我的鋼筆作文(合集15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的鋼筆作文，歡迎閱讀與收藏。

我的鋼筆作文1

我有一支寶貴的鋼筆，這隻鋼筆是我朋友送給我的生日禮物。

筆蓋兒是棕色的`，筆身是粉色的，筆蓋兒上還刻着英文字母和數字很漂亮，鋼筆的下側有兩個洞洞。

我的鋼筆本領可大了！在語文課上，我可以用鋼筆寫出優美的句子，美術課上，我可以用鋼筆畫畫，科學課上，我可以用鋼筆記筆記。

我們在生活當中離不開鋼筆，沒有鋼筆就寫不了生字。

我愛寶貴的鋼筆。

我的鋼筆作文2

我有一支鋼筆，別看它小，可有大用處呢！

它在我寫數學作業時，是一個個的數字，在我寫英語作業時，它是一個個的字母，在我寫樂譜時，它是一個個的.音樂符號，而在我寫語文作業時，它就是你現在看到的作文啦！

它是我最愛的文具，我一定要好好愛護它！

我的鋼筆作文3

我的筆是一支提別漂亮的鋼筆，它有一身白色的外衣，金色的.筆頭，還發着亮光的小貓，像星星一般的閃着。用着它寫作業的時候非常舒服，讓我寫字非常流暢。

它是一支神奇的鋼筆，有一次，我忘給它加墨水了，今天剛好又要考試，我心裏瞬間發毛了，心想：“這可怎麼辦啊？完蛋了，現在借筆也來不及了啊。哎！”我硬着頭皮開始了考試，考試完了我發現鋼筆還有墨水，心裏不由一驚！它的神奇之處就是耐用。它的外觀設計的也非常簡單大方，使用起來非常方便。

它是我學習的好幫手，學習中離不開它。我很喜歡它。

我的鋼筆作文4

鋼筆是我們學習時的好幫手。我就有一支又好看、有好用的鋼筆，它是我姐姐送給我的。

這支鋼筆是老式的'自來水筆，它玲瓏小巧，所以它的“飯量”也很小，我每隔三四天就給它補充一次“營養”。不僅如此，它還特別愛乾淨，一旦它髒了，它就會“罷工”，所以，給它“定期洗澡”也是免不了的。它的“身子”是漆黑的底色，並用留白的方式寫着“龜兔賽跑”四個字並配以圖畫。我想，它是在告誡我們：在學習上像兔子一樣的人就不能驕傲，在學習上像烏龜一樣的人就要“笨鳥先飛”。每當我寫字的時候，鋼筆會“站出來”，好像在說：“烏龜小主人用我吧，我們一起努力！”

這支鋼筆真是我學習的好幫手。

我的鋼筆作文5

從外表來看，它是一根胡蘿蔔。

白色身體，橙色帽子，綠色樹葉。

它的名字不是胡蘿蔔，而是鋼筆。你知道筆頭安裝在哪裏嗎？說實話，它是裝在胡蘿蔔下面的'。取下橙色的帽子，你就可以寫字了。

頂部的白色部分是專門用來換墨水的。只要擰開白色部分，你就可以來回更換墨水。

頂部的上部葉子是一個裝飾品，可以取下或安裝。

看，多麼聰明的設計！這是我學習的好幫手。我非常喜歡它。

我的鋼筆作文6

我的鋼筆是灰白色的，筆帽上有一朵小花。我的筆筒是塑料的，筆尖是鋼的。如果我要換墨袋，只需拔出筆帽，擰開筆桿下部，拔出舊墨袋，換上新墨袋，然後把筆放回原位，我的`筆就煥然一新了。鋼筆在我的生活中無處不在，它爲我的學習提供了便利。我必須好好使用我的鋼筆，好好練習我的單詞。

我的鋼筆作文7

我有一支粉色的鋼筆，上面有兩隻小鳥和兩顆心。一隻小鳥張大嘴巴，像是在唱好聽的'歌曲。另一隻小鳥覺着歌好聽，嘴裏咬着一朵花兒準備送給它。還有兩顆心，一顆大的心在上，一顆小的心在下。好像在說我作業寫得好就獎勵我一顆大心，我作業寫的一般就獎勵我一顆小心。作業寫的很差，就沒有心。我不認真寫作業的時候，我一看到那顆大心，我就開始認真寫作業啦。它是白雪牌可換墨囊鋼筆。在我的文具盒中安家，它將陪着我一路成長。我很喜歡我的鋼筆。

