校門口見聞作文（精選34篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的校門口見聞作文，歡迎大家分享。

校門口見聞作文 篇1

今天下午放學的時候，我正在電動車的後座上坐着，津津有味地看書，順便等哥哥。可是不知怎麼回事，一大羣人向我們這兒飛奔而來，差點把我和媽媽寄點擠倒，幸虧媽媽眼疾手快，一把扶住了電動車。

我擡頭一看，呀，原來我旁邊長着一位發傳單的阿姨同學們圍着她你爭我搶。只見有的人踮起腳尖，有的人拿到傳單就跑，還有的人已經拿到一張，仍不肯罷休，繼續搶。

那位阿姨急中生智把傳單舉得高過頭頂，然後說：“這裏的人太多了，我們到寬敞一點的地方去吧!”說完就帶領着孩子們到前面去了。當時我就冒出一個個問號，一張小傳單竟然引起那麼多人爭搶，真不可思議!

他們這樣做不是很危險嗎?難道他們不明白這樣做會給我們帶來傷害嗎?我好希望他們不要再來校門口發傳單了。

校門口見聞作文 篇2

每週一到週五，校門口都有很多的人來接送孩子。

下午快要放學的時候，學校門口早已人山人海，擠的水泄不通。一個老奶奶要接孩子，排在後面，看不見前面，拼命往前擠。周圍的人一看原來是一個老奶奶，周圍的人讓老奶奶排在前面。老奶奶一會兒踮着腳尖，一會兒跺跺腳，看上去非常着急。從校門口走出來的學生，有的揹着書包，有的推着拉車包，各種各樣。有一些老師拿着書本，大步走向前，非常着急。賣羊肉串的小攤販不停地說：“賣羊肉串!賣羊肉串!”有的同學流着口水，求別人借他一塊錢;有的同學很大方，請別人吃羊肉串。東門的糖葫蘆，棉花糖……一看就讓人流口水。校門口的車可多了，發出了嘟嘟的聲音。給孩子們的歡笑聲伴奏。

第二天早上七點左右，有些父母拿着書包，孩子拿着麪包在校門口大口大口地吃着，噎住的時候，媽媽拍了拍孩子的背，看着其他同學不斷地走進校門口，不時地看着手錶，媽媽催道：“吃快點，快遲到了。”有的孩子單獨走進校門;還有的父母用車子送孩子上學，把車子停在校門口。從遠處看，車子就像一條龍緩緩移動;還有一些父母不停地叮囑：“上課專心聽，走路小心……”看，有一個孩子說：“紅領巾忘記帶了。”他的爸爸了猶豫了一會兒說：“下次再買。”

同學們，你們看這一幕幕場景，有的讓人哭笑不得，有的令人深思，愛思考的我們可以想想哪些是該的，哪些是不該的。

校門口見聞作文 篇3

學校門口每天都發生着不同的是，而有一件卻讓我記憶深刻……

冬日，是刺骨的寒冷。我從摩托車上下來，媽媽幫我緊了緊圍巾，便回家去了。我正要走進校門時，一個裹成皮球一樣的小女孩引起了我的注意。

小姑娘有一張瓷娃娃般的臉，黑玉般的眸子鑲嵌在臉上，壁紙凍得通紅，紅紅的嘴脣泛着微光，扎着一對羊角辮兒，顯得格外可愛。她跳下了電瓶車，把書包背起。

小女孩的媽媽，白小女孩的圍巾繫緊了，又把她的耳套給弄弄好，便又叮囑了幾句：“現在天氣冷了，又有霧霾，儘量不要出教室!”“你的感冒前幾天纔剛好，運動後得把外套穿上，免得又受涼了!”“還有，在教室裏要多喝水，知不知道?”……我猛然一驚，這也不是媽媽經常給我講的嗎?但每次我都是敷衍幾句。小奴還則甜甜地笑了一下，說：“知道了!媽媽你這麼關係我，你也要關心一下你自己啊!你看看，你的手都長凍瘡了也不帶手套!你也沒戴圍巾，一定很冷!喏，我給你帶上!”話音剛落，她便把自己的圍巾從脖子上摘下來，戴到她媽媽的脖子上。戴好後，小女孩說了聲“再見”邊飛快地跑進校園。她的媽媽張開嘴好像要說什麼，卻什麼也說不出了。我被小女孩的行爲給感動了。如果說在其他父母的身上，我們看到了更多的父愛、母愛甚至是溺愛，但在這對母女身上我看到了反哺之恩。

校門口每天都發生着不同的事情，也許是愛的故事，也許是友誼的故事，也許是師生的故事，也或許是……

校門口見聞作文 篇4

上學、放學的時候，校門口是必經之路。

早上，上學的時候。早早來到學校的同學，邁着輕盈的步伐，跟旁邊的同學說說笑笑。而快要遲到的同學，一臉着急的表情，快速地走着，甚至還小跑了起來。我看了看，還有個背已經駝了的老公公，揹着孫子的書包，送孫子進校門。那個老公公想跟着進去，把孫子送進教室。但是值班老師說：“送到這裏就行了，下面一段路他自己會走的。”老公公的孫子走向教室，他在後面喊起來：“書包忘拿了……”可是老公公的孫子沒有聽見。我跑上去，提醒了他一下，他才發覺。還有個小弟弟，抱着媽媽不肯放手。不用說，這肯定是一年級的小朋友。

放學的時候，同學們歡呼雀躍地走出校門。他們開心極了，開始小跑了起來。有個別同學被延遲放學了。被延遲放學的同學家長，伸長脖子，東看看，西看看。等被延遲放學的同學走出校門，他一下子鑽進家長的懷裏，又親又抱。

每天早上，我的爺爺送我上學。等我進校門的時候，他都會再看我幾秒才離開。爺爺看我進校門的每一秒都代表他對我的愛。

校門口見聞作文 篇5

剛下車，我帶着愉悅的心情，大步的跨向校門。突然，我的腳步戛然而止 。

那是怎樣一番情景：一位老人正跌跌撞撞的走來，他步履蹣跚似乎一不小心就會摔倒。衣衫襤褸，全身上下都髒兮兮的，身穿大襖，但因太髒了，使人分辨不出到底是什麼顏色。他的頭髮亂糟糟的，雜亂不堪，夾雜着一些碎屑。也不知道他多長時間沒梳洗了，臉上黑一塊白一塊。皺紋在他的臉上調皮的玩耍。他的嘴還嘟囔着，唸唸有詞。我雖然聽不見，但我看得很清楚，他在瑟瑟發抖。

