我的朋友作文15篇[推薦]

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無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的我的朋友作文，希望對大家有所幫助。

我的朋友作文1

他身材矮小，皮膚黝黑，又黑又濃的眉毛下兩隻大眼睛水汪汪的。他就是我的朋友-劉國武。

他是一個活潑開朗、聰明可愛的男孩。他有一個最大的特點就是嗓門兒大，他的嗓門兒大的就像學校裏的大喇叭，所以他有一個綽號，叫“大喇叭”。

這個“大喇叭”可真是名不虛傳。

“武文靖，你去班裏通知一下，讓練習本上有錯題的過來判一下。”老師對我說，我傻傻的點了點頭。回到班裏，我呆若木雞，這麼多人，我怎麼通知啊！算了吧！我乾脆大喊一聲吧，可是我喊了第一聲沒人理會，第二聲還是沒人理會，第三聲還是沒人理會……

在我口乾舌燥的時候，“大喇叭”跑了過來，對我說：“你看你那點兒小嗓門，笨蛋，看我的！”“有錯題的去辦公室判。”這一聲震得彷彿樓頂都顫動起來，全班的`人都開始看自己的練習本，行動了起來。

當然，大嗓門兒也有壞處，有一次老師讓小組小聲討論，他一回頭，說：“快快快，趕快記錄！”這一聲說完，全班同學都看着他，他的臉通紅，不好意思地低下了頭，逗得我捧腹大笑。

這就是我的朋友“大喇叭”。

我的朋友作文2

以前總打算寫一篇關於朋友的文章，可是由於時間關係，一推再推，這個星期的星期六，我的一位搬家，感慨不已，才寫下這篇日記。

爸爸經常說：“朋友只是你生命中的匆匆過客，一閃，便消失，生命只是從宇宙中借來的那麼一段時光，幾百年對於宇宙來說只是一眨眼，朋友會在這短得不能再短的'時光中分批分段出現。”

我總是默默咀嚼這句話，想人生如此之短，朋友爲何總要離別呢？我媽認爲，那也許是天意註定。

有一次，一個朋友搬家了，那時小區正在放電影，也是晚上，我一個人走在路燈下，風吹過我的指間，我不禁思緒萬千，一個個的答案在我的腦海中產生，又一個個被否定，我只有無奈的想：“朋友總是要離別的，不管是高山流水的知音，還是刎頸之交的知己，皆是如此。”

現在我有了很多新的朋友，但我不會忘記那些曾經給我帶來過快樂的老朋友！

我的朋友作文3

我的朋友，她今年八歲，在石化小學上學。

她的個子不是很高，皮膚黃黃的。蘋果似的臉，長長的頭髮，淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛，只要一笑，眼睛會眯成一條縫，像一對閃閃發光的珍珠。她有一個高挺的鼻樑，紅紅的小嘴，一笑就露出兩顆小虎牙。她眼睛小，心眼也小，總是喜歡告狀，也很會安慰人，她的'愛好是畫畫。

幾乎每天都能聽見她告狀的聲音。聽，今天我又聽到她在告狀：“老師，某同學和某同學在打架。”我剛揣了一口氣，又聽到她跟老師說：“老師，某同學帶了零食來學校了”……。同學們的任何祕密都逃不過他的火眼金睛。

她也是一個小畫家。班上的板報都是她主編，班級的手抄報大賽，經常出現她的作品。記得有一次，老師讓我們畫喜歡的動物。我對動物觀察不仔細，畫了一頭牛，同學們說我畫的牛根本不像。我看了看她，只見她畫的貓翹着八字須，瞪着大眼睛，弓着身子，豎着尾巴，畫得栩栩如生，我對她豎起了大拇指：“瞧，大花貓跑到你的畫紙上來了。”

她是一個愛打小報告，又愛繪畫的小女孩，你能猜出她是誰嗎？

我的朋友作文4

她，不高不矮，不胖不瘦。一雙眼睛水汪汪的，看起來很大，小小的鼻子下面是一張紅紅的櫻桃小嘴。你們猜猜她是誰呢？對了，她就是我的好朋友——向雨西。

向雨西平時很愛看書和唱歌。有一次，她的媽媽下午要上班，就把向雨西送到了我家。正好，我和媽媽準備去西西弗書店看書，一聽說向雨西要來，我就邀請她和我們一起去。到了書店，媽媽讓我和向雨西在這裏乖乖看書，她自己就去逛超市去了。我們倆在書店裏看了一個下午的書。等到天快黑了，媽媽來接我們的時候，向雨西已經看完了第10本書，而我才只看了4本。媽媽誇她：“向雨西，你真厲害，竟然看了10本書。”而向雨西很平靜地說：“這沒有什麼呀，因爲我喜歡看書。”

