獨特的我作文(15篇)

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在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的獨特的我作文，歡迎大家分享。

獨特的我作文1

世界上沒有完全相同的兩片樹葉，當然，我們每個人也都是獨特的，歷史上有剛愎自用但俠骨柔腸的項羽，也有慷慨好施卻出爾反爾的劉邦：有雄才大略卻也會一時糊塗的漢武帝，也有胸懷寬廣、果斷勇敢地唐太宗......我也是世界上獨一無二的，下面就向大家介紹一下這個獨特的我吧。

我的名字叫李毅傑，李是投桃報李的`李，毅是毅力的毅，傑是傑出的傑，希望我能做一個像我名字一樣有回報心，能堅持，有毅力的一個傑出的人。爲此我會不斷努力的。

我比較活潑好動，在學校比較愛學數學。小時候在家媽媽經常給我出數學題，在我5歲的時候，那時我很頑皮，媽媽給我出題，不會還經常鬧。有一次我不會，媽媽準備告訴我，我打斷了媽媽的話。我說："讓我再想一會兒，直到最後，我是在想不出來了。纔對媽媽說:"我輸了告訴我吧。”就這樣我喜歡上了數學，直到現在媽媽還是不斷的考我。

我的特長不是很多，但我愛運動，雖然跑步不行，但我愛跑步希望長大以後成爲一名像劉翔一樣的運動員，我也希望成爲一名像林丹一樣的羽毛球高手我從9歲算起，被我打壞的球拍已有三副了，我愛運動。

我沒什麼優點但有許多缺點我還有一個優點就是愛幫助他人。

大家還記得我叫什麼名字嗎?我叫李毅傑。

獨特的我作文2

我的名字叫“劉智傑”，“智”是智慧的智，可能我媽媽想讓我很有智慧；說到“傑”，媽媽是想讓我變得很優秀，超過那些差的人。我像女孩子一樣很文靜。同學們都出去玩的時候，我一個人在教室裏看書；下課了，我還是隻有一個人在教室裏看書；體育課，同學們在玩各種遊戲，我就躲在樹下觀察螞蟻。

我喜歡打籃球。每次我一放假就叫爸爸帶我去打籃球。我覺得爸爸打球好厲害，我長大了也要像爸爸一樣成爲打籃球的'高手。

在老師眼裏我是一個愛學習的好學生，每次考試後老師都會獎勵我。

在爸爸眼裏，我是一個淘氣的孩子，每次我和我的好朋友玩捉迷藏，我藏在桌子底下，爸爸不讓我藏在桌子底下，說會撞到頭的，我坦然地說：“沒事兒。”但我一出來就撞到了頭，好痛啊！爸爸說我很淘氣。

在媽媽眼裏，我是一個乖巧的孩子。每天我洗完澡躺在牀上看書，都不需要媽媽催，很是自覺；寫作業的時候我也不吵鬧、不聽歌，很專注。

你們是像我一樣愛學習、愛運動的孩子嗎？

獨特的我作文3

雖然我通常認真學習，但我有很多空閒時間，所以我養成了吃甜食的習慣。

我母親盡了一切努力改掉我的這個壞習慣，但沒有產生多大效果。最後，我們家頒佈了禁酒令。

沮喪之餘，我動了動我的小腦袋，想出了一個做地下工作的好方法！每次借買早餐的機會，我都一點一點積累零花錢，然後找機會買一些糖果，比如彩虹糖和噴糖吃。

有一次，我趁這個機會幫媽媽買菜買了巧克力棒棒糖，然後像烏龜一樣慢慢地走回家，但我還是不自覺地來到了門口。我看着手中的棒棒糖，發現棒棒糖像一個小玻璃球一樣大。扔掉它，太糟糕了，所以我躲在門後繼續吃。突然，一個黑影啪地打開了門。哦，是媽媽！我手裏的棒棒糖砰的一聲掉在地上，摔碎了。我低下頭，閉上眼睛，等待暴風雨的來臨。但是，這一次，我媽媽沒有批評我，而是說:我的`孩子，我媽媽很擔心你！沒關係。我能理解孩子們的甜食，但我不能吃得更多。一兩週就可以了。所以我帶我去了超市，買了一個桃子味的郭樂來吃。這是我第一次公開吃糖。我認爲這次的糖比我吃過的任何一次都好。

