猜猜我是誰作文11篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的猜猜我是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜猜我是誰作文1

我喜歡清風掠過樹梢，拍打着枝葉的歌聲；我喜歡奔跑在清爽的河邊，聽魚蝦嬉戲打鬧，露出笑臉；我更喜歡雨露中含着梔子花的味道，素雅清新……。猜猜我是誰？我的降臨絕不亞於每一個自然，花兒會衝我露出久違的笑臉，白雲會向我展開開心的笑顏。當我爬上山坡時，孩子們會吟唱美妙的小曲，歡快地走在上學的路上。我也會使農民伯伯興高采烈，猜猜我是誰？我的顏色變化多端，早晨，當第一隻鳥兒放飛翅膀時，我會變成一種金色，這種金色美麗而聖潔，我享受着寧靜與歡快：正午，我渾身失火，熾熱無比，怕是刺傷了誰的眼，我沉浸在獨角戲中，無比歡快。傍晚，我又變成了一種叫夕陽的東西，五色斑斕，紅黃相間，這時的我，渲染了半邊天。人們都講，這夕陽真好看，我的心裏美滋滋的，又甜又暖，猜猜我是誰？古人這樣講我；曉連星影出，晚帶日光懸。

老百姓這樣講我；朝霞不出門，晚霞行千里。我自己這樣形容我自己；萬丈光芒，溫暖微笑。孩子們如此討論我；今天的顏色是暖色調。猜猜我是誰？月光敵不過我的耀眼，於是她選擇夜晚靜謐出現，而我則去天的那一邊；星星被我灼傷了眼，所以落下了眼病，總是眨呀眨。白雲也掩飾不住我的美，將溫和的`光撒向大地。風也吹不動我的身軀，只能跑向別處去……。猜猜我是誰？我喜歡停留在綠葉下，斑駁影影，看它投下一片陰涼；我喜歡綴在鄉間，瞧蘋果橘子咧開笑臉；我還喜歡奔在水邊，聽青苔與流水相碰；我更喜歡漫步街邊，輕觸人間世界的美好。

當然，我也會發脾氣，我一發脾氣，那可不得了！大地裂開一道道口子，人們被我折磨的苦不堪言，但我依舊我行我素，非得等氣消了才罷休。猜猜我是誰？其實，你肯定早已猜出了我的名字，沒錯，我名太陽。也許，等我褪盡光芒後，你再來猜猜我姓甚名誰好了。

猜猜我是誰作文2

我喜歡風吹過樹梢、拍打枝葉的歌聲。我喜歡在清新的河岸上跑步，聽魚蝦嬉戲，並露出笑臉。我喜歡雨露中梔子花的味道，簡單優雅清新......猜猜我是誰？

我的到來不亞於任何性質的到來。花兒會向我展示久違的笑臉，白雲會向我展示幸福的笑臉。當我爬上山坡時，孩子們會唱着優美的歌曲，快樂地走在去學校的路上。我也會讓農夫的叔叔開心，猜猜我是誰？

我的顏色變化很大。早上，當第一隻鳥張開翅膀時，我會變成金色。這種金色是美麗而神聖的。我享受和平和幸福:中午，我渾身着火，天氣非常熱。即使我傷害了別人的眼睛，我也沉浸在獨白中，非常開心。晚上，我變成了一種叫做夕陽的東西，有着五顏六色的顏色和紅黃相間的顏色。這時，我打起了半邊天。人們都說這夕陽真的`很美，我的心很快樂，甜蜜而溫暖，猜猜我是誰？

古人這樣說我；晚上，太陽掛在天空。人們這樣說我；朝霞不會熄滅；晚霞傳播數千英里。我這樣描述自己。光芒四射，溫暖的微笑。孩子們這樣討論我。今天的顏色是溫暖的。猜猜我是誰？