記得有一次，向雨西邀請我去唱歌。一到唱歌的地方，向雨西就急急忙忙地往裏面跑，拿到話筒就不肯再撒手。我們唱了很久很久，等我們大家都休息的'時候，向雨西還在唱，這個時候，她差不多已經唱了20首歌了，她簡直是開了個“個人演唱會”呀！

這就是我的好朋友向雨西，一個喜歡看書熱愛唱歌的可愛小女孩兒。

我的朋友作文5

我最要好的朋友是黃嘉儀。他有一頭烏黑的頭髮，有一雙水汪汪的眼睛，身材中等和小巧。

嘉儀待人親切，樂於助人，深受班上的老師和同學的愛戴。只要是老師和同學有困難，他都從不拒絕的伸出援手。

記得有一次，班上的一位同學李玲的家不辛遭遇火災，損失慘重。老師呼籲同學們給予協助。嘉儀把儲蓄的四百零吉捐給了李玲。同學們都稱讚他很慷慨，校長也在週會上表揚她。

嘉儀最愛打羽毛球。她常常在課餘時間和我一起打羽毛球她非常勤於練習，今年終於被選爲校隊。在她細心的指導下，我的球藝也進步了許多。她不但是我的羽毛球老師，也是我課業上的.益友。尤其是在考試前，她也陪我溫習功課，幫我解決困難。

我很慶幸擁有這位好朋友，我會好好珍惜我們的友情。我希望我們的友情可以保持到永遠。

我的朋友作文6

對於每個人來說，都有自己最熟悉的朋友。而我最熟悉的朋友就是善良、活潑的她。

她的眉毛彎得像月牙兒一樣，大大的眼睛，目光清澈而平和。鼻樑高挺，體型矮小而瘦弱。黑葡萄似的`眼睛上罩着一副眼鏡，看起來像一位學者。

記得那是一個烈日炎炎的中午，我走在回家的小路上。走着走着，忽然看見幾個人圍在那裏。我走過去，看見一隻受傷的可憐小狗，被人關在院子裏面，正呻吟着。

善良的她蹲在小狗的旁邊，給小狗餵食，一臉開心、快樂的樣子。我看出她對小狗的喜愛就像是看見自己心儀已久的玩具，滿臉幸福的樣子深深地觸動了我。到了離開的時候，還一副依依不捨的樣子。

她還是一個非常愛看書的小女孩，是一個名副其實的“小書迷”。

她常常在課間十分鐘拿出一本書，津津有味地讀起來，投入的樣子彷彿身臨其境。她所有的時間都花在看書上，已經讀了很多本書，像繁星一樣多的數不清。每當下課同學們都出去玩的時候，她一個人坐在教室裏讀書，外面的聲音絲毫不能吸引她。她整個人都在書的境界裏，難以自拔。

她有的時候還會給同伴講書裏面的故事，講得津津有味，內容都很精彩，讓我十分羨慕。

這就是我的朋友，一個善良、愛讀書的朋友。

我的朋友作文7

我有一位“音癡”朋友。他語文數學英語科上水平極高，唯獨在音樂科上是一位“音癡”，是一個名副其實的唱歌“長跑冠軍”調都找不着北！

“叮鈴鈴！”上課鈴響了，這是一節優美的音樂課，我們唱着該唱的歌，做着該做的事。可突然，從後座聽到了“魔性”的歌聲，我不自覺地笑了起來，轉過頭，映入眼簾的是一位正專心致態唱歌的他，我認真一聽，哇！果真是他那歌聲。

他繼續唱着：“啊哩哩，啊哩哩……”這聲音，聽了讓人“毛骨悚然”，都不相信這是從他口中傳出來的`！他見了，一臉蒙圈地看着我，說：“你笑啥？”我邊笑邊掩飾：“沒……沒……只不過就是你的聲音太迷人了！”

