【必備】語文作文300字集錦七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的語文作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

語文作文300字 篇1

光陰似箭，日月如梭。我已經度過了六年的小學時光，進入激動的中學生活，開學了，肯定會有新老師、新同學、新課堂。而我被分到了301班。

“叮零零”上課，接着我的語文老師走上了講臺，我和我的語文老師見過一次面。那天清晨，老師走過來讓我們寫報名冊，我剛下筆可是畫風突變，我的語文老師竟然走錯了班。老師開始上課了，老師先提問我們，“在我們心目中語文是什麼？”我覺得，語文是一種溝通方式，它是一種交流的方式，它可以讓素不想識的兩個陌生人，變成有話可談的朋友，語文更是一種思想，語文更是把作者思想和情感用書面表達出來。

理解了語文，感受了語文的魅力，接下來老師給我們送了三句話：語文很重要，語文很簡單，語文很神奇。

這三句話，讓我們明白了語文並不像其他學科那樣，有一定的'答案，它的靈活性很強。語言是祖先所留下的瑰寶，我們要好好把它們繼承下去，不能把它們埋沒在歷史的長河中，我們是炎黃子孫的後代，語言是屬於我們的瑰寶。語言的博大精深，值得我們學習……

我喜歡語文，喜歡這第一堂語文課！

語文作文300字 篇2

今天，姚老師帶領我們一起上了一堂別出心裁的課，主題是"秋之色"。這堂課我們是在微格教室上的，並且來了許多教育局的領導和我校所有語文老師，以及校外語文老師來聽我們上課。爲了使這堂課更加豐富多彩，還特意請來了美術老師、音樂老師、科學老師來幫助我們上完這堂課。

上課時，我們比以往更加有精神。舉手積極，回答問題聲音響亮、自信。我們看見姚老師露出滿意的笑容，我們的心裏也樂開了花。下面要開始分組活動了，有音樂組，美術組，寫作組。我選了音樂組，儘管音樂組只有六個同學，但我們還是出色地完成了任務。我們在音樂老師的指導下，編寫出了一首讚美秋的歌，並優美地，舒情地唱了起來。我們輕輕地搖着身體，彷彿已經進入了秋天的海洋裏。不知不覺就唱完了，還得到了一陣陣熱烈的掌聲。我們還欣賞了美術組的秋畫，那畫裏的`景物栩栩如生，真讓人陶醉。還閱讀了寫作組的作文，作文裏描寫出了我們心中如詩如畫的秋天。

往往快樂的時間總是過得很快。儘管我們已經走出了微格教室，但我們的心還沉進在"秋之色"中，久久不能忘懷。

語文作文300字 篇3

我的語文老師姓董，我們都叫她董老師。董老師戴着一副眼鏡，眼睛透着嚴厲的光芒。一頭短髮，身材中等，不愛穿裙子，最愛穿上衣和褲子。

我的董老師對同學要求得可嚴格了。有一次上課了，有兩個同學晚進教室四分鐘，老師就用嚴厲的眼神看着他們兩個，教室裏一下子就沒有聲音了，連一根針掉在地上都能聽見。老師罰他們把生字表上的第一至五課的生字，各寫一遍，並注音。

董老師也是個認真的老師。有一次，董老師正認真地講着課，一名同學上課沒注意聽。下課的時候。老師把他叫到辦公室，又單獨輔導的'，直到這個同學把要求背誦的課文，全部能背出來。

她更是一個多才多藝的人。董老師不僅會教學，還會畫畫、唱歌。有一次我們做課堂練習的時候，有一題要畫瀑布，我們都不會畫，老師就在黑板上畫了起來，畫好之後，完全就像真的一樣，有身臨其境的感覺。

老師的歌唱得也好聽。有一次我們上完課，離下課還有五分鐘，董老師就讓我們聽她唱歌，大家歡呼起來。老師唱了起來，聲音清脆悅耳，太好聽了。老師唱完之後，教室裏立刻響起了一片雷鳴般的掌聲。

