永不言敗作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的永不言敗作文，歡迎大家分享。

永不言敗作文1

那天，爸爸媽媽要去看住院的外婆。爸爸見我在無聊地轉動着筆，便說：“我給你出道數學題吧！在我們回來之前必須做完。”接着不容我反抗，便奪過筆寫了一道題，隨即和媽媽離開。我倒也不畏懼，拿來草稿紙準備“發動攻勢”。

我很快寫出一個方程式，心想：這麼容易的題，還不是小菜一碟？但當我算出答案時，卻發現除不盡。我又執筆算了幾次，依舊如此。我似被當空潑了一瓢冷水，十分難過。我從書包中拿出日記本，準備到頂樓散散心，用筆發泄一下煩悶與不快。

我到了頂樓，看什麼都覺得不順眼。天空灰濛濛的，似蒙了一層黑紗，連太陽都躲起來嘲笑我了。仙人掌綠得分外刺眼，那尖銳的刺讓我十分厭惡。幾隻鳥兒嘰嘰喳喳地叫着，似在奏催魂曲。

我拿起本子準備寫日記，卻一瞬間傻了眼，心想：這是怎麼回事？封皮上赫然寫着“數學本”！算了，既拿上來也順便讀幾次題目，看有什麼突破口吧。

我讀了兩遍題目，突然靈光一閃，心想：我怎麼之前就沒想到呢？我列了一條方程式，認真算了一次，卻發現數目依然不對，欣喜剎那間被沖淡。我冷靜下來，暗暗思考了幾遍，理清了凌亂的思路，再用筆反覆演算，結果證明我的思路沒錯。我彷彿看到勝利在不遠處向我招手。我把算式整理時，卻又遇到了“攔路虎”，我吸取了上次的經驗，毫不氣餒，勇敢地衝上去，周旋了幾個回合就把它消滅了。我把方程的最後一個數字寫完是，欣喜若狂！

我望着天空，此時天空明淨而蔚藍，金色的`陽光灑在我身上，分外溫暖；鳥兒歡快地叫着，爲我唱起了讚歌。連仙人掌在我眼中也格外可愛。

通過這次戰勝困難的經歷，我明白了：困難並不是你想象中那般可怕，我們最大的困難在於自己的膽怯。“最大的敵人莫過於自己的畏懼和放棄”。我們要克服自己的“心魔”，勇敢面對學習和生活上的困難，方能取得最後的勝利。

永不言敗，必能成功！

永不言敗作文2

那一次，我在爸爸的鼓勵下參加了攝影比賽。我拍的是校園的風景，是早晨光線最好的時候，我在校園裏逛了個遍，把所有美麗的風景都拍了下來。教學樓前面的花壇正是鮮花怒放的時候，我一連換了好幾個角度，從上下左右都拍了幾張，爲了讓光線的明暗和風景適合，我站得腳都酸了。

拿到照相館進行篩選的時候，我才發現這幾張照片並不能令我滿意。面前挑選了幾張上交學校，也在一大堆的參賽照片中被淘汰了。知道我努力了一整天的攝影結果被淘汰的時候，我難過了一整天，一直到晚上回到家裏，還是無精打采的。

爸爸看出我的一樣，覺得不對勁，說：“力衡，你怎麼啦，在學校裏摔跤了嗎？連眼睛都是紅紅的。”我低着頭說：“不是啊。我上次拍了那麼多的照片，竟然沒有一張被學校選中，在初賽時就被淘汰了。”我的眼淚不爭氣地掉了下來，打溼了我的衣襟。爸爸說：“這有什麼啊，小小的失敗就灰心了。不要放棄，失敗是成功之母啊。只要你繼續努力，你會有成功的一天的。”爸爸說的話很樸素，卻實實在在地感動了我，如同燦爛的陽光，驅散了我心頭的陰霾。爸爸的話使我重新樹立起了信心。

