眼淚的作文14篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的眼淚的作文，希望對大家有所幫助。

眼淚的作文 篇1

眼淚，是一種表達，是內心中情感的一種宣泄，是一種印記，是一種見證。

還記得，玉樹地震時，我們流淚了，那是爲同胞們的痛悼；南方旱災時，我們流淚了，那是對大地的哀吟。淚水，滿載着苦楚，但也凝聚着幸福的希翼。

印象中最深刻的節日氣氛，我們和大家約好共聚晚餐。小學的回憶是美好的，每個人都在回憶，回憶着值得留戀的以往。

我們突然攜手走過許多，如今想想卻依然歷歷在目。屋外皎皎月光映着喧鬧的街頭，屋裏是我們一齊歡歌敘舊。特別留意大家的目光，不同昔日，已縈着太多的牽掛、期許。

愉快的時光總過得飛快，又要同大家分別，都說離別是下一次的歡聚，可這還是掩不住心中的不捨。回憶是最美好的事，回望以前的忙碌，以前的喜悅，感覺總是大不一樣，不覺已潸然淚下。相聚如此不易，又怎奈告別時的留戀呢？

離別的淚往往是幸福的.，此時，它是一種交雜的回憶，是不凡的經歷。雖然滿含着離愁，卻又同樣是美好幸福的下一次回憶。是感情最真實的流露。

眼淚的幸福在於它所寄予的感情，幸福的眼淚便是如暖風般溫暖人心的美麗的祝福與期望。也是如花般美麗的印記，會是漫漫黑夜中一份充滿美好的慰藉，猶如親臨曾經的溫暖、惆悵與愁韻，是最值得回味的溫。

眼淚的作文 篇2

眼淚是我們靈魂的昇華，眼淚是世界上珍貴的鑽石，眼淚也是我們情感的述說。

20xx年3月12日，是我外公去世的那一天，我的外公生前得了心絞痛，是被活活痛死的，當惡訊傳來的時候，我正抱着姐姐是送我的那個水晶球，聽到了這個消息，我的腿一軟，水晶球從我手中滑落，落在了地上，摔碎了，我蹲下身，用手拾碎片，一不小心，手被玻璃的尖端劃了一條長長的口子，鮮血不斷的涌出來，落在了碎片上，被鮮血染紅了，此時我的心就像這些水晶球的碎片一樣，碎了，心正溢着血，我腦子裏一片空白，我坐在牀上，不知所措，過了一會兒我冷靜下來，但眼淚還是大顆大顆往下滾，我努力想控制，可就是控制不住，我換了一套顏色深沉的衣服，坐車來到了外公家，耳邊滿是討厭的.哀樂，讓人受不了的吵鬧，平時，我只是參加別人的葬禮，而今天卻輪到我們家了，老天爺彷彿也在不滿，下起傾盆大雨，狂風颳落了正在盛開的花朵，吹得樹枝沙沙作響，似乎也在爲外公的死哀悼，我一下跪倒在外公靈前，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，心中像被什麼東西堵住了，難受極了，我徑直跑到了天樓，看着正在盛開的桃花、金黃的油菜花。

我迎風而喊：‘外公你回來！’今年，桃花又紅了，菜花又黃了，外公卻不在了，而淚也流乾了！

眼淚的作文 篇3

放假前，我們上了一節語文活動課。可能有人看到這裏會不以爲然：不就一節活動課，至於笑出眼淚嗎？

錯。真是大錯特錯，我們的活動課溫暖的同學就是這樣令人笑不攏嘴！

上課鈴那美妙的旋律響起了，老師帶我們做了一個非常有趣的活動：請同學按照黑板上的`有關"笑"的成語進行表演。王鵬自告奮勇，把手舉得高高的，直到老師叫到他才露出得意的笑容。他走上講臺，介紹了自己要表演"捧腹大笑"後，在我們毫無準備的情況下，"哈。哈。"幾聲震耳欲聾的笑聲傳入耳中。過了好一會兒同學們才反應過來。只見他雙手緊緊地捂住肚子，身體前後搖晃着，嘴咧得能塞下一個大拳頭，眼睛笑成了一條縫。我估計他看了一場有趣的表演，才笑得臉上如同漂亮的煙花一下子就展開了。他的精彩表演得到同學們熱烈的掌聲。而李佳峯表演的"眉開眼笑"卻與他完全不同，李佳峯在臺上身體有些僵硬，雙手緊口，嘴角只是微微的提了一下表現得非常緊張，但他的擠眉弄眼賊頭賊腦使同學們鬨堂大笑，有的捂着肚子趴在桌子上，有的笑到了地上，有的甚至笑出了眼淚。

