寫春聯作文（精選34篇）
春節是我國的傳統節日，它有很多習俗，其中家家戶戶門上都要貼上嶄新的春聯，紅底黑字，喜氣洋洋。學了兩年多毛筆字的我，準備今年自己寫春聯。下面是關於寫春聯作文的內容，歡迎閱讀！
寫春聯作文 篇1
在我國傳統習俗中，春節是最重要的節日，到了春節，大家要大掃除，還要殺雞宰羊，穿新衣和放鞭炮，而貼春聯也是必不可少的。
往年，都是在春節前夕爸爸媽媽準備年貨的時候，就會買回現成的春聯，到了除夕把它們貼在門框上。今年，爸爸媽媽派我來寫春聯。我簡直不敢相信讓我寫春聯，可我的水平遠遠不夠，但是爸爸說，這樣才更有意義。
先做準備工作：先拿出筆墨和紅紙，再把紅紙裁成長條。媽媽給我找來廢報紙，讓我先練練筆。
我好興奮，拿起蘸了墨的毛筆，在報紙先練幾筆。可我手中的筆他就是不聽話的亂跑，唉，誰讓我平時不好好練呢！臨時抱佛腳，我先從橫開始練。剛開始，我寫歪歪扭扭的，不過練了一會兒，我感覺到力量和手感又重新回到了我的手上！
既然已經有感覺了，那就不能錯過哦！於是，我鋪開紅紙，提筆寫道”一帆風順年年好， 萬事如意步步高“ 寫完最後一筆後，我看了看，感覺很彆扭，但也說不出那裏不好。那就再寫一幅吧。
我又拿起了筆，蘸滿了墨汁，深吸了一口氣，把狀態調整到最佳，低下頭寫了起來。每一筆，我寫得都那樣認真，因爲每一筆都包含着我對家人的愛和親切的祝福，寫好後，我心裏充滿了憧憬和希望。我看了看，雖然不像大街上賣的那樣精緻美觀，但是我的確是有特殊意義的。
希望，這一副春聯可以在新的一年裏能帶給我們全家幸福和快樂。
寫春聯作文 篇2
寒假中，一件有意義的事讓我難以忘懷，那就是寫春聯。
那天下午，我上書法課。老師告訴我們：今天是最後一節課，寫春聯。我們聽了，都高興地手舞足蹈，一蹦三尺高。老師認真的給我們寫，我一絲不苟的觀看。當我自己動手寫的時候，我寫一筆，看一筆，經過兩個小時的練習，我寫得很工整，老師還誇我的毛筆字寫得好呢。
回到家裏。我對奶奶說：”今年不用買春聯了。“奶奶疑惑不解地問：”爲什麼呀？“我對奶奶說：”我是小小書法家嘛。“奶奶又問：”你行嗎？“我一邊拍胸脯，一邊說：”有我不行的嗎？“我心想：我一定要寫的像老師的一樣好，爲了不在全家人面前丟人，我每天都認真練習，一個字一個字地練，媽媽也說：”寫的還可以，沒有白學。“我聽了，高興地笑了。到了二十八貼花花那天，我拿出了我寫的春聯。上聯是：一帆風順吉星到，下聯是：萬事如意福臨門。橫批是：萬事如意。爸爸一邊貼，一邊稱讚：”寫的不錯，寫的不錯。“爺爺奶奶看了，佈滿皺紋的臉舒展開了，爺爺還爲我豎起了大拇指。奶奶說：”不要驕傲，繼續努力。“我看着我寫的春聯有點高興，但也有些不滿意，和老師相比，還差的太遠。
儘管有些字寫的不好，但是我相信：只要堅持練習，就會超過老師的。這件有意義的事，讓我難以忘掉，也讓我從中我明白了：有付出就會有收穫！
寫春聯作文 篇3
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”腳蹬黑色靴子，身穿青底黃點的褲子和粉色棉襖，頭上“櫻桃小丸子”式辮子，上還有一個蝴蝶結髮卡。這可是我爲“迎新春，送春聯”活動的一番精心準備。
我早早地來到了豐樂公寓，許多同學和我一樣也打扮得漂漂亮亮。我拿起毛筆，隨老師的一聲“開始”。我立刻在紅紙上揮毫寫春聯，許多豐樂的居民也圍了過來。我一下子變得異常緊張，手心裏直冒汗，也有些發抖。我才寫了一個字呢，就有人來搶了，“這幅我要定了。”“嗯，這姑娘寫的不錯。”讚美聲，選定聲接連不斷，把這兒裝扮成了一個熱鬧的菜市場。一會兒功夫，我這裏就擠得水泄不通，我環顧了一下四周。哈，我座位邊人最多。這讓我寫的更認真了。每次我都會微笑而有禮貌的向居民們詢問要什麼類型的春聯，寫好後對着居民說一句祝福語。我的熱心迎來了更多的人，許多老人的臉都笑成了一朵花，在陽光下成了一道必不可少的風景線。
不一會兒，十副春聯都被一搶而空。我只得又向老師要了一包春聯紙。這時，一個瘦瘦高高的叔叔擠開了人羣俯下身來和藹地問我：“小姑娘，幫我寫這一副春聯好嗎?”我點點頭，以最認真的態度完成了這副春聯，並祝他財源滾滾，萬事如意。一個阿姨又擠開人羣來到了那個叔叔身邊，替他接過春聯，一邊說着謝謝，一邊遞過來一包肥皂，對我說：“這個很好用，可以洗掉手上的墨汗。”我不停地說着謝謝，那對夫妻滿意地走開了。
廣場上，人已經少了很多。好多“小書法家”也已收工了。只有我這邊還有七八個人，我只得繼續寫春聯，好不容易人都走了。我的腰都直不起來了，這次寫春聯活動，讓我明白了只有持之以恆，纔能有收穫。
寫春聯作文 篇4
擰開墨盒的蓋子，小心翼翼地擠壓着，那墨便緩慢地傾瀉在了白色的硯臺上。那墨，是那樣的黑，猶如夜晚沒有一星光亮的天空；那墨是那樣的香，那種香，是一種無法形容的香，雖不如桂花的香那般帶有絲絲甜味，也不如桅子花的香味那般醉人，但卻別有一番韻味。
鋪好紅色的春聯紙，立刻感受到了一種吉祥、喜慶的氣息，那上面精美的圖案，由一條金龍和一條金鳳盤旋而成，這樣的圖案，更爲今天這特殊的日子增添了別樣的風味。
將那擱在硯臺上的毛筆握在手中，細細品味它，卻見其“尖”、“齊”、“圓”、“健”，筆之“四德”無一不缺。深褐色的筆桿爲其增添古典情，如雪花一般白、如棉花一般軟的羊毫爲其增添陣陣雅意。
我迫不及待地動起了筆。
上聯：萬里鵬程隨心起，下聯：新處鴻運順意來。橫批：福喜盈門。
這十八個字就這樣被我那笨拙的筆鋒在大紅色的春聯紙上擺成了各種奇怪的造型，歪歪扭扭，離我心中那些筆走龍蛇、剛勁有力的毛筆字隔着一座世界上最大跨度的橋，看看別人寫的吧，一筆一畫中透着古樸，橫豎撇捺中透着雅緻，好一個古雅的字，好一對古雅的春聯！
初寫春聯，雖寫得不算好，但我體驗了中國傳統文化，提高了自身對於這方面的認識，收穫滿滿啊。
寫春聯作文 篇5
一個陽光明媚的星期四，我帶着大大的寫春聯的毛筆，準備去上書法課。今天，老師教我們寫對聯。
我來到教室裏，只見每個同學的桌上都有一對春聯紙和一張練習紙。於是我就走到講臺上，給我自己拿了春聯紙和練習紙，自己練習起來，一筆一畫地寫了起來，把春聯上的字都練習了一遍。這時，老師教我們每個字的一筆一畫，就讓我們開始寫了。
我鋪開了春聯紙，只見春聯紙紅紅的。一個個圓圈裏畫着龍和鳳的圖案。老師讓我們把字都寫在圓圈內。我拿着大筆開始寫起來。正寫得入神，發現紙的頂端有兩個小黑點，原來是同桌不小心在上面灑了點墨水。老師見狀，趕緊跑過來，沉思了一會兒，動筆在上面畫了些銅錢和老鼠。老師真是足智多謀。
