我心中的那片海作文集錦15篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我心中的那片海作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我心中的那片海作文1

海，是自然所創造的最罕見的美。

——題記

爲心中的那片海，去不停地翻越無數座山，去一次次地戰勝失望，到達成功的彼岸。

體質差，怪得了誰？怪自己先天體質不行，還是怪別人身體太好，亦是怪父母對自己太過溺愛，讓自己缺乏鍛鍊。

因爲這個，我無比羨慕那些繞體育場跑上幾圈後仍神采奕奕的人，自從第一次體育考試過後，讓我認識到與別人的差距，我就決心要成爲那樣的一片海。

爸爸媽媽也都很支持我的這個決定，大概他們也意識到我體質太差了。說幹就幹，當天我就制定了一份計劃：平時吃飯要做到營養均衡，犖素搭配；養成早睡早起的好習慣，不熬夜，每天早上鍛鍊身體，等等。

起初，看到我不愛吃的菜我有點退縮了。每天早上當我鑽在被窩裏不想去鍛鍊時，我就想放棄了。可是，看見我給自己制定的計劃，想到自己那低的可憐的體育成績，我趕緊起來去鍛鍊，吃下不愛吃的蔬菜。

每天早晨我都早起半小時，在體育場上跑步，一圈跑完我早已是大汗淋淋，感到四肢發軟得厲害。媽媽看我這麼辛苦，對我說：“要不還是算了吧！看你這麼辛苦。”

“不。我現在還小，還可以彌補，等到長大後再鍛鍊，就太晚了。”媽媽見我這麼堅定，但沒有再說什麼。於是，每天早晨在體育場都能看見一個小女孩跑步的場景，每一滴汗水，每一個腳印，都印證着我的變化。即使我的成績不是位於前列，但也不是很差。這些變化並不是很明顯，但是卻讓我一次比一次進步。

現在，晨起鍛鍊不再只是我提高成績的途徑，它已經融入進我的'生活裏，成爲我每天必做之事。曾經我希望能夠像他們一樣在體育場上瀟灑，輕鬆奔跑的這一夢想，也已經實現了。

是啊！只要心中有夢想，有拼搏的動力，敢爲自己心中的那片海而努力，就會發現心並不遠，夢並不遠，只要你踮起腳尖。

請記住：在山的那邊，就是海呀，是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。

我心中的那片海作文2

“很難分辨出哪裏是天，哪裏是海，只是一片一望無盡的藍色。”

——題記

這眼前莫非就是浩瀚無垠的大海嗎？是的。這就是令我朝思暮想的海啊！放眼望去，盡收眼底的是一片藍色，無窮無盡的藍色。藍得透明，藍得耀眼，藍得無瑕……

海風是她的呼吸，海浪是她的心跳，演奏着一曲曲悅耳的交響曲……

海風輕輕地踮起腳尖，悄悄地來到了我面前。我仰着臉，盡情享受海風柔情的撫摸，暖暖的，好不愜意，好不快活！

站在柔軟的金黃色的沙灘上。細小的黃沙在太陽的照射下，暖融融的。浪兒可耐不住性子，追着趕着要和我一起嬉戲。一個小浪兒打到我的腳丫上，弄得我癢癢的，癢癢的觸感從腳板升起，直竄向心窩裏。小浪約摸覺得沒意思，想來點兒更刺激的。變成了一堵小水牆向我撲來，把我的褲腿打溼了。看着這可愛的面孔，我卻不忍罵它，只是不自禁微微勾起嘴角一笑。噢，這是什麼？呵呵，原來是浪兒送給我的禮物——貝殼嗎？貝殼上錯落有致的精美條紋，如同大師精心刻畫的.微雕。曾經竟有生命在這裏存在過！浪兒偷偷地躲在一旁註視着我，許是高興極了，四處亂竄，與崖邊的石礁撞了個滿懷，散落一灘的“珍珠粒兒”。

這時，海鷗也成羣結對地趕來湊熱鬧。瞧！它們身着一襲潔白的禮服，先是呼朋引伴地唱着歌，嘹亮的嗓音迴盪在無垠的海面。不久，他們便三個一羣，五個一夥地上演着“空中芭蕾”。