月光沒有我的那麼刺眼，所以她選擇在晚上靜靜地出現，而我去天空的另一邊。星星灼傷了我的眼睛，所以我丟掉了眼疾，總是眨眼睛。白雲也無法隱藏我的美麗，也無法將柔和的光灑向大地。風也不能移動我的身體，所以我不得不逃跑......猜猜我是誰？

我喜歡呆在綠葉下，斑駁的陰影下，看着它投下陰影；我喜歡呆在鄉下看蘋果和橘子笑。我也喜歡在水邊跑，聽苔蘚觸摸流水。我更喜歡沿着街道漫步，感受世界的美麗。

當然，我也會發脾氣，當我發脾氣的時候，那會很可怕！大地被我撕裂，人們被我折磨，但我仍然走自己的路，不得不等待我的憤怒平息。猜猜我是誰？

事實上，你一定很久以前就猜到我的名字了。是的，我叫孫。也許，在我淡出之後，你能猜出我的姓是誰。

猜猜我是誰作文3

我有着披肩短髮，一雙水靈靈的眼睛，能看見世界上所有的風景。一個高高的鼻子，能聞到世界上所有的味道。一對像問號一樣的小耳朵，能聽到所有美妙的聲音。一張瓜子臉，真的像一個倒過來的瓜子。最有特點的是我的小嘴巴，不用塗口紅就很紅了，可以說世界上最甜的話。我最喜歡跳舞、唱歌和英語。尤其是英語，每次上英語課時我就能說出一口流利的英語。這些就是我的愛好。腦子裏面裝的'全是書，如果我的腦袋有一扇能打開的門，你就可以看到裏面有《四大名著》《寓言故事》《會走路的小房子》………

我是父母的女兒，老師的學生，更是祖國的花朵。我的爸爸、媽媽都很愛我。我經常在家看書，有時晚上看書看到十點多，我媽媽都睡了，叫我睡覺。我說：“馬上。”不一會我又看了起來。記得有一次，我和姐姐在視頻通話，姐姐的鼻子上有油，用紙擦了還是有，她只好用眼鏡壓着。當時我在吃飯，笑得我都噴飯了。

我是中國人，我是南充的小芽。南充玉屏公園對面的油菜花可美了，還可以放風箏，花花綠綠的風箏飛在天上很漂亮，我的眼睛都看花了。喲！快看！這裏有一隻金魚在天空中游來游去，還有一隻老鷹在展翅高飛，在它的旁邊還有一支只花蝴蝶，有黃色的、綠色的。

我家鄉的嘉陵江邊有美麗的小樹，有時我在江邊看風景。如果有機會我還想要去捉魚，可是水太深了，我只能在生態公園捉小魚小蝦。

未來我要當一名老師，給學生傳授知識，爲國家培養一代代新的的接班人。

現在我要好好學習，爭取能考上南高。現在我要好好讀書，我還要讀《中華上下五千年年》（4本）、《會飛的鑰匙》。

我的名字叫覃雨桐，“覃”因爲我爸爸姓覃，“鈺”是因爲古代金和玉都很寶貴，合在一起就更寶貴了。“童”是因爲爸爸媽媽希望我像童年一樣快快樂樂。

猜猜我是誰作文4

我是一個男孩，今年九歲，在師範附小三年級三班上學。我有一個非常吉祥的小名―大吉。

我個子高高的，不胖也不瘦，圓圓的腦袋上面頂着一頭烏黑濃密的短髮，細長的眼睛特別有精神。

我喜歡踢足球，因爲在球場上痛快地奔跑讓我有一種飛的感覺，可以讓我釋放內心的煩惱，讓心情變得輕鬆愉快。在球場下面，我又是一個文靜、內向、膽小的男孩。安靜的時候，我喜歡看書，因爲書可以讓我學到許許多多寶貴的知識。我還喜歡藍色，因爲藍色可以讓我變得安靜沉穩。