我在回家的路上看着銅錢和老鼠，心裏想：犯錯不可怕，只要改正就行了。
寫春聯作文 篇6
星期天的下午，我和爸爸騎自行車去陽光學校參加小記者活動“寫春聯”，我們到了陽光學校，先在等候室等了10分鐘左右就上四樓，我跨進寫春聯的教室，看見走廊上放着一幅幅紅紙黑字的春聯，上面寫着：春風輕拂千山綠，旭日東昇萬里紅。上一節課的小記者寫好出來了，我便走了進去，牆上掛着老師寫好的春聯，好看極了！
活動開始了，老師先教我們寫春聯的意義，最早人們門上是掛桃花枝，可是漸漸桃花枝被砍完了，於是人們在紅紙上畫了桃花枝掛在門上，後來人們覺得畫圖太單調就配上了文字，又後來覺得畫圖太麻煩了，最後就少了圖畫，留下了文字，就成了現在的春聯。
介紹完春聯的意義，老師就教我們橫、堅、撇、捺的筆畫用毛筆怎麼寫，然後每人發了一張黃色宣紙開始練，練完一張換第二張，老師給我們五分鐘練習，一節課一小時，練完寫字。
開始寫春聯了，老師給每位小記者兩張很長的對聯紙，我拿起毛筆，認真地一筆一劃寫起來，用了十幾分鍾，一幅對聯的一張就寫好了，開始寫第二張，沒一會也完成了，寫好後我們拿對聯到陽臺有陽光的地方曬了幾分鐘，這節課的時間也到了，我拿着對聯急忙跑去樓下給爸爸看，爸爸跨我寫得很好。
今天這次活動讓我明白：做事情不能膽小如鼠，要大大方方地表現出你的能力來，這樣才能讓別人認可和欣賞你。
寫春聯作文 篇7
新春佳節，我與爺爺一起學寫春聯。
來到書房，爺爺取來筆墨紙硯。我便在一邊觀看，只見他手握筆桿，如蜻蜓點水般在硯臺上輕輕蘸了幾下，一抹黑頓時擁上筆尖，那毛筆就如有了靈魂一般，活了過來。爺爺先用手把紙撫平，說時遲那時快，但見那毛筆如臥龍騰飛，如祥鳳展翅，一股淡淡地墨香頓時間在空氣中漫開，叫人神清氣爽。爺爺的手不停地揮動，如風捲殘雲般利落，那毛筆如影隨形地在紙上飛舞着，躍動着。我驚了，不一會兒，一個“歲”字就出現在紙了，橫豎撇點，豐厚飽滿，骨力剛健，如風雨般豪放，真讓我神遊其中，敬偑不已。
還未完！又見那毛筆在紙上飛舞，無意間督見爺爺神態端莊，雙眉緊鎖，筆在他手中簡直使活了，都讓我懷疑自己的眼睛，這真的是那雙粗糙的手嗎？那雙曾爲我洗衣做飯，時刻關愛我的手嗎？如今像返老還童般的又變得靈巧起來。一會兒功夫，對聯寫好了。“年年歲歲道平安，團團圓圓鬧春節”真是句美，字美，人更美啊！
俗話說得好，看時容易，做時難。接下來輪到我我，這下我可慌了，一手抓筆，一手拿紙，弄得手忙腳亂。爺爺在一旁摸着我的頭，笑着說：“不急，不急，我們應該有條不紊地做事。萬事開頭難嘛，繼續加油！”聽了這番話，我又充滿了信心，重頭再來。這不，筆拿好了，紙就拿來了，一切準備就緒。剛開始，我十分生疏，心裏有些忐忑不安，小心翼翼地落筆，又小心翼翼地提筆，生怕寫錯了。可總磕磕碰碰的，要麼這筆寫歪了，要麼那筆畫寫糊了。看着這歪歪扭扭的字，我心煩意亂。剛一想放棄，回首望見爺爺那充滿鼓勵的目光，我始終不甘放棄。挺直腰，握好筆，端正身子，再次寫起字來。“功夫不負有心人，”果然，往後就輕鬆多了，寫出來的字也增色不少。
此時，爺爺又摸摸着我頭，笑盈盈地對我說：“你看，這字不是照樣寫好了嗎？在平常生活中，若是遇到困難，不要輕言放棄，鼓起勇氣去面對，靜下心來去思考，才獲得成功。”我恍然大悟，原來這看似平淡無奇的春聯裏還蘊藏着不少學問吶！
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”新新一年新氣象，如今我不僅長大了，還學會了寫春聯這一門藝術呀！
寫春聯作文 篇8
快過年了，我和姐姐要寫對聯了，很高興！
首先，爺爺把保存了幾年的紅紙拿了出來，我和姐姐看見這麼大的紅紙，馬上就傻眼了，就問爺爺：“這麼大，怎麼寫呀！難道要貼這麼大的對聯？”媽媽替爺爺回答道：“這麼大，當然要剪呀！”我和姐姐異口同聲地說了一個字：“哦。”接着，我就拿起剪刀，要剪了，結果被媽媽阻止了，她說：“應該先把紅紙對摺一下，要不然，剪得不整齊。”我和姐姐又“哦”了一聲，然後，我們把紙對摺了，再拿起剪刀，沿着摺痕剪，剪出了春聯的形狀和大小。
接下來，我們把墨汁和毛筆拿了出來，又把墨汁倒進硯臺裏……一切就緒後，終於能寫了！我和姐姐搶着要先寫，但是，姐姐搶不過我，只見我用毛筆蘸了一下墨汁，開始寫了。我寫了一幅內容簡單的對聯後，姐姐嘲笑起來：“哼，就看你寫的這個樣子，一會再看看我寫的，今年你的又不能貼到大門外了，只能貼在院子裏。”我聽完，哭鬧着說：“每年都是你的對聯貼在外面，這次輪我了！”姐姐鬧不過我，只能說：“好，好，你的貼外面，我的貼裏面。”我聽了，馬上又變成了笑嘻嘻的。
這件事雖然已經過去了三年，但是，現在想起來依然那麼清晰。
寫春聯作文 篇9
一年一度的春節又到了。春節是中國人最隆重的節日，每逢春節都會有很多獨特的習俗，比如吃年夜飯，穿新衣，放鞭炮……必不可少的當然是貼春聯。說起春聯，使我想起了王安石的《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈目，總把新桃換舊符。”詩中的桃符指的就是春聯。
過年時，家家戶戶都要換下舊春聯，貼上新春聯。而今年我要給大家送春聯呢！農曆二十一我到大福源參加藝校組織的寫春聯活動。當天，天氣十分寒冷，我穿着厚厚的棉衣，冒着嚴寒，準時來到大福源。大福源里人山人海，大家都在購買年貨，每個人臉上都洋溢着開心的笑容，一點也不覺得天氣寒冷。
我準備好書法四寶，便舒筆潑墨，開始全神貫注地寫起來。不一會兒，我桌子的前面圍滿了觀看的人。我心裏不免有些緊張，深吸一口氣，讓自己鎮定下來。我提筆書寫起來，一筆一劃都不敢馬虎。終於我寫完了一幅春聯：上聯是“天增歲月人增壽”，下聯是“春滿乾坤福滿門”，橫匾是：四季平安。我的這幅春聯剛掛起來，就吸引來了一位叔叔。他笑呵呵地說：“不錯，不錯，真不錯。這個孩子小小年紀，就寫得這麼漂亮，我要一幅。”這時，一位老爺爺來到我身旁，說：“是啊，他寫的字不僅漂亮，而且字也很飽滿，又有意義，我也要先預定一幅。”有了大家的表揚，我心中的顧慮一掃而光。我更加努力地寫，寫得也越來越好。我寫了一幅又一幅，很快都被人們搶光了。
時間過得飛快，不一會兒活動就結束了。看着人們心滿意足地拿走我的作品，我心裏感到非常自豪和快樂。因爲我把祝福化成一個個字，一句句吉祥的話，藉着春聯送給了人們。我相信，在下一次寫春聯活動中，我一定會表現得更棒，把更多的祝福和快樂送給人們。
