【精選】小學記憶作文合集9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的小學記憶作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學記憶作文 篇1

鳥唱蟲鳴、溪水叮咚……這是我記憶中的鄉村。

小時候，我去過金華的一個小山村。那裏有一條鋪滿石子的小路，路的南面是村莊和田地，北面是一座大山。

在那裏，一年四季，山上總有綠色，就算是冬天，下了一場大雪，也能望到星星點點的.綠，因爲山上有大片大片的毛竹林。這些粗壯的毛竹，把原先開拓出的上山小路部給堵住了。風一吹，沙沙作響，毛竹隨着風搖擺起來，乍一看，就像是綠色的“海洋之波”漲潮了。

山腳下，一條清澈見底的小溪常年叮叮咚咚地唱歌。這條溪水清到連小魚小蝦都搬家了——我想是因爲它們找不到吃的。這條很窄卻很長的小溪，繞着每一個山腳，流向遠方。

在村裏，每到傍晚，門口竹竿尖上，溪邊蘆葦裏都會有許多蜻蜓停歇着，有紅的、藍的，還有黑色的。這時，我和爸爸都會用軟竹打個圓圈，在裏面纏上網，然後再綁上一根長長的棒子。舉着它，悄悄地，一步一步地靠近蜻蜒，將圓圈放在離蜻蜒十釐米左右的上方，慢慢地，慢慢地，“哐”！“哦耶，我捉住蜻蜓了！”每到這個時候，我都會高興得大喊大叫。不過，爲了以後能再見到蜻蜓，我們還是會把它們放掉的。

吃完晚飯，天就暗了下來，鄉村是那樣的幽靜。偶爾會聽到幾聲鴨子的歡叫——它們去溪裏游泳了，並且很可能會一整夜都不回家。這也不會有人去管，因爲那裏不會有“偷鴨賊”，鴨子們也不會走丟。

擡頭仰望，看到的是漫天的星星，一眨一眨的，圍着月亮，我卻認不出哪顆是天狼，哪些是北斗七星。

我躺在屋子裏，感受着鄉村的夜晚，一切都是如此安靜。

小學記憶作文 篇2

在我記憶最深處，也是我記憶裏最重要的人，就是我的.奶奶。

在我很小的時候，爸爸和媽媽就因爲感情不好離異了，只有我和奶奶兩個人相依爲命。

我上幼兒園了，記得每次幼兒園一放學，我就迫不及待地跑出來直奔奶奶的懷抱，而這個時候奶奶總會一手拿着早已買好的幾串烤羊肉，一手幫我拎起小書包。當我蹦蹦跳跳品嚐着美味時，而奶奶只是默默地看着我，眼中滿含愛憐……

奶奶一個人憑着自己的退休工資把我拉扯長大。如今，爸爸、媽媽雖然時常會回來探望我，但是這十二年來與奶奶朝夕相處的記憶溫暖了我的整個童年……

小學記憶作文 篇3

這一輩子，我應該會記得得很多的事情，但我永存的記憶是不會改變的，那就是我的王老師。

王老師是我的班主任兼語文老師。從這個個子不高但知識淵博的老師身上我學到了無窮的知識，這些知識能夠伴隨我一生。那雙明亮的眼睛總能隨時提醒着我，不要做不該做的事情，不能說不該說的言語。還有臉上那燦爛的笑容，總能使我更自信，努力向前衝，衝到自己的夢想上去。

王老師天天對我們說是我們的“後媽”，因爲王老師是四年級才教我們的，但我一直認爲王老師並非使我們的“後媽”，而是我們最至親的人。我們之間擁有友誼之情，“母女”之情。在學習上，她是我們的良師，在生活中，她是我們的益友。但我認爲，王老師是我們這羣小傢伙的“天”出了什麼事，王老師不顧外人的看法爲我們擔着心裏難受，可以和王老師一起傾吐。