我的家裏有一個大大的書櫥，書櫥裏面擺滿了書。因爲媽媽喜歡看書，所以我受到媽媽的影響也喜歡看書。記得有一次，媽媽帶我去百貨大樓四層玩遊戲，媽媽先替我去換遊戲幣，我在等媽媽的時候，發現對面牆上擺了一排書。我走過去看了一下，竟然有我喜歡的關於恐龍和宇宙的書。我拿起書坐在地上就看了起來，早就把玩遊戲的事情忘了個一乾二淨。媽媽換完遊戲幣，回頭一看，找不到我了，這一下可把媽媽嚇壞了。媽媽找遍了遊戲室，最後纔在一個不起眼的小角落裏發現了我。媽媽一連喊了我好幾聲我才聽見，媽媽正想發火，一看我是因爲看書入了迷，這才消了火。最後，我以“不玩遊戲了”爲交換條件，讓媽媽把這兩本書買下帶回了家。就連回家的路上，我也是一邊走一邊看，一邊講給媽媽聽。

雖然書讓我得到了無窮的知識，但是卻改變不了我膽小怕黑的性格。媽媽的工作需要倒班，所以媽媽經常要上夜班。每當媽媽上夜班留我自己在家裏的.時候，我就會把家裏所有的燈都打開，就連睡覺也不關，一直到第二天早晨睡醒了纔會把燈關掉。這樣一來，我們家每個月都會交很多的電費。每到這時，媽媽總會無奈地搖搖頭，嘆口氣說：“唉！你這個孩子啊，什麼時候才能不像小女孩一樣怕黑，而變成一個頂天立地的男子漢呢 ？”

親愛的同學們，我想你一定猜出我是誰了吧？對，我就是宋吉晗，一個喜歡奔跑、喜歡看書，而又文靜、怕黑的小男子漢。希望同學們能夠和我成爲好朋友，讓我們一起攜手並進吧！

猜猜我是誰作文5

總有這麼一個女孩，無論何時何地都始終扎着低馬尾，兩顆炯炯有神的大眼睛鑲嵌在鵝蛋似的的臉蛋上。烏黑髮亮的頭髮，濃密的眉毛接近水汪汪的眼球，在班上是若隱若現的“隱形人”，來往一個人，遊戲一個人，朋友也寥寥無幾。到頭來都脫離不了一種原因——怕生。

除此之外，她還會堅持盡力做好每一件事情。例如寫作，對她來說原本是件苦差事，屢屢宣告落稿，使她備受打擊，是母親的鼓勵和老師的悉心教導下，使她爲了不負衆望，努力堅持了下來，終於有了第一次選中。接着一而三再而三地屢屢獲獎，這使她嚐到了勝利的甜頭，沒錯，失敗乃成功之母。雖然她並不像某些人有天賦，但只要她一步落實一個腳印終究還是會登上屬於自己的舞臺。最後，文稿能選上對她來說是司空見慣、習以爲常的了。

她還是個吃貨，你可別看她在學校慢條斯理的，細嚼慢嚥的，在家可是名副其實的瘋女孩。母親每次買的吃的準備囤着貨，無論母親把吃的藏在何處，她都能搜的到，可把這幾天的屯糧掃了個精光，大口大口地往嘴裏塞灌，馬不停嘴，倒是打了個飽嗝，滿意地用紙擦了擦嘴角，唉，母親也奈何不了她來了。在家吃飯也是愛狼吞虎嚥，也不怕噎着，家裏人送外號“一掃光”。她相信每一個女孩都是這樣的一名吃貨，身爲一名吃貨，是無法抵抗美食的誘惑的吧。

而且，她十分喜愛小動物。每次無論見到什麼小動物，都不怕死的去摸一摸；在街上遇見賣小雞什麼的，都要拽着母親的衣角嘟囔着要買，小時候母親不買，就一哭二鬧三上吊，賴在那不走，母親怎樣施法都無濟於事，只好掏出腰包給我買了一隻金絲熊，我喜得快要發瘋了，走路都得連蹦帶跳的，悉心地照料着它，一天到晚就杵在那不動，連吃飯都忘得一乾二淨了，死拉硬拽方纔去不情願地吃幾口，纔沒過多久又去看倉鼠了，半晌，可把飯吃完了，這應該是母親最頭疼的'事了吧。

