再次出發作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的再次出發作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

再次出發作文1

我倚靠在冰涼的窗臺上，望着窗外的景觀，我的心不再是從前的享受以及歡悅，取而代之的是陣陣的失望與傷心，望着手中緊握的考卷，上面那個不如意的分數讓我無比痛苦，我的心如鉛般重，一瞬間，我認爲，從前那個自信滿滿，自如應對考試的我不在會回來了，我永遠只會成爲一朵凋零後無力再綻放的無名花漸漸地被人拋棄和遺忘在某一個不起眼的角落。

此時，眸子一上，臺上那盆曇花開得如此絢麗，望着這棵曇花正努力地綻放自己，我忽然想起，在曇花美麗綻放的背後，它曾付出了多少辛酸，它曾經歷了多少天的凋零，最終通過自己不懈的努力，開出了最美的花。

雖說曇花一現，這一現雖是短暫，但曇花無所畏懼，即使開放路上，它遇到再多的困難，它也忍受了，因爲它知道，經歷磨難後的自己會綻放得更美，它深信這一點，所以，在綻放時的它會開出最炫麗的花供大家觀賞，即使後來凋零了，它也不怕，因爲它深信，人們腦海裏，依然有它美的樣子存在，只要它勇敢地承受了風雨的阻擊，便能再次綻放出最美的花，即使凋零也無所畏懼，因爲這是成就美的過程，其實這也是一種美。曾經努力了，無論結果怎麼樣也問心無愧。

我恍然大悟，連花都明白的道理，我難道還不明白嗎？其實暫時的失敗是走向成功之路的一個過程，只要我們能有足夠多的`勇氣去承受失敗後的痛苦，那麼我們便能像花一樣，遇到重新綻放的機會。

面對這個不如意的分數，我不再是痛苦，反而是坦然地接受這一切，並找出自己的弱點，做出改正，我深信，此次的失敗只是暫時的，只要我做足準備，便能像花一樣，遇到再次綻放的機會。

面對困境，我們不應唉聲嘆氣，而應找到解決的方法，勇敢地承受上天的挑戰，像花面對凋零一樣，向再次綻放重新出發！

再次出發作文2

我站在山的頂峯，深吸一口新鮮的空氣。時隔四年，我再次出發，終拾起那次遺落的美麗。

四年前，我和一羣孩童來這裏觀光，不知誰提出了一起比賽登山。我們這些爭強好勝的孩子便拼命住山頂衝。

歸途，媽媽問我有沒有什麼新的發現，我張口結舌。這一路只知與玩伴比出高低，卻從未留意一路上的風景。

踏着四年前的舊路，我再次出發。望着那一處處幾乎沒有任何印象的景緻，我啞然失笑。四年前的我，走得多快，這景緻竟未在腦海中留下痕跡。

微風拂過，我感到了風帶來的溼潤及碧草的清芬。這風是四年前曾悄悄撫過我汗溼的臉頰的那一縷嗎？如果是，它有沒有爲我這毛毛躁躁的孩子而嘆息呢？全都不得而知。

踏青路上

遠處有幾聲鳥兒的輕啼，經過山上清風的打磨，在我耳邊顯得渺遠虛幻。陽光通過樹葉的剪影灑下，地上的蓬草像鋪了一層碎金。一隻金紅色的松鼠，兩腮鼓鼓的，從我腳邊拖着一條大尾巴掠過，尾尖拂了一下我的腳踝，軟軟的。我渾身有一種陌生的愉快。野花在幾塊渾然拙樸的.石頭邊蔓衍叢繁，清紫嫣黃，柔柔弱弱的，我竟聯想到了梳着雙辮的小女孩，纖瘦卻透着活潑，不算明豔卻也可愛，隨着風微微顫動着，隱隱透着一絲對生命的永不言敗。

那兒，是一片竹林，有褐色的，如嬰兒手臂一般粗細的筍兒，有挺拔俊秀的竹子。我頭一次發現，每一枝竹子的綠都各有千秋，嫩綠、翠綠、苔綠……自然毫不吝嗇地在這兒潑灑出一片重重疊疊的綠意，叫我如何不心曠神怡！

