不變的是那份癡迷作文精選15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的不變的是那份癡迷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不變的是那份癡迷作文1

文人曾說過：“讀一本好書，就像是交了一個益友。我贊同這句話。只因我癡迷於書中的樂趣，那裏的樂趣遠比我看電影、打籃球來的還要多。

翻開厚重的書皮，從上到下瀏覽，一行、兩行、三行……我闖進了書的世界。萬籟俱寂的夜，終使在昏昏的黑暗中，也能看見站在岸邊孑然一身的白衣少年，李太白，此時此刻你又在想什麼呢﹖是“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志？還是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的'胸有成竹？或許都不是？只是想感受那遠離朝廷腐敗氣息的一絲安寧？李白啊李白，終其一生，要那正義蹉跎一生，畢竟還有好酒相伴。

有青蓮居士的豪情，必有少陵野老的憂愁，書海把我帶到了腐敗的晚唐。曾經猶如人間天堂的大唐，今因一場安史之亂而家破人亡，你眼睜睜地看着自己的國家一步一步走向衰亡，雖有報國兼濟天下的心，但屢遭小人排擠，你是何等傷心？何等義憤填膺？何等無奈啊！最後只能收拾自己的一生求學生涯，打道回鄉，臨別前作了一首《春望》，便成了永恆。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”！杜甫啊杜甫啊，一生赤膽保家國，沒落無能揮袖去。

書裏的人物不能出現，但是塑造得非常形象，彷彿人就在眼前，僅有那點知識是不夠的，因爲人就是一本書，還需慢慢品味，像是濃郁的茶，那味道鉤住了我的魂。

書，是你把我一步一步領向成功，是拯救了我的靈魂，我深深地癡迷於你。

不變的是那份癡迷作文2

當記憶之門悄然打開，她就似海潮般撲面而來了。她帶着特有的旋律海一樣地漫來時，讓人心醉；她攜着特有的溫煦潮一般地涌來時，讓人斷魂。與她相處的時光，可真的是讓我着迷！

小時候我就喜歡聽音樂，尤其是小提琴曲。每當聽到那宛轉悠揚的小提琴曲時，我就格外興奮，於是便萌發了學小提琴的念頭。終於，在十歲生日那年，我得到了一把小提琴。我把它放在臥室最顯眼的地方，每天用布子擦拭，我常常看着那黃油油的琴板，細細的弦，一愣就是好久。後來我跟老師學，那感覺真的.是讓我心醉。於是，拉琴便成了我每週的必修課。每當午後柔陽挑逗着風兒，風中散着淡淡的泥土的香味時，我便會帶着琴跑到樓下的花園去，伴着空氣中陽光的味道，拉動着琴絃，慢慢轉動。

後來，我參加了一次小提琴比賽，本已練習充足的我突然有些怯場。略有怯意的我走上了舞臺。突然，鎂光燈聚集，身後的鋼琴曲也響起。熟悉的曲調像撒開一副輕柔的紗般籠罩着我。我鞠了躬，拉動琴絃，音符便輕快地流出了，我瞬間找到了感覺，音符一個個舞出，彙集，交織，綻放我感到格外的輕鬆，像徜徉在音樂的天空一般，燈光也像是暖陽了。一曲結束，我深深地鞠了躬，微笑着走下臺去，身後是熱烈的掌聲。這種拉小提琴的感覺，真的是讓我着迷！

漸漸滑過四季，日子越來越薄，夢想越來越厚。記得一天晚上下過小雨，我站在池塘邊，望着一池綿延的綠雲烘托着紅蓮，雨停歇，荷香幽遠，浸浸漫漫地籠罩着一方水塘。盛裝的荷綴着渾圓的水珠，幻化出不可思議的靜謐。我拉着小提琴，琴聲在水面上起舞，我與荷共享着美妙的夜色。

