學會傾聽作文【推薦】
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的學會傾聽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學會傾聽作文1
生命，這是一個多麼美，又多麼寧靜的詞語。而傾聽生命，則需要一顆寧靜，雋永的心靈。這些，都是《昆蟲記》教給我的。
初讀《昆蟲記》，是在小學。那時我性子不靜，父母就買了很多書給我，想培養我文靜的習慣。事實證明，他們成功了，因爲《昆蟲記》吸引了我。《昆蟲記》不僅講述昆蟲知識，還向幼時的我傳遞了一種尊重，傾聽生命的思想。我捧着書，常常一看就入了迷。自從那時起，我也對觀察生命有了興趣。不只是昆蟲，花草樹木都是我的傾聽對象。
長大之後，又看過幾遍《昆蟲記》。這時我已不是懵懂無知的孩子，看書，也不只是看插圖了；觀察動植物，也不只是蹲在一邊看了。我買了好幾本植物圖鑑，一有空，就細細的'看，傾聽那些生命的聲音，再去和現實中的作對比。有時，我收集樹葉，做成標本；有時，我在路旁捉一隻幼蟲，把它帶回家養大，看它破繭成蝶的樣子。慢慢地，我的性格也越來越平和。有時在楓樹林裏一走就是一個下午，傾聽楓葉搖落的聲音，真的很美，那一陣陣的聲潮彷彿在洗滌我的心靈。
現在我再讀《昆蟲記》，更多的是讀它的溫和，風趣的寫作風格，和這風格背後傾聽生命的心。讀的越多，我越發感覺到生命的美好。
但是，現在的地球上，還有很多生命正在被人類傷害。藏羚羊、華南虎、梅花鹿……這些因爲人類的貪慾而被消失或正在消失的生命，在向人類發出它們的悲鳴。人類也是生命，但他們何曾傾聽過其他的生命的聲音！那些在微博上炫耀自己捉到珍稀動物的人，和那些只對社會發出無力申訴和憤慨卻沒有實際行動的人，他們讀到《昆蟲記》了嗎？他們真正傾聽過生命嗎？
《昆蟲記》是一本真正的生命之書，其實它的範疇已經遠遠超過了昆蟲這一個物種它蘊含的是法布爾對自然乃至世間萬物的認真和傾聽！
《昆蟲記》帶給了我一顆寧靜，平和的心靈。同樣的，我也希望會有更多的青少年、兒童、甚至成人去閱讀這本書，去傾聽生命的聲音。
學會傾聽作文2
世間的聲音千千萬，你用心傾聽過嗎？
春雨過後，一人獨自走在一片茂密的翠竹林，那雨後春筍拔節的聲音，“啪啪啪”清脆悅耳，如果你正心存愁緒聽到這美妙的聲音你一定會感到心情異常舒暢。那是一種美的享受，需要你傾聽，用心傾聽。
來到大自然，那鳥兒歡快的鳴聲，那蟲兒愉悅的歌聲，小動物們奇妙的聲音都會縈繞在你的耳旁，靜下心來，張開手臂，擁抱自然，你還可以聽到大自然的呼吸，一吸一呼，一吸一呼，美妙極了。這也是一種美的享受更需要你去傾聽，用心傾聽。
課堂上同學們精彩的發言，課下同學們有趣的談論，還有老師們給我們講述的有意義的故事，你傾聽過嗎？它可以使你從中開闊眼界、使你可以用知識來武裝自己。要做到這點你必須去傾聽，用心傾聽。
一人煩躁不安的時候，聽一聽幾首動人的樂曲也能使人焦躁不安的心情平靜下來。有時不經意的.一首歌還可以是你悟出一些道理，這必須需要你傾聽，只有傾聽了你纔可以得到。所以說傾聽也是一種收穫。
好朋友煩惱的時候，傾聽一下他（她）心聲，分擔一下她（他）的煩惱；好朋友高興的時候，聆聽一下他（她）的歡樂。這樣下去好朋友的煩惱被你分擔了，他的煩惱消失了；她的歡樂也會給你帶來歡樂，這何嘗不好呢？
回到家，聽媽媽說一說家長裏短，爸爸談一談國家大事，外婆嘮一嘮新鮮事。這未必不是一種享受，因爲在傾聽的同時你可以感受到家的溫暖、有家的幸福。
……
人世間的聲音無處不在，悲哀的、歡快的等等等等。可有的人卻聽不見，只有那些在生活中用心的人們纔可以聽到人世間美妙的聲音。
