關於讀書伴我成長作文九篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書伴我成長作文9篇，希望對大家有所幫助。

讀書伴我成長作文 篇1

我從小就愛讀書，隨着識字量越來越多，特別是上了二年級，我便常常沉浸在書的海洋裏。其中，我愛讀的是我國的四大名著，它們使我受益匪淺。

小時候，我常常聽表哥表姐說《水滸傳》。當時，我年紀小，不懂事。還以爲是寫關於水杯之類的書。但是我又想，既然是寫水杯的，那爲什麼還要加個”傳”字呢？這個問題一直讓我百思不得其解。

終於有一天，我無意中得到了這本書，才知道此”水滸”不是彼”水壺”，我便好奇地翻看起來，不看不知道，一看停不了，我天天都廢寢忘食地看着這《水滸傳》。其中讓我印象最深刻的是《武松打虎》這個故事，武松赤手空拳勇鬥猛虎的英雄形象，深深地刻在我的腦海裏，是它給我帶來了無限的勇氣。

上學期，學校大隊部進行大隊委競選，我在老師和同學的'推薦下也報名參加競選。初始我覺得在五、六年級的哥哥和姐姐面前是那麼”微不足道”，對自己一點信心都沒有。但是想到老師和同學的期望，我還是認真的準備講演稿，用心地練習。

終於到了到了競選的時刻，我忐忑不安地站在校園電視鏡頭面前，緊張極了，這時，我想起武松的英雄形象，又立刻就鎮靜下來，不斷給自己加油。我居然可以一字不漏，富有感情地向全校同學們講演。讓我意想不到的事，我不像以前那樣害羞。還能自然的配上肢體動作，表現的落落大方，信心滿滿。

雖然最後我並沒有當上大隊委，但是我知道，“失敗是成功之母”，這次競選讓我知道了自己的不足。我不會氣餒，努力改正自己的不足之處，爭取機會，鍛鍊自己，完善自我。你看，讀書不僅讓我增長知識，還讓我懂得做人的道理，書是我的良師益友，也是我的指路明燈，我將繼續遨遊書海，讓書伴隨我成長。

讀書伴我成長作文 篇2

書，就像我的好朋友一樣，伴隨着我成長。

小時候，我就與書結緣。童年的那段時光，幾乎是在美麗善良的白雪公主、智勇雙全的小鯉魚泡泡、調皮搗蛋的兔八哥、英勇善戰的哪吒的陪伴下度過的。母親告訴我：讀書的最高境界就是“書人合一”，人入書中，把自己當成主人公，就會有主人公一樣的體驗和感受，忘卻了自己的存在。雖然當時的我還不能完全領悟這句話的.含義，但是也達到了忘卻自我的這種境界。

當賣火柴的小女孩在大年夜裏凍死時，我會忍不住爲她流淚；當善良的美人魚化做了許多五彩繽紛的泡泡時我會黯然神傷；當聰明的一休想出一個個絕妙的主意時，我會情不自禁地拍手稱絕；當神通廣大的孫悟空一次次戰勝妖魔鬼怪時，我會歡呼雀躍……

隨着年齡的增長，我開始閱讀一些已有定評的古今中外名著。我從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中知道了，我們可以看得見這世上的一草一木是多麼的幸福，要好好的使用我們的雙眼，要珍惜我們所擁有的一切；從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中懂得了：生命屬於人們只有一次。人的一生不能虛度年華，碌碌無爲，應該把真個生命和全部的精力都獻給最壯麗的事業。只有在革命鬥爭的烈火中才能百鍊成鋼；從高爾基的《童年》中我明白了什麼是真善美，什麼是假惡醜……

到現在，每讀到一本好書，我的心情都會隨之盪漾。我曾和戴望舒一起去江南雨巷中尋找那個結着愁怨的丁香般的姑娘。伴着席慕容到海邊欣賞那撿貝殼的女孩子的風采；與魯濱遜一起在荒島上歷經風險；同法布爾一起去探索昆蟲世界的奧祕；跟着曹操一起“煮酒論英雄”；隨着黛玉一起落淚葬花……

