手罷工了作文集錦15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的手罷工了作文，歡迎閱讀與收藏。

手罷工了作文1

俗話說得好“人有兩個寶，雙手和大腦。”如果手罷工了，那我的生活會是什麼樣子的呢?

這天，媽媽敲了敲房門，我醒了，想坐起來，可是我的手怎麼也不聽使喚了。手罷工了，我費力地坐起來，又用九牛二虎之力才穿好衣服，刷好牙。在平常做這些其實是很簡單的。吃飯的時候，因爲我的手罷工了，所以只能用嘴去叼。眼看食物灑了一桌，自己一口都沒有吃到，只能看着別人吃着香噴噴的食物，這讓我十分難受。

來到學校，我想拉開書包拉鍊。突然，我想到我的手罷工了，於是，只好用嘴巴拉開拉鍊，拿出書本。可是，我看着書，卻不知道該怎麼做。忽然，我靈機一動，用舌頭來翻開書本，終於，我開始讀書了。

早讀課結束了，上語文課的時候，老師提出一個問題，我知道答案，但是因爲我的手罷工了，所以舉不了手，我心裏十分難受。上數學課的時候，老師叫我到黑板上寫題目，但是，我的手罷工了，拿不了粉筆。老師以爲我不會做，便叫另一個同學去做題。我的.心像掉進了冰窖——涼透了。

下午，體育課的時候，老師讓我們跑步，因爲我的手罷工了，掌握不了平衡，摔了一跤。我摔得眼冒金星，好一會才睜開眼睛。我揉了揉腦袋，發現自己躺在地板上，原來這是一個夢呀!

手罷工的日子可真難受，我們一定要保護好自己的雙手。

手罷工了作文2

別人都說我是一個心靈手巧的孩子。我很高興，覺得我的手是個大功臣。所以我經常誇讚我的手，手得意極了，認爲大家都應該聽它的。

可別的器官不這麼認爲，於是它們晚上吵了起來。“你們看看我，什麼都幹，可你們呢？天天都閒着，難怪小主人天天誇我。你們真應該向我學習，什麼都聽我的！”手說。

“什麼！要是沒有我，你們能聽到美妙的聲音嗎？”耳朵問手。手還沒來得及回答，鼻子就問：“要是沒有我，你們能聞到花兒的`香氣嗎？再說……”

手聽了這些話，氣了個半死，一怒之下決定罷工。可沒有手的生活並不是很好。小主人早上急着上學，要吃早飯，可手不幫他拿食物。所以，小主人只好空着肚子去上學；吃早餐時，手也不願意幫忙，小主人只好彎着腰，用嘴巴笨拙地喝着稀飯，結果弄得滿臉都是飯粒，受到了同學們的嘲笑。

麻煩事還有很多呢！寫作業時，手也不幫忙麻煩事還有很多呢！寫作業時，手也不幫忙，所以小主人的作業沒有寫，受到了老師的批評；晚上睡覺時，由於天涼，需要蓋被子，可手還是不幫忙，結果凍得小主人蜷縮成一個球；在小主人玩耍的時候，手還是不幹，弄得小主人天天都不開心……

一連幾天下來，所有的器官都受不了了。於是，它們決定把手請回來。它們都說手的好話，手高興極了，又回來工作了。

“啊！有手的生活真好呀！”小主人說到。

手罷工了作文3

一天早上，我發現我的手罷工了，連一本書都拿不起來，我嚇得趕緊去找爸爸媽媽。可是他們的手都沒事。無奈之下，媽媽只好帶着我去醫院檢查。可醫生卻說我的手沒什麼大礙，也檢查不出個所以然，媽媽只好帶着我回家。由於我的手罷工了，什麼也做不了。吃飯的時候，媽媽只能餵我吃。在學校上課的時候，也寫不了作業，只能讀書。晚上回到家裏，我要整理第二天用的課本，就連書包都不能整理了……

