（通用）一本有魔法的書作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的一本有魔法的書作文，歡迎閱讀與收藏。

一本有魔法的書作文1

明明從小就喜歡看書，因爲他有一本有魔法的書，這本書只有口袋那麼大，所以明明不管走到哪兒，他都會把書帶在身上。

只要有這本書在，他不管去哪兒都不會擔心。一次明明帶着那本書去郊遊，剛走出去不遠，就下起了雨。但是，明明並不擔心。他在魔法書裏找到雨傘的圖片。用手輕輕一點。嘴裏默唸着：“雨傘”。他就立刻打上了傘。然後他又繼續前行。

過了一會兒。雨停了，雨傘沒了。他沿着潺潺的溪流走在鄉間的.小路上。路邊鬱鬱蔥蔥，綠樹成蔭。飄來陣陣沁人心脾的花香。樹枝上幾隻鳥兒歡樂地叫着。

可是沒走多遠。就聽見遠處傳來汪汪的狗叫聲。他跑去一看，一隻獵狗伸長脖子。瞪着雙眼，露出一排尖利的獠牙。正慢慢向前移動。不遠處是一隻嬌小的燕子，她嘰嘰的叫着。不斷地撲騰着翅膀，但始終飛不起來。燕子有危險。怎麼才能趕走獵狗呢？他趕快掏出魔法書，找到了緊急求救的圖片。大喊：快點趕走獵狗。獵狗不知怎麼了，立刻聳拉着下腦袋，怏怏的轉身跑了。也不知道魔法書給他施了什麼魔法。他跑到燕子身邊，看見了燕子的翅膀受傷了。然後又默唸着：把燕子的翅膀治好。然後燕子不痛了。它的痛聲變成了歡快的歌唱。燕子在他頭上飛着，也連忙說着：謝謝。謝謝。然後開心的飛走了。

有了這本魔法書，明明的生活充滿了很多神奇的故事……

一本有魔法的書作文2

路旁的森林裏，住着一隻可愛的小松鼠。

一天，小松鼠走在溼漉漉的馬路上，看見前面金光閃閃，走近一看，原來是一本書。書的封面上一雙大眼睛正像星星一般對着他微笑呢！他二話不說，立刻拿起書朝家裏跑去。

翻開書，小松鼠驚奇地發現，書中的`圖畫竟然會動，人和動物可以說話，有些字會排成隊伍跳舞，書上畫的紫羅蘭還散發出濃郁的香氣。

第一天，小松鼠把自己寫的作文夾到這本書裏，只見作文中的每個字都快速移動着，像在尋找自己的位置，書本里原有的一些文字還跑了進來。經過重新排序，一篇更爲優美的文章產生了。這篇文章還讓他得到了袋鼠老師的表揚呢！

第二天，小松鼠來到陽臺，打開魔法書津津有味地看着，當它讀到《三隻小豬》的時候，它不認識“豬”這個字，一下子他讀成了“貓”。這時候，突然從書中鑽出來一隻貓，嚇得小松鼠魂飛魄散。他一邊逃跑，一邊喊“收進去”。小貓才消失得無影無蹤。從此以後，小松鼠再也不敢讀錯別字了，養成了勤奮查字典的好習慣。

第三天，小松鼠身後跟着一些小動物，他們嚷嚷着：“我們要看看魔法書！”小松鼠驕傲地捧出書，小夥伴們湊在一起，翻開書。咦？奇怪了，圖畫只是圖畫，字還是字，紫羅蘭也沒有香氣！大家翻啊翻，翻到最後一頁：“試用期三天。好好學習，不可貪玩。”小動物們目瞪口呆立在原地。

誰也不知道這本書最後到了哪裏。如果再被別人拾到，不知還有沒有魔法呢？

一本有魔法的書作文3

從前有一個王國叫童話王國，裏面有一位魔法師，他有一本魔法書，只要你把你的願望寫在那本書上，願望就能成真。這真是太神奇了！

一天，魔法師用魔法搬運石頭，一不小心砸到了自己的腳，一個窮人看見這一幕，立馬把石頭搬到旁邊。

魔法師爲了感謝窮人，拿出魔法書對窮人說這本書，只要你把願望寫在上面，願望就能成真了。窮人說：“不行，這這也太貴重了！”魔法師說：“快收下吧，這就當做給你的謝禮！”“好吧，真是太謝謝你了。”窮人說。