你說，我是一個非常可愛的男孩嗎？

獨特的我作文4

每個人都會有老師，嚴肅的、和藹的、溫柔的、嚴厲的。有太多種的老師了，每個老師，都十分的與衆不同。而我的老師，也很與衆不同。

我的老師是一名女教師，她戴着紅色的眼鏡，嘴角下有顆痣。在我能夠看到老師的這段時間，她都是梳着馬尾，給人一種乾淨利落的感覺。

老師獎罰分明。當你把一件事做的如中秋圓月般完美無缺的時候，老師，會表揚你；當然，在你跟別人做同一件事，別人做得滴水不漏，而你卻做得差慢亂，老師就會生氣了，同一項任務，別人做好了，你卻沒做好，當然要捱罵。這樣的老師，難道還不夠獎罰分明麼？

老師也是慈祥的。軍訓拉練的時候我們班的一名女同學因腳曾骨裂過，這次，那位女同學的腳又再次骨裂，可她堅持下來了。而老師呢，爲她忙前忙後，一會兒老師讓她的'舍友去老師的宿舍打熱水，給她泡泡腳；一會兒老師又找藥水給她噴在腳踝處。這樣的老師不是很慈祥麼？

有時我會想：一個老師，最重要的是什麼？大多數人都會說，一個有教學經驗，能力又高的老師。但是我覺得，一個好老師，最應該具備的是既愛學生，又有耐心的老師，而我們則要愛老師、愛學習，還要尊敬老師。

這個世上有太多種班主任、老師，但是我覺得我的老師是最獨特的。

獨特的我作文5

大頭，圓臉，大頭意味着更多的知識，嘿嘿，看！這是我，李玟。

每當老師提到釐米，我都不小心引起了這麼多人的注意，並引起了笑聲。是我，李玟。獨特的我，獨特的我

說到我的頭，我已經獲得了超過n項榮譽。有一次，我和以前的同學打架。這真是一場平局。這時，一個同學喊道:“李玟，快使用你的殺戮技能，給她一把錘子。是不是很快？”看，又是我的頭。我慢慢地回答:啊，啊，啊，我是國家重點保護對象。誰將賠償損失？？這句話確實引起了很多笑聲。但大頭真的是個寶，大頭，大頭，雨不愁，人有傘，我也大頭，從人羣中顯得鶴立雞羣，不，是個敏感的人羣。哈，想笑就笑，想笑就笑。

讓我們來談談我的名字，這個名字意味着敏銳和聰明。它與單位釐米的'長度無關。但是發音有點不同，所以被學生當成笑話。老師問:100米是多少釐米？學生們用同樣的眼神看着我，異口同聲地回答:10萬李玟。其他學生對我說:李玟，當你長大了，你可以簡單地用計量單位去工作。其他學生說:李玟，你家裏有很多人。分米、米、千米、哦，還有毫米是什麼？讓我仔細計算一下你家有多少人。他旁邊是一個口才天才，他能找到每一個機會:不，不，不，當你完成你的計算時，世界末日就要來了。哈哈，有趣，看來我的名字也是重量級的。哦，我很特別，我很獨特

如果你想和我交朋友，我很高興，並希望和你交朋友。

獨特的我作文6

可愛，自信，善良，快樂……不同的人眼裏有着不同的我。但真正的我是什麼樣？我又該怎麼回答呢？

首先，我是一個如假包換的女生，十一歲的我，有着高高大大的身材，總是穿着寬寬鬆鬆的衣服。薄薄的嘴脣，一雙小而有神的眼睛，一個陽光十足的我，除了一頭烏黑順滑的長髮，從那兒看我都是一個瀟灑帥氣，不折不扣的男生。

假小子的我乾淨利落，走路帶風，在學校和同學們走在一起，她們總是帶着挖苦的語氣說：“盧鳳起，你走路的時候就不能邁小一點的步子嗎？你那樣走，很像一個男生。”對此，我只是聳聳肩，攤攤手，一笑了之。