這種可怕的生活持續了三天，晚上我躺在牀上睡不着，突然聽到了一陣說話聲。“好了，我們的度假也該結束了，現在我們該回到主人身邊了，不然主人會遭殃的。”小拇指說道。我聽到了它們的'話，生氣地問：“喂！你們這些小東西，爲什麼要罷工啊？你們知道這樣給我的生活帶來了多大的不便嗎？”

“因爲你太不講究衛生，用我們摸摸這摸摸那。大人們家都很討厭我們，你看看指甲裏還藏了很多細菌，讓我們和那些細菌在一起，我們討厭這種生活。我們要集體罷工！給你一個教訓，因爲我們喜歡愛乾淨的主人。”手指們七嘴八舌地說到。

聽了它們的話以後，我感到很慚愧。我決定，要做一個講衛生的孩子。

手罷工了作文4

小剛是個愛咬手指的孩子，常常被老師和媽媽批評。

這一天，小剛又咬手指了，手已經受不住了，手想：今天他要幹什麼，我就不幹什麼。小剛要寫字了，可是他的手就是不拿筆。一直到中午，其他同學都交了，就差他一個人，老師罰他抄課文。到了下午了，上英語課了，英語老師上完課，用多餘的時間叫全班同學抄十個單詞四遍。小剛又不能寫字了，因爲他的手在動來動去，一會兒把橡皮切成好幾塊，一會兒把尺子弄斷，一會兒把鉛筆弄斷或咬斷。同學們聽見這些聲音，全都看向小剛，有的哈哈大笑，有的抱着肚子笑着說：“太好笑了。”有的.笑得直不起腰。英語老師聽見了笑聲，從辦公室裏跑到教室，發現小剛一個字也沒寫，而且還在咬鉛筆，就罰他抄一百遍今天寫的單詞。上美術課了，美術老師教大家折小白兔。可是，小剛折出來的就不是小白兔。

放學了，小剛回到家，嘆了一口氣說：“手，我以後再也不咬你了，能不能讓我寫一下字啊。”手說：“好吧。”

小剛終於又可以寫字了。

手罷工了作文5

樂樂是一個不講衛生的小朋友。他不愛洗手，長長的指甲縫裏常常積着黑黑的污垢。不僅如此，他還喜歡在手上塗抹墨水，把它弄得面目全非。更甚的是這幾天竟然又有了新戰術——啃指甲。他沒事就把指甲放進嘴裏啃來啃去，指甲被啃得短的不能再短了，手指頭都開裂了，滲出點點血絲。

手整天生活在水深火熱之中，感到苦不堪言。終於有一天，它覺悟了：小主人這麼不愛護我，乾脆，我不幹了！第二天，樂樂從牀上起來，想去拿衣服，咦？手怎麼擡不起來？難道睡覺壓麻了？乾脆先去廁所吧，可是臥室的門也打不開啊。他只好用嘴叼着門把手，費了九牛二虎之力纔打開了門。準備吃早餐了，看着滿滿一桌子好吃的，手卻動不了，只好餓着肚子上學去。公交車來了，但是他沒法把錢給司機叔叔，只好走路去上學。在課上，老師讓寫字，可是他沒法拿筆，被老師狠狠地批了一頓。體育課上，老師讓打籃球，這可是樂樂最喜歡的運動，但是手罷工了，只好在旁邊看。

樂樂哭着跑回了家，把事情跟媽媽一五一十地說了。媽媽拿起樂樂的手看了看說：“你的手肯定是“罷工”了，你瞧，你太不愛護它了！”“沒有手多不方便啊！我以後一定好好愛護它們。”樂樂後悔極了。他讓媽媽幫忙洗了手，塗上了油。果然，樂樂的`手又重新“工作”了。

