燈下作文 15篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的燈下作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

燈下作文 1

夜幕，星河，悄悄降臨。

一入夜盛開的，是我未發覺的心事，一轉身記載的，是我未發覺的離散。

靜靜地，在那盞熟悉的路燈下，回憶着往事，思念着一個人。

不知從何時起，我養成了散步的習慣。不過，似乎都會不自覺地經過那盞路燈然後站在燈下，凝視着你離去的方向……

那是我們最後一次告別的地方啊……燈下的我們……

你說，你很快會回來……

可爲什麼最後？

你卻讓我在新聞頻道的客船失事失蹤人員內看到了你……

相信你並不會有事，時常呆呆傻傻地站着路燈下等你回來……你說過的`，要我在那裏等你。我一直在等啊……那你，可以回來嗎……

我用最平淡的口吻告誡自己，別等了，她已經回不來了！

可是來自心靈深處的有一個聲音總懦懦地輕聲道，再等一天，就再去那個燈下看一天，這是最後一次了……

沒人知道最後一次到底是幾次。

終究放不下麼？

其實自己心裏，慢慢很清楚，她已經不可能回來了吧……放開點，不要自欺欺人啊！

可回憶去當初那個人她還在我身邊的時光，那些純淨又難忘的心事……我肯定，這樣值得交心的人，關心我的人，不會再遇到了……我要等她……

候燈數年載，我想待一不歸人。

還有多少年，我等就是了！

我可以等，也等得起……

你如一隻蜻蜓，飛過我的湖心。我也很想把你封印在陳舊往事了，從此再不提及，可每當到了與自己約定好徹底與那個名爲回憶的你告別的日子裏，思念卻如陳年老酒般，越發濃淳。

思念無法掏空我的靈魂，但我也不會乾涸，只是少了許多笑容。時間的長河依舊靜靜流淌，我也中的毒也不深……只是會在街上看見與你背影相似的人事，衝上去以爲是你，只是會在夜深人靜時，躲在被窩想你，以爲這只是一場夢的空虛，只是會在一個人看電影時，習慣性地向旁靠去，以爲旁邊是你……

……

還說沒有，騙誰呢！

你早已病入膏肓了，無藥可醫！

什麼放下，明明還是在等她……

這麼多年了，那個路燈也已經老化了，發出的光也變得微弱。

可這麼多年了，風裏雨裏，你自己不是還站着那個燈下等她……

她是隻屬於過去的人啊……

突然，我那麼慶幸。至少回憶裏有曾經遇見過你，也許記得你，便是最好的結局……

思念似乎沒有想象中的那麼深了，我好像，開始釋懷了。

我慢慢等她好了……不管會不會回來，還是熟悉街道中那盞路燈下，我會等你……

你現在不管在哪裏，一定要照顧好自己啊……別再讓我擔心了……你要知道，有一個摯友，她在等你回來啊……

我……還在燈下等你……

我好像淡淡的笑了一下，卻自己都感覺蒼白無力……

臉上，又好像突然流過了什麼，很是冰涼刺骨……

燈下作文 2

這是一條小徑，掩埋在公園深處，似乎並不爲人知。這條小徑每隔幾米就有一盞路燈，路燈下是長椅。橘黃色的燈光籠罩着長椅，也籠罩着長椅上的人。

夜深了，月亮帶着星星出來值班，天真的星星眨着閃亮的眼睛，月亮溫柔地看着它們，人們都已經累了。折騰了一天，有的人充實的過了愉快的一天，有的人又白白的糟蹋了一天，而有的人，卻還在工作。這是一對夫婦，兩人的工作都是清潔工，所以兩人只能在晚上相見。八點半，兩人就開始往公園趕去，到小徑那裏，坐到長椅上。九點，兩人相見，丈夫幫助妻子拿飯盒、擺飯盒，開始吃飯。有同事曾經打趣道：你和你丈夫晚上不回家吃飯，是不是家裏出了什麼事情？妻子揮揮手，不在意道：“哪有，閨女今年考大學，爲了不打擾她休息，我們就在外面湊合吃了，回家吃的話，還得進廚房，乒乒乓乓，肯定會吵到她。”

那同事點點頭，說道：“你們辛苦成這樣，你家閨女再考不好，就對不起你們嘍。”妻子呵呵笑道：“不會不會，肯定能考好。”

就這樣，日子一天天過去，女兒也高考完了，取得了優異的成績，但夫妻倆仍然在外面吃晚飯，說是習慣了，就這樣吧。就一直延續到現在。

此時的天氣轉冷，秋天只剩下一些殘兵敗將，只要冬天的支援一到，秋天立馬被打敗。而妻子體質偏寒，丈夫非常擔心，他開口道：“你看，這天氣也冷了，要不你休息幾天？”妻子一聽，堅決地搖搖頭，說道：“不行，堅決不行，我要休息的話，你得多幹多少，別人得多幹多少！”丈夫知道自己勸不動妻子，只好搖了搖頭。但又有一個念頭在丈夫心中萌發了：我要給妻子買條圍巾。

這個念頭如同火一般，愈燃愈烈。而這寒冷的天氣像一把柴，不斷的將這個念頭堅持並且擴大，正所謂星星之火，也可燎原。

發了工資後，丈夫第一時間給妻子買了一條紅圍巾，因爲他知道，妻子喜歡紅。他打算在晚飯的時候送給妻子。時間一分一秒的過去，此時的.他覺得度秒如年。終於到了晚上，丈夫懷着激動的心情來見妻子。在吃完飯後，丈夫小心翼翼地遞出圍巾，又小心翼翼地遞到妻子手上。緊繃的臉纔有所舒緩，他溫柔的開口道：“我給你買了一條圍巾，既然你不願休息，那你出門時就戴上它，多少起點作用。”此時的妻子抹了抹眼，兩行清淚潸然而下，丈夫一看，拍了拍妻子，並安慰道：“哭啥，別哭別哭。”