你可以閉上眼睛想象：海鷗飛旋在蔚藍的天空中，調皮的海浪翻騰在浩瀚的海面上。置身於這樣美麗的畫面，縱有太多的糾結與紛擾，此時也都煙消雲散了！

海，如此湛藍，如此寬容，能容納千萬條溪流，能包容海浪的調皮搗蛋。也許因爲這樣，海鷗才願意把海面當做舞臺，與海風歌唱，爲海浪伴舞，將大海點綴得更美麗！

細想人生，胸懷就應當像大海一樣寬廣，容得下別人，“退一步，海闊天空”，這樣，我們的人生纔會變得璀璨、絢麗，我們纔會不枉此生！

那片藍，那片海，是最美的畫面，也是最美的胸襟！

——後記

我心中的那片海作文3

那片海，蔚藍而神祕，我也許只是一個微小的生命，海卻充盈了我的心。 題記

那天，我出生了，若有若無的一隻海洋生物水母。一睜眼，我便看見了她，深藍色的溫柔，輕撫着我的臉頰，我愛上她深藍的海。

一隻透明的水母，在適者生存的海洋裏，常常提心吊膽。海伴着我，她不說話，我卻能感覺到她一聲聲令人震撼的心跳。我暢遊着，享受着海水流過我的身體，輕輕地觸碰着海底鬆軟的泥沙。我聽海聲，從靜轉強，再到奔涌，這無疑是人生中最美妙的交響曲。若是做着這樣深藍色的夢，我願意永遠不醒來。

當我又一次捕到魚蝦時，我感謝海的恩惠。當我快要被敵人吃掉，卻又驚險躲過時，我感激海的大度。可現在，我卻再也看不見海了，我深愛的海

一個清晨，我做了一個大膽的決定：到近海去！無疑這是極其危險的決定，但聽說近海是蔚藍色混着天藍色與淡淡的白色，我內心洶涌澎湃。我要看看我深愛的海的另一種姿態。

我順着水流，輕鬆又自在。我能感受到水溫的上升，相對於冰冷的海水，我更加喜愛這份溫暖。水的顏色漸漸淡了下來，我直對着陽光，一股暖意流過我的全身。這無疑是一次新奇的體驗。我像是喝醉了酒，到處地亂遊，我的身體像是在燃燒。我把這份快樂分享給海，海給我帶來一絲危險的氣息。

這絲氣息讓我清醒了一陣子。溫柔的海也可以很恐怖，尤其是不用水就能生活的奇怪的人，這是需要警惕的。

我頭也不回地狂跑，我不願離開我深愛的海。可不幸的是，我卻一頭扎進了人的.圈套。

當綠色巨網慢慢升起時，我感到海在慢慢離我而去。

剛出水面，我感到很不舒服，一陣死亡的氣息向我壓來。可我更多的是悲傷，我再也見不到我深愛的海了。

被捉走以後，我被送往一個海洋館。每天有成千上萬的人來看我，他們誇讚我，他們給我拍照。可我的心呢？永遠在那片深藍色的海里。

過了許多年，我老了。可我的心裏，卻永遠是那個藍色的夢啊我心中的那片海！

我心中的那片海作文4

海子曾說：面朝大海，春暖花開。也許每個人心裏都有一片海，是心靈的淨土，是船的風帆，是沙漠旅行者的水源。心裏也有一片海，不算大也不算小，承載着我所有的夢想。

我的夢想是成爲一個有才華的人，能夠寫出漂亮的文章，能夠解決隱藏在祕密中的難題，探索世界未解的奧祕，但這些都太遙遠了。現在我能做的就是學習。

深夜，我一個人伏在書桌上，靜靜地想着作業。沒有結果，我走在陽臺上，望着酒吧，一片漆黑，一片寂靜，彷彿只有我家這點燈光和幾隻很微弱的蟬，一種睡意油然而生。爲什麼要學習？我問自己：學習有什麼用？如果你這麼苦，這麼累，一天下來就忘了。我看着牀就忍不住頹廢。我想睡覺，走到牀邊，卻瞥見陽臺上盛開着一朵茉莉花。花瓣很小，但是顏色出奇的白，沒有任何雜音，那麼美，那麼純粹。站在枯樹枝的頂端，是那麼的生機勃勃，散發着沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。記得這盆花買回來後因爲疏於打理，長得不好。到現在，只有一根樹枝，一朵花，幾片綠葉，卻形成了這樣一幅美麗的.畫面。我很驚訝，不管它怎麼綻放，最後都只是曇花一現。花了一年時間，爲這朵花吸收陽光和雨水鋪平了道路。在這個過程中，蚊蟲叮咬和風吹日曬缺一不可。