學會傾聽吧，朋友！傾聽是一種享受；傾聽是一種收穫；傾聽是一種分享；傾聽更是一種樂趣。學會傾聽，享我快樂人生。
學會傾聽作文3
“… …朋友比情人更懂得傾聽我的弦外之音、我的有口無心。我離不開Darling更離不開你。”每次聽到這首流行歌曲，我的腦中便會浮起一張面孔：一個短頭髮、白皮膚的女生。她──我的好友。
她的成績並不出色，卻擁有一項大家認爲簡單，但無法確實做到的`“超能力”──“傾聽”。她傾聽着我對事情的看法，不會覺得無聊；她傾聽我的苦水，不會感到心煩；她傾聽我的見解時，會微笑看待。這種被重視的感覺，真好。我希望別人也能感受到“被傾聽”的幸福。因此，我從她身上學會“傾聽”。
記得，有一次我向她訴說和同學吵架的事。我滔滔不絕地發表我的感受：“是她自己亂說的，我根本就沒做什麼。因此我對她說“都是你自己的腦袋再亂想，世界上的人都得罪你嗎？”結果她不停地說是我的錯。我真不瞭解她耶！”，好友聽了一會兒，拿出一顆糖遞給我，並告訴我：“這種糖果非常有彈性，我希望你跟它一樣，待人處世圓滑又有能包容別人，別像現在一味的剛強堅硬，纔不會時常導致衝突與爭執的發生。”我覺得她這番傾聽和話語，比起其他人千篇一律的說法，更能讓人接受與明瞭。
現在，我瞭解且學會了“傾聽”的真諦，一次又一次聆聽朋友們孤寂的心聲，表弟一通又一通電話傳來對世界充滿失望的聲音… …。我很高興現在能想、能說、又能聽到別人的心情、無奈、渴望。
現今科技發達的時代，人們需要的是一個抒發心情的對象，我們可以當別人的“傾聽天使”，不是很好嗎？我感謝有一個朋友不但“聽我”，還教了我“傾聽”。我以我的朋友爲榮！
學會傾聽作文4
曾經，當窗前的那串風鈴碰撞，我忽略了聆聽那悅耳的聲音；曾經，當小朋友唱起童年的歌遙；我忽略了那純真的聲音；曾經，當父母講着遙遠的故事，我忽略了那種親切的聲音。
曾經我只不過在大自然的懷抱中度過天真的童年，如今，四季教會我數着溜走的歲月，風景教我聆聽自然的聲音，聽她唱着歲月的歌，欣賞她灑落大地的美。
小時候的我像山間的小溪，在環山的環抱中溜達，魚兒爲伴，叢林是友，過着無憂無慮的日子。如今，我常會想許多問題，愛捧着厚厚的書本，能從大刊的報紙雜誌中獲取社會的信息，關心人類的命運，留心身邊的細節，認真琢磨深刻的道理，常問幾個“爲什麼”。好比滾滾長江奔流不息，直到淌進大海的胸懷。於是，我學會了聆聽生活的聲音。
世間最親切的`聲音莫過於父母的嘮叨。
有句話說得好：“從人類的嘴裏能發出最甜美的字眼是‘母親’。”“媽媽，我愛吃你做的菜。”“媽媽，如果我不聽話，你輕輕打我吧。”“媽媽，下星期我們去公園玩好嗎？”這多麼動聽的聲音啊，在童年的回憶裏它是最珍貴的痕跡。可是回憶裏更多的是父母一次次的嘮叨，是一次次的提醒，一次次的關愛，告訴我，媽媽多麼愛我。如今，我學會了聆聽那一聲聲的嘮叨，似乎越聽越感到親切，能聽出她的細心，她的溫柔，她的愛意。我覺得父母的聲音是如此美，最值得懷念。
如今，當窗前的那串風鈴碰撞，我抓住那一刻，悉心聆聽這悅耳的聲音；如今，當小朋友唱起熟悉的歌謠，我駐步聆聽生活的真實聲音；如今，當父母講着那遙遠的故事，我傾耳聆聽這親切的聲音。
聆聽自然，感受善與美；聆聽生活，領悟更多；聆聽別人，我們會知道對方的心聲，理解和友好地相處。學會聆聽，讓我們的身邊充滿動聽的聲音吧！
學會傾聽作文5
傾聽，是一種姿態;
傾聽，是一首歌;
傾聽，是一種理解;
傾聽，是一種等待……
生活是一部厚厚的長卷，需要心靈的關注，更需要心靈傾聽。
從教十幾年光景，接觸新課程，我卻是劉姥姥進大觀園——頭一回。
第一次與新課程中的孩子接觸，他們那種敢說、能說、會說的場面，着實讓我大吃一驚，也深深體會到人文教育的魅力!
