知識在於積累作文

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的知識在於積累作文，希望對大家有所幫助。

知識在於積累作文1

你見過洶涌澎湃的大海嗎？你可知道它是由無數條支流匯聚而成的？

你吃過醉人的花蜜嗎？你是否知道它是由小蜜蜂採集萬朵鮮花釀成的？

同樣的道理，知識也不是通過一兩天的學習就能得到的，而是由人們通過長期的辛勤的學習積累起來的。縱觀世界博學之士，他們的知識無一不是靠積累而得。法國著名科普學家儒勒凡爾納一生寫了一百零四部科幻小說，名震全球。可是很少有人注意到他一生摘錄了數百本筆記，有幾十萬字，著名少年詩人田小菲，爲了積累素材，錘鍊語言，從小時候就開始寫日記，一直堅持不懈。試想，假如凡爾納不積累那麼多的資料，他的科幻小說何以問世？假如田小菲不堅持寫日記積累素材，她何以寫出青少年喜愛的詩篇？可見，知識在於積累。

現在，我們正處於知識爆炸的'年代，我們學習知識，不僅不勤於積累，而且要善於積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書的英才亞克教，竟一無所獲地死去。他的書房裏雜亂地排列着各種書籍數萬卷。雖博覽羣書，卷卷留墨，且筆記堆疊，但因知識散亂，不辨鉅細，無以爲用，並沒有對日趨燦爛的人類文化加入一點自己的東西。

舉世聞名的萬里長城，是由無數塊巨石規規則則壘積而成的，如果你不甘於做知識的叫花子而願做知識的百萬富翁的話，那麼，就請您從勤於積累，善於積累開始吧！

知識在於積累作文2

水到渠成，積沙成塔這是人人皆知的道理，但又有誰真正實現過呢?往往成功的人都是做到了這些俗的不能再俗的真理。

傑克倫敦人人皆知，滿課本都是他的`著作，有誰知道他成功背後的故事呢?傑克倫敦並不是生來就是天才，當然得靠後天的努力。他非常喜歡學習，他經常把詞典和書裏的詞句抄在小小的紙片上，每天都在一點點積累。

他把這些紙片掛在窗簾上、衣架上、櫃櫥上、牀帳上，甚至塞在鏡子縫裏，以便在刮臉、穿衣、睡覺前後都能隨時看一看，記一記。他把一些紙片放在衣兜裏，外出參加音樂會、拜訪親友或散步時，抽出空閒的時間念一念。

每天積累，小知識加在一起才使得他成了這樣有名的作家。一塊石子，你能看到是沙子組合而成的;一支筆，是有好幾個零件拼成的;所謂的天才也一樣。

積累對成功而言是如此的重要如果當這個世界不存在積累，那麼將是一片死寂：海不會存在，它沒把進入身體裏的每一滴水挽留下來;沙漠也因沙子的逝去而消失。像那些幾百萬字的小說不也是由每一章、每一節、每一字甚至是每一個標點組成的嗎?

有些人對自己繁瑣又不足掛齒的工作感到不高興，嚮往那些有大工作的人，而他殊不知那些偉人也是曾經在他的工作崗位上徘徊的人。

一個編輯，也許因爲慧眼識珠，在茫茫文章裏找到了璀璨的“鑽石”而出名。一個員工也許只是因爲勤勞，愛自己的那份工作被領導看中而攀登上高位。

說這麼多，也只是爲一句話：積累不一定成功，但，成功一定得積累!

知識在於積累作文3

“閱讀使人進步，閱讀使人聰明。”今天我閱讀了《小水滴的精神》之後，果然受益匪淺。

《小水滴的精神》這篇文章主要通過“我”看到了無數的小水滴可以匯成一盆水而想到的周總理的故事，告訴我們知識在與積累，如果有小水滴的精神知識會更加豐富的道理。

“大家翻開本子吃了一驚，本子裏每一頁都寫滿了字，是他寫的讀書筆記和抄下來的好詞好句。”這是文章中的一句話，那本本子是周總理看書後寫下的。看到這裏，我不禁想起了我自己。教師佈置我們寫讀書筆記時，我總不那麼認真，只是隨隨便便地抄幾個詞和幾個句子就草草了事。要是教師沒佈置，我更是連想都沒有想要寫，一本書，一篇文章看過後，就在我的腦子裏消失。同樣是寫讀書筆記，周總理是多麼自覺、認真，而我是多麼被動、馬虎。像我這樣沒有一點一滴地積累知識，能寫好作文、豐富知識嗎？我真慚愧呀！

