朋友的作文[精品]

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的朋友的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

朋友的作文1

頭髮長長披在肩；滴溜圓的眼睛；小小的鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴巴；黑黑的眉毛下面有兩顆寶石似的眼睛；經常穿着一身紫色的衣服形成了一個芭比娃娃似的小姑娘——王怡穎。她今年也上五年級，學習一直很不錯，也很愛讀書。

有一天，我閒着沒事幹，就去她家找她玩，誰知，她正在家裏津津有味地讀書呢！我大聲叫了她幾聲，可是他竟連一點反應都沒有，我原本以爲他是故意的，後來才知道他看書看得太認真，完全在書的海洋裏翱翔。聽不見我的叫聲也是應該的，她從下午一點看到晚上八點。只有她媽媽的大嗓門兒才能讓她從書的海洋裏出來。我的朋友還是一個堅持不懈的`人呢。

有一天，她正在做作業，忽然遇到一道難度極大的題，這到題連她的家長都不會，後來，她就打開了自己的知識大門，左思右想，終於解開了這個問題。

我的朋友就是這樣一個漂亮，愛看書，堅持不懈的人。

朋友的作文2

君，還記得嗎？當初剛轉到那個班的時候，偌大的教室裏，只一眼就看到了你。

君，還記得嗎？每年你都是過農曆的生日，而我總是在你過生日那天，掐着手指傻不拉嘰地算你還有幾天過生日。直到你陽曆生日的時候才急急忙忙送禮物，卻總是沒吃到你的`生日蛋糕。

君，你還記得嗎？我們的家不在一起，可你每次總是繞道和我一起回家。我們騎車時手牽手，怎麼也不放開。

君，你還記得嗎？有時我們明明不要做這件事，但是爲了彼此，我們都會陪着另一個人去做，儘管這樣浪費了我們很多的時間。

君，我記着呢！有些習慣，經過三年的時間，就再也改不了了。

我有時會想，如果有一天我們分開了，我要怎樣一個人去做很多的事。

君，今年你的生日，我沒有忘記。今天中午，我的飯都沒有吃完，就跑到商店，花了26元，等了半個小時，纔買下了那個可愛的杯子。

君，你收到禮物時，我看見你笑了，你笑的樣子也很可愛呢！

君，對不起，時間實在是太緊了，所以上面沒有別賀卡。本來我是想好了的，我要你天天用我送的被子喝牛奶，長得白白胖胖的，更可愛！

君，我不管你記不記得，都沒關係。只要我記得，我不會忘記！

——記於君的14歲生日

朋友的作文3

有一天，不知道煒從哪得到了一包很名貴的茶葉。我想要點，他剛開始不給說：“這可是極品，我得留着自己慢慢享用”，我氣得瞪大眼叫他“鐵公雞”最後他經不住我的.威逼，終於給我拈了一點。我數了數只有22片，就有央求道：“你是知道我喜歡喝濃茶啊，這也太少了，在給點嘛！”他真吝嗇，說什麼都不給了。我壞壞的想到：你是鐵公雞，我拔比了毛，但我一定要挖你一塊肉。

第二天早上，我趁他不在時偷偷把他那包寶貝茶葉倒了2／3，泡了一杯濃茶。煒發現後心疼得不行，沉默了許久才冒出一句：“真是謝謝你啊！還給我流了一點。你真是太好了！”我順着他感動的表情做出一副受寵若驚的神態說：“別那麼客氣嘛，誰叫我們是朋友呢？”他瞪大眼看着我，我爆笑。

這一刻我是快樂的，這快樂是瑋帶給我的。

朋友的作文4

我現在已經自己坐車回家了，在車站等101路車的時候，我結識了一位和我同校的三年級的一個朋友。我們倆一個星期一般見兩次面，是在一、三下午見面的，因爲二、四我要學象棋，星期五又是爸爸接我，所以我們一星期只能見兩次面。如果一、三放學遲了，可能他就會先走一步。

下午見面時，我們倆會聊聊天兒，聊的.內容一般是自己一天的見聞，班裏發生的事，自己考試的成績、作業等。一天下午，我問他期中考試考了幾分，他說:“語文98分，數學97分，英語99分。”我說：“我語文94。5，是全班第四，數學101分，全班前三應該有。”我覺得我們的實力差不多，可以說是最合適的一對很好的好朋友，還可以互相學習，再合適不過了。原來坐公交車也能交朋友啊。

朋友的作文5

我是一個快樂的小男孩。我喜歡和我的同學一起玩，和他們分享食物。正因爲如此，我特別有許多朋友。

江宏偉是一個內向的`學生。他是個小個子。他通常低聲說話，而且很吝嗇。有時他會臉紅，行動不夠果斷。他總是膽怯。我給他起了個綽號“娘娘腔。每當我和朋友們一起玩的時候，他總是羨慕地看着我們，偶爾也會鼓起勇氣參與進來。我們懶得理會他。