笑

不覺中又一次，我站上山的頂峯，對於這一些美好仍回味無窮。心境豁然開朗，從山腳到山頭的那一段路，你恐怕能走無數遍，但人生呢？錯過了美，永遠不能再回頭了。腳步有時候放慢一些，就抓住了美。畢竟人生不只有激烈的比賽，終是一場溫暖的旅途。

再次出發作文3

“即刻出發，當我唱起這首歌，感受快樂與幸福……照耀心頭，飛翔的衝動，都在悸動，一點一點一點一點映向了天空，所有的好夢穿過黑夜付諸行動……”這是吉克雋逸的《即刻出發》，自從遭遇了那次挫折後，《即刻出發》便成了我整個寒假最愛聽的一首歌。

清楚地記得那是一個星期三，老師來統計獎證張數，以此來確定“金葉少年”的名單。我早就調查過，我的獎證張數在班裏名列前茅，“金葉少年”肯定是十拿九穩的。讓我怎麼也沒想到的是，“金葉少年”的評選還要體育成績是“優”，可我的體育成績只得了個“良”，僅僅因爲這個，最終竟讓我與“金葉少年”擦肩而過。我欲哭無淚。回家後，我將這個壞消息告訴了爸爸媽媽，他們都輕鬆地說：“這有什麼大不了的，不就是拿不到‘金葉少年’嘛，幹嘛這麼垂頭喪氣的。體育不好，回家多鍛鍊不就行了！”得到爸爸媽媽的支持和理解，我也終於從憤憤不平和懊悔中醒悟過來，及時調整了自己的心態。

放假前的返校那天，我拿着那張‘銀葉少年’獎證回家，卻早已暗暗下定決心，一定要在下個學期，奪回那張本來可以屬於我的“金葉少年”！

寒假裏，無論是寒風刺骨還是大雪紛飛，我都每天早晨起來堅持晨跑，每天堅持做仰臥起坐100個。因爲我堅信，成功只屬於那些有準備的人。

“即刻出發，當我唱起這首歌，感受快樂與幸福……照耀心頭，飛翔的衝動，都在悸動，一點一點一點一點映向了天空，所有的.好夢穿過黑夜付諸行動……”新的學期，新的開始，我會朝着初升的太陽露出燦爛的笑容，背起包，整好衣，懷揣着夢想與信念，承載着我的決心，再次揚帆起航！

再次出發作文4

人只有將寂寞坐斷，纔可以重拾喧鬧；把悲傷過盡，纔可以重見歡顏；把苦澀嚐遍，就會自然回甘。

——題記

不知從何時開始，我怯於面對周遭的一切，怯於面對學校，怯於面對同學，怯於面對繁重的學業。從早晨睜開眼起，又是一個陰晦的日子，費力地想直起身，可胸口的“巨石”又讓我動彈不得，直得在父母的催促聲中埋怨地下牀、穿衣、吃飯……然後踏着沉重的步伐步入對我而言的“地獄”。到座位上坐下後，耳邊充斥着那些“學霸”們在我看來故作聰明的顯擺，眼見着他們“自我貶低”時眼底中綻放出的“光芒”……厭倦地移開目光，再次陷入深不見底的泥潭，只得做些無用的“垂死掙扎”。

可這一切的自我掙扎還不是因爲考試前自做聰明的低效複習，自以爲是的裝模作樣！我又能怪誰？本以爲成績單能早日發下來，可一日日的推延只是一次次地將我推入心靈的谷底。

“一年，是365天，還是364個循環的一天？”我覺得是後者。我無從抱怨，無從發泄，只得將滿腔憤懣推卸給這壓制性的義務教育，或者是終日逃避事實，在網絡中度日……

也許是在一天天的消沉中，我逐漸平靜下來，反思自己所有的.情緒波動，不過是一個懦弱無能而逃避現實的人。只爲一次失敗而憤憤不平的行爲實在愚蠢，像是天空偶爾陰暗，太陽偶爾被雲彩遮擋，我卻以爲是天空塌坍，便失了分寸，四處逃竄。