第二天窮人老早的就起來了，第一時間跑到書櫃裏，拿出那本魔法書，窮人拿出筆寫下，把房子變成華麗的宮殿，這是他寫的.第一個願望。窮人走出房間，來到門外，看見自己家的小破屋瞬間變成了一座宮殿，他很開心，立馬走進宮殿去參觀——耀眼的燈光，美味的佳餚，香味撲鼻而來。窮人被眼前的景象驚呆了！

第三天，窮人又拿起筆在魔法書上寫，我要當國王，於是他立馬當上了國王。他很珍惜當國王的日子，國王很公平有一次一家商店裏進賊了，國王聽說這件事，心想：如果不趕快查出那個小偷，他會繼續作惡。於是，他對商店老闆說：“我有一個辦法，你在商店門口貼個牌子，寫上‘新進一批珍貴珠寶，歡迎鑑賞’幾個字。”小偷果然來了，可他不知道國王的士兵早就潛伏在附近，當場抓獲小偷。

最後一個願望許什麼呢？國王猶豫了好久，“就留給更需要的人吧！希望全國人民都要團結友愛，互幫互助，快樂、幸福！”後來，全國人民都很尊敬國王。

一本有魔法的書作文4

今天我回家時，在家樓下看見地上有本稀奇古怪的書，把它帶回了家。

我看得津津有味，當翻到第5頁時，發現了美國舊金山。我點了一下書上的一個空白地方，結果身邊黑乎乎的，自己好像坐在宇宙飛船上。我緊張地瑟瑟發抖，心裏怦怦直跳。過了一會兒，自己居然掉進了金門大橋的大海里，全身溼漉漉的，像一隻落湯雞。我輕輕一跳，跳到了金門大橋上。橋好像有2萬多米長，10米多寬，中間行車，兩旁行人。我看到的人好似一隻只螞蟻，因爲我又高又大，好像一個巨人。我的手臂有兩米多長，腳有三米多長。我又輕輕一跳，跳到了山上，看到了4個總統的頭像，那幾個頭像象徵着和平。接着我發現城市的大街小巷有各種各樣的美食，有美味的蛋卷，讓人垂涎欲滴的漢堡，一片片紅彤彤的'烤肉......我把身子變小，去店裏吃的肚子快要撐了。

我又翻開那本書，發現第8頁是英國倫敦，這次坐了時空隧道到了英國的倫敦橋上。晚上，橋上燈光閃爍，好似天上的星星。我來到大本鐘的旁邊，發現大本鐘發出了”咚、咚”的聲響，讓人震耳欲聾。我像帕丁頓熊電影中的那個人一樣正在尋找寶藏，結果找到了一大堆寶藏，買了許多糧食送給那些貧窮的人家。

第2天，我來到學校，告訴同學們我的經歷。可是，同學們都不信。我想這可能是一場夢或者是幻覺。如果還能打開那本有魔法的書，我還想環遊世界，去品嚐世界各地的美食。

一本有魔法的書作文5

從前，有一個叫艾麗絲的小女孩，她天真、可愛，卻沒有雙腿。於是，父親爲她做了一個輪椅。艾麗絲非常希望和普通人一樣走路。

有一天，她遇到了一個善良的老人，這位老人對她說：“世界上有一本魔法書，它可以幫助你實現一個願望，任何願望都可以！要找到它，需要爬過一座山，穿過一個山洞，最後再穿過一片森林，它就藏在森林的最深處。”艾麗絲想，這本書既然可以幫助自己，那無論多艱苦，都要找到它。

這時，艾麗絲髮現一隻小燕子正在找水，便把自己的水給小燕子喝。小燕子爲了報答艾麗絲，就把她背在自己的背上，飛到了空中，飛過了高山。最後，小燕子自己卻累得趴在了地上。

接着，艾麗絲又看到了一隻老虎被獵人的捕獸夾夾住了，她用盡全力打開了捕獸夾，老虎得救了。爲了報答艾麗絲，老虎揹着她繼續走，穿過了幽暗恐怖的山洞，走到了森林中。之後，老虎也累得趴在了地上。

眼看就要找到魔法書了，艾麗絲不想放棄。於是，她開始自己艱難地往前爬。終於，她爬到了森林的`盡頭，找到了魔法書。她猶豫了一會兒，想了想幫助她的小動物，於是閉上雙眼，開始許願：“我希望幫助我的小動物都恢復健康！”一瞬間，小動物們果然又回到了她身邊，準備揹她回家。沒想到，魔法書被艾麗絲的善良感動了，爲她變出了一雙健全的腿。