陪媽媽逛街，一走到賣女生衣服的專櫃，我就心急火燎地想極速逃離，而一走到男生衣服的'專櫃，我就總是覺得長四隻眼睛都不夠用，腳下像是踩着風火輪的，大步流星地跑進去……結果嘛就不用多說了，媽媽每次都拗不過我，搖着頭，嘆着氣爲我買下一件又一件我心儀，卻讓媽媽頭疼的衣服。每每這個時候，我都會衝着無奈的媽媽眨眼耍酷……

看看身邊的女孩子，不是喜歡唱歌，就是喜歡跳舞，而我呢？足球，籃球纔是我的最愛！在我身上，你們看不到女孩子的輕聲細語；看不到女孩子的扭扭捏捏；看不到女孩子的嬌柔可愛。我就是一個陽光帥氣，不拘小節，大大咧咧的假小子！

這就是我！獨特的我！你們喜歡我這個假小子嗎？

獨特的我作文7

一粒沙中看到一個世界，一朵花裏藏着一個天堂，一抹暖光中隱藏着一個獨特的我。----題記

獨特的世界有獨特的我，亮出我的獨特纔是我的獨特。

人說，生命是初生的無知，少年的天真，青年的成熟，中年的.獨特，老年的憤世嫉俗；生命是母愛的慈祥，父親的嚴厲，朋友的關懷，是世上一切情感的組合體；生命是“餘暉襯夕陽，青松立峭壁。”“萬里平沙落秋燕，三月陽春映春雪”，是寶刀快馬，是“金雕美酒，冷月孤歌。”的漂泊。我說，生命是亮出自我個性，展露獨特風範，競相爭鬥，拼搏奮進的世界。

李白正是有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的獨特，才成就了其詩仙之號；杜甫正是由於“長夜沾溼何由徹”的獨特，註定了他“民間疾苦，筆底波瀾”而成爲詩聖；如果沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的獨特人們還會記得文天祥嗎？如果沒有“數點梅花亡國恨，二分明月故臣心”還會有史可法嗎？

亮出自我的獨特，共同欣賞各自的獨特，從欣賞中求長補短，不斷進步。亮出自我，展示自我，應該成爲我輩的獨特追求，我們更應該具有“世界因我而獨特”的思想抱負，揚起我們獨特的個性之帆。用心去擁抱世界，用愛去點燃希望，隨春之朝氣，夏之絢爛，秋之收穫，冬之飄逸，以“乘長風，破萬里浪”的氣勢主宰的行動，去描繪人生的經緯，尋求座標，打造自己的獨特人生。

獨特的我作文8

說起馬路大家都知曉，可現在的馬路和以前與衆不同了！它現在有一個造成人體危害的本領——揚塵功。這“揚塵功”的幕後黑手卻不是原先一塵不染的大馬路，而是經常在馬路上川流不息的車子。

“滴滴”，一輛紅色別克從十字路口遠遠駛來，尾氣管裏順路“吐”出一大股黑氣，在原本透明的空氣中徘徊，久久不能散去。而那一個個輪胎從水坑裏飛速擦肩而過，許許多多的揚塵在空中游蕩。

因爲沒有新鮮空氣，馬路旁的`大樹青草也變得稀稀疏疏，枯黃的枝葉隨風飄蕩。樹葉因爲沒有及時清理乾淨而腐爛。人行道上到處是路人隨手一丟的垃圾，不遠處的環保垃圾桶只能無可奈何地看着。只有環衛工人忙得不可開交。因爲沒有了茂盛的大樹可以乘涼而汗流浹背，並且不時傳來中暑的消息。

大自然。地球……是人類擁有了危害它的本領，打破了保護層。最終導致人類自己傷害自己。保衛馬路，人人有責。保衛環境，匹夫有責。只有大家團結一致，我們這棵地球樹纔會變得更加美麗。

王學勤

獨特的我作文9

冬爺爺離開了。溫柔的春姑娘踏着優雅的步子輕輕悄悄地來了，是輕柔的味道。大地萬物復甦，鳥語花香，大自然中的每一種生命都在狂歡、高歌，散發出獨特的味道。

春天是什麼味道呢？

早晨，校園裏的柳樹和微風擁抱，花小姐和葉先生對話，鳥兒唱歌給自己的孩子聽......鳥寶貝們在父母的歌聲中快樂長大，大地在習習的微風中甦醒，樹木隨着春姑娘的“魔法”扭動着生長的身姿。這是生機勃勃的味道。