那天，我行走在清涼的晚風中，眼見是輕輕流淌的贛江，伴着丹紅的晚霞照亮天空，江水輕輕拍打着江岸，鳥兒緩緩劃過天空，我一直以來所有頹廢與不安都隨風散去，久違的自信與耐心重新迴歸。我的心靈也像是卸下了重擔，清理了行囊，重新出發。我相信，只要把這苦澀嚐遍，就會自然回甘。

再次出發作文5

是否被打敗，這並不重要，重要的是，你重新站起來會做什麼——題記

當我再次站起，向目標前進着的時候，我知道，我已經勝利了。

在我比賽獲獎之前，我一直都讓爲我只是一個普通的，毫無閃光點的學生，我之前一直都默默無言，十分內向，在一羣優秀的學生之中掙扎着想要從中脫穎而出。

這一次，也確實讓我脫穎而出，但不久，這就開始自滿，我不再努力，上課也不再認真聽課，於是，在考試中，我毫不意外地得到了一個對於我來說非常意外的`成績。老師認爲是我發揮失常，但媽媽很清楚我的學習狀態，狠狠地把我罵了一頓之後，我再次出發。

感謝她，讓我再次出發。

第二個學期，我以一種比原來刻苦百倍的姿態，再次出發，但遺憾的是，我因一些原因考試失利，讓我心痛不已。更讓我失望的是，這時的老師和同學們，已經不再問我這一次爲什麼考得這麼差，就如同這是我應得的成績一樣，這次考試失利，如同一記重錘將我的驕傲砸了個粉碎，一同被砸碎的還有我的自信。

媽媽一眼就看出了狀態不對，也瞬間明白到底發生了什麼，那天我破天荒地近乎一回家就開始寫作業，連飯也只是匆匆吃了一點。我寫完作業後，就把自己關在房間裏。

爲什麼我明明這麼努力，還是在低處掙扎？我不知道爲什麼。那天晚上，媽媽和我說了很多，我原以爲她會罵我一頓，正如她上次所做的那樣，但她沒有，她只是不停地安慰我，她告訴我，堅持夢想，就算所有人都不支持你，這條路會很曲折，你也會一度懷疑是不是自己選擇錯誤，但只要堅持，就算最後沒有成功，至少努力了就不會有遺憾。

在我要去學校時，她笑着告訴我，是否被打敗這並不生要，重要的是，你重新站起來後會做什麼。我選擇了再次出發，永不放棄。

感謝你，媽媽，感謝你讓我再次出發！

再次出發作文6

我暫時停下腳步，翻了翻自己的行囊，總結過往，最美的景色就在前方。

站在中考的前哨戰，不久後我就要面臨中考，而突如其來的疫情瞬間將我的備考情緒打散。停學、網絡課程讓我沉迷於網絡與現實當中頭痛欲裂。我不知道自己該何去何從，人生第一個抉擇將至，而前路卻依然茫茫。

慶幸的是，父親的怒吼與四分五裂的手機將我從迷茫中拉回。躺在夜晚的黑暗中，從前的景象在我的腦海中一幕幕的回放。

跟許多小說裏的少年少女一樣，我的青春在假情假意的嘲諷和懵懵懂懂的暗戀中度過。到現在我也忘不了在初中第一次評獎作文是，我那篇語句不通，處處引發同學爆笑的場景。我感受到了無心的嘲笑對別人的打擊，哪像一把冷冽的刀，割開了我最後的懶惰。

我開始拼命努力，我強迫自己每週都要修改出一篇讓自己滿意的文章。從那時起，我的文筆就一天天地變好。只要我以一篇國家金獎的獲獎作文站在優秀學生的臺前演講的時候，那些同學們的驚訝，佩服，不敢相信的自信的目光讓我覺得一切值得。