可是一個階段之後，我發現這羣孩子有一個壞習慣——不懂得傾聽，如當甲同學在回答問題時，乙同學沒等他說完之後就開始發表自己的獨特見解，如何扭轉這一局面呢?經過深思之後，我實行了A計劃：
當學生回答問題時，學生還沒把意思表達完，我就接過話茬說：“我明白了……”
當學生犯錯誤辨解時，學生描述到一半，我就接過話來說：“我知道了……”
我的舉動，引起了大部分學生的不滿，這天，有個學生終於忍不住了：“老師，我覺得您應聽他把話說完。”師：“爲什麼?”
生：“如果您不聽他把話說完，您怎麼知道他接下去要說什麼呢?”
生：“對，沒錯，況且我覺得老師您這樣做會打擾他的思路……”
一個“路見不平的勇士”出現之後，其他學生也紛紛表達自己見解。
師：“看來同學都明白別人講話的'時候，自已不要隨意打斷，明白要做一名文明的傾聽者，可是老師發現我們班有部分同學這方面做得不大好，如：張三在回答問題，李四沒等張三說完就開始發表自己的看法……”
這時全班同學恍然大悟，終於明白了我這兩天反常舉動的良苦用心。
傾聽是一種美德。教孩子學會傾聽，傾聽他人的話語，傾聽他人的心聲，傾聽他人對世界的理解和對未來的夢想，可以增進溝通，促進理解;教孩子學會傾聽，不隨便打斷他人講話，也不輕易作出評價，讓他人把話說完，把意思表達清楚，當然，教師也應在傾聽中與學生交流，在傾聽中與學生溝通，最終實現教學相長，共創幸福!
學會傾聽作文6
在生活中，我們往往有聽到很多聲音，但是聲音並不是都那麼好聽，也有不少的噪音，但是你如果仔細地去傾聽，你就會發現，世間的萬物都很好聽。
“轟轟”的，一聲響雷，把我從睡夢驚醒，真是煩人，我不由得憤怒起來，蒙上並沒有可還是那麼吵人。於是，我靜下心來，聽着煩人的雷聲，聽着聽着，覺得它不像以前那麼吵人，只覺得那聲音像打鼓一樣。而那閃電就像是舞臺上的'閃光燈，讓雷聲顯得更加美妙更與衆不同。緊接着，下起了小雨，不輕不得的就是這個聲音，配着剛纔大鼓的聲音，真是別有一番風味呢！再接着，雨就越下越大了，雨點有節奏地敲打着地面，就像一隻巨大的火炮騰飛上天的一樣，正時也不打雷了，只剩下大雨一個人在獨奏，更沒有閃光燈了。陪伴他的，只有羣衆們的鼓掌聲——大風拍動窗戶的聲音。這羣衆們的掌聲越來越熱烈了，那聲音真是太大了，差點要把房子給掀了。聽着一場大合奏就要接近尾聲，我才昏昏睡去。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。早上，打開窗戶，一陣清風迎面拂來，空氣也格外清新，春風拂來，就聽見像蕭聲一樣，越來越響，噢，原來是風吹動門的聲音。還帶着一縷花香。噢，原來是春天到了，桃花早已盛開，只是自己沒有去看，去傾聽罷了。
我走出家門，來到了平時最討厭去的集市，因爲那裏的叫賣聲讓我討厭。剛進到集市，就聽到李老闆在吆喝：“豬肉咧——新鮮的豬肉呀！”嘿，這時聽着，就覺得李老闆這叫賣聲還挺有意思的。“剛出鍋的包子，涼了可就不好吃的。吃一口保證你身體健康，吃兩口保證你永遠年輕，魅力無窮……”雖然這叫賣聲有些誇張，但是人們都爭先恐後地去買了，誰不想身體健康，誰不想永遠年輕。原來集市也是這麼有趣。
仔細傾聽，你就會發現，生活中到處都是美妙的聲音，甚至有些你覺得讓你討厭，但是，如果你全心去聽，就會發現別有一番情趣的。
學會傾聽作文7
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發情感，表達對生命的讚美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態度，是我們瞭解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……
