身邊那些有特點的人作文集錦[15篇]

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的身邊那些有特點的人作文，希望能夠幫助到大家。

身邊那些有特點的人作文1

我的爸爸是一位運動健將，他會打籃球，踢足球，打排球，打乒乓球，就像爸爸說的，只要是球類運動，他都會。爸爸一米八幾的身材，挺着大大的肚子。但是他打起球來一點也不含糊。

爸爸投籃很準，他平時喜歡在籃下打中鋒，有時候他也會跑到外線去投三分球。有一天他帶我和弟弟去教場打籃球。我們來到教場，只見籃球場上人來人往，個個都生龍活虎、技術非凡。我爸爸一會兒就加入到裏面打球了。只見他如同一支離弦的箭一般，跑得飛快，在球場上左突右拐，往後退上兩步突然來了個三步上籃，直接得了個2分球，爲球隊先拔頭籌。緊接着他又跑到籃下接別人的傳球勾手把球投進，最後一個球爸爸直接一個外線三分爲球隊取得了勝利。我們一直在球場下爲爸爸加油喝彩。

這就是我的爸爸，一個喜歡打籃球的'爸爸。

身邊那些有特點的人作文2

今天我們和老師打賭，你想知道我們和老師打了什麼賭嗎？告訴你吧，我們和老師打賭：“她削地蘋果皮能不能比我們任何一個人高？”

削蘋果前，老師說：“我在削蘋果的時候你們不可以發出任何聲音。要不然的話你們就輸了。”你們要是贏了就可以不用寫作文，要是你們輸了，你們就每人寫一篇500字的作文。我心裏在祈禱：“老師不要贏，千萬不要贏，要不然我們就要寫500字的作文了。”

老師要開始削蘋果了，她一手拿着水果刀一手拿着蘋果。她先把蘋果給我們看了看，然後就開始削。同學們有的探着腦袋看着邱老師削蘋果皮，有的`用手捂着嘴，生怕發出一點兒聲音，還有的屏住呼吸。我自己則探着腦袋看着。只見邱老師削的蘋果皮越來越長，心裏有一點着急，蘋果皮怎麼還不斷呀？趕緊斷呀！

老師的蘋果終於削完了，她把蘋果皮拉開來。我看了看蘋果皮竟然比她自己還要高。我有一點失望，心想：“我們肯定贏不了邱老師啊。”你們既然贏不了，還是寫作文吧！

我有點兒傷心，以後不敢隨便和邱老師打賭了，因爲邱老師是削蘋果的高手。

身邊那些有特點的人作文3

下課了，我正和同學們玩一、二、三、木頭人的遊戲。

可是，突然有一位同學從我後面衝了過來，“哎呀”我大叫一聲，一看，我的腿流血了。我坐在凳子上休息，腿上有刺痛感。不過，別的同學都沒看到。

過了好一會，我看不清，好像是我最好的.同學趙婕曦來了，她一手拿着創口貼，一手拿着溼巾，正擔心的向我跑來。我想：“我就知道她會來的，因爲，她以前幫過別人很多次了，這次也一定不例外。而且我們還是最好的同學呢。”她先用溼巾把我腿上流血的地方輕輕擦了一下，接着，又把創口貼貼了上去。貼好了，我慢慢的站了起來。雖然還是有點疼，但是已經好多了。她把我扶了起來，我們慢慢地走向了教室。她說：“下次有人衝過來，你就躲一下，這樣就不會撞到自己了。”我說：“好的，我下次一定注意。”

我想：“趙婕曦真是個樂於助人的人，我和她做朋友，簡直太好了！”所以我就給她取了一個外號，叫“熱心腸”。

身邊那些有特點的人作文4

我們班裏有一個“小書迷”。遠遠看去，她個子又高又瘦，一頭烏黑的長髮。細瞧，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑下是那能說會道的小嘴巴。

我告訴你“＇小書迷＇有一個祕密就是——最喜歡看書。”下課了，同學們爭先恐後地衝出教室，只有“小書迷”沒有出去，抱着一本書，美滋滋地看起來。有人叫她出去活動活動吧，“我要看書”她說，“你們去吧！”

記得有一次，我們幾個小夥伴的媽媽們相約帶着我們去海邊遊玩，瞧，金色的.沙灘在陽光的烘托下是那麼金光閃閃呀！我們幾個小夥伴脫下鞋子。衝到海邊……“咦？”我問，“＇小書迷＇跑哪去了？”原來，她正捧着一本書，津津有味地在樹下看呢！看來她只有一個目標——先把書看完，直到我們都把“大城堡”建起來，她還在埋頭看書，真不愧是“小書迷”呀，真讓我們既着急又佩服，着急是因爲她怎麼還不跟我們玩？佩服是因爲她有一個愛看書的好習慣。

