月考反思作文精選15篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的月考反思作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月考反思作文1

這次月考我語文考了94，數學考了91，英語考了100，雖然語文和數學都考了90分以上，但是我還是覺得沒考好，因爲這次月考語文和數學是我從小學到現在以來打破紀錄的最低分呀！

在馬上要走出校門時候，我想：一個完整的雞蛋就要變成完蛋了。回到家，媽媽問：“考了多少分？”我想文蚊子一樣地回答：“我這次沒考好，語文94，數學91。”頓時，原本晴空萬里的媽媽一下子變得烏雲翻滾，媽媽大聲地呵斥我，還把我的數學卷子撕了，我哭着來到我的房間，想：語文沒考好，是因爲和的一個讀音he，本來我可以想到和平的'，就是因爲想得太多了，結果寫成了和你。課內閱讀的第1題我也可以寫對的，就是因爲標三角形時只標了一個字。

面對這幾張試卷，我覺得自己向被人掌握了證據的罪犯，我希望下次考三百分！

月考反思作文2

從第一次月考到第二肩有些錯題是錯的樣的類型，從而我感到十分羞愧。

我們班科學考試幾乎每次都排在年級前列，而這次海試第一。語文以前整個班級排名在二名左右，而且只是在五名，集體下降了。班集整體分數太低，平均分只有92分，上95分的只有幾個，而別人班卻有二十個左右。這說明什麼呢？說明科學老師要求嚴格，其他科目老師雖然嚴格，但我們班“風氣”不好，有人私藏答案，所以全班成績下降。我有時候不會做的`題，自己不思考，就去問別人，並把答案抄下來。

這只是語文考試，我們把二道題的題目看出了，所以扣去了兩分。如果加上的話就是97分，也能爲我們班平均分拉幾分。科學考試，我太多都是老師改錯了。老師就改錯了8分，還有就是兩道題因粗心才錯的。

最主要的問題還是出在自己，上課不認真聽課，三心二意。現在上課要認真，仔細。

還有就是我學習態度不好，學習目標不明確。學習態度要好，要靜下心來學習。把課文聽進去，考試時英語聽力要仔細。語文要多多閱讀課文，把多種類型的作文都印入腦海。還要努力把我的缺點變成優點。

俗話說:“失敗乃成功之母”下一次考試，我們要仔細，而且不能錯同一種類型的題英語聽力要認真。

月考反思作文3

一天，爸爸找到我說：“這次怎麼考得這麼糟糕。”我答到：“我也不知道，考試的時候我已經盡力了。”爸爸問：“考不好不要緊，考試只是測驗，重要的是找到考試失利的原因，下次努力取得讓自己滿意的好成績。”聽了爸爸這番話，讓我有了信心，上課不再沉默，並暗暗發誓，下一次一定取得好成績。爲了父母，更爲了自己。一天有兩個同學正在玩“風魔”我們班的轉本大賽，這是玩心又被觸動起來，正想參加進去，轉念一想，“教室是學習的場所，不是遊戲天堂，再說，用這玩的'時間寫點作業不能給自己爭取學習的時間嗎？週六再狠狠放鬆一下不是更好嗎？”於是我坐下來靜靜寫作業。晚上回到家裏，想起這件事情，我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎？”別人玩的時候，自己也跟着去玩。別人學的時候，自己有時間也在玩。這一來每天比別人少學多少時間啊！

學習是和同學的一種競爭，只有付出艱辛努力，才能爲自己贏得榮耀，相反，如果不思進取，競爭中會“一敗糊塗”。

所以，不要讓挫折成爲你前進的絆腳石，要對自己有信心，化信心爲動力，不要被挫折擊垮，你在挫折面前越弱，相比挫折會更強，就讓我們一起拼搏，奮鬥，迎接自己更好的明天。

月考反思作文4

這次月考第34，很不理想，主要失分在數學，考了66分，甚至沒有及格，語文物理歷史3科考的還可以，化學42.5(滿分50)政治59(滿分70)都有需進步的地方;第年級34名，很不好。

以後主要重點要放在數學上，上課要認真聽講，不跑神，老師畫的重點，講的例題，一定要聽懂會做，基礎訓練有不會的題一定不能放在一邊要馬上去問，熟記各種定理，課下多做各種習題，爭取熟練掌握。

至於化學，要背化學元素週期表，掌握各種基本化學反應類型,會正確在實驗室操作器材，把做錯的題抄在錯題本上定時多看看。

政治平時要多看課本上的重點難點，老師經一定要認真聽老師講課，如果不總結要自己彙總，平時就要熟記概念，整理答題思路，考試之前不能一味死記要學會融會貫通。政治依靠的不是單純的.記憶力而是理解能力，要學會基本的舉一反三，這樣才能能較好地掌握內容。