人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認識這些音符，那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍着的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的.花，它能綻放着生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕鬆。閒暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬於自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。
在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的嚮往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日裏一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕鬆的感覺。
當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風能給你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應牽起傾聽之手去創造更加精彩的人生嗎？
學會傾聽作文8
學會傾聽，傾聽生活中的聲音，你會聽到一個美好的世界。
陽光破開雲層，一縷一縷的金陽射向了大地，我們會看到陽光的燦爛，會看到陽光下萬物的生機。但你聽到了嗎？陽光也是有聲音的。
讓我們沐浴在陽光之下，閉上雙眼，陽光的聲音就藏在我們腦海的畫面裏，我們感受着陽光籠罩的溫暖。細細傾聽，我們彷彿能聽出萬物在陽光下舒展時發出細微的'聲音，陽光就藏在這些聲音裏，陽光的聲音帶着朝氣，尤其是在萬物復甦的春天裏，我們傾聽，萬物都在陽光下生長。
待我們睜開眼，在感受到了陽光的美好後，我們又將聽到一種聲音。
行走在道路上，有母親對子女的安全叮囑，有老人之間的瑣碎閒談，有不經意間的一句提醒，也或者是助人後的一聲謝謝……這些聲音時刻圍繞在我們的周邊，只要我們仔細傾聽，我們就能感受到一個溫暖的世界。
可生活中仍有不少人一直在抱怨這個社會，抱怨社會的冷漠，抱怨社會的不公，他們將自己束縛了的同時，也忽略了他們身邊的種種美好。如果，你被眼前所見到的事情矇蔽，那不妨閉上雙眼，靜靜的傾聽，傾聽中的我們能找到另一個自己，也能聽到一個滿帶着溫暖的世界。
學會傾聽，只是希望我們能夠換一種角度來認識這個世界，也是希望我們能夠用理智的心態來面對生活中的種種事情。學會傾聽，傾聽他人對我們的評價，讓我們以一顆謙虛的心來看待自己的缺點。傾聽，讓我們改善自己的缺點，成就一個更完美的自己。
傾聽，我們能聽出一種不一樣的人生，讓我們的未來充滿無限可能。請讓我們學會傾聽！
學會傾聽作文9
花開花落的音，可否聽過？春去秋來的韻，又悟了幾分？耳邊永遠只盪漾着世俗的嘈雜，要一雙聰耳，又有何用？
隨着年齡的增長，接觸到的事物可謂是越來越多，交往的朋友也逐步多了起來。處在青春期的我們步入花季，開始沒有從前的乖巧懂事，取而代之的是自己的個性，自己的脾氣。與父母的頂撞，與同伴的爭執，思想的轉變，無一不讓我們放縱自己，開始踏上了叛逆的路，一去不復返。
這天早晨，又是因爲我的磨嘰而再度與父親上演鐵公雞。起牀晚一點，他催；穿衣服慢一點，他接着催；吃飯慢吞吞，他還是催。你讓我快點兒快點兒，你以爲我不想快嗎？每次我努力變快的時候，你就一直在邊兒上叨叨，不停的無休止的催，我也會煩啊！“你煩不煩啊”！剎那間未反應，話已出口。沒有緣由地就控制不住自己的情緒，大道理將其一一反駁。我不想聽！而後，上學。上下牙的磨合，令人毛骨悚然。