我沒有放棄攝影的學習，翻閱了許多關於攝影的書籍，經常揣摩攝影的方法，瞭解取景的竅門。終於，在下一屆的攝影大賽中我獲得了二等獎。溫州精神的精髓裏就有“永不言敗”的`精神，一位企業家在總結自己成功的祕訣，指出能否不斷地突破失敗的瓶頸，從失意走向得意，是失敗者和成功者的本質區別時，他說：“競爭中的勝利者，通常不是最聰明的人，而是最努力、最頑強不屈的人。

他們能從失敗中站起來，毫不氣餒地繼續前行。”我是一名溫州人，我一定要把溫州人“永不言敗”的精神發揚光大，在成長的道路上一步一個腳印，走想光輝的未來。

永不言敗作文3

小時候，我們總是無憂無慮，長大了，我們卻總是爲每件事憂愁；小時候，我們單純可愛，長大了，我們成熟穩重。一路走來，我們失去的是童年的那抹稚氣的色彩，收穫的是花季裏無緣由的憂傷。我們，毫不猶豫地扔掉了柔弱的披風，拾起的是堅強的鎧甲。我們，開始迎風而戰，開始爲青春而戰！

童年的生活離我們遠去，有句話說得好，快樂是童年的代名詞。在童年生活中，沒有一絲的煩惱，沒有一點的“鴨梨”（壓力），從來不需要面對什麼挑戰，都不知道失敗爲何物。可是，這麼美好的日子總會過去的'。迎接而來的，是我們的花季，是我們的青春。很奇怪，面對她的到來，我們卻有些激動，有些興奮。走進花季，我們的興趣也有了“361°”的轉彎，我們對身邊的事物，對這個社會的看法也大大的轉變。

童年遠去，花季來臨。玩具，零食離我們遠去，來臨的是書本，習題；父母的讚美之詞離我們遠去了，來臨的是不盡的嘮叨；快樂，愉悅離我們遠去了，來臨的是一張苦澀，憂鬱的臉龐；輕鬆，自在離我們遠去了，來臨的是不盡的“鴨梨”與挑戰。

是的，身邊的一切一切都不停地向我們宣戰。我們面臨着太多的挑戰了。挑戰之後總有淚水滑落，不同的是，一種是激動興奮的，一種是爲失敗而傷心的。但是，失敗之後的淚水並不代表你懦弱，並不代表我們要選擇放棄，而是意味着一個全新的開始。

因爲我們大家都是90後的青春少年，在我們的字典裏，永遠不會出現放棄。失敗之後，我們只會重新開始，只會繼續爲我們的青春而戰，因爲我們都是有夢想的人。我們追夢的腳步永遠不會停歇，我們的青春永不言敗！

謹將此文獻給所有90後爲夢而戰的朋友！

永不言敗作文4

《苦難與天才》是我去年讀的一篇文章，它是一篇介紹世界超級小提琴家帕格尼尼的文章。

帕格尼尼是我喜歡的音樂家，他的24首隨想曲有的充滿激情，有的緩慢，有的令人緊張，有的輕快。

但我怎麼也想不到，一位這麼偉大的音樂家，居然經歷了那麼多的黑暗。

從“七歲患上肺炎”“四十六歲牙牀突然長滿膿瘡”之類的文字，就知道帕格尼尼把苦難擁抱得那麼熱烈和悲壯。即使這樣，也不影響他創造奇蹟。他，三歲學琴，十二歲舉辦首次音樂會，並一舉成功，轟動世界。正如“上帝創造天才的方式便是這般獨特和不可思議”。

天才與苦難之間有怎樣的關係？是苦難成就了天才，還是天才尤其依賴苦難？不論答案是什麼，我深信天才都堅持一個信念：永不言敗。帕格尼尼不隨遇而安，頑強地與命運作鬥爭的時候，不就有這個堅定的信念嗎？

