風鈴的作文集錦15篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的風鈴的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

風鈴的作文1

風，靜靜地吹着，唱着它歡快的歌。陽光下，我躺在草地上，展開雙臂，聽着風鈴兒清脆的鈴聲。正當我沉浸在風鈴兒帶給我遐想與美妙之中，我看到一雙眼睛正默默地注視着，注視着我手中叮叮鐺鐺奏響的風鈴兒，目光裏滿羨慕，滿是喜愛……我的心頭不由地一顫，原來是她。她是我的鄰居，我們經常在一起玩兒。她家並不富裕。她的書，有大部分都是我給的。從她的目光裏，看得出她很喜歡我的風鈴兒，送給她吧！可是，這是爸爸送給我的，它是我生日時收到的最漂亮,最稱心的禮物……我猶豫着。此時，我又回想起那個雨夜，在我無助時，在我着急時，是她，給予我幫助……我決定，把風鈴兒送給他，因爲，風鈴兒是有價的'，而友誼是無價的……想到這兒，我立刻站了起來，走了過去，把風鈴兒遞了給她：“你喜歡嗎，送給你！”“啊！”她有一些措手不及，“送給我？謝，謝！”我們倆都笑了，笑容是那麼燦爛，那麼甜蜜……愛，是一股甘泉，讓飢渴的人們品嚐到生活的甘甜；愛，是一串風鈴……

風鈴的作文2

我有一個藍色的小風鈴。這個小風鈴是去年聖誕節的時候，媽媽在超市買的，我非常喜歡媽媽買的小風鈴。

小風鈴的最上端有一隻金藍色的小鹿，它下面掛着一個像圓鈴鐺的東西。原來是一顆銀色的小球。在小鹿的後腿上掛着一個藍色的小喇叭，喇巴的下面有一根心棒，心棒周圍有六根小棒，六根棒下面還各掛着一條銀色的金屬製成的小魚，上面寫着‘年年有餘’四個綠色大字。只要用手輕輕的一碰，上面的`小魚就會相撞，發出‘丁丁當當’的響聲，組成件銀光閃閃的外衣，曲，此時，我彷彿看到這幾條銀色的小魚，開始爭先恐後地遊向風鈴的頂端，晚上，當燈亮時，就彷彿像穿着一件銀光閃閃的外衣，美麗極了。

這個風鈴不但美麗，它還可以讓我清醒。有一天，我在做作業，快睡着了。一陣風吹來，吹動了風鈴，風鈴便‘丁丁當當’地響了起來，彷彿它在提醒我：“晏奕，快醒醒吧，快做作業吧。”我馬上就精神抖擻，集中精力，很快就把作業做了。

這就是我的風鈴，我心愛的小風鈴。

三年級:晏奕

風鈴的作文3

都說結婚是好事，可我卻不這樣認爲，我覺得婚嫁中充滿了悲歡離合。

大姨結婚了，她叫高鈴，她的嗓音和她的名字一樣好聽，常讓我想起百花盛開的春天，想起春風中微擺的風鈴。大姨對我很好，我也很喜歡她。因爲她沒有大家閨秀的嬌氣，有的只是農村女孩子應有的質樸，眸子間充滿了清純。她很平凡，也不是人們認爲的那種漂亮女孩，但她卻有一種如雪蓮花般一塵不染純潔高貴的氣質，這種特殊的氣質不是一般人能有的。大姨結婚時，我本應該很高興，但當大姨真的註定要走成爲事實時，我卻情不自禁的將淚水積滿眼眶，使我不敢與大姨對視。我內心掙扎着、努力着，將淚水收回，直至新郎將她抱起，緩緩向花車走去。我才清楚地看到婚紗中的她！屋內看見姨姥正偷偷地暗自啜泣，姨姥爺陰沉着臉，臉色鐵青地一口口地吸着煙。

夕陽西斜，大姨的.笑臉映在窗邊，風鈴聲在耳邊響起，叮叮噹噹……，陪伴着我，那是大姨的笑聲又勾起了我很多很多對往事的美好回憶！

大姨，願幸福永遠縈繞着你！

風鈴的作文4

風鈴像是一個簡易的音樂盒，它能發出清脆悅耳的聲音，使人心情舒暢。它從不唱同一首歌，每一次都是現場創作歌曲，而且歌聲優美動聽。

有一天，我在電視上看到教你怎麼做風鈴，我想：不就是做風鈴嘛，有什麼難的，我也會。我立馬跑到櫃子前找到彩紙、裝星星糖的小玻璃瓶、剪刀、折星星的紙、粉色毛線、硬紙板、膠帶，還有針。