我又瞧瞧他的下半身，呀，他穿着一雙破爛不堪的鞋，腳跟裸露在外面，褲子也不夠長。唉，他真可憐。

我正端詳着他，沉浸在思考之中。同伴使勁一拽我，我愣是沒回過神來。過了一會，我回過頭來，發現他依舊在吃力地向前挪動。可是在他的周圍，多了譏諷，多了嘲笑，多了鄙夷。他的舉動只是別人眼中的笑柄，有些人連瞥一眼都不不瞥，只是無動於衷。

爲什麼，連這最起碼的憐憫之心都沒有嗎？

面對此景，我也只有深沉的思索和沉重的嘆息。

校門口見聞作文 篇6

我從沒注意過家長來接自己的孩子。一次偶然的機會，使我注意了。

這天，我們放學很早。我把作業寫完後，就在校門口跳皮筋。門口那寬闊的馬路上，車輛順利地通行着，自行車好似水流一樣從門前流過。車鈴聲、喇叭聲交織在一起，組成一支催人奮進的樂曲。

到了五點多鐘，校門口變得不安靜起來。“笛、笛、笛”一陣刺耳的聲音響過，一輛轎車停下來，走出一位白髮蒼蒼的老爺爺。老人拄着柺杖，緩緩地走到門口，眯起眼看了看校園，嘴裏不知說了些什麼，就坐在樹蔭下，焦急而又耐心地等待着。

遠處又駛來幾輛自行車，從車上跳下幾位中年男女。一位阿姨一邊用太陽帽扇着，一邊望着大門，不停地按着車鈴，好像在向自己的孩子發出信號。

接着，又來了摩托車、汽車、自行車·一把門日堵得水泄不通。就連我的“天地”也被人佔領了。

“鈴……”放學鈴響了，小學生們蹦蹦跳跳地跑出來。老人抱起小孫孫，拿出糖豆，送進孫孫那急不可待的小嘴裏。小孩吃着，在老人那佈滿皺紋的臉上狠狠地“咬”了一口。老人樂得鬍子翹了起來。阿姨見了女兒，忙把她那沉甸甸的書包挎在自己肩上，把太陽帽戴在女兒頭上。女孩兒拉着媽媽的衣角，撒嬌地說:“我要喝汽水。”“還是喝白水解渴。”阿姨笑着說。女孩兒生氣地跺了兩腳，摘下帽子狠狠地甩了出去。嘴喊得能掛個小油瓶。阿姨無耐，只好買了瓶汽水，塞到女兒手裏。女孩兒津津有味地喝着。阿姨撿起帽子，在一旁爲女兒扇着，而她的額上卻滲出了顆顆汗珠。女孩兒喝完了，坐上車子，和媽媽走了。

一個個孩子都被領走了。校門口漸漸安靜下來。望着眼前的一幕，我不禁從心底發出呼喚:親愛的家長，我們不要做嬌寶寶，要做九十年代的好苗苗。

校門口見聞作文 篇7

在一個陽光明媚，空氣清新的早上，我看到了一件不可思議的事情。

我剛到校門口的時候，王文君就把我拉到一家商店門口，這時，我看見一位叔叔拉着一個小孩子，低聲說着一些什麼話。只見那個小孩子說：“我沒有錢。”原來他是向那個小孩子要錢。那位叔叔穿着一件有好幾個補丁的衣服，兩隻手特別黑，臉上還有幾道傷疤。他怎麼能向小孩子要錢呢？但他又不像敲詐、打劫，因爲他的態度非常卑微。

這時，我聽到旁邊的人說：“這個人也太可憐了吧！但也太可惡了，居然向一個小孩子要錢！”還有的人說“報警吧！”但還有一位阿姨說：“過去幫幫那個人吧！”等等。可突然那位叔叔走開，旁邊的那個小孩子被其他人叫了過來。

因爲我非常的可憐他，看到他的表情木訥，臉紅紅的，好像非常不好意思，又好像非常慚愧。我走過去說：“叔叔給——這是我的早飯和午飯錢。”那位叔叔連忙接過來說：“謝謝。”我笑着說：“不用謝！”

就在這時，我的心裏有萬分的不愉快，爲什麼世界上會有他這種可憐的人呢？

校門口見聞作文 篇8

輕輕印下的回眸，或許平凡的事物也留下淡淡的馨香，無意間泛起的關注，普通的景象，也漾起如水般波盪的漣漪。目光輕掃，勾起一段如潮的思緒……

大地在陽光的照射下，好似染上了顏色，儘管燥熱，在樹木的遮擋下卻也涼爽不少，輕步走在上學的小路上，不由向樹木投去些感激。

校園的影子逐漸清晰，走路時沉悶的聲響，在這裏不由自主變得輕悄。快進校門時不經意的餘光瞥過，在鐫刻了校名的門牆花壇裏，盛開了一小片繁麗的花朵，陽光在花蕊上輕盈地跳躍，彷彿生命翩然起舞，將我的因熾熱陽光帶來的沉悶心情拂去不少，心上泛起幾許活躍，連那本來照在身上的烈日，也減弱了許多，我的心情久久無法平靜。

在那一刻，那富有生機的一簇簇花朵，在燥熱的天氣中，增添了輕快與愉悅。那被被熾熱陽光照射下的花絮、花瓣兒，擺動着靈動的生命痕跡。看到它，我詢問自己：它怎麼做到的？是啊，它怎麼做到——只是幾株平凡又簡單的花朵，卻能頂住烈日，默默地釋放者光彩。

就如一些人，在平凡的工作中，甚至在別人不屑的境地裏，也爲人類默默地做出了貢獻。像教師，沒有心血的培育，又怎能有優秀的學生？像清潔工，沒有認真的作風，有怎能有乾淨的環境？

平凡的事物如此，人亦如此，在平凡的襯托下，有着不平凡的靈魂。校門口無意間泛起的關注，在我的心上漾起如水般波盪的漣漪……

校門口見聞作文 篇9

普通的校門口，每一天都靜靜地演繹着並不驚天動地卻真情四溢的故事，每一天的故事都能寫出一本感人的書。365天，故事從未中斷，就像一部沒有結尾的電影，漫長卻令人永遠品不厭，看不倦……

校門口演繹出母愛的偉大。我親眼見到過一位母親拍拍孩子的頭，說：“上學去吧！上課要認真啊！”孩子看似不太耐煩，飛快點點頭，一蹦一跳地跑進了校門，融入了人羣中。我看見那位母親溫柔的目光，輕輕注視着那快消失的小小身影，她眼中的溫柔盡是母愛最好的見證，母愛平凡，貼入人心又如此神聖！

校門口演繹出童年的美好。每每我聽見學弟學妹爽朗的笑聲，總會想起過往時光的無憂無慮。學弟學妹們蹦蹦跳跳地說道昨夜的晚餐是多麼多麼美味，昨夜的電視節目是多麼多麼有趣，彼此你爭我辯好不熱鬧，童年不愧爲人生中最單純的一段。

