吹泡泡作文15篇(精選)

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的吹泡泡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

吹泡泡作文1

今天陽光明媚，晴空萬里，萬里無雲，我和兩個小夥伴在華睦大廈819室吹泡泡。

我先打開泡泡管，接着我蘸點泡泡水，仰着頭，輕輕的，小心翼翼地吹出泡泡，泡泡的顏色有很多，有綠色如青草，有紅色的像火，有紫色的像水靈靈的葡萄。萬一讓我用詞語來形容顏色的話，我就用五光十色，五顏六色，五彩繽紛來形容。吹出來的泡泡好像要去草坪。好像要去森林。樹林，又像去天空中玩耍，有的飛到天空像一隻小鳥在天空中飛翔，有的飛到我的鼻子上，我就成了一個小丑，有的飛到山中鄉河山一起說話，飛到動物前項和動物們一起玩。飛到樹枝上像是和樹枝一起吃飯，看電視，時而變成毛毛蟲，金子，大元寶，還有的像美麗的'蝴蝶，時而變色，美麗極了。

泡泡有時候變成彩色，意味着快樂的童年和美好時光。泡泡變成透明色，意味着健康成長。泡泡變成棕色，意味着向周圍的大樹一樣堅強，勇敢。有七個泡泡像龜殼，我和兩個夥伴比賽吹泡泡，我吹了四十九個泡泡，有的像晶瑩剔透的玻璃球，有的像皮球，泡泡上映出了一張張美麗的笑臉，映出了黃黃的太陽，還映出了七彩世界。

我感受到了快樂無比高興。

吹泡泡作文2

“噗。”“哈哈，你的泡泡破了！”“噗。”“看！你的泡泡也破了，還笑我呢！”操場上響起了吵鬧聲和歡笑聲。大家這是在幹什麼呢？原來大家正和老師在溫暖的陽光下開心地吹泡泡。

我拿棒子在瓶子裏攪一攪，然後撅起嘴巴用力往前吹。剎那間，美麗的彩色泡泡從棒子上“飛奔”出來。五彩繽紛的泡泡像一串串美味的紫色葡萄，我看着這美麗的泡泡，好想去咬一口。泡泡讓我展開了無盡的聯想，有的'像一朵朵盛開的菊花，使空氣裏充滿了清新的香氣。有的像充滿快樂的童話世界，成爲我們那最美麗、最快樂、最歡樂的樂園。有的像一個個火紅火紅的太陽公公，照耀着在陽光下奔跑的我們，讓我們的生活更加美好，更加喜愛生活。有的像一顆顆美味的糖果，似乎在說：“小朋友，小朋友，想不想吃棒棒糖呀？快來吃了我們呀！”

同學們吹出來的泡泡也毫不遜色。有的像一顆顆晶瑩美麗的珍珠佈滿了整個校園，好像整個校園都是用美麗的珍珠建成的。

大大小小、多姿多彩的泡泡爭先恐後地從棒子裏飛出來。

“叮叮……”下課鈴響了。美麗的泡泡飄在藍藍的天空中，帶着我們的歡笑，帶着我們的夢想，飛呀，飛呀……

吹泡泡作文3

20xx年4月6日，老師舉行了一項吹泡泡比賽。我們現在教室裏看老師吹的動作。

老師左手拿瓶子，右手拿着蓋子，擰開蓋子，和弄和弄，向上面吹去。

老師讓我們分成兩組，六個人一起，誰第一吹，誰第二吹，誰第三吹……老師讓我們在操場的空地處吹泡泡。

同學們和老師一樣的動作吹泡泡。有同學在陽光明媚的太陽下面吹泡泡。漂亮極了，五顏六色、四散紛飛。四面八方趕來像草原上的哨兵一樣，吹的泡泡，一下子就消失在天空了，像神仙一樣，一下子就飛到天宮了。

還有的同學在陰暗涼爽的地方吹泡泡，吹出來的泡泡的顏色是白色的，白色的也很好看。因爲白色是我最喜歡的`顏色，白色的反義詞是黑色。當然，我最喜歡白色也喜歡黑色，因爲白色代表的是正義，黑色代表的是邪惡。所以這兩個反義詞就這樣出來了。

下課了，老師叫我們回教室，再過幾個星期，就可以再一次吹泡泡了！因爲吹泡泡很好玩，也讓我們感受到了開心、快樂。我永遠記得這個老師－劉玲。我現在上五年級了，是這個老師把我哺育的。我那次上過他的輔導班，他對我很好，沒有人敢欺負我。所以他是我永遠記得的老師哦！