這節課我們不僅笑夠了玩夠了還學夠了，我們學會了要想把人物刻畫得活靈活現就得抓住人物的動作。語言。神態以及人物的心理活動。

眼淚的作文 篇4

我的一生中流過許多許多的淚水，它們像沙漠裏的沙子數不勝數。我流過喜悅的淚水、感動的淚水、高興的淚水、傷心的淚水，而讓我最忘不了的是那一次傷心的淚。

那是我讀四年級的時候，那一天，我們正在教室裏聽寫詞語，我心裏想：失敗是成功之母。我經過了那麼多次失敗，這一次一定能打一百分。第二天老師看完 了聽寫，開始公佈打百分的同學的名單，我沒有打百分。接着老師開始公佈要重新聽寫的人的名單，當時我還滿不在乎，當突然聽到我的名字裏，我簡直驚呆了！什 麼？我怎麼也上到老師的“黑名單”上了？是我的耳朵聽錯了吧！我發現我猜錯了，這不僅僅是猜錯而且是大錯特錯。錯得遠遠超出陣我的想像。這個“爆炸型新 聞”像一個大炸彈炸碎了我一半的心，這時我的眼淚像洪水一般即將衝出我的眼眶，還好我忍住了。

下午我和其他上“黑名單”的同學一起被留下來了，記詞語時我的心像揣着一塊大石頭，心跳加速，手腳發軟，身體還有一些顫抖。眼淚在我的眼眶裏打轉， 我停地給自己打“鎮定劑”。又開始聽寫了，聽寫的時候我不停的提醒自己：認真寫，別寫錯。但心裏卻變得十分着急。聽寫完後，我和另外一位同學交換着檢查， 同學每說出我錯的一個字，我心裏的'蠟燭就熄滅了一根，結果出來了，我錯了8個，錯五個以上又要重新聽寫，這個驚天動地的消息像另一個炸彈把我的另一半心炸 得灰飛煙滅。我的淚水一下子從洪水變成了海嘯。我想方設法忍住，但還是無濟於事，淚水終於從眼睛裏涌出，此時的我哇哇大哭起來。老師聽了，把我叫上講 臺……

聽了老師的話，我心裏想：老師說得對，我不能哭，生字在平時要認真記，要養成良好的書寫習慣。於是，我擦乾淚離開了教室。

眼淚的作文 篇5

風，在門口的榕樹是絮絮低語，仰望蒼穹，我不禁陷入沉思，眼淚是什麼滋味？這是仁慈的上帝對我的提問，是啊，眼淚究竟是什麼滋味的？是給我酸觸的'酸味？是給我安慰的香味？還是……

那是在一個寒冷的上午，狂風隨意地拍打着窗外的枯樹枝，驚動了棲息在樹上的烏鴉，樸棱棱不知悅向了何方。

那次，我考試的分數很糟糕，正好趕上老師準備在班裏宣佈成績。

我想象着老師將我“偉大”的80分念出來時，同學們都用逼視眼神看着我的場面，我不禁哭了出來，那眼淚流到嘴中酸酸的。

上課鈴響了，老師抱着試卷走上了講臺，我的心也隨老師的腳步的移動七上八下。

老師剛把卷子放在桌上，便走向我的位置。她俯下身子，在我耳旁輕輕的說：“不要難過！”又挺起身子，故意放大聲音說：“你去髮捲兒！”

同學們你看看我，我看看你，十分奇怪。

老師又說：“這次你們考的太差了！等下課後都不許隨便問別的同學的分啊！”

