完善自我作文範文（通用20篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的完善自我作文範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

完善自我作文 篇1

“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”讀完蘇軾的《題西林壁》我不禁思緒萬千。

這首詩是蘇軾題寫在廬山西林壁上的，這就奇怪了，作者既然來廬山遊覽，爲什麼會“不識廬山真面目”後來，我才明白過來，詩中說的很有道理，而且日常生活中經常會出現這種現象。

就比如說我們在做事的時候，常常認爲自己做的很對，可在別人眼裏，我們的做法就不一定做對了。難怪人們常說“當局者迷，旁觀者清。”

要想讓自己做得更完美些，就得多聽聽周圍人的意見，更要多角度地思考問題，仔細檢查一下自己的缺點，這樣才能做得非常優秀。

就拿我們平時的考試來說吧，做完試卷時，我們經常是檢查了一遍還沒有找出錯誤，可試卷一到了老師的手裏，便會破綻百出，這是怎麼回事？“只緣身在此山中”。

再比如下棋時，常出現下棋人不知怎該走：而旁觀者卻知道，並說得很有道理，當下棋的人被旁觀者提示一下時，則會恍然大悟。

詩古詩詞，應讓思緒儘可能非得飛得更遠，讓古詩詞給我們插上想象的翅膀。使神思飛揚，陶冶情操，豐富思情，提升修養。

其實，生活中像“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的現象還有很多，有人也許會說：“既然這樣，那我們就當個旁觀者行啦。”這種做法是不對的，因爲只有實踐才能使人獲得更多的知識。

完善自我作文 篇2

時間過得真快，轉眼就要半個學期了。回顧近半期來的學習和生活，發現自己進步不少，同時也存在不少問題。

最近，生活細節方向，我發現自己出了些問題。今天受到高老師的啓發，我決定好好反省一下自己：在班級工作上有沒有盡職盡責？在學習方面有沒有進步？這幾個問題，一直在我的腦海裏。

首先，作爲班級剛剛上任的電教委員，我覺得自己基本上是稱職的。電教委員的職責就是管理好班級的電腦，及時地開關投影儀，爲班級的教學服務。我非常珍惜這個鍛鍊崗位，平常很認真。不過，上幾個星期由於一時貪玩，中午沒人的時候我偷偷鑽進教室玩了遊戲，我真不知爲何會這樣做呵!？現在想來，我還是一身冷雨。我決定今後一定以身作則，以集體榮譽爲重，不利用職務之便做損人利己的事，做個盡職盡職的班幹部。

還有，我們班的奮鬥目標是什麼？是爭創紅旗班級！可是這個目標有誰能時時刻刻記在心裏呢？沒有幾個人！開學以來，我們已有兩次沒有拿到紅旗了。是什麼原因呢？都是因爲我們貪玩，忘了時間，幾個同學遲到扣了班分，所以，我們絲毫不能鬆懈，要時時刻刻注意細節。

最近，我們班的衛生狀況也不容樂觀，很多同學把垃圾隨意地扔在地下，隨手扔了垃圾，偶爾還會把垃圾踢到別的同學位下，這樣做，我覺得很給班級抹黑，要是多想想，把垃圾丟到垃圾桶裏該多好啊。這樣的事，看起來雖小，其實一點也不小，因爲這事關品格，事關班級榮譽。希望大家一起來重視，一起來認真做好。

“生活的理想，就是爲了理想的生活。”

“嚴謹，上進，刻苦，團結”，這是我理解的班風，我們都要朝這個目標去做。完善自我，做最好的自己，不能有“我慢”之心，要時時刻刻記住班級目標和自己的責任。

希望初一十班的明天更美好！

完善自我,力爭上游。

完善自我作文 篇3

毛毛蟲完善自我，化成了美麗的蝴蝶；蝌蚪完善自我，變成了除害的青蛙；樹苗完善自我，長成了參天的大樹……材料中的雕塑家也正是因爲完善了雕塑，才能使雕塑變得完美。

完善自我，可以打造出不同的自己。“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”，人總是在不斷的辛勞，這樣才能不斷完善自己。法國文學巨匠莫泊桑年輕時就從事文學工作，然而他卻怎麼也寫不出好文章，屢屢失敗。但他卻不放棄，常常與福樓拜等文學大師交流，在他們的指點下，他屢屢發現自己的不足，並完善了自我，學習了衆多作家的長處，最終創作出轟動文壇的《羊脂球》，成爲世界短篇小說之王。然而宋朝的方仲永天資聰慧，幼時便能吟詩，但他卻沒有堅持學習，更加完善自己，最終“泯然衆人矣”。截然不同的開始，截然不同的結局，一個受世人敬仰，一個卻遭世人嘆恨，原因正是他們一個能夠完善自我，一個荒廢自我，不同的自己，也就因此造就。

完善自我，可以克服重重困難。人生中充滿挫折與坎坷，在前行的道路上，我們應當如何面對它們呢？亞洲飛人劉翔在2008年的北京奧運會中因傷退賽，一時間，自己的懊惱、社會各界和媒體的輿論等壓力壓得他透不過氣，但劉翔卻在這些困難中努力練習，不斷的完善自己，還改善了他的起跑方式。四年後，在新的比賽中，他以12秒87的成績獲得冠軍，重獲飛人桂冠。若不是他完善自我，又怎能頂住各方面的壓力，再獲輝煌呢？可見，完善自我，一切困難都將化解。

完善自我，方能獲得成功。愛迪生完善自我，在一次次發明的失敗中，他找出不足，改進創新，成功發明了電燈；呂蒙完善自我，目不識丁的他在孫權的勸導下努力學習，成了文武雙全的名將，“非復吳下阿蒙”……完善自我，成功就在你的面前。

希望你也能完善自我，把自己的雕塑打造得更加完美無瑕!