記得秋瑾說過：“水激石則鳴，人激志則宏。”正是因爲這些挫折與苦難，帕格尼尼才能一步步蛻變，成爲一個世界偉人。原來，一個人的一生，不可能也不能是一帆風順的。如果連點兒小風小雨都沒見過，怎能成爲一個有價值的人呢？

《苦難與天才》還帶給我一個啓示：只有頑強的意志才能克服困難。帕格尼尼成爲世界偉人的永不言敗的信念從何而來？他的'意志是毋庸置疑的。意志和毅力一點一點地把苦難戰勝，直到把苦難吞沒。換句話說，就像是黑夜吞噬白晝一樣。

那麼，意志又從何而來？我們又得回到前面的“帕格尼尼悲慘事件”當中了。這些，讓帕格尼尼愛音樂的動力像顆 * 似的爆發了。

我想起了爸爸每天把我揪去跑步，而且是一公里。我總是抱怨又苦又累，可爸爸卻嚴肅地說：“你要是堅持不下去，就變成一個無能的人了！”現在我明白了，原來爸爸是要鍛鍊我的意志啊！雖然每天這樣跑十分枯燥，但是我咬緊了牙，對自己說：“終點就在前面，永不言敗！”

永不言敗作文5

有一種光華，籠罩着中華民族的精神家園；

有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上；

有一種烈焰，溫暖了綿遠的文化情思；

那就是夢想之花。

如若夢想之花輕易言敗，那籠罩着中華民族精神家園的光華豈不是不堪一擊？躍動在民族靈魂的奧林匹克的'火苗豈不是一吹就滅？溫暖了綿遠情思的烈焰不是枉然嗎？

就如同霍金，即使是高度殘疾，但他未曾放棄過，還說出了：“如果不是高度殘疾使我振奮，我現在會是一個普通的不能再普通的人”，而如今，他的科普鉅著<<時間簡史>>被譽爲人類科學史上里程碑式的驚世之作，他對黑洞的研究，使人類宇宙又有了深層次的瞭解。這樣的功績和一個高度殘疾的人聯繫在一起能證明的是什麼？難道不是夢想之花永不言敗嗎？

還有達爾文寫《物種起源》28年，李時珍寫《本草綱目》30年，托爾斯泰寫《戰爭與和平》37年，歌德寫《浮士德》60年，諾貝爾研製無煙炸藥，屢敗屢試，煎熬8年纔出成果；陳景潤爲證明哥德巴赫猜想，拖着病體，頂着壓力，於斗室之中，油燈之下埋頭演算，證明的不正是夢想之花永不言敗嗎？

正是他們的夢想之花永不言敗，纔有了外國科學的驚奇奧種，但中國也不是吹起來的，文化是博大精深，源遠流長。

豪放派詞人蘇軾，在其年少時便識字甚多，便居功自傲，寫一對聯貼於門上，上書：識遍天下字，讀盡人間書。後一老翁經過，對其言語一翻，他慚愧至極，又將對聯改爲：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。這樣的言語，不也正說明夢想之花永不言敗嗎？

唐代大詩人李白，其一首《靜夜思》紅遍大江南北，讓無數遊子紛紛“舉頭望明月，低頭思故鄉”。雖說自己滿腹經綸，可空有一身好學識，也只能“閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。”儘管行路難，但李白毫不氣餒，仍有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯志。

確實，夢想之花永不言敗。

永不言敗作文6

窗外那盞寒燈，今晚格外明亮，它甚至刺痛了我的眼睛。

在這寒冷的夜晚，我無法找到與溫暖有關的詞語，彷彿心靈已經覆滿了白霜。前方的路霧靄茫茫，不知該何去何從。曾經試圖在徘徊孤單中堅強，受到的鼓勵，得到的安慰，更加令我無地自容，因爲這些愛，我不配擁有。

