我們的新教室作文600字（通用30篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我們的新教室作文600字，希望能夠幫助到大家。

我們的新教室作文600字 篇1

今天下午，天空藍得像用藍色水彩筆塗上去的一樣。白雲像一隻只可愛的小綿羊，變換着不同的姿勢。溫暖的陽光，像金子般撒在大地上。在今天這個晴朗的日子裏，我們帶着愉快的心情和老師一起去新學校的新教室裏面參觀。

過了不久，我們來到了新學校樓下，拾級而上，很快來到了我們的新教室的門口。這新教室是我們原來教室的兩倍大呢！地板是土黃色的，上面還印着木頭的紋理；桌椅也是土黃色的，表面還特別的光滑。教室的門是淡黃色的，中間有一塊圓形的透明玻璃，寓意着我們的心靈要緣那圓形的透明玻璃一樣純潔無暇。門把手是金黃色的，下面有兩個皇冠形狀的圖形，十分美麗，門把手從遠處看，像一根金柺杖。而且門把手是裝在一米八分米的，在兒童碰不到的地方，完全站在了兒童的安全角度思考，我想：製作這個東西的人一定十分貼心。門旁邊有燈和電風扇的開關，開關的旁邊又是一塊潔白的白板。白板像“一片大森林”，我們是森林裏的“一棵棵小樹，”

老師教的作文知識，就像是“一袋袋肥料”，幫助我們這些“小樹”成長爲“大樹。”天花板上的燈一打開，就像夜明珠的光一樣亮。頂上還有配有4臺旋轉式的電風扇，在電風扇的兩頭還裝有煙霧噴灑報警器。學校爲了我們學生的安全，真是極其細心。教室兩邊的牆是藍色的，顯得教室格外的溫馨。左邊的牆上畫着一隻被放飛的鴿子，寓意着：放飛我們寫作的思路。鴿子下面寫着：朗盛金筆。在這下面是一個紅色的長方形，長方形中寫着：中小學全語文教育匠心品牌。紅色長方形下面還寫着幾個大字：提興趣、給方法、提能力、得高分。教室後面有潔白的空調、書櫃、一扇巨大的窗戶。當千萬縷耀眼的陽光像利箭一樣，穿過樹梢，透過窗戶照進我們的教室裏面，整個教室看上金燦燦的，異常美麗！

啊！我們的新教室真是又美麗又安全，而且這裏很安靜，我們可以安心學習習作的知識。

我們的新教室作文600字 篇2

“哇！這位新客人真特殊啊！”同學們把講臺圍得水泄不通，就是爲了看這位新客人——捕蠅草。

捕蠅草是一種非常有趣的食蟲植物。它的莖很短，但這並不引人注目，引人注目的是它那酷似“貝殼”一樣的“大嘴巴”——捕蟲夾，捕蟲夾旁邊圍着一圈小刺，能幫助它進行捕食。

捕蠅草其實很懶，像“守株待兔”似的等待食物自投羅網，爬進它那張“大嘴巴”裏。“嗡嗡嗡……”一隻小飛蟲靠近了捕蠅草。這時，捕蠅草凝神靜氣地“盯”着小飛蟲，嘴裏吐着帶香味的“口水”，小飛蟲循着香味鑽進了捕蠅草的“埋伏圈”。當小飛蟲津津有味地吃着帶香味的“口水”時，卻不知道災難已經降臨，捕蠅草迅速閉上了它的“大嘴巴”，小飛蟲就成了捕蠅草的美食。旁邊的同學目瞪口呆地評價道：“小飛蟲吃美食反而變成捕蠅草的美食。”這真是人爲財死，鳥爲食亡啊。

捕蠅草沒有牙齒，吃進嘴裏的小飛蟲是怎麼消化的呢？老師告訴我們，捕蠅草雖然沒有牙齒，但是它有自己的法寶——“刺毛”，它的“刺毛”可以分泌消化液把昆蟲分解，再吸收它們的養分。

捕蠅草不僅能捕食飛蟲，還能開出漂亮的花呢！捕蠅草在春天長出新葉，不久就開始開花。它會長出一支15—20公分的花莖，花莖的頂端約有10個花苞，每隔一天開一朵白花。

這位班裏來的新“客人”不但能美化環境，而且還能消滅飛蟲，它深受同學們的喜愛。

我們的新教室作文600字 篇3

最近我們教室來了一個新玩意兒，名叫沙漏。

一天，老師拿出來了三個不同顏色的沙漏，它們有藍色的、粉色的和黃色的，分別代表的是20分鐘、15分鐘和5分鐘的時間。“從今天開始這三個沙漏就是用來記你們完成作業的速度。”李老師說。

這個沙漏第一天還讓人省心，但第二天就使人煩躁了。一進教室，我看見沙漏就要漏完了，看了看黑板上老師佈置的作業，糟糕我估計要完不成了，這時我聽到一個同學在給另外一個剛值日回來的同學喊加油時，沒辦法只能跟沙漏賽跑了，果然在我們的努力下，沙漏漏完之前我們順利地完成了作業。這個沙漏真的是監控我們的好東西，從那天開始我再也不敢遲到了！

有天下午吃點心時間到了，同學們都津津有味地吃着可口的點心，我擡頭一看，沙漏快漏完了，這時我想起了李老師說的5分鐘之內一定要吃完，不然誰發現誰的點心沒吃完，那麼下星期的點心就由發現的那個人擁有了。哈哈我不由得一笑，朝我身旁纔開始吃的同學一個挑釁的眼神，他似乎明白了我的想法，加快速度地吃了起來。在沙漏漏完之前他竟然都吃完了，看來我的想法泡湯了！

自從這個沙漏來到我們教室，同學們都比以往自覺了許多，我們做作業的效率也明顯提高了，這個新來的玩意真是讓人悲喜交加啊！

我們的新教室作文600字 篇4

今天是星期四，每週一節的信息課就在今天上午。一說起信息，我們對它是又愛又恨，愛是因爲信息課是我最喜歡的科目之一，而且我一直在外學機器人，學好信息對我也有不少的好處；恨是因爲每一次上課都要經過一次艱難的遠征，我們要先從四樓下來，再去另一幢樓上，爬個五層纔算是抵達目的。每次到樓上兩條腿都要廢了，所以我們十分的期待着換一間新教室。

不過驚喜總是來的那麼突然，在上週信息課快結束時，老師宣佈下一節課去三樓的新機房，這讓我們咋開了鍋，一直期待着週四的到來。

今天，一下第三節課，我就衝出了教室，與同學一起去機房。我們來到了三樓，準備去新機房看看有什麼不同？可是我們幾人找了一圈沒有找到新機房的位置，這讓我們慌了神，我們一起在四樓和二樓找了個遍，還是沒有，這可怎麼辦？

我們沒有辦法，只好再去五樓，希望通過一些老師來找到位置，到五樓後通過老師我們知道了大概位置，再回三樓找了個底朝天，終於在一位學哥的帶領下，我來到了新機房的門前。看到新機房的門是在一個很不起眼的位置的小門，我的心涼了半截，我想這麼了不起眼的小門，裏邊能有多好？不過在打開門後，我之前的想法瞬間煙消雲散了。