橘黃色的燈光籠罩着長椅，也籠罩着長椅上的人的幸福。

老師點評：細膩的文筆包涵了平民心間的溫暖，爲了孩子，爲了丈夫，爲了妻子，委屈自己多了一點，幸福也就多了一點。耐人尋味！

山東東營利津陳莊鎮中學49.10班楊淑婧

燈下作文 3

小兒子住在保俶北路的西溪下，所以我們經常在這條路上散步。這段路非常漂亮，特別是行道樹，是杭州市區獨一無二的烏桕樹。

前些日子，正是烏桕葉紅的時候，滿樹的紅葉，映在清清的溪水中，不亞於春天兩岸海棠花開的季節。這幾天紅葉快落盡了，露出了滿樹的白色的果實，星星點點的，遠看去像是一簇簇白色的小花。很可惜，城裏人不知道這果實名叫桕籽，是一種很寶貴的原料。

在我的童年，北風起時，也就到採桕籽的時候了。長在田頭塘邊的烏桕樹都很高大，要用長竹竿縛上鐵鉤子，使勁地拉下來，一束束地捆好，拿回家脫粒後，再送到油坊去榨油。榨出來的桕油，又叫青油，可用作照明的燈油，這燈就叫青油燈。

現在五十歲以下的人，大約很少有人看過這樣的青油燈了。在一個用竹子製成的燈架上，放上一隻黑色的燈盞。盞裏注滿青油，加上兩根燈草。露出一釐米左右的燈草在盞外面，等滲透了油以後，點上火，就燒成一個白的亮點。雖說光度不大，有些像螢火蟲的光，但也能照亮一室。少年時代的我，就在這樣的青油燈下度過了無數的夜晚。

記憶最深的`是母親在青油燈下做家務活，紡紗織布，縫縫補補;也教我們做些簡單的女紅，像織帶子、繡花、做鞋子、補衣服上的破洞之類的。母親經常說，一個女孩子，不學會女紅將來是要被人家看不起的。所以我們三姐妹都很認真地學着。每學好一樣，都很高興，還相互比較着，誰做得好，還要母親給我們評比。

當然我們大半是學着玩兒，最辛苦的還是母親。鄉下沒有裁縫店，我們的衣服都是母親用手一針一線縫起來的。記得我半夜醒來的時候，經常看到母親還在青油燈下做着針線活。母親的手很巧，常有村裏的阿姨們來我家，向母親學繡花。我上學的時候母親還給我做了一個書包，上面繡着花，同學們都非常羨慕。可惜母親的刺繡作品都沒有留下來。

上學後，我們也在青油燈下做功課;爸爸帶回家的幾本畫冊，我們看了又看，都捲了邊，但還是一遍遍地翻着;爸爸回來的時候，就在青油燈下給我們講故事，或者說說外面的世界。這是我們最快樂的時候了。有時候鄰居家的小夥伴也來我家，聽爸爸講故事。有些故事我們不知聽了多少遍了，但還是聽得津津有味。

小的時候怕黑。晚上媽媽要我去樓上找點東西，我也要拎着青油燈去。小心翼翼地拎着燈架，慢慢地走着。有風的夜晚還要用手護着火苗，不讓風吹熄。有一次一隻大老鼠從腳下躥過，嚇得我大喊大叫，把燈也摔了。還好火也滅了，沒有引起火災（聽說有的人家就是因此不慎引起火災的）。

母親去世已經四十多年了，但在青油燈下，母親辛勤勞作的身影像是用刀刻在我的腦子裏，一閉上眼就能清楚地看到。

燈下作文 4

今天是1月19日，也是一個值得高興的日子。因爲今天我們全校要到西郊白聯4樓去看電影，所以我起來的特別早，昨天晚上我很早就睡覺了，可是卻睡不着，也特別興奮。心裏想快點看到這兩部電影，這兩部電影給我留下了許多懸念，讓我來思考。在看電影之前。一到那裏，我就非常興奮得找着自己的同學，一起談論今天看什麼電影。那時候的我真想進電影院一看究竟。不一會兒，老師也出現了。叫我們排好對整齊的進去。

哇賽，好漂亮啊！看得我目瞪口呆，張大了嘴，真是浩大的電影屏幕啊！我們馬上尋找到了位子，坐了下來，又開始談論，竊竊私語。大概九點鐘的時候全場的燈光都息滅了。哇！電影終於開始了也！藏在我心中的迷惑就要被揭開了，好緊張。我們先看的是《霓虹燈下新哨兵》，然後看的是《葉問》。其中最讓我感動得是《霓虹燈下新哨兵》。這一部電影使我很感動，拍出了當兵的人的辛苦與艱辛。影片一開始就講述了許多並在一次下雨天裏跑步，跑得氣喘吁吁，其中有一個人跑了最後一名，但是到影片結束，這個人確保送到了警校。還有一個人，他叫牛虻虻。他的.理想是做一名警察，不惜放棄讀大學的機會，而不顧家人和朋友的勸告去當了兵。當兵的人特別的堅強，從哪裏摔倒就從哪裏爬起來，每天都要接受嚴格訓練，有時半夜三更還要爬起來去跑步，纔想象我們現在，衣食無憂，我們還有周末可以休息，基本上可以天天見到自己的父母，再看看當兵的，他們沒有周末可以放假，更不可能天天看到父母。如果父母想看自己的孩子，必須先到軍方去通報一聲，纔可以見自己的親人。當兵的人就只能給親人寫信。這一種艱苦的感覺我們從未感受過，不僅讓我想起了一句詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉。”是啊！這兩句詩是李白的《靜夜思》。這兩句是充分表達了官兵們的思鄉之情，也可以知道他們是多麼的想見他們的親人。其中他們的班長我認爲他只是一個爛好人，士兵們對他的印象並不是很好，但是他卻在背後幫他的士兵與家人做調解工作。雖然表面上冷冷清清的，訓練士兵上也非常的嚴厲，其實他是很關心士兵的，我覺得他是刀子嘴豆腐心，嘴上說話不好聽，卻在背地裏關心士兵。總而言之，統而言之。當好一個官兵，需要比常人更多的努力與艱辛。每個人都有一個理想，要去實現他，這樣你纔會沒有終生的遺憾。