一次次的'失敗，一次次麻木，我被一張張蒼白的試卷擊潰了。我在找原因，我不斷問自己到底怎麼了？爲什麼？可現實就是這麼殘酷，彷彿我的位置已成爲定局，我的水平已到了極限，我懷疑自己的智商。從一個天真無邪，不知天高地厚的小女孩變成了一個膽怯、自卑、不堪一擊的大女孩。我的這種消極心態導致了對任何事都冷淡，毫無一絲熱情。我開始埋怨上帝的不公平。

其實，沒有不公平的命運，只有不公平的代價。結果和過程都很重要，但生活中會有魚和熊掌不可兼得的時候，到了那種地步，我們不得不選擇過程。然後不斷付出，最終纔會有另一個屬於自己的結果。即使這個結果不值得驕傲，也很實在，不會覺得飄渺，畢竟，一朵紅花，也會有被忽視的命運，重要的是，紅花在自己心中開放，對自己微笑。

生活並不總是我們理想的那樣。它時而輕鬆得像只自由的小鳥，時而又沉重得像磐石，就在於我們用怎樣的態度去看待它。

沉溺於自卑、消極的人們，別再氣餒，別再懷疑自己，別再把自己看輕自己，別再思考不必要的麻煩。趕快打起精神來吧。生活不是一場夢，更不是一場遊戲。生活，它會對百折不撓，知難而進的勇者仁慈。不要爲失敗找任何理由，失敗後更加努力更加積極纔是我們該做的。

在失敗後，別忘了給自己唱“風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢。”若再一次失敗了，就再唱“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因始終相信，去拼搏才能勝利……”相信自己吧，不要輕言失敗，更不要傷害自己，這一切過去，我們將是第一。

永不言敗作文7

陽光明媚，春意盎然，我們六中一年一會的春季趣味運動會就在這萬里無雲的晴空下開幕了！同學們好不高興！

不久，激烈的比賽就要開始了。首先是集體項目廣播操比賽，我們使盡全力，努力的做操。雖然我們只得了個全年度第八名，但我們還是很高興——那畢竟是靠我們的努力換來的呀！接下來的比賽，我們更加精神充沛，努力地去競爭。接下來的比賽更加具有挑戰性——跳長繩，木屐滑行，綁腿跑。

眨眼間，跳繩比賽開始了，隨着一聲槍聲，參加比賽的同學們都咬着牙，漲紅了臉，努力地跳着，希望跳出全年段最好的成績，甩繩的兩個同學也死命地着。生怕一不小心就會中斷。時間總是過得很快，一分鐘時間很快就到了。望着比賽同學失望的表情，我就知道這次的比賽成績一定又不理想。沒關係，堅持到底就是勝利！我想。

運動會即將接近尾聲，最後一項最刺激的綁腿比賽。我和其他同學決定在比賽前先在塑膠跑道上練習一下。不練不知道，一練嚇一跳，纔剛起步，我就摔了個“狗啃泥”。此時的我感到膝蓋火辣辣的痛。同學關切地問：“沒事吧？能堅持下來嗎？”我咬着牙站了起來：“沒事，我行的！”比賽開始了，先由男生從起點出發，再輪到我們女生接棒。此時的我們好像突然有了力量，如一陣風似的`衝向終點。這一次，沒有疼痛，沒有汗水，只有勝利時喜悅和快樂的歡呼！綁腿跑，我們得了年段第三名！

比賽結束了，總成績也出來了，雖然我們只得了年段第八名，但是，裏面卻夾雜着我們的歡笑與淚水，受傷時的疼痛，失敗時的挫折感。失敗不代表永遠都失敗，想要勝利 ，就應該向着目標永不止步，永不言敗！

