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【熱門】插上科學的翅膀飛作文

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無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家收集的插上科學的翅膀飛作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】插上科學的翅膀飛作文

插上科學的翅膀飛作文1

公元3600年,出現了一種跨時光的發明——“時端”。

這是一種時空膠囊,跨時空、跨次元、跨三維空間都不在話下,可惜因爲同一時空不可以有兩個“你”,所以它不可以讓人穿越,科學家們正在竭盡全力解決這個問題。儘管如此,無論是過去還是未來,它仍然可以讓平行時空的兩個人進行交流。正因爲它猶如連接時光的兩端,因此,這種芯片被命名爲“時端”。

“時端”一問世,全世界一片譁然。許多人都出巨資購買,一部分是爲了窺探未來,讓未來的自己與現在的自己進行對話;一部分是激勵過去的自己,讓自己不再有遺憾;另外還有一部分是想改變未來,告訴過去的自己應該怎麼做,不安於現狀。

無論是出於什麼樣的目的',人們都想感受一下“時端”的作用。這個理想在過去遙不可及,可如今卻離他們這麼近,這也是廣大羣衆願意出各種條件來獲得“時端”的原因之一。

隨着“時端”的推廣與普及,人們都爭先恐後的前來體驗。於是,“時端”有了“改變現狀”的名號。人們不再爲如今的生活而苦惱,只需要讓過去的自己開個獎,買瓶水就可以讓現在的自己家財萬貫,風靡天下,讓底層的百姓豐衣足食。

人們逐漸爲“時端”而瘋狂,不再勞動、思考,一心享受,初衷已被忘記,人間真情也已經成爲過去……

從某種意義上來說,“時端”的初衷與發明是對的,只是因爲人類的貪婪,讓這個世界的人情和美好都破滅了。

插上科學的翅膀飛作文2

現在是2320年了,現在科技十分發達,20xx年的許多夢想在這時都變成了現實,像磁懸浮列車、噴氣揹包……都成了常見的事,但科技是在不斷進步和發展的,現在的科學家一點也不滿足於現狀,一心想研究更高科技的物品。

這不,今年一個高科技產品橫空出世,它就是“無軌列車”,顧名思義,這是一種不需要軌道的列車,它的`每一節車廂可以任意組合,合起來就是列車,拆開可以當一輛小汽車。它可以像磁懸浮列車一樣懸浮在空中,可高可低,但沒有磁懸浮車的苛刻要求,速度一樣。最重要的是它用清潔能量,車廂車頂上有太陽能板,可以把太陽的光亮轉化爲電能。

這個列車一發明,最受影響的可能就是學生了,學生上學最怕的就是堵車,一旦堵車就可能遲到。有了這個“無軌列車”,遲到?不存在的。沒有了道路的限制,這個列車飛高飛低都可以,哪裏堵,繞一下就可以。再說,這個列車速度很快,五六分鐘就可以到學校,提前半個小時走,堵個十幾分鍾又有何妨?如果有了它,旅遊就是一個方便事,旅遊可以省許多在路上的時間,開個自己的列車來一場說走就走的旅行。

告別未來,回到現實,想象是對未來憧憬,想要讓想象變成現實,要付出努力。

插上科學的翅膀飛作文3

在3200年,全球人口飛速上升。在這個時候,學校教室裏的學生也越來越多,平均每間教室裏就有100多個學生在上課,教室裏十分擁擠。在後排的既看不到黑板上的字,又聽不到老師的講話聲,學習成績直線下降,家長們十分着急。這時,科學家們研製出了一種多功能課桌。這種課桌用納米材料製成,散發着的氣息。與衆不好句大全同的是,它的兩邊各有一副擋板。一上課它就自動升起,擋在兩邊,它的作用是阻止學生東張西望,讓學生專心學習。

在桌子上有一個顯示屏和三個按鈕。在老師講課時,黑板上的板書就會自動出現在顯示屏上,方便與同學們做筆記。三個按鈕有着不同的顏色,分別是黃色,藍色和綠色。輕輕按下黃色,就會聽到噹的一聲,桌子自動彈開,露出桌子裏面,可以用來放書包。而坐在後排的同學還會在桌子裏找到一副無線耳機,上課時,只要從桌子裏拿出耳機戴上,就可以清楚地聽到老師的`講話聲了。而按下藍色的按鈕,髒了的課桌就會自動清洗起來,不一會兒,就變得煥然一新了。當你疲勞時,按下綠色按鈕,桌子上就會彈出一臺按摩機,只要你閉上眼睛機器就自動爲你按摩起來。