時光轉眼間飛逝，沒想到已經變成六年級的大姑娘啦。有時候，看看自己小時候的照片來和現在的自己對比一下，真是頗耐人尋味，別有一番風趣。

看到文章的最後，猜到我是誰了吧，沒錯，這是我自己。

平生熱愛生活，熱愛閱讀，熱愛寫作，也許這是對我自己一生的寫照了吧。歲月不饒人，期待自己可以考上一個理想的初中，讓理想拔根而起。

猜猜我是誰作文6

猜猜我是誰？我就是我，沒有第二個我，就算有人與我名字一樣，長得也一樣，那性格鐵定不一樣，因爲我的性格多變，說不定現在我心情好，呆會兒接拍桌子踢凳子了。

要是我的心情好，不管走到那裏，都會與朋友有說有笑，要是我心情不好，就會像蓄勢待發的火山一樣，陰沉着臉，對誰都愛理不理的，這時你可別過來招惹我，被我着只馬蜂蟄一口可是很疼的！

＂我就不，我偏不！＂是誰敢怎麼大嗓門個媽媽說話啊？不用猜，就是我！在家裏，除了老爸我誰都不怕！雖說要敬重長輩，但是，我天不怕地不怕，就怕老爸，只要比我嗓門還大，脾氣還暴的老爸一出面，我馬上從老虎便成溫順的綿羊，這就是我恃強凌弱。

樂觀開朗，是我的天性，天塌下來了有高個子頂着是讓我快樂的宗旨，哪怕考了最後一名，我也是一副笑眯眯的樣子，這不，幾天前的英語考試：

＂盛心意，9２＂＂林子意，98．５＂＂李翔，9５．５＂聽到這句話，本來緊縮着的心終於放鬆了，畢竟知道了自己的成績，也可以明白錯在那裏了嘛！考了8５．５，是我有始以來英語考的'最爛最糟糕的英語成績了，我的心不免有些失落，但我馬上打起精神來對自己說：＂不要灰心，以後多努力！＂訂正好試卷，我看了一下，確定沒錯後有和好朋友混在一起了，聽，那歡笑聲迴盪在走廊中。

每天自修一小時的＂習慣＂，你別以爲是我自願的，那可是被我媽給騙出來的！

那一天，我正坐在電腦前和一個網友聊得正投機，電腦裏＂滴滴滴滴＂的聲音響個不停，媽媽見時機成熟，說：＂女兒啊，你已經四年級了，應該學會自習了．＂＂……＂此時我的心思全在電腦上，哪還顧得上聽媽媽講話啊！＂好不好？＂媽媽繼續她的軟磨硬泡．＂好好好＂我隨口答應．第二天：＂女兒，自習！昨天你答應過我的！＂＂沒有啊！＂＂你明明．．．．．．＂聽完媽媽那番繪聲繪色的描述，我恍然大悟：我上當了！

牛脾氣，恃強凌弱，樂觀開朗，容易上當，構成了我，現在，你們知道我是誰了嗎？

猜猜我是誰作文7

我喜歡清風掠過樹梢，拍打着枝葉的歌聲；我喜歡奔跑在清爽的河邊，聽魚蝦嬉戲打鬧，露出笑臉；我更喜歡雨露中含着梔子花的味道，素雅清新…….猜猜我是誰？

我的降臨絕不亞於每一個自然，花兒會衝我露出久違的笑臉，白雲會向我展開開心的笑顏。當我爬上山坡時，孩子們會吟唱美妙的`小曲，歡快地走在上學的路上。我也會使農民伯伯興高采烈，猜猜我是誰？