吹泡泡作文4

每當我看到廣場上那些泡泡，就會打開記憶的大門，令我想起那件難忘的吹泡泡故事。

那是一個陽光明媚，天氣晴朗的下午，我在教室裏和老師，同學們一同吹泡泡。老師首先握住泡泡器手柄，用力擰了幾圈，拔了出來，然後湊到嘴邊，深吸一口氣，再輕輕一吹，一個個圓潤透亮的泡泡從杆子上飛出來，我心情興高采烈，興奮的手舞足蹈。

泡泡不僅圓潤，而且美麗。泡泡在陽光的映襯下五光十色。有的紅色，有的粉色，有的藍色，有的`綠色。彷彿是一個個小精靈在和我們做遊戲。泡泡又彷彿是一位寂寞的舞者，隨風舞動。再彷彿是一個無私的奉獻着，給我們快樂，給我們炫麗，給我們希望。

我們看着泡泡那美麗的樣子這麼快就消失，我們準備保護泡泡。老師在前面吹泡泡，我們盡力保護泡泡，我們有的用手扇，有的嘴吹。泡泡就像一個淘氣的孩子，一會上，一會下，有時你吹的太大，或扇的太急。泡泡那脆弱的身軀會光影零亂，顫巍巍的。經過我們和泡泡十分鐘的磨鍊，泡泡很不爭氣——破裂了。

泡泡是弱小的，無論我們怎麼保護它，它都會無聲的破裂。它的生命是短暫的，但在它那有限的生命中，給了我們無限的快樂。

吹泡泡作文5

咦？今天是什麼節日啊？三（2）班怎麼這麼熱鬧？哦，原來，他們在玩吹泡泡的小遊戲。

我們用力地打開瓶蓋，拿出剪刀戳破包裝紙，把棒子塞了進去。接着，我們蘸了蘸泡泡水，又迅速地拿出來，鼓起腮幫子，輕輕地對着棒子大一點的一端一吹，淘氣的小精靈便爭先恐後地跑了出來。

教室裏的泡泡越來越多。這些泡泡五顏六色，大小不一，連在一起，有的像葫蘆；有的像一對雙胞胎；有的像小寶寶依偎在媽媽懷裏；有的像兩顆透明的小珍珠；還有的像一隻慢慢爬行的蝸牛。

我張牙舞爪，向泡泡伸出“九陰白骨爪”，“呯，呯，呯……”一個個泡泡向上飛，好像在調皮地說：“嘿嘿，想抓到我，再過一百年吧。”

忽然，我想到了一個好辦法，我把泡泡放在桌子上，“呯”的'一聲又爆開了，我接二連三地嘗試，終於成功了。

我又找到了同學，玩接龍的遊戲，我伸出小棒接到一個泡泡，將它傳遞給另一個同學，他把泡泡“切”成兩半，這樣就有兩個小泡泡了。

忽然，泡泡吹到我的臉上，好像在親吻着我的臉，涼絲絲的，可有趣了！

這些並不引人注目的泡泡，給我們帶來了不少快樂。

吹泡泡作文6

有光的時候，表面五顏六色；有風的時候，可以凌空飛翔，你可以吹捧它，但是不能過分，因爲它會受不了的！大家一定都知道它是什麼——泡泡，我最愛吹泡泡。

記得是在四歲的時，我開始玩泡泡。我拿着一根吸管，沾一下泡泡水，慢慢的吹出一個輕圓的泡兒，再輕輕一提，這嬌小玲瓏的`球兒就從管上落了下來，自由飛翔。一個比我小一歲的小妹妹和比我小兩歲的小弟弟就開始抓泡泡，弄的他們一手都是粘乎乎的泡泡水。那時，我就在想：我什麼時候才能製造一個不會破的泡泡呢？

如今，我十歲了。在看手機時，偶然看見一行小字：世界上第一個不會破的泡泡……，我點進去一看，哇！真的，我要做一瓶不會破的泡泡！我找來一些“工具”，然後收集材料。全部“到齊”後，先放一些白糖在玻璃瓶裏，然後倒一點兒茶水，攪勻，然後加洗潔精。“嗯，好了，我要去試一下”。

我用吸管沾一下，慢慢地，慢慢地，出現了一個小泡泡，漸漸地，漸漸地，小泡泡大了起來，圓潤起來。下一步就是用手接住，我有些緊張；這個祕方會不會“失靈”呢？就在與小泡泡接觸的一瞬間，我不知道爲什麼感到有些怕！手一抖，有點兒要破的意思，我立刻把“爪子”平底下來，奇蹟發生了：泡泡竟沒有破，而是馬上粘住了我的“爪”“成功了！成功了！”。