這種多功能課桌問世後,大受學校師生的歡迎,學校裏都用上了多功能課桌。相信,有了它,只要好好學習,無論是坐在前排還是後排,在不久的期末中,同學們在輕鬆,愉快的學習中一定都能考出好成績。

插上科學的翅膀飛作文4

一轉眼就到25世紀啦,隨着科學的發展,我們的生活也有很大的改善。

在25世紀裏,房子有許多種形狀:愛心型,糖果型,汽車型,麪包型……各種各樣,遠遠看去,像是隨意擺放在地上的'東西,不僅如此,當你要去哪兒旅行的時候也不需要坐飛機,火車了,在空中就會出現一個時空之門,它可以帶你去任何地方,房子呢,也會變成和手掌大小,隨着你去旅行。房子裏的東西也十分特別,最重要的就要數電視了,電視沒有遙控器,它只有三個臺,分別是:美食臺,學習臺和音樂臺,當你餓了的時候,就要像美食臺學做飯了;所謂“活到老學到老”,電視會根據你的學習情況來告訴你應該學什麼;你累了的時候,打開音樂臺,優美的音樂會讓你忘記一切疲勞,對了,只要你在電視面前說要什麼臺,就會出現哪個臺。但是每一個人,都要爲社會作出貢獻,而且,有壞心眼的人立馬就會被人發現,因爲每個人出生,頭上都會有一個圓光環,黑色光環是最壞的,五顏六色的光環是最好的,有黑色光環的人會被別人厭倦,所以有黑色光環的人也會快速改掉壞毛病。

這就是二十五世紀,只要我們努力去做,25世紀會比這樣更好。

插上科學的翅膀飛作文5

一天,我躺在300年後的大牀上,透過玻璃窗看着月亮,大腦中突然閃現一個念頭,如果人類可以長生不老,該多好啊!

第二天,D博士正在想一個可以讓人長生不老的妙法。我和同學們正在思索時,突然,一個同學說:“可以通過冷凍的.方式讓人長生不老。”“不可以!這樣會把人凍死的”一位女生大聲喊道。

我們絞盡腦汁地想來想去,最後,我看了一眼正在玩遊戲的體育老師,眼前突然一亮,既然在現實生活中不能長生不老,可以虛擬世界啊。D博士聽後像打了雞血一樣,直奔實驗室,嘴裏不停地念着“虛擬世界,虛擬世界……”

第五天,D博士把他的長生不老計劃說給我們聽。他在臺上講,我們津津有味地聽着。而且他用專業術語說:“人是有腦子,有意識,我們可以在人出生時在腦子裏裝一個生死感應器。人快要死的時候,感應器就會發出警告,我們就把快死的人的意識傳送到電腦,再用電腦做出一個虛擬人物,最後把人的意識默認爲這個,創建虛擬城市,現實世界的人可以聯繫虛擬世界裏的人。這樣就可以達到長生不老,而且在虛擬世界裏想做什麼就做什麼。”

臺下頓時響起雷鳴般的掌聲,的確如此,科學就是這麼神奇。

插上科學的翅膀飛作文6

20xx年,人們一直以來的夢想終於實現了——發明一種穿越時空的特效藥。

政府爲了實現所有人的時空穿越夢,批量生產,給每人都送了一顆“時空穿越膠囊”。

小莉得到這神奇的'特效藥後,十分激動,又捨不得用掉:這可是唯一顆呀,用過後重新買得花去許多錢!這天上語文課,老師帶大家賞析古代詩仙李白的《望廬山瀑布》,小莉上完課後,恨不能立刻飛到廬山去。她靈機一動:哎,我爲什麼不能使用“時空穿越膠囊”,去那看一看呢?對!就這麼辦吧!小莉回到家後,吞下膠囊,閉上眼睛,心裏想着那廬山,接着眼前一片空白……

幾分鐘後,小莉緩緩睜開眼,映入眼簾的那一幕可把小莉呆住了!原來小莉已身在廬山,眼前正是著名的廬山瀑布!身邊雲霧繚繞,與旁邊的幾棵松樹相映成趣,爆布瀉下與石摩擦,擊起的水花使瀑布成了白色,彷彿是玉皇大帝的雪白的窗簾不小心掉了來,紅日當頂,爆布傾瀉而下竟生起紫色的煙霧!小莉看得出了神。正在這時,一位身穿白衣的先生走來,他的腰間掛着一個酒葫蘆。這位先生看着這廬山的瀑布,口中不住地讚歎着:“甚美,甚美!”他高興地舉起酒葫蘆,大喝一口,咋咋嘴,出口成詩:“日照香廬生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