也許青春的努力僅僅只是爲了得到別人敬佩的`目光，僅僅只是這樣罷了。

我打開燈，終究決定再次出發。不僅僅是爲了別人，也是爲了自己，更重要的是我明白了，拼搏纔是青春最美妙的樂章。

當然，可能僅僅只是爲了那個虛無縹緲的目光與期待。

如此老套的情節和十分荒謬的努力也許真的就是大多數人的青春。再次出發，代表着拼搏的未來和鋒芒畢露的銳氣。

再次出發，在青春的曲子上加上重要的樂段;在青春的田埂上繼續種上更加美麗、燦爛的花。

再次出發，其實只是爲了那不服輸的青春和那一時的榮光。

願在六月，再次出發的你我能不負昭華不負卿。

再次出發作文7

一次次的傷痛，只爲喚醒沉睡的夢。

“啊！”一陣疼痛在我的身體上發作，我立即睜開眼，在牀鋪上翻來覆去痛苦地打滾，那種疼痛像一隻大毒蛇緊壓着我，我無力掙脫，只能在水深火熱中煎熬。

一番煎熬後，我有了喘息的機會，從甜美而虛幻的夢中被喚醒的.我才意識到，自己又抽筋了。我把手放在抽筋的小腿上，身子傾斜，頭望向清冷的窗外，雙目透過皎白同時而又虛弱的月光，我看到了寂靜，看到了孤獨，看到了夢醒。時間在我的眼前逝去，一夜漸深，我忘了那痛苦，繼續睡去。

月落；日出。這是新的一天，我從夢中第二次醒來，我憶起昨夜，感到後怕，那刻骨銘心的痛，那汗流浹背的煎熬……醒了我的夢。

我從牀鋪中艱難地站到了地面上，我依然感到煎熬，小腿在隱隱作痛。儘管如此，我依然開始把學習用品裝進書包，每一次步伐艱難的移動，都伴隨一次刺痛，每把一冊書從書桌上拿起，轉身，蹲下，放入書包中，我都感到一陣無力。這真是一種煎熬！煎熬！

就這樣，過了幾天，我的小腿恢復，又過了幾個星期，在一次體育課上，當我完成了一組路程長爲兩圈的跑步訓練時，我感到筋疲力盡，腿間發麻，於是立即停下訓練。我的小腿開始抽搐，“該不會是抽筋吧？”思維至此，一陣劇痛將我打倒在地，我雙膝着地，雙手盡力支撐着身體，豆大的汗珠從我額頭上滑落。我知道，那條大毒蛇再次襲擊了我，讓我無力顧及體育課的勞累。抽筋讓我無法思考，當我從煎熬中解脫出來，我感受到風，那一陣風吹，吹來了清醒，吹走了我的痛苦。

我不禁想，生活中的其他磨難，挫折，不正是和抽筋給我帶來的困擾一樣嗎？我在抽筋後如夢初醒，也忘記勞累，正是這種刺痛，才讓我能再次出發呀！

正是這樣，也確實不錯，在生活的歷練中，我感受到身體上的疲憊和精神上的煎熬，它們就是我前進的清醒劑，源動力，是喚醒我的夢的刺激呀！

一次次的煎熬，只爲了夢想再次出發。

再次出發作文8

人的一生中，會有無數人進入你的生活，你一出生，你的父母，你進入學校，你的老師你身邊同甘共苦的兄弟，你的朋友，說到底，陪伴我們的就是愛了。如今，讓愛再次出發，讓我們更好前進。