完善自我作文 篇4

梟叫聲難聽，由於村裏人討厭它的叫聲，因此它決定東遷。梟在受到他人厭惡後，選擇了改變另一種環境，難道這就是解決問題的正確方法嗎？答案是否定的，因爲那樣治標不治本，即使另換新居，當地人也同樣會排擠它，不歡迎它。故，完善自我纔是解決問題的根本方法。

完善自我，即彌補不足，讓自己更優秀。正所謂“金無足赤，人無完人。”世上沒有完美的人，人人都有缺點，面對自己的短處，面對他人的厭惡，逃避不是根本方法，完善自我，取人之長，補己之短纔是最有效的“良藥”。縱觀古今，哪一位名揚四海，受人稱頌的名人不是在不斷改善缺點，完善自我中成功？原本蠻橫的周處被村裏人將自己和蛟龍、白額虎並稱爲“三害”，在殺死後兩害後毅然選擇改過，終成一名忠臣；日本保險推銷員原一平原本推銷業績低下，在高僧指點後，不惜一切探求自己的缺點並予以改善，最終成爲世界一流推銷員。前人尚能如此，我們又怎能例外？環境是不易改變的，能夠改善的乃是我們自己。完善自我，放大長處，縮小缺點，讓人生完美些，生活也必然更有色彩。

完善自我改正缺點，方能成就大業。完善自我已成爲時代發展的主旋律，是你我不可缺少的人生行囊。漢朝統治者劉禪不聽忠臣勸誡，對自己的不足不知改善，終於造成了蜀漢的傾頹；唐太宗李世民以人爲鏡，虛心接受忠臣的勸誡，改正不足之處，使唐朝出現了歷史上著名的“貞觀之治”。從中我們不難看出完善自我，乃是解決問題的根本之道，只有認清自身的不足，並完善之，才能成就大業。否則就會被時代所淘汰。所以人應該學會完善自我，彌補不足。

不僅人是如此，世間萬物皆如此，著名生物學家達爾文說過“物競天擇，適者生存”，曾經是地球的主宰的恐龍因爲沒有及時的改變自己而最終滅亡；生活在冰凍南極的企鵝聰明的改變自己，完善了自身的身體機制，從而得以生存。這一切都在警示我們：完善自我刻不容緩。社會的進步發展和自然界的優勝劣汰都在告訴我們，克服不足，完善自我是生存發展的根本之道。我們需要完善，必須完善，完善成爲一個能適應環境的人，切莫學習梟的行爲。成爲一個可笑的人。

莫等閒，完善自我，讓人生更完美。

完善自我作文 篇5

沐浴着大年初一的喜慶，我和爸媽回到了鄉間外婆的四合院裏，一大家子人歡歡喜喜地聚在一起吃團圓飯。

我耐不住清靜，最先打破沉默：“外婆就是疼我，只要我喜歡的東西都會爲我準備好。這一大桌子的菜，全都是我的最愛！”爸爸發話了：“那是溺愛。”我聽了，頓時感覺渾身不自在，回了一句：“什麼呀？這叫正正宗宗地地道道的愛。”沒想到，這一句話竟暴露了我的老底，正中爸爸下懷：“那把小鏟子可是頂呱呱的證據哦。”我的臉立刻漲得通紅，親戚們也大笑起來，我低下頭。這件事還得從我三歲時說起。

小時候，我走路像個驕傲的將軍，從不看腳下，磕磕碰碰已是家常便飯。我又是個愛哭的女孩，每當此時，都會用哭來發泄不滿，外婆聞聲便會以風馳電掣般的速度第一個衝向事發地點，手裏拿着兩寸長的小鏟子。那本是我看大人們幹活覺得好玩自己也想親手嘗試時，外公爲我量身訂造的，現在卻成了我的出氣筒。外婆嫺熟的拿起小鏟子，用它使勁地挖着絆倒我的地方，一邊挖着，一邊還罵着：“這該死的地，怎麼那麼不爭氣？竟敢絆倒我的寶貝孫子，你眼睛長哪兒去啦？看着我的乖孫子，也不知道讓一讓？”我立刻停止了哭泣，這樣還不解氣，站起來，用盡力氣跺着絆倒我的地面，也學着外婆的樣子罵道：“你這個壞地，我過來你都不讓一讓。要做個乖孩子，知道嗎？”教訓一番後，見土地好像默認了自己的錯誤，乖乖的受訓，然後才破涕爲笑。我一笑，外婆的臉也笑成了一朵燦爛的菊花，抱着我“勝利而歸”。

現在，外婆家坑窪的地面仍然依稀可見，那把“罪惡”的小鏟子也靜靜地躺在放雜物的箱子裏。我不打算把它丟掉，而是讓它留給我童年的回憶，這個回憶是一堂別開生面的教育課：生活中不可能總是一帆風順，難免會有不快，而改變這一逆境的，不是改變目前所處的環境，而是完善自我。

完善自我作文 篇6

今天下午看了一部小說《幸福婚姻保衛戰》。這是一部一看書名就知道內容的書，但還是吸引我看了下去，書中的女主人公和我們生活中的很多女性相同，當婚姻走到一定的年限的時候，就失去了自我。

