【精選】青春爲題的作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的青春爲題的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春爲題的作文 篇1

青春的殿堂，不知不覺我已步入。漫天的花片，跨越天際的飛虹，繚繞着模糊雙眸的霧氣，遍地的落葉，玫瑰花瓣下的荊棘……這一切，構成的，是這個多夢、敏感而又叛逆的青春畫卷。

已經不是孩子，那樣單純，抱滿懷的童真去憧憬這個世界；也還不是大人，那樣複雜，把苦樂和喜悲，在心口，分清界限。這個懵懂的年紀，就像是溫婉的和絃，不會大起大落，卻總讓人徘徊、迷離；就像是隔了水滴的視線，氤氳着，茫然着；又彷彿蝴蝶翩翩起舞的花間，美得令人癡迷，令人心醉。時常在十字路口，駐足，猶豫，會去留心天邊此時飛出了幾朵浮雲；會去擡頭細數微紅的晚霞，幾絲幾縷，凌亂在豔陽周身；也會就靜靜地看着遠方，停格在那一瞬間……多愁善感的青春，帶給我們更多的並不是年華，而是一種生活的態度，一份勇氣，與一片華麗的心境。

如同在這個冬季，昏暗的天空裏，沒有美麗的鳥兒飛過，一汪孤寂的死水中，沒有魚兒歡快的遊弋。而我，想就那樣飛上天空，俯瞰投影在流水上的花，發現它在歲月風中泛起的蒼黃，然後踏着滿山滿谷的憂思，枕着白雲悠悠如歌的夢，輕輕地，推開青春的門匣。

青春，如詩一般美的年歲，努力地去製造着各種絢爛的回憶。正如桌上的刻痕，從今年到明年，一年又一年，記錄了喜怒哀樂，印證了悲歡離合，留下了我們成長的痕跡。在這個路途上，要懂得的太多太多。喜怒哀樂中，我們失去了多少，悲歡離合中，我們又擁有了多少。正是在反反覆覆的哭泣與堅強中，在失去與擁有的取捨中，才漸漸看清青春的面目，緋紅的`，不完整的。青春的花開花謝即使讓我疲憊卻不後悔，四季的雨飛雪飛就算讓我癡迷卻不堪憔悴。輕輕的風青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的雲淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。這是，我們的青春，我們的年少。

背起行囊，去了遠方放牧我們的青春，找尋與體會青春歲月的光芒，成爲心中一種誓言。無數次我們揹負着理想，伴着子夜的鐘聲出發，去追尋屬於青春的輝煌。也許我們還一無所有，也許青春之路還很漫長，更也許前進的道路上會充滿坎坷與傷痛。但我的青春，堅定而勇敢，在這繁華的殿堂，總有屬於我的，一道璀璨的光芒。

時光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鑽出蔚藍，讓激動的心似利箭般射穿無盡的蒼穹，射向高高遠遠的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，朝着一個遙遠而聖潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅守到生命最後的時刻。

青春的呼喚，使我們遠足的信念在心中牢牢紮根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹着青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，並且一如既往向着目的地進發。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執著……

青春，不是黑白默片的單調，我想我，終於瞭解，它是多彩的，點綴了，我們的殿堂，我們的世界。

青春爲題的作文 篇2

巴頓說過：“戰場上有兩種人，一種是勝利的人，另一種是即將勝利的人“。當ZY大笑的坐在她們學校的體育館裏給我寫信，描述她的大學生活是多麼的輕鬆，悠閒．嘮叨她們老師是多麼世故和不通人情．我氣憤的在老G的課上發呆．我在想和ZY一起作同桌的時候，我們真的是臭味相投，我們同樣不喜歡數學，一起在數學課上爲數學老師畫自畫像，比誰畫的更像．贏者可以得到一大塊巧克力，我們常常樂不生倦，儘管ZY輸多贏少，但是我們喜歡這樣的比賽．

ZY真的是個不出世的美女，她又高挑的個頭，一頭烏黑的頭髮，一對頑皮的酒窩，兩顆招人的小氣牙，真的挺有骨感。經常拿杜甫的“詩絕代有佳人，幽居在空谷”自詡。我經常笑她有自戀傾向。她到不介意，只說我是吃不到葡萄，說葡萄酸。我暈，我狂暈。ZY的文筆挺不錯。偶爾有文章見報或雜誌，每次都要拿稿費請我吃飯。她說因爲我長得這麼醜，她纔有作文的靈感，看見我的臉，她的文思就噴涌而出。侮辱呀！不過話又說回來，她這人也算有點良心。還算知道“吃水不忘挖井水人”的典故。我也可以理解嗎！人家常輸了巧克力，如果不學點阿Q的精神勝利法，叫人家怎麼接受這麼殘酷的現實。

