有關暑假趣事作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的暑假趣事作文3篇，希望能夠幫助到大家。

暑假趣事作文 篇1

嘟嘟，警報鈴響了，說時遲，那時快。列車以很快的.速度向前衝去，我感到身體似乎懸了起來。剛纔的恐懼一下子飛到九霄雲外，此時，車子進入了軌環，車身隨着軌環使勁翻轉，我的身子也一搖一晃的，車飛速駛到頂端，然後直衝下去，我覺得風像刀一樣從臉上刮過。

嘟嘟警報鈴又響了，列車進入了站，我興奮地跳下車，看見幾位大哥哥都嚇哭了……

暑假趣事作文 篇2

暑期，天氣火熱，但是我學習時卻在有空調屋裏，涼爽宜人。媽媽擔心這會到我的健康，就隔三差五地帶我去體校游泳館游泳。 一天，氣溫生活在約40度，火 的太陽燒烤着大地，即樂活動也會汗流浹背，整個人就像生活在蒸餾爐裏一般，風都停止了流動。爲了健康避開高溫，完成學習任務後，我們纔去游泳。 還沒到游泳館，就聽見裏面人聲 沸。走進去一看，哇!池中鋪滿了鮮豔的花兒，定睛一看，原來是戴着泳帽的`人們。我馬上換上衣服便跳了進去。人太多了，根本沒有法遊。我忽左忽然看見了好朋友亞玲和她的朋友，我們五個好朋友就玩了“憋氣”的遊戲。憋氣是游泳的準備練習，我們都練過。我和亞玲若無其事，在水下玩起了“石頭、剪刀、布”的遊戲，直到我的鼻子覺得有點酸的時間，才“嗖”地從水裏鑽了起來。媽媽告訴我憋了11秒，原來媽媽一直在數啊！而亞玲的那幾位朋友出水較早，原因是她們練習次數較少，我們還在水中玩了像花樣游泳隊員表演“前空翻”、“後空翻”和潛泳的遊戲，有趣極了。 過了一個多小時，一部分人走了，就能放開遊了，我和亞玲來池的最左端，腳蹬池沿，像魚兒一樣遊了出去。前15米沒問題，可到後來有些累了，我調整了一下速度，勻速前行，像平時跑步一樣，身體放鬆，頭腦冷靜，保持動作規範。幾秒鐘後，我的力量又恢復了，最後衝刺，我奮起直追,啊！追上“老手”亞玲了！牢記媽媽的，越是在關鍵時刻越不能急躁，堅持，再堅持......這就是“方法”。 時期的游泳使我感到做事情學會觀察、用心、全身的投入不要爲別人的成功來鼓勵自己奮進，不輕易說自己失敗，在過程中感受快樂，這就是我在暑假裏通過游泳遊戲悟出的點點道理。

暑假趣事作文 篇3

暑假的一天，我照常來上小記者班。上課了，許老師帶來了兩瓶礦泉水，並把它們命名爲“A瓶”和“B瓶”。許老師先讓我們分別摸了兩個瓶子。我先摸了A瓶，涼涼的；又摸了

B瓶，哇，好冷啊！於是，我仔細地觀察起A瓶和B瓶。只見A瓶是透明的.，而B瓶卻像是起了一層霧，穿上了一層紗。我又再一次地摸了下，發現A瓶外面是乾乾的，而B瓶卻是溼溼的，而且不斷有水往外冒，好似在“冒汗”。B瓶不停地“流汗”，“汗”越來越多，都沿着瓶壁從上往下流。接下來，許老師打開了兩瓶礦泉水的瓶蓋，我發現，B瓶在打開瓶蓋的一瞬間，居然有一股涼涼的水氣冒了出來。這是怎麼回事呢？還是我來告訴你吧。原來，空氣中的水蒸氣遇冷就會凝結成小水珠，水珠慢慢增大成“汗滴”就會留下來。這下你們知道原因了吧？今天的課可真有趣，真是愉快的一天！