女性因爲很多原因，婚後花在家庭的心思會比男性多很多，但並不是所有的付出都會得到回報的。當時光在不知不覺地流逝，有一天忽然驚覺，什麼時候自己和身邊那個人有了一些隔閡。

書中的女主人公在自己的婚姻有了外來入侵者後，選擇了一種很好的方法來改變自己，不管是對自己，還是對他人，這種改變都是我認爲最好的。

有一句話說得很好：女人只有愛自己，纔會被人愛！一個女人愛自己纔會注意自己的容貌，修養以及自己特有的韻味。一個不自愛的女人是很可悲的。爲了家庭付出了青春，汗水，心血，但回報不一定是自己想要的。當自己被忽略的時候，每個女人心裏都是苦澀的，而苦澀的同時會不會在自己身上也找一點原因呢？

每一個女人在婚前都是那麼的可愛，每個都是墜入凡間的天使，當天使爲了自己的所愛，折斷了迴歸天堂的翅膀，所要承受的肯定是在天堂時想不的痛苦。煩瑣的世事，使女人失去了最初的純美，最初的可愛，也逐漸失去了自我。

蛻變吧！化蛹成蝶！每個女人都可以選擇蛻變！當青春逐漸離我們遠去的時候，留給我們的不一定都是悲傷和失落，還有歲月給予我們的智慧。

當我們的生活不是自己想要的幸福生活的時候，嘗試着改變自己，完善自己吧！我們可能改變不了環境，但可以改變心態。我們可能改變不了別人，但可以改變自己

改變自己，完善自己，做一個自己喜歡的自己。蛻變！化蛹成蝶！

完善自我作文 篇7

懶懶的陽光在那朦朧的迷霧裏偷偷的探出了頭，一陣初冬的冰冷緩緩襲過。我在這個繁忙的城市裏慢慢的前行，默默的穿越着那熟悉而幽靜的小巷，去尋找着某種記憶的東西，心情跟這霧氣一樣，飄飄渺渺。時光匆匆過，一切都變的那樣的浮躁和不安。就連那看慣了的河水，也似乎比平常流淌的更倉促。回想過往，一切都是在那麼迷茫中流逝，一切都是那樣不知所措。聽着老人那忠言逆耳的勸告，握着那不肯鬆開的拳頭，知道在人生的路途上，需要毅力與堅強，汗水與淚水的流淌。有些惆悵，有些害怕，有些怯懦，但心中澎湃更多的是：想要挑戰的激情與勇氣。我想，現實生活裏，就應該挑戰自我。做一個挑戰自己的人，纔會實現理想！

記得老子曾經說過：“知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強。”意思是說，一個人，能夠了解別人，慧眼識人，是聰明之人，但能夠認識自己、瞭解自己的人，纔是真正有智慧的人；能夠戰勝別人的，只是有力量的勇士，但能夠戰勝自己的人，纔是真正的強者。說得實在是太好了，想一想，在我們日常生活中，人遇到困境並不可怕，可怕的是我們自己失去自信，失去鬥志而被困難嚇倒。生活，是一本教科書，很多時候，我們身邊的環境，並不如我們所願，在困境中，更需要學會欣賞自己，相信自己，肯定自己，鼓勵自己，這樣就會發現，其實生命將會煥發新的生機，讓我們在生命的每時每刻，都能做一個全新的自己，一個敢於挑戰的自己，一個生命飛揚的自己。

有時候，我們在面對那洶涌澎湃的大海，會發自無比的感嘆“逝者如斯夫，不捨晝夜”時間實在是流走的太快了，我們還來不及怨嘆那生活的忙碌，接下來的卻是更加嚴峻的挑戰。歲月讓我們明白了“一寸光陰一寸金”的道理了。不僅要在跑道上要爭分奪秒，而且在這個夢想起飛的起飛線上更應該爭分奪秒。與時間賽跑，珍惜美好時光，我們應該時刻堅定信心，挑戰自我，勇敢的張開那飛翔的羽翼，衝破艱難險阻的隔膜，向藍天飛翔！

詩人萊蒙托夫曾經說過：“一個人的頭腦裏只裝自己的人，是空虛的人。”空虛的人是不可能從挫折中擺脫出來的。遇到挫折時，我們應該有一種“拼搏”的精神，也就是說應該先在自己的身上找找原因，嚴於解剖自己，使自己日益成熟起來，其實，我們每一個人，都各有各的性格特點，都與衆不同，有着自己獨特的美麗。生活原本如此美好，天空原本如此晴朗，需要改變的，不是身邊的環境，只是我們自己的心態。

自種桃花在庭外，門前，自有桃花絢麗開放，我想，我們應該，一切從自己做起，從現在做起；生活因此纔會充滿生機和樂趣。朋友，人生路途，時光應珍惜，完善自己，挑戰自我，生命才能閃爍光芒，更加靚麗！

完善自我作文 篇8

蘇東坡與佛印相對打坐，頌經唸佛。住持方丈問佛印蘇東坡打坐時像什麼，佛印說像坐佛。方丈又問蘇東坡佛印打坐時像什麼，蘇東坡說像堆牛屎。其實是因爲佛印心中有佛，看蘇東坡纔像坐佛。蘇東坡未突破塵世魔障，看佛引纔像堆牛屎。