我怔住了，眼淚情不自禁地往出涌，手中拿着的試卷也隨之顫抖起來。

眼淚流到嘴裏，居然是甜甜的。

彷彿在那一瞬間，淚水化爲甘露，狂風變成微風，烏鴉變成喜鵲，枯樹枝也彷彿又開滿了桃花，長滿了綠葉……

眼淚是什麼滋味？甜味！

眼淚是什麼滋味？——是甜味！

眼淚的作文 篇6

時間的長河滾滾而來，沖刷着記憶的沙灘。一串串腳印淡了，一顆顆五彩貝殼仍保留着。因爲有了這些貝殼的點綴，沙灘才變得更加多姿多彩；因爲有了那童年的點綴，人生才變得更加精彩。那麼，就讓我選出一顆“小貝殼”來點綴我的成長曆程。

我清晰地記得一件讓我自豪的一件事：在一個下着大雪的夜晚，我和爸爸走在回家的小路上，因爲雪下的大，我和爸爸走得很慢，路上結了冰時不時的颳起一陣風，讓人不禁打起一個噴嚏。風掀起我的'衣角，我忍不住擡頭望天空——好冷。突然，我的腳一滑，“噗”一下，掉進了結冰的小溝裏。但這冰，很脆，一下子，把我的鞋弄得全溼了。當時又冷又疼，我艱難地爬了起來，一步一步地走回了家，我哭得很慘。

現在回想起來，我當時，真勇敢，真偉大！

曾經的我自卑過、無奈過，同時也自豪過，但我深深地明白：成長就得多情多味。現在的我終於明白：海水只有經過岩石的拍打，才能激起美麗的浪花；天空只有經過雷雨的劈打，才能呈現出燦爛的彩虹；蝴蝶只有突破厚實的蛹，才能在五彩的世界飛翔。不是每一顆種子都能長成參天大樹，不發芽、不努力便只能成爲空殼。如今的我還不夠成熟，遇到一些小事就哭得稀里嘩啦，但我知道：只有擁有不怕困難、勇往直前的決心，成長的歷程纔會走得更遠更穩。

眼淚的作文 篇7

你，熱情地充滿我的眼眶，你涼涼地淌在我的臉上；你悄悄地滑進我的雙脣，令我嚐到了生活中的酸甜苦辣。

剛轉學時，想家的我夜夜與你相會在夢裏。白天沒人的時候，你常常在我的眼眶裏跳舞，在我的臉上滑翔。很多時候，直到你累的動彈不得，直到你倦的流不動。

再一次，考實驗班前。我對自己充滿了信心。但是在考試的那一天，我十分緊張，最後考試是一塌糊塗。當時傷心的你，有順序地在我的臉上流落。自從我得到真實的消息之後，傷心的你時時刻刻在我的臉上滑過，當然也在我父母的心頭滑過。當我又一次得到一個確確實實的消息，我可以來讀，激動的你終於開始在我的眼眶裏跳舞，在我的臉上滑翔。因爲我考上了。啊！你幫我打開黑暗的一面，讓我見到海闊天空的美麗。在我失落的時候，你讓我看到了父母對我疼愛，親戚朋友對我的關懷。

進入實驗班後，開心的你隨時在我的眼眶裏閃耀。同學真誠的關心、幫助；師長的諄諄教導；品嚐成功的甘甜，感受成長中進步着的點點滴滴。啊！是你教會我正直，教我堅強、勇敢。透過淚水，我分別看到了彩色的希望。

彩色的希望有時也會成爲流淚的開始。我也經歷過失敗帶來的'苦楚。但流淚過後，奮起直追，堅持到底，我又取回了學習上的榮譽。

你看，這流着的眼淚不正像春天的雨，夏天的蔭，秋天的菊，冬天的竹嗎？沒有春夏秋冬又何來人生的光彩和輝煌！

簡評：品嚐眼淚的味道，就是品嚐成長的味道。本文作者能提取生活中的細小感受，寫成文，並且語言上也有值的肯定之處。（

眼淚的作文 篇8

看着母親老繭佈滿的雙腳，我心痛的眼淚不由自主流下來。

自我懂事起，印象中就一直是母親爲我洗腳、洗臉，每一次母親給我洗腳時，總會輕輕地揉搓着我的小腳丫，我也會開心舒服地笑着，而一臉疲憊的母親看到我這麼高興，竟也像個小孩子一樣快樂地笑起來，這笑聲灑滿了我的兒時記憶。