手是我們的朋友，是我們身體的一部分，每做一件事情都離不開它的幫助，我們要愛護它。

手罷工了作文6

一直以來，右手根本瞧不起左手。它覺得自己每天爲小主人，幹那個做這個忙忙碌碌的，左手卻過着逍遙自在的生活。

有一天，右手忍不住問左手：“左手請你告訴我，你的真本事是什麼呀？你是會繡花？會寫字？還是畫畫？”左手回答道：“我沒有什麼真本事。”“哈哈，真可笑，左手竟然什麼都不會！”右手在旁邊小聲嘀咕着。左手看透了右手的心思，他心想，這樣朝夕的'朋友，竟然嘲笑他，看來明天要給他點顏色看看。

第二天早上，小主人覺得左手一點力氣也沒有。小主人要洗漱了，右手拿好了牙刷，左手卻拿不動牙杯；小主人要吃飯啦，右手拿好了勺子，左手卻扶不動碗；小主人要寫字啦，右手拿好了筆，左手去扶不動本子，寫的是歪歪扭扭的。右手生氣了，對左手說道：“哎呀！小主人要洗漱，你拿不動牙杯，小主人要吃飯，你扶不動碗，小主人要寫字了，你又扶不動本子，你要幹什麼呀！”左手不屑的回答：“你說我沒用，所以，我就不動了唄。”右手無語地低下了頭。

到了晚上，右手誠懇的向左手道歉：“對不起，我不應該說你沒用，你能原諒我嗎？”左手說道：“可以呀，我們每個人都有我們的長處，不要小瞧別人，說不定能幫助你的，來，我們好好配合吧！”

後來左手和右手，十分有默契，他們就是最好的搭檔！

手罷工了作文7

“叮叮叮”鬧鐘響了。天還沒有亮，主人就迫不及待地拉着手起牀，手只好聽主人的吩咐，投入到忙碌的一天中。

手哭着對主人說：“我真的太累了，能讓我休息一會兒嗎？”主人冷冷地回答道：“這麼多活要幹，還不快去！”手累得上氣不接下氣，轉身卻看見正在享受美食的嘴巴、正在聽音樂的`耳朵、正在欣賞精彩節目的眼睛，只有自己卻在忙着。

“我要罷工”手在心裏吶喊着。她想讓主人認識到自己的錯誤，不能只知道索取，而不懂回報。於是，手開始了自己的罷工計劃。

第二天，主人像往常一樣催促着，可手就是一動不動，主人才發現沒有了手，自己什麼也不會。在家，不會穿衣服、洗漱、吃飯；在學校，不會寫字，做值日，還會被同學嘲笑。主人傷心地哭了起來，請求手的原諒：“你從來不知道關心我”。手抱怨着，“你總把我咬得傷痕累累，讓我去摳眼屎、鼻涕，讓我做這做那，還不給我洗澡，整天把我弄得滿身臭氣。同樣是手，你看鄰居家的小主人，經常給手修剪指甲，塗護手霜。”

小主人意識到自己太自私，對手說：“以後我一定改正”。

從此以後，主人改掉了壞習慣，更加愛護手了，而手再也沒罷工過了，更加盡心地配合主人。

手罷工了作文8

昨天晚上我做了一個夢，我夢見自己來到了一個奇妙的王國，這個王國裏，手罷工了。

我在這個奇妙的王國裏到處漫遊，覺得肚子有點餓了，剛好走到一個餐館裏，我想吃點東西。不一會兒，一個藍色的精靈就把美味的食物放到了餐桌上，我準備拿筷子吃東西，可是我的手卻動不了啦，原來我的手真的罷工了！我只好把頭低下去，費力地用嘴巴叼起盛放在盤子裏的食物。就這樣，我費勁地把飯吃完了，可是我的臉上卻粘滿了飯粒，滿臉是油。我的手罷工了，我也沒辦法用餐巾紙把臉擦乾淨。就這樣髒兮兮的走出來餐館。