先完善自己才能欣賞別人。

古來有伯樂，如果他自己不是學富五車，對馬匹非常熟悉，又何以如此能相馬呢？中國歷史上不乏識英雄，重英雄的人物，回首一看，他們不也都是能人嗎？春秋時有鮑叔牙薦管仲，管仲固然是有能力。但是若不是鮑叔牙的廣闊心胸他又何以能有之後的做爲呢？再者，鮑叔牙之前能爲公子小白之師也說明其能力，在管仲去世之後他又是宰相的最有力競爭者來看，他的才能也可見一斑。

三國時期也有元直走馬薦諸葛，諸葛亮是什麼人物大家都知道，能自比管仲，樂毅的人，能力不用多說。但是元直是什麼人呢？徐庶，字元直，化名單福，以新野彈丸之地，微弱之兵，破曹仁的八門金瑣陣，奪樊城，曹操畏懼他的能力，用其母親把他騙來，元直不得不離開時遍走馬薦諸葛，纔有三顧茅廬和三足鼎立。後來又識連環計，要不是發誓不爲曹操獻一計，赤壁賦估計就作不成了。

我們常常對別人評頭論足，但是我們卻不去自省：也許不是別人差，而是自己不會欣賞呢？想要正確的欣賞別人，便要先提高自己的修養及能力。比如你叫一個只有中學水平的人去進行公司選拔，除非是選幹苦力活，不然選出來的人水平肯定也不怎麼高。我們要先完善自己，欣賞別人時才能正確的評估對方的能力。如果自己沒什麼修養就去談論別人就彷彿一羣”堂客們“坐在院子裏胡扯而已。相信我們如果談論別人只是談天，則沒什麼，如果是去評估別人，或者在判別別人時，則要保持謹慎的態度，不要隨便就下定論。也許是你沒看到別人的優點而不是別人不夠好。

不論何時我們都要不斷提高自己的修養，水平。不僅是有利於正確欣賞別人，而且也有利於提高自己對這個世界事物的認識。

完善自我作文 篇9

地球神聖，因爲它用堅實的臂膀、廣闊的胸懷容納了千千萬萬的生命；母愛偉大，因爲她用樸實而細膩的言行包容了孩子在成長路上懵然無知的行爲；大海令人神往，因爲它容納了自由的魚、深綠的海藻。它們都沒有自私的爲自己而活着，而是在自己的生命裏也爲別人留出了一份空間。它們這樣做不但沒有損失什麼，反而使自己變得更加美麗。所以說，容納別人才能完善自我。

孔子也曾說過：“三人行，必有我師焉。”當我們容納別人時我們同時也吸納了別人的優點，讓我們的缺點扼殺在了萌芽狀態。當“三人行”時我們能意識到其中有一個是我們的老師，這並不是輕而易舉就能夠做得到的，這需要我們有足夠的自謙意識，但是最主要的還是我們要學會容納別人。如果一個人不能容納別人，那麼，又何以談完善自我呢？所以說容納別人是完善自我的必要前提。只有擁有了這樣一個前提，我們才能夠爲我們的完美人生鋪路搭橋。

“海納百川，有容乃大。”周圍的朋友越多，越需要我們有寬大的胸懷。細細觀察我們周圍，不難發現，那些三天兩頭就吵架的同學，其實他們中間沒有什麼大不了的矛盾，也許就只是一些雞毛蒜皮的小事，但是他們不能夠彼此容忍，於是弄到打鬧傷和氣的局面。這時你內心某個地方也許會觸動你，令你想起你以前的那個知心朋友是多麼偉大，多麼的友善。所以說懂得大度，懂得容納別人是多麼重要。容納別人是自我完善的必要過程。

因爲學會了容納，大海才能變得更加浩瀚；因爲學會了容納，燭光裏的媽媽才變得更加富有，更加令孩子敬仰；因爲學會了容納，平凡的大地才變得更加富饒，因爲學會了容納，老人的眼睛裏纔會充滿慈祥。所以說，容納別人的同時你也會完善自我。

完善自我作文 篇10

今年暑假，我和爸爸媽媽一起去廬山遊玩，在遊玩的過程中，我親身領略了廬山的秀麗風光。

來到廬山，只看見四周都是峭壁，十分雄偉。忽然，我隱隱約約地聽到從不遠處傳來一陣陣流水的嘩嘩聲，這是從什麼地方傳來的呢？我懷着好奇心隨着聲音產來的地方走去。聲音越來越大，這表示着我離終點越來越近。“終於到了！。”我用手扒開那一層茂密的枝葉，看見擺在我眼前的竟是一條大瀑布——廬山大瀑布。我看到瀑布急速而下的水把湖面濺起不少水花，使我領略到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景光。瀑布好象一張白簾，一直流到烏濛濛、不可見底的深澗中。

來到廬山的山頂，一層乳白色的氣體在空中飄浮着。這是什麼？喔，原來這是霧，廬山山頂的霧。着霧可真大，猶如紗布一樣，覆蓋了山頂的每一個角落。瞧，風一吹，那些霧被吹走了，但是沒過多久，剛纔被風吹走的部分立刻又還原到剛纔得樣子。站在霧中，讓人的感覺好象在天空中輕鬆自在的飛舞，飄飄欲仙，使我又領略到了“雲深不知處。”

來到廬山，彷彿進入了仙境。那些美麗的景色讓人看不厭、說不盡。一陣清風掠過，被風吹動的大樹好像在向我們揮手：“歡迎下次再來！”就這樣，我們戀戀不捨地離開了這座迷人的廬山。