寫春聯作文 篇10
漫步小區，鼻尖捕捉到一縷淡香，循着清香，一株正飽含精神盛開的紅梅映入眼簾。“笑也不爭春，只把春來報。”梅花已開，春節將至。今年，我該給奶奶和外婆準備什麼春節禮物呢？送春聯應該是不錯的選擇。
春聯又稱“門對”、“桃符”，據說秦漢之前就有了。“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”“半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符”，都寫出古代人民過春節貼春聯的情景，寄託着人們對未來的美好憧憬。
我回到家，馬上開始準備寫對聯。首先我把毛氈鋪在乾淨整潔的書桌上，再把火紅的對聯紙鋪在上面。接着將墨汁倒入擺好硯臺裏，拿起筆，把筆頭整個浸在墨汁裏，讓毛筆好好把墨汁喝飽。然後我把筆頭在硯臺壁颳了刮，筆頭就刮出了尖尖的筆鋒，就像俠客出鞘的劍鋒。一切準備就緒，我開始正式寫春聯。先切鋒入筆，回一下筆，把頭回圓，再向右邊寫過去，然後用力向下頓了頓，最後向上捺出去，一筆隸書的長橫就寫好了。一橫看似簡單，但其中起承轉合，環環相扣，確實不容馬虎。我聚精會神一筆一劃地寫着，上聯“子去醜來家家喜”，下聯“鼠歸牛到處處歌”，橫批“新春大吉”，這幅給奶奶的對聯就大功告成了。我又用楷書寫了“百世歲月當代好，千古江山今朝新”，橫批“喜氣盈門”，送給外婆。端詳自己寫完的春聯，想着奶奶和外婆收到禮物開心的模樣，任何辛苦和努力都是值得的，只願我的春聯能給她們帶去幸福，慰藉思念，傳遞牽掛。
春節是閤家歡樂的日子，但今年的春節卻是與衆不同，所愛雖隔山海，我想只要我們心都在一起，就是團圓。
寫春聯作文 篇11
春節就快到了，我爸讓我給我家寫副春聯。
準備好紙筆，選好要寫的春聯，我就開始寫了，因爲我以前沒用過毛筆，還是個新手，所以寫得歪歪扭扭，根本沒法掛，我又重新拿過紙，在寫一副，可不管我什麼字體，什麼寫法寫，都寫不出一副像樣的春聯。這是我才知道寫春聯並不簡單，我爸在旁邊笑着說：“我可是練了5、6年的，算了，今天你先練，明天在寫吧。”
我想：今天一定要練好，不然明天爸爸又看笑話了。於是在房間裏練了起來，不知過了多久，用了多少紙，終於寫出了對聯，我心裏一下有了12分的信心，就等着明天的“考試”了。
第二天，我擺好了筆墨，叫來了我爸，我爸說：“你才練了一晚上，能寫好嗎？”我說：“一定可以，昨天都寫出來了”我爸不信。我就拿起筆，寫了起來，可我因爲前面已經成功了，就隨隨便便的一寫，結果可想而知：廢了。我頓時蒙了。我爸說：“認真點，就能成功。我一筆一筆地慢慢寫，終於寫出了副工工整整的對聯。上聯：迎新春平安如意，下聯：賀佳節富貴吉祥，橫批：五福臨門。看起來還不錯，我終於寫好了春聯了。
寫春聯作文 篇12
今天，我們學校組織四十幾名學生上街爲羣衆免費寫春聯。
早上8點40分，我們在李老師的帶領下，來到“讀者圖書廊”前面。準備工作一下子就做好了，幾位高年級的哥哥姐姐已經開始揮毫潑墨了。
這是我第一次參加上街寫春聯活動，心裏又緊張又害怕。再加上天很冷，我的手凍得冰涼冰涼的，一開始寫得並不順暢。這時，主任走過來，親切地拉着我的手說：“小手凍得這麼涼，快去喝杯熱水。”喝完水，我覺得暖多了。我又提筆認真地寫了起來，不一會兒，“一帆風順年年好，萬事如意步步高。”這副春聯就寫好了。剛寫完，一位老姨就把它拿走了。我心裏甭提有多高興。因爲我終於能用自己學到的本領爲他人服務。這是多麼光榮的'事情啊！
寫春聯作文 篇13
貼春聯，這是祖先傳下來的傳統，從周代至今，差不多有2900年曆史，春聯又名桃符分五字，七字等更高字數的格式，就算家裏很窮，也要貼春聯，一是對祖先的尊敬，二是對來年生活安康的祈求。
現代人有很少賣字的，但我媽家的村有一位教書先生，他每年春節都寫對聯，分給鄉親們，我臘月二十九那天和爸爸媽媽去看他寫毛筆字，只見，只見他文房四寶齊全，下筆潤滑、入木三分幽幽韻味沁心脾，暗暗墨香蕩人間。像是在看一場戲。
我看了這場“戲”以後對毛筆字有了極大的興趣，便叫樓下的爺爺教我寫，現在奶奶、姥姥家的對聯還是我寫的呢！
寫春聯是一個優秀的傳統，需要人們去傳承，把好的傳統一代一代的傳下去，讓兒孫，在不知不覺中感受良好的教育，做一個自力更生的人！
寫春聯作文 篇14
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”爲了迎接新年的到來，我又執筆揮墨書寫春聯，淡淡的墨香在鼻尖縈繞，紅色的春聯呈現在眼前，筆尖勾勒着對春節的祝福。望着自己親筆寫下的春聯，我的心中欣喜萬分，即使有些瑕疵，但依然是我的“用心之作”。這幾副春聯雖然無法與奶奶買的春聯一較高下，也無法與大師的字相媲美，卻擁有着我對它的喜愛與對新的一年真摯的祝福。
除夕那天，駐足凝視貼在家大門上的春聯，那鮮紅的春聯爲節日增添了幾分喜慶，赫赫大字呈現眼前，陣陣墨香使人神清氣爽，我不禁有絲感慨：一筆一畫，一抹一沾，字字詮釋我對毛筆的熱愛！
每每看到爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們注視着我家門上貼的春聯時露出甜甜的笑容，我開心極了，因爲是我的努力帶給他們歡樂——年的味道。墨香隱隱飄散在空中，周圍更瀰漫着無限的歡樂。瞧，那門上的春聯更顯得那麼喜氣，那麼耀眼！
寫春聯作文 篇15
今天是20xx年12月15日，再過幾天就是歡樂的春節了。春節時，每家每戶都貼上紅色的春聯，給節日增添了許多快樂與和平的氣氛。今天，讓我們走進春聯這個有趣的世界。
星期一，我們將上《春聯》課。回到家，我趕緊翻開書，看到：哇，書裏有五副春聯！有些描繪美麗的春光，有些展示場景，有些歌頌生命，有些表達美好的祝願.在這麼多春聯中，給我印象最深的是那一幕幕：“春回千山，全國各行各業在日照蓬勃發展”。
“春歸千山之地，陽光讓中國所有產業蓬勃發展”的意思是春天來了，千山就美了。溫暖的陽光照耀着中國的土地，祖國的各項事業蒸蒸日上。這組春聯也很講究對仗。“春”等於“孫”，“惠”等於“趙”，“土”等於“神州”，“千山”等於“諸業”，“秀”等於“興”，不僅字數相同，詞類也相同，從而寫出了春天的美好，寫出了祖國事業的盛世圖景。
同學們，讓我們一起享受春聯世界吧！
寫春聯作文 篇16
