你追我趕作文2篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的你追我趕作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

你追我趕作文1

星期一，我和我的好朋友龔語凡去電力公司游泳。

我們來到游泳館，進去一看，啊，今天來得太早了，纔來兩個人。我就在跑步機上跑鍛鍊了一會兒，還是沒人來，咦！今天大家都怎麼了？這時龔語凡彷彿想起來什麼，說：“這幾天流行水痘病，是不是有些人得了水痘？”我說：“有可能。”又過了一會兒，老師來了，說：“可能有些同學今天來不了啦，我們開始訓練吧！”

準備活動開始了，先是“轉肩”、“自由泳劃手”，然後做“後倒起”……下水了，老師先讓我們遊蛙泳。我遊第一，張高迪遊第二，我一下像魚雷一樣飈了出去，張高迪也追了上來，

龔語凡遊的第四，因爲他不擅長蛙泳，而擅長自由泳。我悶着頭直往前衝，忽然，“咚”的一聲，一頭撞在牆上了，“咕嚕咕嚕”一連喝了幾口悶水。

遊自由泳了，這一次是龔語凡衝在第一。我落到了第三。我們都你追我趕往前遊。龔語凡一慌張，眼鏡沒戴好，一下去就嗆了幾口水，他就放棄了。

剛游到第三個來回，我感到力氣漸漸不夠了，我一不注意，後面的.人一下子就把我超了。在這十萬火急的關頭，忽然我覺得後面有人把我頂了一下，我終於游到了終點。

通過這次游泳，我知道了幹什麼都不能打野，不管做什麼都要加油加油再加油！

你追我趕作文2

今天，項老師課前表揚了這個星期作文發表的同學，一共有6篇，其中許家齊就發表了2篇。哇，真的是太棒了！

項老師還說，文學社的`龍老師在接收完稿件後，還主動發來信息，表揚我們小太陽班的同學太厲害啦！才一年級，就有這麼多同學積極主動寫話，而且寫得還都很有感情。有很多同學已經發表好幾篇了！

聽項老師說到這裏，我有些不好意思地低下了頭。原先，我也發表過兩篇文章。但是沒想到一段時間沒寫，就有這麼多同學趕上了我，甚至有好幾個同學早就已經超過我了。

下課了，我把這件事告訴了我的媽媽。沒想到媽媽卻笑着對我說：“這是一件好事哦。你們班的同學你追我趕，一起在進步呀！昨天我還聽說彭派小朋友看到很多同學發表了，很着急，自己主動寫話發給項老師呢。”

媽媽說得對，大家應該一起進步的。現在我們班的同學都很努力，我卻因爲之前的領先而有些洋洋得意，對自己放鬆了要求。我一定要加油，每天堅持寫話，和大家一樣都成爲努力奔跑的好孩子！103班，最棒！