啊！我六年不忘的夢想終於實現了，藉着這次實驗，我又獲得了一件無價之寶——童年回憶。

吹泡泡作文7

“哇！好多漂亮的泡泡呀！”“別搶我的泡泡……”這麼吵，像過年似的，熱鬧非凡。原來他們在玩吹泡泡的遊戲啊！瞧，個個同學的小手像小草似的，不一會兒就把吹出來泡泡打破，大家你呼我叫，好不開心呀！

上課了，老師說：“今天來玩個吹泡泡大PK。”還沒等老師說完，同學們一陣尖叫：“老師，我要來！”“我也要來！”老師“噓”了一下，我們馬上安靜下來，看老師做吹泡泡示範。我們睜大眼睛，看着老師的一舉一動。只見老師擰開了泡泡管的蓋子，拿出長長的泡泡棒，鼓起腮幫子，對着泡泡孔使勁一吹，許多晶瑩剔透的泡泡就從泡泡孔裏飛了出來。我們又開始追打泡泡了。接着，老師讓我們分成男生女生組開始吹泡泡比賽，看哪個組吹出的泡泡多。我被女生隊小夥伴推出，迎戰男生隊的夏澤林。

比賽開始了。我和夏澤林走上講臺。我看了夏澤林一眼，只見他黑紅的小臉帶着一絲膽怯。哼！小夏同學，這次我可贏定你了！因爲這可是我的強項。我把泡泡棒在泡泡管裏，均勻地攪了攪，再慢慢抽出來，放到嘴邊，吸足氣，輕輕地吹了一下，馬上吹出了無數泡泡：有的葫蘆形的，有的'像水晶球形的，還有的像一串串糖葫蘆！我悄悄看一眼我的對手——夏澤林，哈哈，他一個也沒吹出來。因爲他用力太大，把一個大大的泡泡吹破了……我終於贏啦！

吹泡泡大PK，真讓人開心呀！

吹泡泡作文8

吹泡泡開始了，我走進花園，準備吹泡泡。

我先拿出一個杯子，在裏面放一點洗手液，拿吸管攪拌均勻。不久，杯子裏出現了一個個潔白無瑕的小泡泡，它們好像在等着我吹呢！於是，我拿起吸管的另一頭輕輕一吹。啊！可愛的泡泡們像小精靈般的從吸管裏飛了出來！可是，我總覺得自己做出來的泡泡水和媽媽買來的不一樣。於是，我靈機一動，在杯子里加入一點洗潔精，又開始吹了起來。果然，這次泡泡變大啦。

這些泡泡有的像一個個又大又圓的蘋果，有的連在一起像一串串葡萄。泡泡越吹越多，有的穿着紅衣服，有的穿着綠衣服，還有的穿着七彩的'衣服。它們把我包圍起來，我情不自禁地跳起了舞。我彷彿是一個泡泡公主在泡泡王國裏翩翩起舞呢！

跳着跳着，我想起以前和同學們吹泡泡的時光。大操場上，同學們都在吹泡泡，有的站着吹，有的趴着吹，有的躺着吹。泡泡在太陽的照射下變成了彩色的。吹着吹着，大家都累了，坐在草地上休息一會兒。那些泡泡帶着大家的夢想越飛越高。

雖然，泡泡的生命是短暫的，但是它給我們帶來了無窮的快樂。

吹泡泡作文9

“童年的夢，七彩的夢，童年的歌，快樂的歌。”每一首童年的歌，我永遠都忘不了。吹泡泡遊戲是我最喜歡的，我們一起進入泡泡的世界吧！

吹泡泡遊戲開始了，同學們拿出了各種各樣的吹具，我也拿出了我的吹具。我的吹具是長管形的，蓋子上面是一顆小星星。我先擰開蓋子，拿出有五個孔的吹具，張開嘴巴朝五個孔用力一吹，泡泡一下子衝了出來，而且都很小，最小的跟小拇指指甲蓋那麼小，最大的只有我的透明膠帶那麼大。我又蘸了蘸泡泡水，輕輕地吹了一下，泡泡們排隊跑了出來。“啊，原來用力吹泡泡會衝出來，還很小，輕輕吹，它們就排着隊出來了，而且很多。”

教室變成了泡泡的海洋，有的泡泡是綠色的，有的泡泡是黃色的，有的`泡泡是紅色和紫色的……五彩繽紛，漂亮極了！泡泡飄舞着，有的大的像雞蛋。它們有的是圓形，有的是橢圓形，還有的結伴在一起是正方形……最好玩的是它們有的兩三個挨在一起，像一朵花，有的連成一條長長的隊，像美味的糖葫蘆。