ZY最喜歡在語文課上睡覺，教語文的那孫老頭鷹隼一樣的眼睛，隨時都在發現獵物，如果被他發現或點名，乖乖。那你就等着死吧。那老頭整人一絕。叫他發現一次，他一句話也不說，你只需背一篇古文就OK了。ZY唯一上課睡覺被抓住的一次是我發燒請了一早晨的假。後來聽其他人說孫老頭讓他被篇古文就行了。她卻搖搖晃晃的站起來問老師，“老師真的要背馬？”老頭沒說話，幾秒鐘後，她開始背“長太息以掩涕兮，哀吾民生之多艱。……”她整整背了十幾分鍾，老頭兒才說停，停，停。就這樣孫老頭第一次也是最後一次說，以後上語文課，你可以自由活動。“太沒面子了，第一次在語文課上出糗。”她高揚着頭無奈地說。“呵呵，看沒有我這哨兵是不行的，現在知道我的偉大了吧！”這樣我順理成章的吃了一頓免費的晚餐。其實我也真的有些佩服她。背那《離騷》的節選真的是個技術活。她卻小試牛刀。真是山中無老虎，猴子稱霸王。

ZY喜歡晚自習在一個人在操場上跑步，“我以爲美女從來不注意身體沒想到你卻有如此嗜好。”我喝着可樂乜斜着眼睛對她說，她白了我一眼說：“這是爲了增加肌肉疲勞，更好的進入睡眠狀態。”歪理、謬論，她奪過我身旁的可樂。打了個響指，頭也不回的走了，我也只有慢慢地喝我的可樂，望着天上的星星，想她那句沒頭沒尾的話。

只有在老G的課上我纔可以張揚，我考察了n多套題，所有的題我都知道答案，我期待一道複雜的地理題出現，來挑戰我的極限，可是它卻沒有出現，所以上地理課我只能一個人出去轉轉，對此老G沒有一絲不滿。我拿着《散文詩》坐在學校後邊的湖邊，我撥開茂盛的蘆葦，寫我的.詩，“天空留下翅膀的片刻回眸，我在大地上丈量夢想。”我只能寫下短短的幾行被我稱爲詩的東西，ZY一直笑我，說我寫詩的天賦沒有被點燃，我真的就鬱悶了，明明我很菜嗎？挖苦我，打擊我…上地理課ZY一直搞不懂藍藍綠綠黃黃的代表得什麼。她一直不明白爲什麼那麼多的地理名我都可以記住，而她記不住。正如我不能理解她爲什麼有那麼多的男生喜歡，而她卻從來不對那些人有好感。ZY還是個路盲，她經常忘記去水房的路，真的太厲害了！

三月的月考我的成績不盡人意，她的成績卻笑傲江湖，她的數學成績讓數學老師以內的所有老師都跌破了眼鏡，--108分，而她的地理成績卻讓她傷心不已，爲了慶祝她的數學成績進入100分，我們逃了晚自習去吃麻辣燙，那天的氣氛莫名其妙的傷感起來，不知道爲什麼，我一直默默地吃東西，聽她說話。猛地她停下來，問我：“如果明天我們失敗，我們去幹什麼？”我木然的看着窗外說：“戰場上有兩種人，一種是勝利的人，另一種是即將勝利的人”。隨後，我們都不再胡鬧了，一心一意的準備衝刺，只是她依然堅持跑步，我依然堅持不上老G的課，我們都在盡力去釋放自己的能量，只是感覺很壓抑，我有一種怪怪的感覺，我說不出來，但是我能感覺到它的存在。爲了明天，我們更願意去賭今天。望着ZY的早起晚歸，我也平靜了許多。

6月7，8號高考，15天以後成績出來了。我離本科線差了25分，ZY考到了南方的一所大學只是專業不是她自己喜歡的。

8月15日，她起行的前一天，我們在一起喝了許多酒，我們大笑的說：“戰場上有兩種人，一種是勝利的人，另一種是即將勝利的人，高三也有兩種人，一種是考上大學的，另一種是即將考上大學的”。隨後她送給我一支鋼筆，英雄牌的，我們再次大笑，一起走過的日子，就這樣結束了。她知道我已經報了補習班，班主任還是老G。她一臉的嚴肅地說：“不要讓老G傷心了，他看起來一下子老了許多。”我努力的點了點頭，沒有讓眼淚流下來。我端着杯子說；“乾杯，希望你倒那兒不要迷路，哈哈。”“我會記得郵局在哪邊的，我會給你寫信的，加油，哥們。”我們擊掌。

猛地看見老G那慈祥的眼睛，我還是忍不住在書上寫下幾句話，“就着澀苦的感覺，丟棄幸福，追尋年青的足跡，回憶我們的無奈和歡笑，明天依舊”。也許這些本身就是我們每個都必須的經歷的一種痛吧。因爲年少所以勇敢，我們丟棄了許多，換回自己的幸福，我們倍加珍惜那些的日子，及那些曾經的朋友。懷念五月明媚的陽光，六月我虔誠的祈禱。

青春爲題的作文 篇3

最近，我的書櫥裏多了一本裝幀精美的書——封面上，嫩綠的草地開滿星星點點的小白花，有幾隻黃蝴蝶在翩然起舞；一個身穿長裙的女孩正微微低頭，嘴角掛着一抹若隱若現的微笑。