這一次看電影讓我學習了很多，也知道了很多，如果讓我們與士兵來比較，我覺得是小巫見大巫，微不足道。

燈下作文 5

近年來，大大小小的書店裏，標有“職場成功祕訣”“股市入門”“助你致富”之類名目的書籍令人目不暇接，始終高踞暢銷書榜首；而那些曾經聞名中外的經典名著很多卻被棄置一旁，無人問津。這一現象不免令人唏噓：當讀書不再是人們的興趣和本能，而變成了成功與致富的敲門磚，那種燈下展讀只爲追求內心豐盈的歲月，又將何處追尋？

紀伯倫說過：“不要因爲走得太遠，而忘記了當初爲什麼出發。”今天很多人在讀書方面已經“走得太遠”，那種只爲尋求內心愉悅與充實而在燈下展讀的歲月似已漸行漸遠……

不止一次對林海音的《竊讀記》感喟萬端——那些在書店裏展讀的溫馨歲月，那些燈下氤氳着書香的夜晚，那些跳動在書頁間的故事與哲理……成了作者童年艱苦生活中最爲溫暖的回憶。書店裏的燈光，籠罩着一顆純粹無比、不含一絲雜質的熱愛讀書的心。

當前功利化乃至勢利化讀書現象源於現代化進程中人們日漸滋長的“尚用”心態。孟子雲：“萬鍾則不辨禮義而受之，萬鍾於我何加焉？”然而，如今誘使人們拋棄初心的恰恰是這“萬鍾”——在金錢，權利面前，我們拋卻了本心；在名譽與利益面前，衆多作家蜂擁而上，使“文學”退變爲一種爭名奪利的工具。不知那些日“碼”萬言、日進斗金的所謂作家們，可還記得你們將寫作作爲人生最初的、最美好的理想的初心？

川端康成說：“一個民族是否偉大，在於她能否提出推動整個人類文明進步的思想。”而這種思想的提出，靠的是本心，靠的是精神的追求，靠的是這個民族有着燈下展讀的'虔誠……就川端康成本人來說，當初的創作遭到教授們的質疑，但他依然將別人眼裏“小孩子的玩意”一直留存心底，終於有一天，其作品如“凌晨四點的海棠花”悄然綻放，香播四海。治學有所建樹的代價必然是幾十年目不窺園，皓首窮經，在書海中默默耕耘。而如今的中國文壇不可謂不喧囂，大批的學者文人對經典名著淺嘗輒止，一些人有了些許積澱，就將學問作爲他們爭名奪利的工具。他們當中又有多少人能夠堅守初心，於書海中徜徉，默默擔當起求知路上的守夜者？

重新回到燈下展讀的歲月，並不是與這個社會脫離，不食人間煙火，而是如劉孝綽詩中的那隻素蝶一樣——“芳華幸勿謝，嘉樹欲相依”，任世俗紛擾，永葆內心那方淨土，靜靜聆聽心靈的聲音，永遠銘記年少時的那份初心。

願燈下展讀的歲月，依稀向你我走近……

燈下作文 6

分析這一現象，筆者認爲，主要有以下幾個原因：

一是角色的迷失。教師家長，在學校是教師、是班主任，在家裏的身份應該是父親和母親。而我們有些教師家長在家裏常常是搖擺在兩種角色之間，使得自己的孩子經常產生心理錯位，無所適從。

二是教師是一個爲人梯、爲社會奉獻的職業，我們有些教師，特別是知名教師，他們把自己全部的愛心和精力都投入到鍾愛的事業和學生身上，而對自己的子女關注較少，從而導致自己的孩子得不到及時指導和幫助。

三是有的教師對自己的子女期望太高，要求太高，不考慮孩子的個人興趣與愛好，而是不切實際地把自己的意願強加到孩子身上。這種望子成龍的心情可以理解，但往往會使自己的孩子失去發展的動力和願望。

四是有的教師對自己的子女教育缺乏耐心，批評多，鼓勵引導少。久而久之，不僅子女聽不進教師家長的訓斥，還可能產生對立和牴觸的情緒，有了逆反心理也就不足爲怪了。

五是有的教師不研究思考教育子女的方法，特別是出現問題以後，不能夠客觀地分析原因，採取有針對性的措施，而是一味地指責訓斥自己的子女，這樣肯定於事無補。

避免“燈下黑”現象的對策

如果以家長的'行業作爲分析的樣本，筆者認爲教師子女的“成才率”應該是比較高的。但是教師子女教育“燈下黑”也絕不是個案現象，教師在子女教育方面出現的問題具有鮮明的職業特點。深入開展對這一現象的分析和研究，不僅是關注教師子女的教育問題，也是站在更大的視角去完善教師的教育思想、教育理念和教育行爲。同時，教師子女教育“燈下黑”問題的解決，也有助於保證每一位教師全身心地投入到自己的教育教學本職工作之中。

避免、解決教師子女教育“燈下黑”現象，一是要求教師家長要對這一問題予以足夠的重視和認識，瞭解這一現象的特徵及產生的原因。二是要求我們的教師家長，特別是子女教育出現問題的教師家長，要能夠對問題的產生原因有一個準確的分析和定位，從而思考解決的方法。三是教師家長要把握好自己的角色和心態，在自己的家庭教育中少一些教師的尊嚴，多一些親情的關愛；少一些教條的思維灌輸，多一些慈愛的情感滋潤；少一份苛刻的要求，多一份寬容的理解；少一份批評，多一份鼓勵；少一份煩躁，多一份耐心；努力給自己的孩子營造一個溫馨、輕鬆、自然、能安全放飛自己心靈的空間。