我忽然覺得自己彷彿是一個泡泡，我跟着其他泡泡一起飛出去“旅行”，我飛到天空中，月亮向我招手，它還告訴我夜晚天空中美麗的風景，星星向我問好，它也告訴我夜晚聽到的故事。忽然夜空不見了！“呀，原來這是一場白日夢呀！”

你看！這是多麼有趣的遊戲呀！直到現在我還想和同學們一起再玩一次吹泡泡遊戲呢！

吹泡泡作文10

老師讓我們回家製作泡泡液，明天吹泡泡。

回到家，放下書包，我就衝進廚房，翻出一個酸奶瓶。往酸奶瓶裏擠了些洗潔精，打開水龍頭讓水嘩嘩流，讓瓶子裏的洗潔精充分地“吸收水分”。接着，我拿起一根筷子在瓶子裏直打轉兒。攪和之後，我低頭一看——啊，泡泡寶寶誕生了！聽，她們時不時地發出“嗦嗦”的聲音“,是不是想早點溜出來活動活動呀？就讓我早點成全她們的願望吧！

我緊握酸奶瓶，隨手拿起一根粉紅色的八字形小棒，連蹦帶跳地來到綠茵茵的'草坪上。

我用小棒蘸一蘸泡泡液，拿起小棒放在嘴邊輕輕一吹，調皮的泡泡就從小棒裏溜出來了——

多麼可愛的泡泡啊！有的像透明的氣球，有的像水靈靈的露珠，有的像晶瑩剔透的鈴鐺……在陽光的照耀下，泡泡泛出五彩的光芒——紅彤彤、綠瑩瑩、藍盈盈、金燦燦、銀閃閃……美麗極了！泡泡們有的飛得很高，它們是不是想給太陽公公送一件精美的禮物呢？有的飛得很低，它們是不是想和小草說悄悄話、和小草做朋友呢？泡泡寶寶們領着我，把我帶到美妙的七彩世界。

有了剛纔的”預習“，明天吹泡泡我可以露一手了。

吹泡泡作文11

今天，老師決定帶我們去操場吹泡泡。同學們把材料都帶來了，我也不例外。

我們興高采烈的來到操場，老師正式宣佈吹泡泡的活動開始了。我和我的好夥伴——周楠、吳霄琳、黃媛晨一起玩。“我先吹！” 周楠說。“好！”我們爽快地答應了。於是，周楠吹了起來，她一吹和吹起了一個又大又圓的泡泡，好像一個胖娃娃。她高興地一蹦三尺高，她又吹了第二次、第三次……

我也吹了起來，我拿起蘸上肥皂水的吸管，使勁一吹，只聽“啪”的一聲，只流出一滴水。我並不灰心繼續吹，我慢慢的吹，只吹出一個迷你小泡泡，我有些高興，但我還是繼續練習，一次又一次，一次又一次……直到吹第九次時，吹出了一個比我臉還大的泡泡。我終於掌握了吹泡泡的`技巧。我一會兒吹出一連串的泡泡，向一串冰糖葫蘆;一會兒又吹出了一個大泡泡套着一個小泡泡，就像一個善良的媽媽摟着自己的孩子。泡泡在陽光的照耀下，五光十色，發出奪目的光彩。

老師宣佈活動結束了，大家都覺得不過癮。我只希望滿足就夠了，願這最後一個泡泡能寄託着我的願望，把它帶到天涯海角。

吹泡泡作文12

聽媽媽說，在我很小的時候，我就很喜歡吹泡泡，看着滿天飛舞的泡泡，我會“咯咯”地笑個不停。今天，媽媽特意爲我買了一管泡泡水，我一拿到手就迫不及待地向樓下跑去。

我擰開蓋子，抽出扁長的橢圓形吸管，吸了一口氣，用力一吹，泡泡沒吹出來，水珠倒濺了我一臉，給了我一個“下馬威”。我又蘸了些泡泡水，輕輕一吹，一下子吹出了好幾個泡泡，我興奮地跳了起來。原來泡泡們“吃軟不吃硬”，要我溫柔相待。

我一下接一下地吹，泡泡越吹越多，它們像一個個活潑的小精靈在空中自由自在地飄來飄去。有的`飄向天空，找雲朵姐姐玩耍去了；有的飄向遠方，追尋更寬闊的天地；有的落進花叢中，和花兒比美……在陽光的照耀下，泡泡一閃一閃地發出七色光，像晶瑩剔透的水晶球，漂亮極了！

我正玩得起勁，鄰居家的小弟弟跑來了，他追逐着泡泡跑着、跳着、笑着，伸手想要抓住這些五光十色的“小球”，可剛一碰到，泡泡就碎了。可他毫不氣餒地繼續去抓，我也不辭辛苦地爲他創造出更多的泡泡。