一想起來，突然明白，花吸收水分、陽光和營養，在土壤裏生根發芽。開花是大自然的義務、責任和回報。就像學生努力學習是一種態度，是一種責任。同時，開花也是自己努力的表現，開花是植物的夢想，爲此過程付出了很多努力。就像我們一樣，爲了夢想而學習和努力，在夢想的過程中，會有很多挫折和失敗，甚至會流汗、流淚、流血。這朵花從未放棄，我也不應該放棄。我毅然走向燈火通明的書桌。

去修遠的路很長，所以我會上上下下。爲了那片海，爲了那個夢想，我願以汗水爲馬，不負青春。

陽臺外，茉莉花開，那片海風起雲涌。

我心中的那片海作文5

乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，這是一片滿懷豪情壯志之海；海闊憑魚躍，天高任鳥飛，這是一片自由紛飛之海；正值青春年少的我，心中也有一片夢想之海，那就是成爲一個讓父母感動驕傲的人。爲了心中那片海，我在前行的路上，有過失敗，有過絕望，有過成功，卻從未放棄。

步入初中

20xx年，一個對於我來說是一個全新的年份，這一年，我步入初中。剛入初中，對於我來說，還認識不清，依舊保持那種在小學時的不良習慣，認爲語數英依然是主課，史地生政治是副科，上課不需認真聽。這種錯誤的觀念，一直伴隨我走過一個春夏秋冬，初一知識還不算太難，成績也還湊合，於是在懵懂無知中玩着度過了初中的第一學年。

分水嶺

一個假期過後，緊隨而至的是內心的成熟與新學年的開始，在這一年中，同學們的成績出現了分水嶺。我的成績也因在初一渾渾噩噩的學習中沒有打好基礎而急劇下降，班主任爲此也找過我，問過我原因，可我好像一直就在閉關鎖心，不願把心中的事告訴老師。初二學年中的每次考試，進步，有過開心，落後，又有過絕望，甚至不想學了，但是每次都是心中那片海支持我向前行，從未放棄。

最後的信仰

初三這一年，我不想再迷茫地過下去，不能再毫無目標的生活下去。

還記得那次，班主任老師在課後把我叫到了辦公室，和我進行了一次長談，具體內容現在大多忘記了，可老師最後那句話卻如重錘敲在了我的心坎上，如果連努力都不會，你還有什麼資本去揮霍青春和夢想？如果連嘗試都不敢，你還有什麼本錢去浪費？老師的話，敲得我心裏一陣隱隱作痛。是啊，難道我還要蹉跎下去麼？難道我要放棄自己心中的'那片海麼？不，我要重新奮鬥，去追尋自己心中的那片海。

這一年，我的唯一目標是重點高中，唯一動力是努力學習，這一年我拼上了全部精力。這一切的一切，不爲其他，只因心中那一片海。

在夢想的道路上，困難、迷茫困擾着我，可是，我還是執着的走向遠方，皆因那心中的海，爲了心中那片海，我義無反顧，砥礪前行，繼續行走在追夢的道路上。

我心中的那片海作文6

比起天空，我還是更喜歡海。海，是壯闊且美觀的，是無垠廣闊且散發着魅力的。可惜，我看不見那片海。

少年，在一天一天地成長，同時，也在努力着。他們也許並不知道自己爲什麼要努力，只知道努力就是對了的，就是離心中的那個東西又近了一步。

每當我放縱了自己的學習時，她總要和我說說“人生的大道理”，當時的我，還勉爲其難的聽了進去，到最後，還是一隻耳進，一隻耳出，就感覺剛剛啥事也沒有發生似的'。

那天，我玩了一整天，她看見我的作業一字都未動。於是，她又一次和我說“人生的大道理”。我聽的耳朵都出繭了，火冒三丈地說：“您能不能不要說這些有的沒的，一天到晚就知道說這些，不知道都說了好多遍了，能不能說點其他的，又或者不說。”“我不說，誰說？”“誰愛說誰說去，反正您不要在說了！”

當時，我把她氣得就像熱鍋上的螞蟻，不知所措。正想扇我耳光，可她的手卻在半空中停滯了。“你難道就不想爲你心中的那片海而努力嗎？”她眼神非常的堅定，但她的聲音出賣了她。