完善自我作文 篇11

錢理羣教授曾說：“真正的精英應該有獨立自主的創造精神，要有自我的承擔，要有對自己職業的承擔，要有對國家、民族、社會、人類的承擔。”其中不僅是真正的精英需要做到以上所述，身爲普通人的我們也應該做到這些。

其實，完善自我就是對這句話的概括了，我們生活在快速變化的21世紀，我們需要承擔起責任，這是我們所要經歷的修爲之路。

被尊稱爲聖人的孔子，“聖人無常師，孔子師郯子，萇弘、師襄、老聃。＂他的這些老師才能都不及他，他卻稱他們爲自己的老師，其實他知道，這些人都是他完善自我修行路上的助力者。藺相如、廉頗的故事可謂是家喻戶曉，廉頗看不起藺相如，在背後侮辱他，但藺相如卻選擇原諒，他的寬容感動了廉頗，最終廉頗負荊請罪，最終兩人成了好朋友。藺相如的寬宏大度不正是他完善自我的成功的體現嗎？一九三八年的昆明正在遭受日軍的轟炸，但是，孟樾，樑明時，莊卣辰等人卻不爲死亡，他們有自我的承擔，有對自己職業的承擔，有對國家、民族、社會、人類的承擔。他們的自我完善的修行之路，可以說是非常成功了。

作爲新時代的少年，我們完善自我的道路還很長，中國學生髮展核心素養以＂全面發展的人＂爲核心，這不僅要求我們要有強壯的身體，更要有健康的心理，這其實也是自我完善的一種體現，一方面我們不僅要積極參加戶外活動，保持良好的身體狀況，另一方面，我們要積極搞好學習，紮實基礎。

現在的我是一名五年級學生，每天都要學習新知識，每天都過的很累，但卻真的很充實，這也許是我漫漫人生自我完善的一部分吧！學會忍韌，學會堅持，學會笑着面對生活中的一切，這本就是一次很厲害的自我完善。

完善自我是一場無止境的修爲，不僅是對於我，更是對於所有人，呱呱墜地的嬰兒開始了一段新的旅程，他們的修行之路正式開始了，垂垂老矣的老人牙齒掉了，眼睛濁了，手腳慢了，確仍走在修行的路上，因爲，他們想要給後世子孫留下一些啓發，我完善，本就是一場無止境的修行啊。

雨滴不在乎生命的短暫，因爲它滋潤了大地，花朵不在乎生命的短暫，因爲它芬苒了空氣，我，不在乎生命的短暫，因爲完善自我是一場無止境的修行，我要走的路還很長，很長……

完善自我作文 篇12

體育教育，作爲通識教育的一種，在大學中已經越來越受到老師和學生的關注。體育課雖然有別於我們的專業課，但卻是我們大學教程中不可或缺的一門課程，老師在體育課上對我們的要求越來越嚴格，而我們對體育課也越來越重視。

對於大學生能夠積極參與到體育活動中的現象我感到非常開心，因爲大家在忙碌地穿梭在一本又一本書之餘，沒有忘記擠出一些時間參與這些身心皆益的體育活動。學生積極參加籃球比賽雖然在籃球場上比賽的時間只有那麼短短的一個小時，但是爲了能在比賽中取得令人滿意的成績，隊員們都會利用自己的課餘時間學習、訓練和實踐，這就使他們能夠接收到相關的體育文化知識，提高自身的綜合素質。不管是體育課上的體育訓練還是比賽場上的體育比賽，都需要花費我們大量的精力和體力。在很多情況下，儘管我們會感到疲累但是我們不得不選擇堅持下去，這就在無形中培養了我們頑強、堅持不懈、吃苦耐勞等品質，使體育活動和精神教育天衣無縫地結合在一起了。體育活動完美地把運動參與、運動技能、身體健康、社會適應性等活動作爲一個有機聯繫的整體，所以它一方面能豐富我們的'大學生活，另一方面促進我們身心健康的發展。

大學的通識教育不能沒有體育，學校開展這一系列的體育活動就是引導作爲大學生的我們努力讓自己成爲一個德智體全面發展的學生。體育活動可能需要佔用我們一些寶貴的時間，有時可能會讓我們感到身心疲憊，但它着實在促使我們的全面發展中發揮了極大的作用。所以，我們應該適時走出茫茫書海，放下手中的手機，全身心地投入到體育活動中，感受體育活動帶給我們的樂趣，更好地完善自我。體育活動確實值得我們參與，希望我們都能在體育活動中都能收穫到前所未有的東西。

完善自我作文 篇13

書是人類進步的階梯，更是全世界人類的精神營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有了陽光，智慧裏沒有書籍，就如同鳥兒沒有了翅膀。一個人的自我完善，同樣離不開書籍。

讀書讓人獲得知識，英國哲學家培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辨”。這足以證明讀書可以讓人獲得大量知識。

讀書讓人提高修養，讀書是一種自我提升的藝術，“玉不琢不成器，人不學不知義”。讀書是一種學習的過程，一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理，讀史使人明智，讀詩使人靈秀每讀一本書都會有不同的收穫。自古以來，勤奮讀書，提升自我是每個人的畢生追求，讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，昇華人的思想。