這就是我身邊酷愛看書的“小書迷”，你猜出她是誰了嗎？

身邊那些有特點的人作文5

誰說媽媽是萬能的，我媽媽不會的事，實在是太多了。不像電視裏的媽媽，不會做飯，不會言行一致，不會輕聲細語，不會控制情緒……

別人的媽媽是個手藝很好的廚師，但我的媽媽不太會做飯做菜，只會幾樣，如燒魚湯麪、炒西紅柿雞蛋。雖然只會這幾樣，不過味道卻很不錯，有一次，家裏沒有水餃了，於是媽媽打算去菜市場買一條魚回來，她把魚洗了一下，燒魚湯麪，過了一會兒，香噴噴的魚湯麪就出鍋啦！

別人的媽媽都會控制情緒，而我的媽媽情緒卻不穩定。有一次，我有一道題不會，於是讓媽媽來教我，我說：“媽媽這道題，我不太會……”媽媽氣憤地說：“這麼簡單的題都不會做！”我無辜的說：“是呀，這題太難了，我不會。”媽媽教了一遍，我還是沒聽懂，於是媽媽就火冒三丈，發起火來，“我都教你一遍了，你怎麼還不懂呀？”

別人的.媽媽會輕聲細語，而我的媽媽不會輕聲細語。如果有我不會寫的題目，她教了我之後，我還是不會的，此時的她就會大喊大叫，我的耳朵都快要被震聾啦！

雖然我媽媽不會的事很多，但我知道她會當好我的媽媽，我愛她，我愛我的不會媽媽。

身邊那些有特點的人作文6

一雙大大的眼睛，黑黑的皮膚，戴着一副眼鏡，這就是我們班的小書蟲——鄭秋皓。

他雖然長得不怎麼樣，但是他非常喜歡讀書，還經常往學校帶書，一有時間就會拿出來看，這一點我非常佩服。俗話說。腹有詩書氣自華，別看平時他不怎麼起眼，但是，一到語文老師提問同學們，看沒看過那本書的時候，他總是能舉起手來，他滔滔不絕的說上一大堆書名，他看的書種類也很多天文、地理、科學……他只要一看起書來就把什麼都忘了，連家長叫他吃飯睡覺都聽不見。我問他：“爲什麼要這麼刻苦的讀書呢？他回答書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，只要把意思讀懂，這樣您的知識就越來越多，長大後就可以用知識來報答祖國。”

還有一次，頭上語文課，老師讓我們發課時練，我叫他也來發，他看書看的太入迷了沒有聽見我叫他，我又喊了一遍他的名字，他還是沒有聽到，我想：算了，就讓他安安心心的看吧，我只好叫了別人發，哎，我們班能有一個這樣的.同學，我真的非常欣慰。

好了不跟你們說了，我要和他借書去啦！

身邊那些有特點的人作文7

今天我來爲大家介紹火鍋老師。

火鍋老師身體胖胖的，肚子大大的，像藏着一口大火鍋。如果他來給大家上課，同學們會先從門框裏看到那又大又圓的肚子，然後再看到火鍋老師的臉。

他的肚子還會帶來許多麻煩，比如說，他的'身體被門框卡牢了，只好側着身子走；還有因爲他們班的桌子排得比較近，過道很窄，通常火鍋老師只好踮起腳尖，像跳拉丁舞一樣地走過去，如果不這樣做，桌子就會被他滿身的肉撞得歪歪扭扭！

爲什麼會這樣？都是吃火鍋吃的！

每次看到火鍋，他嘴巴里的口水都會像瀑布一樣流下來，眼睛直盯着火鍋，鼻子像小狗一樣聞了又聞，衝過去大吃特吃。他非常喜歡吃火鍋，只要你請他吃火鍋，他都會很熱情地抱住你，讓你喘不過氣來；如果你不請他吃火鍋，他就會很暴躁，把你狠狠地舉起來，直到你請他吃火鍋爲止。

看來，火鍋和這位老師真的很配啊！

身邊那些有特點的人作文8

漂亮，她很愛乾淨，全身上下都整齊，學習也特別好呢！她長了一張能說會道的櫻桃小嘴，水汪汪的的大眼睛，一個尖尖的小鼻子。

有一次，下課了，我找何予馨玩，當時她正在訂正作業，我拉着她的手說；“我們去玩吧！她沒理我，我生氣的靠在牆上發火，她走在我面前說”“好了，別生氣了，我們去玩好不好？”我高興的說“那當然好啦”。

還有一次，我們數學考試，我的.分數是88＋10，而她的分數是96+10，我埋頭哭泣，她來到我身邊，給了我一張紙巾，又看了看我的分數。勸我說“別傷心了，只要好好努力，下次一定可以考出好成績的”。