一大清早就沒有好心情，又怎會專注的聽講？將自己埋沒在作業裏，不去想，忘掉它。可越想越煩躁，心發癢癢。在閱覽室，隨手拿起一本書，沒有心情細看，胡亂的翻，直到看到一篇別有用心的.文章—《重複一次別人的話》。
“李先生在事業上，指揮若定，好不神氣。可是隻有對兒子，沒講兩三句話就開始拍桌子。一天，因爲兒子晚歸父子大鬧，在雙方面紅耳赤之際，兒子說：‘遮陽吵不是辦法，請你把我剛纔講的話重複一遍。’李先生不解，因爲他根本沒有聽兒子的觀點，當兒子再次告訴他時，卻發覺有道理，結果這天晚上父子聊了一個晚上沒吵，意想不到。”
這是一篇足以讓人陷入深思的文章，在於他人爭執的時候，我們往往都站在自己的觀點，全力證實自己的觀點。而被怒氣重昏了頭腦的我們卻沒有傾聽他人的見解，又或許，自己並不是那麼正確，不是嗎？
那天晚上，我和父親着實都放下了怒火，嘗試着去傾聽對方，嘗試着讓爭吵變成溝通。心頭的火苗平熄，再大的風也未能將它再度點燃。
那一次，我學會了傾聽，用心傾聽。
學會傾聽作文10
傾聽自然，淨化心靈，感悟人生。
傾聽細雨綿綿，滴落在我心。
當萬物還在沉睡時，上天早已安排如何將他們喚醒，他把雲兒召集在一齊，它們推推搡搡，嘰嘰喳喳，互吐即將落到人間的喜悅。它們飄飄灑灑來到人間，當你置身在這濛濛細雨中，與它們零距離接觸，當雨絲飄灑在你的肩頭，傾聽春雨綿綿，在春雨中感受靜謐、安祥、和諧。動聽而親切。不由讓人想起“細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲”。它能洗淨煩擾，憂愁，給你帶來歡樂，給大地帶來春色，給人間帶來期望。
絲絲雨滴，滴落在我耳邊，潤在心田。
傾聽竹葉瑟瑟，奏出美妙旋律，追憶古代聖賢。
漫步在一片細細密密的竹林，天氣好時，陽光爬上竹子尖細的頂梢，金晃晃的，宛若根根直立的長矛;陣風過處，竹子微微搖曳，傾斜、晃動着，然後又相互拉扯着，直立起腰桿，歡樂而趣味。竹葉瑟瑟作響，彷彿在演奏一段段動聽的樂曲。忽而，在竹林的不遠處，傳來輕微而悠悠的琴聲。尋聲望去，那邊有個小樓，琴聲從小樓飛出，悠揚、委婉、深情，宛如竹林七賢在林中自由自在的撫琴高歌，超凡脫俗，怎樣不令人神往。
傾聽落葉歸根，感悟生命的真諦。
當秋風瑟瑟，吹奏着哀傷的弦韻，金黃的'落葉在空中飛舞，好像一隻只蝴蝶在空中跳着最終的華爾茲。風停了，舞終了，它們回到了樹根，在那裏長眠，生命彷彿到了盡頭。但“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我的思緒被落葉這金色的鑰匙打開了，生命，是個永恆的話題。生命是有限的，無論你怎樣不甘也無法阻止生命的消逝。重要的是，生命能夠在有限的時間內發揮出無限的價值，關鍵在於自我如何去把握。在這瞬間我彷彿傾聽到了它融入了大地，傾聽到了新生命的誕生……
讓我們在春雨中傾聽期望，在竹林中傾聽自由，在落葉聲中傾聽生命的意義!
學會傾聽作文11
學會傾聽。這是我在嘰嘰喳喳而被人教育了之後得出的結論，出門在外，要學會傾聽，學會給別人說話的機會，學會做一個安靜的聽衆。
的確，在這個世界上，想要說話，想要發表自己的意見，想要自己擁有話語權的人，太多了，多到世界喧囂不止，多到世界少有片刻的安寧。所有人都不願意安安靜靜地坐在那裏認真傾聽，傾聽別人的心聲，傾聽別人的幸福，也傾聽別人的苦難。
在這個時候，我想我還是關上自己的嘴巴，安安靜靜做一個聽衆吧！學會傾聽，傾聽每一個人想要傾訴的內容，傾聽每一個個體想要表達的孤獨，傾聽每一個孤獨的靈魂想要被人知曉的聲音吧！