東西準備齊全，我要開始做風鈴了。第一、摺好18只千紙鶴，36顆小星星；第二、把硬紙板剪成圓盤，中間掏一個洞；第三、把粉色毛線剪成九段長度一樣的線；第四、將毛線穿入針中，再把針穿入星星、千紙鶴中；第五、先找出9種你喜歡的顏色，一次把顏料加水調和後，分別到入9個小瓶中。再將小瓶子裏的.水依次倒出一點，是每個瓶子裏的水量都不同（每個瓶子裏的聲音也不一樣）。第六、將九根線上分別繫上一個瓶子，再把九根線用膠帶固定在圓盤上，風鈴就做好了。

我把我做的風鈴掛在窗前，每當風兒一來，它就唱起了優美動聽的歌。也許他在別人眼裏不好看，但在我眼裏它是最美的！

風鈴的作文5

今年的元旦，小姨媽送給我一個精緻、美麗、典雅的風鈴。

風鈴的上部分是心狀的，寬大約10釐米，高大約12釐米，是用紙板做成的。心狀紙板正面畫着兩隻十分可愛的Kitty貓，左邊的那隻略大 ，右邊的那隻略小。它們各提着一個藍色的小竹籃，彷彿一對小天使，穿着紫色的襯衫從蔚藍的天空中飛來，對我說：“我會給你們帶來幸 福和快樂！”它們是兩個天真浪漫小女孩，穿着美麗的衣衫，離開爸爸媽媽跑向小河邊，去河邊追逐，採集幾多鮮豔的'花兒。Kitty貓的上方 寫着兩句英語：“Happy day” “Best wishes for you”。彩色絲線串起了用鋁做成的小圓桶形的碰鈴，共有四串，吊在心狀紙板下面。每 串上，碰鈴與碰鈴之間還夾着各種各樣的小圖形，比如：花啦、心啦……

我把我最心愛的風鈴掛在了我的寫字檯前的窗戶上。有時微風習習吹過，風鈴就發出了“叮叮噹噹”的悅耳聲音。有時候，我心中有點 煩惱，我輕輕地搖它一下，一陣清脆悅耳的聲音，就把煩惱悄悄地帶走。

啊，風鈴，我的好夥伴！

風鈴的作文6

在我房間的窗戶上，掛着一個精美的小風鈴。聽，它正在唱歌呢！

這個會唱歌的小風鈴，是媽媽在我9歲的時候，送給我的生日禮物。小風鈴是用陶瓷和細線組成的，它十分可愛，也十分漂亮。

小風鈴的上部，是一隻可愛的小兔腦袋。小兔是米白色的，帶着甜甜的微笑。它的耳朵有兩釐米左右，耳朵的前面，是淡紫色，上面有着一些米白色的小圓點。兩隻又圓又可愛的小眼睛，正炯炯有神的.望着我呢！眼睛中間靠下的地方，是它的鼻子，和眼睛一樣大小，也是圓形，這顯得他很呆萌哦！鼻子連着它的三瓣嘴，嘴巴的左右兩邊，是兩片淡淡的紅暈。它看起來，是那麼小巧，那麼精緻。

每當我寂寞的時候，我就用手輕輕地搖一下風鈴，它好像聽到了我的召喚，就給我唱起了動聽的歌，爲我趕走寂寞。咦，這聲音是從哪兒來的？原來，是小兔在唱歌呀!