新機房剛進有一股油漆味，裏面和老機房相比就是一個在天上，一個在地下。電腦也不再是老人機了，新的電腦很是好用，我在心中十分感謝學校的大方。快樂的時光總是短暫的，下課鈴聲響起，我依依不捨地離開了機房，心想：在一個新的教室中，我會更加的努力，更加的珍惜這個機會。

我們的新教室作文600字 篇5

黝黑的臉龐，看不透的表情，看不穿的心思，反正，管你怎麼想，她總是站在那裏。——題記

她就這麼突然的，降臨了我們班，我們無一不是驚訝的，無一不是欣喜的。對她，像對陶瓷娃娃那樣呵護的無微不至；像對糖果那樣捧在手心怕掉了，含在嘴裏怕化了；像對祖宗一樣，用各種“敬畏”的目光供奉着……

總之，她太貴重了，導致全班沒有一個人想當那個“冒失鬼”，連以前在舊黑板上寫的課程表和作業什麼的，通通下架了。直到班主說兩邊的小黑板可以寫，這些東西才陸續上架。

她這個頑皮的孩子，讓老師享受到了好處——免受粉筆沫的煩惱。但卻“苦”了我們這些學生，爲什麼這麼說？因爲她的眼睛會記錄。用通俗易懂的話來講，就是黑板上面有攝像頭！原本兩個已經夠我們受的了，承蒙學校厚愛，使兄弟倆變成兄弟妹三人。不過，也好，也算是對我們的監督和提醒了。

說真心話，若真要和舊黑板相比，我不會念舊，或許是離別的多了，總覺得這是很自然的一件事，就像天亮了會出太陽，黃昏走了黑夜會來臨；就像春來了草會綠，秋至了葉會枯。也曾認爲自己冷血，但人生就是這樣，舊去新來，身邊的人不斷的變化，久而久之，也便習慣了。其實，我更向往新黑板，更向往將來的不確定，就像在一個空間裏，前面是一片霧，後面是美好的人煙人家，人人都選擇安逸，而我偏要一頭衝向濃霧，因爲我堅信“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”即使誤入荊棘，即使身處困境，我也要向前走，畢竟“船到橋頭自然直”嘛！

總之，她既然來了，就走不了了，也就是八五班這個集體的一部分了，也讓我們的青春多了一位見證者。

既然我們相遇了，那就是緣分，往後的路，讓我們互相包容，攜手共進吧！

我們的新教室作文600字 篇6

“同學們，告訴你們一個好消息，明天我們全校統一換新桌椅，這批新桌椅是可以調節高度的，是……”沒等老師說完，教室裏就一片歡呼聲，有的同學還跳起來“yeah! yeah !yeah!”一天時間，我們都沉浸在幸福的猜想中:新桌椅是什麼樣的？什麼顏色？坐上去舒服嗎……好着急呀！第二天，我早早起牀揹着書包來到學校，同學們在教室裏興奮地談論着。一會兒廣播裏通知：六年級的同學到三年級幫助搬桌椅。我們立刻在老師的組織下快速收拾好書包，看着大哥哥們把舊桌椅搬出去，我的心情更急切了，我悄悄來到窗戶邊向外看：呀！一輛大卡車停在操場上，許多新桌椅擺在旁邊。一會兒，大卡車開走了，大哥哥大姐姐們開始往樓裏搬新桌椅了！我的心都要跳出來了！來啦，來啦，我的新課桌！當第一張桌子搬進教室的時候我們情不自禁地歡呼起來：哇！好漂亮呀！新課桌的桌腿是鐵的，能調節高度，藍色的漆面亮閃閃，光滑的木製桌面是淡黃色的，顯得乾乾淨淨。右側還有一個小掛鉤，可以掛水壺，設計真科學！一把淡黃色的椅子，漂亮極了！我們仔細看着，不斷說着新發現，老師看我們興奮的樣子，站在講臺上笑。

過了一會兒，我們就全神氣地坐在了自己的座位上。我覺得坐在新椅子上就是不一樣，心情真好！老師讓我們準備小抹布擦桌椅，還說應該珍惜這麼好的桌椅。當然了，有了這麼好的課桌椅，我們會更愛護的。現在看看我們的教室：雪白的牆壁，乾淨的地板，頂級的觸摸電子黑板，再配上這些嶄新的桌椅。多麼優越的學習環境！我想，我們每一個實驗小學的學生都會無比珍惜這麼好的學習條件，更加努力學習。

我們的新教室作文600字 篇7

最近教室裏經常“風起雲涌”，課堂上騷動不安，語文課貌似風平浪靜，數學課微波盪漾，美術、音樂等技能課就開始波濤洶涌了。課堂上說話的，打鬧的，傳紙條的，眉來眼去的……種種事端惹得馬老師火冒三丈。爲了整頓班級紀律，馬老師特地去網購了個監控，在辦公室裏就可以對我們的所作所爲了如指掌，一旦發現誰上課不認真，就請家長來校“喝茶”，這情形太可怕了！

自從來了監控這位朋友，同學們人心惶惶，部分調皮分子開始收斂了，教室裏安靜了許多。如果沒有它的話，同學們非常猖狂。上午老虎稱霸，下午猴子爲王，教室裏就會變成菜市場一樣熱鬧，誰也阻止不了誰。

監控外號“小白”，因爲它體積很小，不過巴掌大，外表爲白色。讓人最害怕的是它可以三百六十度旋轉，每一個小角落都能看得一清二楚，而且還帶高清攝像頭，一點風吹草動都能看得清清楚楚，真的是逃不過馬老師的第三隻“法眼”。

俗話說“長江後浪推前浪，前浪死在沙灘上”，馬老師既上有政策，下有對策，馬老師既然有攻略，那我們也有反攻略。

攻略一：當小白看我們時，頭頂會一直閃着藍光，我們就會馬上坐好，同學們一個個賣乖。

攻略二：如果想吃零食，一定不能拿出來，先要看看小白的頭頂是否有光，再低下頭偷偷吃。

可是萬萬沒想到的是，馬老師後來又買了一個高清存儲卡，還可以連接到手機上，前前後後重複地來回觀看，就連一星期前發生的事也都可以回看視頻，同學們內心崩潰了，真是太高科技了。自從知道小白這麼能幹後，同學們都絕望地放棄了。

現在小白已經成了我們的好朋友，聽我們朗讀課文，一起和我們上課，還像個小老師一樣監督我們紀律，小白真是老師的好幫手。

我們的新教室作文600字 篇8

我們的教室在啓智樓二樓的最西面。

一進門，映入眼簾的是一排排整潔有序的桌椅。桌椅前方是橢圓形的淡綠色講臺，各科老師每天都在那兒給我們講課，引領我們走向知識的海洋。正對着講臺的是一塊又長又大的黑板，就像一艘小船，載着我們探索未知的奧祕。有時，老師組織一些活動，我們就用綵帶、彩色粉筆把黑板裝飾得“花枝招展”，充滿了喜慶氣氛。有時，黑板上也會出現幾個完不成作業的同學的名字，那是在無聲地提醒這些同學認真學習，不能偷懶。

