我們班的祕密作文（通用34篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的我們班的祕密作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的祕密作文 1
我迷上了柯南，我希望自己能像柯南一樣，通過細緻的觀察和認真的思考，揭開各種不爲人知的祕密。爲此我配了一副黑邊眼鏡，戴着眼鏡的我真的是越來越像柯南了。在班裏，我每天像柯南那樣託着下巴，仔細觀察，不放過任何蛛絲馬跡。終於，祕密——被我發現了。
我發現了試卷的祕密。在第七單元測驗考試現場，同學們正在埋頭答卷。這次的試卷並不簡單，各種古怪刁鑽的題目就像一個個小妖怪衝我們呲牙咧嘴，擠眉弄眼。同學們被試卷搞得暈頭轉向，有的抓耳撓腮，有的緊鎖眉頭，還有的捶胸頓足。我也好不到哪去，正當我答題答得頭暈眼花的時候，突然……咦，這篇文章怎麼這麼眼熟呢？這……這不是我前幾天蒐集的拓展資料嗎？它怎麼會出現在試卷中？我頓時清醒了，大腦飛速運轉。我想起了楊奧芳同學蒐集的資料也曾出現在試卷中，這絕不可能都是偶然。我立刻否定了原先大多數同學的想法。原來呂老師並不是僅僅打包資料，丟給我們去讀；原來呂老師並不是不看我們蒐集的資料；原來呂老師認真閱讀了每一位同學收集的資料，在其中篩選出適合的文章，把它變成試卷中的閱讀題！直到今天才發現這個祕密讓我很懊惱，我要像柯南一樣，將這個祕密公佈於衆。這樣同學們都能夠認真對待老師佈置的每一項作業，考試的'時候就能胸有成竹，勝券在握。
試卷發下來了，幾乎全軍覆沒，可居然還有人考96.5的高分！又有一個謎題需要我破解了。爲什麼他的作業又快又好？爲什麼19篇古詩詞別人還沒背到一半，他卻倒背如流？爲什麼他的成績經常位居狀元、榜眼之列？更囂張的是他居然還能天天玩遊戲！難道時間是個偏心眼的傢伙，私下裏給了他更多的時間？
學霸的祕密至今懸而未決，我一定要把它破解出來。你願意和我一起，發現並破解更多七班的祕密嗎。
我們班的祕密作文 2
說起我們班的座位，可大有玄機，列爲看官，且聽我細細道來。
坐在前排的同學，運氣不佳，可是倒了大黴。在老師的眼皮底下，做個小動作講個小話，無遮無掩的，老師站在講臺上“一覽衆山小”，哪一個不原形畢露？再者，老師檢查預習時，總喜歡從第一排開始檢查，所以前排的同學總會受到“優待”。後面的同學特別感謝他們這種“造福後人，捨身救人”的精神。
再來看看中間的座位，這兒可是難得的風水寶地，有不少“大內高手”聚集此地，上課時的活躍分子也不乏其人。平時上課回答問題最積極的人，也就是他們了。哈哈，我也坐在其中。
靠近教室牆壁的位子就比較輕鬆了，聽課、做作業累了，頭枕雙手，閉目養神，悠哉悠哉，好不愜意。要是覺得教室太吵，一拉窗簾，將身子裹起來，形成一個“小房間”，便“與世隔絕”。他們的一項重要任務是“望風”，常常在不經意間大喝一聲“老師來了！”原本人聲鼎沸的教室立刻變得“萬籟俱寂”，這時他們就驕傲地擺出一副“大夢誰先覺，平生我自知”的姿態。
教室的最後兩排是我們班的“水泊梁山”，坐在那的人平均海拔150釐米以上，都是大塊頭，令人生畏。通常打抱不平、除暴安良的“豪傑”在後兩排居多，當然也有觸犯“天條”的同學被髮配過來的。這些大塊頭在你眼前晃悠悠的`，都會覺得眼花。我班的“重量級選手”——周晶亮同學體重竟然到了130斤了，他一個人佔的座位等於兩個我用的座位，真是令人恐怖啊。
我們班的座位挺有趣的，學習、生活在這樣的環境中也挺有趣的，也許就是在這樣的嬉鬧玩耍中我們漸漸長大吧。
我們班的祕密作文 3
在我們班裏有威嚴的老師，有嚴厲的班長，有守紀律的學生，但是我想說的是，我們班還有一位不可缺少的同學，那就是我們現在的笑星郭凱文。他長的不胖不瘦，不高不矮，皮膚黑黑的，眼睛小小的，獨特的劉海，總是很驕傲的微微卷起，引人注目，別看他長那樣，他還是我們班大名鼎鼎的明星呢!不信你就往下看。
先說那一次吧。那天我們班一個同學過生日，爲了給同學過生日，老師發動全體學生爲那位同學唱生日歌，老師見大家都不好意思，所以大聲地問：同學們，誰願意上臺來領唱?誰知道郭凱文上了講臺，來，郭凱文領。不會吧!老師真的.讓郭凱文領唱，難道老師不知道郭凱文唱歌跑調，五音不全嗎?快看，郭凱文開始領唱了：祝你唉，唉，下一句是什麼來着?他這一鬧，同學直接開啓了狂笑模式，就連平時不苟言笑的老師也開始笑了起來。郭凱文站在臺上不知所措，最後跟我們一起了狂笑起來了，但他的笑聲太有魔性了，像一羣鵝在鵝鵝鵝的叫，聽到他獨特富有魔性的笑聲，好不容易平靜的班級又爆發出一陣陣笑聲之後老師再也沒有挑過郭凱文領唱過。
還有一次，老師讓寫作文，寫一種小動物。老師先讓我們閱讀了《姐姐家的小狗》這篇例文，郭凱文就模仿例文寫了一篇《爺爺家的大公雞》。誰知道老師是這樣寫評語的：請你先搞清楚，你爺爺是男的還是女的，再來找我!我看完之後又看了他的作文，其中最有特點的是這幾句爺爺穿着花裙子，戴着皇冠要給大公雞洗澡我看玩笑的腰都直不起來了，你說你抄襲也得注意變換主人公性別吧，也太不走心了吧!
這就是我們班的笑星郭凱文，怎麼樣?現在相信他是個大明星了吧?