希望每一位教師家長對教師子女教育“燈下黑”現象有所瞭解和認識，也希望同行、專家學者能夠對這一現象有更深入的分析和研究。

燈下作文 7

窗外夕陽在山，又到放學時間。涌動的人羣，嘈雜的車鳴聲中，我的腦海不由又浮現出了一張照片，也不知是何時，怎樣拍的。照片中，有個女人皺着眉，用手緊緊拽住一個男孩的手，在斑馬線上等着紅綠燈……

那個女人是男孩的媽媽，她今天正帶着男孩過斑馬線。男孩是“初生牛犢不怕虎”，一雙又濃又黑的眉毛像兩個月牙兒掛在額頭上，一雙充滿好奇的眼睛滴溜溜觀察着周圍。但是女人看着斑馬線上穿梭如流的車輛，眼神中充滿着警惕，眉毛也擰成了一股繩。

“三，二，一！”伴隨着斑馬線上的紅燈變綠燈，只聽“吱……呲……”衆多車輛整齊地停在了斑馬線的右側，就像紅燈有定身法似的。細細一看有“小巧玲瓏”的電動車。“英姿颯爽”的摩托車，還有引擎“轟轟”響的小汽車……男孩率先蹦了出去，但是身後的一雙有力的大手又將他拉了回來，女人將男孩護在了身後，自己先踏上了斑馬線。

女人依舊警惕地注意着這些車輛，儘管在孩子眼裏，那些不動的車輛彷彿是一個個黑殼烏龜，而只有女人知道這些車子就像一匹匹隨時準備獵食的非洲豹，危險得很。女人用滿是汗水和熱氣的手緊握住男孩的小手，快步地走着，男孩在身後好像有點跟不上，顯得有點踉蹌……

女人很焦急，她的鼻尖密佈着許多小汗珠，眉頭似乎擰得更緊了，她不知道爲什麼今天的斑馬線那麼長！綠燈時間那麼短！她很擔心還沒走完斑馬線，綠燈就消失了。突然“呲……轟……”的剎車排汽聲出現了，光聽聲音就能知道這輛大卡車的噸位絕非是那些公交車能夠比擬的。她迅速地像個神經質一樣，“粗暴”地將孩子扯到自己的左方護住，當她再次轉頭看的時候，那輛巨型卡車已經駛進左拐彎的虛線區，逼近到了他們身前，它看上去更加龐大而具有壓迫性。但又隨着“吱…”的一聲，卡車也被紅燈禁止再往前一步了。她深沉地呼出一口氣，身上出了一身冷汗，她甚至感到身體有點虛脫。

隨後，她拉着孩子趕緊飛奔，因爲她擔心的事情還是發生了，剛纔的一波卡車事件使綠燈的時間不多了，周圍的獵豹已經蠢蠢欲動，它們的`引擎聲使女人一驚，不過好在，當她們到了人行道上後，身後的車輛才宛若離弓之箭，一發衝了出去，“噓……”好在又是有驚無險。

孩子充滿好奇的眼睛還在四處張望着，而女人腦門上擰緊的一股繩卻不見了。望着身後那平平無奇的斑馬線，女人彷彿走過了一條取經之路，而她眼前安然無恙，活潑可愛的男孩就是她取得的真經。

我的視線離開了照片，擡眼看了看窗外的斑馬線，再起身來到了廚房，找到了正在做飯的媽媽，從後面抱住她，嘀咕道：“媽媽，嗯……今天的菜真香。”

燈下作文 8

每一次看到虞美人這種植物，我都會想起那個路燈下的女孩。那雙肉乎乎的手，那身打了補丁的衣服，在路燈下，散發着柔和又明亮的光輝。

那天晚上，我散步路過一個水果攤。一個婦女，守在滿堆水果的推車旁，疲憊地張望着，不遠處的路燈下，一個小女孩正坐在地上，拿椅子當桌子寫着什麼。

秋色漸濃，夜色愈深，厚厚的雲層擋下了所有月光，偌大的一條街，只有幾盞路燈孤單地亮着。行人寥寥無幾，只有風穿過的聲音。我不禁好奇起來，女孩在寫些什麼？

我湊上前，假裝買水果，目光卻不離女孩。那一張椅子上，堆了一摞書，彷彿一座山佇立在女孩面前。小女孩肉乎乎的手緊握着鉛筆，在面前的本子上一筆一畫、認認真真地寫着什麼，她時而微蹙眉頭，時而露出滿意的笑容，她的目光緊緊跟着筆尖移動，像是大師在雕刻一幅偉大的作品。

路燈下，我清楚地看到她筆下的內容，那是一個個方塊字，旁邊的那摞書，是一年級的課本和許多本子。我驚呆了，女孩認認真真、一筆一畫刻下的，僅是幾個普通得不能再普通的漢字。我轉而細細打量女孩。

女孩的臉龐在秋風中被凍得微紅，打滿了補丁的衣服在路燈下格外顯眼。單薄的衣衫，黯淡的色調，小小的身影，彷彿她也是路燈下隨風逐流的一粒塵埃。但這一切卻因爲她的認真與執著而不同了，潔白的作業本上，寫滿了娟秀工整的方塊字，這些都是女孩筆下盛放的花朵，可愛動人。

藉着買水果的時機，我問那個女人：“那個是你的女兒嗎？寫字寫得好認真啊！”