父母的愛

人之身體，受之於父母。每個人從呱呱墜地的'時候，父母就一直陪伴在我們身邊。他們的愛，是我再次出發的動力。

我剛剛進入初中後，學習很散慢，吃不得苦，總是抱怨好累，吃不消，我好日益消沉，越來越沒信心。

父母每次見我抱怨，就過來跟我說，你知道紅軍長征多累嗎！每天吃樹皮，啃草根。你需要向他們學習啊！

望着父母般切的眼神，我暗自下定決心，再來。是父母的愛，讓我再次出發。

老師的愛

老師，是靈魂的造型，有人這樣說過，老師是用一個靈魂去喚醒一個靈魂。我的靈魂就是這樣被喚醒的。

我學習是沒有堅強意志的，很多時候，我並不是不會做，而是去畏懼困難，不敢應對。

每每這時，老師都會鼓勵我，相信自己，你一定能行！

我望着老師鼓勵的眼神，我下定決心要有自信。是老師的愛，讓我再次出發時擁有戰勝困難的信心。

朋友的愛

俗話說得好，在家靠父母，在外靠朋友，朋友是每個人不可缺少的人。

我每次有煩心的事，朋友都會和我一起解決，我每次有開心的事，朋友總會和我一起分享。

是朋友，是他們的愛，讓我再次出發的時候，有了可以傾訴的對象。

讓愛再次出發，無論我們什麼想行動，愛總會幫助我們，給予我們動力，指引我們方向。

讓愛再次出發！

再次出發作文9

雛鷹經歷生死的磨鍊得以展翅翱翔；花蕾經歷風雨的磨鍊得以競相開放；柳條經歷嚴冬的磨鍊得以抽出新芽。磨練之後再次出發，人生也因磨鍊變得更加精彩！

假如你選擇了天空，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。

翻開歷史的卷牘，徜徉於字裏行間，你會發現無數偉人行走的足跡。正是因爲這些偉人的根系，因爲有了磨鍊，他們變得更加堅強；因爲有了磨鍊，他們變得更加充實；因爲有了磨鍊，他們才能成爲浩浩歷史長河中璀璨的行星。

磨練是激發潛能的“催化劑”。因爲磨鍊，孔子踏遍祖國大江南北。他經歷烈日與寒冬的.磨鍊，再次出發，流傳下“韋編三絕”的佳話；因爲磨鍊，司馬遷忍受官刑的痛楚，再次出發，奮筆寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；因爲磨鍊，“採菊東籬下”的五柳先生不願與外人同流合污，再次出發，展現出“不爲五斗米折腰”的精神。

磨鍊是用於前行的推動力。經歷了1000多次的失敗後，有人問愛迪生：“你爲什麼還不放棄呢？”愛迪生聽後溫和一笑道：“經歷了1000多次的失敗讓我知道有1000多種材料不能用來制電燈。”是啊，設想愛迪生如果在中途放棄，人類不知道還要在黑暗中摸索多少年呢！

磨鍊是催人奮進的營養品。著名作曲家貝多芬在26歲時喪失了聽力，這是對於他來說莫過於最大的挫折。原本五彩的世界變得悄然無息，跳動的音符瞬間變得死寂。然而因爲貝多芬的身殘志堅，他再次出發，最終成爲音樂界的佼佼者。

如果把人生比作高山，那麼磨練就是通向頂峯的步步階梯。選擇磨鍊，你便選擇了成功；躲避它，你便選擇了懦弱；背棄它，你便選擇了失敗。準備好吧，磨練之後再次出發！

再次出發作文10

“寒雪梅中盡，春風柳上歸。”春天到來之後，我們從嚴冬的蟄伏中甦醒，爲追尋文學之夢再次出發。

一陣陣輕風拂面，猶如一個個希望向我們迎面撲來。我們出發，沿着坎坷崎嶇的小路，如夸父追日，在無邊無際的原野上追尋。你會邂逅一個又一個巧合，收穫一個又一個驚喜，也會有一個又一個意外和你擦肩而過。這時，你會覺得，文學創作從來沒有平坦的大道可言。

但是，機會總是眷顧那些平常有準備的人。在一個偶然的機會，我在油菜花盛開的季節，認識了一戶養蜜蜂的人，他們如候鳥，舉家遷徙，一次次出發，一次次收穫，最終成爲全國表彰的納稅大戶，浙江省農科研究帶頭人。光榮榜掛在蜂篷裏，熠熠生輝。後來我的處女作《養蜂人家》在《山花》雜誌刊出，被評爲“黃果樹杯”20xx年文學創新特等獎。

興奮之餘，我感覺到，現實的`城市猶如霧中的風景，隱隱地散發着憂鬱的美，承載着沒有承諾的夢。任何一件事情，即使你奮力做到極致，結果也可能一無所獲——水泥地，鋼架屋，人與人之間老死不相往來，何談靈感？如何創作？

春回大地，萬象更新。春天到來之後，我們結伴而行，再次出發，奔走在鄉村這塊美麗的土地，文學創作的熱土。最震撼我心靈的是鄉村那淳樸的民風和那一顆顆閃爍着善良的心。最重要的是他們從不同的側面引領我去思考回味，去感悟，學會把平淡的生活過得不平庸。