我們班的祕密作文 4
如果你要問我們班的能人是誰？那我就毫不謙虛的告訴你，我們班的能人就是“吃貨組合”姐妹花——方思雨和我了！
先來說說方思雨吧！她可是我們班的吹笛小能手，如果她穿上一套青衣古裝，站在“幽幽青竹下，吹着那首森林進行曲”，笛聲悠揚，音韻繚繞，哇——美翻了！
她不僅會吹笛子，還會跳拉丁舞，她曾多次參加過國際拉丁舞大賽並取得了驕人的成績，一次次獲得拉丁舞比賽獎牌，這些閃爍着榮耀光環的獎牌已經掛滿了房間。
她也常常在班級裏表演，動作嫺熟優雅、舉止輕柔，每一個眼神，每一個笑容都是那麼的驚豔。看，她是多麼的自豪呀，從穿上舞鞋的那一刻起，她就像是一位國際拉丁舞演員，開始女王般的舞蹈，霸氣外露！
好了，下面來說說我吧——楊涵予，琴棋書畫雖然算不上非常精通，但也算拿得出手，不信！就來看一看！
我會彈古箏，當空幽的古箏聲一起，我整個人彷彿如一葉花瓣，綻放在三月紛飛的柳綠桃紅間，春風帶着酥酥的暖意，劃開一水的寧靜，而裊裊炊煙，緩緩柔波，便在氤氳的氣息裏伴着琴音飄逸而去，這時的我，如一縷風，一枚葉，在淺笑安然中漸漸沉醉……
除了古箏，我的`口才也不錯，朗讀更勝一籌，無論是《愛蓮說》，還是《慈母情深》，我都是女一號，經典誦讀時，我也於衆多的選手中脫穎而出，奪得冠軍，贏來大家的陣陣掌聲與讚歎，我的聲音柔和，清脆，我會根據文章內容讀出情感節奏，抑揚頓挫，讀到傷感的句段時，我甚至會掉下眼淚。
現在你知道了吧，我和方思雨就是班上的“頂樑柱”，名副其實的小能人！
我們班的祕密作文 5
牛人處處有，我班特別多！“牛”這種特質，不求你貌美拼如花，但求你技術比藍翔。我們班的“牛人”千奇百怪，看看是否有一個合你的味口呢？
百科全書——聶萌遙
她的臉，小小的，鼻子和眼睛都十分突出，雖說貌不驚人，但學習能力卻非同一般，她可是我們班的'第一學霸，她上知天文，下知地理，前可預知未來，後可看前世紅塵……不僅如此，她還是一個沉默的思考者。每當老師上課提問無人應答時，你以爲她會積極地舉手回答問題嗎？哦，你想錯了。事情常常是這樣的，當老師癡等無人應答時，終於決定點號數——6號，只見學霸應聲“咻”地從座位上筆直立起，“這是由於緯度因素……因爲北迴歸線穿過整個大陸……”此時，在底下坐着的人聽得一愣一愣的如聽天書般雲裏霧裏，良久，終於陸續有人回過神來，向她投去無比誇讚的目光。從此，老師上課“一不小心”點到6號時，總會恍然大悟地笑着又讓她坐下。
新東方藍翔雙修碩士——全能工李建材
當班級電腦卡死的時候，當投影儀“紫屏”的時候，同學們都會不約而同地振臂高呼他的名字，“建材！建材！”聞聲，他那瘦小的身軀從座位上緩緩升起，然後健步如飛走向講臺，輕輕一拉講臺上的小環，“登登登！”所有故障立即消除，一切恢復了正常。
看到這裏，你可能會說：“不就是拉個小環嘛！我也會啊！”但是，他牛就牛在那個小環上，那可不是普通的環啊！那是李建材用他那慧眼、巧手創造出來的，讓機器“重生”的部件，鐵環的一端勾着鐵線，連到機體內部一根鬆動的管線，只要電線一鬆，就會“紫屏”，這時拉緊鋼絲，就拉緊了電線 ，“紫屏”就好了，這真是一個創意又便利的小發明啊！
這就是我們班的牛人，你說牛不牛？
我們班的祕密作文 6
小學時，我們班是出了名的“調皮班”，在班上發生過很多有趣的事，這些事大都發生在老師走後。
瞧！老師臨時有事出去了，這回可有好戲看了。老師一走，教室裏便活躍起來了，像炸開了鍋似的。女生圍一堆說笑，男生扎一羣看漫畫。忽然，我的耳邊傳來一聲吼叫，原來是同桌在學老虎叫呢，緊接着，此起彼伏傳來一陣陣各種各樣動物的叫聲，熱鬧非凡，惟妙惟肖，彷彿進入了動物園似的。
過了一會兒，樓梯上傳來了“咚咚咚”的腳步聲，不知誰喊了一聲：“老師來了！”，大家急忙回到自己的座位，認真讀起書來。可是，過了半天也不見老師走進教室，原來是其他班的一個學生，虛驚一場！教室裏立刻又熱鬧了起來。
玩到興起，一個男同學走上講臺，表演起了節目，只見他在講臺上跳着舞，嘴裏還唱着周杰倫的《雙截棍》，他那自我陶醉的舞姿和五音不全的歌聲不禁讓大家捧腹大笑。突然，不知是誰又大叫了一聲“老師來了”，大家頓時都安靜了下來，可講臺上那位“勇士”卻渾然不知，仍然盡情地表演着。
門被推開了，老師走進教室，用嚴厲的'目光注視着講臺上的同學，這個同學正奇怪教室裏怎麼一下子變得鴉雀無聲了啦，回頭一看，見老師站在門口，臉唰的一下就紅了，伸了一下舌頭，灰溜溜的跑回自己的座位。看着他那滑稽樣，同學們本來是不敢笑的，但最後還是忍不住鬨堂大笑起來。
這是留在我記憶深處的趣事，每每想起，不禁啞然失笑。當然，現在的我們不一樣了，我們長大了，我們知道了學習的重要性，我們要努力去學習，實現自己的理想。
我們班的祕密作文 7
我們班“美女如雲”，其中最引人注目的是第一美女：喻希雅、第二美女：付宇婕，別看她們長得挺端莊的，但是，卻不比我們這些長相普通的女孩子們抽風。
先說說喻希雅，她有叫人嫉妒的潔白皮膚，但是太過潔白，倒是顯出她感覺不太健康，但是，也不能怎麼影響她端正的五官。她是我們班乃至全校都赫赫有名的舞蹈家，舞蹈比賽的第一名、第二名總會是她。但是，她好像非常討厭自己“蒼白”的皮膚。
一天上體育課，我正在欣賞喻希雅美麗的容貌，她一過臉，我忽然發現她的.臉上居然有了幾絲不易發現的紅潤，我走近她和胡佳倩，盯着她看了一會兒，我無意中說：“喻希雅，你的臉好紅潤啊。”（雷公伯伯不要整我）接着，她的臉上露出喜悅的表情，衝着我展現她美麗的微笑，正當我不解的時候，旁邊的胡佳倩說：“宋晨旭，你是第一個誇她臉色紅潤的人，哈哈哈……”我恍然大悟，又無意中說：“對不起，誇錯人了，我認爲我應該誇胡佳倩的。”結果，這一句話給我招來“殺身之禍”，結果可想而知，我被喻希雅狂毆一頓。
我和付宇婕走得比較近。她和喻希雅完全是兩種美女，她臉色很健康，長得也很可愛，撒起嬌特別可愛。一天，我對她說：“付宇婕，我覺得，用顏色飽滿的翡翠形容你最合適。”她聽見了，又撒起矯了，說：“不嘛，我要鑽石！”我記得媽媽講過，鑽石是碳做的，只要改變分子排列，最硬的碳，就可以變成最軟的，我們喜歡捏她的臉，她也挺不滿意。我撲哧一笑，說：“碳可是最軟的！你確定？”沒想到，她滿臉沮喪說：“哎呀，那我還是要翡翠好了。”
我們班的女孩子都很可愛，你願意來我們班嗎？還有幾位“絕色美女”等你“參觀”哦！
我們班的祕密作文 8
我們班是個多姿多彩的集體，大家都有各自的性格特點，其中有幾個搞笑之星，我就向你們介紹介紹吧！
要說笑星之首，我不得不提這個人——劉曦。一看見他就有一種看喜劇的感覺，讓人一見就笑，平時他自己笑起來不可收拾。那是一次音樂課，老師請我們講笑話，劉曦自信地走上講臺開始說，講完後，我們還沒笑，而他自己卻早已笑不成聲，一邊笑得流眼淚一邊發抖，這一舉動，把全班弄的鬨堂大笑，持續了很久很久……