“啊，是的。還好她乖，不用我操心，賺錢養家就夠我操心的了。”女人裝着水果，語氣裏充滿了自豪。

我看着女孩，想到了山野裏的.虞美人。其實，虞美人，本來也只是蒿子一樣的雜草，漫山遍野地長在荒地裏，命賤，是吧？有點。但它不甘心，總是在拼命積蓄能量，熬過蕭條天，忍過寒冷的冬季，終於於某天，疼痛綻放。火紅的花瓣如綾如綢，層層疊疊，遠望去，像是天火墜落人間，又像豔麗的流霞翩翩起舞。於是，她們被人請如園藝室，被請入家家戶戶，人們稱她爲“麗春花”、“滿園春”，春天，竟離不開她了！

路燈下，女孩也在拼命積蓄養分，她想要認好字寫好字，她想要考個好成績，或許，她還有個偉大的理想。儘管她還穿着打滿補丁的衣裳，儘管她的一家還被生活困擾，但這些都不要緊的，屬於她的那束光終會打下來，把她照耀。我相信，這朵虞美人，終有一天，會美麗綻放。

燈下作文 9

紅綠燈，每天都在變換着，閃爍着……每當路過街口的紅綠燈時，我都禁不住回憶起那張冷峻的臉。就是他，那位在街口執勤的穿白色警服的交通民警。一想起他，我心中就升起一股敬佩之情。

“你，就是你，請退回去，請退到白線後面去。”那個身材魁梧的警察喝道。正得意洋洋騎着車的我猛然彷彿被當頭一棒，衆目睽睽之下，我只得退了回去，只感到從耳根後到全身都是熱乎乎，額頭卻涼冰冰的。等綠燈一亮，我憤憤地騎上車，一個衝刺竄了出去，想起他的呵斥，心裏很是不痛快。我一扭頭，正看見他給一個老幹部模樣的人遞打氣筒。“哼，大概是他的老上司，看人行事！”我心裏牢牢地記下了那張冷冰冰的臉。

打那以後，再經過那裏的紅綠燈時，我總是想起那次的不愉快，心裏疙疙瘩瘩的。

一次紅燈下的.等候，我在崗亭上的交警光榮榜上竟發現了那個“冷麪人”，這怎麼可能？那張冷冰冰的臉與光榮榜上的照片在我的心中總聯繫不起來。咦？仔細想想我好像不止一次瞧見他從紅綠燈下的崗亭中取出打氣筒，氣門皮之類的東西，交給一些面露焦慮神色的行車人，有時還親自幫助他們打氣，我怎麼一直沒注意呢？以後，我再從這兒經過時，總是不由自主地朝崗亭看看。

滿腹的疑團，終於在不久後解開了，也使我真正瞭解了他。一天，我正騎車向學校奔馳，不料半道上路過一堆碎玻璃，車胎“砰”的一聲破了。怎麼辦呢？眼看着上課時間快到了，我看着過往的同學，看着他們無奈的目光，又看看錶，想到遲到的處罰，我慌了。

“你，請過來！”壞了，又是那張冷峻的臉，我無可奈何地推着車走了過去，以爲他在怪我亮了黃燈還站在馬路中間。“唉，但願他不會給我一張罰單。”沒想到，他卻從我手中接過車把推到路邊，端來一盆水，拆下車胎開始仔細檢查，破洞找到了！他開始手腳麻利地補胎：用銼刀勻勻的銼出痕跡，在一塊好像即時貼模樣的膠皮上塗滿膠水，吹了又吹，才貼在了破洞處，還用大拇指重重地按壓了幾下，他還不放心，又打了氣把車胎浸在水盆裏檢查了一遍，確認補好破洞後三下五除二裝好了車，回頭望了我一眼，示意我可以走了。這時，他雪白的手套已佈滿污痕。還是一張沒有笑容的臉，但是，在那一連串的舉動中，卻傳遞來了一股溫情。透過那張冷峻的臉，我彷彿看到他一顆火熱的心。

每當我路過街口，黃燈閃爍時，我也會停了下來，眼前也會浮現出那張冷峻的臉，心裏便升起一股敬佩之情：敬佩他忠於職守，敬佩他愛民之深，敬佩他……

燈下作文 10

混着絲絲清香，載着滿滿歡樂，我來到了期盼已久的叔叔老家——曾是一片少人煙的淨土，我幼時玩耍的天堂。下了車，環視周圍，一片綠油油的稻苗田與其古老的民宅相呼應組成一幅和諧的鄉下景色。確實，這五年來變化不大，一種溫馨而又難以言喻的感覺涌上心頭。

“嗨，你們來的可真快！”一回頭，見叔叔從小道上緩緩踱步過來。

“真不好意思，還特地要麻煩你。”

“哪裏哪裏？呦，小宸也來了嗎，都認不出來的了！”

“那當然！”我頭一撇“已經不是孩子了，怎麼能不變呢？”

“好小子，幾年不見可會附和我的！哎呀，閒聊着都忘了招待，快進屋，快進屋！”

乘着父親和叔叔談論着正事，我不便打擾，於是偷偷溜了出來。在過道中散着步，獨自回憶年幼時的種種軼事。無意的一瞥眼，卻發現通往密道的門敞開着，我情不自禁的步入其中。

不遠處即是我向往的天堂，大片大片的綠色映入眼簾。走進密林叢，空氣清新且又涼爽，刺眼的陽光在濃厚的葉間層層遮蔽下而逐漸和緩，地上的光斑若隱若現，將環境渲染得更加幽深，再往裏走得深些，纏着青藤的廢棄路燈出現了在我眼前，他的.燈泡始終望着樹林，十年來依舊沒變，變化的則是他的軀體，在經歷了這麼多年的滄桑終於變得陳舊不堪，撫摸着那粗糙易掉落的鐵皮，這觸感喚起了我腦海中深層的記憶……夜晚是孩童的天地，瞞着父母，夥伴們相約於此處，提着網在路燈下捕螢火蟲，吵鬧聲此起彼伏，累了躺一會兒，藉着那微弱的燈光，我們談笑風生，趕走了寂寞孤獨，是路燈守護着我們這些孩童，同時也灑下光輝默默守護着這一片綠蔭……