艾麗絲看到自己有了雙腿，開心地在森林裏奔跑起來。

一本有魔法的書作文6

這一天，我來到了圖書館，一本有趣的圖畫書吸引了我。我拿起書正要仔細閱讀，突然一束刺眼的強光照得我閉上了眼睛，當我再次睜開眼睛的時候，哇！眼前出現了一座糖果做的城堡，我開心的走進了城堡。

整座城堡都散發着誘人的香氣：有紫色的沙發，粉色的茶杯，金色的皇冠……一切都是糖果做成的，我忍不住拿起了小巧的茶杯，舔了一口，哇！真甜呀！這時我彷彿聽到了有人對我說：“你可以吃這裏的糖果，但不可以破壞這裏的環境。”那個聲音從廚房走出來，原來是糖果精靈，她的手裏端着一盤我從來沒有見過的糖果走到我旁邊說：“吃吧！這是世界上做好吃的糖。”

我心裏想：“什麼糖果我沒吃過，我纔不信呢！”不過，我還是禮貌地道了聲謝，並且拿了一顆放到了嘴裏，哇！好好吃呀，我無法形容它的味道，忍不住一顆接一顆地吃了起來，根本停不下來。

我吃得正高興的時候，小精靈對我說：“糖果雖然美味，但是不能多吃，會蛀牙的。”我意猶未盡地停住了嘴，眼巴巴地看着盤子裏剩下的`糖果。“這裏的糖果不能帶到你們的世界，不然你留下來吧！”小精靈說。我突然想起了爸爸媽媽。“小精靈，對不起，我不能留在這裏，你送我回去吧！”小精靈失望地說：“好吧。”又一束強光過後，我回到了圖書館。

好神奇呀！我又摸了摸這本圖畫書，還回味着美味的糖果，這是一本有魔法的書呢！

一本有魔法的書作文7

小明是個不愛學習的孩子，經常被媽媽和老師批評。

一天考試，小明又考砸了。他垂頭喪氣地走在回家的路上，不時踢着路上的小石子。突然，小明覺得腳下好像踢到了什麼東西，低頭一看，原來是一本書。書名是《一本有魔法的書》。小明喃喃自語：一本有魔法的書，是真的嗎？他急忙翻開書，扉頁上寫着：我是一本有魔法的書，只要寫上你的`願望，我都能幫你實現。小明看完這句話後，馬上拿出筆在書上寫道：我要一盒瑭稞。

他滿心期待，可等啊等，等了很久，魔法書什麼也沒有變出來。小明生氣地說：“什麼破魔法書，都是騙人的。”他正想把魔法書扔了，班長小樂正好路過，他帶着好奇心問道：“我剛纔好像聽見什麼魔法書，那是什麼東西呀？”小明把剛纔的事述說了一番，還狠狠地吐槽了下。

小樂聽完樂了，他也想試一試。於是小樂也學着小明在書上寫：我想要一盒糖果。他剛放下筆，突然一條金色的綵帶衝了出來，一盒糖果馬上出現在小樂手上，小樂興奮得一陣尖叫。而小明卻一頭霧水：這、這、這到底是怎麼回事呀？我也是這麼寫的呀，爲什麼？到底爲什麼？小樂笑着說：“你再寫一次讓我看看。”小明又重新寫了一遍。小樂一看又樂了，他真誠地對小明說到：“你看，糖果都寫錯了，難怪變不出來。你呀，再不好好讀書，就連魔法也幫不了你。”

聽了小樂的話，小明終於悟到了讀書的重要性。它下定決心好好讀書。

一本有魔法的書作文8

在一個風雨交加的天氣裏，小明打着傘走在放學的路上，他很失望，本來想去踢足球的，可是因爲颳風下雨，這下踢不成了。

快到家時，小明的腳被絆了一下，他低頭一看，是個密封的盒子。他一到家，就打開盒子，原來是一本書，書上寫着四個字：“魔法之書”。小明看見這書名，特別疑惑，打開這本書的第一頁上面寫着幾行字：說出你想做的事，這本書就能幫你做到。