校門口演繹出中國人的熱情。中國的名山勝水，引得外國人士前來旅遊，有一天，一個金髮女郎來到了我校門口。短短一會，同學們就把她團團圍住，有的同學還送了一條中國結給她，這讓她有點受寵若驚。在她離開時，用不標準的普通話說出了“再見”，並對我們做出了一個“好”的手勢，中國人喜愛熱鬧、熱情待客真是不假。

校門口演繹出友情的可貴。一年一度的運動會開始了，我在朋友的鼓勵下報名參加接力賽。誰知比賽當天，我竟在跑步時小腿抽筋，速度慢了不少，連累了全班的成績。比賽結束後，沒有同學的責問，有的是遞過來的礦泉水和擦汗的毛巾，同學們的關心讓我感動，把臉埋在毛巾中，生怕溢出的淚水被他們看見。

花開，蟬鳴，葉落，雪飄。

時光飛逝，電影依然未完，一直在靜靜地演繹着，悄悄地播放着。所有的一切都出自人間綿綿的真情，這部電影永遠不會完結，因爲——

愛沒有盡頭。

校門口見聞作文 篇10

相信大家對自己的學校一定不陌生，那你有沒有仔細注意過，當自己剛走出校門，那回頭一看的景象，是否給你留下了深刻的印象？我每天都會注意校門口的一草一木，當我站在校門口時，那過去一天天發生的事和變化在我的腦海中就像一部動畫片在放映。現在就讓我們按下自己的“回放”鍵，來看看我們走過的漫長路程……

大家上學不是一天兩天了，已經有好幾年了，我在每個季節觀察到的，各不相同，各具風韻。春天的時候，那愛打扮的春姑娘把大地裝飾得漂漂亮亮。春天，我站在校門口外，一片生機勃勃的樣子，讓人心曠神怡。春姑娘不愧是打扮的行家，綠樹抽出嫩芽，小草從地裏伸出頭來，吮吸着甘甜的露水，鳥兒與花朵交換眼神，讓人看了心裏好不歡喜！

夏天時，夏姑娘把我推到了校門口外，看看她打扮的校園能否賽過春姑娘。當我夏天站在校門口看，那繁密的綠葉爲人們撐起一片濃蔭，讓學習緊張的同學，在下課時得以放鬆。

秋姑娘吹着涼爽的風走到我的校門口外。她吹一口氣就可以讓大地爺爺穿上新衣裳，給植物穿上金黃的背心。校園裏高高的蘋果樹，受到秋姑娘的關懷，爲人們結出一個個又大又甜的'蘋果。俗話說，紅花還需綠葉襯。光吃着蘋果，未免太單調了，於是，桂花妹妹散發出迷人的香味，邊聞着桂花沁人的香氣，邊吃着甜香爽脆的蘋果，那纔是享受，舒服啊！

與世無爭的冬姑娘，踏着輕盈的步子，來到了人們身邊。冬天時，我站在校門口所見到的是一片純淨的雪白。這時，來接孩子的家長們，帶着關懷的心情，爲孩子準備好了手套。這時，我在校門口外看到了一個個家長對孩子的關愛，讓人真感動！

我的動畫片放完了，這一年一年積累下來的，讓我不禁地會心一笑。每當我站在校門口時，看着我的足跡，這是我少年時的記憶。難道不是嗎？

校門口見聞作文 篇11

生活中，我們常會遇到各種各樣的見聞，那些感人的見聞，總會深深的觸動我們的心靈。

這天早晨，萬里無雲、溫暖的陽光照着大地，照的花兒爭奇鬥豔，照的鳥兒在枝頭歡快的歌唱。我精神百倍的揹着沉甸甸的書包歡快無比地向學校走去。

我還沒到校門口，就聽見一陣小女孩的哭聲，我連忙跑了兩步湊上前看。只見一個七八歲的小女孩，身材矮小瘦弱，穿着粉紅色的花格裙，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的。我仔細一聽原來小女孩是新生忘記帶本子了，害怕老師說不敢進教室，在這大哭起來。

門衛爺爺正耐心的勸說：“孩子別怕！你和老師說忘帶了，老師不會批評你的。”可小女孩還在哭！這時，一位衣衫襤褸的老爺爺，白髮蒼蒼、滿臉灰塵，眼睛裏佈滿了血絲，胸前掛着一個深藍色補着補丁的大布袋，一雙松樹皮般的老手，一隻手拿着個小黃盆，另一隻手正從小黃盆裏拿出兩個硬幣，微笑着遞到小女孩的手裏說：“別哭了孩子，拿去買本吧！”小女孩起初還狐疑地望着眼前這位素不相識的乞丐爺爺，而後有些膽怯的後退了一步，乞丐爺爺微笑着把錢放到女孩的手中，什麼也沒說頭也不回的走了......

小姑娘頓時破涕爲笑，一溜煙的拿着錢跑到實驗小學街對面的超市買本去了。在場的老爺爺、家長、同學們都不約而同的向這位乞丐爺爺投去了驚訝與讚賞的目光，還有幾位家長向老爺爺的小黃盆裏紛紛投去了硬幣。我心想：多麼善良的老爺爺呀！不知他乞討多久才得來的硬幣卻無私的幫助了素不相識的小女孩。

生活中這次意外的小見聞，讓我深深的懂得了：善良是一縷陽光溫暖着我們；善良是一滴水滋潤着我們；善良是一盞燈引領我們走向和諧的世界。

校門口見聞作文 篇12

今天輪到我們班值勤，我和中隊長一早就趕到校門口，檢查學生佩帶的情況。

我們剛站好，一輛自行車便停在門口，從車上跳下來一個七、八歲的小姑娘，她徑直朝校門走去，我忙攔住她問：“這位，你的紅領巾呢？”她一聽我這話，忙轉身就向還守在車旁的一位中年婦女跑去，邊跑邊喊：“媽，我沒帶紅領巾，你快回去拿。”那中年婦女聽了，忙說：“乖乖，怕什麼，進去，媽給你撐腰。”可小女孩仍嚷嚷着：“不行，要批評我的。”她媽媽只好說：“好，好，媽去給你拿，你在這等着啊。”

幾分鐘後，氣喘吁吁地，那位媽媽又回來了，她仔細地替女兒繫上紅領巾，接着又囑咐了半天，還放心不下地盯着孩子走進校門，當小女孩已走進大廳，她才離開。

快打上課鈴的時候，一個小男孩匆匆走來，他背後跟着一個提着書包，拎着水壺的叔叔，那叔叔想必就是小男孩的爸爸吧，他們一邊走那小男孩的爸爸一邊說：“慢慢走，小心摔着，你的鉛筆我已經削好了，書，我也按課程表幫你準備了，美術課要用的畫筆，這些東西都放在書包前面的這個兜裏。”小男孩停了下來，他爸爸忙給他背上書包，掛上水壺，整了整衣領，又吩咐了幾句，才放心他走進校門。