從小，我就是一個嘰嘰喳喳不停說着自己事情的人，我的朋友都是聽我嘰嘰喳喳的人。當我意識到自己的嘰嘰喳喳裏從沒有過一種叫做傾聽的能力時，我意識到自己給我的朋友帶去了太多的`打攪。我在很多別人並不想聽的時候，對別人嘰嘰喳喳個沒完，又在別人想要我傾聽的時候，搖了搖手說不要跟我說這些有的沒的。現在我已經意識到自己這種“傾聽”能力的殘缺了，我想，是時候學會傾聽，是時候給別人說話的機會了。
學會傾聽，這意味着你給了別人舞動奇蹟的機會；學會傾聽，這意味着你給了別人足夠的尊重和欣賞；學會傾聽，這意味着你有了擁有真正朋友的機會。
啊，朋友，我們都去學會傾聽吧！只有學會了傾聽，我們才能懂得真正的傾訴如何才能進行；只有學會了傾聽，我們才能瞭解彼此，增進彼此的感情。寫到這裏，我也不贅述了，我要去學會傾聽，學會做一個安靜的聽衆了。
學會傾聽作文12
傾聽生命，當你站在萬人空巷時，你傾聽到生命了嗎?路旁小房子閣樓上柔和的燈光下，或許莘莘學子正埋頭學習;路邊孤零零的垃圾桶，或許某位環衛工人剛剛往裏面到過垃圾;四通八達的電線電纜，或許剛有電業局的工人前來維修過;四散發來的混雜飯菜香，或許哪家人剛剛生起竈臺;破落的菩薩廟裏飄來清遠的檀香味，或許有位虔誠的信徒剛剛奉上了一炷香……一條巷弄，一個小鎮，或許這很普通，但在這裏，生命也是以多種形式存在的。
然而，生命之歌更爲跌宕，更爲動聽的，卻是那些少數派們演奏而出的。
我聽說過這樣一個故事：有一個因雙手被燙傷而落下殘疾的俄國男孩，名叫西科斯基，他家從小就非常貧困，別人都嘲笑他的雙手是傾斜的，他日益自卑，消極，難過，爲自己而感到恥辱。但是他的母親買了一個竹蜻蜓送與他，並告訴他“你的`生命就是竹蜻蜓，竹蜻蜓的兩翼不也有些傾斜麼，但他依然飛得很高很高呀”這句話深深地映刻在了男孩的心中，於是他振作起來，漸漸愛上了飛翔事業。後來，他不懈努力，用他那雙傾斜的手努力拼搏，成功發明了世界上第一架實用直升機。
多麼感人的故事!或許，上帝對你開了個玩笑，但是他對任何人都是公平的，他給了你許多條路來選擇，當平路走不同時，他又會在你悲傷無助時爲你打開了一扇窗，就看你能不能擡起頭來發現這扇窗，並努力地爬上去，那時候，你發現的不再是絕望，而是希望與榮耀的輝煌光芒!
生命有時可能無法主動傾聽你，但你不能反過去傾聽生命嗎?“生如夏花”是啊，生命多麼耀眼，多麼美好，夏天嬌豔欲滴的花兒不是隨隨便便就能開的，需要經過長眠、風雨、曝曬才能開花，你看法拉第、愛迪生、霍金……又哪個不是歷經千辛萬苦走過來的?
傾聽你的生命，讓生命因你而煥發光彩!
學會傾聽作文13
今天去淮塔給一年級小朋友系紅領巾，舉行了“大手拉小手，做個好朋友”的活動。它讓我學會了好多，特別是在講故事的環節，讓我學會了傾聽。
我把他們拉到一塊石頭上坐下，他們就左一句右一句地吵起來了，在討論誰先講。我懷着極大耐心說：“讓付東洋先講吧！”
他開始講了，故事的名子叫“驢子過河”。他把包給我站起來用極其微小的聲音講：“從前，有一個驢子……”我聽不見他講故事，便靠近了去聽，但是他的聲音越來越小，我便大聲鼓勵他：“講大聲點，你講的真的很棒。”他獲得了肯定，臉上露出了不好意思的表情，聲音也大了許多，漸漸地他越講越流暢，口才相當的好。故事講完了，我不由自主地給他鼓掌，他也靦腆的笑了笑。
另一個小朋友，他不好意思地給我說：“我不會講故事。”我便開導他，問他：“***媽都給你講什麼故事？”他說：“我給你講烏鴉喝水吧。”我答應了，這個對我來說早已經倒背如流的故事，這次聽起來卻別有滋味。我細細地聽着，身子微微向他靠攏，想要再聽清楚些，認真地注視着他，耳朵豎了起來。他也越講越起勁，胖乎乎的'臉上露出兩個甜甜的酒窩，我驚訝地發現原來男孩的酒窩也可以這麼天真可愛。