黑板右側是一臺飲水機。一下課，我們就會蜂擁而上，怕水沒了似的搶着接水喝。緊挨着飲水機的就是一個不大的圖書櫃，裏面有許多課外書，排列整齊。午飯後、放學時我們都可以借閱圖書，盡情地遨遊在書海之中。書籍，給我們帶來知識與快樂，我們都喜愛這個圖書櫃。

教室的後牆上是黑板報。有“論語誦讀”“習作園地”“好書推薦”等欄目，都是我們親手佈置的，內容豐富多彩。黑板報的右側是一塊“你追我趕”的欄目，上面貼着班規，班規下面是全班同學的名單。我們每天都根據表現加星，每週五都總結評比，優秀的同學會得到獎勵的`哦。再往下，就是名言警句，如“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”、“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”等，時刻提醒我們要珍惜時間，勤奮學習。

教室的北面和南面分別是“班級風采”和“學習園地”。“班級風采”裏面有我們的照片、班級誓詞、班主任寄語……“學習園地”裏面是同學繪畫、裝飾的英文圖案，也有連環畫、漫畫等。

這就是我們的班級，我們每天在這裏生活、學習。我愛我們的班級！

我們的新教室作文600字 篇9

有一天，我正坐在教室裏看《神筆馬良》的故事書，突然耳邊傳來“咚咚咚”的巨響，原來兩臺打樁機又開始工作了。我捂着耳朵。大叫：“吵死了！吵死了！”要是神筆馬良來了，大筆一揮，學校就建好了，那該多好呀！是誰在叫我？我的眼前白光一閃，出現了一個與衆不同的人：這個人跟我差不多大，穿着古代的衣服，袖子長長的，還戴着一頂棕色的圓形帽子。留着長髮，最引人注目的是他肩上還扛着一支大大的毛筆。這不是書中的馬良嗎？我高興地拉着他的手，說，“歡迎你來到我們學校，我帶你參觀一下吧。”

我們來到走廊上，我指着教學樓對面的工地，扯着嗓子介紹：正在建設的是我們的新校舍，工地上幾輛工程車來來往往，有挖掘機、打樁機、運載車。三四輛工程車在緊張作業，打樁機的轟鳴聲震耳欲聾，卡車來回穿梭，揚起了厚厚的塵土。

馬良皺眉頭問道：“噪音這麼大，你們怎麼學習？”我哭喪着臉說：“是呀，雖然老師戴着小蜜蜂，可有時說的話我還是聽不清楚。”我看見馬良手中的那支筆，忽然有了主意：“馬良，你不是有支神筆嗎？畫出來的東西可以變真，你就幫幫我們吧。”馬良爽快地答應了，他拿出畫筆，“刷刷”地畫了起來。

工地上立刻出現了一棟漂亮的教學樓。一、二、三樓分別是一至六年級的教室，每個教室裏擺放着整齊的桌凳。教學樓裏還有閱覽室、實驗室、美術室、音樂室、電腦房等。能在這樣寬敞明亮的教室裏學習，是多麼幸福啊。馬良還教學樓前後畫了許多的花草樹木，裝扮我們的校園。

同學們都感激馬良，邀請他一起玩耍。大家度過了愉快的一天。

我們的新教室作文600字 篇10

同學們在課間休息時間都玩得很開心，突然上課的鈴聲響起來了，同學都想有更多時間用來玩耍，不想一直上課寫作業，可是有什麼辦法呢？都只能磨磨蹭蹭進了教室。玩耍精靈知道了我們的心聲，就立刻來到我們的教室。

玩耍精靈有着披薩樣子的臉龐，布丁一樣軟彈的身體，巧克力棒做的四肢，手裏還拿着棒棒糖做的魔法棒和餅乾做的魔法書。

玩耍精靈悄悄告訴大家：“我可以施展魔法，讓你們不用寫老師佈置的作業哦，你們喜歡我嗎？”同學們聽它這樣說，都激動無比，立刻喜歡上了它，讓它快快施展魔法。

玩耍精靈開始兌現它的承諾了。下課前，老師剛要在黑板上留作業，被玩耍精靈發現了，它舉起魔法棒，對着老師拿着粉筆的手施展了魔法，老師的手就突然變軟了，寫不了字了，老師心想：算了，寫不了就寫不了，我還能用嘴巴告訴同學們留的作業。不料，老師正要開口的關頭，玩耍精靈又舉起了魔法棒，對着老師的嘴巴施展了魔法，結果老師說不了話了。老師沒辦法，只好拿出手機，準備在班級羣裏留作業，玩耍精靈一看，這可不成，舉起魔法棒，對着老師的手機施展了魔法，把老師手機的電量都吸光了，怎麼也開不了機。

就這樣過了幾天，同學們回家之後都不用寫作業，玩得可開心了。後來，家長們覺得不大對勁，聯繫了老師們，才知道：老師們都無法佈置作業了，老師們都着急壞了。家長們都覺得這沒作業可不行，於是，家長們都自己買了各種各樣的練習冊給自己的孩子做，大家的課後作業是越來越多。漸漸地，同學們都開始懷念起以前張弛有度的生活了，大家狠下心，趕走了玩耍精靈，開始了原來的學習生活。

我們的新教室作文600字 篇11

我們有一個寬闊、明亮的教室，裏面排着42套桌椅，有42名活潑可愛的同學！

瞧！我們教室的正前方有一塊深綠色的黑板，每天老師講課時，都要在這塊黑板上面板書，讓我們一目瞭然。它給我們的學習帶來了許多方便。看！在黑板的上方有9張獎狀，它們都記載着我們班的榮譽 ，有在運動會上獲得的獎狀，有在足球比賽中獲得的獎狀，有文明班級稱號的獎狀等，這一張張金燦燦的獎狀都是我們過去成績的見證，我們現在要繼續努力，獲得更大的進步！黑板的左邊有一臺電視 機，它給我們的學習帶來了許多幫助。要是老師有什麼問題給我們講不清楚的時候或老師要給我們補充課外知識的時候，就會藉助電視機讓我們學會、掌握更多的知識。

在雪白的牆上有四扇大大的窗戶，每天太陽光都會從這裏穿進我們的教室，給我們帶來了溫暖和明亮！

左邊牆上寫着“碩果累累”四個大字，裏面都寫着每位同學曾經獲得的獎項，右邊牆上是我們的學習園地，裏面貼着同學們寫的優秀作文！

教室裏最精彩的要數教室最後面的黑板報了，那是我們班幾個同學付出辛勤的汗水換來的。這個黑板報是以慶祝國慶爲主題的，上面畫着一名少先隊員，她的衣服上掛着一個大紅花，手指着一個雙層的 大的生日蛋糕，蛋糕的最上層有兩根蠟燭，蠟燭上還畫着“60”，這個數字代表着新中國成立六十週年，在圖畫的周圍都寫着關於國慶節的內容。

哈哈！這就是我們的教室，每天我們都在這裏讀書、學習，下課後我和其他同學在一起嬉戲，每天教室裏都洋溢着歡樂的氣氛，難道你們不喜歡我們的教室嗎？

我們的新教室作文600字 篇12

我們的教室坐落在人民路小學操場後的教學樓四樓的第一間。這裏是同學們吸取知識養份的地方，是我們茁壯成長的地方。我可喜歡我們的教室了，現在就讓我帶你去參觀一下我們的教室吧！