“我想：如果我們有小水滴的.精神，我們的知識一定會更加豐富。”這是文章的最後一句話。的確，如果我們有那種日積月累、積少成多的精神，我們的知識難道不會更豐富、更全面，我們將來難道不會成爲一個有真才實學的人嗎？

讀了《小水滴的精神》這篇文章，我更加深刻的理解了“知識在於積累”這句話。也許，我現在亡羊補牢還不晚！

知識在於積累作文4

我從小就不會跳繩，今年暑假媽媽讓我學跳繩。

只見媽媽拿着跳繩向前跳，當跳繩快要打着腳時，媽媽迅速的跳了過去。接着是第二個、第三個、第四個……我不由得驚呆了：一共跳了一百多個啊!經過媽媽的勸導和鼓勵，我終於放下不好意思的擔子，下決心要學會跳繩。

一天上午八點多鐘，我拿着跳繩慢慢的、悄悄的走下了樓，來到樓下的空地上。我學着媽媽的樣子向前跳，可腳擡的'慢了，沒有跳過去。我絲毫不氣餒，畢竟這是第一次嘛!這次我總結了一些“經驗”，又連續跳了好幾次，可還是沒成功。我有些着急了，跺起腳來。我東望望，西瞧瞧，生怕被別人看見。我剛想拿着繩走人，一想，如果我這麼大了還不會跳繩，同學們一定會看不起我的;媽媽也會對我很失望。

又連續跳了幾十次，我終於功夫不負有心人，跳了三個。我當時激動的跳起來，恨不得向全世界人宣佈：“我學會跳繩啦!”我信心大增，經過一段時間的練習，我能跳二十多個了。

我喜滋滋的拿着跳繩跑回家，向媽媽報告好消息。媽媽驚訝的問：“你的胳膊上怎麼會有這麼多痕?”我低頭一看，才發現胳膊上有十幾道深紅色、凸出來的血印!

親愛的同學們：我想對你們說，有志者事竟成，只要你有心，一定會成功的!

知識在於積累作文5

你見過洶涌澎湃的海洋嗎？你可知道它是由無數條支流匯聚而成的？

你吃過醉人的花蜜嗎？你是否知道它是由小蜜蜂採集萬朵鮮花釀成的？

同樣的道理，知識也不是通過一兩天的學習就能得到的，而是由人們通過長期的.辛勤的學習積累起來的。縱觀世界博學之士，他們的知識無一不是靠積累而得。法國著名科普學家儒勒凡爾納一生寫了一百零四部科幻小說，名震全球。可是很少有人注意到他一生摘錄了數百本筆記，有幾十萬字。著名少年詩人田小菲，爲了積累素材，錘鍊語言，從小時候就開始寫日記，一直堅持不懈。試想，假如凡爾納不積累那麼多的資料，他的科幻小說何以問世？假如田小菲不堅持寫日記積累素材，她何以寫出青少年喜愛的詩篇？可見，知識在於積累。

現在，我們正處於知識爆炸的年代，我們學習知識，不僅不勤於積累，而且要善於積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書的英才亞克教，竟一無所獲地死去。他的書房裏雜亂地排列着各種書籍數萬卷。雖博覽羣書，卷卷留墨，且筆記堆疊，但因知識散亂，不辨鉅細，無以爲用，並沒有對日趨燦爛的人類文化加入一點自己的東西。

舉世聞名的萬里長城，是由無數塊巨石規規則則壘積而成的。如果你不甘於做知識的叫花子而願做知識的百萬富翁的話，那麼，就請您從勤於積累，善於積累開始吧！

知識在於積累作文6

“天才在於積累，聰明出於勤奮……”每當讀到這句名言時，那情節總會像放電影一般在我腦海裏出現。

寒假的一天早晨，我坐在院子裏，沐浴着晨光的溫暖，享受着春風的柔和，心不在焉地讀着《知識集錦》這本書。每翻一頁，我只是把重點的成語、詩句讀一遍，並沒有用心去記。

到了中午，媽媽突如其來的口試使我出了糗。媽媽讓我坐在椅子上，問我：“上午你都學到些什麼啦？”我絞盡腦汁，怎麼也想不起來早上讀的.內容。我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。如果，我是老鼠，我當時真想打個地洞鑽進去。我真的好後悔早上的事。媽媽又重複了一遍剛纔的話，語氣比嚴厲了許多。我啞口無言，準備“迎接”媽媽的訓斥。但是，事情不是我想的那樣。媽媽拿起《知識集錦》，和我一起背成語、句子。這次我可用心啦，不一會兒，我就全背上了，而媽媽還沒背上。這時，媽媽對我說：“看見了吧！孩子的記憶力比大人好得多，只要你用心背，一定能背上，但是，即使背上了，也要及時複習，因爲人在記憶的同時還會遺忘。”聽了媽媽的話，我點了點頭。

