【推薦】寫同學的作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的寫同學的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫同學的作文 篇1

猜猜我最喜歡的朋友是誰？沒錯，她就是葉怡君！

葉怡君她今年九歲了，苗條的身材，黝黑的皮膚。長着一頭烏黑的亮麗的`頭髮，一對黑珍珠似的眼睛，一個小小的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴。別看她是一個小女生，她的動作絲毫不亞於男孩子，走起路來像一陣風似的。

葉怡君可是一個滑冰高手呢。記得有一次，葉怡君約我去滑冰，我們來到冰場前，一陣冷風撲面而來，我嚇得把腳縮了回來。看到其他高手像小燕子似的，在溜冰場上行走自如，我又不甘心。葉怡君看出了我的心思，笑着鼓勵我；“去吧，我們一起滑。”我們穿上鞋子，走進了溜冰場。她告訴我，溜冰時，眼睛盯着前方，身子向前傾斜，靠手的擺動來控制身體的平衡。我點了點頭，扶着欄杆慢慢滑行。後來我摔了一跤，索性坐在一邊欣賞葉怡君溜冰。只見她彎着腰，甩着手臂，像一隻小燕子快活地飛舞着，一會正滑，一會倒滑，一會擡起一條腿，用另一條腿支撐，來個金雞獨立。時而動作悠閒，像流動的曲線從人們身邊滑過，時而迅速跑，如離弦之箭，接着在來個急停煞車。動作自如優美，身輕如燕，簡直就像花樣滑冰運動員。我羨慕極了，旁邊的叔叔指着葉怡君，笑着說：“那個小姑娘滑冰真厲害！”

葉怡君是個酷愛滑冰的人。在她的影響下，我也漸漸地愛上了滑冰！

寫同學的作文 篇2

我喜歡那美麗的蝴蝶花，她卻不喜歡，她說它太嬌豔，我喜歡聽節奏鮮明的歌曲，她卻不喜歡；她說太吵了，我喜歡畫一些“多鼻予少眼兒”的小怪物，她卻不喜歡，她說世界上沒有這些亂七八糟的東西……總之，我和她的愛好和性格相差得太遠、太遠了。可又偏偏，我和她成了一對如漆似膠的好朋友，這似乎是違反了常規，然而這卻是事實。

她叫錢立敏。是我的小學同學，個兒不高，雖然沒有那“明亮的大眼睛”，卻很秀氣，一根“馬尾巴”總是那麼利索。我們已經快三年沒有見面了，這是我們共同協商的：初中畢業後再重逢。可越是這樣，越收不住我思念的繩索，對往事的回憶總是那麼清晰、愉快……

星期天，這是我們倆的“活動日”。

每到這天，我們總是揹着畫夾，選個地方去畫畫兒，然後互換。寫出自己對畫兒的看法，然後進行評選，被選上的，可以得到一份小小的獎品——一塊香味橡皮或一個大雪糕一類的東西。

那天，天很好。我們選中一塊草地坐了下來。“今兒，咱來個自擬題，畫什麼都行，怎麼樣？”我建議。“當然可以。”她總是這樣謙和。我們背對着背，用手半捂着畫紙各自畫起來。我又開始“胡想”起來，但自我感覺良好：一個身材高大，樣子很兇的男人，挺着他那自以爲榮的“啤酒肚”大搖大擺地走在前面，身後跟着一隻好大好大個兒的狗。那狗豎起耳朵張大嘴，氣勢洶洶地衝着一個大腦袋小身子的小男孩兒擡起前爪，像要撲過去的樣子。小男孩嚇得嘴巴張得大大的，頭髮都立了起來。題目爲——狗仗人勢。畫得後，我舉起畫，自我欣賞了一會兒，嘴角上流露出一絲得意的笑容。我扭過頭看錢立敏的畫。哇，好漂亮！一個天真可愛的小女孩在綠油油的草地上睡熟了，舔着她那紅撲撲的小臉蛋兒，好漂亮的一個天真可愛的小女一隻可愛的梅花鹿低頭用舌頭松樹老公公，用愛撫的目光望着她們。白雲深處，幾隻小鳥在飛，在叫……旁邊寫着“溫馨”兩字。多美啊！我不禁看入了神。“好了，我畫好了。我猛地“醒”了過來，急忙扭過頭去，明知道她畫得好，可我裝作很有把握的樣子說：“嘿，還是看我的吧！”她接過我的畫兒，笑得腰都直不起來了。“是夠好的，雖然不大好看，但含義還是滿深刻的。”“什麼，什麼？你會欣賞嗎？這叫幽默畫，不要求好看的！我贏了！我贏了！”“好吧，就算你贏了。”“什麼就算？就是？”“好，就是就是。”她總是這樣謙讓，從不跟別人爭什麼。她不在乎誰贏，因爲她總是畫得很好。她畫出來的'畫兒跟她自己一樣那麼溫柔，給人清新、愜意的感覺。