隨着鄉村旅遊的興起，那一張張快樂的笑臉，那一陣陣銀鈴般的笑聲，讓我感覺到，一個人是否幸福，跟他們擁有的財富幾乎沒有關係，卻跟他們保持什麼樣的心態密切相關。人之所以感到快樂，不是因爲得到的多，而是因爲計較的少；人之所以充實，不是因爲擁有的多，而是因爲擁有一顆珍惜的心。

沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。讓我們在春天到來之後，面向鄉村，再次出發，去採風，去感受陽光，感受人生。

再次出發作文11

漫步在幽靜的林蔭道上，眺望遠處澎湃的大海，微風拂面，空氣也格外清新。草兒綠得晶瑩，露珠兒也如珍珠，在月光朦朧的照射下，閃閃發光。

一陣風吹來，花朵兒紛紛飄落，如翩翩飛舞的蝴蝶，落到我那烏黑飄逸的秀髮上，手心裏，發出沁人的香味。於是便擡起頭，仰望蒼穹。

遼闊的天空中閃爍着幾點疏星，如稚童眨着那調皮的大眼睛。無不迸發出蓬蓬朝氣。天空中掛着一輪皎潔的圓月，它穿着輕盈的裙子，正向我揮手、微笑。霎間，想起彩色泡泡，想起那金色童年，不由得心緒飛揚。那幸福的歲月載着無知的我，在草坪上捉蝴蝶、玩耍、嬉戲。空曠的草坪上時時迴盪起我那風鈴般清脆的笑聲。在朦朧的歲月中成長，十年的光陰如梭，只是彈指一瞬間。

跨入初中以後，再次踏上草坪，沒有了以前的天真爛漫，卻有一股親切感。我有一絲留戀。

站在人生的第二道起跑線上，我不甚感慨，因爲：我要再次出發，我要用自己勤勞的`雙手去打造屬於自己的藍天，我要自己點燃智慧的火光，又一次揚起起航的風帆，再遨遊知識海，再次創造輝煌。

跨入初中以後，我要再次出發，不管迎接我的是烏雲密佈還是大霧迷漫，不管是星光燦爛，還是霞光萬丈，我都要去闖一闖。做朝陽衝破殘夜，用柔和的光，將人生的道路照亮。

跨入初中以後，我要再次出發，不論過去成功與否，歡樂、痛苦，新的起跑線已降臨在身邊，有的應是努力拼搏，有的應是奮力向上，而不是可厭地誇耀過去的成績，可笑地詛咒眼前的環境。

跨入初中以後，我要再次出發，在月光下，坐着一個孤獨的我，坐着一個在夜燈埋頭苦練，在題海中摸爬滾打的我，坐着一個在向心中大海慢慢移動的我……

跨入初中以後，我要再次出發，我要一路耕耘，一路收穫。壓力雖隨即而來，作業雖逐漸增多，知識雖逐步加難，但我仍要努力奮鬥，因爲：知識的花朵終會綻放，理想的樹兒終會抽芽。

初中是鍊鋼廠，只有經過千錘百煉，你纔是一塊好鋼！我要再次征程，做強者，遨翔天宇，遨遊海洋！

再次出發作文12

柳絮，浸潤在寸寸之光陰裏，是過了一個冬天，也過了一個春天，槐花就開了。黝黑且嶙峋的枝幹上，槐樹的葉子一寸一寸厚起來，像一片漲潮的海，青澀而矜持，從而鎖住春色。

憶起那年夏天，我正在書房讀書，耳邊傳來爺爺在一旁聽無線電的聲音，大概說的是今天下午會有小雨。一陣伴着街道塵土與和煦陽光的風從窗外吹進來，淡淡的氣味不一會兒便消失了，取而代之的是爺爺壺中的茶香。那時候身邊的所有事物，無一不讓我感到“歲月靜好”，那是我在小學的最後一個暑假。

但不久以後，父母便透露出想讓我考取更加優秀的中學，而不是所謂的對口中學，並提醒我不能這般頑劣放縱了，我的心猛的'一震。

光陰荏苒，水過無痕，花落無聲，步入更加成熟的校園，從小便一直高高築起的驕傲，似乎在那句話說出口的時候全盤傾倒，茫然之意涌上心頭。

“面對這場戰爭，我真的夠格嗎？”