以後，我每次背書，總是先複習一下前面的內容，再背新的內容，說來也怪，我的記憶能力越來越好了。

天才在於積累，聰明出於勤奮。我要好好學習，做一個勤奮學習的好學生！

知識在於積累作文7

知識在於積累。你見過壯麗的大海嗎？你知道它是由許多支流組成的嗎？你吃過醉人的花蜜嗎？你知道它是由蜜蜂收集的一萬朵花組成的嗎？出於同樣的原因，知識不是通過一兩天的學習獲得的，而是人們通過長時間的'努力積累起來的。看看世界各地博學的人，他們的知識是積累起來的。

法國著名科普科學家儒勒凡爾納一生創作了104部科幻小說，震驚世界。然而，很少有人注意到他一生中提取了數百本有數十萬字的筆記本。著名青年水墨客田曉菲，爲了積累素材，錘鍊自己的演講，從小就開始寫日記，並堅持不懈。想象一下，如果凡爾納沒有積累這麼多數據，他的科幻小說爲什麼會問世？假設田曉菲不堅持寫日記來積累資料，她爲什麼要寫青少年喜歡的詩呢？顯然，知識在於積累。今天，我們處於知識爆炸的時代。我們學習知識不僅沒有積累，也有積累。

蔡穎雅克一生都在努力學習，但他死的時候一無所有。數萬冊各種各樣的書籍散落在他的書房裏。雖然他學識淵博，多才多藝，但他的書裏有墨水，筆記也有重疊，但因爲他知識分散，他不區分大小，他不認爲它有用，也不爲日益輝煌的人類文化增添任何設備。

舉世聞名的長城是由無數巨石相互疊加而成的。如果你不願意成爲知識的老花，但願意成爲知識的百萬富翁，那麼請從積累和積累開始。

知識在於積累作文8

“閱讀使人進步，閱讀使人聰明。”今天我閱讀了《小水滴的精神》之後，果然受益匪淺。

《小水滴的精神》這篇文章主要通過“我”看到了無數的小水滴可以匯成一盆水而想到的周總理的故事，告訴我們知識在與積累，如果有小水滴的精神知識會更加豐富的道理。

“大家翻開本子吃了一驚，本子中每一頁都寫滿了字，是他寫的讀書筆記與抄下來的好詞好句。”這是文章中的一句話，那本本子是周總理看書後寫下的。看到這中，我不禁想起了我自己。老師佈置我們寫讀書筆記時，我總不那麼認真，只是隨隨便便地抄幾個詞與幾個句子就草草了事。要是老師沒佈置，我更是連想都沒有想要寫，一本書，一篇文章看過後，就在我的腦子中消失。同樣是寫讀書筆記，周總理是多麼自覺、認真，而我是多麼被動、馬虎。像我這樣沒有一點一滴地積累知識，能寫好作文、豐富知識嗎？我真慚愧呀！

“我想：如果我們有小水滴的.精神，我們的知識一定會更加豐富。”這是文章的最後一句話。的確，如果我們有那種日積月累、積少成多的精神，我們的知識難道不會更豐富、更全面，我們將來難道不會成爲一個有真才實學的人嗎？

知識在於積累作文9

你見過洶涌澎湃的大海嗎？

你可知道它是由無數條支流匯聚而成的？

你吃過醉人的花蜜嗎？

你是否知道它是由小蜜蜂採集萬朵鮮花釀成的？

同樣的`道理，知識也不是通過一兩天的學習就能得到的，而是由人們通過長期的辛勤的學習積累起來的。縱觀世界博學之士，他們的知識無一不是靠積累而得。法國著名科普學家儒勒凡爾納一生寫了一百零四部科幻小說，名震全球。可是很少有人注意到他一生摘錄了數百本筆記，有幾十萬字。著名少年詩人田小菲，爲了積累素材，錘鍊語言，從小時候就開始寫日記，一直堅持不懈。試想，假如凡爾納不積累那麼多的資料，他的科幻小說何以問世？