“少拿海來壓我！”我當時真的是要崩潰了。“您出去吧，想靜靜。”我不耐煩地說。待她走後，我淚眼紛飛，反正不知咋滴，就哭了。

“我的筆呢？我的本子呢？偶買噶！我才放這兒幾天就不見了。”我一個人在房間裏大驚小怪的。

兩年前，她對我說：“等明年，我帶你去看海！”“哦。”我當時不想搭理她，但內心卻是非常的開心。“明年，我一定要和她去看海，所以，我現在好好學習。”我小聲嘀咕着。

明年後的今天，她未能帶我去看海，我傷心透了，獨自躲在牆角哭，哭着哭着，就睡着了。我被關門聲驚醒了，她回來了。我什麼都沒有顧，直接從房間走到她面前，說：“這就是您所謂的帶我去看海，您所謂的明年，我看是明年的明年吧……”她當時沒有說話的餘地，只能聽，她哭了，我還是要說，我想一口氣把它說完……

我的那片海喲，你一定要等我啊！千萬不要拋棄我！

我心中的那片海作文7

喂！朋友，你是否知道，在我的心中有一片海，哪兒的每一滴海水，都是由一個個小小的音符組成的，在哪兒，我遨遊其中，感受他們帶給我的享受。

五年級暑假的某天，我正坐在書桌前奮筆疾書着，試圖用最短的時間將暑假作業拿下。午後，知了在樹上沒完沒了的叫着，讓我心煩意亂，擡起頭，望向窗外，陽光依然那麼明媚，卻是我更加煩悶。不由的停筆，拿起手賬本，記錄着今天的心情。

忽然間，一個不知名的樂器發出的聲音在遠處傳入我的耳朵，緊接着又是一連串的音符，婉轉動聽而又不失放縱火熱，我立刻被迷住了，過了幾天，我經過那家學校“嗯，原來是吉他。”我自言自語道，回到家我打開電腦，在網上仔細尋找着，又被它那大方的外表所吸引“想學嗎？”媽媽看見我對着屏幕發呆問，我連忙點頭，這份嚮往，已經在我的心中匯聚成河，奔向全身各處。

走進那間不大的教室，抱起期待已久的吉他，開始學習。

起先，是最簡單的左右手基本功，我懷着好奇的心態在老師的.知道下找到位置，按照老師說的用力按下，“嘶—好痛。”細小的弦深深地嵌入手指，產生了一種我從未體驗過的痛感。但奇怪的是，我竟沒有產生半點厭惡，手依然狠狠的按在上面，任痛感產生。

學了一段時間後，最難的部分來了：一個個音階，一條條知識點讓我應接不暇，頭痛不已，卻又享受其中。

那一個個音階，像神奇的小精靈一樣在書本上跳躍着，我的手指伴隨着他們的節奏在弦上飛舞，竟彈出一段動聽的音樂，這讓我欣喜不已，這種喜悅這種音符，讓我心中那涓涓流淌着的河，終於匯聚成一片汪洋大海。

再次拿起吉他，我已經是坐在課桌前的初一學生了，那片海，已在我心中澎湃了兩年之久了。

彈響一首曲子疼痛感早已消失，琴絃不再像新的那樣五彩繽紛手法也熟練，能夠獨立完成一首首曲子。露出了原有的棕色，卻經過我手指的壓力變得有彈性。遨遊在那音符組成的海洋，是那麼美好。

我從未想過，那看似簡單的小音符竟可以在我的心中匯聚成如此之大的一片海，讓我真誠的說一句：吉他，遇見你真好

我心中的那片海作文8

如果走過坎坷就能達到所期望的彼岸，那麼翻過一座座山就能看見大海嗎？——題記

海子說過：“面朝大海，春暖花開。”這是一片理想之海，是一片神聖的淨土。正值意氣風發，少年的我，心中亦有一片理想之海，它充滿了魔力與神奇，吸引我不斷向前，不斷努力奮鬥。

我的夢想是做一個有才華的人，能夠寫出優美的文章，能夠解答深奧的難題，能探索出那些世界未解之謎。可是似乎有些遙遠，現在唯有用學習去改變現狀，用無盡的知識去填充心中的那片廣闊的大海。

陽光盡情地將自己的光芒灑向海面，使之波光粼粼，海鷗在海面上成羣結隊的鳴叫，展翅翱翔。碩大的'礁石挺立在海中，海水卻無所畏懼，用盡全身力氣碰撞出驚天動地的浪花。

我何嘗不想像海鷗一樣自由地翱翔！

而我卻迷失在了這蒼茫的大海中。隨着年紀的增長，我越發茫然，似乎更與我心中的那片海越來越遠。

夜晚獨坐桌前，海風盡情地吹拂，冰涼的海水似乎要枯涸。我不斷自問：學習有什麼用？這麼累不也是那樣嗎？爲什麼要努力？一種頹廢與放棄之感從內心的深處頓時發散出來。我沒有文學家那樣的才思，沒有科學家那樣聰慧的頭腦，原來當一個有才華的人竟如此之難！可誰一生下來就滿腹學識呢？