一天值勤下來，像這樣的情況比比皆是。我不禁想，這些父母對子女們是否過於關心了而忽略了對他們的獨立習慣的培養。這

校門口見聞作文 篇13

這個星期一我要組織早讀，所以比平時提前上學。

我到校門口時，看見一個小男孩兒蹦蹦跳跳地在前面走着，一個老爺爺一路小跑地跟着在後面，身上還揹着小男孩兒的書包，想必是小男孩兒的爺爺。只見他滿頭大汗，一邊追一邊喘着氣說："慢一點，別摔着了！你的筆我削好了，還有你的書我也準備好了，彩色鉛筆也。"老爺爺一邊小跑一邊囑咐着小男孩兒。而小男孩兒卻悠閒地在前面走，臉上掛着若無其事的表情，依舊快樂地玩着自己的，無視他爺爺的叮囑和汗水。小男孩到了校門口總算停下來，爺爺忙走上去，幫他背上書包，戴上紅領巾，幫他整整衣服，又吩咐了他幾句，才眼巴巴地看着他走進校門。

以後的日子裏，我留心觀察竟發現類似地情況比比皆是，不僅僅是低年級，就是高年級也有許多這樣的情形！我不禁深深地感到擔憂，因爲獨生子女的關係，許多家長對子女都有些過於溺愛了。長此以往，就會忽略掉對孩子生活能力的培養。而孩子們，在這種環境下對於家長的依賴性太強，缺少獨立性和自理能力，這種畸形地成長長大後能離開家長嗎？又怎麼能在社會上生存呢？

家長們，愛孩子，請放開手，讓孩子飛！

校門口見聞作文 篇14

八中的校門十分寬敞，兩個門中央有一塊巨大的石碑，上寫"張店區第八中學"，字體蒼勁有力！每天老師和同學們都會從那裏進進出出，有的推着自行車，有的步行進入校園，而校門卻用慈愛的目光默默地看着我們。

那天老師在班會上說，不許在校門口買小販的東西，零食對身體沒好處。正巧今天我要去買輔導書，和同學推車往左走。呀！班會上剛說的，難道那幾個"饞貓"已經忘得一乾二淨了嗎？看到班上幾個同學聚在一個賣煎蛋的小攤旁邊，津津樂道地談論這些什麼，雖然好吃，但並不健康，還是敬而遠之吧。

記得在剛跨入初中校門時，我們都有這樣或那樣的不適應，因此每到下午放學總會有許多家長來接送。大門前幾位交警在有條不紊的維持秩序，他們就像勤勞的蜜蜂，默默的爲大家服務，使校門口的秩序變得井井有條。

還有那一次，入校前幾天，我推着自行車走出校門，人山人海，家長們都在等着孩子們的大駕光臨。那一幕，記憶猶新，孩子與家長見到時，臉上洋溢着燦爛的笑容，濃濃親情，感人肺腑！

學校門口的奇聞異事真是太多了，只要你用心去觀察，處處有珍奇。

校門口見聞作文 篇15

午日的天空瀰漫着溫暖，只是人心的漠然卻讓我渾身發冷，彷彿掉入冰冷的漩渦，寒入心底。

開學的日子往往是我最討厭的時刻，一去一來，早已令我厭煩，無奈之下爲了自己的將來只能邁向那知識的監獄。無望的走向那大門，只是這次我無語。

校門口，熙熙攘攘夾帶着一絲煩亂，那些三輪車司機不知在議論和什麼，臉上寫滿無奈，悲哀和氣憤。我不知道他們爲什麼會有這樣的表情，但似乎感覺到了一絲低沉的意思。漸漸走近他們，原來真的是如此不堪。

從學校裏走來幾個學生，穿的都很好，應該是家庭條件很好的人，但是這就能夠丟棄別人辛辛苦苦賺的錢嗎？不能，當然不能。即使是父母給予個也不行，那應該更重視纔對。可是事實卻總讓人失望。

一角錢也是父母辛辛苦苦賺來的，我們應該好好珍惜，而不是隨意的丟棄，在物慾橫流的社會，一角錢也許早已不能滿足人們，可是我們只要好好的存起來就可以積累的更多。

寫這篇文章我只是想讓大家明白我們不應該這樣，只是想發表一些積在心中的感情，即使不是很好但也希望大家能夠明白。

校門口見聞作文 篇16

學出來時，門口堆了一堆人，我以爲又有打架事件了，想繞着走。

稍近些，卻發現是個皮膚挺白淨的男孩子，手裏高高舉着一小塊黑板上面寫着，某某縣一得白血病的高中女生，沒錢醫治。我上前看的時候正趕上我們一高的主任訓他，說什麼"你有什麼權利在我們這兒募捐們啊？要是想要錢到別處去。就是你們真的想募捐點錢，也是我們一高的團委發起組織活動......趕緊走人，這不準擺攤！再不走，我攆人了......"

我當時相當氣憤，對，這是一高的校門口，一高是全省的重點學校，示範性學校，有良好的口碑，可是有誰規定，一個重點學校的門口就不準有人搞活動，就不準有人獻愛心，而只允許你一個區區的小主任有權利當着幾十號人隨意詆譭一個孩子的善舉，而只允許你收點攤費而讓小販門烏煙瘴氣地燻烤羊肉串？教學育人的聖地門口出現了一個孩子無聲地吶喊，而教育者不是用教育，愛心，抑或是其他善舉來伸出援助之手，反之則是用恐嚇和謾罵......