兩年後，父親因去看望外婆而藉助於叔叔家，我再一次回到這，卻驚訝的看着來來往往的車輛駛來，原本安詳的土地如今卻變得一場吵鬧，路上的塵灰陣陣襲來，我忍不住打起了噴嚏。

“你們來了呀！”迎面走來的還是叔叔，卻發現他瘦了一圈。

“怎麼了，竟然瘦了這麼多？”

“別提了，政府將這一片地作爲開發區，把農田取消了許多，現在的產量在沒以前多了！”

我聽後心有點懸了，“那樹林什麼的還在嗎？”我追問道。

“都砍伐了，鋪馬路！”

我懷揣不住心中的焦慮，一路小跑，卻認不出原來的密林——只剩下稀疏的灌木，唯一能做指標的只有那根年舊的路燈。

我沒有感覺到他往日的氣息，變得死氣沉沉，我喉嚨像是被什麼堵住似的，突然感到一陣絞痛，我勉強的擡頭仰望，燈泡蒙上了一層黑紗，燈罩也搖搖晃晃像是即將要脫落般的，我心裏清楚，沒有了自己守護的對象是多麼的痛苦。不由自主的，路燈下的地面已被溫熱的水所打溼……

燈下作文 11

夜已深，窗外的蟲鳴在這寂靜的夜裏顯得格外動聽。幽幽暖暖的燈光下，我執筆沉思，再次打開記憶的大門，塵封的往事次第涌上心頭，16年的變化在燈光下不斷更換交替。

5歲，奶奶牽着我的手，穿過好幾條街，來到幼兒園。九月初，家家戶戶院子裏的果樹都掛滿了拳頭大小的果子，枝丫因爲負重而沉沉下垂，越出了籬院，勾到過路行人的頭髮。幼兒園很多家長都已在等待，孩子們也好奇打量着周圍的世界。鈴聲響起，頓時人影錯雜，奔往不同方向，孩子的哭聲此起彼伏，朦朧的眼裏充滿奶奶凝視的眼神，在那麼紛亂的人羣中，奶奶似乎無比清楚地看着我瘦小的身軀——就好像一百個嬰兒同時哭聲大作時，他人就能準確聽出我的位置。

8歲，一個憂傷的年齡。和藹的奶奶在這年離我而去了，想到這裏，淚水又模糊了我的眼睛，孤零零的燈光下我是那麼的渺小、無能。那年，我來到爸爸媽媽身邊。半夜時分時常醒來，奶奶已不在身邊，只有昏黃的電燈在空蕩蕩的房間中央明晃晃的亮着，刺痛我的眼鏡，頓時，淚流如注。後來，一次次在半夜醒來，一次次發現奶奶不在，可我已經學會不再嚎啕大哭了，心裏害怕時，就朝燈看看，知道奶奶的愛如這燈光般溫暖，還在我身邊，漸漸地也就和淚睡去。同樣是9月初，我在爸爸的牽領下來到小學，在操場上等候上課的`第一聲鈴響。我已不會像幼時那樣大哭着與家長分別，小小的手，圈在爸爸的手心裏，用怯怯的眼神打量着周遭。鈴聲又響了，我揹着一個五顏六色的書包，不斷地回頭，好像隔望一條無邊無際的時空長河，與爸爸凝望的眼光隔空交匯，內心小小的不安也隨之散去。

14歲，作爲小學的畢業生，我已明白一個定律：一件事的畢業，永遠是另一件事的開啓。沒有幼時的不安，我坦然走進初中校園，在沒有任何人的陪伴下反而讓我覺得莫名的輕鬆，也許是受不了那分別時短暫的傷痛吧，初中的我有徹底改變了，變得沉默，即使有悲痛至極的事情，我也只是戴上耳機，聽着一個人能聽的音樂，彷彿一個緊閉的大門是我與外面的世界隔離。

轉眼間，17歲。暑假中回去看望爺爺與一些親戚，望着他們欣慰的眼神，冰封的心再次被暖化。此刻，孤零零的燈光籠罩着我，內心的憧憬在隱約地晃動，憂傷的回憶也變成某種內心享受，不斷進步的我這時留戀上了燈光，它把枯燥鬱悶的寫作變成某種沉浸的精神體驗，像是親人遠遠的地陪着我，不干擾我，卻又默默的注視着我。

經歷了那些被愛的、憂傷的、沉默的歲月，終於17歲時繭蛻變成蝶，密植着繁密的心事，向心裏生長，向外面開花。往事未必如煙、如夢，但將來會變得更美好。

燈下作文 12

暑假轉眼間來臨，正當我快樂的享受的假期所帶給我的無限樂趣時，父親卻讓我給爺爺帶點東西先回老家。我呀，其實也很想老家，便也快速的打點好東西，踏上了回老家的路程。

到達老家的中巴車站後，我高興地像一隻正放聲高歌的小鳥兒，向着老家奔去，卻看到了一張熟悉的面孔——她胖胖的，留着一頭清爽的短髮，鼻樑上架着一副小小的金邊眼鏡——她怎麼那麼眼熟？她一邊微笑的望着我，一邊喊着我的乳名。哦！奶奶！奶奶！她正是我的奶奶。我開心的拉着奶奶那粗糙有力的大手，一蹦一跳的回家了。

步入了熟悉的庭院，看見了家中的小菜園，和那寬寬的，戴着青草味兒香的新鮮氣味。走進了家中大門，看見了那正坐在搖椅上拿着大薄扇子的爺爺正在看着戰爭片。爺爺一見我來，高興地笑着那是合不攏嘴啊，臉上的皺紋都笑的舒展開了，彷彿像開了一朵大紅花，爺爺見我回來滿頭大汗的'，一會兒拿着毛巾給我擦汗，一會兒拿冰鎮飲料給我喝。我呢？那可是個興高采烈！