我的顏色變化多端，早晨，當第一隻鳥兒放飛翅膀時，我會變成一種金色，這種金色美麗而聖潔，我享受着寧靜與歡快：正午，我渾身失火，熾熱無比，怕是刺傷了誰的眼，我沉浸在獨角戲中，無比歡快。傍晚，我又變成了一種叫夕陽的東西，五色斑斕，紅黃相間，這時的我，渲染了半邊天。人們都講，這夕陽真好看，我的心裏美滋滋的，又甜又暖，猜猜我是誰？

古人這樣講我；曉連星影出，晚帶日光懸。老百姓這樣講我；朝霞不出門，晚霞行千里。我自己這樣形容我自己；萬丈光芒，溫暖微笑。孩子們如此討論我；今天的顏色是暖色調。猜猜我是誰？

月光敵不過我的耀眼，於是她選擇夜晚靜謐出現，而我則去天的那一邊；星星被我灼傷了眼，所以落下了眼病，總是眨呀眨。白雲也掩飾不住我的美，將溫和的光撒向大地。風也吹不動我的身軀，只能跑向別處去……猜猜我是誰？

我喜歡停留在綠葉下，斑駁影影，看它投下一片陰涼；我喜歡綴在鄉間，瞧蘋果橘子咧開笑臉；我還喜歡奔在水邊，聽青苔與流水相碰；我更喜歡漫步街邊，輕觸人間世界的美好。

當然，我也會發脾氣，我一發脾氣，那可不得了！大地裂開一道道口子，人們被我折磨的苦不堪言，但我依舊我行我素，非得等氣消了才罷休。猜猜我是誰？

其實，你肯定早已猜出了我的名字，沒錯，我名太陽。也許，等我褪盡光芒後，你再來猜猜我姓甚名誰好了。

猜猜我是誰作文8

我出生在一個大家族，我的爸爸叫浙江，我還有許許多多的兄弟姐妹，我的大哥叫杭州，以聞名中外的美景西湖而出名，舉世矚目的G20峯會就是在美麗的杭州舉辦的。而二哥是一個非常喜歡吃海鮮的，所以我二哥毫不猶豫地把家安在了寧波。我的三哥腰纏萬貫，財大氣粗，他就是溫州

那麼我又是誰呢？且聽我細細說來：

我學習成績優異，旅遊課的成績尤爲突出。其中雙龍洞就是一張滿分答卷，雙龍洞的洞口盤旋着兩條活靈活現的長龍，這就是它名字的由來。它的外洞寬敞高廣，可容千人聚會；洞口窄小，必須平躺在小船裏纔可以進去；內洞卻很寬敞，頭頂上有許許多多的鐘乳石，形態各異，大小不一。洞裏還有很壯觀的瀑布，有十米高，飛流直下，就像世外桃源一樣美。這裏被譽爲綠色的天然礦洞，因爲在這裏冬暖夏涼，是一個著名的避暑勝地。大文豪葉聖陶爺爺的一篇《記金華雙龍洞》，更是讓遊客們蜂擁而至。再看那，八詠樓上鐫刻着李清照的詩作，侍王府正講述着太平天國侍王李世賢的故事

我是一個美食家：名揚中外的火腿就是出自我家。還有那獨具特色的酥餅，黃燦燦，香噴噴，咬一口又酥又脆，讓人愛不釋手。再看那別具一格的湯圓、酷似餃子的`清明餜、圓圓滾滾的肉糰子、藥食兩用的佛手呵呵，你那口水是否已經飛流直下三千尺了呢？

我還是一個藝術殿堂：金華婺劇，列入中國第二批國家級非物質文化遺產名錄，是高腔、崑腔、亂彈、徽戲、灘簧、時調六種聲腔的合班，《三請梨花》、《斷橋》等爲我圈粉無數。還有板凳燈，燈綵品目繁多，造型千奇百妍，絢麗多姿。另有道情等等，無不展示着我的藝術涵養。