我承認我也是懦弱的，我沒有上前去制止。我只是，卑微地，悄悄遞上兩元錢。不敢再回頭，看那個男生的眼神。

吃晚飯回來，天都黑了，而他，依舊站在那裏，倔強地，像尊雕像。

校門口見聞作文 篇17

今天下午放學的時候，我正在電動車的後座上坐着，津津有味地看書，順便等哥哥。可是不知怎麼回事，一大羣人向我們這兒飛奔而來，差點把我和媽媽寄點擠倒，幸虧媽媽眼疾手快，一把扶住了電動車。

我擡頭一看，呀，原來我旁邊長着一位發傳單的阿姨同學們圍着她你爭我搶。只見有的人踮起腳尖，有的人拿到傳單就跑，還有的人已經拿到一張，仍不肯罷休，繼續搶。

那位阿姨急中生智把傳單舉得高過頭頂，然後說：“這裏的人太多了，我們到寬敞一點的地方去吧！”說完就帶領着孩子們到前面去了。當時我就冒出一個個問號，一張小傳單竟然引起那麼多人爭搶，真不可思議！

他們這樣做不是很危險嗎？難道他們不明白這樣做會給我們帶來傷害嗎？我好希望他們不要再來校門口發傳單了。

校門口見聞作文 篇18

“叮！叮！叮！”放學了，同學們如衝出籠的小鳥，奔出教室。經過長廊時，校門口的景象吸引住了我，我不由得停了下來。

校門口，人擠着人，揹着書包的學生排着並不整齊的隊走出校門。瞧，那個小女孩正在門口東張西望，在人羣中尋找自己的家長。小女孩顯出焦急的神態，分明是還沒有找到自己的家人。看，那邊的一個臉蛋紅紅的小男孩，靠在傳達室的牆上，漫不經心地與人聊着什麼，看樣子，這個小男孩準備人少了一些再走。那幾個大同學，大搖大擺地向前直衝，一看就知道，他們一定是獨自回家的。

和校門內的孩子相映成趣的是來接孩子的家長。自行車、摩托車和汽車從四面八方開過來，早已把校門擠得水泄不通。家長們有的正從走出校門的孩子中尋找自己的寶貝；有的則大聲叫自己孩子的名字，好讓他的孩子及時發現……大多數人還是心急如焚地等待着，看，那個年輕的媽媽露出了笑臉，手不停地招着，噢，原來他的孩子從學生羣中衝向了她……

不知不覺，校門口人稀了，家長和孩子們都滿意地回家了。我也邁起了腳步，向校門口走去。腦海裏不時地想着校門的情景，想着寒風凜冽中的校門口，想着大雨傾盆中的校門口，想着……

校門口見聞作文 篇19

當禮儀隊員已經一星期了，我就講講我的所見所聞吧 我站在校門口，一個小男孩沒戴紅領巾，就跑了進去。我急忙追上去，說：對不起，請問你的紅領巾呢？他低着頭，瑟瑟發抖地回答：忘忘帶了。哪個班的？我接着問。一（７）班。他含糊不清地說。什麼名字？我繼續追問。他把頭低得更低了。項豐豐雨。我正埋頭扣分。姐姐，一（５）班郭亦琳。一位小女孩走到我身邊，輕輕地對我說。剛說完，就跑進了校門。我簡直不敢相信自己的眼睛和耳朵，這個小女孩已經是第四次沒戴紅領巾了。每次她都走到我身邊，輕聲地自報家門，唉！我還從沒見過這麼自覺的人。

一個大哥哥揹着書包走了過來，他沒戴紅領巾，我迎了上去，還沒開口，只見他用手指指書包，我順着他的手看去，那兒有個破洞，從洞口中可以看到一條皺吧吧地紅領巾。我還沒反應過來，他就丟下目瞪口呆地我，直接走進了校門，真讓我哭笑不得。

還有更絕的，迎面走來兩個男同學，其中一個沒戴紅領巾，他們在一旁商量了一會，就看見戴着紅領巾的同學大搖大擺地走了進去，直奔傳達室，從窗口把紅領巾遞給了門口的同學，只見那同學把紅領巾掛在了脖子上，一溜小跑地進了校門，我們束手無策。

最可氣的是，一個男孩沒戴紅領巾，一隻眼睜着一隻眼閉着，直闖進了校門，沒等我開口，他就象風似的跑遠了。氣得我直跺腳。

每天戴紅領巾上學就那麼難嗎？

校門口見聞作文 篇20

一天，天空中下着濛濛細雨，我在學校門口看見，一個小妹妹正在着急地翻着書包和口袋，像是在找什麼東西。

突然，一位學校的值日生姐姐向她走來，微笑着對她說：“遇到什麼事情了嗎？我能幫助你嗎？”小妹妹紅着臉，含着眼淚，對值日生姐姐說“早上出門太匆忙了，忘記帶紅領巾了，再回家拿已經來不及了。”

值日生姐姐向四周看了看，心想“要是有哪位同學帶了兩條紅領巾，那該多好啊！”

她們的對話彷彿被門衛叔叔聽見了，門衛叔叔連忙走了過來，親切地問：“是忘記帶紅領巾了吧？”小妹妹害羞的點了點頭，門衛叔叔笑着說：“我這兒有一條多餘的紅領巾，可以借給你用一用。”小妹妹聽了，臉上露出了開心的笑容，向門衛叔叔深深地鞠了個躬，並連聲說：“謝謝叔叔。”

看到了這一幕，我心想：“以後上學可不能粗心大意了，出門前一定要認真檢查好學習用具和紅領巾，值日生姐姐和門衛叔叔助人爲樂的精神更是值得我們去學習的。”

校門口見聞作文 篇21

這週三上午，在一節課下課的時候，我悠閒地在教室外的平臺上散步。突然，我聽見從那扇鎖着的大鐵門方向傳來了“見鬼啦!見鬼啦!”的叫聲。什麼?鬼?怎麼可能有鬼呢?我感到非常得好奇，於是，我趕忙走到那兒，想一看究竟。遠遠的，便看到黃琪胤和萬雨涵，原來是他們倆在叫着呢!我走上前去，問道：“黃琪胤、萬雨涵，你們在幹什麼呢?”萬雨涵連忙說：“黃瑞怡，見鬼啦!見鬼啦!”我於是問道：“這個世界怎麼會有鬼呢?你們在開玩笑吧!”黃琪胤說：“不是的，這次可是真的見鬼啦!不信，你就過來看看吧!鬼就在那邊呢?”他邊說邊指向那扇鎖着的大鐵門裏面。我非常好奇，看着他們十分確定的樣子，於是往大鐵門裏一看，我真地看到了一個穿着非常破爛，看不清臉的“鬼”，大叫道：“哇!是有鬼!是有鬼!”這是，“鬼”好像聽見了我的喊聲，它拿着一把“搶”慢慢地轉了過來。“不好，它要開槍了。”我喊道。我們三個飛一般地跑回來教室。

幸好，那“鬼”沒有追過來，而我們也並沒有被“鬼”打到。同時，剛到教室，上課鈴就響起來了。我趕緊平復心情，認真地聽課。但是心裏時不時地還在想着那“鬼”，難道真的有“鬼”?