讀書讓人明白事理，你會從書中瞭解到我們的世界遠比我們所知道的要大、要美，你能從唐詩宋詞裏體會到古典文字的韻味，也會在論語紅樓夢裏體會到中國傳統文化的博大。

讀書是一門人生的藝術，因爲讀書，人生才更精彩，使人更加完善。

完善自我作文 篇14

“人恆過，然後能改。”人們雖常犯錯，但只要及時修正自身問題，便不會給成長造成阻礙。人要在及時修正中完善自我。

我們漫長的一生中可能會犯各種錯誤，不論是學業上、生活中還是心理性格上，都需要及時修正，不讓小患積成重症，只有這樣才能完善自身，使成長之路更開闊平坦。

及時修正懶散放縱，完善自我，《超級演說家》冠軍劉媛媛就是這樣一位及時修正並讓自己變得優秀的女孩。她曾懶散墮落，是年級的吊車尾。但她經過深刻思考後意識到了自己的問題，於是開始努力修正自己的懶惰，立下了去北大的目標，並在不斷修正中爲夢想拼搏。她做到了。她通過及時修正完善了自我，研究生考上了夢寐以求的北大，成爲《超級演說家》的冠軍，也成爲了一個優秀的人。正因爲她能充分認識到自己的問題並及時去修正，所以才完善了自我，成就人生。

及時修正狂傲自我，完善自我。我們知道，廉頗與藺相如是一對優秀的將軍，也是一對好友。你可曾知道他們的友情開端是因爲廉頗的自我修正？廉頗曾是狂傲自我、目中無人的，他常嘲笑藺相如，並聲稱自己能力在其之上，可以輕鬆打敗他。藺相如因考慮到國家的兩位重要領袖有爭端可能會帶來極不好的影響，便處處躲避廉頗。廉頗聽說了藺相如的憂慮，立刻認識到自己的錯誤，及時修正了狂傲，去藺相如那裏“負荊請罪”，藺相如也馬上接受了他的道歉，至此二人共同合作爲國奉獻。廉頗及時修正狂妄得到了信服，收穫了友情，也完善了自我，豈不美哉？

及時修正浮躁心態，完善自我。曼德拉早年投身於各類政治遊行活動，因爲從政內心浮躁不夠冷靜，在一次大型活動被捕入獄。在長達27年的監獄生涯中，他平靜了內心，反思着之前的錯誤，修正了浮躁，變得平和下來。當他終於得以釋放，他以一位謙和的和平使者的形象出現，並當上了南非總統，受到了人們的尊敬。他用種菜、運動等方式平復自己，修正自己的錯誤，他自我完善的步伐穩健有力，向世人昭示着它的成功改變。

就如中國不斷改革進步一樣，就如劉媛媛、廉頗、曼德拉一樣，不斷修正自己的問題，完善自我——最終到達理想的彼岸。

完善自我作文 篇15

胡彥寧是媽媽的驕傲，她的媽媽李女士每次參加家長會，從老師那兒聽到的都是對女兒的滿口稱讚。“你家孩子，我喜歡。”這是李女士聽得最多的一句話，也是令她最自豪的事兒。

胡彥寧熱愛讀書，小時候，她每晚都聽着故事進入夢鄉，這個好習慣爲她的語言能力和識字能力奠定了基礎。漸漸地，胡彥寧愛上了文學，喜歡名氣較高的幾位作家，如冰心、朱自清、雨果、楊紅櫻等，幾乎讀遍了楊紅櫻著的兒童文學。她也會精讀一些中外名著，比如《簡·愛》、《巴黎聖母院》等。經典總是讓人百讀不厭，越讀越感興趣，每一遍都有不同的收穫。而名人傳記更讓胡彥寧瞭解了偉人的世界，從他們的人生經歷和非凡成就中感悟到做人的道理，受到很深的啓發。“有一次我去爬山，爬到半山腰就累得乏力了，正打算放棄的時候，我想到了海倫·凱勒在困境面前不服輸的精神和身殘志堅的品格，於是我就鼓起勇氣，堅定信念，最後爬到了山頂。”胡彥寧告訴記者。

胡彥寧適應能力和接受能力很強，上學以來，換了很多任課老師，但是她總能很快地適應老師的授課方式和教學風格，擅於發現老師的優點，從不挑剔老師的教學。她和每位老師都建立了良好的關係，也對每門學科產生了濃厚的興趣。所以，胡彥寧在小學的五年生涯中，每一年都保持優異的成績，還連續五年擔任班長，管理班級紀律，能遊刃有餘地處理好學習和管理班級的關係。

自從加入牡丹晚報小記者團以來，胡彥寧對自己要求更高了，也逐步完善自己。在義賣報紙活動中，她每天騎着自行車穿行於大街小巷，爲了一個目標努力。遭遇拒絕時，她沒有氣餒，暗自鼓勵自己，總結經驗和教訓。經歷幾天的磨練，終於賣出了大部分報紙，這對她來說是一次寶貴的鍛鍊。只要有時間，胡彥寧就積極參加小記者活動，從活動中充實自己，用心寫作並投稿，仔細閱讀《牡丹晚報·成長週刊》中的作文。如今，胡彥寧已經把小記者團視爲自己健康成長、完善自我必不可少的一部分。

完善自我作文 篇16

也許，一縷陽光，一滴泉水，一點空氣，一片土壤，一陣春風，就可以讓我們擁有精彩的人生。滿世界去尋找還不如驀然回首：看看擁有什麼，看看需要什麼。

尋找一縷陽光，給親情、友情以溫暖。李密辭官不就，爲的是給祖母能安度晚年，爲的是給親情溫暖。正是因爲他尋找的是“孝”這縷陽光，李密才被舉薦，才被世人讚許。而患難之際，若給朋友一縷陽光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播陽光的天使。當然，自己身處困境，也會有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽光。