小莉看出來了,這位先生就是詩仙李白!她剛想上前打個招呼,可眼前又是一片空白,她又回到了她熟悉20xx年。

插上科學的翅膀飛作文7

我對蔚藍的大海充滿好奇,於是,20xx年,我穿上最新型的深海探測服,進入了自己夢寐以求的大海。

進入海中,探測服自動開啓了潛水模式,它自動行駛在海里,並且任何魚類發現不了我,由於它不只開啓了隱形模式,還掩蓋了我的氣息。

我與另外兩個好友一塊下海,大家眼前是一面透明玻璃,在左右兩側,顯示着各項數據與功能。想要確定另外兩人的地方,僅需語言操控,它便會自動定位附近一百公里的設施。想要與朋友聊天,只需要一句話,它便會自動爲我接通。我與朋友們盡情玩耍,渴了、餓了,它可以爲我的朋友發消息,大家三人的'探測服拼接在一塊,他們可以爲我提供動力,我便可以從探測服中的揹包拿出水與食物補充。

游到深海地區,水壓很大,但大家在探測服的保護下根本不受影響,繼續向深海游去……

遇見不熟知的魚類,我說了一句“測試該魚種”,熒幕上呈現出它的一系列信息。突然,大王烏賊出目前大家面前,大家迅速說了一聲“逃離”,系統又擬定了一條線路,將速度提高至最快,大家一眨眼便來到了另一個水域。

繼續下潛,遇見危險魚類,探測服會自己散發出一種氣味,應對中小型魚類及其有效。

終於,大家玩累了,按了一下紅色按鍵,三人便一下子衝到了海面上,穿的探測服也變成了一艘類似小遊艇的氣船,衝向岸邊……

插上科學的翅膀飛作文8

目前的房屋有不少缺點,夏季悶熱,冬季乾冷;老化快,十幾年不到就這裏掉塊磚,那裏掉塊皮;還有的設計不合理,小偷順着牆就能爬上去。面對這麼多種問題,20xx年我研製出了一種新型的房屋。

這種房屋的牆是用一種十分新奇的材料製成,不怕風吹、日曬、雨淋,還可以伴隨主人的愛好和心情來變化出各種各樣的顏色。牆體可以散發出清爽的空氣:夏季能散發出冷氣,冬季能散發出熱氣,其它季節可以散發出讓人心曠神怡的香氣。假如牆髒了,它會自動清洗,所以天天都是乾乾淨淨的。

這種房屋和其他房屋有什麼區別是可以變形,一共有99種變法,可能你一眨眼它就變成另外一種樣子;由於它由你的心裏一種微電波傳送。可以變成古典風格,也可以變成孩子子們喜歡的魔幻風格。房屋的外形不是隨時可以變的`,它一個月只能變一次,由於變得太快,怕你找不到家了!

這種房屋還能自動防盜,小偷想跑到這兒偷東西,那可就熱鬧了!房屋能自動辨別闖入者的身份,假如發現是小偷,就會發出“偷東西的臉”的警示;假如小偷還不走,牆壁上會忽然彈出一張網來,把小偷抓住,網裏有食物和水,可以保證小偷的安全,一直到主人回來爲止。

大夥說這是否一種非常不錯玩的房屋呢?我做夢都想擁有一套如此的房屋呢!

插上科學的翅膀飛作文9

2420年,人類爲了可以更好的利用太陽能源,在太陽四周建起太陽外殼。

太陽外殼就是在太陽四周吸取太陽的能量,但是它本身是沒有能耗的,而且外殼既能吸收太陽能量爲人類提供服務,又能保護人類不被太陽強大的光和熱侵害。唯一的不足就是外殼擋住了太陽光,地球上無法接受到陽光,所以所有的人類都搬到了太陽外殼上居住,居住在鋼鐵巨城之中。

我坐在家中的椅子上,從窗戶望出去,一座座合金巨物聳立在外殼之上,一輛輛飛船穿梭其間。每個人都一如往常地工作與生活,可誰也沒想到外殼之中的太陽馬上便要停止核聚變反應了。這幾年由於人們過度使用能源,太陽加快反應。假如太陽停止了反應,整個外殼只能使用剩下的能量,最多也只能維持不到一個月的時間。