永不言敗作文8

“人生下來不是被打敗的”！海明威隔着兩萬海里重洋對我們說。“天生我材必有用”！李白隔着一千年的山丘說。人生沒有失敗，因爲我們永不言敗。生活中難免會有失意的時候，也會有不順心的時候，但這些都不足以讓我們輕言放棄。如果將這暫時的困難比做嚴冬的話，那就讓我們在鋪天蓋地的冰雪裏，去驗證我們的腳印能否堅定地延伸；在千鳥飛絕的.沉寂裏，去驗證我們的思想能否果斷地翱翔，是否能穿越漫漫的冷疆。只有經住嚴冬驗證的種子，纔是堅實的！只有經住嚴冬驗證的道路，纔是長久的！只有經住挫折磨礪的我們，纔是勇敢的……摔倒了，怕什麼？拍拍身上的土重新站起來！輸了，怕什麼？總結經驗咱們從頭再來！庸人總以爲“過了這村兒，就再沒這店兒”是千古唱，於是就只能在稍縱即逝的機遇中唉聲嘆氣；睿智者總相信“天生我材必有用，千金散盡還復來”的堅定與赤誠，於是就會在“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”中體味到爲人應有的珍貴。也許自己是一個悲慘的不幸者，何必不以獨特的創意與永久的磨練給世界一個佐證。我們的命運只掌握在自己手裏，此外就再沒有什麼救世主！生命中的險惡沒有什麼恐怖，生命中的孤獨沒有什麼缺憾，生命中的高牆與埋沒無關，關鍵是：即使在始終無人注目的黑暗中，你也要動情地燃燒，爲了答謝這一段短暫的歲月！也許你航行了一生，也沒有到達彼岸；也許你攀登一世，也沒能登上頂峯。但是能觸礁的未必不是勇者，敢失敗的未必不是英雄，不要太關心奮鬥的結果，只要奮鬥了就問心無愧，奮鬥了就是成功的人生。人生的路，無須做過多的準備。只要你邁步，路就會在你腳下延伸；只要你揚帆，便會有八面來風。只瞄準不射擊的不是好獵手，只吶喊不衝鋒的不是好士兵。泰山壓頂色不變，因爲有勇氣在；海嘯撲面膽不戰，因爲有豪情在；困難壓身志不改，因爲有信念在！總之，我們要有永不言敗的精神。

永不言敗作文9

黑板上白色粉末與數學符號的快樂飛揚，書桌上伏案疾書絞盡腦汁的勤奮身影，教室中飄蕩着你爭我論，作圖工具上留下絲絲汗漬，共同演繹着一堂別開生面、團結友愛、刻苦鑽研的數學課。

原本枯燥無味的數學課，自實行小組合作學習以來，簡直就是我們大展身手的好時機。

在數學課上，人人都是小主人，課前都會爲自己的課堂展示做好充足的準備。沉着穩重的倩，古靈精怪的笑，鋒芒畢露的楠，勤奮刻苦的韻，勇於發問的耀；當然，還有略輸文采的我，聯手打造了班級中的一大陣容——數學突破小隊。

面對老師剛寫在黑板上的難題，我們的數學突破小隊“衝鋒陷陣”在第一線。笑、楠、韻、耀帶着一身的“數學才氣”奔向“攔路虎”的面前，盯着這隻似曾相識的“攔路虎”陷入沉思，整個教室裏安靜得如同黎明前的黑夜，數學老師默默地微笑着，很有耐心地等待着我們想出思路……

“哦！我知道了，應該這樣做……”笑原本沉思而緊閉的嘴脣微微張開，頓悟似地拿起粉筆，自信滿滿地寫出自己的見解，可寫到一半，她又害羞地說：“不對！做錯了！”此時楠、韻、耀也按捺不住了，一邊梳理一邊述說着自己的道理，那脣槍舌戰的場景絕對不亞於一場精彩的辯論賽。他們彼此爭論着，都想着讓對方信服。可是事與願違，數學老師還是毫不留情地搖了搖頭，眯縫着眼睛，似乎欲言又止。煞費苦心卻換來一個錯誤的答案，這四位精英難免有些失望，眼中充滿了崩潰的光，一屁股癱坐在座位上。儘管如此，他們仍不放棄，又奮筆疾書，相信努力鑽研定會得到成功的`果實！