心中又如海潮翻涌，海風肆意呼嘯。我知道，就這樣放棄我不甘心，心中的那片海在呼喚我。

茫然，不知所措只不過是是人生中一次小小的瓶頸，優秀的人往往是經過無數次突破瓶頸才成就自我的。現在的努力與汗水只不過是爲以後的成功做出的極好的鋪墊。

心中的那片海，是充斥着夢想的。海水載着知識，奮力勇進。海水只有與礁石碰撞才能孕育出美麗的浪花。實現夢想征程，也是如此。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我將會帶着夢想不斷前進，讓知識不斷地涌進我心中的那片大海，使之奔騰不息，一瀉千里。

我心中的那片海帶給我的不僅是獨特的體驗，帶給我的更是人生的目標，是人生的起航點。心中的那片海，在我最無助的時候，是它給了我勇氣；在我最茫然的時候，是它給了我堅定地信念與目標。還依舊洶涌澎湃，浪花依舊不停地跳躍，而我將在這片海上揚帆起航，去創造更美好的未來！

我心中的那片海作文9

秋水時至，百川灌河，河伯欣然自喜，以爲天下風光盡出於己，直到目睹汪洋大海，才發覺自身的侷限與渺小，發出了“井蛙不可語海，夏蟲不可語冰”“吾長見笑於大方之家”的感嘆。時至今日，我們的身邊也正流傳着這樣一句話：如果不出去看看，你就會以爲世界不過是眼前的方寸而已。

一句“知行合一”從古至今，一扇城門，迎接了一批又一批往來的遊歷學子，也送走了不計其數遠行宦遊的羈旅商客。他們負書遠行，去見識廣闊的天地，踐行自己人生的夢想。也有被貶官罷黜，腸斷天涯的落魄詩人。他們行走在風光萬里的錦繡山河中，或如徐霞客遍訪名山大川，豐富自己的閱歷見聞；或如李白進酒吟詩，舒展豪邁舒暢的胸懷，樹立高尚遠大的志向；或如張繼夜宿楓橋，抒發離難遠鄉的滿心失落，排遣欲說還休的愁緒。行走的途中，山水匯入了他們內心的海洋，明月照亮了他們前進的`方向，於是他們的心靈得到了安撫，人生的道路也變得豁然明朗。

然而，只是邁開了腿，就能達到我們心目中的詩和遠方嗎？

我想，在擁有豐富閱歷的同時，學識素養也需緊隨不輟，不能遺忘。試想，如果酈道元是個不學無術之徒，只怕訪求水道，遊歷秦嶺，考察溝渠，風土民情，蒐集神話都成空談，也就不會有《水經注》流傳於世。再試想，如果張繼只是一介俗人，胸無點墨，只怕月落烏啼，夜半鐘聲都只能淪爲耳邊嘈雜的聲響，也就不會有《楓橋夜泊》千古風雅的藝術盛名。有知無行只能紙上談兵，爲天下笑；有行無知，縱然踏遍萬里山河，也不過是個無知無覺的庸人罷了。

每個人都在說：世界這麼大，我想去看看，但是，僅僅停留在想是不行的，除了掌握豐富的知識，還要有追尋自己心中那片海的決心和勇氣。爲我們心中的那片海，讓我們揚帆遠航，始於足下吧！

我心中的那片海作文10

在一段旅途中，最難能可貴的是有那麼一位沒有交集卻又教會你許多東西人出現。題記

陽光灑在身上，睏意慢慢襲來，渾身覺得十分懶散。心中的那片海，又消去了懶散。

暑假裏，我與家人一起外出旅遊，考慮到多方面因素的考慮，我們決定坐高鐵去。節假日中一波接着一波的人潮涌進高鐵站，使得我心生倦意。當我百般無聊環顧四周時，一位老人引起了我的注意。從他的身邊經過了許許多多的人，卻沒有一個人注意到他。那位老人手持相機，在一旁取景，對光，調焦，一步一步去做，生活在自己的世界中，我的無聊之感，漸漸消了下去。