語文歷史物理三門要保持僅有的成績，不能下滑。

學習是一個循序漸進的過程，不能急於進步，南陽永遠也不會看到成效。要一步一步前進，打好基礎。鋪好前路，所以我以後要好好學習，爭取進步。

月考反思作文5

對於這次的預防，總體來說是比較滿意的，但是不夠好的`地方還有很多，需改正的地方也有很多。

關於滿意的地方：語文卷子第三大題的基礎題全對，以後要繼續努力，做到基礎題不丟分，另外還有文言文閱讀也是比較滿意的部分，以後還要繼續努力保持分數。

其次關於卷面，雖然拿到了5分，但其實並不算多好，下次要寫好每一個字，不光這樣，平時寫字要認真對待，爭取做到最好。

關於不滿意的方面，卷子第3大題失分嚴重，例如第一篇短文10小題，題目中讓根據題意來分析標題含義，而我卻粗心大意，把題當成了“分析標題的作用”，這實在是不該呀！如果當時我認真讀題，如果那時我認真檢查，如果當時我認真對待，如果……只可惜當初不存在“如果”，現在更不能改變當初的一切，只能落寞嘆“如果”。

爲了以後不再悲嘆後悔，我要從現在起學會認真審題，逐字逐句讀題，學完卷子之後檢查細緻。即使分數出來不盡人意，卻不會再後悔內疚，因爲盡了自己最大的努力，盡心盡力，就不會留下遺憾。

總結不足，提升能力，爭取變得更好。改正錯誤，下次爭取更好的成績，爲理想而奮鬥，加油！

月考反思作文6

那天，月考之後，我便已經預料到這次自我的考試將會十分的不夢想。但我在明白自我的真實分數的前一秒，我仍然抱着一絲期望，直到事實無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的期望。整個人就像個木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。走出校門，我習慣性地擡頭尋找着她月亮。但我發現今日的她與往日的她有些與衆不一樣，今日的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周淒涼，沒有一絲生機。看着這一切的一切我的.內心之中也添加了幾分淒涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個空殼在路上行走。到家以後，父親看見我這個樣貌。勸慰我幾句的，可是他沒有說什麼，因爲他相信自我的兒子是個受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉來轉去，呆呆地看着四周的景物在不停地飛快移動。

心中只是在不停地反問自我：“你僅有這點麼實力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個“不”字，一個發自心靈深處的“不”躥了出來。對，這就是我地回答，就是這個簡單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧！以後我必須會平着自我的不懈努力來實現這個“不”字！

月考反思作文7

今天我們要月考。我們拿到卷子後，就開始寫了，寫完後，就交了上去。

老師先發了語文試卷，我先看看我哪裏錯了，發現我的古詩填空全對，作文和閱讀卻減了很多分。

我看着我寫的作文，心想着：如果我平時多看些作文書，記住那些好詞好句，上課記住老師說的寫作方法，字再寫好一些，那我的.作文就不會減那麼多分了。閱讀——讀的時候多讀幾遍，多做幾本閱讀書，老師講閱讀時認真聽。閱讀題也會少減幾分的吧。

後來老師又發了數學試卷，我也是先看看哪裏錯，沒想到，我有許多不必要錯的都錯了，我想：如果我寫試卷的時候再仔細一些，課後多做一些練習，那些題就不會錯了。

最後，老師把英語試卷發了下來，我也像先前一樣，看看哪裏錯了，我一看，嚇了一跳，我怎麼錯了這麼多呢！我仔細的看着我每一次錯的，心想：如果平時多背一點單詞，多背一些句子，上課不打野，好好聽老師講句型，記筆記，也許那些錯的就會對一些呢。

這次的月考，一下子就暴露了我身上的許多缺點。下個月，我一定改正缺點，爭取下個月的月考，取得一個更好的成績。

月考反思作文8

開學已近一個月，學習熱情與學習狀態都已步入正軌。主要任務是備戰月考，再複習過程中也發現了許多問題。

語文方面的複習只停留在文言文閱讀和基礎部分，閱讀方法還不能靈活套用。我認爲只要補住閱讀這個大窟窿，語文成績的提升不成問題。但問題的關鍵所在是我對閱讀技法的掌握、題型的總結分類做的差。