吃過晚飯，正是五點多鐘，太陽還依依不捨得掛在山頭不肯回家。我便約着爺爺一起去逛超市，我牽着爺爺那飽經滄桑的結着厚繭的大手，穿過了一條又一條長長的小巷，這些長長的小巷，彷彿就跟走不完似的。終於到了琳琅滿目的大商場，帶着我這兒逛逛，那兒瞧瞧，我就像劉姥姥進了大觀園——要多好奇有多好奇。爺爺又不停的問我喜歡什麼，需要什麼。我覺得我們長大了，不該再花爺爺的錢了，便推脫道：“爺爺我沒有喜歡的東西，您自己看看想買什麼吧！”爺爺摸着鬍鬚，微笑的點了點頭。

爺爺和我逛完了超市，便又順着那一條條長長的小巷，回了家。

這時的天，像一片無邊無際的藍色的海。

到了小巷盡頭，碰到了一位熟人，他們聊起了天。熟人問爺爺：“你今年多大了？”爺爺笑着說：“68了。”“都68了，身體也應該自己注意注意了。”“嗯，我知道了。”爺爺笑着回答。

“68！”我驚愕不已，我問爺爺：“爺爺今年68了嗎？真快啊！”我不禁感嘆道。“是呀，記得你以前還是一個只會哭鬧的小娃娃時，常常哭，經常是誰也哄不來，我呀，就抱着你，走呀走呀，你就不哭了！”“是嗎？”我不禁笑着說道。“哈哈哈哈！”我們爺孫倆不禁發出了陣陣爽朗的笑聲，我們的笑聲，迴盪在小巷上空，在不斷地迴音......

我不禁深思，爺爺年齡都那麼大了，很多事情都記得不大清楚了，然而他卻記得我小時候的一點一滴。以前爺爺抱着我，現在我牽着爺爺的手，與他一起走過那一條條彎彎的小巷，看着天空，彷彿已經被美麗的仙女失手打翻了一瓶墨水。看看地上，我與爺爺矮矮的影子，在路燈的照耀下，變成了一對、兩對、三對快樂的爺孫倆。

燈下作文 13

滿天閃閃的星，落下了一顆。路燈射出的光，映出了一堆鬧哄哄的小飛蟲。我，就坐在這路燈下……從前化成雲煙的點點滴滴在眼前盡現，那人、那事、那情景，是我生命中揮之不去的永恆。小時候，工作忙的媽媽把我“寄放”到了姨姥家裏。姨姥的孫兒很多，成了我的玩伴。漸漸地，我們在一起玩熟了。一次放學回家的路上，我的小哥哥抓了一隻青蛙來嚇我，我害怕得急忙跑回家，在姨姥面前告了他一狀。看着他被姨姥教訓的樣子，我還衝他笑呢！打那以後，我以爲大家都讓着我，便得意放肆開了。

一個新學期開學的前幾天，我由於貪玩而忘了寫作業，等到第二天到學校偷偷借同學的作業抄。這樣“混”了幾次後，還是在我抄作業的時候被老師逮了個正着。一次姨姥到學校給我交資料費，老師和姨姥在辦公室裏說了許多。我心想：這下可完了！姨姥非罵我不可。一邊詛咒那個老師，一邊祈禱希望沒事，但心還是七上八下跳個不停……我和姨姥在路上走着，她還像往常問我這問我那，跟什麼事都沒有發生一樣。我在心裏長吁了一口氣。可走到家門口我準備上樓時，姨姥叫我去她房子裏。我的心又一度提到了嗓子眼兒。不過姨姥既沒有打我，也沒有罵我，而是心平氣和地對我說了許多話。我記得日光燈下的姨姥，既嚴肅又慈祥。像刀刻一樣的皺紋深深地映在她的臉上。雖說是她盡了風霜，但姨姥眼卻總是炯炯有神。姨姥的話不很華麗，可使我永遠刻骨銘心：“脫生爲人就要規規矩矩，弄虛作假就是不規矩，你弄虛做假自己騙自己，何苦哩？”

我也記得姨姥常常對我們說：“我待你們都一樣。”可是，我心裏是知道的，姨姥最疼我了。她表面上說待大家都一樣，可私底下她總愛讓我當她的.“小跟屁蟲”；冬天晚上她總喜歡先鑽進被窩幫我暖；夏天上街她喜歡給我買最貴的雪糕。我也始終覺得姨姥是我至親的人。我總認爲我和姨姥會永遠在一起。可誰知，天有不測風雲。原來姨姥早就得了許多種重病，只是一直沒有告訴我們。但一張病危通知單重創了我。剎那間，我覺得天昏地暗，腦子裏空空的。

我與家人守在姨姥旁邊。她臨去前，右手緊緊地握着我的手，我也緊緊地抓住她，彷彿彼此根本不願離開對方一樣。病房裏的燈光照出姨姥的眼睛沒有往日有神，但還是充滿希望。嘴巴一張一合的，像有許多話要說，耗盡了氣力，說了一句簡單的話－－“好好的”，便和我們長辭了。不公的上天，就這樣分開了我們。那盞病房裏的燈，發出微弱的光，蒼白無力的照着。其實，我看見了姨姥，她就時時刻刻在我的面前，爲我照耀着錦繡前程。

燈下作文 14

依稀記得，處在十歲天空的我依舊有許多未知的雲彩。我對世界的愚昧無知轉化成了強烈的求知慾。因而我一直看不懂老人們在傳統佳節時的舉動，伴隨着年齡的增長和科學文化素質的提高，我在心裏默默譏諷——他們如此愚昧落後！