我要感謝我的老師，是老師教會我們知識。老師，謝謝您！

語文作文300字 篇4

一次，我們在上科學課，後面幾個同學在哭，當時我十分迷惑，他們爲什麼哭呢？同桌說：“聽說了嗎？牟老師要走了，不教我們了。”說完，她也哭了。

一傳十，十傳百，結果全班同學都知道了，都在哭。可以看出，每個同學聽了都傷心，大多數在抹眼淚，沒有一個有點笑容。

好在科學老師讓我們排隊改當天的作業，隊伍一直排到走廊上，所以科學老師不知道。

改完作業後，老師讓我們回到座位，習慣地說一下作業情況，當我們回到座位時，老師發現我們大不一樣了，於是就問：“你們怎麼啦？”然後請人回答。

科學老師知道後，就到老師辦公室去核實。

牟老師來了，她笑了一笑，問：“你們怎麼知道的`？誰說我要走啊？”再次強調她不會走的，這才讓我們安下心來。

這件事情說明牟老師和我們的感情很深，我們已經離不開牟老師了。牟老師——我們的語文老師，教了我們四年的老師，她處事恰當、博學多才、和藹可親，十分關心學生。所以，我們真的捨不得牟老 師走啊！

這就是我們的牟老師，教了我們四年語文的老師。

語文作文300字 篇5

記得我讀一年級的時候，有個姓李的男老師，他是我們班的語文老師。

記得他第一次和我們說話的時候，總帶着股切的目光望着我們，用響亮清脆的話語給我們講課，我們總聽得津津有味。因爲他每一個語音都發出強烈的`願望，願我們學習進步、發奮圖強。希望我們長大後能爲班級，爲學校，爲祖國爭光。他在黑板上認真地寫下“a、o、e”，然後一追一遍地教我們讀。我們也跟着老師讀“a、o、e”。老師那獲火熱真攀的心，每發出的音節都帶有強烈的感情。他總要讓我們弄到懂爲止。他說：“拼音是很重要的，無論讀小學、中學、高中、甚至連大學也要用上它，無論幹哪一項工作，都少不了它，你們一定要認真學好。”老師的話語，至今我還記着。

其次，他不但認真教我們讀，還手把手地教我們寫字母呢！他說字母也有筆順，先寫這再寫那。要寫得清楚、工整、不能寫得歪歪斜斜。有時他竟會抓着我的手認真地教我寫。

再而，老師每天要備課、改我們寫得一沓糊塗的作業，還要做學校有關的工作呢！啊，老師您是用辛勒的汗水，澆灌着我們祖國的花朵，您對我們寄託殷切的希望，我歌煩您，讚美您。

語文作文300字 篇6

新學期，我們班來了一位語文新老師，但我並不太喜歡那位語文老師。

語文老師姓張，是一名男老師。老師有一頭烏黑光亮的頭髮，一張小圓臉，兩道濃濃的眉毛，一雙明亮有神的眼睛，還戴着一副眼睛。鼻子尖尖的，有着一張薄薄的嘴脣。個子不高，站在我們中間，就像是我們的大哥哥，和藹可親。

每次，老師佈置了家庭作業，要求同學們都要把字寫好。有一次，老師在課堂上說的太快了，所以我們全班都沒有寫好作業，可是老師居然沒有批評我們還對我們又說了一遍。

張老師從不體罰學生，所以我們都很喜歡張老師。

張老師只教我們班的語文課，所以把希望都寄託在我們班身上，想讓我們取得好成績。老師一直在努力的'教，我們一直在勤奮的學。相信我們一定會考出好成績的。

語文作文300字 篇7

冬在陣陣爆竹聲中悄然而去，春悄悄地走來了。春用她那五彩的衣服，爲雪白的在地染上了顏色。她用她美妙的聲音喚醒了沉睡的大地。

春飛到河邊，對水裏的`魚說：“魚兒們快遊動起來吧，盡情的跳躍吧。”魚兒們躍出水面開始在水裏自由自在地玩耍，浪花被濺起來，在陽光的照耀下發出銀光閃閃的光芒。春天飛到樹林裏用悅耳、動聽的聲音喚醒了動物，“如果你們感到寒冷，那就醒來吧到春這裏來，春不再寒寒冷，動物們睜開閉了一冬的雙眼，抖抖身上的灰塵，爬起來，走到陽光下，“好溫暖啊，”動物們都由衷讚歎道。

春繼續飛，她飛過一片麥田，她對麥芽說：“小麥苗快快長大吧。”她飛過大江說；“堅持你一定要擊碎堅冰，到時候你將會看到一個與衆不同的世界，她比夏天涼爽，她比秋天快樂，她比冬天溫暖，那就是我的世界，春繼續飛着，不知疲倦的飛着，她越過高山，越過田野、跨過小溪。每到一處都會在她身後留下串串歡聲笑語。

最後春在天空上畫了一道大大的彩虹，這道彩虹在藍天的襯托下顯得格外美麗，這道彩虹成爲了世界上最美麗的風景線。最後春天消失在茫茫的雲海之中。此時的世界已經是五顏六色熱鬧非凡了。春天完成了她的使命——她讓全世界都聽到了她的聲音。