就這樣，我們倆在五彩繽紛的泡泡海洋裏不知不覺玩了一個多小時，開心極了！我們約好下次還要一起玩。

吹泡泡作文13

小朋友們好！

你們吹過泡泡嗎？今天我就教大家吹可愛的肥皂泡泡。

我們開始動手啦！首先把含着清香的洗手液倒入一個透明的塑料杯裏，再加入一點清水，然後拿出一根細長的吸管。如果小朋友們沒有吸管的.話，我們也可以拿筆管代替哦，最後用吸管或筆管攪和攪和那散發着香味的肥皂水，這樣肥皂水就做好了。

我們要先用吸管攢入那清香撲鼻的肥皂水裏，拿起後一定要慢慢的、小心地吹起，再輕輕一提。那些如小葡萄般的泡泡就從吸管上飛落下來。若是你在下面輕輕吹一口氣，它們就會像氣球一樣忽高忽低，這羣泡泡真像一羣可愛的小朋友，自由自在愉快玩耍，美麗極了！

泡泡在陽光下真的很美，有的像圓溜溜的葡萄，有的像一串一串的糖葫蘆，還有的像一個個氣球飛來飛去。過一會兒，太陽從雲朵裏冒了出來。我又吹一串泡泡，這些泡泡如琉璃般光彩四溢，上面還泛着五彩斑斕的浮光呢！

泡泡是那麼的美好而短暫！看着這些就好開心快樂，一點煩惱都沒有了！我們要學會珍惜時間，珍惜快樂，珍惜身邊每一個人。

吹泡泡作文14

今天，楊老師帶領我們去吹泡泡。

剛到操場上時，我激動萬分，心想：我一定能吹好。以前，我和朋友一起吹時，吹得棒極了！我信心十足，可是我沒有工具怎麼辦啊？最終我決定和小李子一起吹泡泡。小李子給了我一根吸管當手柄。我們倆一起用泡泡水。但我怎麼也吹不好，順着風，泡泡往後飛，逆着風，泡泡也往後飛。我六神無主，焦急萬分。當我們換了一個位置後，我吹得好了一些。同學們也越吹越好了。我看着那些五彩繽紛的泡泡，好像一顆顆水晶。一個個將要降落的泡泡猶如一個個蒲公英的'種子，緩緩地降落在肥沃的土地上。美麗的泡泡在太陽下閃爍，一會兒變成藍色，一會兒變成綠色，一會兒又變成紫色。我還發現泡泡裏也有個大世界，因爲我們可以通過泡泡看見對面。快要離開時，我開始做雙層泡泡了，這可是“百度經驗。”最後，我終於成功了，我開心極了！我還把一個個泡泡吹大，可好玩了！

這讓我回憶起了小時候，在“聖鑫苑”時吹泡泡。那是20xx年發生的事兒了。我端着我和媽媽做的泡泡水，玩了起來。那時，這些大泡泡好似世界一般把我的快樂帶上了天堂。我想用我在自然博物館買的紀念品給它們做一場泡泡秀。

這種幼稚的遊戲雖然很普通，但它給我帶來了快樂。泡泡，把我的心願統統都帶上天堂吧！

吹泡泡作文15

今天雖然天公不作美，烏雲密佈，但顧老師依舊帶我們去吹泡泡。

我先拿出我的工具，我的泡泡工具是紫色的，下面有圓珠筆，還帶着香味，開始吹泡泡了，我先拿棒子在肥皂水裏蘸一下，然後把棒子拿出來對着洞洞吹氣，一個個泡泡就吹出來了。泡泡的形狀圓圓的，亮晶晶的，五彩繽紛的'，泡泡像一粒粒葡萄。雖然吹出來並不容易。我第一次吹的時候力氣用的太大，泡泡一個也沒有吹出來，可是，我不氣餒，繼續吹，我想了想：重吹不行，那我就不輕不重地吹，一點能吹出泡泡來！於是，我不輕不重地吹，果然，吹出來了許多大小不一，紫色的泡泡。這時，我高興極了，其他小朋友吹出來的也很多，他們興高采烈地笑着，跑着，喊着，操場上都是大家吹出來的五顏六色，千奇百怪的泡泡，美麗極了。整個籃球場簡直像泡泡的王國，我們每一個人都陶醉在這一個王國裏。

但是，時間過得真快，大家還正在王國裏享受，這時，顧老師的聲音突然出現了：“好了，排隊了！”同學們這才清醒過來，馬上去排隊。就這樣，同學們依依不捨地回班級了。