要說這第二嘛，愷鋮當然不甘落後。愷鋮說話有三大特點，一、當說話時想出問題會用手指着自己的嘴角思考，直到想出來。二、當想問題時會拋媚眼或用“嗯……”來表示自己懂了。三、當發現自己感興趣的時候，會張開“血盆大口”發出洪亮的笑聲，然後慢慢地這笑聲便傳染給每一個人，結果全班一起大笑，把大地都笑“震”了！
第三嘛，便是我們班的小矮人——盛凌霄。說起他還流傳着一個十分經典的故事——“大變活人”。記得那一天的早自修，大家都在專心致志地讀書，只有盛凌霄倚着門對大家說道：“下面的人是一隻小狗。”結果一開門學橫走了進來，大家笑了起來，學橫問了問同學，他才知道原來是凌霄在說他，上前瞪了凌霄一眼揮揮手便走了，而凌霄依然興趣不減，依然在不停地說呀說，這時又傳來了一陣敲門聲，凌霄小聲悄悄地說：“這次一定是陳老師。”“大變活人，門打開了，來的果然是陳老師，全班又鬨堂大笑了起來，陳老師問了問原因也笑了，而凌霄卻像一個做錯事的小孩趴在桌上，一動不動。
我愛我的班級，他給許多笑聲，我愛我的`班級，因爲他陪伴我長大；我愛我的班級他充實了我的生活。
我們班的祕密作文 9
“八（3）班，自然是“三班，三班，非同一般啦。”
班長——江奕欣，絕對是老師和同學眼中的焦點，她的成績啊，是全年級第一名，她沉着安靜，卻又不失開朗。遇到什麼事情，腦海裏總能浮現出她的笑臉，她喜歡向日葵，她領導着我們班。每次班會，她運籌帷幄，在我們看來，總能帶給我們欣喜與自信。
班上啊，還有一羣學霸。瞧，唐夢捂靡淮蛉擻值屯匪伎甲乓壞賴朗猓致勱渙髯牛賜際撬欠殺既グ旃業納磧埃〉諞桓黿簧獻饕怠５比唬庖彩撬淺杉ê玫謀匾蛩亍
當然，班上還有一個奇人，人稱“覃果果”，大名覃國涵，記憶中的他不是喊吃飯，就是睡覺。雖然班上發言特別積極，可沒看見過他主動做作業的習慣，老師不說他就不做，他這人和勤奮一詞根本不沾邊，可考試還是考得那麼優秀，讓人覺得眼紅，很是不公平啊。
班上還有一個人，做事十分神速，一些作業都不知道他是什麼時候，完成的暗地好拼，他的作文寫得十分有文采，是班上的榜樣，作爲男孩的他，十分內向，少有的嚴謹，我這一說，某些人就要臉紅啦～我們都知道這指的是誰！
班上有學霸，當然也少不了學渣，他們儘管在學習上懶惰，可特別願意爲班上出力，儘管做錯了事，但也有承認自己的過錯，主動接受懲罰。當然，我們還有一個優秀的'班主任，身爲縣級骨幹班主任的他，十分開明。課間，總會和我們談笑、溝通，課堂上，他的幽默授課、使我們對語文知識更加豐富。他一手好的乒乓球、鋼筆字、毛筆字更是令人讚歎不已。
我只是想說，我們班不比任何班差，我們班也有我們班的風光。每個人都在努力展現出最好的自己，在八（3）班這個集體中共同切磋學問，砥礪思想。我們是八（3）班的孩子，我們因是八（3）班的一員，一個分子而感到驕傲！
我們班的祕密作文 10
每個班裏就有一些牛人，比如說我們班有智力超人，樂器高手，學習高手和體育健將等等。讓我來說說我們班的牛人吧。
快看，我們班的牛人來了，他可是全省前15呀，讓我來給你們說說他。他身手敏捷，手速很快，節奏很準，別人打一段他能打四五段，他的音樂細胞很好，經常自己邊節奏打。打的又快又準。他的'手速很快，快到能把骨棒迅速畫圓又快又圓。他也真是一個牛人。
第二個你有人，他的學習很好，這裏也非常強，關於是學習的，給他五六分鐘他都能學會一節。他下課上完廁所就回到座位上學習，他能把一個什麼都不會的把他交會，就是那麼神，他上課從來沒有不好好聽課。總是全神貫注的這也就是他神的理由吧。
讓我來說說第三個牛人吧，他力氣非常大，用雞肉能把一個蘋果。夾碎站在籃球場外一下就能投進，非常的厲害，但是人家也是練出來的，人家每天跑步我舉啞鈴一舉就是一二百個。經常控制飲食，他能把一個60多公斤的啞鈴舉起來。就是這麼厲害。
第四個牛人，我不得不恭敬叫他大師，記得那次他畫完畫，走到我的身邊時一下把我的筆搶過去，說讓你看看什麼是徐悲鴻轉世，馬良附體，說完它在紙上揮毫潑墨，一匹黑馬是出現在我眼前，我看過後說了一句，厲害，厲害！
第五個牛人想必大家都知道捏泥人吧捏泥人是一件非常難的一件事，必須要有耐心，並且細心，才能做出精緻的泥人作品，他練習時。他是那樣認真，那樣投入在參賽，他躍躍欲試，覺心奪下一等獎。經過無數次努力和奮鬥。拿下一等獎。
通過我上述描述。你付出多少就能回報多少。
我們班的祕密作文 11
人就好比那綠葉裏透黃的樹葉，看似都有葉脈、葉肉、根莖，卻不可能一模一樣。每個人各具特色，各有優勢。而本班就有這麼一個獨具特色的牛人。
她的名字象徵着智慧和賢能，但可惜與其本人形成了並不小的反差。她的成績起初並不理想，但在這學期，她的數學卯足了勁，一直處於進步狀態。而她在數學課上的表現也成了我們班的一條特別的風景線。
在一節數學課上，老師照常拿出作業開始講題。講到一個頗有難度的類型題時，她一改往常的懶散態度，竟也隨着老師的思路思考起來。起初我認爲她只是突然精神起來，況且聯想起她在上個學期的表現，也就並沒有太在意。後來卻發現，她幾乎節節課都開始認真聽講，思維活躍並且成績已經突破及格線——大家都意識到她在數學上已經開始認真了。
她在數學課上也並非是死氣沉沉，偶爾地她會開一些得體但不擾亂課堂紀律的玩笑，使我們苦悶的課堂充滿歡聲笑語，讓一排排嚴謹的數字不再枯燥乏味。但與此同時她也付出了慘痛的代價：以碾壓性的票數輕鬆奪得了“閒話能手”榮譽之冠——以罰抄數首古詩作爲她如此“優秀”的獎勵。
不過她的玩笑總有度。
她開玩笑也是分不同時機的。在我們氣氛輕鬆不是很緊張時，她會引得我們的`好心情徹底拋頭露面。而在我們認真鑽研難題時她就會隨着老師的思路走，時不時提供給我們一些解題上的妙招。她從來不會開一些帶有傷害性的玩笑，也絕不會說出令人感到不舒適的話。
茫茫大千世界，牛人各不相同。這，這就是我們班的“牛”人。
我們班的祕密作文 12
我們班的同學，有的讓我仰慕，有的讓我佩服，有的讓我“氣憤”。
在我們班最讓我仰慕的同學是隋辛馳。他小眼睛，一見陽光就眯成一條縫，說話有點結巴，同學們都叫他“小球迷”。他玩籃球簡直入了迷，聽說他爸爸在家門前專門給他建個籃球場。他玩起球來身輕如燕，他的獨門絕技是能再胯下前後挪球。有一次，我們班舉行籃球比賽，他正要投籃，被和他對攻的對方球手攔截，他右手一個後推，把球從胯下推到左手，反身一個高拋遠投，球在球筐裏轉了幾圈從網裏鑽了出來。就是這個刷網球使他所在的.隊贏了那次比賽。
在我們班最讓我佩服的是李陽。他長得有點“洋氣”，頭髮卷卷的，高鼻樑，臉型有點凹，大眼睛忽閃忽閃的，長得有點像外國人。同學們戲稱他“洋洋”。洋洋點“傻”，他總會把他的小零食分給他的“老鐵”們。別人的橡皮用沒了，他毫不猶豫地把他的橡皮一分爲二，挑個大半送個別人。因爲這個他媽媽沒少數落他，可他媽媽不但沒有減少他的“小金庫”，反而每次都多給他帶些零花錢。他告訴我們他媽媽常掛在嘴邊的一句話：“你對別人一個好，別人就會給你一百個好。”是呀，幫助別人就是幫助自己。