假如田小菲不堅持寫日記積累素材，她何以寫出青少年喜愛的詩篇？

可見，知識在於積累。

現在，我們正處於知識爆炸的年代，我們學習知識，不僅不勤於積累，而且要善於積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書的英才亞克教，竟一無所獲地死去。他的書房裏雜亂地排列着各種書籍數萬卷。雖博覽羣書，卷卷留墨，且筆記堆疊，但因知識散亂，不辨鉅細，無以爲用，並沒有對日趨燦爛的人類文化加入一點自己的東西。

舉世聞名的萬里長城，是由無數塊巨石規規則則壘積而成的。如果你不甘於做知識的叫花子而願做知識的百萬富翁的話，那麼，就請您從勤於積累，善於積累開始吧！

知識在於積累作文10

今天，我們小組活動的主題是：“瞭解水上安全知識”。活動地點是：“小幹碼頭的渡輪上”。我們海洋支行的成員神采奕奕地來到小幹渡輪上，那裏的工作人員和領導給我們講解了三大內容：

一：救生衣的正確穿法。救生衣的`穿法分四個步驟。1。將救生衣套入頸上，兩方形浮力袋在前胸。2。將救生衣的兩條縛帶向後交叉。3。將帶拉到前面穿過帶環紮緊，並紮緊頸部縛帶。4。穿好救生衣式樣，右角有電池燈線，左肩部有呼救哨一隻。

二：電池燈線和呼救哨怎樣使用。電池燈線，如晚上有人弱水，看不清楚的時候，弱水者就可以打開救生衣上的電池燈，它可以爲你照亮方向。岸上的人就會發現燈光有人弱水。呼救哨，如白天有人弱水，弱水者就可以吹呼救哨，呼救，岸上的人員就會聽到有人呼叫，弱水者很快得救。

三：救生圈的用法。當你聽到呼救哨在呼叫時，你就把救生圈旁邊的繩子解開，向海裏弱水者拋去，弱水者就可以接到救生圈，你就拉着救生圈上的一個環，拉弱水者上船。

那裏的領導給我們講解結束，又讓船上的工作人員，給我們小組每一個人都穿了一下救生衣，仔仔細細讓我們示範一下。今天的活動，讓我們海洋支行的成員，學到了不少水上安全知識。

知識在於積累作文11

“閱讀使人進步，閱讀使人聰明。”今天我閱讀了《小水滴的精神》之後，果然受益匪淺。

《小水滴的精神》這篇文章主要通過“我”看到了無數的小水滴可以匯成一盆水而想到的周總理的故事，告訴我們知識在與積累，如果有小水滴的精神知識會更加 豐厚的道理。

“大家翻開本子吃了一驚，本子裏每一頁都寫滿了字，是他寫的讀書筆記和抄下來的好詞好句。”這是文章中的'一句話，那本本子是周總理看書後寫下的。看到這裏，我不禁想起了我自己。教師佈置我們寫讀書筆記時，我總不那麼認真，只是隨隨便便地抄幾個詞和幾個句子就草草了事。要是教師沒佈置，我更是連想都沒有想要寫，一本書，一篇文章看過後，就在我的腦子裏消失。同樣是寫讀書筆記，周總理是多麼自覺、認真，而我是多麼被動、馬虎。像我這樣沒有一點一滴地積累知識，能寫好作文、 豐厚知識嗎？我真慚愧呀！

“我想：如果我們有小水滴的精神，我們的知識一定會更加 豐厚。”這是文章的最後一句話。的確，如果我們有那種日積月累、積少成多的精神，我們的知識難道不會更 豐厚、更全面，我們將來難道不會成爲一個有真才實學的人嗎？

讀了《小水滴的精神》這篇文章，我更加深刻的理解了“知識在於積累”這句話。也許，我現在亡羊補牢還不晚！

知識在於積累作文12

你見過洶涌澎湃的大海嗎？你可知道它是由無數條支流匯聚而成的？

你吃過醉人的花蜜嗎？你是否知道它是由小蜜蜂採集萬朵鮮花釀成的？

同樣的道理，知識也不是通過一兩天的學習就能得到的，而是由人們通過長期的辛勤的學習積累起來的。縱觀世界博學之士，他們的知識無一不是靠積累而得。法國著名科普學家儒勒凡爾納一生寫了一百零四部科幻小說，名震全球。可是很少有人注意到他一生摘錄了數百本筆記，有幾十萬字。著名少年詩人田小菲，爲了積累素材，錘鍊語言，從小時候就開始寫日記，一直堅持不懈。試想，假如凡爾納不積累那麼多的資料，他的科幻小說何以問世？假如田小菲不堅持寫日記積累素材，她何以寫出青少年喜愛的詩篇？可見，知識在於積累。