吃過飯以後，我回到家裏，正準備寫作業，但是，我的手還是不能用，我的.手罷工了，我根本寫不了作業。我不能按時完成家庭作業，擔心會被老師批評。

到了晚上，我不能刷牙，不能洗臉，不能洗腳，只能髒兮兮的去睡覺。要是明天我的手還是不能用，我還是不能洗漱，不能扎頭髮，我髒兮兮的去上學，同學們肯定不喜歡髒兮兮的我，那可怎麼辦啊？

我的手罷工了，真的是太麻煩了！我的手罷工了，我不能正常吃飯；我的手罷工了，我無法寫作業；我的手罷工了，我不能正常生活……我真的不想讓我的手罷工啦！

“叮鈴鈴”，清脆的鬧鈴聲把我從睡夢中叫醒了。我睜開眼睛，趕緊動了動我的手，發現我的手是可以動的，太好了！我的手沒有罷工，擁有一雙靈活的手是多麼高興的事情啊！

手罷工了作文9

這一天，小明剛起牀，發現了一件奇怪的事情，不管他怎麼用力擡起手臂，原本靈活、運用自如的兩隻手卻不聽使喚了。小明一下子就慌了，這可怎麼辦呀？沒有了雙手可怎麼去洗臉？怎麼刷牙？怎麼寫作業……光想想都覺得恐怖。他不明白：這一雙手怎麼就突然罷工了呢？到底是因爲什麼要罷工呢？

忽然，耳邊傳來了爭吵聲。仔細一聽，原來是手和嘴巴彼此看對方不順眼，互相挑刺兒呢。只聽手說：“我每天都非常的忙碌，你卻張着一張大嘴每天只知道吃東西，爲什麼都不幹活啊？”嘴說：我的工作就是負責吃喝玩樂的，你天生就是該幹活的。手聽了非常生氣，它對嘴說：我要罷工了，看你還怎麼吃好的、喝好的？”。嘴對手說：“你不能罷工，如果主人沒有了手，其他器官也都不能正常工作了。”手還是不聽嘴的話，任性的罷工了。

自從手罷工後，主人小明想做的事情都做不了了，比如：飯菜吃不到肚子裏、穿髒的衣服沒法洗、老師佈置的'作業無法完成、鞋帶散了也沒辦法）等……嘴巴開始後悔自己說過的話。

這樣的情景持續了兩天，小明實在受不了啦！他對嘴巴說：“你和手都有自己獨一無二的作用，離開誰也不行。分工合作、互幫互助才能做自己想做的事情。”

嘴巴聽了主人的話後，主動找到手道歉。從此以後，它們各司其職，配合得越來越默契，小明看見了非常開心。

手罷工了作文10

左手和右手曾經是好朋友，他們相互幫助，相互尊重。

可是，有一天，看着髒兮兮的自己，他們兩個一衝動竟然爲了誰功勞大的事情吵了起來。“我的功勞大！”左手生氣地說，唾沫星子亂飛，“我幫主人端水，幫主人翻書，幫主人……我的功勞大！”“你也不想想！”右手反駁道，“你只會幫主人幹些雞毛蒜皮的小試兒，你看看我，我可以幫主人寫字，你行嗎？我還可以幫主人畫畫，這個你又會嗎？別爭辯了，榮譽擺在這兒呢！”

左手不再理會右手，右手也不搭理左手，他們爭執了好久，最後開始罷工了。

手罷工，這可了不得。課堂上，小主人正在用右手寫生字，可是沒有左手按壓着書本，寫的'字歪歪扭扭的，老師看到了免不了一頓批評。餐桌上，左手拿着筷子怎麼也夾不起香噴噴的紅燒肉，急得小主人口水直流，肚子得不到食物，都快餓扁了呢。

小主人忍不了了，於是臨睡前給左手和右手開了一次會。語重心長地告訴左右手：“我離開了誰也不行，你們都很重要啊，我需要你們，趕緊開工吧！我會認真寫作業，飯前會仔細洗手，也會愛惜雙手的！”聽了小主人的話，左手和右手相視一笑，開始合作爲小主人解衣釦，服侍小主人睡覺。