不變的是那份癡迷作文3

變的是滄海桑田，不變的是那份癡迷……——題記

從小我就對詩有一種莫名的好感，不知曾幾何時，喜愛竟變成了癡迷。

小時候，我在鄉下奶奶家住過一段時間，每天我們聽着雞鳴和人們的談笑聲，看見雲霧從遠處連綿的山谷中升騰，空氣中飄着鄉村特有的青草味，生活安逸美好。

晚上奶奶就摟着我坐在牀前教我念詩。其實她識字不多，但她還是用她粗糙的手指指着詩笨拙地教我念，有時我正巧讀到個她不會的字，她頓時笑彎了眼，還不住的誇我說：“娃，真厲害哩！”但是好景不長，有一天父母回來後說要把我帶回城裏，離開時我看見奶奶站在院中，眼裏除了慈愛，還有我看不懂的亮亮水光像一條流動的河流，我想起她教我的“舉頭望明月，低頭思故鄉”恍然間我像是懂了什麼……

再次見面是在幾個月後的葬禮上，我知道她是得了肺病走的。

一直以爲我會忘記了，但直到上了初中，當老師說有沒有因爲想念某一人而迷戀上她留下的某種東西時，像是觸動了心中某根隱匿的弦，我彷彿又回到了兒時……

在吟誦杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪情與壯志時，我想念她在吟誦李白的“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”時的自信與豁達，想念她在吟誦劉長卿的“寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯”的惆悵與無奈，我忘不了她吟詩時的`神采飛揚；忘不了她朗讀一首詩時輕輕皺起的眉頭，也忘不了她讀詩時陶醉而微微漾起的紅暈；忘不了她懷裏的餘溫，更忘不了她爲我織就專屬於我的童年。

繁華落盡，只留下了子規哀涕，光陰荏苒，只留下歲月如歌；而您走後，我只留下這份對詩永遠不變的癡迷…………

不變的是那份癡迷作文4

書是人類進步的階梯，書是記錄先人思想的最好工具，徜徉書海你能體會到偉人的情思，就好像和他面對面的交流，讀書也是一種享受，在你勞累時，一本書能帶給你無盡的快樂。

我在很小的時候就開始接觸書了，上幼兒園前媽媽就開始教我讀詩。我聽着那些富有韻味的詩句，不由的念起來，這是我剛開始接觸書，後來我開始自己唸書，媽媽給我買了許多兒童書，上面有許多許多的故事，我讀着那些生動有趣的書，學會了越來越多做人的.道理，爲我的成長提供了許多幫助，這使我對書產生了一種迷戀，讓我沉浸在書海中不能自拔，於是我一有時間就開始閱讀。

長大後我接觸了各種各樣的書，最主要的是課本，課本是有用的書，他們讓我獲得了更多的知識，讓我充分提高了自己的文化水平，小學時期我最喜歡看的是冒險類小說，因爲那些熱血的情節，主人公的勇氣和智慧讓我癡迷。雖然有時我會感到害怕，但是這些書告訴了我遇到困難永不放棄的精神，從此我對書更加癡迷了。

後來受到星球大戰電影的影響，我迷戀上了科幻書，有些新鮮的名詞是我從未接觸到的，於是我如飢似渴的閱讀，想要在知識中提升自己，科幻書告訴我人類未來發展的方向，爲我塑造了一個未來世界，科幻書爲我的理想起到了舉足輕重的地位，使我充分的瞭解到未來科技，以及現在科技的不足，這使我對書更加癡迷了。

書將是我一生最寶貴的財富，我對書的那份癡迷永不會改變。

不變的是那份癡迷作文5

球場之上，紅土飛揚。

——題記

不敢相信這是比賽的最後階段，我盯住對手的手，目光跟隨着球的軌跡，試圖判斷落點。這是一個旋球！身體魚躍，竭盡全力靠近猛烈旋轉的球。

終於，伴隨着槍響般的撞擊聲，球被擊回。我透過飛揚的塵土注視着球，祈禱它落入界內。

“Out！”裁判員大吼道。這出界的判決也宣告着我與勝利失之交臂。

我的教練和隊員沉默不語，他們知道這場比賽是我們隊唯一的希望。

我拖着沉重的腳步走出場地，不敢直視教練的眼睛。教練拍拍我身上的紅土說道：“打得不錯，我知道你對網球有多癡迷。”

父親爲我遞來球包，當我打開它，便看到了那顆我一直帶在身邊的網球。

“教練，我想打網球！”當年的我如是說。教練只是笑，眼紋聚成一股。他丟來一個球，手指操場。“拿這個練吧，如果真正喜歡，就好好練！”