數學、物理、英語這三門學科對我來說想要取得好成績只要做到細心，冷靜就行了。但每次總要在一些地方粗心幾次，不能保證全對。（這是困擾我最大的'問題）

歷史、政治是耗費最多時間的兩門學科。背誦和記憶是主要的複習方法，但往往是背了後面忘了前面，也許現在能一時考好，但難保中考是不會掉鏈子。政治也是我的一大弱項有時我寧願閉卷考試，因爲開卷考試題太活，總是找不着答題點。

希望此次月考能爲我敲響警鐘，激起一種時間緊迫感。今天到月考有一週，到中考也只有一年零八十多天了

開學以來做得好的方面有：每天堅持鍛鍊；能早早地寫完作業；遲到現象較上學期好轉。

有待改進的方面：複習決心不夠大；學習時精神不夠集中。

月考反思作文9

上週我們進行了月考，我一看試卷，本來忐忑的心，不那麼忐忑了，好多題孩子們都做過，我也給他們評過了，想着怎麼也不會做得太差吧。

可是改完卷，我拿着試卷後，發現我錯了。我看着試卷，認真的看學生們的每一份試卷，看着卷中一道道錯踢，我心裏有些憋屈。剛講過的題，剛背過的課文，經常聽寫的'生字詞寫錯了，字寫得不規範扣分了，剛寫過的作文一到考試就寫的不着邊際……

看着一張張試卷，看着一道道錯題，我思考着，以後的教學中，我該怎麼做？

我要把好字詞關，規範書寫，紮實基礎，讓孩子們多讀，多寫。讓孩子們互相聽寫。

我要讓學生進行專題練習，提高同學們的審題喝做題能力。如：仿寫、修改病句、改把字句被子據句……

我要做到有練必評，不評不練，評後必查。

我要領着孩子寫作文，評作文，改作文。

我要關注後進生，給後進生吃輔食，讓好幫差，共同進步。

在以後的教學中，我會努力做到以上幾點，我也會不斷學習，充實自己。

月考反思作文10

“完工啦!”我興奮地叫道“我的勵志卡片多漂亮呀!”這是我忙呼了一下午的傑作呀!

經過我那雙巧手的剪剪畫畫，這張勵志卡片，無論設計，還是做工，都是“世界一流”的。最重要的.是它記載的是我的夢想：考上重點高中，做全班全年級第一!看起來，好像土了一點，但這是我回報父母、家人、老師、社會最直接的方法。可是說了就得做，俗話說：說起來簡單，做起來難!沒成想，這之後第一次考試就給砸了。

這次是語文月考，可惜別想第一了，就連80分也沒上。上回剛超了張城3分，這回她趕了我6分。這一切一的一切都使我有些喪心。我是否也該反思反思自己，爲什麼人家毛詩怡、周夢婷一直以來語文成績不怎麼突出的人也突出了一下子，考了個八十二，全班一二。Me呢?真是不足一提，剛剛從69、70直線上升跳到了全班第四79，爲什麼又要來個直線下降又跑到73去了。汪弋洋呀汪弋洋，你叫我怎麼表揚你呢?

我相信，在不久的將來，汪弋洋一定會被列在表揚欄裏哦!加油呀!快快完成你的心願吧!

月考反思作文11

月考結束了，我在此對月考的情況進行一次小結。 總體來說，我對這次月考取得的的成績還算比較滿意，因爲自己的知識水平基本發揮出來了。不滿意在自己犯了許多不應該犯的錯誤，比如出現了與平時作業同樣的錯誤，使那本該屬於我的分數離我而去，但是再後悔也無濟於事。這次語文考試我取得了較大的進步，這與我意識到並改善了自己的學習方法有很直接的聯繫。

在學好語文方面，我做出了自己的學習計劃變――首先必須要掌握的是每課要求的字音、字型及解釋。看注音的重點是古義與今義做比較;字形的`重點是辨析容易混淆的形近字;解釋的重點則要抓住重點字的解釋，還要注意通假字。不管任何時候背誦和默寫配對複習是有必要做的，做到熟練到能快速聯想上下句，知道每句話的釋義和所表達的思想感情可以輔助記憶，還要準確地默寫，才能保證得分。至於閱讀，只能是多讀多練，熟能生巧。在作文方面，一定要養成多讀些好文章的習慣，多積累些好詞、好句、好事例。多背詩，在文中可以引用一些名人名言，爲自己的文章錦上添花。