我的鋼筆作文8

我有一支心愛的鋼筆，靜靜地躺在我的文具盒裏。

它穿着白色的大衣，衣服上還刻幾條有規矩的花紋，還帶着一副黑色的眼睛，真是酷斃了。

它最大的優點是爲人民服務，每當我寫字時，就“請”它從文具盒裏出來，擰開它的帽子，露出它那鋒利的牙齒，然後我把它的'牙齒放在紙上，它就順暢的咬出一排秀麗的字。

我喜愛我的鋼筆。

我的鋼筆作文9

我有很多支鋼筆，有藍色，有紫色，有白色，有粉色的等等。

我最喜歡的是粉色的鋼筆，蓋上有一個金色的`把，蓋子上還有一個微碼。打開蓋子裏面有一個很亮的筆尖，打開後面的蓋是一個裝墨囊的地方。我喜歡它不僅外觀漂亮還因爲這支鋼筆是我暑假英語快樂閱讀21天，每天按時打卡，不會的我反覆閱讀，最終按時完成了我閱讀、我快樂，老師獎勵我一支粉色的鋼筆。

瞧，這就是我的鋼筆。

我的鋼筆作文10

今天，我很開心，因爲我有了一個新朋友。

當我聽說我中午要練習書法時，我很快給了我的“好朋友”筆足夠的'水。學生們喋喋不休。只有我的好朋友會默默地爲我服務。我的好朋友是一個聰明可愛的“淘氣男孩”。有時她很好，有時她很淘氣。

她幫我糾正了我的寫作姿勢。你真是我的好朋友。

我的鋼筆作文11

我的鋼筆是在網上買的。我非常喜歡他。有一個小個子在努力工作。他戴着一頂廚師帽和一把刮刀。他似乎拿着一個草莓。他似乎想把草莓切成兩半給我吃。我最喜歡的`鋼筆寫字。這是我的鋼筆。怎麼樣？很好，就在網上買一個吧。

我的鋼筆作文12

今天，我很開心，因爲，我又有了一位新朋友。

聽說中午要練字，我趕快給我的好朋友——鋼筆喝足了水。同學們都嘰嘰喳喳地吵個不停，只有我的好朋友再默默的爲我服務。我的好朋友聰明可愛的調皮鬼，有時候她很乖，有時她很調皮。

她幫助我改正了正確的書寫姿勢，你真是我的.好朋友。

我的鋼筆作文13

從三年級開始有了一支新鋼筆，它是綠色的，就像一棵挺直了身子的嫩綠小樹。它的'中間有個“白肚皮”，裏面裝着藍藍的“海水”，而它的頭就像一艘火箭，真是酷極了！

我和鋼筆發生過很多事。剛開始我跟它不熟悉，所以它總是不順着我的心。後來慢慢地我們倆彼此瞭解了，它也知道了我的想法，所以我們配合得越來越默契，我也越來越珍惜它。

有一次，我在看書，不小心把它摔到地上，它頓時“哇哇大哭”，我連忙擦掉它的“眼淚”，然後給它戴上了最喜歡的帽子，它立刻破涕爲笑，我這裏心裏樂開了花。

鋼筆就如生活中我的知心朋友，不管是上學還是在家裏，它都是可陪伴着我，讓我在學習中成長，在生活中快樂。我愛我的小鋼筆！

我的鋼筆作文14

我非常喜歡我父親給我的新鋼筆。它是圓錐形的，兩邊都是圓形的。當我們打開筆帽時，會出現一個倒三角形。就是我們握筆的地方，有幾個地方我們握筆。他的名字不是圓錐形的'。它被稱爲鋼筆。你知道怎麼出水嗎？我告訴你，首先輕輕打開筆帽，在握筆的地方上方轉幾圈，就會有墨水囊和吸墨的地方。

我特別喜歡我的心筆。

我的鋼筆作文15

早上我制定了一個暑假計劃表，安排好我暑假的生活。

做完計劃表，我按照表上的安排，拿出字帖想練習寫鋼筆字。因爲放假的時候老師曾對我們說：“三年級要寫鋼筆字了”。我拿出爸爸剛送給我的新鋼筆，準備練字，可是鋼筆沒有墨水。於是我把鋼筆的套子扭開，發現我的筆和同學說的不一樣，同學的`筆都是通過用手捏的方法把墨水吸進鋼筆的，而我的鋼筆就像醫生的針筒。先推動活塞，將裏面的空氣擠出來，然後再拉動活塞，把藥水吸進針筒了，我學着醫生的樣子，耐心地、一步一步地將墨水吸進了筆筒裏，我高興極了。

從這件事情中，我懂得了，做同一件事情可以採用不同的方法，將來遇到問題，我都要嘗試採用不同的方法去解決。