春節到了，人們臉上洋溢着幸福的笑容，家家戶戶都在忙着貼對聯。
一大早，我興高采烈地來到作文班。
一進作文班，只聽老師說：“今天我們有個春節晚會。”我想：“怪不得今天早上聽到喜鵲叫。真的是好事！”不一會兒，又來了兩個學生，我們三個，用不同顏色的粉筆在黑板上寫下了“聯歡”三個字。過了一會兒，學生們陸續來到作文班，每個人都用不同顏色的粉筆在黑板上寫了一個帶有“雞”的成語。有些同學還在黑板上畫了漂亮的花和其他圖案，特別是那些漂亮的小星星，特別吸引人，好像在頑皮地嘲笑我們。一切準備就緒後，陳佳琪宣佈：“春晚開始！”
第一個表演者是王健。作文課上，王健被我們稱爲“小詩人”。我看到他大模大樣地走到臺前，用洪亮的聲音念着自己寫的兩首詩。我真的很佩服他。
第二個節目，輪到我了。老師叫我的時候，我還有點膽怯，但是老師說：“大膽一點。”我自信地走到舞臺前，跳着拉丁舞。剛開始很緊張，但是跳了一會兒就放鬆了，精力越來越旺盛。跳完後，學生們鼓掌。我心裏很高興，但我後悔了，因爲我沒有再跳一會兒。
接下來是牟表演，她一口氣唸了18個“雞”字成語。她看完之後，我心想：“以後我要向她學習，積累很多好的詞彙。”這時，我發現有些學生也在他們的書上抄成語。
寫春聯作文 篇17
講到春聯大家可能都不陌生！每每到了春節，商場裏總會堆滿了人都在幹嘛呢？沒錯，都在挑選春聯以及大大的福字，當然我們家也不例外，可今年的春聯卻是一幅特殊的春聯，這是爲什麼呢？
今年因爲一場突如其來的疫情，春節的必備習俗——春聯都沒買好。每次最喜歡貼春聯的我，這可着急了。可媽媽卻不緊不慢地說：“這次春聯不用買，我們自己寫！”“啥！”我大吃一驚，“自己寫？”媽媽毫不猶豫地點點頭。
寫春聯之前可得先對春聯有着最基礎的瞭解。春聯原來叫桃符，是掛在門兩邊的長方形桃木板，上面寫着“神茶”、“鬱壘”兩神名以驅鬼辟邪，王安石的“千門萬戶除舊日，總把新桃換舊符”說的就是除夕用新桃符換舊桃符的事。到後來五代時期纔有春聯，貼春聯慢慢變成添加春節喜慶氣氛的習俗流傳至今。
瞭解完畢便開始行動，我去樓下報箱拿了一堆報紙上來，攤在桌上，又來到房間拿出毛筆、墨汁、紅紙，準備工作一切就緒。正準備寫時，我卻無法鎮定了，雙手開始微抖，額頭爆汗，控制不住想時不時地捋捋頭髮，心臟還一蹦一跳地，彷彿它在玩跳跳牀不肯停下來。
“怎麼辦？寫錯怎麼辦？寫雜又怎麼辦？萬一字寫得不好看又怎麼辦……寫好了春聯還要貼在門外，這也太丟人了！”我愈想愈緊張，感覺連毛筆都不會握了，腦子裏一片空白。而這一切都在媽媽掌控之中，媽媽站在我旁邊，似乎早已深深地看穿了我的心思，笑着對我說：“不用緊張，只是爲家裏送祝福而已，放鬆，放鬆！”媽媽的這句話好像中了魔力，把我的忐忑漸漸吸走了。”媽媽繼續把報紙鋪平，又拿起毛筆沾了一下清水，在碗口撫了一下，去掉多餘的水分。我則拿起墨水瓶，往硯臺里加了墨，用研石開端磨墨，且熟練用毛筆沾了幾下墨，半個小時過去了，這一幅特殊的春聯終於寫好了。
春聯寫完了，就等着貼春聯了。大年初一我特意起個大早，搬個小板凳並拿着一幅特別重的春聯走到門前，先用雙面膠一段段地剪下來貼在春聯反面，再將它上面一層撕下來，到了最後一步就是把春聯貼在門上，我先用手比劃一番，上聯，下聯，最後是橫批，我左看右看，上看下看，很好，沒有歪，終於大功告成。
今年的春節，從寫春聯，貼春聯，全是我自己一人完成，別提有多高興，我想家家各有各的韻味，也各有各的希望，可我們家的春聯獨一無二。這一天不禁讓我知道貼春聯時要莊重，也讓我知道了春聯雖不代表什麼意義，但它卻是一種人對願望的美好寄託。
寫春聯作文 篇18
過大年，我最興奮的事當數寫春聯。我自三年級開始學習書法，苦練若干年，若不在過年時露一手，豈不遺憾？臘月二十三一過，我就忙活開來，擺上桌子，盛好墨汁，鋪好春聯紙，開始揮毫潑墨。
我寫得越來越起勁兒，平時怎麼也練不出感覺的行書，在寫春聯時，竟開了竅般地寫出了行雲流水、氣勢磅礴的味道。到最後坐着寫不過癮了，我就乾脆站起來寫。中白雲毛筆寫得不盡興，我就換大毛筆來寫。一小盒墨經不得我使，乾脆換了大號的碗盛墨。那真是酣暢淋漓啊！
時間過得好快，轉眼間我已經把一包春聯紙寫完了，地上擺滿了春聯。看着它們，我好有成就感，坐在那兒，傻乎乎地樂着，一直守着它們，不讓它們受一點傷害。
爸爸媽媽年前串門，除了送上他們對長輩親友們的祝福，還少不了的就是捎帶上我寫的春聯。送的時候是有講究的，人家家裏有小孩子，那就送“龍騰虎躍”類的春聯；人家家裏有做買賣的，那就送“財源廣進”類的春聯；人家家裏有七八十歲的老人，那就得送“平安健康”類的春聯兒。有的叔叔阿姨直接提供春聯詞讓我寫，那就更個性化了。每每將春聯送出去，並得到認可時，我心裏就油然而生出滿滿的自豪感。
貼春聯也是有講究的。在老家貼春聯不用透明膠，也不用雙面膠，而是用現煮的漿糊，那漿糊，滑滑的，白白的，如一塊白玉，長得着實好看，有一次我差點兒誤食了。在牆上抹漿糊是不容易的，要抹得既均勻又不能過多。有一次我抹得過多，被爸爸好生說了一頓。把春聯往門上貼又是一門學問，學不好語文可貼不了。上聯最後一個字的聲調必須是仄聲，下聯最後一個字的聲調必須是平聲，橫批的四個字，是從右往左讀的，不能貼反了。
貼好了春聯，差不多已經臘月二十九或臘月三十了。儘管春聯詞我早已背得滾瓜爛熟，但仍情不自禁地擡頭往大門上看，看了一遍又一遍。看着自己寫的春聯，我心中不由得生出幾分小開心。
我們家的大年味兒是獨特的，裏面夾雜着墨香、幸福和我的自豪！
寫春聯作文 篇19
春節貼春聯是我們中華民族的傳統習俗，而今年的春節我親自寫了一幅春聯，貼在了我家的大門上。
農曆29這天上午，我先打開箱子，拿出筆墨，在桌上擺好。接着，我選了一副我喜歡的春聯紙，用鎮紙壓好。拿起毛筆正要落筆時，我愣住了，我要寫什麼呢？老師說過春聯是對一年美好的祝福。於是，我拿出春聯字貼，看了看，發現有一幅春聯正好符合我的心境：“平安富貴全家福，吉祥如意滿堂春。”
選好春聯的內容，我就要正式開始寫了。此時，我心裏還有一點緊張，拿毛筆的手有一絲微微的顫抖。我在心裏默默的給自己加油：“加油，你可以的。”我深呼一口氣，拿起毛筆，小心翼翼的寫下了第1個字。耳邊聽到媽媽在對我說：“字要寫得大一點，寫的舒展，注意字的結構和位置……”我一邊聽着媽媽的指導，一邊認認真真的寫。很快上聯便寫好了，媽媽把寫好的上聯放在旁邊晾乾，還向我豎起了大拇指，下聯我寫的更加順手。我認真的寫着每一個字，把對家人的愛和對新年的祝福都寫進了春聯裏。最後，我用“迎春接福”作爲橫批。