晚上，一陣風吹過，輕輕撫摸着風鈴，小兔又開始唱歌了，它彷彿在向我傾訴，傾訴它的悲傷與快樂。這個小風鈴就是我的朋友，陪我度過無數個日日夜夜。它精緻可愛，給我帶來快樂。我喜歡它，一個會唱歌的小風鈴！

風鈴的作文7

今天，又是我“笨手大師”登臺的日子。大家如果細心去吉尼斯查找的話，會發現，到昨天爲止，我的6985個作品都受到廣大觀衆的好評。這次，我將來個“變廢爲寶”。

剪刀，尼龍繩，大鈴鐺，這是我需要的製作材料。我先把冰箱裏6個冰涼涼的果凍奶一口氣喝光，再把果凍盒的包裝紙撕掉，就開始把盒子洗得一絲不苟、乾乾淨淨。預備功夫做好了，下列每個動作請各位看清了：用剪刀的一頭戳破每個果凍盒的盒底，做成大如筆頭的圓。然後把串好大鈴鐺的尼龍繩穿過那些小圓圈，繩末打幾十個粗粗的死結。最後一個步驟就是將尼龍繩的.繩頭綁在一起，防止果凍盒散落。這樣，一個簡單而完美的“變廢爲寶”就完成了。我把我的“傑作”掛在窗前，隨着風吹，“咚咚咚”“砰砰砰”的聲音交錯着，很動聽哦。現在，可以爲我的作品命名了，爲了知識產權不被侵犯，就叫“笨笨風鈴”吧。聽，“砰砰砰”，“笨笨笨”……。

咕嚕咕嚕，不和諧的聲音響起來了，唉，原來，在我得意洋洋之際，肚子開始鑽心地痛起來了。仔細一想，一定是喝了過保質期的牛奶。哦，也許這就是——“世界上重大的發明與發現，有時還面臨着受到驅逐和迫害的風險。”

“老媽！老媽！你在哪兒呀？……。”

風鈴的作文8

我家有一個漂亮的風鈴，它是姐姐送給我的，一隻小兔子眯着小眼睛，一對長長的小耳朵，裝出一副可愛的樣子。

有一次，我回家寫作業。我一回到家就哭惱的抽出了作業本，當我寫到一半的時候，一陣風吹來，小兔子“叮噹，叮噹"地響起來，好像在說：“小主人，不要惱怒，坐在太陽下邊，邊曬太陽邊寫作業多好啊！那“叮噹，叮噹”的聲音，清脆悅耳，讓我一下子放鬆了許多。我用眼神笑着盯了它一眼，它衝着我笑了笑，於是我安心地趴在太陽下邊寫了起來。

它可以測風力，拿着量角尺，粘在上面，掛在陽臺上，它會搖擺，它底下有一條線，線飛到哪兒就是幾度。

有一次，我拿着風鈴給同學們顯擺。有一個調皮的同學碰了我一下，"啪”的一聲摔在地上，我拿起它一看，“哎呀，小寶貝疼不疼呀。”他用不高興的`眼光看着我，"你說疼不疼呀！哎喲，到現在還疼着呢！”

這就是我家的風鈴，他既漂亮，可愛，又能陪伴我，帶給我許多快樂。

風鈴的作文9

我有一隻小風鈴，一有風吹過，便會發出鈴鐺般響聲，那是最美的音樂。

它的形狀宛若一隻招財貓，瞧那粉紅色的小耳朵，機敏又俏皮，淡棕色的小鼻子上閃爍着光芒，好像棕色的寶石，還有那擡起來的小爪子好像下一刻就要動起來，多可愛呢。他的身上還圍着一個寫着福字的小圍裙，表情也搞怪，活靈活現的。

小招財貓的圍裙下面，一條條潔白的絲線上掛着一顆顆潔白的小瓷珠，好似春姑娘遺忘在世間的雪球，白的沒有一絲雜質。一陣微風吹過，那串風鈴下方的三個白色的小瓷球就會唱起叮鈴叮鈴的交響曲來，這時他是歌唱家，小招財貓也隨着瓷球兒一起跳起舞來，時聚時散，這時它是舞蹈家。有趣兒極了！

它是朋友在去年我的生日時送我的'，她願讓我每天都無憂無慮的，擁有着玻璃般純潔、清澈的心靈。一陣清涼舒適的風兒吹來，那悅耳的鈴聲像山間的小溪流過溫馨的木屋旁，我也陶醉其中。種種神奇的遐想飄然而至。