書，就像我的好朋友一樣，幫助我開闊了視野，提高了認識，陶冶了情操，還豐富了我的生活，使我受益終身。

讀書伴我成長作文 篇3

在我學習生涯中，多了很多書，其中讓我念念不忘的有《魔鍾》、《愛麗絲歷險記》、《小兵張嘎》、《漁夫和他的妻子》等。

當我開始懂得怎樣捨己爲人時，我就不可自拔地喜歡上了《魔鍾》裏的那個寡婦，他們村裏有個預兆倒黴的黑色指針。有一天，黑色指針剛好指到她家時，她把指針指向了別人家，當她知道別人家和她家一樣困難時，她毅然把黑色指針指向了自己家。可卻讓她失去了她的羊。從這個故事中，我漸漸明白，能爲別人做件事那麼簡單，同時，也是那麼困難。

十一二歲是一個幻想的年齡，我在書中幻想着擁有馬良的快樂，爲大家畫雞，爲大家畫井繩，可我又要和狡猾的地主較量······池田大佐說：“沒有思想的人就像沒有帆的船。”所以我還在不斷地想着，想着······

書，似乎是我的一個至親至友。鬱悶時，她總會和我一塊兒嘮有趣的笑話，讓我忘掉所有的'煩惱，開懷大笑；

書，又像一個遊樂園，當我無所事事時，它總是帶我到處跑跑，在那跳跳；

書，更是一個知心的朋友，讓我在知識的海洋中遨遊，知道這世界是多麼的寬廣。

生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，一日無書百事荒蕪。我已經越來越離不開書了。那本《愛麗絲歷險記》我都讀了七八遍了，卻還是有時間就讀。

因爲，它讓我想起書中的那個小姑娘，是那麼可愛，頑皮，可又讓我想起那個壞心的王后，爲什麼要折磨那些紙牌兵將，在《小兵張嘎》裏，我又想起了機智聰明的嘎子，講義氣的胖墩，從小家子氣的小皇帝變成不再是遊手好閒的游擊隊員的樂樂，一個熱情好容的小姑娘英子······

書，給我帶了無窮的快樂，書給我帶了無限的樂趣，書更給我帶來了智慧和力量，我深深地喜歡你——書！

讀書伴我成長作文 篇4

我很小的時候，就一邊喜歡聽爸爸講故事一邊翻看着故事裏的漫畫人物，我看不懂書裏寫的文字，不過我覺得書裏的漫畫挺有趣的。

有一次，我指着漫畫書裏的文字，一個字一個字地一本正經地讀着：‘鼠小弟，你的小背心借我穿穿好嗎？有點緊哦，不過挺好看的。“逗得爸媽哈哈大笑。原來呀，我是一個字都不認識的，只不過平時聽爸媽講解故事的時候不知道怎麼的就記在腦海裏了。笑聲過後，媽媽說：”爸爸，你看看兩歲多三歲的小屁孩就懂講故事了，要是再認些字就更了不起了......“我心想：我要馬上認識很多很多字，我要看很多很多書，我要接受很多很多人表揚.....從此以後，爸媽就開始教我認字，並買了點讀筆讓我自己讀自己認。我就更加喜愛讀書看報什麼的，一學就會，一讀就記住了，連乘法口訣在我三歲那年就會滾瓜爛熟地背誦了。我愛讀唐詩和念三字經，並學着古人讀書的'樣子，搖頭晃腦地讀給爺爺奶奶聽，逗得爺爺笑掉假牙滿地找，樂得奶奶捂着肚子笑疼了要。歇後語、猜燈謎、腦經急轉彎這些書籍可讓我神氣了，大人們回答不上我提出的問題，只管叫投降，可把我樂極了。

現在放寒假了，我又到表哥那裏借來了《十萬個爲什麼》，我好喜歡這本書，我讀得愛不釋手，因爲我從書中知道了星星爲什麼會一閃一閃的，知道了貓爲什麼愛吃魚和老鼠，還知道了青蛙呱呱叫的時候爲什麼會鼓起兩個大包.....