如今，我已是個大姑娘，也不再需要母親給我洗腳了，但學習匆忙時，我的媽媽還是會給我洗腳。

5月14日是母親節，第二天是星期天，我送給了母親一個意想不到的驚喜。

我不知道別的.同學有沒有爲自己的父母洗過腳。這天晚上，媽媽幹活回來已經很晚了，吃過晚飯後，我搬了一張小板凳讓母親坐下，在我端來洗腳水和香皂時，我看見母親眼睛亮了一下。當我脫下母親的襪子時，我驚呆了：這是母親的腳嗎？一雙乾巴巴、腳底全是老繭和水泡的腳，此刻，我覺得我的心在燃燒、血在沸騰，一般熱流涌上心頭，鼻子一酸，就再也抑制不住了，淚水大顆大顆地從眼眶裏滾了下來。母親用粗糙的手撫摸着我的頭，親切地說：孩子，不要難過，把眼淚擦乾。

聽了母親的話，我擦掉了眼淚，默默地注視着母親飽經風霜的臉龐，眼中浮現出小時候母親給我洗腳的場面，我懂了，我全懂了，母親在我成長的道路上操了多少心啊！我含着淚，含着對母親的愛爲母親洗完了腳，我看見母親笑了，笑中有幾分欣慰，幾分快樂，母親深情地看着我說：閨女呀，你真是長大了。

眼淚的作文 篇9

有句話說，人或許真的能在一場大哭中成長許多，我對此說法有深刻的體會。

小時候，我傷心難過因爲摔跤了，被其他小朋友欺負了，被老師罵了，或者被爸媽打了，那個時候只覺得很疼，所以我下次不敢這樣了，但總是好了傷疤忘了疼，要經常被教訓才能長記性，這個時候流眼淚，並不能讓自己有很高的覺悟，幡然醒悟更是不存在的。

到我上了初中，我並沒有那麼好哭了，那個時候哭的原因，大多數是家庭不和睦，和別人的人際關係出問題的原因，也很少會因爲考試考不好而哭。小時候大多數是嚎啕大哭，但上了初中，也知道自己默默吞眼淚了，不想讓別人看見，就自己一個人傷心難過，那時候流眼淚，大多數也不會自我反省，只覺得難過傷心。

到我上了高中，有時候就會因爲成績沒考好而哭了，還有家庭，和人際關係。高中應該是掉眼淚最多的時候吧，但大多數情況不會被人發現，那個時候我便懂得了反省，在難過一會後會吸取教訓，從中懂得一些做人的`道理，爭取下次不再範這樣的錯誤。

有時候大哭一場真的能使人成長許多，我認爲哭不僅僅是發泄情緒的一種方式，也是從中得到反省，然後使自己變得更好的過程。不要怕哭，哭沒什麼的，只是我們只哭就有問題了，或許哭着哭着到以後就能越來越堅強，哭的時候也要反省自己的不足和錯誤，爭取下次取得進步，這纔是哭泣的真正意義。

眼淚的作文 篇10

她，是一個普普通通的小學生;她，讓我認識了真正的友誼;她，讓我嚐到了眼淚的味道。她就是我的摯友——林美婷。

林美婷是一個非常文靜的女孩，經常穿着一身素雅的衣服。她的皮膚很白，她的小臉每天都是紅彤彤的，大家都叫她“白雪公主”。

有一次放學，林美婷主動走到我的座位上，害羞地對我說：“肖瀟，放學後一起去給我媽媽過生日好嗎?”她眨了眨寶石般的`大眼睛，又害羞地低下了頭。我點點頭答應了。

就這樣，她帶着我走向一個偏僻的小村子裏。一路上，看着周圍的野花和莊稼，感受着和煦的暖風，我禁不住漸漸合上了眼，沉醉在這一片田園風光中。突然，林美婷停下腳步，又看了看不遠處的小土房，臉一下子紅了，說：“我家特別小，也不好看，不要笑話我。”我不以爲然地笑了笑，和她一起走入那小小房子。一進屋，我們就快速地從書包中掏出各種事先準備好的手工裝飾品開始裝扮屋子，不一會兒，小土房就在我們的巧手裝扮下來了個灰姑娘大變身。