下午，我勇敢地又一次走到大鐵門前，想再仔細看看那“鬼”，因爲，我始終相信，這世界上是沒有鬼的。當我往大鐵門裏看時，發現那裏沒有任何人或鬼，只留下了許許多多的新管道，再一看，旁邊還有許多修理管道的工具。這下我終於知道了，原來所謂的“鬼”是來修理管道的工人叔叔，居然，我把他認作是鬼了，嗨!真丟臉。

通過這件事，我知道了，對於任何事都不能隨隨便便地下結論，看問題一定要全面，這樣纔不會出錯。

校門口見聞作文 篇22

在大家的校園裏，每天都會發生很多的新鮮事。在這部分新鮮事裏，讓我觸動最深的還是小楠的變化。

小楠是我的同班同學。以前，他不是遲到，就是早退；不是作業潦草就是乾脆不做；不是罵人就是打架……挨批評他一直有份，受表彰他老不粘邊。好多同學見了他就躲，不少老師看見他就甩頭。雖然老師和同學們都一直在幫他，卻一直讓人失望。

上週星期一，升旗儀式完了將來，大家都陸續回教室了，樓梯轉角處有一個食物包裝袋。只見他彎下身子把包裝袋拾起，隨手扔進垃圾桶裏。我對小楠的這種做法非常不理解。更被人吃驚的是不久前，成績一向非常不好的小楠語文測驗居然考了個八十分。這猶如一塊大石頭砸進平靜的湖水中，掀起軒然大波。

小楠的變化讓我對他產生濃厚的興趣，開始留神觀察他。我發現，上課的時候小楠不再搞小動作了，而是在認真聽講。下課後，小楠悄悄地看哪些同學的地方下有垃圾就主動幫他撿起來丟進垃圾桶，看到哪張桌子歪了就走上前幫同學把桌子擺好。哪個同學不小心撞到他時，他不再大發雷霆，而是輕輕一笑，說：“沒關係。沒關係。”

班會課上，老師誇獎小楠成績進步了，並且還非常愛班集體，要大夥向他學習。小楠卻不好意思地說：“這點舉手之勞的事也不算什麼，老師也別表彰我。您不是號召大家以實質行動爲母校做好事，爭當出色畢業生嗎？我還做得不夠呢！”小楠的話不多，卻取得全班熱列而持久的掌聲。全班同學都爲小楠的變化和進步而欣慰。

是啊，大家要以實質行動爲母校做好事，爭當出色畢業生。只須大家都如此想，我相信校園裏的新鮮事兒會更多。

校門口見聞作文 篇23

元宵的那天，海城下了很多雪，這是我的數次生日中第一次落雪，而且一次就有這麼多。凌晨零點零分時菁發了短信，凌則在二十四點寫了賀詞，只有四個字。早上開門，積雪大約有30釐米，風很大，新聞說有十級。我們很高興，因爲不用上學了；我更高興，因爲生日買回來是已經變成冰雪蛋糕。

開學後生活就變得很無聊，老師們讀教材，我們則用各種練習冊消化知識，每天倒是很充實。我打算散漫的度過高二的剩下時光，但忽然發現周圍的同學行動雖然慢慢的但是很有節奏，傳統的好象的樣子。原來時間教會了我們隱藏，而大人們驕傲的誇獎我們成長。

在這很多另類到見怪不怪的事件都發生在校園後，我平靜的在窗邊讀起了《中國文學簡史》。生平號稱小說之王的小說A夢都不得不對這本1980年版的，書頁泛黃的舊書豎起拇指。

記得張愛玲寫過一些關於女人的，很有趣，有一篇是關於她自己的青年時代的，感覺情節比《半生緣》還要跌宕，從此我堅信：生活是比小說更曲折的。

今年第一節美術課，老師告訴我們曾經有很多的畫家都是解剖過屍體的，但立即說：現在是不必解剖的屍體的！這句話大概是說：她，是沒有解剖過屍體的，很明顯因此她沒有成爲畫家而成爲了老師。今年第一節政治課，老師說：的同學們要注意了，爲了將來你要學習政治；其餘的同學也要注意了，“會考”要到了，你也要學政治。我們細心的分析了“你”與“你們”、“同學”與“同學們”之間的區別，很顯然，只有一位同學是不考研的。看來還是學好政治比較好，因爲預見的很遠。

校門口見聞作文 篇24

我的母校時時刻刻都是一幅校園風景圖。

清晨，太陽還沒出來，校園就已經是一幅優美的畫卷了。年長的大樹依然以它挺拔的身軀迎接新的一天到來。幾隻頑皮的小鳥蹦上枝頭，唧唧喳喳地講個不停，也不知道到底在討論什麼，那麼津津樂道。"啪嗒、啪嗒"幾滴晶瑩剔透的露珠落在了溼潤的土地裏，地裏的小蝸牛被驚醒了，拉長了身子去找小夥伴玩了。小草也打了個哈欠，擡起頭仰望天空，等待太陽公公的到來。等了好一陣子，太陽公公才懶洋洋地從天邊爬起來，他的金光射在小草的身上，照得大家暖和和的。這時，學生也陸續地走進了校園，他們的身影投在學校的操場上，看上去是那麼愜意。

中午，太陽火辣辣地照射着校園。這是特別使人想休息的時候，而同學們卻是撒開了腳丫在操場上飛奔。嬉戲。打鬧。就像是在做爆米花，只要一下課，學校任何一個地方都突然一下"爆炸了"了，到處都是大家的身影。有女生在跳橡皮筋，跳得熱汗直流也毫不介意。有的男生在踢足球、打籃球，球不小心砸到一個女生，男生連忙賠禮道歉，可還是被追得滿場亂跑。操場上都是同學們開心的笑聲，其中不時地夾雜着幾句男生的求饒聲、女生的怒罵聲……

傍晚，夕陽西下，同學們也該回家了。大家三三兩兩、勾肩搭背地走出校園，有說有笑的。校門口來了許多接小孩的老人，都是不放心才上一年級的小朋友的家長們。等學生們都回家了，操場上就出現了一位老伯伯的身影，他慢慢地打掃着校園，使它能夠以嶄新的面貌迎接新的一天的到來。

六年過去了，大樹也添了六個年輪。我再也不能回到母校了，但母校的風景圖，我會永遠記得。

校門口見聞作文 篇25

都說朝霞瑰絢麗奪目，而我卻獨獨喜歡那充滿詩意的霞。

每當傍晚時分，太陽這位畫家的臉上有了一些倦意，它一邊跌跌撞撞地下沉，一邊握着畫筆，兩眼迷茫的向四周塗抹色彩。於是，那位技藝高超的畫師創作出了那絢麗多彩；美妙絕倫的霞。在蔚藍的天空上，印襯出晚霞的絢麗色彩，在最最裏面，的是硃紅色，只見豔紅色的色彩漸漸地向外擴散。形成了那算紅的胭脂紅，在擴散一些，則是美麗的桃花紅了，好似一江春隨蕩起的漣漪，細細的，碎碎的，慢慢兒遠，慢慢兒淡，慢慢而散。看到這兒，我不禁暗暗發笑：好一個粗心的畫家，竟在顏料中放這麼多水！不過，也很有韻味兒地！