你看吶！風姑娘又來了。窗前的那個風鈴開始搖曳。快來呀，靠近它，你就可以聽見風的聲音。

風鈴的作文10

每次放假回家，我都會去看望我最好的朋友陳佩玲。這次，我邀請她到我家來玩，我們一會兒做迷藏，一會兒走跳棋，後來，陳佩玲提 議我們一起動手做個風鈴，我馬上答應了。

說動手就動手，我們先找出一些折千紙鶴的紙，我們打算用五種顏色的紙折25只千紙鶴，然後把它們串成一個風鈴。紙鶴一會兒就摺好 了。接着，我們向奶奶要了針線和一個盒子，我來包裝盒子，陳佩林來負責給千紙鶴穿洞。我因爲只是裝一下盒子，所以很快就好了，當我 看到陳佩林還在穿洞時，就是幫她一把，不過只有一枚針，所以我就用線把那些有洞的千紙鶴穿好，每一串穿五隻不同顏色的`千紙鶴，每串 的顏色順序都一樣，因爲，我感覺這樣看着舒服。我們把穿好紙鶴的線粘到盒子上，不過雖然是小小的一份工作，可卻費了我們好多時間， 粘好掉下，粘好掉下，最後，終於用雙面膠把它牢牢地固定好了。一個漂亮的風鈴就這樣做好了，我們把風鈴掛起來，遠遠地看着，真是賞 心悅目啊，我們沉浸在快樂之中。

過幾天，我就要回寧波，我和陳佩林相約，不管我們以後分開都遠，我們都要永遠保持聯繫，這個我們共同做的風鈴就象我們純潔無暇 的友誼，我一定要好好的珍惜。

風鈴的作文11

在我們家裏有一個會唱歌的小風鈴，那是一個精美的小風鈴。聽！它又在風中唱歌呢！

這個會唱歌的小風鈴，是我的好朋友楊智慧在我9歲生日時送給我的生日禮物。小風鈴是由鐵環、玻璃、塑料線、塑料小花做成的，透過淡淡的.蘭色，你能聞到花的芳香。風鈴的上部有一個荷葉的頂，七八根細線交織在一起，從頂穿過，開散而來，圍繞在環形的塑料環四周，帶着三寸來長的鋼管垂降下來。微風吹過，那清翠的風鈴聲就是由它左右碰擊敲打而來的。荷葉頂的四周還垂下八九根的細線，細線上面穿着圓球、花瓣和透明的玻璃雨滴，由短漸長，旋轉而下，圍在銅管四周，做成了一幕水晶簾，更襯托出風鈴的精美，伴着風鈴聲，讓你浮想聯翩。

夏夜，我總會開着窗戶睡覺，一陣微風吹過，透過窗紗，輕輕地吹拂着風鈴，風鈴會跟着風一起彈奏，它的聲音時而清翠，像山林中走來的駝鈴聲，迴盪在山間；時而像林中的小鳥，嘰嘰喳喳亂成一團；時而像清晨的細雨，淅淅瀝瀝，十分動聽；時而像夏夜中嬉戲的孩童，在竊竊私語，美妙之極，無以倫比。聽着這動聽的曲子，伴着我甜甜地進入夢鄉。

這個小風鈴就像我的好朋友一樣，給我帶來快樂，伴我成長。

風鈴的作文12

今天我看了《風鈴兒叮噹》故事：這個故事發生在一位靈芝老人和一隻瘸腿老狼之間。

在一片寂靜的森林裏住着一位靈芝老人，樹洞裏住着一隻瘸腿老狼，他們互相關心着對方。這隻老狼本性兇狠，嚇跑了森林裏所有可愛的小動物，靈芝老人用捕狼器活捉了老狼，因爲憐憫之心又放了老狼，至天天給它做草藥治它的傷腿。在老人的關懷下，老狼的'腿傷好了，它的性格也發生了巨大的變化，學會了關心老漢，關心他人，原本兇惡的老狼變得有良知了。

從這篇故事裏，我知道了人與人、人與動物之間，都要以誠相待，只有真誠的付出才能換得一個人的真心，同時每個被關心的人也要有一顆感恩的心，要學會關心他人，在關心他人的同時，自己也會變得快樂幸福。

我們同學之間也常常會出現一點點小誤會，引起一些摩擦矛盾，其實我們只要以一顆寬待的心去對待他人，就不會有矛盾發生。 讓人人充滿愛，世界將變得更美好！

風鈴的作文13

我家窗前有一串小風鈴，是淡藍色的一串，風吹過就會發出悅耳的“叮呤呤，叮呤呤……”