沒多久，林美婷的爸爸媽媽回來了，我們提前藏起身來，把燈關上，在她爸爸媽媽進屋的一瞬間，我們從暗處衝了出來大聲喊道：“生日快樂!”媽媽愣住了，過了幾秒後眼眶微微泛紅，激動地摟住了林美婷：“婷婷呀，我的好婷婷……從小到大都沒有讓你過上好日子，媽媽真對不起你呀!”林美婷也哽咽地抱着媽媽說：“我從來沒想過要那些東西，在我心目中媽媽總是把最好的都留給了我。”看着這感人的一幕，我覺得眼角發澀，嘴裏也品嚐到鹹鹹的味道。

哦!那是我才明白，淚水原來也可以是幸福的味道。

眼淚的作文 篇11

“汶川，你還好嗎？”

孩子，你疼嗎？經過這次突如其來的大地震，媽媽看見了你的傷痕累累……我親愛的孩子，媽媽的心在痛，但作爲一個最平凡的母親，我卻無能爲力。淚光朦朧，但我不能哭，你也別流淚，好嗎？

你看見了嗎？你的兄弟姐妹在最危急的時候伸出看援助之手，我們在一起，手牽着手，傳送力量。還記得嗎？我曾對你說，兄弟姐妹是天上的雪花，誰也不認識誰，飄落後，落在地上，化爲了水，於是融成了一體。心連着心，在令人心痛的時刻彰顯了和諧中國的力量！這源於團結，我們是一家人啊！

汶川，我的孩子，堅強起來好吧嗎？來自四面八方的慰問已到達，有那麼多的夥伴關心你，不哭，好嗎？

一次次的餘震讓媽媽備受煎熬，一次次的惡噩讓媽媽無法忍受，一次次的創傷讓媽媽心在滴血！顫抖着，媽媽多想撫摸你的傷口，然而，我害怕忍不住，忍不住掉下眼淚。孩子，媽媽的.愛，你可曾明白？

你是媽媽最親愛的孩子啊！看見你的傷，我怎麼可以熟視無睹……媽媽看在眼裏，痛在心裏！那麼，讓媽媽來給你唱首你最愛聽的搖籃曲吧，或許這樣會讓你忘記身上的痛處……“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽的雙手永遠保護你，睡吧，睡吧……”孩子，你累了，該睡了。

聽媽媽的話。

孩子，堅強點，別哭！

眼淚的作文 篇12

眼淚今天老師讓我們全班看了一個視頻，標題爲《生命充滿愛》。

這是一個叫你怎麼做人的的是視頻。這裏講述了很多事情。例如一個開着寶馬車的30幾歲的青年載着一個小男孩，傍邊還有一個60幾歲的老太太。這位老太太就是那個開着寶馬車的青年的媽媽本來他們一家人想去遊玩可是來太太說“路太遠了”，這個青年就說；“媽那你就不去好了”說着這位青年就消失在馬路中，其實老太太不是不想去而是他兒子的虛榮心在作祟。他怕她媽媽丟他的臉。這個老太太他兒子小時候生病的時候都去求人家醫治可是他現在有錢了以點都不懂得愛他的母親。例如老師佈置的作業中有一題就是給自己的父母親洗腳，可是大家應爲不好意思都沒幫幫自己的父母洗腳，甚至有一些父母等了一生都沒有等到自己的兒女幫自己洗腳，而且極大多數的兒女從來沒有問候自己的父母親“累嗎”每天睡覺最晚又是最早起來煮飯給你們吃的'是你們的父母，可以你們沒有問過他們“累嗎”，甚至你們就應爲一點小事就和父母頂嘴兒父母卻沒說一句話，還有個嚴重的就是離家出走。父母爲了你們操勞大半輩子你卻不知回報，你們的父母在你生日的前幾天就會問你們要買什麼禮物，而你們有幾個知道父母的生日，說到這我的雙眼以模糊了。