走進教室，首先映入眼簾的是一張長方形的電腦桌講臺。每天，老師就是在這裏給我們傳授知識，爲我們打開知識的窗。優美的文章、有趣的數學、動聽的旋律、豐富的百科知識填充着我們每一個蒼白 的日子，讓我們在知識的海洋中流連忘返。老師在這裏撤下辛勤的汗水，我們被澆灌成一朵朵幸福的花兒，收穫着一份份沉甸甸的知識。

講臺下面是一排排整齊的座位，同學們每天就是在這裏接受老師的教育，使自己茁壯成長，健康向上。同學們睜着一雙雙渴望的眼睛，認真地吮吸着老師撒下的知識雨露，慢慢地從無知走向智慧的殿堂 。在這間教室裏，我們不僅學到了課本上的知識，就連生活中的常識也學到了，如防雷知識、防震知識的教育就增加了我們的自我保護意識。

教室的最後面—一個僻靜的牆角處，立着一張灰白色的書櫃。裏面有同學們從家裏帶來的各種書籍：有《獲獎作文》、《悅讀公主童話》、《手把手教你寫作文》、《中外童話》等，看得我眼花繚亂。 同學們都能免費得到閱讀，提升了我們的寫作水平，豐富了我們的課外知識。在後牆上還有一張黑板，上面的內容都是我們同學自己製作的，有甲型H1N1流感的知識，有預防兒童近視的兒歌、還有博得 你開心一笑的幽默……

怎麼樣，我們的教室讓你駐足不前了吧？每天早晨，同學們都會急急忙忙地趕往教室，開始一天新的學習。聽着同學們朗朗地讀書聲，看着同學們在這裏一天天長大，我感覺在教室的每一天都是幸福的。 我太喜歡我們的教室了！

我們的新教室作文600字 篇13

我們教室非常美麗。

走進教室，我們就看見前面有一張很大的電腦展示臺，也是講臺。這張展示臺長約2米，寬和高也是大約1米。是用高級塑料製作的。展示臺的中間是一臺多功能電腦，展示臺的左邊有一部實物投影儀。在投影儀的左邊，有一個很高大的背投，高約1.9米，寬約1米。老師經常用這個展示臺播放有趣的課件，投影各種練習題，節省了很多時間，增加了很多趣味。講臺後面的牆壁中間是一塊很長的墨綠色黑板。老師用這個黑板教會我們很多知識。黑板的上面是一面鮮紅的五星紅旗。5個金黃色的星星在閃閃發亮。在國旗的旁邊，貼着一張獎狀，那是我們班在廣播操比賽中辛辛苦苦奪來的。在黑板的左邊有掛着一塊班務欄。

教室的後面是一塊黑板報，黑板報上出的是有關“六一”節的內容。如“兒童節的由來”、“快樂的兒童節”，“雛鷹行動”等。內容豐富，形式多樣。有圖有文，好看極了。黑板報上面的牆上貼着“好好學習，天天向上”這六個大字，這些大字鼓勵着我們讀好書，將來爲祖國貢獻力量。黑板報的左右兩邊各掛着一塊《小學生日常行爲規範》和中小學生守則》這些規範守則教育着我們怎樣做人怎樣生活。教室的兩邊安裝了兩個很大的鋁合金窗兩邊的牆上貼兩塊名言警句。教室上面安裝了四部吊扇，在炎熱的夏天爲我們扇涼天花板上還裝有18根日光燈，爲我們照明。教室的地板鋪有光滑明亮的綠色瓷片。地板上排列着一排排漂亮的桌椅。

我們就在；這樣美麗的教室裏學習本領，長大後爲社會貢獻一份力量。

我們的新教室作文600字 篇14

我們的教室是一個環保、整潔的小公園。

我們班的班級崗位表是李老師爲了培養我們自主、獨立的能力而設置的，但是每個崗位可都是尤（由）我們自己選擇的，我們在這裏施展才華、各顯其能，有了這個工作，大家都覺得自己纔是班級真正的小主人。

我們（的）班徽綠色的底色表示我們熱愛生命，熱愛大自然，快樂學習。大環代表我們文三集團，小環那就是我們二（四）班啦，三片嫩綠的小草意味着我們二（四）班同學能像小鳥一樣展翅飛翔。

看，我們窗臺上的花草都是我們班小朋友自己帶來的。他們的家長很熱心。這些花草都搬來以後，我們班好幾位同學說我們班是花園，還有人一個大清早來學校就對我們班已到校的小朋友說：園丁們早上好！

我們班的中隊角有一個特別的名字——豐收的果園。聽大家說，他們都最喜歡這個果園了。大家都看到前面黑板上的分數了吧，告訴你們，我們得到了15分時，我們就可以得到一個紅紅的大蘋果，10個蘋果就可以和老師家長一起去郊遊、在紅蘋果的激勵下，大家都非常努力。瞧，三月份我們已經拿到了4個金蘋果了。我們班還是三月份的免檢班級呢！

現在大家都已經看到我們班級最大的一個展示窗口了吧？對了，那就是我們的黑板報。從一年級開始，我們的黑板報都是我們班級的小朋友自己出的，也許我們的作品不是那麼的完美，但是我們非常自豪，因爲那是我們自己的傑作。

我們假日小隊留下的記錄也很有趣。我們長在雛鷹假日小隊長的帶領下歡聚在一起包餃子，講故事······內容可豐富了。

我希望下次的佈置可以比這次更漂亮。

我們的新教室作文600字 篇15

教室是我們學生的家，更是讓我們豐富知識的地方，讓我們從無知變得有知，讓我們快樂的生活着，今天，我就來介紹一下我們的教室。

伴着輕快的腳步從正門進入教室，首先映入眼簾的是我們班的成功足跡，那一張張金黃色的獎狀在你進入教室的第一刻就告訴你：加油！爲五一班增光添彩！爲班級榮譽而不懈努力！再往前走，就是一個大講臺，後面則是黑板，桌上整齊的擺放着教科書，粉筆，老師每天在這裏豐富我們的知識，讓我們成熟，老師的汗水和這銀灰色講臺，好像都在激勵我們，好好學習，知識才能改變命運，才能讓你過上幸福生活！因此更增加了我們的求知的慾望！爲了自己而奮發。爲了自己而上進。接着，是一個書櫃，裏面整整齊齊的擺放了近百本書，有小說，有故事、有童話，使人幾乎看花了眼，由此不得不想起書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。走進這裏，就與我一同在書海中自由飛翔吧！

往東看去，後面有科學家的故事，還有藝海拾貝，每一篇精美文章都促人奮發，學習愛因斯坦的思考。學習閏土的淳樸，這不僅讓我們立定了一個遠大目標，更讓我們知道了如何成功，即使粗粗走馬觀花，也使人感受不淺。一轉眼，便是四個名人名言，有林則徐、歌德等人對人生的看法與對國家的忠誠！使我們每時都在想着精忠報國四個字，讓我們每時每刻都在做一件有意義的事。