在我們班最讓我“氣憤”的就是班長董明宇。她的個子在班上十個人中等，她嘿嘿的皮膚，黑裏透紅的臉蛋，白白的牙齒，笑起來黑白分明，不過她笑起來到蠻好看的，一笑起來嘴角一翹一翹的。只要班上“圖書角”的書誰放的不整齊，“衛生角”的東西放錯位置……她就會說一不二地“教訓”誰。我那次受她的“教訓”至今還刻骨銘心。
我想，我一定要向我們班的同學習，也做一個讓別人仰慕，讓別人佩服，讓別人“氣憤”的學生。
我們班的祕密作文 13
牛，自古以來就象徵着堅忍不拔，友善隨和，是人們最信任的動物之一，和人們感情深厚，深受人們的喜愛。而“牛人”便是擁有與衆不同的像牛一樣的人。他們平凡卻又不平凡，普通卻又不普通，就在我們身邊。
我班牛人衆多，在體育方面，楊靈軒同學可謂是數一數二。她個頭不高，戴一副黑框眼鏡，眼睛亮亮的，很有神，嘴角總是帶着和善的笑容，那笑容有些調皮，十分可愛。她和煦的笑容像一個溫暖的小太陽，能照到你的心底，很貼心。
楊靈軒的立地跳遠堪稱一絕。還記得剛開學時，我們測試立地跳遠。只見她矮矮的個子，和地上長達幾米的標準線形成了鮮明的對比。“她這麼瘦小，不大可能達到標準吧，更何況剛剛一個接一個高大的同學陸續跳遠，卻沒有人達到了滿分，對於她就更不可能了吧”我想。
正想時，她已經在準備了。只見她走上場，還保持着她一貫的微笑，輕盈的擺動手臂，身體微微前傾，雙腳輕輕一蹬，縱身一躍，像一隻鳥展開翅膀起飛一樣，徑直越過一米九的大關！我不禁揉了揉自己的'眼睛——我簡直不敢相信眼前的這一幕！而他用自己的實際行動證明了一點——人不可貌相，海水不可斗量！
她不僅體育優秀，性格也十分善良隨和。我長跑不大好，總是先耗盡了體力，之後就越來越慢。而她，我班公認的長跑健將，卻在課餘時間帶着我一起跑，不嫌棄我跑得慢，一直鼓勵我，教我跑步的方法，讓我的體育成績更上一層樓！
其實，每個人都能像她一樣，樂於助人，成績優秀，只要我們奮力拼搏，堅定不移，就能走上自己的人生巔峯！
我們班的祕密作文 14
在我們神一樣威風十足的六（2）班誕生出了2位神一樣的“麻辣大青椒方便麪”和“拖拉機”人物。
“麻辣大青椒方便麪”——陳新儀。爲什麼說她是方便麪呢？她有一頭烏黑的短髮，不過那烏黑的頭髮就像波紋方便麪似的，隨波起伏。她是我們班的.勞動委員，名字聽起來很溫柔，可生起氣來連班長都懼怕三分。
有一次，同桌偷偷拿了一支她愛不釋手的熒光筆。陳同學打掃衛生回來發現熒光筆不見了。待她回過神來，馬上把目標放在同桌身上。因爲在班上，只有同桌知道自己有這支漂亮的熒光筆。看着陳同學生氣的樣子，同桌趕緊拿出了熒光筆，卻忘記立馬還給她。陳同學惱羞成怒，把剛纔打掃衛生用的掃把架在同桌的脖子上，臉瞬間變成了麻辣大青椒：“還給我！”同桌哪見過這陣勢，抖抖索索把熒光筆還給了陳同學，立馬進行了道歉。從此，“麻辣大青椒方便麪”的名稱由此流傳開來。
“拖拉機”——黃新招。他長得又黑又胖，辦事拖拖拉拉，是個蝸牛速度的“拖拉機”。
有一次排路隊，我們全班已經在大樹下排好路隊了，可數來數去就是少了一個人，原來就是黃新招。老師叫班長去看一下他在幹什麼這麼拖拉。班長下來報告說：“‘拖拉機’還在寫作業，他講馬上下來了。”
大家都以爲他馬上就到，可等了10分鐘，“拖拉機”還是沒來。正好大家要放棄的時候，同學中間傳來一聲：“‘拖拉機’來了！”大家回頭一看，只見“拖拉機”挺着一個大肚皮，揹着一個大書包，像蝸牛一樣爬過來。因爲他的“蝸牛”速度，我們班成了全校最晚放學的路隊。從此，大家見面都叫他“拖拉機”了。
我們班的祕密作文 15
他，鼻樑上架着一副黑色的眼鏡，圓圓的臉蛋上時常泛着微微的紅潤。他樂觀開朗，笑的時候，眼睛眯成一條縫，臉上露出掩飾不住的喜悅；而不笑時，又像是在靜靜地沉思着，彷彿大腦裏藏着一片浩瀚且只有他自己才知道的宇宙。別看他的外貌平平無奇，可他卻是我們班一致認爲的牛人。
他的.“牛”體現在學習上，無論是往常日日都有的小測試，還是期中、期末一類的大考，他在年級當中的名次穩如泰山，很少有人能撼動他年級第一的寶座。在課堂上，無論是老師拋出的問題，還是同學提出的問題，他總是對答如流，且是最先反應過來的。他的眼中藏不住求知的慾望，那裏彷彿有星辰大海，海上彷彿有一隻乘風破浪的小船，滿載着他對知識的渴求。
他的“牛”還體現在自身品德上，每當考了第一名時，他從不驕傲，不浮躁，總是不喜形於色；考試中發揮失誤時，他也從不灰心，始終一步一個腳印，腳踏實地地將成績追趕上來。每當其他同學遇到不會的題目，向他請教時，他都毫無保留向他人講述每一道題的解題思路，直至這位同學聽懂爲止。當同學和老師讚揚他時，他也從不自負、自滿，始終保持着一個原則：謙虛使人進步，驕傲使人落後。當老師指出他的不足之處，給予他合理的建議時，他也虛心接受，精益求精，完善自己的不足之處。他說：“學無止境，我也有許多不足之處要向他人學習。”這樣一個謙虛、好學的男孩，怎樣不使他人欽佩，不使他人敬仰呢？
他，就是這樣一個開朗、好學、聰慧、虛心的男孩子。“書山有路勤爲徑、學海無涯苦作舟”是他時刻用來警戒、鞭策自己的話。我在今後學習的道路上也要以他爲榜樣，使自己變得越來越優秀，越來越自信！
我們班的祕密作文 16
“哈哈……”想起我們班上的“寶貝蛋”可真多，真有趣，他們的“模樣”常常惹行全班同學哈哈大笑。你想知道本班的寶貝蛋是誰嗎？讓我來給大家介紹吧！
“咚咚咚”我們班的“風雲人物”出現了，他就是廖書凱，說到他我可得大笑一番，現地他正拿着一個文具盒敲着桌子，說：“哈哈，怎麼樣，好看嗎？”原來他頭上紮了十幾個小辮子，惹得全班同學哈哈大笑。
“吱吱吱”又來一個，張祖晚正玩一支水槍。告訴大家一個小祕密，張祖晚的外號叫“祖母”，外號取得很和氣，可是人可不和氣。這個張祖晚真是沒人管得了他。有一次，老師正在上課，走過去提醒一下他，就叫了聲：“張祖晚！”“幹什麼！”沒想到他竟敢應老師的話，氣得老師直瞪眼。
我們班還有一個活寶，猜猜是誰？不知道吧！那就是“蔡年糕”，這是他的外號，他的.真名是蔡年春。有一位退休的老師說他的名字全班取得最好，你可別把他誤認爲女的哦。從什麼地方說他是一個活寶呢？就從他的頭髮和愛好說起吧！他喜歡把頭髮弄翹。有一次他把刀子放在頭上，頭髮翹翹的，鼻子弄得很大，像牛魔王，可好笑了，周圍的人都有哈哈大笑。他很喜歡畫畫，每次畫畫得了高分就會說：“你看，這天才年春的作品，怎麼樣？”話中充滿了傲氣。
班上的“笑話大王”就是徐丁賢了。有一回，年春的鼻涕流出來了，他卻地座位上大喊：“喂，同學們，快來看啊！年春的鼻子裏‘遊’出兩條鱔魚了，快來瞧瞧啊！”
我們班的活寶還有呢，我這兒不一一說了，如果你想知道他們的廬山真面目就來我們班吧！順便和我交個朋友。
我們班的祕密作文 17
二胖子？聽到這個名字，你們都覺得很奇怪吧。他就是我們班的張仲達。
他留着小平頭兒，胖嘟嘟的臉蛋兒，總是一副笑眯眯的樣子。本來他的眼睛是很小的，可是，一看到吃的東西，眼珠子瞪得比牛的眼睛還大。班上哪個同學帶了零食來給大家分享，他都會卯足了勁兒衝前鋒。嘴裏還唸唸有詞：“生命誠可貴，學習價更高；若爲零食故，一切皆可拋！”吃完零食，解了饞，他會滿足地把眼睛眯成一條縫用手在肚子上打着圈圈兒，那個樣子愜意極了！