我還孕育着一批批優秀的兒女：宋濂，元末明初文學家，曾被朱元璋譽爲開國文臣之首；黃賓虹，千古以來第一的用墨大師，中國近現代美術史上的開派巨匠；艾青，中國現代詩人，一則則詩作洗滌着家人的靈魂；施光南，一首首動聽的歌曲，詮釋着時代歌手的魅力

現在知道我是誰了吧！我就是人傑地靈的金華，是山川秀麗、環境優雅的旅遊勝地，是生態環境良好、文明有序的宜居地市，是一座人文薈萃、教育鼎盛的歷史文化名城！

悄悄告訴你哦，我還連續三屆被評爲中國十佳宜居城市，歡迎你來我家做客！

猜猜我是誰作文9

HI，大家好！我是一個快樂、陽光的小男孩，今年十歲，白皮膚，壯身子，帥氣十足，現讀於瑞安市實驗小學三年級一班，是班長，連續三年被評爲校“三好學生”。

我喜歡打籃球。你只要站在操場上掃視一眼，準能找到我。那個運球動作嫺熟，喜歡在同學面前耍花招的；速度極快，每次都能迅速突破的；瞄準力極強，投籃百發百中的；隨機應變能力超強，能臨場出謀劃策的人就是我！我、陳一維、戴章晨號稱我們班“籃球三劍客”，厲害吧！

我也喜歡游泳。站在泳池邊，你不難發現，那個在水中輕鬆自如，像條小魚一樣，動作英俊瀟灑的人也是我！我會仰泳，會蛙泳，也會自由泳，更會在水裏翻滾。我的強項是蛙泳，我用蛙泳腿一蹬，可以蹬出好幾米。更精彩的是，只要用力蹬一下池壁，至少可以遊六七米，所以一開始我就會佔優勢。記得去年媽媽剛幫我送到游泳初級班時，沒學兩天我就跳到了中級班，而且順利考取了“小海豚”證書。今年，我參加了游泳高級培訓班，正在向最高級別“小飛魚”發起衝刺呢，酷吧！

我還喜歡練書法。在書法培訓班裏，那個埋頭苦練、專心致志的人還是我！我的書法作品經常在學校裏獲獎，有時我寫的作品被老師拿去給同學們示範，同學們看了都讚不絕口。得到大家的讚賞，我自然就越練越起勁嘍。最近，我把我的書法作品發到了博客上，請大家多多指點哦。

我最喜歡的就是寫作文了。從上個學期開始，媽媽爲了鼓勵我多寫文章，爲我開通了博客，所以，我一有空就練筆。漸漸的`，我越來越喜歡寫作文了，我在博客上也認識了許多五湖四海的朋友，得到了他們的幫助和指導。一分耕耘一分收穫，我寫的《感應地震機器人》發表在《內蒙古日報》上，參加溫州市“社會一角”現場作文比賽獲得三等獎。

怎麼樣，聽了我的介紹，你該知道我是誰了吧？請你猜猜看！

猜猜我是誰作文10

猜猜我是誰？我就是我，沒有第二個我，就算有人與我名字一樣，長得也一樣，那性格鐵定不一樣，因爲我的性格多變，說不定現在我心情好，呆會兒接拍桌子踢凳子了。

要是我的心情好，不管走到那裏，都會與朋友有說有笑，要是我心情不好，就會像蓄勢待發的火山一樣，陰沉着臉，對誰都愛理不理的，這時你可別過來招惹我，被我着只馬蜂蟄一口可是很疼的！

＂我就不，我偏不！＂是誰敢怎麼大嗓門個媽媽說話啊？不用猜，就是我！在家裏，除了老爸我誰都不怕！雖說要敬重長輩，但是，我天不怕地不怕，就怕老爸，只要比我嗓門還大，脾氣還暴的.老爸一出面，我馬上從老虎便成溫順的綿羊，這就是我——恃強凌弱。