我希望新的一年我們全家福氣滿滿，幸福滿滿。
寫春聯作文 篇20
時光飛逝，日月如梭，我們迎來了一年一度的春節。春節寫對聯是中國的傳統習俗。在這段時間裏，我親自寫了幾副幸福的對聯。
我報了一個課外毛筆班，臨近春節。毛筆班的老師讓我們寫對聯，我很高興。要知道，這是我第一次自己寫春聯。班裏的同學也在整裝待發，躍躍欲試，準備充分。
老師給了我們每個人一張鮮紅的宣紙，並給了我們單詞。在文字上，老師煞費苦心地用刀子描繪筆畫，這樣我們就可以很容易地追蹤到痕跡。我開始做了！先把單詞和宣紙整齊的夾在一起，然後用馬克筆把老師的單詞畫下來。我們都一絲不苟，不敢有絲毫的輕視。我寫完的時候，小心翼翼的把字去掉，這時候，我把字打得整整齊齊。
然後，我拿起毛筆，蘸上黑色的墨水，在墨水盤邊舔了舔，站起來，把腳平放，把毛筆豎着，集中在做工精良的宣紙上，一張張寫着。不久之後，我寫完了一副對聯。上聯：和諧號永遠在春天；下聯：和順有百福；橫向認可：前途光明。隨着時間的推移，我寫了兩副對聯和兩個大大的“福”字，加上上週寫的一共三副對聯。
我要把這些喜慶的春聯送給我親愛的奶奶家，送給我和諧的奶奶家，送給我自己溫暖幸福的家。想象一下他們收到我自己寫的春聯的時候有多驚訝。我忍不住笑了。這真是一舉兩得，既讓他們收到我的祝福，瞭解我學習毛筆的進度，又讓我們家家戶戶貼上漂亮的春聯，真好！
我寫的對聯給原本的春節快樂平添了幾分。希望今年春節一切順利！
寫春聯作文 篇21
期待已久的春節又來了，大家都忙着買年貨，其中家家戶戶都要貼春聯。前些年我們家的春聯都是爺爺寫的。今年爸爸給我寫春聯的任務，說是考我的書法水平，我欣然接受。
第二天去商場買回紅紙，支起爺爺平時練字用的硯臺和毛筆，把墨水放進硯臺，用毛筆蘸上濃濃的墨水，然後問爺爺春聯寫什麼；他沒有告訴我，而是讓我自己設定內容，試試我作爲初中生的水平。
我毫不猶豫地說出了“天天四季快樂，年年四季快樂”的對聯。我就說了，心裏覺得太俗氣了。爺爺同意我的觀點，讓我再想想。
這時我有點懶，就乾脆貼了一副前天人壽保險公司業務員發來的對聯“生不如死，富貴不如富貴”。爺爺趕緊說：“雖然這對聯寓意很好，但是商業化，很多鄰居都貼了，缺乏個性。你要根據我們家的情況，想個更好的效果。
這讓我很困惑，一個初中生。想了想，想出了一個“人回家一切順利，一切順利”的組合。
爺爺覺得很接近了，但還是覺得不滿意。最後，我通過查閱資料，根據先人誠實善良，勤勞工作的事實，創作了對聯“家日事事順遂，人傑地靈，年年興旺。”我爺爺一說就同意了，我也很高興把這對聯當成了家訓。
對聯雖然想得很好，但我也爲橫向批評做了擔心。我首先想到的是“都是最好的”，但我覺得太普通了；之後想到了“大有作爲”，但沒覺得押韻。最後想到了“幸福安康”，得到了爺爺的認可，鼓勵我繼續加油。
想了想春聯的內容，就開始寫了；寫春聯好像簡單難做。因爲前段時間期末考試，有段時間沒練字了。剛開始寫，字寫的歪歪扭扭的像受驚的蚯蚓。我在第一張紅紙上寫的對聯失敗了，只好先在上面練手。經過一點點練習，我的筆提前不穩，握手的問題明顯改善。我拿了一張紙，用心寫了下來。但是因爲是第一次在沒有網格的紙上寫，所以字符數量不一樣，間距也不均勻。
我很着急，但是爺爺幫我疊好紅紙鋪好，鼓勵我再試一次。我鼓足勇氣認真寫，卻花了半個多小時才寫出簡單的字。春聯寫完，我興奮地給正在做事的爺爺打電話問路。看完之後，他笑着說：“整體口語和寫作都不錯，但是轟轟烈烈的力度不夠，單詞的結構不允許，以後我會繼續加油練習的！”我趕緊感謝爺爺的建議，決定再寫一篇。
於是，我按照爺爺的建議又寫了一篇，爺爺看完很欣賞。我太激動了，打電話給我父母，想再見到他們。他們很驚訝，說：“孩子，這是你寫的嗎？”
我趕緊回答：我寫的。不信你去問爺爺。
“我們相信你的書法發展很快。希望你以後繼續加油！春聯每年都會交給你。”爸爸媽媽見我有點着急，趕緊說。我開心地點點頭。
春聯墨跡幹了，我就迫不及待的和爸爸一起貼在門兩邊。不要說我心裏有多開心…
寫春聯作文 篇22
春聯又稱“門對”、“春貼”、“對聯”、“對”，在中國歷史悠久。它興起於五代十國，興盛於明清，發展了一千多年。春聯，工整、對偶、言簡意賅，刻畫時代背景，表達美好祝願，是中國特有的一種書寫形式。每到春節，無論在城市還是在農村，家家戶戶都要挑選一副大紅春聯貼在門上，給節日增添節日的氣氛。
春聯種類繁多，可分爲“門心”、“架對”、“橫批”、“春條”、“斗方”等。“門芯”附在門板上端的中心；“框架對”附在左右門框上；“橫向批准”附在過樑的橫杆上；“春吧”根據內容不同貼在相應的地方；“斗方”是一種方形鑽石，經常附着在傢俱和屏風牆上。
春聯不僅是節日的裝飾，也是人們未來的寄託和春節的慶祝。在舊社會，商店門前的春聯也起到了廣告的作用。各行各業想盡辦法吹噓自己的生意，吸引顧客。不同行業的春聯有不同的特點。看看春聯就知道這家店是幹什麼的了。比如綢緞莊常用的是“此有錦緞多，外無經濟”；酒店用“聞十里春無價，飲三杯夢甜”.都有讚美春天的感覺，和自己的事情息息相關。大多數人只是在門上貼一副春聯來慶祝除夕。如“每天都很美，沒有春風無處不在”、“年年平安，年年快樂”等。表達人們對未來的憧憬和對生活的熱愛之情。
寫春聯作文 篇23
春節到了，大街小巷掛着紅燈，家家戶戶貼着對聯，鞭炮齊鳴，人們的臉上洋溢着幸福快樂的笑容。
一大早，心情特別好，天氣好像特別好，因爲要去參加作文班的過年晚會。
一進教室，我驚訝地發現教室裏佈滿了彩色的氣球，黑板上筆直地寫着“聯歡”三個字。看上面，很多帶“雞”的成語都是用彩色粉筆寫的，黑板兩邊掛着各種顏色的紙帶，閃閃發光，光彩奪目。教室裏充滿了歡樂的氣氛，我彷彿進入了一個童話世界。
過了一會兒，兩位主持人走過來宣佈春晚正式開始。此刻，雷鳴般的掌聲突然響起。
這時，王健來到面前，背誦了兩首自己寫的詩。這首詩很美，把各種風景描寫得恰到好處。同學們都稱讚王健是我們班的“小詩人”。
第二個表演者是李樂，他表演拉丁舞。她的動作太美了，大多數人都做不到。
第三個表演是牟芷玄，他用“雞”形象地朗讀了18個成語。當她大聲朗讀時，許多學生把習語寫在了自己的書上。
然後，劉洋讀了自己的詩《十五的月亮》，這是一首讓同學們久久不能忘懷的動人詩篇。
精彩的節目，一個接一個.