他聽了沒說什麼，繼續自顧自地唱了起起來：“啊哩哩，啊哩哩……”

不光在上音樂課時歌性大發，就連在領歌員領唱時，也是如此。

一回，領歌員歡快的走到了講臺，只見他喊到：“唱《送別》吧！”領歌員聽了他的建議後，果然領了這首，他興奮地唱着，絲毫沒有看見旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”着他。他那跑調的歌聲，再加他那粗獷的嗓音，簡直就是“音癡”最基本的標準！

這就是我的“音癡”朋友，一位我班音樂最鼎鼎有名的“長跑粗聲嗓”————黃梓帆！

我的朋友作文8

從5月12日至今，我每天放學回家都要用半個小時的時間去看報紙和電視，關注一些有關“5.12汶川地震”的事情。每天當我在報紙和電視上看到了在這次地震中死亡的人數不斷增加時，心裏就會有一種悲痛的感覺，而當我每每看見消防官兵們救出一個倖存者時就會感到無比的喜悅。

在這次大地震中有很多感人的事件，其中最讓我感動的是一位年輕的母親遇難了，在消防官兵發現她時，看見她從死亡的'那一刻到被_員發現時始終保持這一種姿勢，好像在保護着什麼東西樣的，後來_員在她的身下發現了她的孩子，只有五六個月大，而在孩子的小被子裏有一部手機，上面有一個早已寫好的一條短信：“孩子，如果你活下來了，請記住我愛你”，這是一種多麼偉大的母愛啊!

這幾天我們學校也在搞捐款活動，我把奶奶給我過六一兒童節的100元錢拿出來了，我希望這一百元可以發揮它的作用，給災區的人們創造好一些的環境。

我的朋友作文9

在生活中，我們每個人都有自己的朋友吧。我的朋友是一個樂於助人的人——史小雅。

史小雅留着長長的頭髮，水靈靈的大眼睛裏閃爍着無比的智慧。她工整的字跡讓我們着迷，努力學習的精神讓我們羨慕，樂於助人的精神更是讓我們自嘆不如。

那是一天中午，我正要寫數學作業，突然發現數學作業本不見了，課桌、書包裏都找了一遍，但怎麼也找不到。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，史小雅好像看出了我的.心思，關心地走過來問我：“怎麼了？”我焦急地說：“史小雅，我的數學作業本不見了，中午作用沒法做了！”她聽後，立即幫我找了起來，可還是找不到。“你先別急，我幫你想想辦法。”史小雅說道，之後立刻跑回自己的座位，在自己的書包裏翻了又翻，終於找出了一本嶄新的練習本。她拿着練習本向我走來，對我說："何欣如，給，你先把作業寫在這本本子上吧。”“謝謝，我明天從家裏帶一本來還給你。”我說。而史小雅卻毫不在意地連連擺手說：“不用了，朋友之間互相幫助是應該的嘛！”說完，微笑着回到了自己的座位。

同學們，你們在生活中有這樣樂於助人的朋友嗎？如果有的話，就讓我們向他們學習吧！

我的朋友作文10

我的“朋友”是一本——《勵志故事》。他已經陪伴我兩年了。這真是一個形影不離的“朋友”。

那天星期天我用自己攢了兩個月的零花錢到書店買了一本我盼望很久的《勵志故事》。

回到家我馬上打開書，像一匹餓狼，貪婪的讀着。雖然我的眼睛很疲倦，但是心裏卻感到很開心。真希望時間可以過得慢一點，這樣我看書的時間就可以多一點了。

因爲我看得很快，所以第3天就看完了。可是我卻有一種莫明其妙的感覺，這種感覺就像是一個5天沒有吃過一口飯，沒有嘗過一口菜，沒有喝過一口水的一個人來到了一個飯莊，他吃了許多飯，嚐了許多菜，也喝了許多水。雖然他的肚子已經飽了，但是他卻沒有品味到味道。那就是米飯的.香味，菜的美味和水的甜味。我就是那個人，急匆匆的看完了一本書，可是知識卻沒有學到。所以我又重新的讀了一遍，就想把知識複印在腦子裏一樣。