月考反思作文12

這一次的考試考完了，我考得很不理想，我要好好反思一下自己。

我就反思數學，在考數學的`時候，我第一大題都會，就是讓寫一個數約等於九億最大的數多少，這給題我明明是會的結果就寫成了899999999，正確的應該是949999999，這個題因爲我粗心所以錯了，我就覺得這個分扣得太冤了，下一次要細心，但是計算我全對了，我覺得我的計算做得很好，還有就是，背面量角的題第二個量成了141°，原本是145°我覺得這一個題我也不應該錯，因爲老師讓我們量過很多∠我都對了就這個我沒對，還少看了4°這兩道題一共扣了三分 ，還有就是解決問題，賣海豹兄妹，進價35元，售價65元，這個是因爲我沒有讀懂題的意思，所以我錯了，最後附加題我就不應該錯了，因爲在考試 之前老師都講過了這一道題的正確答案了，我以後要記住，

下次我要努力再努力一定要考好打一個好的翻身仗。

月考反思作文13

通過這次的月考，我不得不承認我的成績下降了許多。老師留給我的話是：“你太驕傲了”。我其實並沒有覺的驕傲，只不過是高興，這也讓我知道：驕傲是無形的，每次你覺的並沒有驕傲時，卻晚了。這驗證了：虛心使人進步，驕傲使人落後這句話。

月考之後，我仔細總結了考砸的'原因：主要是太馬虎。我覺的也聽課了，英語課也敢舉手回答問題了，可不知爲什麼就考砸了。不過，我堅信功夫不怕有心人。我要知恥而後勇，在努力一些，在加把勁，我還是能進步的。我不想着今天20名明天就前10了，我要一點一點進步走進前十名。我這人成績不穩定，忽高忽低，如果成績穩定就好了。一口吃不成大胖子，學習也是如此，知識要一點一點積累，學習要一步步來。進前十雖難，但我一直記着：世上無難事，只怕有心人。

我這次考砸了，但我下次要更加努力。考試所出的成績就是近期學習的好壞。我考的差了，責任確實在我，但我會加倍努力，考出一個輝煌的分數。

月考反思作文14

春期第一次月考後，學校統一組織不同階段的月考總結，從成績上看主要存在問題有

1，學生程度參差不齊。有考零分的，有優秀的。部分初中學生乘法口訣不會，何談其他知識？

2，教師課堂教學效率不高。

分析其中的原因有

第一，現在受大學生畢業找不到工作的影響導致不少家長對孩子的教育不夠重視，另外我們當地經濟發展較快，思想認識上以經濟價值來衡量人的價值，不少有錢人看不起教書的。

第二，大部分學生學習態度不端正，學習意識不強，學習習慣比較差。由於小學教師教學成績以學生的.考試成績不斷評比，導致學生考試抄襲現象嚴重，影響了學生的學習態度及學習習慣

第三，教師的課堂教學過程程序不規範，無目標，無檢測，何談高效？

建議及措施

1，教師不僅要看到當前的社會背景，而且要在思想上認識的教育的長期性，重要性。作爲一名天地下最光輝的教師，要對待起自己，憑良心幹活。

2，在學習上，要從正面引導學生，以培養學生的良好習慣入手。

3，在教學中，首先要學會因材施教，搞好分層教學；其次，學會目標教學，搞好課堂檢測；第三，做好單元複習及檢測，抓好落實。

月考反思作文15

這次考試某方面有進度，某方面仍需努力！

天邊的晚霞，紅一片，紫一片，剩餘的便是桔色了。淡淡的黃色沉重而又輕快地由內而外的包裹着整個天空。

語文一向是我的強項，可是這次怎麼。。。 。。。其實這次我在作文上失分了。作文也是我的強項，沒錯，可就在這兒失分了。怎麼會呢？到底怎麼啦？並不是我寫得不好，當然，我不是自誇，我真的很喜歡這篇作文。只因我看題時疏忽了題目的要求。寫記敘文，我卻寫成了類似散文和小說，所以我被扣7分。“7分呢！”。 要問我爲什麼這麼鎮定，因爲啊，我剛拿到卷子也是又哭又難受，後來經老師一點撥發現它可是個金子哩！有了這一慘痛教訓，怕是這輩子再也不“敢”犯同一錯誤了。

要說今後該如何複習。什麼“老師沒複習到的地方，自己一定要仔細看”這類都是老生常談了。老師說是這一次的複習工作未做到位，我自己感覺做的挺好。我自認爲課文都學得不錯，認爲每天晚上從充足的晚自修時間裏取出15分鐘，翻翻教過的課文，以此牢固學習之高塔。

相信有我自己的.努力和老師父母的教導，下一次我的語文會有讓人吃驚的“戰績”！