最讓我敬佩王老師的事情還是剛開學時的時候呢。那時的我們，是一羣調皮搗蛋的小傢伙們，沒一個老師不爲我們頭疼，也沒有一個老師願意教我們。而王老師卻毅然接受了學校的通知，剛開始，王老師像商鞅變法一樣爲我們班整個改革了一下。原來被老師罰打掃衛生的男生們也被王老師拯救了，還有機會當上班長。這一事情，全班人都一起了興趣，每個學期按成績前十名爲標準，成立了十位值周班長，每兩人一天。這不僅使學生們更加努力向上，爭取當班長。原來沒有當過班長的也有幸當了值周班長。這樣既能加強我們對學習的熱情，又能一生我們的管理能力，這不是一舉兩得的事情嗎。

王老師不像其他老師那樣只做老師分內的事情，王老師還十分關心我們的'身體健康。對我們教育更嚴格教育，坐姿、筆順或字的規範都十分負責。我就嘗過王老師的負責。王老師剛教上我們，教我們寫投稿作文，我一筆一劃的小心翼翼的寫，生怕寫錯了字，但事情總不會那麼如意的。下午，老師把帶有錯字的作文發了下來，有我一個。原來我把“輔導老師”的“導”寫成了“異”。也許是因爲太過於緊張吧，改了三四遍才改對。心裏着實有些不舒服，但後來想想，便一笑而過了。因爲那是王老師負責才做的行爲啊。科學家的數據點錯了一個小數點就能釀成大錯，何況是一個字啊，那犯得錯就可是不止一件小事了。

這位王菽梅老師說是我的班主任，倒還不如說是我的“百寶箱”，裏面有學不進的財富，例如：三次背書法，分段技巧等等。也就是這些是我們的學習成績突飛猛進的成長，使我們一步一步邁向成功的旅途。

如果你人生的旅途上遇到你真正的良師益友，那她就是你永存的記憶哦！

小學記憶作文 篇4

說起父愛，也許你會說，父愛如大山般雄偉高大，父愛如大海般寬闊坦蕩，父愛如太陽般熾熱火辣……可是我要說，父愛也如溪流般涓涓流長，父愛也如清泉般甘甜滋潤，父愛也如綢緞般柔軟細膩……它無處不在，也許就在那個紅撲撲的大蘋果中，也許就在那一杯爽口的牛奶中，也許就在那幾絲榨菜中……

一個萬里無雲、陽光明媚的早晨，我來到餐桌前，準備吃早飯。爸爸嫺熟地端來了兩碗泡飯，然後又從抽屜裏拿出僅剩下的兩小包榨菜。看着簡單的早餐，我不禁埋怨起來了：早餐怎麼這麼少呀？連個雞蛋、麪包都沒有，真引不起我的食慾。於是我便心不在焉地用筷子在泡飯裏攪拌着，漫不經心地吃起早飯來。爸爸輕輕地拿起一小包榨菜，雙手握住開口的`地方，用力一拉，便利索地將許多榨菜倒在了我的碗裏。我津津有味地咀嚼着榨菜，甜甜的、辣辣的，好吃極了，絲毫沒有察覺到什麼。爸爸見我碗裏的榨菜只剩下幾絲了，於是又拿起唯一的一小包，慢慢撕開，不假思索地倒在了我的碗裏。說來也巧，一隻小蟲子從我眼前飛過，我擡起頭正想去拍它的時候，無意中的一眼，讓我頓時震住了。爸爸碗裏只有幾絲榨菜，而我的碗上卻密密麻麻地鋪着似地毯般的一層榨菜，這兩者的鮮明對比，使我的內心在震顫、在燃燒、在噴薄！爸爸把大部分的榨菜都給了我，自己一聲不吭地吃着少許的幾絲榨菜，而我卻身在福中不知福，還在埋怨東、埋怨西，我真是太任性了！看着爸爸碗裏的那幾絲榨菜，不知不覺，一股暖流涌上心頭。我知道，此時的那幾絲榨菜已不是一般意義上的小菜了，而成了我的心靈雞湯；此時的那幾絲榨菜已不是一個普通的菜名了，而成爲了一個響亮的愛的代名詞；此時的那幾絲榨菜已不再那麼單調乏味了，而變成了一種美美的愛的味道。

