小學六年級自我介紹作文5篇

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當來到一個陌生環境中，我們總少不了要向他人介紹自己，用自我介紹往往可以來展示自己。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，下面是小編爲大家整理的小學六年級自我介紹作文，希望對大家有所幫助。

小學六年級自我介紹作文1

曾經以爲，我的世界中只有陰暗，沒有陽光，更沒有溫暖！

——題記

新的一學期開始了，我還是獨自上學，獨自回家，夕下的陽光照着一個孤單的身影，我就此以爲我不會再有朋友了。

可是，有一天，她來了，她就如同一束陽光，衝散我心裏的陰暗，使我那佈滿青苔的心靈又重新得到了溫暖。

興許只是巧合吧，我們成爲了同桌。與她做同桌的第一天，我就感受到她那風玲般的笑聲。

這是如此的甜美，我不敢與她說話，不敢注視她那似水雙眼，彷彿是害怕那雙眼會窺視到我的心靈深處。

就這樣，我遠遠地望着她，眼裏充滿了羨慕，是羨慕她的.開朗？她的多友？還是其他？我不知道。慢慢地，我開始模仿她的一顰一笑，一舉一動，甚至不經意的撩發，但最後我都失敗了，我覺得自己好像東施效顰中的東施一樣滑稽可笑，最後我放棄了，一個沉默寡言，一個活潑開朗的兩個人終究不會成爲一路人。

突然有一天，她忽然與我搭起了話：“唉，你怎麼不說話，我們做同桌也有好幾天了吧。可我們之間的交談還不到十個字。”她眨着眼睛對我說。我臉紅了，支支吾吾不知該說些什麼好。“好了好了，不知該怎樣說了，哎呀哎呀，算了還是不說了，看你的樣子，你應該不經常與人說話吧。我一定要把你這毛病改過來，我可不願和一個不愛說話的人一塊玩呦。”她半玩笑地說，“以後呢，你多練習，先和我說話，再嘗試着與別人談話。記着一點，一定要大度一些。”

今後，她都教我如何與別人交流。慢慢地，她的開朗也感染了我，我身邊的朋友越來越多。原來朋友的感覺是如此快樂！

現在，坐在山頭，望着那徐徐下降的太陽，我就會想起她來，將那一束陽光所留下來的溫暖保存心間，待到將來，再將它細細品味。

小學六年級自我介紹作文2

Hello!大家好，我叫陳律均。我一張圓圓的臉上嵌着一雙濃眉大眼，高高的鼻子，微微一笑，露出一個小酒窩呢，蠻可愛的啦！

我的愛好就是看書。說起看書，我還有一段小故事哩！有一天，奶奶帶我到新華書店看書，看完了，要回家時奶奶順便到隔壁的.龍人書店買語文、數學《新同步》。正當奶奶找《新同步》時，我突然要小便，跟奶奶說一聲，就去新華書店二樓的廁所了。可我拉完小便，把對奶奶說的話忘得九霄雲外去了，又找了本關於海洋知識的書，津津有味地看起來，在知識的海洋裏游來游去。可過了大約半個小時後，奶奶突然出現在我眼前，紅着臉，滿頭大汗的，疲憊不堪，把我批評了一頓，但我心裏還是喜滋滋的，因爲我學到了更多的知識。正因爲我愛讀書，所以我在班裏成績還是不錯的。

不過你不要我因爲愛看書而太早地崇拜我。我有個致命的缺點，就是粗心大意。比如數學，有一次，我得了99分，那一分竟然是口算題錯了。還有一次期末語文考試，我創了最高紀錄99.5分，是作文嗎？當然不是，我還不好意思講呢！標點符號落了，所以從今往後，粗心大意要不得，無論做什麼都要全神貫注。

我有許多優點，也有許多缺點。我以後要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。現在，你認識我了嗎，想和我交朋友嗎？

小學六年級自我介紹作文3

我是個平凡的人，那麼平凡如沙粒的我，在人生的磨練下是否能成爲珍珠。

傻傻的我會在傷心之餘去偷偷看天上變化莫測的雲彩；天真而具有幽默感的我經常把同學們逗笑；身兼着神賦責任的我是老師的.得力助手，是同學們的榜樣。

我們的童年時光，因爲有了閱讀便有了許多或快樂或憂傷的情緒渲染我的天空，並幻化出一道道美麗的彩虹。是的，我愛讀書，愛到了廢寢忘事，走火入魔的地步了。因爲閱讀不僅能讓我們從中領略語言文化的豐富表現力，還可以感受其中深刻的思想情感內涵，在不知不覺間增長智慧，接受美的薰陶。所以我愛讀書。

再暗淡的夜空，也藏着晴朗。是金子就會發光，縱然會被埋沒，但它的光彩終究會四射。白雪公主遇到自己心愛的白馬公子，那麼我在人生的磨鍊下是否會成爲珍珠？

一個人就像一粒種子，天生就有發芽的慾望。我不想停留在平凡人的這個臺階上，我想向高處發展，探索未知生活的奧祕。在生活中，光有物質的富有是不行的，還必須要有精神的富有。

花謝了可以再開，人生一旦過去了，就錯過了。人們忙碌了一生，到最後卻一無所獲。我不想操勞一輩子，到最後卻一無所獲，我只是想擁有一段豐富多彩的傳奇人生。

一年過去了，十年過去了……等待是多麼渺茫。在等待的過程中，自負，讓我懂得了謙虛；在嬌氣中，認識了堅強。歲月流逝，我的傳奇人生在哪？

小學六年級自我介紹作文4

陽光下走來一位英俊少年：個子比同齡人稍高，體態勻稱；鼻樑上架着一副黑邊眼鏡，顯得文質彬彬——這就是我，來自梅河口市李爐中心小學三年級任芷萱。

我出生在一個書香之家。媽媽是一位出色的小學教師，爸爸是一位法律工作者，他們都愛學習，這爲我的成長提供了很好的學習環境。

小時候，媽媽就特別注重對我的早期智力開發。四歲那年，媽媽瞭解到桃園新村有一位理念較新的老師教快速識字，就把我送到了那所幼兒園。我學習第一天就被老師的兒歌識字法吸引了，短短四個月我就在快樂中認識了一千五百字。在爸爸媽媽的引導下，我開始了書海遨遊。到現在爲止，我看過的'書有200多本，摞起來和我的個子差不多高。讀書使我見多識廣，有了豐富的頭腦。

我不僅愛讀書，其他愛好也比較多。我六歲起學鋼琴，儘管沒堅持下來，但也爲我的樂感奠定了堅實的基礎。我十歲開始學乒乓球，由於我刻苦訓練，我現在的球技在我們的球館裏也是出類拔萃的。

在小學三年的生活中，我的學習成績一直名列前茅。曾在數學希望杯中獲銅牌；在年組演講比賽中獲第一名；和英語老師一起在電臺英語直播節目中現場表演；去年在清明節祭掃烈士墓時代表全市少先隊員發言。

我知道，樹高千尺，根要扎深；樓高萬丈，地基要牢。小學生活就是爲自己的人生大廈打地基的時候，我一定在老師的幫助下，打牢基礎，在原有的實力下，百尺竿頭更進一步。