天氣不可預測。我不小心扭傷了腳，看着我腫脹的腳踝就像一個包子。我非常沮喪。朋友們玩遊戲很開心。我只能從一個側面觀看，不僅不能參與其中，而且還要忍受可怕的痛苦。另外，我想去廁所。我該怎麼辦？我試圖站起來。一陣心痛襲來，我立即倒在了凳子上。不行，我不得不向平時一起玩的朋友求助，但他們玩得很開心。他們怎麼能幫我去廁所？讓我忍一會兒。這時，站在一旁看着我的江宏偉立即走過來說道:我會幫你的。”他把我舉起來。如果我的一隻腳不能落地，我只能依靠比我矮半個頭的江宏偉。他努力支持我，一步一步向前。我們走了半天去廁所，通常幾步就到了。當他到達廁所時，他大聲喘着氣，看着自己的汗水和通紅的臉。我感謝他，並說:謝謝你！”他搖搖頭說:不客氣，我們是朋友！”這一刻，我意識到了朋友的真正含義。

朋友的作文6

對不起，也許有些事情你想的太複雜了，把我們想象的不是以前的朋友了，有些事情不是不告訴你，只是我爲什麼要告訴你呢，我總不能自戀的把什麼都偏偏啊，你寫的說說我們也都懂，不是我們變了，而且要從自身找原

因，爲什麼有的朋友玩着玩着就散了，爲什麼有的朋友一直可以在一起玩着，這些都要找原因，別人雖然有缺點但是自己呢，人沒有十全十美的，只要誰在乎我，我就在乎誰，別人不把我當朋友，我也不會死皮賴臉的纏着人家，說得這些話不是說誰誰誰的，只是想讓你明白一個道理，往往背叛自己的是姐妹，這句話你覺得轉發出去不覺得自己很愧疚嗎？

如果真的把我們當做朋友爲什麼還要這樣說，即使有多大的事情你可以坦白的'說明白，我們可以給你理由，閨蜜這兩個字和朋友這兩個字意義不一樣，真心的朋友有什麼意見可以提出我們改，可是我們算不算呢，只能問自己的心了，自己是什麼樣的女孩也只能問自己了，不要說別人對你冷漠對你不信任，而是自己應不應該值得別人信任，這些話不是埋怨誰的，只是一個道理罷了，你如果把我們當做朋友那麼你應該知道怎麼做，如果我們只是熟悉的陌生人，那麼打擾了，對不起，

朋友的作文7

有一天，我的一個姐姐結婚，就在我姐姐結婚的那天我認識了一個人，那個人就是趙伊彤 。

我倆的認識經過是這樣的：

那天我去了我姐姐家，那兒都是大人，但也有小孩，但都是比我小很多的沒有共同語言，就在那時嫂嫂告訴我裏屋有個小女孩和你年齡一樣，正好她也沒人陪她玩。於是我便去了裏屋，我們見到對方時都很害羞，不知道要說些什麼，但是等那些大人們從屋裏出去的時候，我們倆便聊了起來，聊了一會兒我便得知她叫趙伊彤，是石家莊的。於是我問她：“那你是石家莊的你來這做什麼來啦？看你的家人？” 她回答：“嗯，我是來看我姑的。"

於是我便得知我姐姐的嬸嬸是她姑啊！我們聊了老半天 ，都不知道該說什麼好了，於是她說：”我們玩會兒遊戲吧！”她便去我姐姐屋裏拿了兩個氣球，吹好後我們便把氣球捆起來，這樣氣球就不會跑氣了，我們便拿着氣球拍啊，打啊。

中午吃完飯，我們沒事幹了，她說：“反正我們沒事幹了，氣球也玩煩了，不如我們看會兒電影吧！於是我們便在電腦上津津有味的.看《寶貝計劃》這在我們看的火熱的時候，我媽媽突然來接我，說要去姥姥家，我們只能戀戀不捨的分開了......

從那以後我們便再也沒見過面了。

朋友的作文8

說到朋友，我們每個人身邊都有許多值得信任、可靠的朋友吧。今天，我跟大家一起來認識一下我的`朋友！

那是一個課間活動，我在教室裏聚精會神地看書，突然，一個威風凜凜的身影站在我身旁，氣勢洶洶地說：“把書給我。”我抱着書說：“我憑什麼把書給你？”

他挺了挺身子，昂頭說：“就憑我比你大，你給不給？”

“不給！”我大聲說。

他火了，把我推倒在地。這時，一個像老虎一樣威猛地女孩跑到我面前，親切的把我扶起來，對那個興風作浪地人說：“你幹嘛欺負我朋友？”

“她不給我書。”

“這是她的書，你是誰？要不要我叫老師把你帶走。”