真正的“敗”，他們從來沒有過，在一次次地“敗”中，他們總結經驗教訓，將“敗”化爲無限的力量，直達勝利的頂峯。“耶”，無數次的歡呼聲在教室中迴盪，激勵着我們克服一道又一道的難題，痛並快樂着！

好一場別開生面的數學課！好一種永不言敗的精神！

永不言敗作文10

他，從外表上看就有一種堅毅感，這讓人覺得他是一個不會向困難低頭的男孩。

他曾經有一段輝煌的歷史。他很機智靈活，我常常請教他一些難題，他總是能夠快速正確的解答，每次我都是被他指點後茅塞頓開。在我的印象之中，他總是忙碌着，認真地將各科老師佈置的作業完成。他是一個我所看好的人，他是以一個非常優異的成績考入桃中，進入這個班級的。

不曾想，正是這個我所看好的'男孩，卻在第一次月考失利，沒有獲得理想的成績，當他將試卷領到手時，我發覺他的眼邊紅紅的，他緩緩的坐下來，用那雙彷彿能看透一切的眼睛注視着試卷，深深地吸口氣。他忽然對我說：“能把你的卷子給我看看嗎？這道題我寫的不太好，有問題……”

我愣愣地將自己打滿紅對勾的卷子給他，他極認真地看了一會兒便還給我。課後，他花了不少時間改正錯誤，並將重點做好記錄。還問我不少問題，我也同他那般認真仔細的解釋，他也如我一樣虛心的聽着。

後來的幾天，他似乎什麼事兒都沒發生過一樣，一切如初。他仍然是那麼認真仔細聽課，做好筆記，像對待考試一般對待每一次作業，做到課前預習，課後溫習……可唯一不同的是，他更勤奮更努力了。

有時候，我看着他，覺得自己與他相比差別很大，他學習是如此認真，一絲不苟。而我，雖然上課認真聽講，但課下就沒有那麼努力了。

優異的成績他更應該擁有，不，是他一定會擁有的，也許就在不久的將來吧！

他雖經歷了挫折，但並沒有因此而喪失信心，心灰意冷。這是他最可貴的地方，也是我最敬佩的地方。同時這是我所沒有的精神。人，面對挫折，又怎能輕言放棄？像是越王勾踐，臥薪嚐膽，後來發奮圖強，一舉滅了吳國。正是因勾踐不放棄，不言敗，纔有這樣的成就啊。而他，也有這永不言敗的精神。

他的內心正如他的外表一樣，那麼堅強，永不言敗。

永不言敗作文11

只有意志堅強的人，才能得到上帝的恩惠，才能成爲一個有成就的人。”魯濱遜不就是個很好的例子嗎？

由於我寫作獲獎，語文老師便送給了我一本著作—《魯濱遜漂流記》。它是著名作家—笛福所寫。我仔細讀了這本書，發現這部小說寫英國少年魯濱遜懷着雲遊四海的.偉大志向，告別了父母，越過了大西洋，在驚心動魄的航海中經歷了無數次兇險，後來整條船在太平洋內不幸遇難，只有他一個人奇蹟般地活了下來到一座荒島上。他從絕望的縫隙中得到了啓示。在孤島上，他隻身一人頑強奮鬥了幾十年，勞作生息，開拓荒地，圈養動物，種植糧食，與野獸鬥智，也曾經與吃人肉的野人鬥勇……最後，他終於回到自己的祖國—英國。

我特別佩服的是魯濱遜“若不成功，永不放棄。”的頑強意志和堅韌不拔的精神。從魯濱遜的故事中，我獲得了勇氣與力量。從前我學習的時侯，遇到了難題，儘管可以與它交戰幾個回合，但一不成功，就會退縮。今天《魯濱遜漂流記》震憾了我，感染了我，從今往後，在學習中，在生活中無論遇到什麼難題，我都會自己竭盡全力去解決，和難題“決戰到天亮”。