往前，是四個小學生行爲準則，更使我們嚴格要求自己，做一個合格的小學生，爲祖國爲世界貢獻一份一個地球人應有的價值！

啊！教室，你不僅教育了我，還養育了我，你就是五一班54名學生的第二個家呀！

我們的新教室作文600字 篇16

早晨，我們班的教室裏傳出了朗朗的讀書聲，同學們來得都非常早，是爲了爭取更多的讀書時間。

一走進教室，首先映入眼簾的是書櫃。那小小的個頭，彷彿就像一個個可愛的孩子。別看這個書櫃小，它可以裝一百多本書呢！書櫃的上面可以放水杯，這個小書櫃給我們帶來了不少的方便之處，周老師買的東西也放在裏面，唯一不好的是，班級裏有幾位同學的鑰匙可以開書櫃，所以裏面的東西容易被班級裏的同學們弄壞掉。

接着就是彩色的心願樹，同學們在上面貼了便利貼，便利貼上寫了各種不同的心願，我寫了兩個心願：第一希望我們班同學能在最後一年好好學習；第二希望同學們能夠考上理想的學校，不辜負老師家長們對我們的期望。

然後就是我們的讀書角，裏面有泡沫墊子鋪在地上，泡沫墊子上有十幾個坐墊。在泡沫墊子的旁邊，有我們的小櫃子，這小櫃子就好像圍欄一樣，把讀書角圍成了一個獨立的小窩。我們每天中午都會有一些同學坐在裏面看書。我們抱着墊子，靠在牆上，捧着書，安安靜靜地看。有了這個讀書角，我們班同學寫作業認真多了，因爲老師規定沒有完成作業的同學，不能進入讀書角看書。

最後就是我們班的黑板報了，這可是我們幾位女同學的心血呀，她們用了好幾天的時間才完成的。黑板報上有一輛火車，火車的旁邊還畫了軌道，女同學們把黑板報的內容分成了三個部分。黑板的旁邊還貼了一些花草樹木，把我們班的黑板報妝扮得更加好漂亮了。

這就是我們的教室，一個美麗而舒適的教室！

我們的新教室作文600字 篇17

我們的教室在電廠小學二樓的正中間，是個看書、學習的好地方。最近因爲“最美教室”的評比，我們都用心打理我們的教室，教室變得煥然一新。

走進教室，第一眼看到的就是那心形的照片牆。照片牆是整個教室最令我們得意的作品，因爲從拍攝照片，到設計邊框、粘貼照片，全是由同學們獨立完成的。同學們一個個開心的笑臉、認真學習的身影，組成一個大大的心形，既美觀，又寓意着全班同學團結一心。這一張張照片，對於以後的我們來說，是一份很珍貴的回憶。

往後看，大黑板上色彩斑斕的是同學們辦的“自律與紀律”黑板報。同學們的努力，使黑板報五彩繽紛、內容豐富。瞧！那隻栩栩如生的小貓好像在向我們招手呢！而標題“自律與紀律”五個大字，也無時不在警醒着我們要做遵守紀律、懂得自律的好學生。

黑板報下方，是我們班的小花壇。十幾盆由同學帶來的植物，用白色柵欄圍成了三部分。別看花壇小，植物的品種可不少。有渾身佈滿金色條紋的“土豪金”虎尾蘭；有氣質高雅，猶如一棵小松樹的文竹；有花開成簇的長壽花；有通紅豔麗的紅掌……看到教室後方的小花壇，就彷彿身處一座花園，四周植物環抱，到處生意盎然。

牆壁上，貼着同學們辦的手抄報；窗臺上，擺滿了可愛的多肉植物；而牆上掛着的毛筆書法和油畫更是給教室畫上了點睛之筆。整個教室被裝點得彷彿變了一個樣子。

放學後，夕陽下空無一人的教室，是那麼美。在同學們的努力下，這間已有35年曆史的教室恢復了它年輕時最美的樣子……

我們的新教室作文600字 篇18

走進學校中學樓的二樓往右轉的第一個教室便是我們初二二班了，從外面看樸素整潔。

教室內部佈局和其他教室都是一樣的，總體是長方形的，東邊前後各是一個門，中部是整齊的桌椅，西面是一排窗戶，北面、東面、南面的牆上各有一塊大黑板，各具特色。

從教室的前門進入，首先進入眼簾的是三尺高的長方體講臺，裏面是電腦等多媒體設備，上面有彩色墨水及水筆等，和上方的多媒體設備自成一體，方便老師們上課。

講臺的正東方是42套整齊的課桌椅，六列七排，金黃的桌面，藍色的座椅，漂亮而有序。緊鄰講臺的西牆上是一塊教師主用的白板，四周還鑲了棕黑色光滑的邊框，彷彿突出了這塊白板在教學中的地位和作用。教室的西北角上是個講桌一樣的石臺，內部是中空的，用來盛放打掃的工具，上面算個讀書角，整齊排列着文學、科技、美術等各類圖書，供同學們課下閱讀瀏覽。

教室的南牆上嵌着三個大玻璃窗，窗戶中間的牆壁上貼着名言警句，潔白的牆壁，紅色的字體，格外的醒目。窗戶上還配有黃色窗簾，拉開窗簾，燦爛的陽光從明亮的大窗裏照進來，教室裏格外溫暖明亮。教室北牆上是一塊大黑板，上面是供同學們板書的，作業呀，通知呀等常在上面發佈。

教室的最東面的牆壁上，是最古老的一塊黑板了，石灰做底的，寫起字來有些生澀。這是我們的板報園地，同學們在上面寫寫畫畫，配合主題活動，各展才藝，是大家樂於欣賞的地方。黑板的上方是我們在學校各類活動中獲得的獎狀，是我們的驕傲。

這就是我們的教室，簡單而不失整潔，樸素而又溫馨。

我們的新教室作文600字 篇19

走進教室，裏面一覽無遺。

教室東面的牆上有四塊大大的正方形黑板，它們是墨綠色的，還能移動呢！每當你把黑板輕輕推開，映入眼簾的是一個掛在牆上的黑色長方形液晶電視，它可是我們的“百事通”哦！我們經常用它來收看升旗禮，有時還用來看一些精彩節目呢！

在教室南面的牆上，是我們的“競賽欄”，裏面是一組一組的評比，在第二排最後一張是我們組的，我還是組長呢！

在教室的西面，是同學們出的黑板報，上面內容可豐富啦！有詩歌、散文、小說……圖案五彩繽紛，字寫得工工整整，十分美麗！

教室北面的牆上，是我們的學習園地，它是一塊長方形的用布做成的面板，上面貼着同學們的作品，有手抄報、繪畫作品、……真是豐富多彩！每次出了新的作品，大家都迫不及待地跑去欣賞。

環顧完四周，我們再看看教室的頂部。在潔白的天花板上面掛着兩個吊扇，還有四盞日光燈。在炎熱的夏天，我們就會打開弔扇，每當這時，一絲絲涼風就會撲面而來。在天氣不好、光線昏暗時，我們就會打開日光燈，教室頓時變得亮堂堂的，我們可以安心做作業。

教室中間，是一排排擺放整齊的課桌，這些課桌每天都會默默無聞地陪着我們一起上課，可一些調皮的同學總是把桌子、椅子弄得歪七扭八的，還在上面畫畫，我想，他們一定很疼吧！身爲班委，今後我要對這些調皮的同學加強思想教育，讓他們也自覺加入到愛惜教室公物的行動中。我的座位在第二組第三張，我們每兩星期就會換一次座位，這樣同學們就能不同方位地看到教室的全景啦！