原來，手罷工是一件可怕的事情，我們可千萬不能“得罪”左右手，要好好愛惜他們！

手罷工了作文11

在我們的日常生活中，無論做什麼事情，都離不開我們的雙手。所以，手是最累的，他們對主人也有很多的意見。於是他們商量着聚在一起訴苦，下面就來聽一聽他們的心聲吧！

有一雙小手說：“我的主人是一名學生，作業非常多，從早到晚寫個不停，想休息一會兒主人都不同意。”又有一雙大手說：“我的主人是一個煤礦工人，每天要在井底下挖煤，乾的都是又髒又累的活，我的身上總是黑乎乎的。”還有一雙大手說：“我的主人是一個農民，每天要下地幹活，害得我身上長滿了繭。”……經過一通抱怨後，他們提出了抗議，並一致決定：“從現在開始，他們不再做任何事情，他們要罷工。”

第二天，人們發現自己的手不聽使喚了。小手不寫作業了，大手都不幹活了，也不穿衣服、不吃飯、不工作了……所有的一切全都亂套了，彷彿時間在那一刻停止了，人們只能餓着肚子躺在牀上。

就這樣幾天過去了，人們頭昏眼花，渾身沒勁。手們也不知道到底是怎麼回事？只覺得主人快要死了。最終，還是身體的其它器官發出了信號，說：“我們都是身體的一部分，只有相互分工合作，纔會讓我們的主人保持生命與活力，你們搞罷工實在是太不應該了。”聽到其它器官的指責後，手們紛紛認識到了自己的`錯誤行爲給主人帶來的不良後果，非常慚愧。

於是第二天，所有的手們都積極的開始了工作，主人們又都恢復了往日正常的生活。所有的一切在那一刻好像又活了過來。

手罷工了作文12

每天，我都會用手做很多事情。如洗臉，寫字，拿書本用。我可喜歡手了。

一天上英語課時，老師讓我們在書上寫on，in，under這幾個單詞的用法的筆記。可我才寫了一個單詞，手就不動了，我使勁兒搖啊搖，也不頂事。最後用左手湊乎把最後兩個單詞寫下了。下課了，我跑到廁所用水衝了右手，還是不能動。就在這時，小紅拍了我一下，對我說：“你知道爲什麼手不聽你的使喚嗎？”我說：“不知道哇。”小紅說：“我告訴你吧，因爲你的手罷工啦。”“爲什麼罷工呢？”小紅說：“我也不知道，你還是去問手吧。”

我跑到我的小房間裏，悄悄的問手，“你爲什麼罷工呀？”“因爲你每天上完廁所不洗手，每天用完鋼筆不小心弄到我手上那麼多的`墨汁，也不給我清洗，我每天都忍啊忍，今天我實在忍無可忍，所以我罷工了。”“哦，那我以後不這樣做了，你能不罷工嗎？”“那好，如果你連續三天沒有這樣做，我乾乾淨淨的，我就不罷工。”“好，一言爲定。”

第二天，我的手又恢復了正常，開始了新的一天。小朋友，你們一定不要向我學習哦，要做一個乾淨的好孩子。

手罷工了作文13

這是一個美好的夏夜，人們已經沉浸在睡夢之中了。突然，一陣“窸窸窣窣”的聲音打破了夜的寧靜，原來是手家族在開會。

一雙皺巴巴的手生氣地說：“農民種地把我折磨得死去活來。”“可不是嗎?”一雙嬌嫩的手說，“學生晚上一刻不停地用我來寫作業。”伴隨着一陣哭聲，另一隻手提議道：“不能再這樣了，我建議大家罷工!”其他手“頻頻點頭”，說：“對對對，從今天起，我們集體罷工!”所有的手都歡呼雀躍。