上學期，母親教我燒菜。那時我一時興起便答應了。她教我做意大利麪，她說：“先把面煮熟，放入材料，再炒一下。記住了嗎？”我把做法記下來，有事沒事的時候便做。我做了許多次，有時太鹹，有時太辣，有時太焦。雖然這樣，但我不氣餒，我相信我一定會成功的，因爲我的手藝在不斷進步。我要像魯濱遜那樣做一個動手能力特別強的人。什麼困難，都靠自己的雙手來克服。

這本小說完全改變了我的意志與精神，它把我從軟弱中拉到了堅強。我想它應該也是我們生命之中重要的“導師”吧！因爲它讓我學會了堅強，它讓我學會了永不言敗。魯濱遜，他在荒島上建起了小屋，造出了傢俱，做出了許多讓我意料不到的事。爲什麼我不能夠像他那樣做一個永不言敗的人呢？

永不言敗作文12

綠葉襯托紅花雖然狂風暴雨過後，但它仍然堅強，挺直身姿頑強的生長，小溪匯成大海雖然中途無數艱難險阻之後，但它仍然堅強，倔強的向前奔跑，小草茁壯成長雖然無數路人踐踏之後，但它仍然堅強，做回自我的勇敢成長！

吊蘭+暴風雨=堅強窗外電閃雷鳴，風雨交加，一顆無人問津的吊蘭在風雨中無助的經受摧殘，看着它那美麗動人的身姿在風雨中無助的搖擺，我於心不忍，衝過雨簾將它抱回了家，永不言敗的堅強作文。吊蘭原有的魅力已被風雨摧殘全無，無精打采的'葉子低着頭，一些葉子已被打掉，只剩下幾片葉子在低頭無語，以前那個亭亭玉立，昂首挺胸的吊蘭已經消失全無。看着它那醜陋的樣子，我將它扔到一邊不再理會，任憑它自生自滅去吧。然而令我震驚的是，在第二天早晨那縮着的葉子都舒展開來了，迷人的身姿令我陶醉，一株小小的吊蘭，在失敗之後沒有垂頭喪氣，而是重振旗鼓，變得堅強。

考試+失敗=堅強費盡心思爲了考試，複習到深夜徹夜未眠，換來的卻是顯眼的57分，我失望透頂，不再如何是好。踱步走在大街上，熙熙攘攘的人羣彷彿都在嘲笑我，我不敢正視他們的眼睛，彷彿他們都在說：“你是個合格的學生嗎？”走到路邊累了想坐下來休息，樹上的鳥兒去蔑視的看着我說“去，去，我不和你玩”草地上的小草看着我說“連考試都不及格，你沒資格在這裏，”“爲什麼，不及格並不是我的意願，爲什麼要這樣對我，我只是一次失誤，相信我下次會成功的，”這是我心底無聲的呼喚！想一想，也沒什麼，不論別人怎樣對你，都要自己相信自己，看起自己，變得堅強一點！綠葉襯托紅花，頂過暴風雨，是因爲它擁有了堅強；小溪匯成大海，不畏險阻，是因爲它擁有了堅強；小草不顧踐踏，依然茁壯成長，是因爲他擁有了堅強！

永不言敗作文13

失敗的背後是一顆流淚的心，而如果沒有失敗成功也就不復存在。人們常說失敗是成功之母嘛，人的一生中不可能沒有失敗，而遇到了失敗，就要勇敢地面對它。

記得那是三年前的一個夏天，那時我的成績一直很差，不是80多分就是70多分。期考語文只考了86分，數學83分，英語才78分。那個暑假我對自己已經信心全無，一直生活在傷心和絕望之中，感覺自己的前途一片黑暗。我的信心和能力似乎被大石頭壓住了一樣，我覺得自己就是一個失敗的人，失望被完全釋放了出來……