這就是我的教室，一個溫馨而美麗的教室，我愛我的教室，今後也一定會把它裝扮得更漂亮，讓大家在一個舒適、溫馨、美麗的環境中學習、成長！

我們的新教室作文600字 篇20

我們學校的教學樓坐南朝北，共兩層。我們的教室位於二樓最西面。教室有前後兩個門，前門和後門。平時我們都是從前門進出，只有在夏季或者遇到特殊情況時，纔會打開後門。教室南北兩面共六個窗戶，這使得我們教室寬敞明亮。從西門進入教室，首先映入眼簾的是講桌和講桌前方墨綠色的黑板。黑板上方掛有“勤奮好學”“文明進取”八個大字和一面五星紅旗，意在激勵我們勤奮進取。站在講桌前，前面整齊的擺放着學生桌椅。最吸引我們眼球的是後面牆上由我們師生親手主辦的板報。板報色彩鮮明，內容豐富。

你看，板報正中央是一棵五彩之樹。那棵樹的主幹就是辛勤培育我們的老師，那一片片五彩的樹葉是我們每個人親手製作的，代表着我們每一個人，我們都是那一片最美的葉子。每片樹葉上有我們的照片和我們喜歡的名言及平時所獲得的星星。這可是我們榮譽的象徵。我們在盡情的汲取大樹豐富的營養，相信在老師們辛勤的培育下一定會長成一片片最美最獨特的葉子。在大樹四周貼滿了我們班的精英之作：有書法、繪畫、手抄報和優秀作文。再看看南北兩面牆上，也一樣張貼學生平時的得意之作和班訓——“讓勤奮戰勝懶惰；讓聰明戰勝愚笨”。

我們教室的每一面牆壁都會說話，都會激勵我們更加勤奮的學習。介紹到最後忘了在我們教室西南角上有多媒體。正是有了現代化的教學設施，使得我們的課堂集聲、光、色與一體，我們的課堂因爲有了它，而更加便捷、豐富。

這就是我們的教室，相信在我們的共同努力下，我們會在這個溫馨而充滿文化氣息的環境下茁壯成長。

我們的新教室作文600字 篇21

從主教學樓北門進入，左轉，南邊第一間教室，便是我們九班學子的小舍。

小舍正前的黑板，總是乾淨黑亮的。這都是九班學子勤勞的結果。黑板上方，左右兩側分別有四個顯眼紅色大字“求真感恩”“樂學善思”，居中更有代表漢字藝術的四個篆體字：“美好生長”。幾字真言，正是對我們九班學子的寫照。學子們善於思考，樂於學習，追求真理，和而不同。這讓我們如花似的美好生長、綻放。

“感恩”必不可少，在小舍後面的黑板報中間赫然四個彩色大字“有你真好”，板報文字內容別出心裁，與衆不同。這些內容都是九班學子的獨創佳作，決不是從網上抄來的“俗語”。這些佳作有寫老師的，有寫同學的……都是九班學子懷着一顆感恩的真情流露！板報圖文並茂。左邊的圖最大，畫的是女孩爲母親洗腳，懷有感恩之心去對待父母，對待集體，深深的美好真情渲染其上。

小舍的桌椅擺放得較爲整齊，藍色桌套爲小舍增添了色彩，使整個教室更具活力。

小舍窗明几淨，沒有一絲雜塵。透過窗，外面的世界看得一清二楚，彷彿沒有任何屏障。乾淨的窗簾，讓陽光輕鬆地穿透進來，灑在學子們身上。沐浴陽光，九班學子健康快樂地茁壯成長。

在小舍左側牆壁上，是九班學子們清晰明瞭的思維導圖，或娟美秀麗、或遒勁有力的書法作品，體操比賽、漢字聽寫大賽等的各類獎狀……九班學子多才多藝。藝，不僅多，而且精。

櫃頂、門上、窗臺，這些個不起眼的地方，被充滿生機與活力的綠植佔盡。環境好，心情舒，怎能不讓九班學子意氣風發，共創輝煌！

九班小舍，是我們的學習小舍，是我們的生活小舍，更可謂是間雅舍！

我們的新教室作文600字 篇22

大大的房屋，又幹淨，又整齊。這便是我們的天堂——整潔漂亮的教室。

剛走進教室，映入眼簾的便是三扇大窗戶，每一扇窗戶鑲嵌着八塊玻璃，玻璃上一塵不染，外面的景色盡收眼底。三條藍鵝絨色的窗簾垂落下來，輕輕地依在玻璃上，顯得既樸素又整潔，再和那綠色的窗戶框搭配在一起，真是“天衣無縫”。

窗戶的西北邊，便是我們的黑板，它比教室後面的黑板要低一些。說其是黑板，還不如說它是“綠板”，深綠色的板面鑲嵌在銀色的邊框中，美觀大方又實用，在那抽屜似的槽裏，一邊“躺”着一排新粉筆，另一邊“睡”着用過的粉筆頭，分類擺放，方便使用。

在黑板的左上角掛着幻燈機的投影屏，它爲我們的學習出了不少力。在黑板前面這一小塊天地裏，老師辛勤地講題，不知流下了多少汗水。

我們的掃櫥櫃就立在黑板旁邊，掃帚和拖把都排着隊站在小櫃裏，從來不會亂，而且，一打開櫃門，聞到的不是那臭不可聞的拖把味兒，而是那淡淡的花香——裏面放着一盒空氣清新劑。掃櫥櫃的外面也十分美觀，櫥門的顏色是我最喜歡的顏色——棕黃色。掃櫥櫃和黑板南側的電視遙遙相對，給人對稱的感覺。

在掃櫥櫃的東邊是“五彩生活”欄，上面記載着我們全班同學生活的點點滴滴。“五彩生活”欄的南側是我們的黑板報，上面的內容豐富多彩，顏色豔麗，字體優美，它是我們學生展示才藝的天地。

黑板報的下面是一排小櫃子，用來放置同學們的學習用具。小櫃子也是用棕黃色油漆漆成。小櫃子上面十分乾淨，似乎可以照出人的模樣。

我們的教室裏還有許多東西。東西雖多，但擺放整齊！

我愛我們學習、生活的地方，它是我們快樂的天堂。

我們的新教室作文600字 篇23

當你進入高新一中七年級A4班的教室時，一個個小景會讓你感到趣味無窮。

自搬入這個家園，我們就趕緊裝飾起來，有的站在高高的課桌上，全神貫注地將美麗的牆紙撫平，有的正擺放着綠植，緊張有序。中午花仙子們又爲這個小家園帶來許多花，後黑板的正下方，一個個歐式大花架上五彩燦爛。整個中午，淡淡的花香彌散到每個角落，帶了點糖果味兒，我強忍住想吃糖果的慾望。教室側面的白板也不知何時被擦的亮晶晶的，能照的出人影一般。貼上幾張照片的白板，引來許多同學的關注，有些急急尋找自己的身影，有些則注意看表情，當看到古怪的樣子時，便都哈哈大笑起來。