再好的朋友，也有拌嘴的時候，我和錢立敏也不例外。

一次，我們去幫老師判試卷，正好是她判我的。我有一個英語字母“a”寫成了“u”她竟毫不客氣地給我打了個“×旁，我很生氣，一對好朋友，到了“關鍵時刻”竟這麼不給“面子”，我找到她的卷子，細細給她找錯兒，但沒找到。

判完後，我沒理她就悻悻地走了。她追上了我說：“怎麼，還生氣？”“你太不夠意思了，連這點忙都不幫。”“你錯了，就應該事實求是，至於分數，我認爲那不是主要的。”她很鄭重其事，“正因爲我們是好朋友，才更應該嚴格些，以後我們互相挑錯兒，來個比賽，怎麼樣？……”

啊，那輕盈的身影，那爽朗的笑聲，那誠懇的神情……

時間真快，馬上我們就要見面了，此時此刻我思念的浪潮更加洶涌，我盼望着那相聚的日子，盼望着我們再度攜手，一同走向那嶄新的未來。

寫同學的作文 篇3

我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢?想來想去，就誇誇我的好朋友鄧凱元吧!

鄧凱元的個子和我一樣高，臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透了的蘋果。眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛，像黑珍珠一樣。鄧凱元笑的時候，可愛極了!

記得有一次上英語課前，我的英語書不翼而飛，急得我不知如何是好。東找西找，不知在哪。過了一會兒，有人告訴我，是後面那個男生拿的。我也不敢向那個男生要，因爲那個男生有點兇，我有點怕。於是，只好告訴好朋友鄧凱元。鄧凱元二話沒說，站起來就向那個男生走去。這個男生好機靈，手一動就把書轉移了。鄧凱元毫不示弱，跨步上前，把那男生的胳膊攥住，嘴裏大聲叫着：“你還不還書!”那男生吃不消，只好投降求饒。她幫我搶回了書，顧不得後面傳來的'“虎妞!虎妞!”之聲，笑眯眯地遞給了我，我很感激她，她卻只說：“同學之間，就應該互相幫助，不用客氣。”

這就是我的好朋友鄧凱元，一個助人爲樂、可愛的同學。

寫同學的作文 篇4

我有一個同桌，他的名字叫俞翔騫，他有一雙小的不能再小的眼睛，大的如地球般大小的鼻子，和一雙能說會道的嘴巴！他這個人既幽默風趣又樂於助人，如果你瞭解他就恨不得與他做同桌了！下面就有一件事，我來告訴大家。

有一天，上數學課我們做數學練習冊，平時做題如火箭似飛快的'我，今天卻像老笨重一樣走的很慢。突然下課了，教室如江水一樣沸騰起來，班裏亂的像一鍋粥我卻沉思地坐在椅子上用新買的筆在本子上不停的驗算，這道題實在是太難了，我想了好長時間都想不通，於是我就問那個像萬事通一樣的學習課代表——俞翔騫。

他很願意的答應了，而且用食指點了點他那“方塊形”的大腦袋，突然，他眼睛一亮，並告訴我了這道題的解題思路，讓我很快就知道了這個題型，我並感謝了他，他說：“學習課代表是幹什麼的呢？就是把學習的方法，學習的思路交給你們，告訴你們呀！不用謝，下次有什麼問題隨便找我！”

這就是我的同桌——俞翔騫，一個合格的學習委員，一個古怪又淘氣的男孩子！