那個人只好瞪了瞪眼睛走了。我微笑地對她說：“謝謝你。”

我每天做好作業，就會到她家去玩，我們倆就像形影不離的小鳥，每天飛來飛去。

評語：冼練的文筆，傳達出真摯的友情。

朋友的作文9

每當看到課外書上寫着：朋友，是在你揚帆遠行時助你乘風破浪的風；朋友，是在你長途跋涉時爲你遮陽避雨的樹；朋友，也是在你面臨懸崖峭壁時喝你懸崖勒馬的驚雷……

我讀了不以爲然，心想那都是作家筆下優美的文學創作，是一種言過其實的美化罷了。可是自從前幾天從語文書上讀了《金色的腳印》一文，使我對朋友一詞有了一種豁然開朗的領悟。課文描述了主人公正太郎家的傭人從山裏捉來一隻小狐狸，它日日夜夜都想念着自己的父母，每天晚上都悲傷的嗥叫，正太郎非常同情小狐狸，幾次想私自放它走。

有一天，小狐狸的父母來救小狐狸，發現自己無能爲力，於是便冒着生命危險住進了正太郎家。正太郎發現了，非但沒有告訴爸爸媽媽，反而每天餵它們吃食，與它們建立了深厚的情感。有一次，小狐狸被父母送給了安田先生，正太郎心急如焚，急忙趕往他家，可是卻不慎落下懸崖，幸好有兩隻大狐狸相助，幫助他暖身子，讓他醒了過來。第二天，正太郎要回了小狐狸，讓狐狸一家團聚，過上了幸福的'生活。這只是一個淺顯的故事，但讀完這篇文章，我被深深地感動了，被正太郎和狐狸之間深厚的友誼感動，被他們對朋友的真誠、互助感動。同時也爲自己從前膚淺的認識而羞愧。

朋友的作文10

書，陪伴了我最久的一位朋友，在我失去信息的時候鼓勵我，我我遇到困難的時候幫助我......

我喜歡很多種類的書，比如：

作文書，對小學生都有幫助。在家裏，寫完作業，看一看作文書，把作文書裏的好詞。好句。好段記在腦子裏，保存起來，寫作文時，它們總會從我的腦海裏浮現出來。

漫畫，雖然大人們不允許我們看漫畫，害怕它會影響我們的學習。但它也時時刻刻豐富了我們們的.想象力。走在路上，看見一位殘疾人，就會聯想到他以前的困難事，還會想象他的未來會怎樣發展。並且，在下課十分鐘裏，我們看看漫畫，放鬆一下心情，不時敞開肚皮，開懷大笑，迎接下一節課的難題。

看《名人名言》這本書時，你總會覺得你在和一位非常高尚的人談話。《名人名言》中，讓我印象最深刻的是“書籍是全世界的營養品”。是啊，，我們如同祖國的花朵，時時需要着營養。要是沒有充分的營養，我們將枯萎。凋零。

書籍，是人類進步的階梯。冰心曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。讓我們時時刻刻都擁有充分的營養吧。

朋友的作文11

我很喜歡讀書，我常常叫爸爸或媽媽幫我買一些有用的書，比如說：<百科全書>，<魯濱遜漂流記>啊！等等，等等。就因爲這樣書才和我成爲好朋友的。在生活中，我也遇到了一些問題，最後是書幫我解決了問題。

記得有一次，我在玩耍時，發現螞蟻總是用觸角碰來碰去的，我不知道它們在幹什麼，我想啊想，我百思不得其解，這時，我想到了一個朋友：書，於是，我迫不及待的去拿出<百科全書>這本書，我翻啊翻，找啊找，最後終於找到了答案，原來，螞蟻用觸角碰來碰去的，是爲了給自己的同伴傳遞信息。這時我笑了。

還記得有一次，我發現，樹南面的樹葉長得比較茂盛，而北邊的'樹葉卻長得比較鬆散，我又百思不得其解了，爲什麼會這樣呢？我又去找我的朋友：書。很快我就找到了答案，原來，樹的成長不止需要水份，還需要陽光，而樹的南邊陽光比較多，而北邊的陽光比較少，所以樹南面的樹葉長得比較茂盛，北面的樹葉長得比較鬆散。這時，我高興得跳起來。

書，不僅是我真誠的朋友，也是我不可缺少的朋友。

朋友的作文12

今天下午下了體育課，同學們都回到教室休息。我的同桌劉帥同學帶着滿臉的不高興走了進來。我問他怎麼了，他說：“我有件事想告訴你，請你幫我出出主意。”“沒有問題。”我回答說。“我有一個交了差不多四年的朋友――何東……”說到這裏，他突然停住了，抽搐起來，眼睛裏閃着淚花。我問：“又怎麼了？”“還是不說了吧！”他說。“不要吞吞吐吐的了，快說嘛！”我急了。“那好吧！今天上體育課的.時候，我們男生踢足球。我和翟立東等一隊，高亮他們一隊，何東當裁判。這場比賽，我們踢的很激烈，也很精彩。比賽結束時我們隊五比四贏了。可何東卻說高亮他們隊贏了，因爲我們隊有三個進球犯了規。你說這不是“黑哨”嗎？這還叫好朋友嗎？這個朋友我還交不交了？”