新的一週，不僅增添了它的新面貌，還迎來了八年級A4班的兩位學姐向我們介紹初中生活，一個“大麻花"學姐向我們介紹豐富多彩的社團活動(我們班已經有一位可愛的“小麻花”了)，多彩和整齊化一的合唱服，武術服，不斷的在電腦屏上跳躍着，看着那載滿一張張笑臉的圖片，彷彿時光將我們送到精彩紛呈的操場上，看見綵帶飄揚，聽見震天的吼聲衝到高聳的教學樓頂。在樓與樓中穿行，迴盪。另一位皮膚白皙，戴着圓圓的黑框眼鏡的學霸姐姐爲我們介紹了初中學習方法，建議我們將筆記記在課本上，便於圖文結合。以及記錯題的格式。這些，我早已使勁吸入心底。

週一，爲這一週帶來不少期望，時間不留痕，十年後，也將抹去青春容顏。當你自己審視自我時，竟再也找不出從前的一點一滴。幸而我有筆、紙爲伴斷斷續續地記下傳說中如此神祕的金色年華。

我們的新教室作文600字 篇24

俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王。”今天，我親身經歷了一次“教室無老師，孩子稱大王”的事情。

今天，上課鈴一響，同學們都回到座位上坐好，等着老師的到來，不一會兒，老師來了說：“今天開會，大家抄寫第一單元單詞表。”同學們一愣，相互對視了片刻，乖乖地拿出詞語表抄了起來，老師隨後放心地離開了。

同學們豎起耳朵，聽着老師的腳步聲漸行漸遠，隨着聲音完全消失，教室裏猛地爆發出一陣歡呼：“老師走了。”如同一聲號令，教室裏立刻變成了“武俠”教室。

同學們躍出座位，四處登門拜訪。他們有的拿“寶劍”—尺子、“楊家金槍”—筆，舞了起來，一時間火花四濺，有的扔下筆、尺，把本子捲成了一根通天棒，看似柔軟，其實如鋼似鐵，更有一些江湖高人大展拳腳，露出一身神功：“降龍十八掌”、“佛山無影腳”、“九陰白骨爪”……原本平靜的教師頓時殺聲四起。

突然，講臺上傳來一聲獅子吼：“別吵了。”原來是班幹部，大家全體大笑，然後又接着開始比武了，班幹部的臉都被氣紫了。

一個賊眉鼠眼之人，兩腳生風，跑到了講臺上，說：“報……，老師來了。”大家聽到了，四處亂竄，趕忙回到了自己的座位上，以迅雷不及掩耳之勢，若無其事地開始寫了起來。

一直到下課，老師也沒有來，只聽那報信人大笑：“哈哈！被騙了吧！”同學們都紛紛去找他算賬了。

今天這節課可真是：“教室無老師，孩子稱大王。”呀！可能是快過週末了，大家都太興奮了吧！真希望這樣的教室不再出現。

我們的新教室作文600字 篇25

走進通師一附的南大門，進入立志樓，爬到第四層。從左數第三個教室就是我們的教室。

一進教室，一陣清香就會撲面而來。喔，原來是水仙擺放在一個樸素的木頭架上，在它的下面是一盆盆各種各樣的植物，它們爲我們寬敞明亮的教室增添了一抹生動的綠色。

走上講臺，往右看是兩塊墨綠色的黑板，仔細看，只見上面還印着上學時老師書寫的痕跡，拉開一塊黑板，裏面是塊白板，每次我們都在那上面看同學們做的PPT，看那引人入勝的電影。

再往前，就是我們的“七色光書吧”啦，裏面放着一本本同學們捐的圖書，我彷彿還聞到了那一股淡淡的書香，書吧旁有一扇窗，窗臺上也放着幾盆花草，有杜鵑，有風信子，還有新鮮的花朵插在水裏，還沒有完全開放，只有一朵綻開了笑臉，它是粉紅色的，仔細看還能看見一些黃色的花粉雖然很簡單，但是依然美麗。

窗戶的旁邊是小字生守則，它的上方是我們班的56張笑臉。看啊，我們笑得多麼燦爛。

往西邊看，上面釘着一些作文和黑板報，空的地方裝飾着用一些材料做的東西，有太陽、音符、小花、小草，我彷彿看到了燦爛的陽光照向大地，草碧綠碧綠的，花兒爭奇鬥豔，五顏六色，遠處還飄來陣陣音樂聲，這是大自然的聲音。

黑板報旁邊是大家一年級的照片，保存至今，快要五年了，雖然板的角已經摺了，皺了，但是照片依然完好無損，這會伴隨我們整個小學，是我們最美好、天真的回憶。

回到門口，門旁是我們的“一點兒”約定，這板換過，但是內容和最初一樣，連標點都沒變過。

這就是我們的教室，一個像杜鵑花一樣簡單，像木頭一樣樸素，充滿花香的教室，它是獨一無二的，因爲這就是我們的教室，有我們59個師生滿滿的回憶。

我們的新教室作文600字 篇26

我們的教室寬闊亮堂，是我們學習的好中央，明天我帶大家觀賞一下我們的教室。

我們的教室在教學樓的第三層。剛走進教室門，最顯眼的就是正面牆上的一片綠色，它長約4米，寬約2米，墨綠的顏色是爲了維護我們的眼睛，教師也要靠它給我們教授知識，說到這兒，你們知 道這是什麼東西了吧？對，它就是黑板。是不是叫“綠板”更適宜呢？黑板後面是一塊白色的會挪動的電子白板，平常教師找下材料可以經過投影儀演示到電子白板上，也可以演示電腦上的東西，同窗 們可喜歡和保護它了。黑板的右邊是一個兩層書架，下面放着同窗們捐來的書，下了課同窗們就可以去借書看。講臺上擺着銀灰色的講桌，是用來放教學用的電腦和教師的東西的。黑板上還掛着教師準 備下的古詩，每當上語文課前我們就讀古詩，我們曾經能背一百多首了，怎樣樣？我們很棒吧？

教室前面的牆上也有一塊黑板，那是同窗們用來出黑板報的，黑板報的標題是“建立祖國將來”，上面的欄目有名人名言、文學知識、優秀先生等，還配着美麗的插圖。黑板上方正面有一面五 星紅旗，兩面辨別有四個大字“尚德悲觀、勤勉向上”。教室右側的牆上有三扇大窗戶，這三扇大窗戶潔淨亮堂，使我們教室裏有了充足的光線，透過窗戶的玻璃可以看到裏面的居民樓。教室左面的牆 上有一個專欄，下面寫着“夢想啓航”，專欄裏貼着同窗們的優秀畫作和優秀作文，還有一句名言：明天多一份拼搏，今天多幾分淺笑！教室地方的水磨地板上，整劃一齊地擺放着64套先生桌椅。

我們的教室不錯吧？我們每天在這裏愉快的學習，我愛我們的教室。

我們的新教室作文600字 篇27

我們的教室是一個環保、整潔的小公園。

我們班的班級崗位表是李教師爲了培育我們自主、獨立的才能而設置的，但是每個崗位可都是尤（由）我們本人選擇的，我們在這裏發揮才氣、各顯其能，有了這個任務，大家都覺得本人才是班級真正 的小主人。

我們（的）班徽綠色的底色表示我們酷愛生命，酷愛大自然，高興學習。大環代表我們文三集團，小環那就是我們二（四）班啦，三片嫩綠的小草意味着我們二（四）班同窗能像小鳥一樣展翅翱翔。