他可是天生一副“好心腸”，誰家“有難”都會“出口相助”。有一次預課鈴響了，徐培基的辣腸，眼看吃不上就得上課了，急得徐培基望腸興嘆，無奈地向垃圾桶走去，二胖不知從何處蹦了出來說：“我幫你把它們給解決掉吧！”眨眼功夫，徐培基手中的辣腸被二胖子風捲殘雲般“一掃而光”。
除了“愛吃”，他有很多“絕活兒”都讓我們自愧不如。
二胖子具有“詞作家”的天賦。二胖子他媽給他報了珠心算輔導班和英語輔導班，弄得二胖子每週週六和週日的早上都不能睡懶覺。二胖子“悲壯地”甩出了兩句“胖子名言”——“人間的餐具（慘劇）、人生的.悲劇（杯具）啊！”
二胖子的記憶能力很強，每次背誦古詩或者課文，他都會第一個背過；他還喜歡看書，這個愛好使得他“上通天文、下曉地理”，用他自己的話說——天上的知道一半，地下的全知道。
二胖子非常幽默，時常把同學們逗得哈哈大笑，哪裏有他，哪裏就會變成歡樂的海洋。
怎麼樣，看到這裏，你是不是也喜歡上了我們班的二胖子？
我們班的祕密作文 18
談起我們班，那可真是——very good。什麼，不信？這樣，我先給你介紹介紹我們班裏的幾個重量級人物吧。
先說一說潘雲剛吧。此人學習那可是相當棒，語數外史地生各科都很精通，簡直就是一個全才啊！記得有一次朗誦比賽，他坐在觀衆席上觀看比賽，由於我們都十分關注班級的分數，所以便不斷地向他發問：“小潘（我們班對他的暱稱），95.75分乘以2等於多少？”不到幾秒鐘的時間，他便回答道：“191.5分。”當時坐在旁邊的一位同學本來就久仰他的大名，這一次終於領略到了，所以不斷地誇獎它，還羨慕我們班有多麼榮幸，竟然有這麼厲害的學生，直弄得我都有些飄飄然了。
再說一說王哲吧。他呀，廢話特多，上課也閒不住嘴，彷彿他要是不說話就會變成啞巴似的。不過，他的學習成績卻不錯。對了，他還是我們班的運動健將呢。在我校舉行的春季運動會上，他和我們班的女將吳海燕，爲我們班爭得了全校第二名的.好成績。當然了，這還有其他運動員的功勞，像韓芸芳，姜石浩等等。這裏，由於篇幅所限，我就不再一一向大家介紹了。
然後我再向你們介紹一下張瑩慧吧。她的學習成績也不賴，是我們班裏的尖子生，還是我們班的文學社通訊員呢。而且，她樂於助人，如果我有什麼問題，總會向她請教。她也會十分耐心地爲我進行講解，直到我聽懂爲止。在學習方面，她可認真啦，就像她所說的那樣：“學習來不得半點的馬虎！”所以，每次考試時她都能夠名列前茅。
我們七年級五班的英雄人物還有很多呢，這裏由於篇幅所限，就不一一進行介紹了，免得你們羨慕。
我們班的祕密作文 19
每回看到臺上領獎的同學，受到老師與校長的肯定，受到同學的鼓勵，我的內心也彷彿成爲了那位受獎的同學一樣，澎湃不已！
這一次，終於讓我也體會到同樣的心情了！初一年級的第一次比賽，是班級的早操比賽，在全班都必須上場比賽的情況下，我們的團結精神便是不可或缺的。由體育老師指導，在每堂課中一點一滴地教導我們，一節節的早操運動，便慢慢地刻印在我的腦海中。每回下課，各節早操的名稱便會迴盪在整間教室：“下肢運動、上肢運動、擴胸運動……”這些話在那段時間成爲了我們的新話題，代替我們內心的團結呈現在眼前。當放學時，全班在教室外球場努力揮動自己的雙臂，喊出一句句的.口號，盡力地想要把動作做到最好。股長不時糾正我們的速度、姿勢等等，要讓我們展現出大方的自己，完成一連串的早操運動。不需要誇張的表演，過大的臉部動作；只要簡單的口號，整齊的動作，加上一抹淡淡的微笑，這就是我們班。在不斷的練習和努力之下，班上有了十分亮眼的成績，在得獎的那一刻，我們都興奮地互相擁抱，看着股長上臺領獎，欣喜不斷涌出，化爲臉頰上一道道的淚痕。雖然站在臺上的不是我，但能夠共同分享這樣的喜悅，不是更好嗎？掌聲，是最直接的鼓勵，它的影響能夠激勵許多人，使他們重拾信心；掌聲，是一種表達愛的方式，它帶給人勇氣，使他們產生動力……
一個簡單的動作，幫助困境中的人看到希望，當你吝於給別人鼓勵時，何不想想呢？因爲，每個掌聲與鼓勵，都是使人走出陰影的那顆太陽！
我們班的祕密作文 20
我們四年六班，有48名同學，可以說各懷絕技.那真是人才濟濟，羣英薈萃，下面然讓我一一道來。
“學霸”——趙袁琪。她那白皙的臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，透露出智慧的光芒。她在我們班學習可是數一數二的，無論什麼題都難不倒她。有一次數學課，老師出了一道思考題，問誰會做，頓時教室裏鴉雀無聲。老師用親切的目光環視了一下全班同學，可是還沒有人舉手回答。這時的趙元琪眉頭緊鎖，突然她的臉上露出了甜甜的微笑，信心十足地把手舉了起來。老師請她回答，她準確無誤地說出了答案，同學們都把敬佩和羨慕的目光投向了她。
“女漢子”——顧芳菲。一天的課間，我在自己的座位上玩“賽爾號”卡片，玩得正高興。忽然，顧芳菲把手拍在了桌子上說：“胡熙語，你幹什麼呢？”我聽見後，心想：不妙，被她發現我在玩賽爾號，一定會一大把一大把地都抓走（卡片）。於是，我急忙把卡片藏到了書桌裏的`書中。可還是被她的火眼金睛看到了。她瞪着眼，伸出手，把我藏到書桌裏的卡片拿出來，說：“小樣的，你還敢戲弄我，就你的演技和我相比，差遠了。”於是，她把我的卡片拿走了。
作詩大神——包宗久。有一次，我們學習了《靜夜思》這首詩，老師讓每人背誦一遍。當輪到他時，一個膾炙人口的“千古佳句”誕生了：“牀前明月光，李白打開窗，奧特曼發出光，嚇得李白尿褲襠。”此言一出，我們先是一愣，然後便笑得前仰後合，有的捂着肚子，有的把着桌子，有的撞着桌子……真是各有所態，就連板着臉的老師也被逗得笑了。
這就是我們班，一個時而讓人快樂，時而讓人痛苦的班級。
我們班的祕密作文 21
我們班的英語成績在五年級排名比較靠前，因爲我們班的同學都堅持每天練習英語。但如果僅僅如此，我們班還不能獲得好的英語成績名次，那我們班優異的英語成績從何而來呢？那又是因爲我們班有一位了不起的“英語智多星”，她多次牽着我們班的平均分，衝上年級英語頂峯。
她相貌平平，可你只要看上她一眼，就能記住她，那是因爲她的招牌笑容實在令人過目不忘。她笑的時候，嘴角都快揚到眼角上去了，露出嘴裏整齊的牙齒。眉毛好像就要飛上天，兩隻眼睛本來就小，此刻更是化作了兩彎月牙。臉頰兩側的笑肌把眼鏡託高，離開了鼻樑，使人一看就想要發笑。
記得那次，她得了英語競賽特等獎，老師在課堂上把獎狀頒發給她。同學們都羨慕不已，像看外星人一般看着她：那可是難度係數超高的英語競賽啊！我們頓時覺得與她的距離又遠了不少。可是她並沒有因此驕傲，而是擺出她那可愛的招牌笑容，好像在對我們說：“同學們加油哦，下一次你們一定也能取得好成績！”她這招牌笑容立刻把我們之間的距離拉近了。
還有一次，她在英語考試中發揮失常，沒有獲得好名次，同學們都替他惋惜，紛紛走去安慰她。沒想到她不僅僅沒有感到失落，反而又展現出了她的招牌笑容，說：“沒關係，下一次我再努力，爭取獲得一個好名次，你們也要加油！”她一直堅持着，不放棄，我從她的笑容裏也看到了她要奮鬥向前的.決心。