時間再次推移，即將進入人生中第一次真正靠自己實力來拉開差距的分叉口時，我迷茫了。因爲，一次次的檢測，離目標還是差着幾步，觸手可及，卻又飄然如絲，何以至此？

“每一個難堪的現在，都有一個不夠努力的曾經。”又是一年花開的時候，冬去春來。紅消香斷有誰憐？

隨着獨自一人靜思次數增多，似乎也從這淡淡的苦澀中悟出一點東西來了：即使迷了路，也不要把迷茫刻在眼前，太陽總會升起，我們也總會知道自己身處何方。從前我們總追尋別人的步伐，學習別人的，卻也唯獨三分熱度，不經意間，還弄丟了自己。

“人或爲嚮往所耽，或爲追憶所倦。”可你又何必窺人軌跡，看人模樣，聽人命令，逐人步伐？你的思想，你的行爲，你的品格應全然心異。

流雲歸天邊，行囊在眼前，搭上春天這個順風車，我想再次出發。去尋找自己的路，不害怕踉蹌，不畏懼跌倒。不凝視黑暗，然後收起所有的散漫，踏上通往日光的大道上。

希望到達彼岸後，暮然回首時，我能興奮地發現自己所做的一切選擇都是對的。

再次出發作文13

風雨之後再次出發

經歷了一陣突如其來的風雨，旅人拖着溼漉漉的身軀，匆匆地，再次出發。

——題記

模考的兩個星期，窗外陰雨密佈。進了學校的“自主班”後，我彷彿鑽入一個“保溫箱”，可以高枕無憂。學校教室前，黑板右上角中考倒計時錶，似乎也難以將我的神經繃緊。每天回到家，我先是無比舒適地躺臥在客廳的沙發上，胡思亂想一會兒。過了那麼神思縹緲的幾分鐘，我才起身，不情願地，在母親的催促聲中，動起筆來……

過了幾天，課堂之上。當我正慢悠悠地從抽屜中拿出筆記本和筆時，老師應該是注意到了我的懈怠，突然嗓音一提，說到：“離模考只有十天了，你們得抓緊複習！”

窗外的.天空沒有任何下雨的跡象，我卻分明地聽到一聲驚雷。依稀記得，過去的大考，我都將備考開使之日，定在一個月前。那風風雨雨的日夜，我拒絕了遊戲的誘惑，拒絕了慵懶的勸降。就這樣咬緊牙關，才贏來風和日麗之時，考進“自主班”的容耀……

我被震住了，來不及後悔，只好加快了學習的節奏。

模考前的一個星期。周圍的同學已開始紛紛討論起復習的情況，你一言我一語，嘴中互相“陰損”，手中的筆尖卻沒停止顫抖。而我呢，肚子裏沒“貨”，沒有一絲底氣，面對各方強勁的高手，我嘆着氣，心中向天“懺愧”：老天啊，這次不要讓我考砸了，我以後一定會努力……。

恰恰相反，天意弄人。考前幾天，流感病毒來我呼吸道安家落戶。病魔把我這個熱鍋上的螞蟻，百般調弄。每天夜晚，幾滴不爭氣的淚水，從我滾燙的臉頰流下。

最終，風雨還是來了。模考成績的瓢潑大雨，將我拉向學業的谷底。拿着凋落花朵一般的成績單，我心如刀絞。我醒悟：“業精於勤荒於嬉”！

事已至此，身後的失敗是前車之鑑，我只好忍痛前行。中考之徵程還長遠，鹹魚翻身尚有機會，即然前方還有光，也不必自暴自棄，風雨之後，不妨再次出發！

再次出發作文14

青春就是痛苦地跌倒，再重新勇敢地站起來，拍拍身上的土，再出發!