看，我們窗臺上的花草都是我們班小冤家本人帶來的。他們的家長很熱心。這些花草都搬來當前，我們班好幾位同窗說我們班是花園，還有人一個大清早來學校就對我們班已到校的小冤家說：園丁們早 上好！

我們班的中隊角有一個特別的名字——歉收的果園。聽大家說，他們都最喜歡這個果園了。大家都看到後面黑板上的分數了吧，通知你們，我們失掉了15分時，我們就可以失掉一個紅紅的大蘋果，10個 蘋果就可以和教師家長一同去郊遊、在紅蘋果的鼓勵下，大家都十分努力。瞧，三月份我們曾經拿到了4個金蘋果了。我們班還是三月份的免檢班級呢！

如今大家都曾經看到我們班級最大的一個展現窗口了吧？對了，那就是我們的黑板報。從一年級開端，我們的黑板報都是我們班級的小冤家本人出的，也許我們的作品不是那麼的完滿，但是我們十分自 豪，由於那是我們本人的傑作。

我們假日小隊留下的記載也很風趣。我們長在雛鷹假日小隊長的率領下歡聚在一同包餃子，講故事······內容可豐厚了。

我希望下次的佈置可以比這次更美麗。

我們的新教室作文600字 篇28

一走進教室，首先映入我眼簾的是一排排整齊的桌椅，那是我們上課、寫字、讀書等的地方。

正東面是一塊烏黑烏黑的黑板，黑板上有同學們精心製作的黑板報。黑板上有八個大字：互幫互助，共同進步。這是我們班的班語。黑板下面是兩個櫥子，裏面整整齊齊的擺放着同學們的作業本和同學們的外套。

東北角上有一個高大的書櫥，那是每個班都必須有的“讀書角”，裏面整整齊齊的擺放着許多同學們喜愛的圖書，我們可以從裏面借書來閱讀。

西面正中也是一塊黑板，這是我們上課用的，老師在上面寫生字等，讓我們學知識。黑板上的正中方向是一塊鐘錶，它在提醒我們要珍惜時間，努力學習。鐘錶旁邊有許多獎狀，那都是通過我們班同學和老師努力來的，看着那一張張獎狀，我的心底不僅又涌起了一絲驕傲。黑板上的兩邊有兩隻音響，它像兩隻眼睛，來看着我們，提醒我們要好好學習，天天向上。黑板前是教桌，教桌與黑板之間有一米的距離，那裏微微凸起，這就是講臺，老師就是在這個地方爲我們講課的。

西北角是班務欄，別看它小，裝飾的也不是很精緻，但有很多用處，它可以告訴我們課程、作息時間等等。

南邊是三面大窗戶，由於老師和同學們把玻璃擦得特別亮，所以一看到它，心情就會想玻璃一樣透明瞭。每當陽光透過窗戶進來時，整個教室都顯得亮堂多了，心情自然就好了。

南邊最右邊的窗戶下是用來解渴的飲水機，它彷彿是一個守衛我們教室的士兵，沒日沒夜的站在那裏，一動都不動。

北邊正中是“我讀書，我快樂！”的讀書大王競競爭欄，那裏記錄的每一個同學的圖書情況，哪位同學讀了幾本書，哪位同學讀了什麼書……競爭欄上面是一間大大的窗戶，爲的是透進光明。

我們的新教室作文600字 篇29

清晨的校園生機勃勃，一陣陣琅琅的讀書聲從教室傳來。

我們的教室寬敞明亮，就像我們的家一樣乾淨整潔。

一進教室門就看到北邊的窗戶中間七彩少年的展板，爭做“七彩少年，”那可是我和同學們一直在追求的目標哦！

南邊的窗戶中間也是一個展板，它是“每月百星展。”每當我經過那裏，總要細細地留神看一會，好期待哪一天在展板能看到我的照片，“嗯”，我一定會努力加油的。

教室的東面則是一塊大黑板。大黑板就像是一塊巨大的寶藏，老師帶領着我們去鑽研、去開發。黑板前面是一個多功能講臺桌，裏面藏着許多儀器：有電腦、有投影儀，通過它們可以查到許多資料，看到老師精心製作的幻燈片。黑板的上方掛着一臺電視，有時候老師還放動畫片給我們看呢。

講臺的前面就是我們學習的主要陣地。一排排課桌椅整整齊齊地排列着，上課在椅子上面坐着，累了在桌子上面趴着，有時候調皮的同學還會把它們折磨得傷痕累累，它們無私奉獻的精神真是值得我們學習呀！

課桌左後角是我們的圖書角，我們經常去那借閱圖書，它讓我們在知識的海洋裏遨遊，開闊了我們的視野。

黑板左側是整理櫃，它包羅萬象。垃圾桶啊，掃帚啊，書本啊，凡是暫時用不上的東西，通通放在整理櫃裏，保持教室的整潔，它是功不可沒的。

教室西牆則是普樂課堂作品展示天地。在這裏同學們插上想象的翅膀，彷彿看到了夢想的光芒。牆上的掛鐘敲打的是自己，卻時刻提醒着我們要珍惜每時每刻，不要虛度光陰。

這就是我們的教室，一個溫馨而又美麗的家。

我們的新教室作文600字 篇30

我們的教室位於學校至善樓四樓第二個班級，它寬敞又幹淨。

一進入教室，映入眼簾的就是我們的好朋友——課桌。是它們，無私奉獻出它們的“背”，讓我們寫出更好的字來。課桌又像一個個聽話的小孩子，整整齊齊地排着隊伍。桌面上像打了蠟一樣，閃閃發亮。

課桌的正前面就是老師的專用講臺，它大約長2米多，寬1米多。講臺裏面安裝了一臺電腦。老師不但用這臺電腦給我們上課，而且快樂一刻時，還會放一些優美動聽的歌曲讓我們休閒放鬆一會。講臺後面就是烏黑烏黑的黑板，它長約4米多，寬約2米多。黑板上寫滿了字，它就像一位默默無聞的老師，正在給我們輸入無窮的知識呢！

與黑板相相對應的就是我們的“舞臺”——展板：同學們學習的結晶。它就在教室東面牆壁。展板穿着不同風格的“拼接衣服”。瞧！今年的主題是“我是四好少年”：有一部分共享的是關於推薦的好書精華部分；有的是關於講文明禮儀的內容；有的是展示我們同學表現好的代號“小星星”專屬地；還有的就是同學佳作的版面，老師特意把作文紙貼斜了，很有個性！我最喜歡的就是“好作文”這一角落：每當看到我的作文也在其中時，心裏就甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。同時，我還能欣賞其他同學的佳作，讓我收穫很大。

展板旁邊的角落裏就是圖書櫃，它的肚子鼓鼓的，是位學識淵博的“文學家”。每天我們都如飢似渴地“啃”着它的精神食糧。當我們上課時，它就在靜靜地聽我們上課。圖書櫃上有一些花花草草，不但使教室更富有生機，而且也淨化了空氣。

教室的四周牆壁上那雪白的牆磚，像一面面小鏡子，在陽光照耀下，閃閃發光。

這就是我們的教室，它是我的“學習之家”，也是我的成長樂園。