看！那被照的胭脂紅的學校啊！讓我更加看清了大家的一舉一動呢——對面在上課的老師，一手拿着粉筆在幾板書，一手拿着書在教課；而那些學生，直着身板，格外認真地在聽講，老師儘管早已是滿頭大汗，卻也微微笑着；隨便走走，只見學長和學姐們在低頭認真的做卷子，雖然沒有老師，卻只有“沙沙”的寫字聲；操場上，一羣天真可愛的學弟學妹們在無憂無慮地玩耍，有一位學妹經過，將一個垃圾扔進垃圾桶，這個垃圾我沒看到，卻暗暗自責：好有損學姐的形象哦。所有的一切的一切，都在霞的照射下，一一呈現出來，一切，好美，好美。

我也最喜歡在霞中散步，我，就總會發現一些美妙的事。殘陽金色的餘暉灑在水面上，波光粼粼，我們，再此分別。

校門口見聞作文 篇26

說起校園趣事那可就多了,比如說:你在學校裏看到了什麼有趣的事情發生了或者在休育課上,你和同學們玩了什麼好玩的遊戲,覺得特別有趣?總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和 同學們玩的遊戲吧!

我和倪鍇鐵那些好朋友經常玩“殭屍”這個小遊戲，“殭屍”這個小遊戲就是由幾個小夥伴扮演挑戰者，看那一個挑戰者最後被抓住，那一個挑戰者就是最後的勝利者了。

經過宣傳，已經有很多人蔘加了這次遊戲。我和倪鍇軼、夏笑峯、 陳豐哲當挑戰者;俞紳博、胡天科、陳諾扮演“殭屍”。陳諾演“殭屍”可像了，一會兒鬼哭狼嚎，一會兒大叫，學“殭屍”走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。

遊戲開始了，“殭屍”開始比上眼睛倒計時數三十秒，這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過後，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考

抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會跑到飯堂那裏會合的。他疾速跑到飯堂旁，我們這羣人頓時慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。

夏笑峯沒我們跑的快，一下子就被抓住了。後來我們又在“游泳館”旁邊建了一個“臨時基地”，我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背後“突襲”我們，陳豐哲爲了掩護我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨後的時間裏我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅持到最後，真厲害!

相信同學們也看到過或經歷過許多有趣的事吧!

校門口見聞作文 篇27

在美麗的校園裏，我曾經有過許多有趣的事情，比如：比賽炒菜時，點火燒光了一盒火柴，還把自己搞得到處都是灰；在沙地裏跳遠

一不小心與沙地來了個“親密接觸”——變成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭髮老奶奶；要倒掉畫畫時用的水，由於放得太高了

水花濺起來把我變成一個大花貓等等，其中最有趣的就是我跳竹竿舞了。

有一次，老師要教我們跳竹竿舞，並下了規則：1不許不跳；2有兩個人來擡竹竿；3要注意節奏；4不許胡亂跳。

我們班的男同學可真好笑，他們有的跟不上節奏，有的不會跳，有的被夾住了腳，有的跳錯了，逗得我們女同學有的笑破了肚皮

有的笑得起不了腰，有的笑得打嗝了，更誇張的是有的笑得在地上打起了滾。

接下來，到我們女同學亮相了。我們女同學大都練過舞蹈，所以這些算得上是小菜一碟，但可能有一位女同學太自信了

一不小心別夾住了小腳丫，痛得她哇哇大叫。男同學李明打趣兒：“喲，我聽誰說我們一定能贏，切，也沒什麼大不了。”

說完，男同學們便哈哈大笑起來。女同學們火冒三丈，聽了那諷刺的笑，更是火上澆油，便努力堅持着，終於順利地通過了一道道難關。

男同學們見了，目瞪口呆，我們女同學互相擁抱，享受着歡樂的時刻。

啊，多麼好玩的竹竿舞呀！

校門口見聞作文 篇28

今天，大家籃球隊裏發生了一件新鮮事。

終於到星期四了，每一個星期四都有一節體育課，大家籃球隊又可以打籃球了。

今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀錄”呢！——自從大家學校的籃筐變小了將來，大家沒一個人進過空心球。可是今天我籌備試一下看，能否打破“歷史紀錄”。

剛上課，我就一副躍躍欲試的樣子。大家體育老師也有點怪。平時他讓大家圍着操場跑幾圈才能自由活動，可今天卻直接讓大家自由活動了。大家開心得蹦了起來，跑向了各自的活動場地……

大家班籃球隊員八個人，正好四人一隊，打起了比賽。

大家剛開始互不相讓，打得不可開交，哪個也沒得分。就在這個時候，我前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟着，他們也不甘示弱，立刻回擊一球。可是打來打去，大家隊一直領先一分。快下課時，他們投進了一個重要三分，反超大家兩分。我知曉時間已經不多了，說時遲，那時快，我立刻把球推到前場，可是他們的同學還是死死纏着我不放，我做了一個敏捷的假動作，躲開了他，立刻翻身跳投。就在這個時候，下課鈴響了。可是球卻穩穩地落在了籃筐的正中間。“哇！壓哨三分空心絕殺。”大家歡呼起來，“贏了！贏了！大家贏了！太好了！”“我打破‘歷史紀錄’了。”

就如此，我留下了這個難以打破的“歷史紀錄”。

這就是今天大家校園裏發生的新鮮事。

校門口見聞作文 篇29

愛護校園的公物、花草樹木，保持校園衛是每個小學生應盡的義務。但是有的學生就重來不注意。

我們老師每天中午都到操場上走圈，經常發現有同學把食品袋到處亂扔。回到班級就就對我們講：“學校是我們的有一個大家庭，我們都是家裏的成員，就應該保持這個大家庭的衛生。我們要養成好的衛生習慣。”

老師經常說，但是我一直沒當回事，直到前幾天，我親眼目睹有人隨手亂丟垃圾，我才相信。雖然值周老師不斷地提醒同學們，並及時組織他們丟垃圾，但是操場上的垃圾還是隨處可見。

爲了讓我們的校園變得乾淨美麗，大隊部號召全體同學開展“文明每一天”的活動。其中有一條是“管住自己的嘴，待人禮貌不說髒話，班級走廊不大聲說話。管住自己的手，不亂扔垃圾、紙屑。發現小院內有垃圾及時撿起。”於是同學們在大隊部和班主任的帶領下開始動手撿垃圾，並及時制止其他同學亂丟垃圾，很快操場上就變得乾淨整齊了。