小明將信將疑的說了一句話：“我要現在是晴天。”說完，本來颳風下雨的天立刻變成了晴天。小明高興極了，又說了一句：“我要一個足球。”話音未落，一個暫新的足球出現在了他面前，小明開心的'踢着足球。

自從有了魔法之書，小明就開始亂用，他有時用魔法書抄答案，有時用魔法書欺負同學……總而言之，小明用魔法書做了許多壞事。

有一次，當小明還要用魔法書做事時，忽然就倒在了地上昏迷不醒。當小明再醒來時，發現自己躺在醫院的病牀上，爸爸和媽媽焦急地等着。媽媽見小明醒來，就立刻抱住了他說：“小明，你可醒了，你都昏迷三天三夜了，快急死媽媽了。”

等媽媽說完，爸爸說：“小明，你可知道那本魔法書在幫你做每一件事時，就會吸取你自身的能量，最後導致你的能量過低而昏迷。”聽完爸爸的話，小明臉紅了。

等小明出院了，他立刻把魔法之書丟進了河裏，魔法書的法力沒了。

啊，這一切多像一場夢啊！小明站在河邊想。

一本有魔法的書作文9

今天，有一個天大的事！你們知道嗎？我那就是我擁有了一本有魔法的書。

走在放學的路上，我發現草叢裏一閃一閃地發光，我有點兒好奇又有點兒害怕，這是不是從天上掉下來的星星，或者……。

我最終還是沒忍住自己的好奇心，於是我把草叢撥開，想知道到底是真沒回事。

一看到裏面的東西，我很失落，原來是一本破舊的書呀！我捧起書看了看，發現上面有字，於是拍去上面的泥土，打開書，這時書長出了四肢，睜開了眼睛，對我說：“請問你是我的主人嗎？”我聽到後，嚇了一大跳，直接把書丟到路上跑走了。我一路上一直再想：這是真沒回事？書怎麼說話了，太奇怪了！

等我回到家，發現它正站在我的書桌上。我準備開門出去，這時它又說：“我是一本有魔力的書，可以幫你實現一個願望！”我聽完後，好奇地問：“你真的可以幫我實現一個願望？”魔法書很真誠地回答我：“是的，我的'主人。”於是我開始想……。

這時我想到了我的家人對我的關愛，我應該感恩他們。於是我跟魔法書說：“我願家人身體健康！”，魔法書說：“好的，我的主人。”魔法書開始施展魔法，不一會兒功夫，它說：“你的願望已實現。”然後無聲地消失了。

果然我的家人一直身體健康，我很開心！

一本有魔法的書作文10

早晨，我在書房裏東翻翻，西找找，可是沒有一本是我想要的。正沮喪的時候，我腦袋裏突然冒出一個想法：要是我有一本有魔法的書，那該多好呀！

突然我眼前一亮，書桌上真的出現了一本閃閃發光的書。我覺得太不可思議了，小心翼翼地伸手去拿，亮晶晶的書竟然沒有消失。我興高采烈地拿起這本神奇的書，迫切地想知道它是不是有魔力。

馬上就要上課了，我激動地翻開第一頁，只見上面寫着三個大字：聽音樂。我真的想聽音樂放鬆放鬆！我再定睛一看，大字下方還寫了一句話：點擊文字，播放音樂。我趕緊用手點了點這幾個字，一陣曼妙地音樂在耳邊響起，還自帶環繞立體聲呢。

上語文課時，我根據老師講課的內容，認真地完成了語文練習上的題目，還仔細地檢查了一遍才提交。我期待老師給我的作業批覆是“優秀”。這時，我聽到鼓掌聲，一低頭竟然發現那本有魔法的書正衝着我微笑，還豎起了大拇指，彷彿猜透了我的心思似的，表揚我認真完成作業呢！

一天的課程結束後，我坐在陽臺上，看着小區外的'花園春色宜人，想進去逛逛。可是爲了防控疫情，小區的後門已經關上了，沒辦法進去，怎麼辦呢？我正惆悵着，突然發現我的魔法書慢慢變大，悄悄地飛到我身旁。原來它要帶我飛出窗外，一起看看美麗的風景啊！