這就是我的“朋友”——書。

我的朋友作文11

我的好朋友叫孫海樹。印象中他個子不高，眼睛小小的，一笑起來就眯成了一條縫，鼻子也很小，愛理小平頭，常穿一套灰色的運動服。

我是怎麼認識他的，那還得從我第一次上幼兒園說起。進園第一天，我很好奇老師長什麼樣，更好奇誰能成爲我的同桌。老師來了，給我安排了座位——一個愛畫畫的小男孩，名叫孫海樹。他一進教室就開始畫畫，他還說：“畫畫是一件很有趣的事情”。於是，我決定學他畫畫。我們畫了一個學期的畫，我就是這樣認識他的，也是因爲他，我越來越喜歡畫畫了。

隨着科技的'發展，我們畫畫的工具越來越先進。可是不管是怎樣的工具，我們畫的畫永遠都是那麼漂亮。我想，一個人的作品並不用那麼完美，一個人並不用那麼優秀，可真正的朋友，你至少得有一個。

這就是我的朋友，我最要好的朋友——孫海樹。幾年過去了，如今他長高了，樣子也變了許多。但不管發生怎樣的變化，我們永遠是好朋友。

我的朋友作文12

六年的小學生活馬上就過去了，我在這裏待了6年，就這樣離開了它，真的是有點捨不得。在這裏我過了大約2190天，過了大約52560小時。就是因爲待了那麼久所以對身邊的老師和同學很捨不得。

記得在四年級的一次運動會，鄧老師叫我去參加400米跑步，可是我總是覺得自己不會跑400米。到了比賽的那一天，聽這“砰”的一聲槍響，我像奔馳的馬一樣跑了出去。我聽到同學們和老師一起在爲我加油，這讓我更想得到第一。跑完第一圈我還是第一個，可快到終點的時候我的.腳一軟絆了一跤，然後繼續跑向終點。到終點的時候，老師和同學們走了過來第一句話不是問我爲什麼沒得名次，而是問我腳有沒有絆傷。這時的一股暖流流進我的心裏。

就是在這充滿關愛的學校裏，我捨不得離開我的學校。小學生活就像一幅幅美好的畫面，永遠的記在的心中。

我的朋友作文13

要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學四年級有很多朋友，但我最要好的朋友，要數我們班的小吳了。可以說，我上學以後，幾乎和她是同班同學，所以我很瞭解小吳這個人，她瘦瘦的，中等個子，大大的`眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的嘴巴，但嘴脣不是很紅潤，而是乾巴巴的，皮都皺了，一看就知道不喜歡吃水果。

有一天，我和小吳走在一起，突然她走開了，我以爲有什麼事就也跟着去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮擦多少錢？”“五角。”店主回答說。於是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙的問：“你不是有橡皮嗎？怎麼還買？”我一直催她告訴我，她才說：“我是給一個小女孩買的，這個小女孩上學沒有文具，我今天買一個橡皮，還有，明天我還要買水筆給她。”突然我也想捐獻點什麼，可我什麼也沒說。

小吳這種樂於助人的品質我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

我的朋友作文14

我有個朋友叫鄒吳成，簡稱鄒敏，他是個很愛學習的人。

數學課上完以後，家作發下來了，我們都想要去踢球，我也不忘叫上我的好哥們一—一鄒敏。鄒敏非常喜歡踢球，司職後衛，可當我去叫他的時候，他卻紋絲不動，不想去？覺得他今天有點反常，平時只要上體育課踢球的`時候，他都是最積極的，像離弦的箭一樣衝到操場…

仔細一看，原來他在寫數家，都快要寫完了，我不禁大吃一驚。我站在他旁邊，他都毫無發覺，全神貫注地做作業。我又問他去不去，他說作業沒寫完，玩得心裏不踏實，可他下一秒又說：“走吧，等我一下。"我看他的數學試卷已經做完了，而且字跡工整，思路清晰。可沒想到，他過了一下，又說英家還沒做完。我有點不耐煩了，不想再等他了，又想他應該快要寫完了，還是等等吧，猶豫了很久……

結果，他的學習態度深深地觸動了我，我也開始埋頭做作業，當我做完的時候發現他一直站在我身邊，我仔細的打量着他，彷彿羅丹打量着自己的作品，胖乎乎的臉蛋露出憨憨的笑容。

他很喜歡笑，學習時認認真真地學習，玩時痛痛快快地玩。在他身上我學習到了很多的優點，其中最可貴的是惜時。