樂觀開朗，是我的天性，天塌下來了有高個子頂着是讓我快樂的宗旨，哪怕考了最後一名，我也是一副笑眯眯的樣子，這不，幾天前的英語考試：

＂盛佳倩，８２＂＂虞曼琪，７８.５＂＂金穎，７５.５＂聽到這句話，本來緊縮着的新終於放鬆了，畢竟知道了自己的成績，也可以明白錯在那裏了嘛！考了７５.５，是我有始以來英語考的最爛最糟糕的英語成績了，我的心不免有些失落，但我馬上打起精神來對自己說：＂不要灰心，以後多努力！＂訂正好試卷，我看了一下，確定沒錯後有和好朋友混在一起了，聽，那歡笑聲迴盪在走廊中．

每天自修一小時的＂習慣＂，你別以爲是我自願的，那可是被我媽給騙出來的！

那一天，我正坐在電腦前和一個網友聊得正投機，電腦裏＂滴滴滴滴＂的聲音響個不停，媽媽見時機成熟，說：＂女兒啊，你已經六年級了，應該學會自習了。＂此時我的心思全在電腦上，哪還顧得上聽媽媽講話啊！＂好不好？＂媽媽繼續她的軟磨硬泡．＂好好好＂我隨口答應．第二天：＂女兒，自習！昨天你答應過我的！＂＂沒有啊！＂＂你明明......＂聽完媽媽那番繪聲繪色的描述，我恍然大悟：我上當了！

牛脾氣，恃強凌弱，樂觀開朗，容易上當，構成了我，現在，你們知道我是誰了嗎？

猜猜我是誰作文11

那天，平靜的一天，她收到了一條短信。短信的內容非常簡單：

吳老師，天氣冷了，請注意身體，加點衣服。

她對這條短信只是默默無語，但從她的眼睛看出，那裏有一滴晶瑩的淚花。她已經被感動了。“孩子們，猜猜哪個愛老師的人是誰？”於是，全班同學熱火朝天地討論起來。我的眼光不經意一瞟，瞟到了一個面頰紅如火的女孩子。乖乖的劉海，是全班公認的鄰家小女孩。她一句話也沒有說，眼光躲躲閃閃，生怕有人看到她似的。

難道是她麼？有可能。她，齊齊的劉海，乖乖的辮子，底子裏還有愛搞惡作劇的小性子。但是，她絕對是可能發這條短信的.人。這個女孩子，就像冬日裏的一杯熱可可，溫暖，甜蜜到人心裏。我暗暗肯定她，知道旁邊的同桌問我，我才喃喃自語：“是那個女孩……”

“我也這樣想！”同桌笑了笑，我也笑了笑，又一撇過頭，看到一個男孩子，正被幾個人包圍着動問西問。呵，那不是號稱老師的貼心小棉襖嗎？會不會是他呢？他，每當天冷時，總是第一個給老師送熱茶的傢伙，他，每當天熱時，總是第一個爲老師扇扇子的傢伙……儘管有人說他拍馬屁，但他依然對老師盡心盡力地服務，日久天長，就沒有人說了。

會不會是這件“小棉襖”？

又聽到一個清脆的聲音。啊，是她！那個十次考試六次都是第一名的女孩，她會不會感恩老師？又猛然覺得，她不是那個性格。她只是普普通通做自己的女孩，平時很少跟老師說話，上課發言也只是看着書本。她有些冷淡，冷淡地彷彿是冰天雪地中的一片雪花，默默落下，化成一灘水，讓人感到甘甜。她可以跟同學開玩笑，但老師？不。

“好了，有結果嗎？”老師的聲音再次響起，沒有一個人舉手，都是面面相覷。“雖然沒有人舉手，但是，老師相信自己心中都有了答案……好吧，就請同學們寫一篇作文，就記錄這件事，題目是‘猜猜他是誰’。動筆吧。”

瞬間，打開文具盒的聲音，筆尖在紙上摩擦的聲音，錯亂不一地想起來。我用胳臂肘把作文本圍起來，露出了難得的笑容，在本子上寫呀寫。