那幾絲榨菜，是我永遠都不會忘記的，它將在我的記憶中凝卻，直到永遠……

小學記憶作文 篇5

每個人總會有這樣一種記憶，每當你回想起來時會覺得溫暖。而我的這種記憶，正是老師對我的一個微笑，一個鼓勵的眼神。

記得初一的時候，我成績還算可以。班主任找到我親切地對我說：“下週輪到我們班同學在國旗下講話了，我覺得你成績還可以，我打算讓你去，怎麼樣？”聽到這個消息，我頓時慌了，連忙搖手，口中不停的說道：“不行，不行，您還是派別人去吧。“老師蹙着眉頭，不解的問：“這是個好事啊，是在全校師生面前表現自己的好機會，別人想要這個機會還沒有呢，你爲什麼要放棄這個機會呢？”

我低着頭，一語不發。辦公室頓時很寂靜，彷彿我的呼吸都不順暢了。最終，我低着頭，緩緩地說：“我以前從來沒上臺演講過，面對着全校師生，我會怯場，會語無倫次。”

“這正是給你鍛鍊的'好機會，”老師意味深長的說，“將來等你長大了步入社會，你這樣是不行的，沒有哪個工作單位會用你。所以在學生時代就應該培養自己的能力。我不強迫你，你回去好好想想，明天給我答覆。如果實在不行，就換人，但我希望你最好不要讓我失望。”

回到家後，我寢食難安，心中一直想這件事情。我靜下心來認真思考，老師說得對，我應該培養自己的能力，可是，面對全校師生會怯場，會丟臉的……最終，經過激烈的思想鬥爭，我決定接受這個任務。

第二天，我堅決的對老師說：“我去。”老師聽後，露出欣慰的笑容，親切地對我說：“回家多讀讀。”

轉眼到了星期一，我站在升旗臺上，望着全校師生，雖我早有心理準備，但還是慌了。我心如潮涌，根本讀不下去。這時，我看見老師那鼓勵的眼神，我頓時不再緊張，猶如行雲流水般讀完了演講稿，老師微笑的看着我。

從此以後，每當我有困難時，我總會想起老師那鼓勵的眼神，它就像溫暖的太陽般驅散黑暗，帶我走向成功。這溫暖的記憶將伴隨我的一生，直至永恆！

小學記憶作文 篇6

在我潔白的記憶裏，有着一件潔白的事，事中有着一朵潔白的花——白菊……

那年，我的爺爺剛剛去世，“白”便成了我家的主色。我傷心，一個多姿多彩的家怎麼會變成這樣？還有我親愛的爺爺……

那時，正值秋天——我最喜歡的季節。可是我卻怎麼也高興不起來。家裏請了很多人來，都是親戚，來燒燒香、磕個頭，有的甚至眼裏閃着淚花。我看着他們的樣，自己也抹抹眼淚，忍住沒哭出來。爲了紀念我的爺爺，我守了一天的靈，哪都不去，同時，我也給他燒紙，但模糊不清的淚水卻熄滅了火盆中那最後一絲火苗。我的心，徹底荒涼……

這件事已經過去幾個月了，但我一想起就會流淚。

不久，我又回到老家了，在爺爺的墳頭灑下菊花種子，銘記爺爺告訴我的話，我已經心安理得了。啊！白菊，或許你才懂我內心的憂傷！你和我一樣，在雨水從房檐滴落時，纔會露出芬芳的'笑；在秋天的落葉紛飛時，才獨自綻放內心的憂傷；在春天的百花齊放時，唯獨閉月羞花，暗暗沉睡……

又是一個秋天，菊花開了，白色的花瓣映襯着斑斕的花圈，顯得小，而又樸素、簡單、大方。她們嫋嫋地立在爺爺的墳頭，不怕苦，不怕曬，更是守護着這世間的白色，守護着我的爺爺。她朝我微笑了，那微笑，好甜、好甜，甜的直滲心間。我也回她一個甜美的笑容，讓她好好守護、守護……

小學記憶作文 篇7

xx年我們踏進了學校的大門，那一張張稚嫩的臉上洋溢着微笑，從那一刻起，我們成爲了官園小學的一員，我們變成了一年級的小學生認識了彼此。

一年級：全班27人，我們坐在教室裏，老師一聲一聲的教我們a,e,o，教我們1,，2，3……課堂上一張張渴望知識的面孔讓我們成長。體育課，我們在操場上像一隻只歡快的.小鹿，我們那時是多麼的自由與快樂。