那一年，我很瘋狂得練着。無論天氣是否晴好，我都會揹着球包去操場練球。樹葉泛黃時我才發現那球的毛幾乎掉光，我的手也結了一層繭子。

如今再看到這球，倍感溫暖。

曾與隊友用世界球星的名字稱呼，亦曾在雨中打球直到衣衫溼透。紅土場上曾留下一條條滑步的印跡，球拍上也早已佈滿劃痕。

賽前那幾天，練球到深夜。孤身走向球場，強光燈照射下練着發球，單調的擊球聲是那時唯一也最悅耳的.聲音。

拋球，引拍，屈膝，跳起，擊球，一氣呵成。

我的球拍曾隨我去過世界各地，無論到哪兒我的第一件事就是找一塊網球場。紅土，綠土，硬地，每一塊球場上都曾留下我的足跡。

許多年來，場地變化着，沿途的風景變幻着，對手更替着，然而有一件事從未改變，有一份情至始如一。

當我走上球場，那感情便肆意生長。

不變的是那份癡迷作文6

一人，一花，一世界。

鄰居愛花，勝過愛世界。已是古稀之年的她，用奼紫嫣紅的花兒寄託着她的情。大概，被幸福包裹得厚重，心纔會如此甜蜜吧。

春日迎春，夏日荷，秋日豔菊，冬日梅。在她的雅居里，花，無處不在。冬日，含羞的三角梅點染着每個角落，給蕭瑟的冬漂了一層溫情的味道。

雖是對門，但鄰里間聯繫不多，平日裏見着了，也只是笑着打個招呼，這一來二去，便聽聞了她愛花的事兒。夏日裏，坐在陽臺上閒讀，便能透着玻璃賞她養在大水缸裏的蓮花，那高潔的姿態與無邊的魅力，讓人看的如癡如醉。

他的兒子，常回來看她，帶着與我年齡相仿的孫子。每每到這時候，幸福便爬了她一臉，笑容也便退不掉了。她難得的認真燒菜，香味溢了一樓道。沒過幾天，她便來敲門，我吃了一驚，不知該如何待這位稀客，“奶奶，有什麼事嗎？”竟也忘了請她進門坐下，她也不惱，只是拿出一瓶山楂醬來，道是自己做的。我忙道謝，纔想起將她請進屋來，她四周轉轉，看到我家那些半死不活的花兒歪倒、堆積在陽臺上，她心疼道：“這麼好的`花兒，怎麼這麼個養法？”，語氣中透着些惋惜，我解釋說：“父母忙，大概沒時間照料，要不奶奶您搬了去，這花兒跟了您也好”，她沒推辭什麼，便搬了去，臨走時說：“養好了我再給你們送回來”。

我沒想到，沒半個月，那些積滿灰塵的枯葉竟已綠的蔥蘢，她笑着把花兒搬回來，說：“要好好善待它們啊！”她看花的眼神，像是在看自己的孩子。

聽聞，她年輕時即愛花，一晃五六十年，她對花的愛未減分毫。花概是她無聲的朋友吧，她們互相陪伴這麼多年，比知己還要了解彼此的脾性了吧！

我終於明白了，她不是愛花勝過愛世界，原來，花就是她的世界。

不變的是那份癡迷作文7

棋盤上無言。

回家路上，總能看到一處棋攤。那裏多數是蒼首老人，偶爾幾位中年人駐足觀看。天色未暗，便也走去欣賞棋技。

楚河漢界隔開紅黑兩方，持子者形神凝重，似者苦苦思考，周圍常來的看客打趣似的`逗着棋者。“啪！”落子生青翠且響亮，幾片落葉似乎都被震掉了。這回，輪到另一方苦思冥想了。

自己並不精通棋藝，連門外漢都比不上，僅有的幾招，還是爺爺教的。他得牀頭，總擺着一本舊棋譜。中午，總能見爺爺翻它，讀了多少遍，已數不清。爺爺一年前發現一檔欄目，他如獲至寶。他看得已癡了，連水也忘記喝了，只是盯着，想着。