正是因爲她成功時不驕傲，失敗時不放棄，纔有了優異的英語成績，被老師同學們稱爲“英語智多星”。但我知道，在她輝煌成績的背後，是汗水和支撐着她前行的“招牌笑容”。沒錯，她就是我們班的學霸——彭程。
我們班的祕密作文 22
說到這個人，你或許很陌生，但是對於我來說，是再熟悉不過的了。
新的學期開始了，班長負責把全班同學的作文收起來。其他同學都交了就剩李幽文的.沒有交。班長正要去向他要作文時，他不見了。班長喊着：“李幽文，李幽文，交作文了。”這時，不知從哪傳出一句話：“對不起，您所呼叫的用戶不在線上，請稍候在播！”大家頓時捧腹大笑。當我們回過神時，班長已經把他揪出來了。班長嚴肅地問：“要交作文了，你知不知道呀？”李幽文不緊不慢地說：“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”大家聽了鬨堂大笑。班長甘拜下風了。李幽文從書包裏掏出作文，幽默地說：“有空來坐一坐呀！”班長向他做了個鬼臉便走開了。
一次，我們班組織了一次春遊。在車上時，班長建議玩成語接龍的遊戲，大家異口同聲地答應了。班長先說：“國泰民安”。李幽文聽了，絞盡腦汁也想不出來。最後，他脫口而也：“安全到家”。大家捧腹大笑。
李幽文是我們班的“開心果”，他如果不來上課，我們全班就會一整天沒有了笑容。
有一次，李幽文生病了。我們班沒有了歡聲笑語。放學後，我們幾個同學湊了幾塊錢，買了幾個蘋果，一起去醫院探望他。來到醫院，李幽文一看見我們，臉上便掛上了一絲微笑。我們把蘋果放到牀頭櫃上，李幽文一看，裝做很嚴肅的樣子說：“都怪我沒有每天吃一個蘋果。”同學們都疑或地看着他，他說：“廣告上不是說嗎？每天一個蘋果，不用見醫生。”同學們恍然大悟，個個都捧腹大笑。
這就是我們班的“開心果”一個活潑開朗的人。沒有了他就沒有了歡聲笑語。
我們班的祕密作文 23
我們班的“智多星”，你們還不知道他是誰吧！就讓我來告訴你們吧！他就是我們班的王健丞。
王健丞是一個非常聰明，特別喜歡讀書的人。他讀過的書籍有很多種，他的聰明有時勝過老師呢。
有一次，老師給我們講第九課，《古詩三首》中的《元日》，這首詩中的第二句“春風送暖入屠蘇”，老師讓同學們想屠蘇酒是什麼時候喝的，正當同學們都在絞盡腦汁想答案時，我的前桌王建成好像想到了什麼，我猜他應該是想到了答案。大約過了30秒，他特別迅速地舉起手來，老師看到了說；“看來健丞想到了答案，那健丞來回答吧！”王健丞站起來說；“老師，古代的屠蘇酒是全家人坐在一起看日出時喝的.。”然後，華老師給王健丞送上讚許的目光。華老師問他是從哪知道的，他說是從凱叔說書裏聽的，華老師對王健丞說請坐下，又對同學們說：“他回答得很對。”當時我看到同學們用眼神對王健丞“點贊”。
華老師常對我們說他是我們學習的榜樣，大家要努力學習，向王健丞一樣認真。後來我才知道，其實華老師也不知道這個題的答案，你說如果連老師都不知道的題他都知道，他是不是特別聰明，我很欣賞王健丞，下定決心好好學習。
記得，還有一件事令我印象深刻。前幾天老師給我們講數學的新知識，《年、月、日》時，老師問了同學們一個問題，老師說，大家知道閏年是幾年一次嗎？大家說是一年一次，只有王建成一個人說是四年一次，老師看着王健丞露出了欣慰的笑臉，老師讓我們把書翻到79頁，讀最底下的藍字，同學們讀完藍字才明白，原來閏年真的是四年一次，我在心裏暗暗的爲王健丞豎起了大拇指。通過這次，我對王健丞增加了幾分敬意，讓我既欣賞又佩服。
我非常喜歡我們班的“智多星”王健丞。
我們班的祕密作文 24
團結，能把力量融合到一塊，齊心協力地面對困難。而友愛，能真誠地去關心、幫助別人，能使你交到更多有好的朋友。我們班就是這樣，就是一個團結，能夠把集體變得強大的一個團體。我們就是一個友愛，能夠去真誠地關心、幫助別人的團體。
那天，邱老師告訴我們足以讓我們手舞足蹈的消息。那便是一次——和五（2）班的一場激烈的拔河比賽。聽了這消息後，我們開始選拔隊員。選拔完畢後，拔河隊員開始訓練。隊員們使出吃奶的力氣，使勁地拉。訓練過程中，隊員們時不時流出汗水，而身旁當啦啦隊的同學從口袋裏拿出紙巾，爲出汗的`同學擦汗。真正的比賽開始了！“戰場”上安靜得能夠聽到同學們的呼吸。五（2）班的同學來了！他們高傲地看了我們一眼，便站好對陣，向我們發出挑戰信號。而我們此時鎮定極了，迅速擺好陣形，也發出了挑戰信號。比賽開始了！我們班同學還使出吃奶的力氣，使勁地往自己這邊拉。五（2）班的人也不甘落後，拼命地向他們的方向拉。時間，一分一秒地過去了！我們班的同學一個個累得氣喘吁吁。有的手都磨出了血水，有的小臉蛋憋得通紅，有的連腳也被繩子抹去了一大塊皮。但是大家齊心協力、共同一條心，最終贏得了比賽。
我們班也是一個友愛的集體。只要看到有人有困難，只會伸出援助之手，去幫助他。當有人傷心時，也會默默安慰、關心他。
團結，給我帶來了友誼與力量，也讓我深深懂得了“團結力量大”這句話的含義。而友愛，給予了我夥伴的溫暖，我愛這個充滿團結友愛的班集體！
我們班的祕密作文 25
要說我們班，那話題可就多了。我們班的尊姓大名叫五（1）班。這五（1）班的“一”字，可是有很多很多故事的，班主任孫老師說：“我們五（1）班排在年級最前面，然後我們班每項工作也能做在最前面。”我們班的文藝委員向蘭芳說過：“五（1）五（1），永遠第一。”
我們五（1）班是一個團結友愛的大家庭，在班主任老師的帶領下，不但學習成績名列前茅，而且各項表現都很優秀，這些都和可愛的`同學們平時的努力是分不開的。
我們班個個是“精英”。他們都是我們班的祕密“武器”哦！他們分別是我們班的班長——米澤庭。他管起班來的時候非常厲害，但也非常負責任。我們班的“幽默大王”搞笑鬼——朱家輝，他就是我們班的副班長，他常常在課餘時間說一些幽默笑話，逗得同學們哈哈大笑。接下來是我們班的重要人物，號稱“作文高手”“數學強者”“英語剋星”——鄧天衡。看見前面三個詞，我想你們應該知道他的成績不是一般的好吧！他的三科成績都在九十五分以上，期中老師他的總成績又排在全年級的第一名。下面是我們班的文藝委員——向蘭芳。她的字寫得很好，每次書法比賽她都能拿到獎，成績也不錯。至於我嘛，只不過是一個語文小組長。
我們班可不是一般的團結。你知道嗎？我們每次的拔河比賽都是排在全年級第一的哦。這可不是吹牛！我們班每次拔河比賽的時候，那可是拼盡全力纔拿到這個名譽的。
我們班許多都是遊戲羣體。什麼“奧比島”“穿越火線”“洛克王國”“賽爾號”“造夢西遊”......我們班是不是很有趣呢？如果你也想加入這個大家庭。那就請快來吧！
我們班的祕密作文 26
我們班的搗蛋王可真是無所不能。你可知道，這位老兄是在我們班上出了名的“搗蛋大王。”不信？你就來瞧瞧。