最後晚會在《春節好》的歌聲中愉快的結束了。
在回家的路上，我邊走邊想：“這個聚會讓我很開心，所以讓明年的聚會早點來吧！”
寫春聯作文 篇24
有一年春節，紀曉嵐回家弔唁，一個村民讓他寫一副春聯。瞭解了那個老鄉之後，他寫了這樣一副對聯，上聯是：驚天動地的門戶，下聯是：數一數二的人家，橫批是：先演戲。
就這樣，有人指責他“犯罪”欺騙了你。乾隆立即召回紀曉嵐問話。紀曉嵐回電，“春聯是我寫的。沒毛病。老闆在車間裏當鞭炮，那傢伙一燒就噼裏啪啦震耳欲聾，不是“偉大的傳送門”？二胎是市場上的鬥鬥，‘一斗，二斗……’一整天，所以它被稱爲“最好的家庭之一”。第三個孩子是屠夫。平日殺豬沒必要玩官方政府。只需要把肉賣了交稅。這不是‘第一幕’嗎？”乾隆聽了不禁笑了。
寫春聯作文 篇25
春聯又叫“門對”、“春貼”、“對聯”、“對”。他們用工整、對偶、簡潔、精緻的文字描述時代背景，表達美好的祝願，是中國特有的文學形式。每到春節，無論在城市還是在農村，家家戶戶都要挑選一副大紅的春聯貼在門上，給節日增添節日的氣氛。
春聯的民俗始於宋代，流行於明代。據史書記載，明太祖朱元璋喜愛對聯，不僅自己寫，還鼓勵臣下寫。有一年除夕，他發了一條信息：“官宦人家的門上一定要加一副春聯。”在農曆新年的第一天，毛非常高興地看到春聯。他去一戶人家，看到門上沒有春聯，就問爲什麼。
原來師傅是殺豬的，擔心找不到人寫春聯。朱元璋當即寫下“雙手劈開生死之路，一刀斬斷是非之根”的春聯，送給這家人。從這個故事可以看出，朱元璋大力提倡春聯，也正是因爲他的大力提倡，才推動了春聯的流行。
到了清代，春聯的思想性和藝術性都有了很大的提高。樑章鉅的春聯專著《檻聯叢話》逐一論述了春聯的起源和各種作品的特點。春聯在當時已經成爲一種文藝形式。
春聯有很多種，可以分爲門心、框對、橫條、春條、斗方等。“門芯”附在門板上端的中心；“框架對”附在左右門框上；“橫批”附在門的橫杆上；“春吧”根據內容不同貼在相應的地方；“鬥金”，又叫“門扇”，是一種方形的鑽石，經常附着在傢俱和屏風牆上。
另一種說法
春節是中國人心目中第一個也是最重要的傳統節日。隨着春節的臨近，成千上萬的家庭書寫和粘貼春聯，這是一種象徵好運的民族習俗，表達了人們對美好生活的渴望。這是世界上獨一無二的。當代藝術大師周先生說：“春聯是世界上最偉大、最具異國情調的文學活動。”
早在20xx多年前的戰國時期，中原春節期間，家家戶戶都掛着“桃梗”，又稱“桃符”。清代，夫差敦衝《燕京歲時記春聯》記載：“春聯是桃符。自入臘以來，就有文人墨客，在城檐下寫春聯，爲的是潤筆，又經過竈祭，漸漸變粘，千戶煥然一新。”用鞭炮把傳統春聯中的舊的去掉；春聯與桃符的關係，也可以在宋代王安石的詩《家家最窄的日子》中看到。
什麼是桃符？按照《淮南子》的說法，這種“桃符”是用一寸寬七八寸長的桃木做成的。把申屠和雷宇的名字寫在紅木板上，掛在門的兩邊。或者畫這兩個神，——，左申屠右堡壘。古人以書畫抑惡，此二神乎桃符。這也就是俗稱的“門神”。公元700多年的五代時期，蜀國皇后孟昶寫下了“餘慶在新年，長春在甲節。”它是中國最早的春聯。自孟昶寫符濤以來，學者們紛紛效仿，把春聯的名稱視爲一種高雅的東西，因此春聯的名稱逐漸流傳開來。
然而，在宋代，“春聯”仍被稱爲“符濤”。但對聯並不限於桃符銘文，而是推在楸柱上，後者稱爲“對聯”。宋代以後，伊春帖常使用對聯語，寫粉箋。有些人收集布的古
寫春聯作文 篇26
貼春聯是中華民族的傳統習俗。當然我家也要貼春聯。
臘月二十九，我和哥哥早早起牀，讓艾露敏把糊煮好，拿出昨天買的春聯，來到我家屋頂。我拿着小鏟子把去年剩下的舊對聯吹了起來。因爲我比門矮，只能把下面的對聯刮掉。我颳了下面的後，我哥高了，颳了上面的。而這次，我在對聯上刷了均勻的一層。因爲我家對聯兩米長，我就把梯子挪了挪，立起來，讓哥哥貼對聯。我哥上了梯子，我護着，怕我哥掉地上。我問我哥爲什麼貼對聯。我哥說：“好吧，我告訴你這叫‘告別舊迎新’。對了，哪個是上環節，哪個是下環節？”我搖搖頭，哥哥說：“你去問姐姐，她肯定知道。”我讓哥哥走下梯子，我就去問姐姐，姐姐告訴我：“是上聯讀四聲，下聯讀二聲。”我很快找到了上下鏈接。就這樣，我們貼出了所有的對聯。這時，我和哥哥的手變成了金紅色。哥哥說是“繁華”。我們高高興興回家洗手。