我微微擡頭，看到她坐在我旁邊，仔細地教我糾正錯題，我一邊擦乾眼淚，一邊聽她講的聚精會神，看她做什麼都那麼仔細，難怪每次都考得好成績，我以後也要少貪玩，多學習，努力把成績提上去。

身邊那些有特點的人作文9

“轟！”“啊！救命！”一聽到這聲音，想都不用想，肯定是那個“大黴蛋”、“大調皮”的“雷我炸”被轟到了。這個“大調皮”就是俺的表哥。

一雙炯炯有神的.大眼睛，一對跑得比誰都快的“飛毛腿”，還有一個又黑又強的身子，可別小看他，他可是我的“強敵”呢！

有一次，我們兩比賽寫作文，那個“大調皮”居然趁我上廁所時，“狼狽爲奸”，召集表妹、表弟、我妹......在我作業本上亂畫。我回來一看，我的作文成了一幅“畫”：只見我的作業本上畫着三隻歪歪扭扭的大老鼠，還寫着什麼“表哥到此一遊”。最搞笑的是我的作業本封面的畫：畫了一頭小肥豬，手裏拿着蛋糕，頭上寫着“新年快樂”四個大字，我火冒三丈，可惜無力反擊。

還有一次，我喝着一杯可樂，我表哥突然搶走可樂，說：“我給你去加冰。”一溜煙跑進房子裏，搗鼓了一會兒，拿了出來，我“咕咚”一口喝了下去，“噗！”我吐了出來，原來這不是可樂，已經被調包爲苦茶水了！

這就是我的“大調皮”表哥。

身邊那些有特點的人作文10

我的媽媽很漂亮。有着一頭烏黑亮麗的長髮，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴和鵝蛋似的臉蛋，配着纖細苗條的身材，看起來美麗極了。

媽媽雖然平時說話都是輕聲細語的，但是在我的學業上確是嚴厲的。有一次，我的作業還沒寫完就想跑出去玩，她馬上變臉說：“你爲什麼不寫作業？”“因…爲我忘記了！”媽媽嚴厲的'說：“你怎麼那麼粗心，我說了多少次要把作業寫完了再玩，你怎麼那麼不聽話，要收收心了。”我慚愧地低下了頭。

儘管媽媽對我學習很嚴厲，但是又無微不至地照顧我的生活。有一天早上，我的耳朵很疼，像裏面有無數條蟲子一樣爬來爬去，媽媽看見了，急衝衝地抱着我跑到醫院。到了醫院媽媽已經累氣喘吁吁了，連掛個號都等不及，就直接抱着我進了耳科，跑到醫生面前，等醫治完成了，媽媽立即抱着我說：“睿睿，別怕，沒事了”，頓時讓我感覺心裏暖暖的。

我愛我的媽媽，這樣一個既要求嚴厲又對我疼愛無比的媽媽！

身邊那些有特點的人作文11

我的媽媽有雙亮晶晶的眼睛。一個大鼻子和一張總掛着笑臉的嘴。媽媽天天都圍着一個圍裙，頭上經常都扎着一個馬尾，看起來特別精神。而且我的媽媽膽子也特別大，還敢抓蟑螂呢。

我們家開的是火鍋店，店鋪里老鼠蟑螂還是有一點點避免不了的。有一次，我和我的媽媽在店鋪，發現了一隻蟑螂，我只敢用鞋把蟑螂砸死。可是我的媽媽她竟然用手抓了起來。而且看着蟑螂舞動的`腿，媽媽臉上還笑嘻嘻的說：“你看！”這時我看見媽媽手抓着蟑螂。我懷疑他是吃了熊心豹子膽了。我覺得他膽子真是大，大的無邊無際。我以前看過很多人用各種辦法打死蟑螂，就沒看到敢用手抓的。這時媽媽把蟑螂拿到了我眼前，我好像感覺我的心都在瑟瑟發抖，還感覺它好像蹦出來了。我趕緊拿開她的手衝出了門，在外面待了好一會兒。