我走出房間,乘坐着飛船來到我工作的地方準備進行試驗。已經不知道是做第幾次核聚變試驗了,卻終究不能將兩個氫合併成一個氨,同時組成一個原子核。雖然說世界上曾經成功過很多次核聚變,但是,由於太陽能源不斷地消耗,接近枯竭,大大增加了這次實驗難度。大家心灰意冷,望着眼前這個逐漸暗淡下去的太陽。如果還是沒有想到任何解決辦法的話,再過幾周,人類將徹底消失。

就在此時,太陽開始劇烈縮小,只聽見“嘭”的.一聲巨大的響聲,周圍的溫度逐漸升高,光線也越來越亮。有人大喊着:“快打開防護功能!”幾個人在光亮中摸索着,終於按到了開關,一層綠光替代了白光。

已經不知道到底過了多久,大家慢慢甦醒過來,我慢慢睜開眼睛,看見了一絲光亮。太陽不是毀滅了嗎?大家緩過神來,意外地發現,那一團氫氣形成了一個新的太陽,它一點一點變大,發出耀眼的光芒。“成功了!”“成功了!”大家一齊歡呼着,拋起了所有的文件,有的甚至一把鼻涕一把眼淚,爲這一場劫後重生而慶幸。

自此以後,人們都非常珍惜這個新太陽,新太陽也不斷地爲人類造福,散發着奪目的光芒。

插上科學的翅膀飛作文10

“滴滴滴,該上學了!今天是2322年4月12日星期二。”我旁邊的機器人說道。洗好臉、吃完早飯,我便來到了我上學的科技小學。

剛走進校門,迎面而來的是一個人臉識別機器人,這臺機器人清楚地知道哪個學生已到校、哪個學生遲到,並且可以把這些數據實時彙報到機器人老師。我跟着學校專門的導路機器人來到教學樓,走到教學樓門口的一瞬間,我的腳下突然出現了一個藍色的熒光踏板,我用腳連續踩兩下踏板,“呼”的一聲,踏板自動把我帶到了我的教室。

我走下踏板,坐到了自己的座位上。當我坐到椅子上時,桌椅自動調節高度,直到我舒適爲止。第一節課開始了,教室前方的超大全屏熒光屏亮了起來,顯示第一節課是語文課,我們的機器人老師也隨之出現。“這一節課,我們要一起學習《采薇》,請大家翻開課本!”機器人老師大聲說道。隨着機器人老師點亮熒光屏上面的紅色按鈕,教室四周畫面不斷地發生變化,最終變成了這樣一個場景:在大雪紛飛的土地上,許許多多戰士邁着沉重的腳步,一個個疲憊不堪,一看就是好幾天沒有吃過東西、喝過水了。看着這種場景,彷彿讓我身臨其境,我不禁感受到了一種複雜、難以言喻的心境,並且仔細聆聽着機器人老師的講解……

就在這樣的上課環境下,四節課的`時間很快過去了,吃中飯時間到了。我點了一下課桌上一個橙色按鈕,課桌自動變成了可以點餐吃飯的餐桌,我在虛擬顯示器上選擇着自己想吃的飯菜。“嗯……白米飯,20卡路里;一碗雞湯,不要太鹹;一份青菜,不要大蒜;一盤炒雞蛋,不要太油。”兩分鐘後,熱騰騰的飯菜就出現在了我的餐桌上……

這就是我們的將來,科技感十足卻又平凡普通的學校學習生活片段。你們嚮往嗎?

插上科學的翅膀飛作文11

早晨,一縷縷陽光灑入我的房間,我睜開迷迷糊糊的雙眼,從牀上爬起來回頭一看鐘表已經七點了。“呀呀呀……晚了,肯定得被老師批評。”我嘴裏嘀咕着。

一切準備就緒,我雙手將書包扔向背後,和爸爸急速下樓,快速坐上車。爸爸的駕駛技術超級好,行車速度超級快。坐在舒適的座椅上,看着路兩旁的景物飛一般掠過,我暗自慶幸——不遲到還是有希望的!到了十字路口處,我徹底絕望了,前面的車不走,後面的車不動。我本以爲是在等“紅綠燈”,可是足足五分鐘過去了,不見汽車移動半步。我就納悶了,趴在車窗上一看,原來前方兩輛車發生了輕微的碰撞。兩位車主各說各的`理,於是就發生了激烈的爭吵。周圍汽車的喇叭都在“亂叫”,好像是在勸架。我非常着急,氣憤地下了車,便一路小跑上學了。