尋找一滴泉水，給恆心、毅力以動力。爲事，爲人，貴在恆，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功虧一簣者，就是在這“九十”的地方缺少了恆心和毅力的動力。如果能及時地給其動力，敗於“九十”的人也就能成大事了。磨鐵杵的老太太給疏於學習的少年李白的心靈撒上了一點泉水，成就了一代詩仙；而那滴泉水的缺失，卻使方仲永這一神童失了靈氣，最終文才平平。尋找一點空氣，給青春、健康以活力。繁重的學習壓力，激烈的升學競爭，家長的殷切希望，使我們本該擁有的健康、青春大打折扣。

其實，高中，這只是人生的開始，一個美好人生的開始，所以，我們需要給自己、給家人的健康與青春增加活力。如果那健康與青春是個“1”，那麼人生其它的尋找都應以此爲前提，都是“1”後面加更多的“0”。

尋找一片土壤，給美德、情操以滋養。在這方面，中國傳統文化是十分注重的，儒釋道無不以此作爲立家之本。缺少了她，再輝煌的人生也不會精彩；缺少了她，再富裕的人生也是貧乏的。生活中，學術上造詣很高的人很多，而能稱爲大師的人卻很少，被後人一直敬仰的泰斗更是屈指可數。北大季羨林先生在我的腦海裏，就不僅僅是一個學術大師的形象，還是一位“給新生看行李“的老者，一位美德和情操的導師。

一陣春風，人生泛起層層漣漪。在陽光的普照下，在泉水的補給下……人生有多少不精彩。要擁有精彩的人生，其實不必四處尋找。她也許就在你的後花園，也許就是一縷陽光，也許就是一滴泉水……

完善自我作文 篇17

說起成熟，大多數人都會認爲成熟就是長大了，這種說法對嗎？我認爲不全對。其實，成熟就是人們極力追求的一種境界。

成熟源於自我堅強。我們學過的《傅雷家書》中，傅雷對兒子的語重心長和傅聰的成熟歷程，讓我們記憶猶新，深刻難忘，傅雷寫道：“多少過分的諛詞與誇獎，都沒有使你喪失自知之明，衆人的掌聲、擁抱、名流的讚美，都沒有使你減少對藝術的謙卑！”“但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊。”多麼經典而精闢的語言，無論是成功還是失敗，他都堅強面對。無數事例證明，堅強是走向成熟與成功的起點。路是自己走出來的，人生不可能一帆風順，更不可能總是贏得鮮花和掌聲，只有接受生命旅途中的挫折，體驗人生道路上的風雨，才能見到雨後的彩虹。

成熟源於自我修正。比爾·蓋茨的成功告訴我們，成熟是人生的經驗積累，是在奮力前行中的不斷矯正。蓋茨在家長的精心照料之下，幸運地走進了美國的最高學府——哈佛大學，但不安分的蓋茨感到，過於靜謐的人生環境並不能成就自己的人生理想。他放棄深造的機會，毅然加入到it產業之中，最終創造了天才創業的神話。當然，我們並不是鼓勵孩子們一味地任性蠻幹，但人生的天平的確需要自己不斷修正！

成熟源於自我反省。春秋戰國時期，有一位流芳百世的君主，他便是越王勾踐。因爲他的墮落、消沉，吳國打敗了他並俘虜了他。從國君到階下囚這一巨大變故，使他大徹大悟，在經歷一番痛苦磨難之後，他臥薪嚐膽，大推改革，經過深刻的反省與不懈的努力，終於一洗血恥，成爲春秋五霸之一。勾踐的成熟是靈魂的深化，生命的超越。

歷史史實和名人經歷告訴我們，成熟源於自我堅強，源於自我修正，源於自我反省。

作爲即將面臨中考的學生，中考無疑是人生的一道門檻，面對成長道路上的坎坷，成熟不是簡單的時光的放逐，而是一種深刻的生命進程，是自身的不斷完善和更正，是思想的昇華，性格的完善和生命的超然。

完善自我作文 篇18

“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”讀完蘇軾的《題西林壁》我不禁思緒萬千。

這首詩是蘇軾題寫在廬山西林壁上的，這就奇怪了，作者既然來廬山遊覽，爲什麼會“不識廬山真面目”後來，我才明白過來，詩中說的很有道理，而且日常生活中經常會出現這種現象。

就比如說我們在做事的時候，常常認爲自己做的很對，可在別人眼裏，我們的做法就不一定做對了。難怪人們常說“當局者迷，旁觀者清。”

要想讓自己做得更完美些，就得多聽聽周圍人的意見，更要多角度地思考問題，仔細檢查一下自己的缺點，這樣才能做得非常優秀。

就拿我們平時的考試來說吧，做完試卷時，我們經常是檢查了一遍還沒有找出錯誤，可試卷一到了老師的手裏，便會破綻百出，這是怎麼回事？“只緣身在此山中”。

再比如下棋時，常出現下棋人不知怎該走：而旁觀者卻知道，並說得很有道理，當下棋的人被旁觀者提示一下時，則會恍然大悟。

詩古詩詞，應讓思緒儘可能非得飛得更遠，讓古詩詞給我們插上想象的翅膀。使

神思飛揚，陶冶情操，豐富思情，提升修養。

其實，生活中像“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的現象還有很多，有人也許會說：“既然這樣，那我們就當個旁觀者行啦。”這種做法是不對的，因爲只有實踐才能使人獲得更多的知識。