“看!”有一株小草在石縫中探出頭來，扭曲的身子在石縫中穿梭，它在頑強的生長！它嗅到了春姑娘的味道。這株小草在微小的露珠中，微笑；在微風習習中，甩甩頭；在烈日下，汲取能量；在濛濛細雨中，歡蹦亂跳。面對石頭的妨礙，小草堅貞不屈，咬咬牙挺過來。雖然是一株讓人瞧不起的渺小的小草，但是它從沒有灰心，反而熠熠生輝，變成了碧綠春天的一枚綠寶石呀。這是堅強的味道。

黃昏時節，夕陽西下，編織出一張張絢麗的被子，我愛被美好夕陽包裹着的黃昏。這是溫暖的味道。

春天是一種獨特的'味道，讓大地奮發向上的味道；讓大地美好的味道；讓大地堅強的味道；讓大地溫暖的味道。我喜歡這獨特的味道。

獨特的我作文10

我就是我，獨一無二的我，我有着濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛配在那高高的鼻樑上，生氣的時候，眼睛瞪的大大的，活像一隻警惕又機靈的小老虎。我有一張能說會道的嘴巴。就是有點愛多管閒事，但我也有許多愛好，比如；彈琴，看書……等等。

小小“蛀書蟲”

對於我來說，廢寢忘食用在我身上是再貼切不過了，我看起書來就把其它事忘到後腦勺。就說我上次吧，媽媽炒菜時沒醬油了，媽媽要我去買，我只好硬着頭皮去買，邊走還邊嘀咕“我看書看得正有味呢！非要這時要我去。”我正走在買醬油的路上，突然眼前飛過熟悉的四個大字_新華書店，我像飢餓的小羊跑進了鮮嫩的草地，痛快的暢飲。我彷彿進了書的.海洋。12點了我拿着錢稀裏糊塗地買了一瓶醋，跑回家。媽媽問我：“醬油呢？”在這裏。“我遞給媽媽醋。”這哪是醬油呀！“，媽媽有可氣又可笑的說，”這是醋。你真是個蛀書蟲。“這有什麼辦法，誰要我這麼喜歡書呢。

小小班幹部

在學校裏，我可受過許多”罪“，不信你聽我來說說吧。

“早讀罪”對我來說是最傷腦筋的事了，一早讀，教室裏就亂哄哄的，直到上課了才安靜，總是免不了一噸罵。

“晚回家罪”，對我來說是最爲常見了。出黑板報，收作業，經常讓我晚回家，作業也經常寫到深夜，但每次進選班長都是我的票數多。我還真算是合格的班長呢！

我就是我，我爲我感到自豪！

獨特的我作文11

我的媽媽是一個很會做菜、愛我的程度到了忘我的境界的媽媽。

我覺得媽媽愛我的方式是最獨特的。那時，我還小，不知道是什麼是“愛”，還經常埋怨媽媽不愛我。每次有好吃的時候，她不是夾給我吃，也不是餵我吃，更不是騙我吃，而是與我“搶”着吃。有營養的東西她夾起來，故意說一聲：“這東西好吃，我要把它吃完。”每當聽到這句話，我就渾身不自在，想：媽媽竟然不給我吃。這時，我也會伸出手去夾跟媽媽一樣的菜，搶着跟她吃。

現在想起來都覺得以前的'自己有點“狼心狗肺”，其實，媽媽是用另一種獨特的方式讓我吃我不願意吃的蔬菜……

幼兒園時，媽媽在我的家鄉——梓月嶺幫大伯家收稻，記得那時很沒空，連休息時間幾乎都沒有。但是，有一次，老師給我們佈置了一個任務，每人在爸爸的幫助下做一件手工布包，爸爸那時外出，只有我和媽媽，她又忙，沒辦法和我一起完成手工布包，我只能放棄參加活動了。我就跟媽媽說我不參加了。但是晚上等我睡了一覺醒來，聽到了縫紉機的聲音，我偷偷起來一看——勞累了一天的媽媽竟然放棄休息時間，爲我，爲我做手工！