列車到了，我與家人一起收拾了行李，上了高鐵。我們匆忙地將行李放好，所有東西都安置好後，我站在窗邊看風景。

當我放空自己時，又不小心看到了一個寧靜的.身影。我又看了一眼，又是他。帶着不多的行李，脖子上掛着一架相機，桌子上擺放着一臺收音機。收音機開着，聲音卻很小，他坐在一旁聽着收音機裏的內容。張望着窗外的風景。他坐在那裏，靜靜的端詳着端詳着，就閉上了眼睛，也不知是在休息或是在思考。

不久之後，我又再次看到了他身邊那幾個小孩，那幾個小孩子看到了桌子上的手收音機就拿起來捯飭，將完好的收音機拆了拆。他睜開了眼睛，正好看到了這一幕，出乎意料的是，他並沒有大發雷霆，將這些小孩兒們劈頭蓋臉的吵一頓，而是慈祥的看着他們。他開始教詩詞文化給那些小孩子，並講述一些天文地理。那一張張求知的面孔並沒有不耐煩，反而很專注地聽他講。將我焦躁的心澆的清爽了些。老人在那時的形象就像是一片汪洋大海，蘊含着他的智慧與態度。

在我的心底描繪出一份大海與陽光交融的形象。在那次旅途之中，他在我心中，添上了一片大海，教會了我寬容與智慧，爲了我心中那片海更要前行。

我心中的那片海作文11

“天接雲濤連曉霧，星河欲轉千帆舞，彷彿夢迴歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處？”每每沉醉於古詩，苦苦追溯詩人那多姿的情懷，都忍不住遐想連翩，此刻我立志成爲詩人的想法便在心頭落定。

我最喜歡的是李清照的詞，她獨特的創作特色和情感交替都給我留下了極深的印象。她前半生的詞極具對生活的嚮往，充滿激情，不得不說李清照的詞豪放不羈。每當誦讀李清照的《漁家傲》時，我總能感受到詩人豪放與灑脫，活潑與不羈。

“慼慼慘慘悽悽，三杯兩盞淡酒，醉難將息，晚來風疾……”這是李清照後半生孤寡憂鬱的`生活寫照。“怎一個愁字了得？”

除了有偉大詞人李清照，還有“李杜詩篇萬口傳”的李白和杜甫詩我也是甚是喜歡。

李白，唐代偉大的爛漫主義詩人，有“詩仙”之美稱。“呼兒將出喚美酒，與爾同銷萬古愁”李白將酒後的豪邁之情流露得淋漓盡致。“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”這首《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》又把對好友被貶龍標的安慰與牽掛表現得如此細膩與柔情。

杜甫，盛唐時期偉大的現實主義詩人，被世人尊稱爲“詩聖”。一句“會當凌絕頂，一覽衆山小”就是詩人不怕困難，俯視一切，勇攀人生頂峯完美寫照。在杜甫的心裏，也向往着他理想境界的那片海吧？

每當翻閱古詩詞，我都猶如遨遊一個神奇的世界中，一首首深情的詩詞，使我癡迷，使我陷入一望無際的美好邊崖。竟探尋得凡是大才子，如李清照、李白、杜甫、蘇軾等，他們都喜歡在受到人景的感染，靈感迸發時作詩，靈感一動便成佳作。對詩歌的癡迷，我有時還會效仿兩句愛上了作詩。記得一日，我漫步湘江河畔，當時，陽光明媚，湘江河水清，岸畔柳樹綠，讓我不禁想起了“水面映楊柳，春風拂。岸上桃花十里，佳人觀”的句子，於是我靈機一動，寫下一句意境詩：“水天一色碧波拂楊柳，絕世無雙桃花映佳人”我爲這個創作還欣喜了好多日呢，覺得自己離詩人的距離不遠了！

初嘗作詩的喜悅後，我更是因對詩歌的喜愛常常諸事不顧，一有空閒，就耳不旁聽目不別視只管一首一首讀，靈感來時便苦思一回作上幾句詩。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”所有的努力都不會被辜負，相信總有一天我定能承載着自己的夢想，暢遊在詩的海洋。

我心中的那片海作文12

少年的青春是勇敢追夢。——題記

河流匯聚成海，水滴匯聚成河，積少成多；信仰成爲夢想，堅持鋪成道路。無論如何，一直向前，青春只有一次，人生不留遺憾。我想爲了我心中的那片海，任性一次。

隨着年齡增加，學業更重了，我們的青春也逐漸被各種各樣的補習班所佔領。在如此大壓力的社會競爭中，還有人記得自己青春的初心、最初的熱愛嗎？多少人由於生活所迫，放棄了最初的夢想，回想起來滿滿都是遺憾。