我看他心裏真是充滿了失望。便說：“朋友是要交的，不要因爲這點小事就影響感情，難道你們的友誼就經不起這麼一點點挫折嗎？他沉思了，沒有回答我。這時，上課鈴響了。

放學的時候，劉帥笑着對我說：“我想通了，這沒有什麼，我和他應該還是好朋友，不能因爲這點事就影響我們的友誼。真的也謝謝你！”“那就對了！不用客氣啊！”我高興地說。

說到這裏，我們都開心地笑了……

朋友的作文13

小紅是我的好朋友，好鄰居，好同學。我們從小玩到大，大家都說我們是形影不離的好姐妹。

我生病了，不能上學，小紅輔導我學習；課上，我有什麼不懂，小紅解是給我聽……就如那一次。

我因爲得了重感冒不能上學，真討厭，期末考試就快到了。要不加緊複習，拿成績就——會吃定雞蛋了。我猶如熱鍋上的螞蟻。

一個小時過去了，我那“熱鍋還沒涼”，而是不斷加熱，我愁眉苦臉的，不知所措。小紅來了，她怎麼會來這？我心中帶着疑問，小紅從書包裏拿出書本和筆記本。哦，是來給我講今天老師今天講課的內容！她耐心給我講，沒想到小紅講起來還真像個小老師。就這樣，小紅給我講了幾天課，考試成績不但沒有下降，還提升了不少呢！

有一件事我很慚愧，小紅是班幹部，我又不能幫她學習上的什麼。但我只能在默默中爲她祈禱……六年來，我和小紅不知是因爲多少次架而鬧彆扭，一次比一次好，一次比一次更理解對方的.心，一次又一次的吵架並不拆散我們，只是比前一次更見證我們永不分離的友誼。

友誼是永恆的，我們的友誼比金子更可貴，比生命更永恆。

朋友的作文14

朋友是什麼？朋友能幹嘛？朋友是一個能給予你幫助，且跟你有感情的夥伴，或許他教導你學習方面，或許他教導你運動方面，朋友會在你傷心，找不到人訴苦的時候聽你講，並且告訴你他的經歷。

朋友是有區別的，有好朋友也有壞朋友，我父親常告訴我。好朋友要交的好很難，壞朋友要交的壞很簡單，不是隻有交好朋友就好了，也要有壞朋友，因爲你才知道什麼東西是不好的什麼東西是好的，可能你跟朋友有時會意見不同，但是你要把別人的話聽進去，不能說不想聽別人的想法，因爲不管是什麼想法的說明都是別人的言論自由。我們不能去影響別人。

我聽到父親的道理時，不知道他的重點在說什麼？直到我有一次被朋友背叛，我的'朋友他打架，結果推到我身上，說是我要他打的，我聽到時就知道父親當時的意思了。雖然最後監視器調出來時我只是在上廁所，但是我卻被老師說你怎麼沒有告知老師在旁邊看呢？我也知道了，當朋友在犯錯時告知他，他做錯了不要在下去了。

最後，朋友是兩種，一種是帶領你去到好的工作，一種是帶你去做壞事，例如：吸菸、喝酒、吸毒等等未成年不能做的事或犯法的事。

朋友的作文15

今天我們教室裏又多了幾位與衆不同的“新朋友”，它們就是多媒體家庭裏的幾位成員，有知識淵博的電腦大哥、方便快捷的實物展示臺小姐和功能強大的數碼投影儀小弟。這三位可是我們學習中必不可少的好夥伴，它們會給我們學習帶來很大的幫助。電腦大哥會把老師詳細的備課內容一字不漏地儲存到他的'“肚子”裏。我們還可以通過電腦大哥來了解其他學校更多、更好的學習方法。實物展示臺小姐可愛美了，凡是放到她身上的東西，都是最精彩最優秀的。同學們優美的文章，工整的習字冊，漂亮的圖畫……她都會通過大屏幕，把它們展示出來，讓同學們一目瞭然。

數碼投影儀小弟是多媒體家庭裏最頑皮的一個，告訴你吧，他的“房間”就在天花板上，別看他這麼頑皮，他可樂於助人了，如果沒有他，電腦大哥和實物展示臺小姐就沒法把他們的才華表現在大屏幕上。它們一定會成爲全班同學和老師眼裏的“明星”。我們一定要愛護它們，不讓它們受損壞，它們功能很強大，但我們也不甘示弱，讓它們見識見識我們的進步吧！