捧起書如飢似渴地讀起來。那一篇篇美文就像一朵朵奇葩，生長、盛開在那些美麗心靈，長得嬌豔芬芳。書中的一行行文字，就像是一條通向美好世界的幽徑，行走其間，漸漸地，我遠離了那生活的喧囂，遠離了世俗風塵，走人了那一個真善美的國度——花吐異香，鳥發奇音，人們都詩意地安居，假惡醜的東西在這裏會受到鞭撻，沒有容身之地。

編者細緻地把書分成了4部分： “情感篇”教會我們更加珍惜世間人情； “美德篇”教會我們養成良好的情操；“智慧篇”教會我們認識世界，思考人生；“成長篇”教會我們樹立自信，勇往直前……我覺得書中除了文字本身，最爲可貴的便是浸透了作者豐富的人生閱歷，爲我們的生活提供許多借鑑！

我最愛的一篇文章是木易的《來生讓我做姐姐》。這篇文章講了一個姐姐全心全意地幫助妹妹的故事。品讀過後，我的.心情久久不能平息：一個僅比作者大兩歲的姐姐，卻像母親一樣呵護着作者，而作者則一直養尊處優，直到長大才覺得愧對姐姐。讀着故事，我不由感慨：一根竹杆容易彎，三根麻繩難扯斷。無論手足之情還是同窗之情，只要大家牽起手來，互相鼓勵和幫助，人生就沒有過不去的溝溝坎坎。

朋友們，在通往未來的路上，請停下你青春的馬車，擡起你明媚的眸子，望一望四周的風景。來吧，打開這本書，像推開路邊的一扇門扉，這一座小小的花園，隨時恭候着你的到來。請你在這裏小憩，來欣賞這些花兒——感情的色彩如此絢麗，品德的芬芳如此濃郁，智慧的蕊瓣如此奇妙，成長的姿態如此執着……摘幾朵花裝點你青春的馬車，別忘了還要採些花籽，播撒在你年輕的心靈。幾番風雨之後，那裏將是一片動人的花草地。

青春爲題的作文 篇4

芳草鮮美，落英繽紛，正值青春期的我們放蕩不羈的揮灑着青春的汗水。

——題記

烈日炎炎，映得茂密的綠樹下斑斑點點，一絲暖風吹來，惹得枝葉搖晃起身子，樹下的人兒早已滿頭大汗，卻依舊大聲報着數，跳着大繩，一絲進步就讓他們喜悅的忘卻了燥熱，忘卻了時間。

剛邁入初中門檻的我們迎接着第一次比賽，好勝，充滿激情的同學踊躍的報名，經過層層篩選，最終剩下的男女生各八名，我，就是其中的一員，哈哈！

或許，比賽前的鍛鍊對我們來說有些艱難，不默契的'配合，不團結的性格，更不擅表達的我們，總是因爲些小摩擦而爭鬧。但隨着時間的洗禮，大家都收斂了自己的脾氣，本着一切爲班級榮譽的信念不斷練習，只是一個向上跳躍動作，也讓我們跳得有滋有味。作爲情報員的班主任則向我們提供比賽對手的情況。

一直在比賽前，按照對手的最佳成績來算，我們信心滿滿，但馬上開始男生第一輪比賽時，班主任提供的最新消息讓我們亂了陣腳，不等我們商量好對策，就已經輪到男生了，只好隨機應變，兩分鐘的比賽說長不長，但也說短不短，我們在一旁盡力的助威吶喊，他們在場上盡力的做到最好，哨聲一響，比賽結束，我們還沒從比賽的緊張中緩過神來，成績並不理想，與對手的差距竟有二十多個，若想奪得冠軍，只有女生跳出最佳成績，而對方的女生更是我們威脅最大的競爭對手，獲勝更是難上加難，沉重的但子讓我們更加緊張，不安。

着急也不是辦法，我們只得硬着頭皮上場了，無論如何，盡力就好了，我的心裏不免有些泄氣。開始了，如同往常練習的步調，快速又整齊地跳着一個又一個。或許是前面的順利，兩位甩繩員在慢慢的加快着速度，而跳繩的我們早已被沒有出現失誤的情形興奮的忘卻了先前的緊張，更忘記了原先應有的疲憊，周圍觀看的比賽的人越聚越多，同班同學滿懷激動的大聲報着數，周圍的觀衆似乎也被這番情形感染了，應和着大家的聲音，齊聲報數，越跳越快，越跳越快，觀衆的心也隨着緊張着。裁判員的一聲哨下，我們的動作也停止了，周圍一瞬間的鴉雀無聲，只爲隨後的熱烈歡呼，我們高興的尖叫着，激動的擁抱在一起，一旁的老師同學更是使勁的鼓着掌，恨不能把手掌拍得通紅通紅，我想，今天幸運女神一定非常眷顧我們，讓我們在這樣的情況下跳出瞭如此佳績，更讓我們最終獲得了勝利。

青春的汗水是激揚的，是向上的，處於青春期的我們更是放蕩不羈的！

青春這件小事！