暑假的生活作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的暑假的生活作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假的生活作文 篇1

昨天老師讓一些同學分享了他們的暑假課餘生活。有些很好玩兒，有些則十分倒黴。

我記得陳思宇分享了她的暑假生活。她有個小妹妹，暑假在家要和她小妹妹一起玩。她的小妹很可愛，也很調皮，十分貪玩。聽陳思雨說，每次見到她小妹，都很淘氣，都會惹她生氣。但她想生氣時，可一看到她小妹妹的眼神就像泄氣的`皮球，一點氣都沒有了。因爲她的小妹十分可愛，十分天真，惹人喜愛。和我的小妹妹一樣，淘氣了我也是生不起來氣。

還有一個過了一個很悲慘的暑假，他就是康哲宇。康哲宇的暑假上了英語班。他們的英語老師十分的嚴厲。經常罰他們。例如，讓他們背單詞，默寫單詞，有不會的就要50遍100遍的抄。不抄完絕不放過他們，絕不心慈手軟。有一個這樣的老師，還真的很悲慘呢。不過聽康同學說，他的英語進步不少，感覺成績提升不少，好像老師對他嚴格變成一個好事了。

每個人都有不同的暑假。也有着不同的經歷。有的好玩兒，有的比上學還忙。玩的同學，開心了，忙的同學，成績進步了，也開心了。看來大家都過了一個開心暑假啊！

暑假的生活作文 篇2

暑假的第一天，我懶洋洋的'躲進被窩裏，爸爸來叫我，說：“大懶蟲，起來了。”我不耐煩地說：“今天是暑假，那麼早起幹什麼。”爸爸又說：“你看看誰來啦！”我睜開一隻眼看了看，原來是舅舅來接我們去郴州去游泳了呢？我欣喜萬分，穿好衣服，刷完牙洗好臉，我三步並作兩步跑到車上。

在去郴州的路上，我總是嘔吐不止。到了郴州繁華的市區頓時讓我大開眼界，舅舅在前面帶路，我和爸爸媽媽卻氣喘吁吁地跟在後面，然而，到了海邊，我驚歎不已，“大海是無邊無際的，這次可要好好玩啦。”我興奮地說。

游泳時，我架着爸爸的救生圈輪船出發了。我們的目光搜尋着海里的小魚小蝦，突然我看到左邊一團小魚在做遊戲，追追趕趕的。我又看到右邊一羣小蝦在開舞會，正開開心心地跳着迪斯科。

這個暑假玩得很開心。

暑假的生活作文 篇3

“放假啦！”同學們興奮地衝出教室開始了自己愉快的暑假生活。

我的暑假是豐富多彩的，我給它們都貼上了色彩的標籤，就像舞臺劇一樣，一幕一幕的爲大家展開……

假期裏媽媽帶我看了顯微鏡，在顯微鏡下我看到了許多胖乎乎、水靈靈的細胞，都充滿了活力，它們好像都活蹦亂跳地對我說：“怎麼樣，生命神奇嗎？”細胞是生命的起點，成千上萬的細胞組成了生命，生命代表了希望，我給這一幕貼上了綠色的標籤。

姥姥家樓下的一條路假期裏施工，我和院裏的小朋友們一起製作土蛋兒，在土堆旁、樹叢中、小路上都有我們玩耍時你追我趕、奔跑的景象，歡聲笑語在小路上盪漾着。黃色是大地的色彩，我給這一幕貼上了黃色的標籤。

假期裏我看了許多書，莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”讀書使我們思維開闊、增長見識、能給心靈洗個澡……書是知識的海洋、書是廣闊的天空、書是色彩斑斕的世界，我愛讀書，我把這一幕貼上了藍色的標籤。

姥姥的`手腕骨折了，我和姥姥在一起時不讓姥姥乾重活，自己的事情自己做，還幫姥姥做一些力所能及的事情，比如上街回來拿東西、切菜、洗碗，我覺得自己是一個懂得孝順老人的孩子，能給姥姥帶來溫暖，我把這一幕貼上了橙色的標籤。

“太陽旋轉月亮旋轉喲，星星旋轉地球旋轉喲”，這是我在假期裏和樓下的譚老師學的一首《旋轉的童年》，這首歌聽上去童年是美好的、爛漫的，我愛金色的童年，我給它貼上金色的標籤。

假期裏我有許多收穫，我的假期是七彩的，大大小小的事就像一條條綵帶，這些綵帶編織成了通往新學期的彩色拱橋！