我也笑了，擡起手輕揉地拍拍他的後背，他也害羞地往後躲了躲，像一個犯錯誤的小孩子一樣說：“我不是故意的。”我覺得好笑，就問到：“你怎麼了？”他似乎做出了很大努力說：“我不是故意不準備故事的。”我意味深長地說：“你的故事講的真好，讓大姐姐懂得了出現問題要學會認真觀察。”小朋友也會心地笑了起來。
學會傾聽作文14
上帝給人們兩隻耳朵，一張嘴，其實就是要我們多聽少說。
傾聽使人長學識，成語道“耳聽八方”可比說嘴的“一腔熱血”要多了不少。古人的智慧毋庸置疑，而往深了揣摩更覺有理：因爲嘴只能闡述一人之理，而耳朵卻可容天下之見，名人之言、民間諺語，世間的道理盡覽無餘，如此在聆聽中我們便可學到更深更廣得東西。故，會傾聽乃智者之爲，
傾聽使人進步，生活中我們常可見到爲些矛盾而吵得面紅耳赤的人，其實這並不能透過本質解決問題。生活中很多時候他人做錯事並非有意，所以在惱怒時，更多的不因去說而是去聆聽，聆聽對方的理由便可瞭解對方當時的.難處和事實原由，如此便可以儘早彌補更重要的是要聯繫事實來反思自己對事情的過錯，以免下次重覆其輒。這樣一來提高了自己的做事效率和能力也彌補了自己的不足和缺點的雙贏，久而久之效果定非同凡響。故，會傾聽者前途無量。
傾聽使人懂得感受自然，自然是人類的老師，懂得傾聽自然懂得感受自然，便可以陶冶情操，完善個性，學會思考。一位著名舞蹈家曾說過“作爲一名舞者，我更認爲，我是一名觀賞者。”這邊是懂得感受自然的美。其實欣賞是一種很美好的享受，和一本好書是精神的享受；吃一頓好飯是味蕾的享受；而傾聽一段美妙的自然聲音便是耳朵的享受。
我們可以在高山流水間聆聽那潺潺的涓流，辨析它是剛剛劃過鵝卵石、還是恰恰擦過了棱角分明的花崗岩、或是溫柔的擊上岸上的巖壁又笑着道歉溜回去了。我們可以在劇院中聆聽那行雲流水的琴聲感受作曲家和演奏者的心聲，或是聽一幕歌劇感受那種悅耳的敘述故事的雙重美妙。故，會傾聽者會發現美。
所以請學會傾聽，會傾聽者智慧，會傾聽進步，者會傾聽者懂得自然的美。請做一名世界的傾聽者。
學會傾聽作文15
世間的聲音多姿多彩，但只有你真心地去傾聽，那麼就會變得更快樂，並感到生活的充足。
——題記
聲音，她簡單而充滿色彩，她樸素而不乏優雅氣質，她永遠會給人們帶來一驚一嘆……但一切都需從傾聽中感覺到。
聽！那是來自伊拉克的聲音，那一段日子裏，戰爭的氣息籠罩着整個伊拉克，那兒的人雖不幸，但他們卻是靜靜地祈禱世界和平。即使他們已在生死邊緣上，可他們卻用善良的心乞求上天不要讓戰爭再降臨了，不要再讓更多的人受難了。他們的禱告聲傳入我的耳中，心中……讓我的心中不禁一震，爲何還要打仗呢？美國雖強，可你們是否聽見了這一切，是否傾聽了呢？
聽！那是一片來自雅典奧運會的歡笑聲。那是一個不眠之夜，那是一片不止之聲。凌晨，外頭的一切依舊，安靜地呼吸着，但我們心卻高昂着，激動着。“12秒91’”劉翔以驚人的成績打破了奧運會記錄贏得第一。我們中國人甚至全亞洲人的心都緊緊連在一起，我們用心傳遞着歡快，用心傾聽着世界的驚歎，我們的激動和劉翔驕傲與興奮……
傾聽的聲音不僅有喜有悲，有令人懷念的也有令人感慨的，但是傾聽的'聲音卻無處不在，只不知你是否發現？
朋友的傾訴，你若用心去傾聽，則你們之間一定會更有默契，你們的友誼也會更牢固。
老師的教誨，你若用心去傾聽，則你會有所啓發，在知道自己錯了的情況下，不再犯同樣的錯誤。
爸媽的“嘮叨”，你若用心去聽，則你會深深地感受到他們對你的愛，那麼你一定會覺得自己是世界上最最幸福的人了。
人生或許只有短短几十年，若不用心去傾聽則會錯過許多美好的片段。學會傾聽吧。聽！花兒再唱春天的歌，小溪在跳優美的舞，人們在各自的崗位上忙碌地唱汗水歌……
快加油吧！要享受人生，就快去傾聽吧！