“搗蛋大王”的真名叫王曜恆，可他並不像恆星那樣閃耀：胖乎乎的臉，黑得跟煤渣一樣。時間一長，同學們就把他當成了哥們，叫他“老王”。老王老王就得像個王，你還別說，他搗完蛋後得意起來還真像個“王”——走起路來雙手插着腰，走着老大的步伐笑嘻嘻地離開了。
又一次課外活動，我和一位同學在教室裏下象棋，雙方正打得不分勝負之時，也不知他什麼時候湊過來的.，偷偷抓住象棋紙的一角，冷笑了一聲：“就這本事，還擺兵補陣呢？這盤是和棋，重下吧！”還沒等我們反應過來，他用力一掀，把我們的棋子弄得滿地都是，他卻一溜煙兒跑了出去，我們掃興極了。
哪裏有“老王”哪裏就有哀劇，看看吧，又開始了！
我們下課後，經常在操場上扔沙包，七八個人有說有笑，玩的非常起勁兒。而他卻“嗖”的一下子躥進來，搶到沙包就給扔出圍牆外，嘴裏還埋怨大家：“怎麼不叫我呢？”等大家回過神來，他早已經不知道蹦躂到哪裏去了。
唉！害的我們連遊戲也完不成了。你說氣人不氣人！
“老王”不但和同學們搞惡作劇，有時也在課堂上給老師添亂。上課時，他喜歡在走道里爬來爬去。還記得上週三那節語文課，他又趁老師不注意，在走道里爬起來，爬到第二排時，左看看右看看，最後老師一回頭，他又迅速回到座位上，大嘴咧咧地，裝模作樣地聽課，對他來說，照樣是有驚無險。老師和同學真拿他沒辦法。
叫他“搗蛋大王”一點也不冤！可就是苦了我們班同學。唉！
我們班的祕密作文 27
若要提起班裏的同學，那他鐵定是最突出的，他翹着的蘭花指和總是微微上揚的眉毛常是我們班中最靚麗的一道風景線。他——就是我們可愛的班長。
談到班班，我的第一印象是他比女生還“嬌媚”的情態。記得一次課間，班班與同學聊天，聊得熱火朝天。也不知聊了些什麼，說道激動處，只見他兩腳一踮，挺直了腰桿，好似要在下一刻飛上天似的。接着，把身子一沉，一手攙着腰，手指還不甘心地翹出一隻來。而另一隻手，則伸的長長的'，指間是一個標準的蘭花指，倒有幾分魯迅先生筆下長媽媽的味道。看到此景，大家都笑了，教室裏洋溢着滿滿的歡樂。似是聽到了大家的笑聲，班班愈發誇張起來，搖頭晃腦的，還時不時用蘭花指捻一下兩鬢根本沒有的長髮。端得是賢良淑德，柔情萬分。見到他這幅樣子，我哪裏還有對備考的焦急呢？早都拋到九霄雲外去了。
班班真可謂可柔可剛，他嚴厲起來可是當仁不讓吶。
那是預備鈴剛響的時候，大家的熱鬧勁還沒有散，依然是該上房的上房，該揭瓦的揭瓦，活脫脫一羣猴子。這時，班班出場了。只見他大步流星走上講臺，狹長的雙眼瞪得和銅鈴似的，本是兒女情態的手如今攥得比鷹爪還緊。黢黑的臉上寫滿憤怒。“我說安靜！還不回座位上去！”他怒吼一聲，讓大家嚇的和鵪鶉似的，乖乖回到座位，安靜準備上課。此時，任課老師來了，班班滿意地點了點頭，回了座位，深藏功與名。
班長，此乃奇人也。他永遠是大家心裏嬌似“女子”，剛似雄鷹的班長，是我們班最美的風景。
我們班的祕密作文 28
我們班的同學們，可以分爲兩大部落，哦，不，是三大部落：
班裏的第一大部落是由頭號活躍分子建立的，先不說其他成員了，讓我們來細數這位頭號活躍分子的“光榮事蹟”吧：上課異常的活躍，晚自習多次遲到，上課偷偷吃零食……
還有一件事，我必須仔細的說一說：由於我是短髮，前面的頭髮梳不起來，便在額頭上留下了兩道頭髮，可是被好多人稱爲“龍鬚”，經常聽到有人叫我“小龍人”，這些都是由他帶頭起的。我真想大罵他一頓。
說完一大部落，就到了第二大部落，這一個部落的首領是我的偶像：班長。她的.成績很好，但他的行爲把我弄得迷迷糊糊：成績出來了，老師唸到她第一名時，她的面部沒有絲毫變化，只是微微地點了點頭，這是什麼情況，要是我得了第一名，我就要興奮地飛上天了。
不過令我最迷糊的地方在這兒：“我頭髮短，盤不起來。”我對班長解釋到。可班長死活不聽，就要給我盤，哎，只能聽天由命了。過了很長時間，就快要睡着的我，只聽班長大聲說道：“我盤起來了，我盤起來了，快看，快看，我盤起來了。”班長興奮起來就像一個活蹦亂跳的小孩兒（其實也就是個孩子呀）
接下來，就到了第三大部落，他們一個個都是高智商，很受老師喜歡，“當，當，當，當”他們就是各科課代表，其中的英語課代表是我最好的朋友：路姿。在我的眼裏，她就是一個貼心的大姐姐，總是爲我想這想那，我就像粘性超強的貼畫，貼在她的身上就是不想下來。
每一個都是與衆不同的；每一個都是活潑的精靈；每一個都是綻放的鮮花；每一個都像自己的親人，這就是我們班的同學們，我們班可愛的同學們。
我們班的祕密作文 29
時代不斷在變遷：泥土路變成了柏油馬路，茅草屋變成了高樓大廈……可我們班的午休，卻似乎永遠都那麼亂。
十二點三十分，生活委員準時走到講臺上，用她的大嗓門兒喊道：“全部回位，準備午睡！”可是哪有人聽啊！同學們有的揮舞着掃把學孫悟空；有的爬到櫃子上舉着紙飛機高喊：“五、四、三、二、一起飛！”有的淡定地打着撲克牌，還有的甚至跑到生活委員身後去扮鬼臉……
幾個“偵察兵”躲在門後，偷偷地向外張望。正在走廊打掃衛生的值日生早就和他們串通好了，一邊裝模作樣地掃地，一邊給“偵察兵”通風報信。
隨着一聲尖叫：“老師來了！”全班同學立刻以劉翔跨欄的速度奔回到自己的位置躺下。班主任周老師站在門口，威嚴地掃視了一圈，厲聲下令：“全體回位午睡，誰不好好睡覺，我就罰他抄書！”
全班頓時一片寂靜，同學們都以近乎立正的姿勢平躺着，還有人假裝發出了呼嚕聲。只有鍾琪在小聲嘀咕：“哼，剛纔可不是這樣的！”周老師走到他的簡易牀邊躺下，不到一分鐘就睡着了。
周老師睡得非常熟，於是有的.同學又囂張起來。我四腳朝天地躺在牀上，做自編的瑜伽動作。小哲一邊比畫騎馬舞，一邊小聲唱着“歐巴江南style……”小洋滾到了小云的牀上，和他玩起了“頓頓波”。小瑩悄悄地躲在毛巾被下面，津津有味地看着一本漫畫書。還有人爬起來寫作業，膽大的甚至跑到走廊裏玩起來。生活委員不斷地在“批評欄”上寫寫畫畫，但是根本沒人理她。
我偷偷瞟了一眼周老師，嘿，他睡得正香呢！
下午兩點，起牀鈴準時響起，同學們紛紛歡呼着跳下牀收拾牀鋪——一個亂糟糟的午休就這樣過去了。
我們班的祕密作文 30
她有着濃濃的眉毛，如葡萄般的大眼睛，微塌的鼻樑，厚厚的嘴脣。雖然其貌不揚，但她卻是我們班的核心骨幹，獨一無二的現代全能版“李清照”。
她十八般武藝樣樣精通，什麼毛筆字啦，什麼朗誦啦，什麼講故事啦，什麼畫畫啦，什麼什麼的，對她來說都是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。她的多才多藝讓我不由得想起了宋代的才女李清照，所以我暫且稱她爲現代“李清照”吧。
她的十八般武藝中，最讓我羨慕的，便是她的毛筆字了。只見她從容地揮動着毛筆，一個個剛勁端莊的“漢字小精靈”便誕生了，那潔白的宣紙不再約束着它們，反而成爲了它們的舞臺，這些剛勁有力的漢字彷彿在紙上跳起舞來，黑白相間是那樣的協調，不用任何的.裝飾，就是一處好風景。再看看我的，寫的軟綿綿的，就像被抽走骨頭似的。因此，她經常受到書法老師的表揚，語文老師的誇讚，同學的羨慕，面對這些她也只是謙虛的一笑。