課間,我心裏對此事產生了幾個疑問:有沒有什麼好的裝備,安裝在汽車上能夠減輕車禍發生的頻率?能不能讓汽車不再發生堵車現象?我絞盡腦汁思考,終於有了自己的想法。相信大家應該都坐過碰碰車吧?爲什麼碰碰車相撞安然無恙,而汽車相撞就有可能會傷人? 原因是因爲碰碰車的底盤是用充氣膠胎來做的,兩輛車相撞時會有緩衝,大大減少了碰撞力度。我回到家開始了我的實驗行動,我將兩個充氣膠胎安裝在兩個滑板上,準備實際操作驗證一下,兩個滑板使勁地碰撞在了一起,雖然安然無恙,但撞擊後滑板有明顯的反彈,如果這樣還是會和周圍的車相撞,所以,我以此給充氣膠胎進行了改裝,讓充氣膠胎留有出氣孔。出氣孔上面帶有自動伸縮帽,兩車相撞時由於擠壓,伸縮帽自動彈開,反彈的現象會得到緩衝。我再次試驗,果然效果良好。如果我的想法能讓汽車的保險槓,加裝成膠胎材質的話,那是不是就會減少一些交通事故?我相信,隨着人類科技的快速發展,什麼樣的困難都會被解決的。

我也有過幻想……幻想汽車能插上翅膀在空中飛行,幻想汽車能像變形金剛一樣變大變小。讓我們插上科學的翅膀,用智慧創造未來吧!

插上科學的翅膀飛作文12

80年以後,地球能源枯竭,人們將移居到火星生活。在火星上,處處都是沙子和紅土。在不遠處,有許多縱橫交錯的河牀。雖然和牀已經乾涸,但沒有任何生物存在,一片死寂沉沉。

我和我的科學小團隊,在火星上開墾土地。火星上沒有水,我和我的小夥伴們拿出了”水法寶”,開始在河牀上製造出水源,水源慢慢的出來了,慢慢的從小溪變成小河,然後再變成湖泊。於是火星上就有了水,因爲有了水所以火星開始有生物存在的條件。

火星上沒有氧氣,於是,我們拿出了製氧機,給火星不斷的製造氧氣。火星上晝夜溫差非常大,於是我們有安上了人造太陽,讓火星溫度變得均衡,現在已經四季如春,我們開始在火星,種植糧食、農作物、樹木、花等等。一段時間後,火星上開始有了綠色,一片綠色盎然,生機勃勃的景象。出現在我們面前,我們也開始把動物從地球運送火星,動物們開始在火星上開始生存和繁殖。愉快的生活開始了。

人類了的到來,使火星熱腦開始熱腦了,在火星上建房和修公路。人們還是在火星與地球之間修了一條不受重力影響的隧道,人們開始了火星上的'生存之旅。

人類爲了生存,開始保護動物,不再亂砍濫伐,更加珍惜火星上的所有資源,讓所有資源都弄循環利用。讓火星與地球永遠共存!

插上科學的翅膀飛作文13

此時是2100年,地球上的資源極度匱乏,沙利博士坐在研究室中,眺望着遠方。

一陣大風颳來,地面捲起了一個近似於圓錐型的沙塵暴,它席捲而來,在黃沙滾滾之中,透露了點點紅色,那紅色上又帶着一絲銀白,是火山,人們正用機器來探索它們。

沙利博士見人們正嘗試着把人們的居所放進火山岩的最底下。他連忙騎上懸浮小汽車趕往那兒。到了那兒,沙利博士下車,雙手擺成八字說:“都跟你們說了,不能把人類居所放進火山中,你們怎麼不聽呢?人類已經在海下和地下建立了住所,已經夠他們生存了。”哈克建築師說:“你不懂,這是爲了人們生兒育女後女兒的住所,沙利緊鎖眉頭,無奈地說:“你們這樣只會破壞世界的生存規律,會引起更大的災難。”說完,便返回研究所。