我希望大家對父母好一點，機會是自己把握的到時候後後悔可是沒機會了！

眼淚的作文 篇13

眼淚似風，吹綠生命的原野，眼淚似雨，滋潤生命之樹成長……

眼淚讓夜繼續沸騰，眼淚讓青春留住了腳步，眼淚讓愛有了一個溫暖的家。愛是情的回信，沒有瑕疵，沒有污漬，總是伴隨着你度過一個又一個春秋，一個又一個明天。

一天，愛變成了陰霾。一瞬間，幾乎所有的人都跑到了命運之傘下躲了起來。只有我不斷地在滂沱大雨中踱步，讓淚與雨水一起淌在我的臉旁，在我的眼中，淚水幾乎每分每秒咬住每一次的輝煌，每一次的痛……我們淚無休止的涌着。我可以發誓，我的眼淚可以像細水長流，流到我終於明白，屬於我的不必哀求。但淚水記憶的往往是人生最難忘的，又怎能可以放棄哀求呢？

當你最激動的時候，你會情不自禁地流了淚；當你最傷心無助時，你同樣會留下淚，而人的一生中又總有那麼多的'歡樂與痛苦。因此，眼淚總是不停地流，流入他鄉，流入心田，去灌溉未來每一株新苗，每一片新天地。

雖然知道，眼淚促成的記憶是無法泯滅的事實，讓你無法重新改寫。對此，你只有一種無奈的選擇——默認，默認曾經的歡樂與痛楚，默認曾經發生過的一切使你流下淚水的事實；但更明白，無論它們是褒是貶，是苦是甜，它們都會最真實的，也往往會帶有一絲的甜。

因此，還是請珍視這生命最閃亮的光點。因爲，生活中最甘甜的清泉——眼淚。

眼淚的作文 篇14

聽說女生都是脆弱的，可爲什麼母親從不流淚？我從不知道，因爲她從來不在我的面前哭泣！

我的母親矮小且不出衆，我表面上感覺不介意，但實際上我也希望她長得漂亮一些，因爲別人的媽媽都長得很漂亮，可爲什麼我的媽媽就不漂亮？

我很不聽話，她對我總是兇巴巴的，我不知道爲什麼她就不會對我多笑一笑，似乎她不是很喜歡我一樣

記得那次，我打了班上的一個男生，他哭得很厲害，老師便把她叫到了學校，那個男生的家長也來了，她向那個家長一直道歉，我看着心裏很不舒服，我就出口說那並不是我的錯

結果，她一巴掌打過來，我當時就懵了，她叫我道歉，我跑出了辦公室，心裏升起怨恨，她憑什麼打我？難道就因爲她是我的媽媽？我討厭她，討厭她！

我在學校的操場漫無目的地走着，突然遠遠看見她的身影，我下意識地想跑，可是她很快便來到我身邊，一把抓住我的手，我驚訝地看着她

只見她有些略喘地說：“倩倩，對不起，媽媽打了你！”

我有些詫異，她怎麼向我道歉了，而且還那麼誠懇，我有些恍惚

但是，我又突然想起來她剛剛打我的那一巴掌，火氣就蹭蹭地往上升，明明都說了不是我的錯，她爲什麼還要打我？我越想越生氣，一手甩開她的手，“都說了不是我的錯，你還要打我，是不是認爲別人家的孩子就比我重要！”

不知道是不是我的語氣過於得重，她突然哭了起來，眼淚從她的'眼睛流出，我一時慌了手腳，明明一向堅強的她，怎麼就因爲我的一句話就哭了起來

“倩倩，媽媽對不起你，但是你可不可以不要不聽話？”她的聲音略帶沙啞，我有些動容

不知怎得，我也跟着哭了起來，或許她真的對我很重要，讓我自己都想不到

她的眼淚，我第一次看見，只因爲我的一句話！