晚上，爸爸媽媽就要回來了，我可不想讓他們知道魔法書的祕密，魔法書似乎又看透了我的心思，變得像黃豆那麼大，縮進我的口袋裏。

深夜，我抱着魔法書進入夢鄉，我和爸爸爬上天梯去摘星星，星星太多，摘累了，我便靠在媽媽的懷裏，在月牙似的鞦韆上盪來盪去，甜甜地睡着了。

一本有魔法的書作文11

我是一本有魔法的書，這一天，我剛從魔法世界畢業過來實習，就被一個盲目樂觀的小男孩買走了。

他有一頭烏黑的頭髮，一雙有力的小手，雪白的肌膚，還有一雙細長的腿，上一二年級，挺帥的，但他的`成績不好，我決定幫助他來完成我的實習。

星期六，當他打開第一面的時候，我就對他說：“歡迎打開神奇的魔法書，你是我的主人。我將問你一個問題，若答對了，我就會滿足你三個願望。”小男孩驚訝地瞪大了雙眼說：“成交。”“請聽題，樹上七隻猴，樹下一隻猴，一共幾隻猴？”我說到。小男孩馬上就回答道：“七隻猴。”第一到題就這麼有驚無險的過去了，小男孩也得到了實現願望的機會。

星期一，小男孩帶着我去了學校。第一節課是語文課，老師要求同學們寫作文，可小男孩不想寫作文，就對我提出第一個願望：讓作文消失。從那以後，語文課上再沒有作文課了，大家都很開心，可是沒了作文，人們漸漸都不懂得寫作了。

過了一段時間，小男孩向我提出了他的第二個願望：讓人們做一切事情都可以使用魔法，因爲這樣人們就可以輕鬆了。可是，小男孩漸漸發現人們過度依賴魔法，變得懶惰了。

小男孩看着許下自己的願望，人們都變得不會寫作，變得更懶惰了，心中愁苦不已。於是提出了第三個願望：一切變回從前的樣子。

我幫他實現了願望之後，他開始變得勤勞起來，也開始認真寫作文了。我的實習也結束了，就回到了魔法世界。

一本有魔法的書作文12

有一天，我和爸爸一起去圖書館看書。看着看着，我覺得這些書都不好看。準備去拿其他書看。突然，一絲光在我面前嗖的一聲飛過，好奇心使我追了上去。一直走到了一本老舊的書前。我輕輕吹去了書上佈滿的灰塵，飛得到處都是。一轉眼這本老舊的書變成了一本嶄新的書。我翻開書，裏面確是一片空白。正當我猜想是怎麼回事的'時候，這本書封面上的太陽圖突然說話了，小姑娘！我是一本擁有魔法的書。請你幫幫我，幫我寫上一段有意思的故事吧！

我答應了，可我不知道怎麼幫它！我又沒帶筆。便問道：我該怎麼寫呢？此時它對我笑了笑！忽然，一支金光閃閃的畫筆出現在我的面前。用我啊，用我啊！那支筆對我興奮的喊叫着。我彷彿明白了它的意思，拿起畫筆，畫了一幅美麗的日出。正當我欣賞這幅畫時，突然被這本書吸了進去。

不一會我睜開眼睛被眼前的一切給驚呆了。一輪火紅的太陽跳出水面，把海水染成了紅色，海上的小船穿上了橙紅色的大衣。我在沙灘上堆起了沙堡，撿起了貝殼。我沐浴在這幅美麗的日出中，突然，耳邊響起魔法書的呼喚：快回來啊！感謝你幫助我寫完了這本書！

一轉眼的功夫我回到了現實世界，向魔法書道別後就走了。我突然想起手裏的畫筆，一回頭魔法書已經不見了，身後只是一排書架。這真是我見過最神奇的事兒了。

一本有魔法的書作文13

小兔貝貝是出了名的懶惰蟲，天天妄想着能得到一件寶物幫自己幹活。

有一天，貝貝的肚子又開始打午餐鈴了，它不想動手，可是肚子太餓，只好去森林覓食。“貝貝！”貝貝剛踏進森林，就聽見一個聲音，它停下腳步，東張西望，可是卻看不見半個人影。一會兒，那個聲音又飄來了：“喂，我在你下面！”貝貝低下頭，看見一本書，不禁後退了一步，心想：書怎麼會說話呢？“我是一本有魔法的書！”書頓了頓，“能幫你實現願望！”“真的？”看着貝貝半信半疑的.樣子，書生氣了，貝貝急得連忙點頭。書在空中飄啊飄，還唱起了歌謠：“我是一本有魔法的書，只爲勤勞善良的人做事……”貝貝快速奔回了家，書也進了屋子。