忽然，兩位棋者極快的廝殺打斷了我，不到半分鐘，各自的棋已損傷大半。人們大聲的喊着，巴不得自己就坐在那，更有着急者，用食指猛戳着棋盤，但二位不爲所動，似乎已去到另一個境界了。

小時，總纏着爺爺，要與他鬥。爺爺雖答應，但落棋時卻總故意失誤。即便這樣，我贏的次數也不多。每當我輸掉，他總要說讓我用心。如今才明白，爺爺癡棋，每一步他都瞭解，不然，他怎麼引得我贏呢。

“和了，和了”。二人爽朗的笑盪漾開來，接着，互相還子，一局新棋又開戰了。

老者們癡，棋局中旁若無人；祖父癡，譜藝中神遊四方。老者們下棋時，或神色凝重，或雲淡風輕。他們早已將自己深入棋子中，來感受勝敗。

而祖父，不知何時開始癡棋，時至今日，那份情仍爲改變。他已無力去勞作了，也許，在棋局中，找回了自己。

棋一局局開始，棋盤上，似一生，只有自己才能瞭解，旁人，不過是過客，只有自己才能掌控自己。

棋無言，棋者已癡棋中。

不變的是那份癡迷作文8

一把二胡，便是爺爺的癡迷了。

在我的印象裏，爺爺沒有別的愛好，唯有對二胡情有獨鍾。三年級時，被迫去學習了二胡，爺爺聽說後拍手叫好。每次去學習，爺爺都要陪我同去。老師的家裏藏着一個小房間，便是我的學習室了。簡單的白牆上鑲了六七把昂貴的二胡，爺爺看見了它們，像竊者看見了金庫一般，兩眼直直地掛在上面，他也想要一把自己的二胡啊！

現在，我的二胡也成爲了爺爺的寶貝。每次去爺爺家，不聞其人先聞其聲。爺爺年紀輕時，家裏窮，所以他根本沒有學過，只是因爲自己的一腔熱血，便自己學會了。吃過晚餐後，他急迫地進入了房間，只見他，腰桿挺直，一股大將風範。這一坐，便是兩三小時。爺爺左手輕撫琴絃，像一位舞蹈家在優雅地跳着舞蹈，右手在不停推拉着弓杆，兩眼輕輕閉上，滿臉陶醉，身體隨着推拉的節奏，也微微晃動，一臉滿足，這便是癡迷了吧。

誰家有喜事，爺爺總愛帶我一同前去，已經記不清有幾回了。爺爺端起酒杯，稍微咂了一口酒，拿杯子的左手停在了空中。只見他的食指微微擡起，又靜靜地落下，隨着左手的擡落，有節奏地拍着膝蓋，我知道，爺爺又癡迷了。走在回家路上時，爺爺左手也會不斷地按着左腿，我知道，爺爺又在拉響他腦海的'二胡了。

有一天，爺爺找到媽媽，要求再給他買本譜子，原來，他已經背完了一本了。看他如此積極，我們也沒有絲毫怠慢。給他譜子時，他一隻手便急速奪了過去，臉角微微一翹，便轉身進入了他的房間，不一會兒，悠長的二胡聲又在房間裏遊蕩了，這便是爺爺的癡迷了吧。

從年輕到現在，爺爺對二胡的熱愛從未缺席過。

一把二胡，便是爺爺不變的癡迷了。

不變的是那份癡迷作文9

因爲這份癡迷，心中有了更足的底氣；因爲這份癡迷，生活有了更多的精彩；因爲這份癡迷，我有了更多進步的動力。

記得小時候，我對讀書毫無興趣。每次我坐在地上玩玩具，都快把地面坐出一個坑的時候。便會有一雙手遞過來一疊紙片；我照例會看一眼，以爲是更好玩的東西，結果被我一手打到一邊。媽媽那張臉也因此變得焦慮起來。