美術是我的初心，我的信念，我心中的那片海，難道也要悄無聲息地被埋沒嗎？不，我不甘心！我的青春，我的夢想憑什麼由你掌控，我不想後悔也不能後悔！初三開始學習強度越來越大，母親也順勢讓我放棄繼續學習美術的想法，“學美術，沒有前途，不好找工作，掙不到錢，只是一門興趣愛好而已……”，這些從四面八方而來的言語似乎要把我壓垮，讓我喘不過氣。但一個念頭讓我越過層層阻礙，堅定了繼續學習美術的決心，我要證明給父母看他們的認識是片面的，學習文化課並不是唯一的出路，這麼多年的辛苦，難道就能白費？

從幼兒園開始我就喜歡亂塗亂畫，小小的腦袋裏總有奇奇怪怪的想法：家中的白牆上總有長着角的馬兒，會說話的魚兒，有着尖銳牙齒的小貓，後來啊，家中貼上了壁紙，我便開始學着在本子上畫藍天白雲，綠樹紅花，幻想着美好的世界；上了小學以後，我開始學着畫動漫，那些可愛的二次元人物總是深得我喜歡；漸漸地，我愛上了素描，黑白色的'畫沒有了以前豔麗的色彩，卻多了一份真實的深沉；於此同時，我也接觸了水粉和國畫，水和顏料的結合在紙上纏綿，深淺結合猶如筆筆生花……從始至終從未放棄，大大小小的獎品和證書，是我奮鬥的證明，美術佔據着我的生活，成爲我生命的一部分，我怎能忍心捨棄它？我怎能放棄？

我爲什麼喜歡美術，也許是因爲天賦感帶給我的自豪，儘管這過程中有否定，有反對，也有迷茫，但一切都會過去的；又也許是因爲一種對美的感受吧，我希望盡我所能，用畫筆記錄下世間美好的、我所愛的一切。

越過崇山峻嶺，只爲我心中的那片海，我不想留遺憾，管他什麼陽光道，我偏要一條路走到黑。

我心中的那片海作文13

踮起一隻腳尖，以此爲支點，帶動全身旋轉，只一刻，腳尖便鑽心般地疼，只一圈，我就有天旋地轉之感。

這還只是牛仔舞的起步，還有更多艱澀的動作等着我。舞蹈老師已經委婉地跟我媽媽說了，說我身體的柔韌性不夠，還是改學其他吧。可我堅持說旋轉只是我的弱項，我多練練就能適應。因爲我實在沉醉這樣一種氛圍：隨音樂展開自己的肢體，或濃烈或靜美地用肢體訴說着自己的喜怒哀樂。

媽媽拗不過我的偏執，舞蹈老師只得讓我繼續歸隊。爲了練好旋轉，我已經在家裏的每個空地展開過練習。剛開始，每個旋轉動作結束，我都會像醉翁般踉蹌跌退，鞋跟與地面接觸，敲出清脆的“篤篤”聲。我在電腦上查詢動作要領，並將動作拆分成好幾部分，一部分一部分練到滾瓜爛熟。每次練習完，我都如同從水中撈出來似的，大汗淋漓，疲憊不堪。第二天早上起牀，往往連走路都能感到難忍的痠痛。我第一次覺得我能對《海的女兒》中的小美人魚跳舞時腳尖刀割似的痛感同身受，不過她是爲了王子，我是爲了舞蹈。

兩個星期後的舞蹈課，我竟能在單一一個旋轉動作中站穩腳步了。一個月後，我終於能將所有動作串聯，完整地跳出了這支舞。當我身隨意動，在音樂的節拍中，連續飛快地旋轉，輕快地跳着這支舞的那一刻，我看到了舞蹈老師驚豔的目光，也看到隊友們驚詫的目光。這一刻，我感到無與倫比的快樂，也感到自己正輕舞飛揚的`美麗綻放。

跳舞是我心中的海，爲我心中的那片海，我甘願努力地拼搏。

許多年過去，這件事已經在我的記憶裏變得有些遙遠，但我知道我不會忘記。每當遇到坎坷時，我昔日爲舞蹈拼搏的身影便會在腦海中浮現。是的，熱愛與不服輸是並駕齊驅的，缺少哪一個都不能到達勝利的彼岸。爲了心中的那片海，我必須劈波斬浪，一往無前！