第二天一大早，人們驚訝地發現，自己的`手不見了!東找西找都找不到，最後只好無奈地接受了這個事實。但沒手的日子簡直亂七八糟：人們沒法燒菜做飯，學生不能寫作業，工人沒法幹活……你猜怎麼着?商店全關了，交通大堵塞，人們只能放假在家……整個社會一片混亂。

這樣的日子讓人無法忍受，人們終於明白了手有多重要，他們開始瘋狂尋找自己的手。但是，聰明的手家族一看到人就躲，和人們鬥智鬥勇。無計可施的人們打算訓練自己的腳來替代手，可惜沒有一隻腳願意增加額外的工作量。腳家族強烈抗議道：“如果把我們變成‘手’，我們也要罷工!”人們嚇得趕緊收回成命，因爲誰都不樂意變成沒手沒腳的怪物。

最後，手家族派出代表和人類談判。人們終於明白了手的委屈，答應以後一定會勞逸結合，好好愛護自己的手。從此，手和人類互相配合，又過上了幸福的日子。

手罷工了作文14

今天早上，我來到學校，準備早讀。忽然，我的手不聽使喚了，怎麼也動不了。原來，我的手覺得太累，居然罷工了。

上課了，老師佈置了一些課堂作業，可我的'手根本拿不了筆。老師知道後，開恩讓我不寫作業，旁邊的同學都向我投來羨慕的眼光。

第二節是體育課，我的手還是動彈不得。體育老師見了，也讓我回教室休息。我高興極了，覺得手罷工也不錯嘛。

吃午餐了，我連勺子也拿不動，只好請求同學們餵我。可是同學們個個都埋着頭，沒有一個人想要來餵我。我只好看着他們津津有味地吧唧着嘴，自己不停地咽口水，肚子也餓得“咕嚕咕嚕……”地響。

下午，是我最喜歡的信息技術課。今天學的是好玩的編程，我也只能眼巴巴地看着同學們用靈活的雙手，拖動着代碼，開始埋怨起自己的雙手怎麼這麼不爭氣。

上興趣班了，老師讓我們做樂高的拼搭，我太想玩樂高了，於是用盡全身力氣，想要發動手，可是手就是一點也不動。過了一會兒，老師要給我們發春蠶，讓我們帶回家自己養。可是我的手，卻怎麼也拿不起來。我傷心極了，看着大家都拿到了蠶，我急得滿頭大汗。

手罷工真不好啊！你快點開始工作吧！“叮……”鬧鐘響了，原來是一場夢！可把我急壞了。

手罷工了作文15

我有一雙調皮的小手，有一天，突然我的手沒力氣了!我有氣無力的嘆了一口氣，奇怪地說我這雙手怎麼啦?突然手說話了你這麼調皮，讓我在所有朋友面前丟盡了面子，我抗議，我罷工!

我聽到了嚇一跳，急忙說：別別別，我以後保證不調皮了，我上課一定認認真真，考試也不馬馬虎虎了。手說：這是你說的`啊，男子漢不準騙人!我說：保證不騙人。

嘴上這樣安撫着他，心裏卻想：哼，看我怎麼教訓你!我拿起一塊木板，狠狠地朝手上打，手被打得眼冒金星，我也眼冒金星，手立即大喊大叫：啊!什麼東西打在我身上!我想：呵，受到教訓了吧!但此時我也感覺手非常痛。真是得不償失啊!

過了一會兒，手清醒了，我也感覺不痛了。

手非常生氣地說：怎麼你想打死我嗎?你說話不算話，我不管，我現在就要罷工!不行!你不能罷工。手真的罷工了後果會怎樣哩?想想都可怕。我立馬從一個打了勝仗的將軍變成了一個求饒的敗將，我誠懇地說到：對不起，我以後再也不敢這樣了。手說：這是我最後一次相信你。

從此，我真的不調皮了。