一天，那雙手將另一疊紙片遞了過來，我連看都沒看就把它打到一邊。那雙手直接將那疊紙放到我眼前。我慢慢放下手裏的玩具，拿住了那疊紙片。我看到紙片上畫着我所熟悉的玩具，畫着在馬路上飛馳的汽車，畫着我沒見過的動物，畫着天空上像棉花糖似的白雲……我一張一張地翻着，臉上時不時露出癡癡的笑容。媽媽臉上也不再焦慮，慢慢變得開心，露出了久違的笑容。我指着紙片上的字，發出疑問的聲音。“汽車。”我張開嘴：“汽——車——”媽媽臉上的`笑越來越燦爛…………

走在街上，我的小手緊緊攥着媽媽的食指，馬路上奔過的汽車讓我的眼珠轉了過去，我伸出食指，小嘴張了張：“汽——車——”媽媽眼中流露出高興的色彩。

眨眼間，一棵樹都已完成了抽芽，開花，落葉，過冬的成長曆程；幾張小小的紙片也早已不能滿足我的慾望，我開始尋求更大的閱讀量。媽媽似乎早已看穿了我，將我拉去了書店。媽媽帶我來到兒童繪本區，結果我翻了翻就一溜煙跑去了兒童書籍區。過了一會，媽媽只好哭笑不得地跟我來到收銀臺交錢。

我躺在沙發上，在陽光的沐浴下看書，一個字接一個字在我眼前閃過，一點點填着我癡於讀書的無底洞……

轉眼，我從幼兒園的小不點，一點點地變成了與媽媽齊高的初中生，似乎一切都已經發生了變化，可能唯一不變的就是那份癡迷與堅守吧。

不變的是那份癡迷作文10

書是一盞明燈，照亮我心中的黑暗；書是一縷陽光，溫暖我心底的寒冷；書是一位知己，伴我一路成長……歲月悠悠，書香依舊，不變的是那份深深的癡迷。

初遇，它令我深深着迷，像一抹光射進我的胸膛，點燃了我的夢想。幼時，《一千零一夜》《安徒生童話》讓我彷彿置身於一個童話世界裏。小紅帽讓我懂得了善惡，三隻小豬使我明白了團結力量大，我慢慢從從這些文字中懂了什麼。

上了小學，識字漸多，讀的書也更多，《西遊記》中的九九八十一難、孫悟空的七十二變讓我眼花繚亂；《假如給我三天光明》中海倫的堅強不屈讓我佩服，我似乎在書中窺見一個神奇的世界。

上初中了，即使學業很重，但從未放下過讀書，《紅樓夢》林黛玉賈寶玉的愛恨糾葛牽動我的心，《撒哈拉的故事》中三毛用深情的筆觸讓我對撒哈拉充滿了嚮往，漸漸長大，心境也變化，但對文字的喜愛，也從未變過。

微醺的清晨，搬了一把吱呀作響的'藤椅，輕輕做上去，一側是滿目的翠色，碧綠深深淺淺的流溢開來。和煦的陽光經婆娑樹影的過濾，拓印在泛黃的書頁上，幻化成忽隱忽現的小精靈，跟隨我閱讀的視線躍動。這些光暈靜謐的旋轉，卻不會混淆視線，連僵硬的文字也跟着流動起來，透露出一抹靈動。

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。執一本喜愛的書，尋一處僻靜的地方，淺酌一口清茶，脣齒留香，腹有詩書，何不快樂？時光彈指過，我慢慢長大，不變的是那份癡迷。

不變的是那份癡迷作文11

生活因爲有癡迷纔會多姿多彩。每個人所癡迷的東西都是不一樣的，或是看書，或是寫作，或是聽音樂……而我卻不同，我迷戀的東西很微妙，看的是心情的美好。

心情好，畫；心情不好，還是畫。把腦袋裏所有的美好的或不美好的畫面記錄下來，在往後的時間裏可以回憶那些美好的時光。

真正讓我癡迷到無法自拔的是因爲一隻貓，那天我照常走在回家的路上，在不高的土牆上蹲坐着一隻貓，伴隨着夕陽西下的天空，晚霞照到地上，樹上，我的臉上，還有那隻貓。它的身上像撒了金子一樣亮亮的，分不出是毛髮色，還是晚霞照映的。我呆呆地看着這幅“畫”內心大海波濤洶涌，我可以很驕傲的說，這是我至今見過最美的景色。我拿出筆把這一瞬間定格在紙上，沒有思考，就完全畫了下來，畫的出奇的`好，比我任何時候都要好。