她不僅毛筆字寫得好，在班級管理上更是“巾幗不讓鬚眉”。不僅一點都不比男生遜色，還把班級紀律管理得更好。
上課零響了，可同學們仍自顧自的高聲談笑。她看着這場景，握緊拳頭，大步流星走到講臺上。她的眉毛微斜，大眼微眯，叫道：“安靜，安靜，都把課本拿出來準備讀書！不然的話……”聽到這話同學們立刻收起笑臉，教室裏瞬間鴉雀無聲，彷彿掉一根針都能聽見。這不由得讓我從內心由衷地佩服她。
她是我們班的人氣“偶像”，她在期末評比中全票當選爲優秀班幹部，她又是我們班的全能才女“李清照”。
她是誰呢？她就是六年級的核心骨幹，全班同學擁戴的，霸氣十足的女班長——劉若男！
我們班的祕密作文 31
我們班的“奇葩”可不止三個，我只列舉了最極端的三個。
無敵蓋世暴力女
“無敵蓋世暴力女”是衛芯汝。要說這個“無敵蓋世暴力女”，真是威力蓋過半邊天。每次有人煩她，她就會大發雷霆，給予對方十萬倍的回擊。不把對方打得跪地求饒，她絕不會停手。記得有一次，我和小夥伴在玩“警察抓小偷”，我因爲沒剎好車撞上了她，我正要溜之大吉時，突然背後有一股殺氣，隨後傳來一陣獅吼功：“顧—金—琦。”我的雙腳不聽使喚，只好開啓防禦模式，隨之而來的是一頓暴打。上課鈴響了，她來了一個無影腿，踢中了我的右腿，我的左腦神經瞬間被踢爆，只能左腿單跳着回教室了。
厚臉皮張梓晨
說起張梓晨，他的臉皮厚得僅次於銀河系。從開學到現在，我沒見過他哭過一次。他幾乎每天都被老師叫上講臺，可幾乎每次都是笑着走上去。老師一轉移視線，他就做出一些古怪的動作，讓我們全班爆笑起來，連老師都被搞得哭笑不得。每次他都故意煩女生，女生要打他，他總是說：“下次不了，下次不了。”唉，可下次老毛病又犯了。
抗打擊的`我
我可謂是我們班最抗打擊的人了。
記得上次踢足球，我被一個大腳給“爆頭”了，而我根本沒感到疼痛。這可不是我天生的，這都是我們班的暴力女幫的忙。每次下課，都是我逃避“死刑”的時間。我一個箭步衝出教室，可因爲男廁所太遠了，我每次都被打，而且被打得落花流水。漸漸的，我變得非常抗打，一個重腳對我來說都沒事。
好了，這就是我們班的三奇葩。沒有這三個奇葩，班裏肯定不熱鬧！
我們班的祕密作文 32
說到我們班的同學，就肯定要提到我們班的三大“明星”了——速度明星、學習明星和貪吃明星。
姚博森就是我們班上的速度明星。他瘦瘦的，走起來身後一陣風，年年體育跑步成績都是全班第一名。有一次練習跑步，他因爲和同學說話，落後了一秒，當他出發時，已被其他同學超了幾米，可沒過多會，他便反超了其他同學，依舊拿下第一名。
他不僅跑步快，做什麼都快。當考試時別的同學還在爲選擇題不知選什麼而煩惱的時候，他已經在做最後一道解決問題了。當別人剛剛開始做今日作業時，他已經開始完成後天的作業了。他的速度令任何人見了都瞠目結舌。
說起我們班的.學習明星，那就是徐熙雅了。她胖嘟嘟的，戴了副眼鏡，走起路來辮子一甩一甩的。下課時，當大家都在教室外瘋得滿頭大汗時，她正坐在教室裏奮筆疾書，做着作業。只要今日作業沒有作文，那隻需一個上午的課間，30分鐘，她的作業就做完了。下午的課間，她就開始做明日作業了。有一次，因爲去搬作業，上午作文沒做完，下午上課時，她就把本子藏在桌肚裏，偷偷地寫作業，神奇的是。她能邊寫作業邊聽講，老師教的東西她都會，你說奇不奇怪？
最後，就是我們班的貪吃明星——我啦！別看我不胖不高，但飯量可是驚人的，每次吃午飯，我都得添個一兩次才能吃得飽。別人只要有不想吃的雞腿、雞排、雞米花、排骨、大排，都會給我吃。有一次，午飯又有雞排、又有排骨、還有牛肉粉絲湯，所以我連續添了三次飯菜，吃得可飽可飽了，連深呼吸都做不了。至今還沒有人超越我連添三次飯菜紀錄呢！
怎麼樣，我們班的三大明星有沒有讓你大開眼界呢？
我們班的祕密作文 33
一提到磨蹭，顧名思義，大家就想起了，行動遲緩，慢慢吞吞，拖拖拉拉這些詞兒。我們班有三大名副其實的“磨”王，真可謂：“磨磨蹭蹭，蹭蹭磨磨，今日磨完，明日還磨，看我一一給你介紹吧。”
“磨神”
我們班的黃俊智，我把他稱爲魔神，上課記筆記特別慢，記筆記的速度和我們家的電腦網速有一拼。媽媽常說我們家的電腦，比八戒走的都慢。而黃俊智上課記筆記時，就開始啓動他的慢速系統，全神貫注左摳摳，右磨磨，是一個不折不扣的小“八戒”，等下課了，他才抄寫了幾個字，你們說他神不神？
“磨仙”
第二位小仙長一一黃嘵明，閃亮登場。他對教室外的'事物總是“情有獨鍾”，但課間走到教室的速度堪比蝸牛，經常上課鈴響了好幾分鐘，還沒走進教室，好幾回我都替他捏了一把汗，“會不會掉進糞坑裏了？”每次當老師火急火燎着急給我們上課或準備尋找他時，他才若無其事，慢悠悠“爬”進教室……
“磨聖”
我們的第三位壓軸大明星一一樊兆陽，被榮幸地稱之爲“磨”聖。別小看這個“磨”聖，他可是有着非常聰明的腦袋和超強的記憶力，是我們班鼎鼎大名的歷史學家，他對歷史事件和歷史故事及年代倒背如流，和我們講起來繪聲繪色，那真是猶如黃河之水，滔滔不絕呀。可一說讓他背書，他的聰明勁兒彷彿不由自主地被某種奇怪的力量吸走了，就是愁眉苦臉，磨磨蹭蹭不好好背，等我們組的同學幾乎都背完了，他還在慢條斯理，不急不躁，慢慢地揹着，我們小組組員經常跟他一起受過，唉，這個讓人無可奈何的樊大聖啊……
其實，說完他們，我不禁也臉紅了，因爲爸爸經常說我“磨蹭蛋兒”，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”。同學們，讓我們改掉磨蹭的壞習慣吧，不負光陰，不負韶華。
我們班的祕密作文 34
我們班有一位十分默默無聞的女生，也是一位十分靜心的女生。她不驕不躁，也敢於嘗試；她自信自強，也樂於奉獻。她便是高一宸。
高一宸每天都是樸素幹練的一根尾辮，頭髮下面還有微微的自然捲。高不算白，但也不黑。但這一張平平無奇的臉上，卻永遠寫滿了認真。
高一宸是踏實勤奮的：她的日日清寫得並不是很快，大多數人認爲那是因爲高一宸效率太低、不熟練或上課沒有認真聽講等等。但實際上，高一宸速度慢的.原因並不是這樣的。若你看她的作業，你會發現紙上有多次塗改的痕跡，也會有多次翻閱的折皺，還有做好的重點標記……這些說明什麼呢？說明高一宸一直在努力着、一直在認真着！她把每一個空盡力填滿、把每一處錯誤盡力弄懂……
高一宸，面相柔弱，人如其面，她的性格也柔柔弱弱的，非常害羞。如果用一種植物形容她的話，含蓋草應該最爲合適不過：不可以觸摸，想接近她最好的辦法就是與她保持距離。她的害羞都表現在哪兒呢？就拿最普通的回答問題來說：當吳老師點到她時，她會皺皺眉頭，不情不願地站起來，那速度，簡直像開了0.25倍速一樣！再是回答環節，當她說話時，你又會感覺不小心打開了靜音。但凡你離她有半米遠，你就完全聽不到那蚊子般的聲音了。
平常課間時，她也很害羞。一般我們女生都會聚在一起談天誇地，可她呢？她總是坐在自己的座位上，沉醉在自己的小小世界裏。適當的內向固然好，但我還是希望她能與我們多交流，融入一下我們的世界。
這就是默默無聞的高一宸！