貼春聯讓我學到了很多，也感受到了用新對聯代替舊符號的喜悅。
寫春聯作文 篇27
過年了！街道上擠滿了人，男人、女人和孩子的臉上充滿了喜悅的微笑。街道上到處都裝飾着燈光和耀眼的紅色，充滿了一年一度的味道。
“張老師，幫我寫一副春聯。你看我把卷子都帶來了，拜託！”一個穿紅色衣服的阿姨，拿着紅紙，笑着對爺爺說。爺爺笑着點頭說：“好，好！”說着，我大筆一揮，在紙上寫下了“永恆的歲月是當下美好的，永恆的歲月是當下美好的”這幾個字。阿姨高興地鼓掌：“好了，就這樣，開心！”說着，拿走了春聯當作珍寶。
我抑制不住心中的激動。我拉着爺爺的手，急切地說：“我真的很想寫。”“好，好。那就讓爺爺先示範。”爺爺笑着輕輕摸了摸我的頭，和藹的說。
爺爺倒了墨水，泡了毛筆，準備寫春聯。我好奇地看着爺爺，卻看到爺爺在鋪紙。大筆一揮，“唰唰”幾下，寫了一副過年對聯。“處處春意好，家家新氣象”這句話可謂精闢。我驚呆了，心想：爺爺寫的真好。爸爸一遍又一遍地拍手說：“美萱，你看，爺爺的字寫得真好。”我很不服氣，轉過頭說：“這只是刻蟲的把戲。看着我。”
終於到了我施展才華的時候了。我在搓手。我忙着剪、鋪、倒墨、放筆。寫什麼？我翻了翻《春聯大全》，心裏數了數。“這春聯不錯，我就寫這個！商品琳琅滿目，講究商業道德。我興高采烈地說。“哦！不會寫，不會寫。”婆婆放下手裏的年貨說：“這是別人寫的，不能寫。”“哦。”我若有所思地點點頭。原來寫春聯也是學來的。
我顫抖着寫，寫出來的字叫“美”，一個個歪歪扭扭，有的變成了一團，有的粘在桌子上，有的躺在紙上。"東風吹柳綠，春雨潤紅花."幾句話看起來不像。但是大家都給了我很多鼓勵。“好！鼓掌！”爺爺帶頭拍手，奶奶抿着嘴自得其樂。我爸我媽忙着貼我的大作，有個小淘氣，跳着搬着凳子，說是給我爸我媽貼春聯的。這時，我感覺裙子在動。原來是弟弟。他蓋上紅紙，羞澀地說：“姐姐，你還沒給我寫春聯呢。”“寫在紙上就覺得膚淺。我從來不知道要練。”弟弟剛上一年級。讓我們用這春聯鼓勵他多練習。我哥哥高興得笑得合不攏嘴。
這些春聯是如此的紅，以至於它們陪我們度過了一個繁榮的中國新年。
寫春聯作文 篇28
“啪啪！”一聽到響亮的鞭炮聲，我就知道最幸福的除夕要到了。
一大早，我就纏着爸爸：“爸爸，爸爸，寫春聯！”爸爸笑着說：“今年是爸爸出生的年份，就寫吧！”“爲什麼？”我很苦惱。“沒有理由。”爸爸一邊說一邊準備他的文字和墨水。爸爸專心地、若有所思地磨墨。
我把毛筆放在鼻子和嘴巴之間，沉思着：該寫什麼？“可以！”我拿起筆，在紙上寫了一對對聯：長，高，長，高，長，高。我把對聯舉在父親面前，一邊喝茶一邊把他嚇個半死，把一口茶吐在臉上。我抹了把臉，氣憤地喊道：“怎麼了？”爸爸咳嗽了一聲，指着我手裏的對聯：“什麼，這是什麼意思？”“第一句是希望自己能長高，第二句是希望父親的事業能長高。”我能說會道。“雖然你說的很有道理，但是春聯要注意對仗，詞性相同，字數相等，有祝福過年的意思。你的春聯太草率了，沒法改寫。”
沒辦法。我得好好想想。這時，媽媽走過來說：“寶貝，再想想。新的一年，大家都想健康，都想有很多錢。”突然得到的靈感：富貴身體健康。看到我受不了，我媽給了點提示：“這句話可以放在後面。”我也靈機一動，寫了整整一副對聯：“好牙好胃好心情富貴身體好。”媽媽看了看，笑着點點頭。
我們貼春聯，爸爸在中間貼“福”字。我看見他把“福”字倒出來，摁住門，歪着頭，咂着嘴，用膠布粘住，然後把“福”字粘住。我急得大叫：“錯！不對！爸爸，你把‘福’字放下！”爸爸神祕地笑了笑：“正是。”我莫名其妙地問：“爲什麼？”“因爲這是‘祝福’的意思。”“哦！”我恍然大悟。
這是我家幸福的一年，不僅幸福，還能學到知識。
寫春聯作文 篇29
春節前夕，書法班的老師讓每個學生寫一副春聯，鋼筆除外。
1月15號報名的。(1月15日是報名的最後一天。)不知道要寫春聯。當我看到我所有的同學都在寫漢字時，我很驚訝。爲什麼這麼多人寫漢字？還有別的比賽嗎？老師讓我選春聯的時候，我突然意識到，學生寫的都是練習寫春聯寫的。我選了一副生詞量最少的春聯(生詞是指字帖上沒有的詞)。我打開報紙，找到了歌詞，寫道.