冬日的陽光透過朦朧的雲層照在大地上，如夢似幻;遠處不時傳來幾聲雞鳴聲和狗吠聲，給寂靜的早晨增添了一絲活力。清新的空氣撲面而來，霧中的鄉間也別有一番趣味啊!我伸了個懶腰，準備晨跑，這可是我醞釀了好幾個月，下決心要開始的晨練啊。我開始做熱身運動，高高擡起腿，用力拍打。把右腿伸開，一隻手放在腿上，另一隻手伸向天空，嘴裏喊着口號：“一二三四，二二三四……”好啦，熱身完畢，拿出計步器準備跑步。

我站在原地蹦了幾下，攥緊拳頭，揮動手臂，開始邁開右腿，左腿緊跟上，擺動手臂，眼睛看向前方，跑步開始……這不挺簡單的嘛!我拿着計步器，暗自下決心，一定要跑到8000步。我開始邁大步子，加快手臂地擺動，周圍的事物都快速地向我身後飛去，頭頂的太陽慢慢地沿着地平線升起。我開始滿臉通紅，氣喘如牛，雙腿開始發酸，打開計步器一看，這纔不到4000步啊，這連一半都不到啊!累!累!我的步子漸漸慢了下來，沒想到一個不留神和大地來了次親密接觸。

“疼死我了!”我癱坐在地上，抱着膝蓋叫了起來。哎，不跑了，不跑了，我坐在地上看着手裏的`計步器，望着遠處升起的裊裊炊煙。“我真的要放棄了嗎?”“不行，我不能放棄，我還有目標要完成呢!總不能第一天就完不成任務吧?”我忍着疼痛站了起來，拍拍腿上的土，朝着目標，再出發!

再次開始出發的我，邁開步子，調整呼吸，面向前方，有節奏地擺動手臂，不一會兒，腿竟然感覺不疼了，我跑了一個回合，兩個回合……漸漸地我適應了這種速度，我開始在這廣闊的公路上奔跑了起來。晨光中的霧漸漸消散，太陽露出了羞澀的臉龐，照在地上閃閃發光。路上的行人多了起來，我打開計步器一看，8102!太好了!我的目標完成了!

跌倒並不可怕，站起來!再出發!

再次出發作文15

初，予嘗得一書曰《唐詩三百首》，時雖不能通曉其意，吾亦心愛之。閱數年，念此書，細觀之，字裏行間情趣盎然，墨香四溢，不由言曰：微詩詞，吾誰與歸邪！

予愛“採菊東籬下”之悠然，“感時花濺淚”之憂悵，亦有“捲起千堆雪”之豪情。詩詞之美盡在其中。

予愛詩詞安靜閒適之美。寥寥數句，悠然自適，纖塵未染，便有釋然之意，忘卻世俗。陶淵明之超凡脫俗曰“問君何能爾？心遠地自偏”，溫庭筠之靜謐舒適曰“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，亦有晏殊之安然自得曰“燕子來時新社，梨花落後清明”。噫！溫茶煮酒，把盞臨風，籬下采菊，不識名利，筆走龍蛇，渾灑千秋，遼原走馬，隱逸萬衆中。予以詩書漫卷顛沛傲衆生。

予愛詩詞憂然惆悵之美。一語既出，憑欄仰望，蕭蕭天涯斷腸人。李煜之傷感於國殤曰“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，李清照之思人憂國曰“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，柳永之念懷伊人曰“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”。噫！縱觀晚唐，雖風雲變幻又何妨！一心愁緒剪不斷，不堪回首獨倚樓；橫瞰兩宋，望江水悠悠誰與同！輕舟不堪滿江憂，憔悴更比黃花瘦。欲說還休！欲說還休！望極天邊金樽對月嘆英雄，煢煢灑酒獨有一杯愁！予以詩書漫卷潦倒滿天霜。

予以愛詩詞壯志豪情之美。拔泰山兮動乾坤，傾東海兮洗蒼茫！瞻望蘇辛，“大江東去，浪濤盡千古風流人物”，“了卻君王天下事，羸得生前身後名”。曾幾何時，欲與東坡“聊發少年狂”，牽黃擎蒼，千騎卷平岡；欲與稼軒，“沙場秋點兵”，驀然回首，一夜魚龍舞。此恨無窮！此恨無窮！予以漫卷詩書縱橫千萬間。

僅筆彈，潑墨間，一曲詩意。人間幾何滋味，其間無數。漫卷詩書滋味長，一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。惟詩是愛，惟詞是愛，吾生亦若是則已矣！