自從這一件事後，我都不敢再去廚房了。可是每頓飯我都要自己盛飯。左看右看生怕媽媽又拿着蟑螂嚇我。你說我的媽媽膽子大不大？

身邊那些有特點的人作文12

在我們班，有個“戲精”，他的演技着實讓我心生佩服，他的名字就叫劉子翔。

以前戲精是用來讚美很會演戲的人，在現在多指追逐熱點，模仿他人並用誇張的演技和表情還有浮誇的動作來表演，以此來獲得他人讚美的人。

我們班的“戲精”劉子翔就屬於後者。劉子翔在我們班人送稱號“劉翔”。但他的跑步的速度卻不及劉翔的四分之一快。可他卻無時無刻都在給自己加戲。

拍攝時間；課間十分鐘，地點；大操場，演員；劉子翔，道具；五個跨欄，觀衆；四年(3)班全體同學，評分；100分。劉子翔同學先學劉翔一樣在原地做熱身運動，你們看！他在做熱身遠動時滿臉漲得通紅，嘴裏喘着粗氣，模樣看起來十分認真，這認真的態度讓我們對他的印象分變得高了許多。當我們說“開始”時，他脖子上血管“突”的一聲暴了起來，眼神變得更加堅定，朝天空咆哮了一聲後，便奮力向前衝去，這多麼像一匹從軍隊裏衝出來的黑馬啊！當他抵達第一個跨欄時，像猴子一樣身手敏捷地跳過去，搏得了我們的.喝彩，後面的四個跨欄也同樣身手不凡。我們班同學經過眼神交匯後異口同聲地說道：“100分。”他的分數就這樣定了。真不虧是我們班名揚中外的“影帝”啊！奧斯卡缺他一個小金人啊！

身邊那些有特點的人作文13

我們班有一個“寫字王”，猜猜她是誰？她就是金思琪。她皮膚有點黑，一雙水汪汪的大眼睛嵌在她那秀氣的.臉上，顯得格外精神。她不但成績好，而且字寫得也特別好。

一次寫完生字抄寫本，老師特別點名表揚了她，說：“你們要向金思琪同學學習，她寫的字是班裏最漂亮的！”老師不僅誇了她，還讓我們一個個排隊去欣賞她寫的字。我仔細一看，“哇！太漂亮了吧！每個字都有頓筆和筆鋒，簡直就是印刷出來的嘛！”我心裏也暗暗下定決心，一定要向她學習，爭取能寫一手好字。

還有一次，金思琪代表我們班去參加寫字比賽。比賽的前幾天，金思琪只要做完作業，就開始練字，速度之快，字之好，讓我們都很羨慕她。功夫不負有心人，那次比賽，她獲得了二等獎，我們都爲她感到驕傲。

你們說，我們班的這個“寫字王”厲害不？

身邊那些有特點的人作文14

我有一位熱心腸的同學，她叫吳睿欣。有她這樣的同學，可真好啊！

有一次，我上完管樂課，準備回家。我心想：今天好累啊！要是有人來幫我提提袋子就好了！我走出校門，看見了睿欣，我大叫一聲：“睿欣！”她轉過了頭，向我跑過來，說：“你怎麼提這麼重的袋子啊！是撿到什麼寶貝了嗎？”她“咯咯”地笑了起來。她接着又說：“讓我來幫你提提吧！”說完，她從我的手中接過了袋子。我高興地想：我是美夢成真了嗎？太好了！可我又轉念一想，她揹着一個大大的書包，手裏還提着一個沉重的'袋子，而且她個頭也比較瘦弱，我趕緊說：“不了！不了！你還揹着一個大書包呢！加起來可重了！我自己來吧！”

睿欣卻微笑着說：“沒關係，不重的！你去上課已經很累了，還是我來吧！”所以我們就誰也不讓誰，一人一邊。我們有說有笑地走到我們家樓下，她還戀戀不捨地說：“下次需要幫助的時候，可以再找我哦！”

愛人者，人恆愛之。敬人者，人恆敬之。睿欣她真是一個熱心腸，總是真誠地爲他人着想。所以她特別惹人喜歡，不僅我喜歡她，全班同學和老師都喜歡她呢！

身邊那些有特點的人作文15

我家有位名副其實的“書法迷”外套、褲子、皮鞋......全是黑色的，你知道他是誰嗎？沒錯，他就是我的爺爺。

我的爺爺以前得過縣裏的書法比賽金獎。有一次，學校叫我參加縣裏的少年毛筆比賽，一回家我就把這件事告訴了爺爺。一說完，我就回書房開始認真地準備，我要寫的是《望廬山瀑布》，前面寫得好好的.，可是寫到“疑是銀河落九天”的“疑”時候可把我難住了，這時，爺爺走進來見我苦惱的樣子就說：“怎麼了，有什麼字不會寫嗎？”我說：“就是疑字。”之後，爺爺開始教我寫“疑”字，我非常認真地聽着爺爺的指導，不一會兒，我就學會了。我練完一張又一張，直到九點，我才寫出了一張讓爺爺滿意的古詩，後來我得了金獎，這全是爺爺的功勞，爸爸把我和爺爺的獎牌掛在了客廳上。

還有一次，我的零花錢不知道哪裏去了，我問奶奶也不知道，之後爺爺拿着一本《顏真卿字典》回來了，爺爺不好意思地說：“個零花錢去買書了。”當然我沒有怪爺爺，可奶奶不知哪裏聽到這個消息，晚上奶奶就把爺爺罵得狗血淋頭。

這就是我的爺爺。你說他是不是沉迷書法到極點呢?