二年級：全班26人轉走一人，我和同學們在板報上絞盡腦汁，經過一番努力我們辦出了年級裏最好的板報，我們接受榮譽是是多麼快樂，童真的笑臉，是多麼歡喜，那時的我們是好學的孩子。

三年級：全班23人轉走3人，我們的小隊比賽，真是變化莫測，眼看2隊就要勝利了，可是再看1隊奮力直追，最後終於得到了第一。那時的我們是多麼不服輸。

四年級：全班26人，轉進3人，我們迎接着新同學到來的同時接到了一位轉走同學的信，我們是多麼懷念他，想起了我們在一起快樂玩耍的時光，但是時光流逝，一切不會倒流。那時的我們是多麼思念同學。

五年級：上學期全班27人轉進1人，下學期：全班28人，轉進一人，我們秋遊去了比如世界，在那裏我成爲了掙錢最多的小富翁，老師獎勵了我一個冰淇淋（雖說不昂貴，但是那是一份榮譽）看到同學們投來了羨慕的目光我是多麼驕傲，那時的我們是同學也是“敵人”。

六年級；下半學期全班27人，轉走了一位老同學，我們現在在努力，爭取考上個好的中學，我們珍惜現在的時光，我們何忍分別。現在的我們不再是童真的臉，我們現在的臉上充滿了倦容與無奈。現在的我們在努力。

時光像是沙灘上的一粒粒沙子，握也握不住，我們的時光還會有，但同學之間不一定會在有聯繫，但是我們的友誼不變！

小學記憶作文 篇8

童年裏的事情真多，但是有幾件事令我念念不忘。

童年的時候我真傻呀。記得那個時候，哥哥到我家來拜年，因爲是大年初一，我們吃的是麪條。一大碗麪條，旁邊加上滿滿的'一小碗辣醬，我和哥哥會意的點了點頭，然後把一整碗辣醬全倒在了面上，和一和，就變成了一碗紅色的面。本以爲很好吃，可沒想到，剛吃一口，便辣得說不出話來，我們倆拿起一杯冷茶便喝，還是不解渴，沒辦法，我們只好告訴媽媽，媽媽很生氣，但也無可奈何，只好重換一碗。

還有一次，我和徐涵從我家的菜園裏拿走了一棵小白菜，種到了樓下後，天天給它澆水，可是，它還是快死了，沒想到有一天，我和徐涵看到了一個小男孩在菜旁邊方便，我們很生氣，沒想到幾天以後，小白菜竟然長大了，我們心裏好高興，這還得感謝那個小男孩呢。

童年的趣事多多，它使我的童年世界變得美麗、動人起來。

小學記憶作文 篇9

如果人生是一串璀璨的珠寶項鍊，那麼感動是那最充滿真實的寶石；如果生活是一條小河，那麼感動是那一圈圈晶瑩的漣漪。感動像是一陣清風，吹進你的心田；感動像是一隻小鳥，在生活的藍天中飛翔。

寒冷的天氣籠罩着整個城市，冷風放肆地吹着。冬天的早晨，寒風呼呼地吹着，吹到臉上如同刀割一樣疼。公園的湖宛如明鏡一般，那麼靜，除了幾隻忽飛忽落的小鳥帶來的幾分生機外，一切都死氣沉沉。

突然，一位老人打破了明鏡，原來他不慎落水，路邊的行人都慌了！有的趕緊報警，有的`帶着孩子匆匆忙忙地跑開了，有的則在旁邊看熱鬧，只有那位個子不高的叔叔去救老人。只見他揮動雙臂前進，在水中左右翻滾，不時沉入水中，他快速地游到老人身邊，抱住老人，游回了岸邊。

上岸後，叔叔並沒有顧着自己，而是連問：“那位大爺怎麼樣了？”醫生說：“沒事了”叔叔這才放下心來，他全身溼漉漉的，只穿着一件襯衫，在這寒風入骨的天氣中，他瑟瑟發抖，臉色蒼白。當路人想要詢問他名字時，他已經悄悄地走了。

這位叔叔的行爲真令我感動，在寒冷的天氣中也能不顧自己地去救落水的老人，可現在這個社會又有多少人擁有這樣的品質呢？