這就是一個非常愛我，愛我的方式很獨特的——媽媽

獨特的我作文12

看！遠處走來了一位九歲左右的女孩，她長了兩條彎彎的眉毛，一雙烏黑的、大大的、水汪汪的眼睛，紅紅的小嘴巴，整個人透着一股活潑勁兒，那就是三年四班的學生——世界上獨一無二的戚雨嘉。

我的愛好就像一座彩虹橋，五彩繽紛：朗誦、彈琴、畫畫、唱歌等等。不過我最喜歡的還是看書，一看起書來就像海邊的娃娃離不開大海；山裏的孩子離不開石頭；槐鄉的孩子離不開槐樹。當我一看見別人看書，心裏就癢癢的不行，真想借來看看啊！每次我和爸爸媽媽一起去哈密，我們都會去圖書館看書，每次我一直看到叔叔阿姨下班，我纔會戀戀不捨的離開。

我的性格很開朗，但我的缺點就是馬馬虎虎。嗨，別提我這個壞習慣了，說起來我就臉紅！記的.上學期期末考試，我不費吹灰之力就寫完了，本以爲能考一百分，卻考了九十九分。卷子一發下來，我竟然錯了一道判斷題，把分看成了秒，把秒看成了分，嗨，別提有多可惜了。

怎麼樣？這就是那個獨特的我，你喜歡我這個陽光開朗的小女孩嗎？我的優點和天上的星星一樣多，不過我缺點也不少，如果你想更加了解我，就和我一起做朋友吧！

獨特的我作文13

有人問我是一個怎樣的女孩，其實我也不知道，但我又知道我不僅是一個活潑開朗，陽光積極的女孩，還是一個幽默、暴力，又讓人猜不透的女孩，別看我表面文靜，內心淘氣着呢，沒有我想不出來的惡作劇，誰要和我在一起，準黴，因爲造物主把我們每個人都造的獨一無二，所以我是獨特的我。

有一次，我和我們組的同學去一個地方完成老師佈置的任務，因爲我們組小胖的原因，所以常把我們組和其他組的同學逗得哈哈大笑，我和我們組小胖的`幽默不相上下，有一次爲了和他比幽默，我和他決定給組上每一個人講一個笑話，讓他們來投票，結果小胖以4票勝3票贏了，我不甘心，就決定想要捉弄一下他，於是我召集我的好朋友把小胖的卷子和書拿了，因爲下節課老師要評講卷子，結果他還被老師“精神折磨”加“肉體折磨”我們可謂是看在眼裏，笑在心裏啊。

還有一次我把我們把我們班同學折騰的夠嗆，原因是他來搶我的東西，我不管三七二十一一腳就給他踹過去，看他以後還敢不敢來搶東西，我這一舉動把班裏的人着實嚇了一跳，都各自輕拍着胸口，呢喃到：“以後千萬別惹她”，我就是我一個獨特的我。

我不僅是我，是一個獨立的我，是一個不斷成長的我，更是一個獨特的我。

獨特的我作文14

我是一個勤奮努力的男孩。我每天日出而“坐”，日落而“習”，肩負着衝刺名校的光榮使命，承擔着夢向未來的學習任務。我和同學們讀着相同的書，卻做着截然不同的夢。我們像是花園裏同顏色的花，雖然大同小異，但各有特點。我就是班級裏的.一枝“奇葩”。

我與衆不同，是一個愛和老師交流的學生。我喜歡和語文老師爭論奧數，跟數學老師鑑賞文學，同英語老師討論科學，常常爲老師們的熱情感動，被她們的博學折服。有次我讓語文老師解答奧數難題，她讓我稍微提示下，我很有“原則”地拒絕了，心裏還一陣竊喜，心想總算把老師難倒了。其實我也清楚，老師工作很忙，還抽空和我“切磋”毫不相干的奧數，是在給我創造交流的機會，是一種獨特的關心和鼓勵。

我也愛提問，敢於在課堂上質疑老師。記得有一次語文測試，老師的答案和我的不同，有幾位同學支持我的觀點，我就提出向語文組老師覈實答案。雖然最後我們毫無懸念地錯了，但是也收穫良多。老師能以開放包容的心態鼓勵我們去質疑，給了我們開拓思路的好機會。

我身處一個積極向上的班級，一個開放奮進的學校，身邊有着一羣關心愛護我們的好老師，寬鬆獨特的學習環境造就了獨特的我。