我不知道它掛在那裏多少年了，只是經過歲月的洗禮使銅色的鈴鐺有些發光，但淡藍色的裝飾卻依舊如新。這串小風鈴上有一個鵝黃色的小蝴蝶結，還是我小時候媽媽用綵帶做的，現在一看都已經發白了。

鈴鐺下面有3串淡藍色的.小貝殼，很是漂亮，一串上面有五個小貝殼，貝殼很小很小，但風吹過它們碰撞的聲音卻很動聽，鈴鐺上有一個黃綠色的不繡鋼小三角架。漂亮極了，沒有太多華麗的裝飾，也沒有豔麗的色彩，只是一串普普通通掛了好幾年的小風鈴，卻有一種淳樸的美，看了之後心情都會變好，平時我一受委屈就會和歡歡坐在牀上看着小風鈴和窗外的小花園心裏會舒服很多。後來媽媽又買了一個小鴨風鈴，也很可愛，是深黃色的身體，紅色的嘴，小小的黑眼睛，還戴着一頂黑帽子，我把它掛在了小風鈴旁邊，一邊是淳樸的美，一邊是調皮的美，一邊像穩重的姐姐，一邊像調皮的妹妹。現在輕風吹起，就有兩種聲音同時響起“叮呤呤，嘩啦啦……”

如同孩子的笑聲般甜美。

風鈴的作文14

“鈴鈴……”一陣微風吹來，我的風鈴發出了清脆的聲音，今天爸媽都不在家，我躺在牀上，呆呆的看着它，思緒回到了一年前。

“呵……”，剛起牀，伸伸懶腰，揉揉眼，今天是我的生日，心情格外的舒暢。我猜，一走出臥室肯定會看到大的生日蛋糕，還有爸爸媽媽美好的祝福。往年都是這樣的，我期待着……

但是，現實卻並非如此，偌大的客廳空蕩蕩的，取代蛋糕的是桌上的一張紙條：“爸媽有事，不能陪你過生日了，桌上的錢拿去買點好吃的'吧。“我的心都碎了，眼淚不爭氣的流了下來。爸爸媽媽真的不愛我了，連生日都不陪我過了。

爸爸媽媽很晚了纔回來，我正在看我喜歡的電視節目，沒有理他們。媽媽走過來和我說話，我一直都沒支聲。她轉身去拿東西，我看到了頭上的幾根白髮，吃了一驚，繼而又回到了電視上來。突然，我眼前多了一串熟悉的風鈴，那是我一直以來夢寐以求的東西，可是爸媽一直都不同意買，今天怎麼……，我頓時精神煥發，對爸媽的不滿也蕩然無存。纏着爸爸把風鈴掛在了我的臥室。

“啪”，一聲響把我的思緒拉了回來，看着這串風鈴，我覺得我是世界上最幸福的人。

風鈴的作文15

一股清涼舒適的風兒吹來，“叮叮鐺，叮叮鐺！”一陣清脆悅耳的鈴聲像山澗的小溪流進溫馨的小屋，我陶醉其中，種種神奇的遐想飄然而至……瞧，這就是生日時媽媽送我的風鈴！

風鈴十分精緻漂亮！那一艘宏偉的帆船猶如一隻翩翩起舞的蝴蝶，棕褐的帆與咖啡的線，搭配得那麼和諧，但也顯得威風凜凜，它給予我無限的歡樂與美好的憧憬，帶我進入知識的海洋，讓我揚帆起程。

帆船下，一條條雪白的`線牽着根根耀眼奪目的音樂製造者——銀色管子，它帶我進入神奇的夢幻，讓人回味無窮！

一條條潔白的線掛着一顆顆似露珠的蔚藍色小珠子，海豚靈活地跳出無邊無際的大海，雀躍在空中，小珠子像是海豚濺起的水珠，美麗極了。

我心愛的風鈴寓意深遠，它包含着媽媽對我的關愛與希望，也祝我在人生的道路上一帆風順！

“叮叮鐺，叮叮鐺！”聽！風鈴又響起了那熟悉的歌兒。我好喜歡心愛的風鈴呀！