現在，我們正處於知識爆炸的年代，我們學習知識，不僅不勤於積累，而且要善於積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書的英才亞克教，竟一無所獲地死去。他的書房中雜亂地排列着各種書籍數萬卷。雖博覽羣書，卷卷留墨，且筆記堆疊，但因知識散亂，不辨鉅細，無以爲用，並沒有對日趨燦爛的人類文化加入一點自己的.東西。

舉世聞名的萬中長城，是由無數塊巨石規規則則壘積而成的。如果你不甘於做知識的叫花子而願做知識的百萬富翁的話，那麼，就請您從勤於積累，善於積累開始吧！

知識在於積累作文13

你見過洶涌澎湃的大海嗎？你可知道它是由無數條支流匯聚而成的？你吃過醉人的花蜜嗎？你是否知道它是由小蜜蜂採集萬朵鮮花釀成的？你見過金黃的沙灘嗎？你是否知道它是由一粒粒的小沙堆積起來的？同樣的.道理，知識也不是通過一兩天的學習就能得到的，而是由人們通過長期的辛勤的學習積累起來的。看看古今中外的各位名人，哪個不是情分讀書，積累知識。

王冕小時候家裏很窮，他只能給有錢人家放牛，可他每天都不忘讀書，白天總是書不離身，還放牛，勤奮學習，後來終於有所成就。法國著名科普學家儒勒凡爾納一生寫了一百零四部科幻小說，名震全球。可是很少有人注意到他一生摘錄了數百本筆記，有幾十萬字。還有車胤的囊螢映雪，匡衡的鑿壁偷光……古往今來，勤奮讀書的人數不勝數。

現在，我們正處於知識爆炸的年代，我們學習知識，不僅不勤於積累，而且要善於積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書的英才亞克教，竟一無所獲地死去。他的書房裏雜亂地排列着各種書籍直達數萬卷。雖博覽羣書，卷卷留墨，且筆記堆疊，但因知識散亂，不辨鉅細，無以爲用，並沒有對日趨燦爛的人類文化加入一點自己的東西。

知識在於積累作文14

去年，我生日的時候，爸爸送給我一套《十萬個爲什麼》。我看了一次又一次，愛不釋手。在我遇到不明白的問題時，是誰給了我最佳的答案?是《十萬個爲什麼》;當我對問題疑惑不解時，是誰給了我滿意的答覆?是《十萬個爲什麼》。記得有一次，老師在課堂上做了一個有趣的實驗：把雞蛋握在拳頭裏捏。老師請了一個矮小的同學上去捏，他用盡了吃奶的勁也捏不碎雞蛋。老師又請了一個高大的同學上去捏，他同樣也捏不碎。老師提問說：“誰知道爲什麼雞蛋握在手裏捏不碎?”同學們都放下手，搖了搖頭。我心想：“對了!，我在《十萬個爲什麼》裏有提到過!”我馬上舉起了手，老師叫我回答，我流利地回答道：‘雞蛋用拳頭捏捏不碎是因爲你在捏的時候整隻手都包住了雞蛋殼，當你出力時，力量就會隨着蛋殼的形狀和結構分佈在各個部位，使蛋殼每個地方所承受的力量都一樣，總的來說，雞蛋殼所承受的力量只比原來多一點點，所以雞蛋殼就不會碎了。相反，如果你用手指來捏，雞蛋殼就會因所承受的.力度不同而破碎。人民大會堂的屋頂也是這樣蓋成的。”老師讚許說：“對，說得一點兒也沒錯!”我聽了老師的話，心理比吃了蜜糖還要甜! 《十萬個爲什麼》像一盞明燈，照耀着我人生前進的方向;它像一艘輪船，帶着我在知識的海洋裏遨遊。讀了《十萬個爲什麼》，我變得越來越好學，知識也越來越豐富。通過這本書，我深深地意識到：知識在於積累!