我愛讀書，我從書中得到了無窮的知識和樂趣！

讀書伴我成長作文 篇5

在童年記憶的天空裏，有一艘神祕的月亮船，裝着我童年所有的神奇和樂趣，其中就有書。它是我最鍾愛的玩伴，它陪我走過幼稚，走過孤單，走過11個春秋冬夏。形形色色的書籍伴我成長，給我智慧，給我力量。

一本書，輕輕薄薄，方方正正，外表並不奇特。可五洲四海，甚至宇宙星際都濃縮其中。書真是一座知識的寶庫，智慧的樂園。隨便拿出一本書，只要你用心去體會，都會讀得如癡如醉。 不記得什麼時候起，我就從媽媽期待的目光裏明白了讀書的重要。她教育我，農村的孩子學習不易，唯有好好讀書，才能長大成材，成爲對社會有價值的人。

在我的小小書架上，有各種各樣的書，這些書趣味多多。我對它們中的每一本都愛不釋手，但我最喜愛的還是那本彩色的《智慧背囊》，這本書告訴了我許多的道理，讓我懂得了每個人的生活經驗是由自己去體會的，人生的路要靠自己走，生命不能虛度，一分耕耘就會有一分收穫……

書啓迪着我的智慧，淨化着我的心靈，激勵着我的精神。《20個名人故事》讓我堅信，沒有爬不過的山，沒有涉不過的河，只要有理想有信心，不怕挫折，終會看到勝利的曙光；《80天環遊地球》讓我瞭解到地球上神奇的時差現象：每向東走過一個經度，時間就會提前4分鐘；《智慧背囊》教會了我怎樣學習，怎樣做人；《中華寓言故事》告誡我有了成績不要驕傲自大，更不能輕視別人，否則將失去朋友失去一切；海的女兒》則使我潸然淚下，爲美人魚的善良而久久回味……

爲了看書，我常常忘記了吃飯，延遲了睡覺。書就是我的親密夥伴，它不僅給了我無盡的知識，也給我的生活增添了情趣。書籍，把我帶入另外一個清新的世界，使你如同走進了一座無比廣闊的藝術園林：你聽，那不是貝多芬奏出的.美妙的交響曲嗎？你看，那不是西子湖畔令人心醉的美景嗎？你聞聞，這兒還有百花盛開的撲鼻芳香呢！

“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣！”這是高爾基爺爺曾經說過的話。的確，如果你喜歡看書，就像駕上了一葉輕舟，它會載你去浩瀚的知識海洋裏遨遊。感謝書籍，讓我增長了知識，認識了人生百態，瞭解了人情風俗，此時，我想高聲對全世界說：“我是陽光少年，我在知識的海洋裏盡情暢遊，健康成長！”

讀書伴我成長作文 篇6

冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”有名人說過，書是人類進步的階梯。的確，書就是全人類的營養品。尤其是對我們這些在學業上剛剛起步的少年來說，書更是好之又好的良師。

我上幼兒園時，開始看連環畫和那種印有插圖，字很少還注着音的小人書。就是從這時起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦；穿新裝的皇帝的愚笨；醜小鴨的可憐······一有時間，我就拿起書專心致志地閱讀。

轉眼上了小學，我已經不喜歡看那些小畫冊了，離家不遠的圖書館便是我最好的去處。這裏有各式各樣的圖書，我經常是找到一本好書看着看着就忘記了時間。直到圖書館關門時，我才依依不捨的放下手中的圖書。後來，我辦了借書證，每天寫完作業就可以在家裏讀書了。在看書時不管外面聲音有多大，我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌，媽媽喊上好幾遍，我才戀戀不捨地放下手中的書，極不情願地朝飯桌走去。在吃飯時，我的腦子還在回味剛剛書中的情節。以至於有一次夾菜時，筷子竟不知不覺地在半空中停住了。

三、四年級時，我開始看中國古典十大名著。《西遊記》中孫悟空大鬧天宮的威武神勇，《紅樓夢》裏一個朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引着我。這時，我養成了寫讀書筆記的`習慣，積累了一些好詞好句。

現在，我又將目光轉向了古今中外文學大師的名著。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等，雖然我目前不能將它們理解得很透徹，但就算只是不求甚解的囫圇吞棗，能夠通讀一些，也是對我有裨益的。

糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧！

讀書伴我成長作文 篇7

讀書，已經成爲我娛樂放鬆時必不可少的一項內容。在這個世界上，因爲有書，我們纔會快樂，因爲有書，我們才活得精彩。

所謂讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心到，就是要用心去領悟書中的奧妙；眼到，就是要看清每個字的字形；口到，便是要大聲朗讀，讀出書中的情感。

多讀書，可以提高自己的寫作水平。最關鍵的是要堅持不懈，積累的好詞佳句就會在自己的作品中呈現出來。

另外，一本好書可以讓人明事理。我現在看的《查理九世》，是一本冒險類小說，講的是一羣小夥子在探險的過程中用自己的聰明才智和勇敢來破解各類難題的事情。其實，所謂的難題，不過是人類爲了滿足自己的私心而引發的鬧劇罷了。讀這本書，告訴我們一定要做真誠善良的'人，而且這本書將人物刻畫得很生動形象，裏面的場景描寫非常真實，讓人身臨其境。

所謂開卷有益，就是要讀對自己有幫助的書，哪些無益身心健康的書是不能看的，這是我們閱讀時必須謹記的準則。

我的閱讀心得：一本好書，也許不會造就一個作家，但無數本好書一定會成就一個有思想的人。

你只看到我的名字，卻沒有看到我的內容；你只看到我的封面，卻沒體會到我的奧妙。讀書註定是一件有意義的事，我是程鈺瀅，我爲讀書代言。

讀書伴我成長作文 篇8

讀書是我最大的愛好，在我的生活中，家人關心我，愛護我，他們伴隨着我度過了一個又一個春秋。與此同時還有一位默默無聞的好友也在伴着我成長，那位好友就是——書。

幼年時，我喜歡讀那本厚厚的《西遊記》漫畫。我不止注意那些有趣的漫畫，而且我還對書中的漢字情有獨鍾。因爲以前小時候認識的字並不多，所以有些字我經常請教媽媽。每當認識一個字，理解一個句子，我都會高興得一蹦三尺高。就這樣，書成了我幼時的好夥伴，它伴隨着我成長。

幼年過去了，我上小學了。此時的我更得意了，因爲上了小學，學了拼音，以後就能認識更多我不認識的字，讀更多我未讀過的書。從那時起，我的視野比以前更開闊了，我不在看漫畫書了，我已經改看童話了，那一個個精彩的故事，深深地觸動着我的心扉，我爲善良美麗的灰姑娘的命運感到心酸；我爲那愚蠢的皇帝感到可笑；更爲那醜小鴨的遭遇感到幸福……

在五六年的'階段中，我的閱讀勁兒更大了，開始有一種“拳不離手，手不離書”的感覺，所以那些童話已經不合我胃口了，我更喜歡看散文和小說，散文中的語句，我時常用在作文中。看小說就更有趣了，每當在燦爛的陽光下，在膝下攤開一本小說，與主人公一起歷險，那真是一種享受啊！

書，不僅給了我許多有利的知識，更給我的心靈帶來有利的力量，它讓我明白了許多深刻的哲理，它將永遠伴我成長。

讀書伴我成長作文 篇9

雨滴因大海的陪伴而熠熠生輝，小草因春風的陪伴而茁壯生長，花朵因陽光的陪伴而開的色彩鮮豔，世界因人類的陪伴而絢麗多彩，而我有書的`陪伴，足矣。

書是我最好的老師，書是我最愛的家人，雖然他一直默默無聞，可是它做出的貢獻遠遠超出我身邊的任何東西。它給了我很多知識與幫助。書是打開視野、開闊頭腦，打開知識大門的一把鑰匙，帶我們不斷攀登科學高峯，登上學習金字塔的頂峯。

兒時，我總是在媽媽的故事中進入甜甜地夢鄉之中，然而，便喜歡上了閱讀，他有一股無形的力量，像磁鐵一樣，緊緊地吸引着我，使我依依不捨。對《海的女兒》、《著名世界童話故事》……

這些美麗的故事，有趣的故事，我更是依依不捨。更是他們打開了我對童年世界的好奇心，帶着故事中的神奇色彩飛入了我的心靈世界，留下了一個無法褪去的印記。