這時，那隻貓轉過頭來，看了我一眼。那是一雙怎樣的眼睛啊！充滿着冷漠、孤獨，卻又是驕傲的，它的那雙眼睛裏像是裝着星星。

回到家，拿出一切工具，把它完成，畫面又浮現在我眼前。我喜歡那隻貓，就給那幅畫起名爲《孤獨的風景》。之後便被拿出去展覽，結果受到很多人的讚揚，然後就一發不可收拾的畫了下去。

可我，再也沒有見過那隻貓。

至今，我也沒有忘記那一天的那一幅畫面。後來，無論我怎麼畫，也畫不出那種感覺。但是我徹徹底底地迷戀上了畫畫，徹徹底底地喜歡上了那種安靜、祥和的氣氛。

世界因爲迷戀而多姿多彩。我不是迷戀這個世界，而是迷戀我那未完成的夢。

不變的是那份癡迷作文12

曾經我從不相信，努力便會成功，運氣是我唯一的倚仗，我從不努力，正因如此，我甚至不能保護住你—我的夷光。

你可曾記得你我初識的那天？

浣紗江上，我乘一葉扁舟，許多的浣紗女中，我一眼便發現了你——那個最美，聲音最動聽的女子。我鼓起勇氣道：“三日之後，此地相見，可乎？”

三日後，我早早到了江邊，卻發現一襲白衣的你早已在那裏等候着我。你我泛舟江上，談天論地。我漸漸發現，你不但溫柔體貼，而且學識淵博，又有一腔愛國熱情，這熱情點燃了我的鬥志。從此，一顆種子，埋進了我的心田——

戰敗的消息接連傳來。當生靈塗炭之時，我作爲人質入吳爲奴，你因容貌傾國傾城而獻身吳王，爲越國的'東山再起立下汗馬功勞。但從此，你不再是夷光，世間也再無夷光。你，便是西施。

我站在城樓上，看着龍蛇般的車隊慢慢行走在通往吳國的路上，我告訴自己：要努力，要努力，攻破吳國，我們終將一起歸來——

多少個日日夜夜，我不眠不休，我一次又一次地改變着策略，我一次又一次地昏睡在桌前，我一次又一次地想着天下蒼生……

一座城池，兩座城池……我第一次覺得努力便會有收穫。每攻破一座城池，我便離你，離我們的國土更近了一步。

吳國滅，我依舊站在城樓上，看着接你回來的車隊，這一次不是出去，而是回家。十年的努力，我終於換回了你，我終於有了保護你的能力。你走下車轎，向我款款走來。十年的歲月，你並沒有蒼老，依然風姿綽約，甚至多了一份優雅。

你雖爲一介女流，卻心繫天下蒼生，是你，使我不再墮落，懂得了努力，有你的支撐，我纔會平息戰亂，拯救天下蒼生。

你悄悄地改變了我，男兒當自強，衛國保邊疆，這份對家國的癡迷永遠不變。

不變的是那份癡迷作文13

黑夜中，長街空無一人。兩邊的霓虹燈交相輝映，黑暗中好像星辰點點。突然，一個身影一襲長板，動作嫺熟。那是我，我深深地癡迷着長板。

滑板一年多了，不管風吹日曬，都甘之如飴。

精神集中、重心降低、腰部發力，肩膀帶動身體，雙手擺動完成180度轉體。即使我小心小心再小心，可還是和大地來了個親密接觸。

月光下，長板因爲衝力太大，飛出去四五米遠，我的手腕處傳來一陣陣刺痛，胳膊上也多處掛彩。這狠狠地一摔，讓我眼冒金星。在地上坐了很久，才緩緩起身，木木地追回了板。

渾身已經痠痛無力，胳膊上的傷也疼的眼淚奪眶而出，可是“癡迷”卻不曾被這些困難與痛苦打敗。我揉了揉手腕，又再次輕輕上板，今晚，不成功決不罷休！

上了八年級，作業日益增多，每天都在九點多完成作業，能自由安排的時間少之又少，我滑板的`時間更是像海綿裏的水，擠啊擠卻還是隻有一點點。可作爲一天不碰板就渾身難受的我，當然不能就此罷休啊！於是，我利用課間時間去完成作業。當別人談天說地時，我正奮筆疾書默古詩；當別人暢遊籃球賽時，我正心無旁騖地背單詞；當別人三五成羣討論新見聞時，我正用全身解數計算一道數學題………終於，我擠出了滑板時間。又迎着風穿梭於長街，心情也隨着風飄向快樂的遠方……。