看着整潔的操場，我心裏很高興。如果每個同學都把校園當成我們自己的家，像愛護自己的家一樣愛護我們的校園，那麼我們的校園該多麼美麗啊！

校門口見聞作文 篇30

今年，是我小學生涯的最後一個學期，不過，這纔剛剛開始，換了一個校長，學校也變了很多。

去年，我們學校不知爲什麼，並沒有舉行愛心義賣。還好，今年舉行了。 着一次愛心義賣與往年不同，既可捐錢也可捐物，我捐了一隻拼插玩具袋鼠和兩個小骰子，沒想到後來去看，竟然很早就全部賣掉了，有一個小骰子被邵冰晨買去了。

我呢，在愛心義賣中只買了三樣東西，大部分時間都在與史昕昕閒逛，因爲沒什麼好玩的我與她買的東西一樣雖然只花了三元，但買的東西很實用，一支筆，一杯可樂，一支棒棒糖。

這一次愛心義賣，我們班所有的東西都賣光了。我感到很開心，因爲我們既買到了自己需要的，又幫助了貧困兒童，真是一舉兩得。我只用了三元，就換來了自己，還有那些收到錢的兒童的開心。也就是說，我用三元錢至少換來了兩各人的開心。

除了愛心義賣之外，還有一大見聞，那就是隊伍。

最近幾天，我們做廣播體操時都會練習路隊。我們要踏步前進，我是還好啦，只是有一位同學走得很不好，手總是甩到我這裏來。爲了不被他甩到我，我就走得有一點偏，後來體育老師也指出來了。

校門口見聞作文 篇31

學校搬家啦！一進新校園的大門，便看見各種形狀的樓層，還有和天橋一樣的走廊。

我們的操場有兩個，一個是用來我們課間活動的，一個是讓我們上體育課的，又寬又大，甚至可以在這舉行足球比賽！

而且小學部跟中學部是相通的，我很高興，因爲可以看到中學部的操場！下面，讓我們到教室裏看看吧！

我們的教室寬敞明亮，左側有一扇扇窗戶，牆角還有個水池，前面是講臺，檯面中間嵌着一個電腦屏幕，再往前看，牆上有一塊寬大的黑板。

再往上看，你會驚奇的發現，上面還有一臺用來顯示內容的寬大的顯示屏！非常的漂亮。

教室的右牆角有一臺飲水機和幾桶水，非常的方便。你再向後看，後面還有一塊黑板，那是幹什麼的呢？哈！當然是來搞黑板報的囉！

過幾天，美麗、漂亮的黑板報就要現身啦！還有一排排櫃子，裏面放着我們的學習用品，很高級吧！同學們都說這個校園真漂亮！

到了新校園，我們也有了更好的學習環境，我們要好好珍惜這美麗的校園，好好愛護新設備！我們要在這個美麗的校園裏好好學習

鍛鍊好我們的身體，來好好報答我們的學校！

校門口見聞作文 篇32

我讀的中學，是一所升學率很高的中學。我報考這所中學的原因就是看中了它的升學率。

在我的印象裏，這所中學的學生個個都是學習頂呱呱的帥哥靚妹。而在今天下課，我去食堂買餅的時候，看到了一個讓我不接受自己眼睛的畫面：幾個不三不四的混混叼着菸頭，做在臺階上看黃色雜誌。而一個初一的瘦小的女孩子路過，不小心踩了他們其中一個人的衣服，他們就開始對這個女孩羣毆，沒有一個敢上去勸的。等他們打夠了，走了，只留下女孩痛苦地躺在那裏。

我問圍觀者中的一個女孩,她說："他們你也不知道?學校老大!混得好，學習又好，長得又帥，他們可是我心目中的白馬王子!"我暈!她接着說："看你那樣，你肯定是本校中最過時的醜小鴨!你不知道，現在這學校，早戀的陣營，真是一陣一陣的!可以說是青出於藍而勝於藍。你呀，學着點吧!"說玩，她走了，留下我一個人端着飯盒呆呆的站在那兒。

回家後，我把這件事跟父母說了，包括"早戀"。而媽媽只是嘆口氣，說："現在的90後，真是一個比一個膽大!"

我想，青春期應該怎樣處理好異性之間的關係呢?

校門口見聞作文 篇33

xx 有一天我正在校園的操場上玩突然我瞼到了一張10元錢的沙票。

我自言自語地說我應該把它交給老師可是我又怕同學們說我什麼我在哪邊等失主來找可是等了好久都沒有來只看見一位同學跑了過來把錢拿走我剛要問他這錢是不是你的就已經跑遠了後來我坐在那兒想這錢是不是他的啊!萬一不是他的那什麼辦呢?這些問題困擾了我一整天飯都沒有吃飽。第二天我才發現原來他把錢交給了老師。這時我恍然大悟想到自己真是膽小撿到錢都不敢交給老師連一位同學都不如，我覺得自己羞愧難當。

之後我回到家媽媽問我你什麼了，我紅着臉回答："剛纔我撿到十元錢卻不敢交給老師之後有一位同學跑了過來毫不猶豫的把錢交給老師......"說的我讀不敢再說了。媽媽跟我說："我們做人要勇敢機智。膽大。不要因爲一點小事兒傷了自己的自尊心!就因爲媽媽的這一句話使我變成了一個機智勇敢。膽大的人。

通過這件事使我懂得來了一個道理就是做人應該機智勇敢膽大的同學不要爲了一點小事就變成了懦夫。

校門口見聞作文 篇34

“草長鶯飛2月天，拂堤楊柳醉春煙。”今天陽光明媚，老師帶大家去探尋校園裏的春季。

大家從操場出發，來到了第一站——幽靜的唸書亭，我撥開樹叢，發現了一株蒲公英，蒲公英開出了一朵菊花似的花朵，黃燦燦的，小小的，像一個小太陽。

“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”一枝紅豔豔的海棠，破牆而入，散發出的芬芳飄滿了書亭。亭外，一枝枝茶花紅的似火，豔得像霞。“嗡嗡，嗡嗡嗡嗡……”書亭旁邊的一株連翹花，像一個個活潑的小喇叭，正是勁兒在吹呢，引來了無數的小蜜蜂來採蜜。

隨後，大家來到小魚塘，小魚們有些鱗片在水面的映照下金光燦燦，有些像一個小火團在水裏漂動，還有些穿着雪白的衣裳在水中翩翩起舞，小魚見大家來了，都想讓大家見識見識他們的“絕技”：它們一會兒躍出水面，一會兒轉圈遊，一會兒翻筋斗。

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。“最後，大家來到小竹林。哇，春筍！”

大家都聞聲趕來。哇，原來是有同學發現了一顆小小的尖尖的竹筍，還攜帶點綠呢！同學們都開心得直拍手，這個時候下課鈴響了，大家只能依依離開。

春季真美，我愛春季！