儘管除夕夜與大年初一“活動”繁多。但我最喜愛的節日還是元宵節。製作兔燈成了我對元宵佳節的初次接觸。大人們又總愛談些神話，搞得人稀裏糊塗，因而記不甚多。

終有一次，我有幸同父母來到黃浦江畔欣賞五彩繽紛的燈光與美妙絕倫的焰火，一路上，元宵佳節的氛圍已十分濃厚了。立交橋上的燈光與城市裏的霓虹燈光相互縱橫，把城市的天空照得通亮。

來到黃浦江畔，年邁的老人們互相挽着，回憶着當年的時光。年輕的小夥子抱着窈窕淑女在江畔欣賞燈光。

“阿仔，好想今天是情人節哦！”

“親愛的，我們就當情人節過！”

我尋聲望去，一對男女互相依偎在霓虹燈下。不覺使我想起兩年前韓國人搶走我們的傳統節日——端午節，我有些不寒而慄。我暗自憂傷——我們這代人太盲目啦！

霓虹燈下，我陷入深思……

在當今中國科技欠發達之際，我們總喜歡把老祖宗留下的光輝成就在海外進行展示與誇耀。我困惑了，爲什麼在二十一世紀，中國正逐步趨於富強之際，外國人偏偏又來了這麼一場悄無聲息的文化侵略“戰爭”呢？關鍵是國人對傳統的.習俗的不重視。在多元文化的刺激下，越來越多的國人只對西方情人節、聖誕節感興趣，因爲在這樣一個個性張揚的時代裏，老祖宗的東西好像已經顯得不那麼重要了！

一陣排山倒海般的煙火聲打斷了我的思緒。喜慶的氣氛又回來了！儘管那樣，國人還是在過元宵佳節。因爲這是怎麼也拋棄不了的財富！是人們追求的一種精神財富！

我終於明白了老人們的做法。也許我們這一代也會在未來做與他們相同的事情，我們的後代也許會像我一樣不明白我們的做法，最後一代復一代。

焰火持續了三個多小時，剛準備起身離開，便被一位中年婦女攔住。

“孩子，許個願吧！”

“好啊！”

她伸手遞給我一隻許願燈，我佇立於江畔，默默許願：願我們的傳統節日像這黃浦江水源遠流長！

我送走了許願燈，又陷入深思！

“孩子，許的什麼願？能告訴阿姨嗎？”

“我希望美國人現在在過元宵節！”我打趣道。

阿姨笑了，我笑了，一旁的父母也會意地笑了。

霓虹燈下，許願燈佈滿整個江面，漂流着。霓虹燈下，我默默呼喚：我愛元宵佳節，我愛中國的傳統節日！

燈下作文 15

人行道旁的路燈亮了。路面上印出了我拉長了的影子。我無力地踩着踏腳板，漫不經心地從一排排路燈下騎過，我的影子也慢慢地隨着移動。前面不遠處，同桌的背影隱約可見。暮色中，萬家燈火。我知道，已經很晚了。 記不清這是第幾次那麼晚回家了，只覺得對黃昏教室中的燈光和窗外融融的月光，已經很熟悉了。 開學時，我就和她同桌。她是我的小學同學，成績不太好，稍不留神就會“掛紅燈”。那時候，老師每每讓我留下來幫她默寫，給她講題. 我總是欣然答應—因爲看見了她那雙充滿渴望的眼睛，也因爲自己那顆因此而欣喜的心。

就這樣，我們在燈下度過了一個個黃昏。每次. 當我關掉電燈，才發現校園已經漆黑一團。有時，我也會擔心，是不是太晚了?而路燈下她那燦爛的笑容總是在向我透露:沒什麼。於是，我放心了。 那天放了學，我有事出去了一下，回到教室，大家都走了，同桌在等我。我回想起老師的囑咐，又開始幫她默寫。教室裏的燈滅了—傳達室拉了電閘。回不了家而焦急我分明看見同桌的臉上泛起一絲優慮—不知是因爲還包，還是由於默寫不出而產生顧慮。我猶豫了。後來，是父親來找我，我才下決心回家。同桌半開玩笑半當真地說:“她像‘ 公’一樣，不肯‘放’我走。”父親聽罷，笑笑。 走出校門，踏上單車。昏暗的燈光打在父親臉上，他收住了笑顏，說，總把別人留得那麼晚，她會不高興的，她父母也許也會有意見的。我沒說什麼，也不知該說什麼，只覺得思緒很亂很亂。

第二天，我們依舊如此，依舊是好朋友。只是我的心中總有一種說不出的焦慮。 過了幾天，老師又把她的本子遞給我，我猜到，我的任務是什麼。在辦公室裏，我像小雞啄米般點頭，可出了辦公樓，我卻後悔了，我擔心會像父親說的那樣“別人會不高興的，她父母也許也會有意見的”。但在老師那兒，我卻說不清，到嘴邊的`話又回去了。 這個黃昏，我和同桌又是在教室的燈下度過的。 我忍不住問了一聲:“是不是太晚了?”她笑笑:“沒事兒。”踏上單車，向我揮揮手，走了。 真的“沒事兒”嗎?我望着她的背影，這樣想着。騎過有燈光的地方，我又不踏實了，真的，我又想起了在燈下的情景。小時候，看書和看電影、電視時，我總能區分好事和壞事，可現在，我卻不知自己做得是對還是錯，是助別人一臂之力，還是像父親說的那樣呢? 以後的這段日子，我總是回眸那些與同桌在燈下度過的黃昏，品味父親和同桌所說的話。

我在一天天成長，如此令人進退兩難的事也漸漸多了起來，也許，這也是走向成熟的表現吧。要麼放棄，要麼繼續，難道只有這兩個極端，就沒有中間的路了?我在走向成熟的路上尋找選擇。我想，當真正有了正確的選擇時，我也就真正成熟了。