滑板，成了我生活中不可分割的一部分，我深深地癡迷其中！

不變的是那份癡迷作文14

急湍之中，有哪粒沙不在飄蕩？清風之下，有幾片葉能獨善其身？時間流過，又有誰能一成不變。

生活總是處處生變的。這些好比調味料，使的生活又添喜怒哀樂，扯得情緒有了跌宕起伏。

有些變化總還是有源可循的，如今的倒黴便是從前的壞習慣發了芽，突然紛紛冒出來齊刷刷的展現在眼前。身如有重負，事情積壓得不想動，此刻便也只是靠在窗邊發呆。

自從冬天來臨，便很少再望着窗外，那時的天空總是陰而暗，總有要下大雨的氣勢，卻又一聲不吭看了也只讓人覺得壓抑。溫暖又重臨，此刻正是晚霞最斑斕的時候，天邊只渲染了一抹陽光，不似正午刺眼的太陽，更像他金黃的`衣襬，飄渺而美麗。走過一個冬天重新相遇，依然再次爲他讚歎。

但真正讓這夕陽無與倫比的是層疊的雲。

遊雲把光藏了起來，卻又隨意的灑出點金黃。而他身後的陽光雖不曾露面，卻在雲渲染出了另一番色彩。說紅又像粉，說是粉卻又不是，總也道不出個所以然來。這份飄渺反而像給天邊蒙了一層紗，令人更心之嚮往起來。

夕陽固然美麗，可失了遊雲，也不過是一片單調的金黃。有了雲的遮掩，才使得光變化多端。再見當下眼前的難題不也正是雲，像夕陽一般坦然迎接才能迸出另一番美來。讓人癡迷於其中的，也正是這番美。與其被變化煩惱，不如主動創造改變。

……

某月某日，步子又輕快起來。再望向天邊獨特的彩霞——也許是因也真正觸碰到過這份絢爛，更覺奪目。日月如梭，世間瞬息萬變，但我心中對夕陽西下那份美的熱愛不變，追隨它的腳步依然不變。

不變的是那份癡迷作文15

在人的一生中，心中總會有那麼一點東西令你激動，令你癡迷，令你情不自禁地陷入其中。哪怕只是一會兒的回憶，都能感到深深的滿足。

我十分喜歡夢幻的東西，看的書都是些科幻或魔幻的，比如《三體》《銀河帝國》《魔戒》《愛麗絲夢遊仙境》等，其中最讓我癡迷的就是《哈利·波特》了。

第一次接觸《哈利·波特》，是我上一年級的時候。記得那個星期六，媽媽帶我看了一場電影，我頓時被電影裏面精彩的內容、神奇的魔法深深震撼了，我還記得我的第一篇觀後感就是寫《哈利·波特》。

從此之後，我對《哈利·波特》的熱愛一發不可收拾：先追完了八部電影，然後開始閱讀有關哈利·波特的書。我覺得書裏生動的.描寫比電影裏的畫面更加精彩，我彷彿真的置身於魔法世界之中。我還看了哈利·波特的前傳《神奇動物在哪裏》第一部和第二部、哈利·波特的紀錄片、哈利·波特的《百科全書》，我甚至還買了鄧布利多的魔杖、霍格沃茲的火車票和哈利·波特的地圖。

你或許會說我太瘋狂了。是的，我知道那是假的，但是我仍然最愛這個魔法世界，就像陶淵明先生筆下的桃花源一樣，雖然桃花源是虛幻的，但卻寄託了作者對安寧和樂、自由平等生活的嚮往。桃花源存在陶淵明先生的心中，魔法世界也存在我的心中，代表着一個男孩對冒險的渴望，對神奇生活的嚮往。

縱使我已經長大了，但我對魔法的那份癡迷不曾改變。