回到研究室後,沙利博士不斷找資料反駁他們,讓他們停止施工,當他找到資料證明他的想法是正確的時候,一切都晚了

他擡頭一看,火山中的岩漿正不斷地向外涌出,被岩漿觸碰到的鋼筋不是融在了那火紅的海洋中,就是碰到了一些沒燒完的,也留下了深深的紅印記。

那些施工的人們有的'被燒得骨肉分離,有的被岩漿燒成了殘廢,有的甚至在施工中不幸掉落在火山中,成一股青煙飄在這世間中。

沙利博士哭笑不得地說:“人類啊!這些災害都是你們自己造成的。”說完,就把研究室變成一般戰艦飛向了遠方。

這時,人們危在旦夕,可沒有人害他們,是他們的開發才導致這樣的。

插上科學的翅膀飛作文14

今天,我乘坐時光穿梭機來到了一萬年後的世界,一萬年後的世界可謂科技發達,面孔煥然一新!

一萬年後的世界,充滿了歡聲笑語!同學們的學校將建設在大海中,世界上到處走動着一羣人類的新朋友——智能化的機器人,世界變得生機勃勃,正因爲有了這些新成果,所以祖國母親不再落後……

先介紹同學們的學校吧。學校建設在海底的深處,咦,同學們是怎樣呼吸的呢?原來,人們發明了一種新裝備,只要戴上這種裝備,同學們就可以自由的`呼吸。走進學校,你會發現學校是由一種防水的磚塊做成的,在學校裏上課時,就不用擔心水會溼透你的衣服,因爲這種牆會將水隔離在外,那麼,你就可以安心的上課!

再向大家介紹機器人吧。這些新朋友有許多種類型,有家務機器人,有智能機器人,有學習機器人,有服務機器人,也有娛樂機器人……家務機器人能幫助人們打理生活,做簡單的家務活。智能機器人以人工智能決定其動作的機器人。學習機器人有學習經驗,具有一定的學習功能,並將所“學”的經驗用於工作中。服務機器人能夠幫助別人完成別人的需求,幫助別人等。娛樂機器人有衆多才藝,能歌善舞,以表演爲主要功能。還有許多的機器人,他們都有着各種各樣的優點和特點,這都來自於我們的功勞……

一萬年後,世界上還發明瞭隱形衣,這種衣服很獨特,裏面含有大量熒光粒子,白天穿着能隱身,晚上還可以發出光芒,你就不用擔心晚上沒有光照亮你行走,這樣子既方便,又環保,還可以讓你變得熒光閃閃!

到那個時候,世界上還會有克隆人的存在,這是科學家們利用人體的各大身體特徵來製造的,在人體提取一小部分細胞,根據你的細胞再培植出更多這樣的細胞,那麼,克隆人由此而生,克隆人也會分好壞,科學家們又遇到了一個棘手的問題,於是,科學家們又根據人體提煉出善性因子,這樣,就不會有壞的克隆人的誕生……

一萬年後的世界生活真是多姿多彩,我又乘坐時光穿梭機回來了……

插上科學的翅膀飛作文15

今年是3013年,我又活了一千年,這世界已經發生了翻天覆地的變化。我用很多錢買了一架時空機。我將要到時空中去旅遊了。可法律上規定只允許穿越到以前,不允許向未來時空走去。我開始穿越了,由於我不精通駕駛技術,一下子就到了幾百萬年前。我看到的全是高山、大樹,火山不停地噴發。我有一種不祥的預感。我覺得後面有許多眼睛盯着我,他們在議論:“唉,這傢伙應該火烤呢,還是煮呢?”我一聽嚇壞了,把馬力拉到,以超音速行駛。也就這樣,我不小心撞了一顆星星,使它偏離了運行軌道,直向地球飛去,這就造成了恐龍的滅絕。

我又向古代飛去。在機上,我隨意打開了我用二十元錢買來的《三國演義》。由於剛纔我把機上的窗子撞壞,不小心把這本書掉下去了。後來被一個叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書全背下來,這使他成爲有名的軍師,百戰百勝,因爲他早已知道未來的一切。我又飛往別國,路上我肚子餓了。我打開包,看見裏面一個蘋果腐爛了,我便把它扔下去,這打擾了正在用心看書的.牛頓。蘋果掉在他的頭上,使他大發靈感,發表了“地球引力學說”。

我這次穿越時空中,已做錯了三件事,這是法律不允許的。地球時空站把我告上了法庭,處罰我來到了二十一世紀的20xx年,來到這所學校學習,希望我在這裏能夠進行深刻的反省。