我心中的那片海作文14

都說海是無邊無際，波濤洶涌的。可實際上在海的深處，卻聽不到絲毫聲音，平靜得宛如一潭死水，一面平鏡，令人心生畏懼。

爲人處事，難免會被世俗所擾，或愉悅，或憤怒，或悲涼，或沉思……

有一句話是這樣說的：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”唯有我們將心胸放寬，溫和待人，平靜對亊，做到處事不驚，心胸寬廣，就如同那一望無際的大海，容納得下萬千事物。

“人之初，性本善”，每個人心中都有一條奔流不息的江河。“性相近，習相遠”，當我們選擇了不同的道路，那就會殊途天涯。當你保持本心，不忘初衷，懂得寬容，那河流的盡頭將是無盡寬容的汪洋。而隨着生活中一點一滴的積累，涓涓細流不斷匯入，心中那片名爲寬容的海也將不斷變得更加寬廣。若你被利益迷失心智，心胸狹隘，那河流終會一點一滴地消失在時間的長河之中。

寬容待人處事，同樣，我們也要學會寬容對待自己，面對自己的錯誤以及人生低谷時，不必自責，更不能一蹶不振，需要的是揚起微笑的嘴角，勇敢面對，一點一滴把改道的河流引入汪洋。因爲目標既然是海平線，哪管途中迂迴曲折？放過自己又何嘗不是一份難得？

我們唯有放下偏見，不斷拓寬我們心中的海，讓它們容納萬事萬物，寬容他人，更要正確認識自己人生的起起落落。這纔是走向成功的道路。貝多芬兩耳失聰，卻不斷有優美的樂曲從他的.指尖流出；史鐵生雙腿癱瘓，但筆尖滑落的一個個生動的文字，替他踏遍了世界，留下了一串串足跡；更不用提西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》……

我的心中有一片海，它可以吞吐日月星辰，它能包容世間一切的美好與不如意，心胸有多大，那麼心中的那片海就會有多大。當那片海足夠寬廣時，你會明白，人生也不過是一片海，潮起潮落，夕陽在那海面上灑下餘暉點點……

我心中的那片海作文15

我是一隻小魚兒，我在大海中成長，大海就是我的母親。大海心中裝着我，我心中裝着大海。

白天，我剛醒來，歡快地跳出海面;中午，它給予我美味的食物;傍晚，它陪着我一起跳躍;晚上，它陪着我入睡。大海在每個人心中都是獨一無二的。因爲她有廣闊胸襟。

我和夥伴們很嚮往海面上的生活。清晨，雲霧繚繞，太陽從東方緩緩升起;傍晚時分，遠方有海鑼聲傳來，夕陽西下，這是一天中最美好的時刻。但是，我很疑惑，爲什麼遠遠眺望，大海能與天相接呢?

我曾經詢問過大海母親，但是她只是笑了笑，不說話。於是，我找到了活了幾百年的老海龜奶奶，她告訴我，因爲大海里有無窮無盡的生物。我不甘心只得到了這樣簡單的答案，我又去詢問章魚姐姐。她告訴我，因爲大海母親擁有一個寬廣的胸懷，這種胸懷能抵達天空的高度。章魚姐姐告訴我一個例子：海就像山，但是山卻不如海那樣寬闊、有偉大的.胸懷。爲什麼呢?因爲“海納百川”，它聚集了上千條江、河、湖，它有着不爲人知的胸襟。我終於得到了滿意的答案。

我心中的那片海，四季更有別樣的美。海上，雖然沒有大地上的花兒，但是，春天時依然能夠聞到“面朝大海，春暖花開”的美好氣息。夏天，雖然沒有草原上的草那麼深沉，但是，在陽光下，湛藍的海面卻是波光粼粼，生機勃勃。秋天，那海雖然不如山上那般顏色多姿多彩，但是，它的心中有一番番快樂的場景：魚兒在嬉戲，海鷗在翻飛，夕陽染紅海面。冬天，大地上雪花飄零，海上卻熱鬧了，海面千里冰封，萬里雪飄，正是滑冰的好時節。

我心中的那片海，雖然大海不如山那樣高大，但是它有着寬廣的胸懷。那碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微蕩着漣漪。從高處看，煙波浩渺，一望無際;而有時，海水就在你的腳邊，輕輕絮語，這像極了母親的愛。