18號去買了一張紅紙，才五毛錢。然後我就過去了，馬上給老師看。老師說“好吧”，這春聯寫得很成功。“是我第一次寫“和順有百福，平安二字值幾千塊錢”，也是一次性成功。我心花怒放。但是第二張照片，“噓顧瑛春被稱爲，牽牛花遇到祝福”，是兩次性成功。第三個也是一次性完成的。(第三張圖：紫燕子舞來於一年之春。第四張圖可能是我太浮躁了，因爲第一個字沒寫好，所以換了一張紙寫上聯，五副(大家以爲我只寫了四張，其實我連第一張圖都數了：“不古迎春，引牛迎福”)。春聯橫獎有：三陽開泰、莆田慶、春風送幸福、幸福家庭、萬事大吉。
這幾天我盡全力寫完了五副春聯。我很開心。
寫春聯作文 篇30
農曆十二月三十日是全中國人民慶祝週年的傳統節日。這一天，我起得很早。洗完臉，和爺爺一起在樓門口貼春聯。
堅持下來，爺爺給我講了他大半輩子貼過一次春聯的故事。爺爺說他60多歲了，貼了一副過年自己創作寫的春聯。那是民族解放後的第三年，也就是1952年的新年，春聯是；聽小號唱歌，最下面一環是；看鐵牛犁地。恆樂是；快樂的生活。當時全國人民剛剛過上沒有內戰的和平生活。爺爺沒見過鐵牛耕地，也沒聽過高音喇叭唱歌。他只是聽人說，以後的幸福生活會是這樣的。
爺爺的話還在默默的回憶着我：幾十年過去了，祖國發展壯大了，人民的生活也隨着芝麻開花了。看看爺爺，對比一下自己，天地差別。就像中國各族人民一樣，我的家發生了翻天覆地的變化。我不僅能每天聽到小號的歌聲，看到鐵牛耕地，還能在電視上看到載人飛行，聽到兩彈一星的轟鳴聲等。更先進、更科學的成果層出不窮。
爺爺貼春聯的故事深深地教育了我，激勵我努力工作，爲國爭光。
寫春聯作文 篇31
鄧老師曾經說過：“學本領總要經過一些失敗，最後就能學會。”我很贊同這種說法，因爲我就是在經歷失敗之後，終於完成了“寫春聯”這項寒假作業。
過年的前一天，爸爸媽媽給我早早地準備好了毛筆和紅紙，讓我寫春聯。剛開始，我以爲自己一下子就能寫得非常漂亮，可是恰恰相反，寫出來之後我並不滿意，心裏很失落。這時，媽媽走過來看了看，鼓勵我：“這是你第一次寫毛筆字，有這個樣子真是出乎我的意外呢！別灰心，多練幾遍，一定可以寫好的！”
我又鼓起信心，開始練習。時間一分一秒地過去，我練了一遍又一遍，依然不能寫好，哥哥在一邊偷偷地笑，我不禁又難過起來，又放下了筆。爸爸看到我這個樣子，便走過來對我說：“你不要急，就像你平時寫作業那樣，一個一個的來，寫好每一個字，最好也就寫成了。”
聽了爸爸的話，我又繼續練習。我有些緊張，擔心自己仍然寫不好。又滿懷期待，期待這次有進步，能夠寫好。我深呼吸了一口氣，然後心平氣和地寫起來：“節日人人共樂，江山處處皆春”。寫得非常慢，寫了很長時間，終於寫完了，這次感覺還不錯。
我滿懷信心地將春聯遞給大家看。“哇，不錯！”“這次寫得漂亮多了！”“快快貼上春聯吧，以後的春聯都交給陶昱婷來寫。”大家看着，讚歎着，我的心裏簡直比吃了蜂蜜還要甜！
春聯寫完了，我也終於明白了“失敗是成功之母”這句話，並在心裏默默地告誡自己：遇到困難，絕不放棄，就能朝着目標前進，再前進！
寫春聯作文 篇32
“揮毫潑墨過大年，迎春送福送春聯。”又到了一年一度的超市送春聯活動。一大早，我和外公就一起去大潤發，我們要把最真的祝福送給勤勞的人。
去年，我也來大潤發參加了寫春聯活動，但筆力太纖弱。今年，我一定要寫得遒勁有力，更有氣度。
來到超市活動區，老師還沒來。我着急地找到一位工作人員，問道：“叔叔，請問我現在能寫春聯嗎？”
“你在哪位老師那裏報名啦，小朋友？”工作人員和氣地問道，“你帶了筆嗎？”
“我在李傑老師那裏報名了，但……我沒帶筆……”我暗自埋怨出門太興奮，竟然忘了帶上最重要的寶貝！
“哦，抱歉！你不能參加這次送春聯活動。”
此時，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。幸好老師及時趕來，我向他說明了情況。他變魔術似的掏出一支毛筆遞給了我，我終於可以開寫了。
我握筆飽醮濃墨，欣欣然寫下第一副春聯——“門迎春夏秋冬福，戶納東西南北財。”橫批：“四季平安。”看着自己的傑作，我心裏自豪無比！可一扭身再看看別人寫的春聯，不禁楞住了，哎呀，我這技術簡直是“雞立鶴羣”啊！
我一定要寫得更加漂亮神氣！我沉住氣，穩健運筆，揮毫寫下了第二副春聯——“爆竹沖天去報喜，飛花入戶來拜年。”橫批：“迎春接福。”它果然贏得了老師的讚許，“來，和你的作品合個影吧！”一旁觀看的阿公也朝我豎起了大拇哥。
趁着熱乎勁，我又寫了幾副更灑脫的春聯，很快也被圍觀的大人們拿走了。
抑制住心中的小激動，我想自己已經一學期沒有學毛筆字了，以後要勤加練習，將心中最美的祝福送給更多的人！
寫春聯作文 篇33
新年快到了，由於我的毛筆字寫的好，所以寫春聯的事當然由我這個“小書法家”親自上陣了。
選春聯時，我和老媽一致認爲寒假作業上的：“春風春雨春色，新年新歲新景”比較好，但是媽媽覺得這幅春聯稍微要修改一下，於是在後面加了一個“來”和“到”。這樣我們家的春聯就變成了：“春風春雨春色來，新年新歲新景到”。外公家的春聯是由春聯裏的：“景”讓媽媽受到了啓發。她想到：既然有大舅名字：“忠景”的“景”字在裏面，爲什麼不多加點人的名字進去呢？最後把外公家的春聯改成了：“春風春雨蕤景來，新年新歲豪康到”。上聯有大舅父女的名字，下聯有二舅父子的名字。春聯中也應該有我和媽媽的名字啊？上、下聯不能添字了，只能在橫批中出現名字了，爲了讓我和媽媽的名字出現在橫批中，媽媽絞盡腦汁，終於把橫批定下來：福乘龍舞。這樣橫批中就有我的: “乘”字了。
開始寫毛筆字時，我先把筆墨紙硯準備好，在紙上練習幾遍，把字給練習好，然後纔在紅紙上寫春聯。寫好的春聯就放在窗臺上、地上，等到墨乾透了再貼在櫥窗上、門上一一點評，但還是沒有寫出讓媽媽滿意的春聯。那幾天，家裏亂了很多，在寫字的屋子裏，除了牀上，其他地方都鋪着春聯，收拾了幾天才收拾乾淨。媽媽以前對我說：“看我寫字是一種磨難，欣賞我的字是一種享受”。正是因爲這樣，在臘月二十六這天，她下令：“必須今天寫完毛筆字”。因爲她實在忍受不住了，再這樣子下去，她就要抓狂了。晚上十點，我終於把毛筆字寫完了，那個困啊！
我感謝爸爸媽媽有書法老師送的春聯不貼，也不去外面買三元一幅的春聯，而讓我自己寫春聯，給我練字的機會。今年的字我感覺寫的不好，將來我一定要寫的更好，當個真正的，不加雙引號的書法家。
寫春聯作文 篇34
新年快要到了，家家戶戶都要貼春聯，象徵着新一年的美好心願。我學書法已經兩年了，所以今年的春聯任務就交給了我。
今天是立春，我帶着書法工具——筆墨紙硯帖來到外婆家寫春聯。我先翻開書法課本，選了一幅對聯“白雪紅梅辭舊歲，和風細雨兆豐年”，橫批是“春意盎然”。選好素材，我就開工啦！
我把小桌子搬到院子裏，把墨汁倒進硯盤裏，毛筆架在筆架上，鎮紙放在一旁。由於春聯中有幾個繁體字比較難，我先在報紙上練了一會兒。然後，拿進紅紙，摺好格子，纔開始上紅紙。
我把毛筆蘸滿了墨汁，舔了舔筆，“一撇，一豎，橫折，橫，橫，好啦，”一個“白”字出現在我眼前，我繼續唸叨着：“提起來，頓下去，回鋒……”不一會兒，上聯就寫好了，再看下聯“和風細雨兆豐年”，除了“豐”字外，其餘的字都比較簡單，但要把握好大小、粗細和位置。又過了幾分鐘，下聯也完成了，只剩下橫批了。 正準備提筆，我就糾結了——這橫批到底是從右住左還是從左往後呢？我一起，古代人看書寫字都是從右往左寫，而且對聯也是上聯在右，下聯在左，那肯定是從右往左了。確定了位置之後，我一氣呵成，一幅對聯就寫好了。
外公外婆不停稱讚，馬上將我寫的對聯貼了起來，看着自己的學習成果，我心裏甜滋滋的。我下定決心，新年裏一定要好好練字，明年的春聯一定會寫得更好！