完善自我作文 篇19

勸學中，有句話叫君子曰學不可以己。每個人生下來就是一片白紙，只有不斷的學習，刻苦鑽研才能不斷的完善自我。當我們達到一定的境界時，心中便有了浩然之氣，才能追求無我，爲集體犧牲爲團隊做無私奉獻的精神，因此我想說我們應該完善自我，方能追求無我。

完善自我需要自信，堅持和悟性。法國蒙田曾經說過，在所有缺點中最無可救藥的便是輕視自己，人生要充滿自信，這不僅是完善自我的動力，更是追求無我的基礎。若我們妄自菲薄，輕視自己的潛能，不願意去完善自我，甚至不敢去鑽研，我們怎麼能去達到更高的自我境界呢?因此自信是有我的保障。除此之外，電池也是一種水滴石穿的耐性，古有鐵杵磨成針的典故，古代羅馬帝國訓練士兵都是精銳強悍的。士兵們每天都刻苦堅持，始終信奉着自己的信仰，完善充實着自己的內心，這不就是完善自我嗎?他們捨身爲國馬革裹屍。這不就是無我的境界嗎?同時悟性卻不可少，只有一定的悟性，我們才能自我完善的過程中體悟世界變化的規律，老子每天涉足山水之間，體悟世界之奧妙，終於得出了世界的真諦，這也就是至人無己的境界，要做到無極，那就必須做到自然，自信，堅持悟性，不僅爲完善自我提供了助力，更爲追求無我指明的方向，正因爲有了我們完善自我的腳步，纔有了追求無我的道路，只要對自身的不斷強化，才能做到對後來的不斷淡化。

追求無我需要強化自我，然後理智的放棄自我，德國大師費爾巴哈有云，你越是放棄自我，相應的你也變得更加偉大和真實，所有人都能追求無我，但只有強大的人追求無我纔會更加有價值，一些弱小的人追求無我爲社會國家作出貢獻，這固然是好事，但是我們應當弱小的心隨完善自我而走向成熟之後再去追求，無我造福的將是更多的人，魯迅先生沒有在醫學界停留，做一個小小的醫生來醫治百姓，而是完善自我，棄醫從文，甚至日夜鑽研他的語言，陣容發聘喚起了多少麻木糊塗的人，可見，追求無我需要強化自我，並以理智的性格去放棄自我，如果精神或許要犧牲一些自己的利益，但是幫助到了更多的人，也是我們重要的一件事情。

身爲學生的我們應當更加努力學習，刻苦鑽研，完善自我，待到他日成功者貴聞名天下，楊時我們在機身無物，讓人生更要價值。

完善自我作文 篇20

世間萬物少有偏頗，只是人們的眼光往往帶有目的，所以纔會看出差別，看不真切，而我們有時也會在別人的眼光中迷失。

鼓勵肯定的眼光傳遞給我們向前邁進的力量，質疑否定的眼光則提供給我們反思自我的機會。以他人的眼光促進自我個體的完善，纔是真正掌控人生。

鼓勵肯定的眼光爲在黑暗與迷茫中掙扎的人點亮了心燭，照徹了前方的道路。若是憑心爲引，以身作炬，便可使這光化身熊熊烈火，直照進他人的心裏。

孔子厄於陳蔡之間，也曾有“匪兕匪虎，率彼曠野。吾非道焉”的迷茫困惑。陷於“在陳絕糧”，滿面風塵，“從者病，莫能興”的境地，夫子依然正視子路的慍色。有人說，“夫子之道至大，故天下莫能容。”可是有什麼關係？所謂“不容，然後見君子。”正是仍有弟子還對夫子抱有鼓勵肯定的眼光，他依舊堅持君子本色，絃歌不絕。

當然，肯定鼓勵的眼光帶來的通常是讚許與支持，但也可能是膨脹與盲目。因此，善於感知質疑與否定的眼光也顯得不可或缺。或許這些眼光來自別人的不懷好意，卻確實能暴露我們的缺點與不足，給我們滿足現狀、不思進取的倦怠心理以當頭棒喝。

莫奈晚年在別人否定眼光的陰霾下生活。畢竟白內障對尋常畫家來說，已是最深的黑暗。可當莫奈站在後花園，記憶中的色彩與眼前的朦朧重合時，他的手並不去取拭淚的紙巾，而是用畫筆將夏夢中的睡蓮重現。他又在質疑的眼光中，不斷改進朦朧畫法，在筆端凝成風神的曲譜，使人們在他的畫前停留駐足驚歎。

即使每時每刻都生活在別人的眼光關注中，我們也要從容處之。在從鼓勵肯定的眼光中獲得力量的同時，也要給質疑否定的眼光留下一隅之地，對自身進行反思。追求君子之道，貴在博學，更貴在日參省乎己。

然而，有時我們也不應太過關注別人的眼光。別人有別人的眼光關注，可掌握人生的往往是我們自己。我們又該將眼光投向何處呢？

康德一生都困在柯尼斯堡，連接受別人眼光關注的機會都甚少，他卻提出立志爲自己立法，萬物向認知看齊的雄論。在牀榻上孱弱的軀體，因爲不斷的“參省乎己”而成就思想的巨人。

我們應將自己的眼光投射到當下所做的事上，投射到偉人身上。吾非賢，則見賢思齊。這樣的個體完善，比從別人的眼光關注中得到自我提升更有價值。試想，又有什麼貴得過我們的人生呢？富貴了，就同樂；貧賤了，就詩畫。