“我要十筐蘿蔔！要切成片哦！”貝貝一回家就命令書幹活，書沒有拒絕，“嘩嘩”地翻動着紙頁，不一會兒，任務就完成了。貝貝大吃一驚，又打起了如意算盤：“喂，讓媽媽今晚不要回來了，我要看通宵的電視！”書微微顫抖了一下，依然沒拒絕，讓貝貝如願了。但第二天，書就離開了貝貝。貝貝再也找不到書，漸漸明白了勤勞的道理。

書精疲力竭，剛飛出不遠就摔在了地上，一位小女孩撿到了它，上面記錄着貝貝的故事。小女孩聽到書的歌謠：“我是一本有魔法的書，只爲勤勞善良的人做事……”

一本有魔法的書作文14

一個風雨交加的夜晚，王小小做了一個神奇的夢。夢中一位白鬍子老爺爺送給他一本書，老爺爺還告訴他，這是一本魔法書，只要你對魔法書發出請求，魔法書就會賜予你超能力，滿足你的願望。

第二天一早，王小小醒來，在枕邊果然發現了一本書，這本書黑色的'封面，封面正中印着一顆金光閃閃的五角星，顯得特別的神祕。王小小暗自叫奇。

王小小從小就喜歡數學，並且天天堅持練數學題，在班上數學水平那堪稱一流。剛好第二天就要數學考試了，王小小想試試魔法書的真僞，便對魔法書說：“魔法書，魔法書，這次數學考試我要考滿分。”

考試開始了，同學們都在全神貫注地答題，而王小小呢，只花了5分鐘就做完了全部題目。公佈成績時，王小小果然得了滿分。王小小偷着樂，心裏想：這下我可輕鬆了，上課不用認真聽講，課後不用做題，考試照樣可以拿滿分。

從這以後，王小小像泄了氣的皮球，每天不思進取，不聽課也不做題，回家就打遊戲。一轉眼功夫就要期末考試了，但王小小怎麼也找不到那本魔法書了。因爲沒有認真學習，也沒有魔法書的幫助，王小小的數學期末考試居然考了個“大鴨蛋”，王小小非常難過。

回家後，王小小把這件事的來龍去脈誠實地告訴了媽媽，媽媽語重心長地對他說：“學習知識是要靠一天天積累的，千萬不能投機取巧。”

從那以後，王小小每節課都坐得端端正正、認真聽講，課後認真做題複習。兩個月以後，王小小的數學成績又在班上名列前茅了。

一本有魔法的書作文15

從前，有個小女孩叫瑪麗。一天，瑪麗一個人在家的時候，忽然聽到一陣敲門聲，瑪麗趕快打開門，發現只有一本書放在地上。瑪麗拿起書，奇妙的事情發生了，她居然被吸了進去，來到了書的世界。

瑪麗來到書的世界之後，發現在樹下有一個小男孩在哭，瑪麗趕快跑過去，問：“你是誰？爲什麼要哭？”小男孩止住哭泣回答：“你好，我叫喬治，這裏是故事王國，我原本是一隻百靈鳥，有一個巫婆把我變成了小男孩的樣子，還給了我一張地圖，只有根據地圖，完成上面的任務，找到僅存的一片紅羽毛，才能把我變回原來的樣子。”瑪麗一聽，決定要幫助這個小男孩，就這樣，他們兩個人一起踏上了尋找紅羽毛的路。

他們倆來到第一站：數學是語文。遇到的題目一：笑容加開心等於什麼？瑪麗很快答出來：“開心”；題目二：土加大雨等於什麼？這次是喬治大聲說出來“泥土”；題目三：跑步加歡呼等於什麼？他們倆不約而同地說：“當然是賽跑啦”。經過他倆的'共同努力，他們順利通過第一站，來到了第二站。

第二戰：反動作。規則是要求站起來，實際要蹲下去。要求伸右手，實際要伸左手。他們倆經過合作，也成功通過了第二關。

他們不斷地向前進，遇到困難，互相幫助，互相商量，終於通過了第六關，一片紅羽毛忽然就出現在了他們眼前。喬治拿到紅羽毛，立即變回了一隻歡快的百靈鳥，歌唱着美妙的聲音像是在感謝瑪麗。瑪麗開心地來到了書的最後一頁，一下子就跳了出來，發現自己是躺在牀上呢，原來這是一個夢啊，真是一趟奇妙的旅行。