暑假是讓人快樂的而我每日都在鬱悶中度過，直到有一天我和媽媽去買菜，經過河堤公園的一條小路時，我忽然見路邊有一片被火燒過的小草，黑乎乎的讓人看了心疼，多可愛的綠色小生命啊，就這樣被毀了。我聯想到了自己的成績，心裏暗暗心疼：“這小草的遭遇不也和我一樣悲慘嗎？”

黑暗的暑假在我的自責和痛苦中度過了。開學的第一天，我邁着沉重的步伐向學校走去，每走一步，都覺得腳步似乎有千斤重。我選擇了一條離學校遠些的'路去上學。在途中，我又經過了公園的小路，我又看見了上次那片被火燒過的小草。我驚奇地發現，那片黑草地上竟然長出了幾根嫩綠的小草，那幾根小草在黑色的土地上顯得格外地嫩綠，看起來生機勃勃的。突然一個疑問從我腦海中閃過：“爲什麼我連小草都不如呢？小草被火燒過了卻還能頑強地生長出來。真可謂‘野火燒不盡，春風吹又生’。而我呢，僅僅因爲一次考不好，就什麼也不幹，對自己失去了信心，自暴自棄。考不好應該總結原因，要更加努力學習，認真聽課，而不應該選擇放棄呀 。”想到這裏，我突然覺得自己一下想通了，於是我又變得陽光起來。

開學後，我做到上課認真聽講，認真做作業，勤于思考問題。在我的努力下，我的成績突飛猛進，讓老師和同學們都刮目相看。現在我已經是五年級的學生了，我的成績一直保持優秀。現在，我深深地體會到，失敗是一副良藥，讓我知道了要想獲得成功就要永不言敗！

永不言敗作文14

當一個人失敗時，唯一要做的就是屢敗屢戰。

——題記

我是一個不折不扣的網球迷。當別人問我爲什麼這麼喜歡網球時，以前，我會說是因爲那強悍的力量和多變的技術，而現在，我會說最主要的原因是那永不言敗的精神。

讓我發生改變的是20xx年的北網公開賽中納達爾對陣布雷克的比賽。

比賽一開始，氣氛便緊張了起來，因爲誰也不知道這兩個人會在這個特殊場地拼出一場怎樣的比賽—在這裏，身爲世界第一的納達爾曾輸給過布雷克。納達爾豈能善罷甘休？這是強手的`對決，想到這，我看了下去。

比賽過程異常精彩、刺激，扣人心絃。一開始雙方就拿出了看家本領，打得互不相讓。我想他們不僅僅是爲了豐厚的獎金，更是爲了比生命還重要的榮譽而戰。

在這場榮譽之戰中，最讓我感動的是第二盤搶七局。此時，布雷克已經以6比2的絕對優勢領先，我猜這一盤納達爾必輸無疑，因爲他將要面對布雷克這個力量型選手的全力發球。看！球發出來了，如疾風閃電一般讓人捉不住蹤跡。只見納達爾雙手握拍，用全力打出一記回球，布雷克先吃了一驚，再用球把納達爾調得滿場跑。納達爾的毅力令我感動：他像餓狼看見了獵物一般追逐着每一個球。這一局納達爾以2比1贏了。他扞衛了世界第一的尊嚴，同時也震撼了我。

爲什麼納達爾會贏呢？

我賽後分析認爲他的實力是一方面，另一方面原因是他總以一顆從容堅定的心面對對手。無論是前世界第一費德勒還是打敗過他的布雷克，他都會以永不言敗的心去拼搏。

沒錯，永不言敗是一個優秀的運動員必須擁有的素質。不只是在賽場上，在人生道路上也一樣。當一個人失敗時，唯一要做的就是屢敗屢戰，這就是永不言敗。喬丹的“大不了從頭再來”這也是永不言敗。一個人只有永不言敗，才能在逆境中奮起，在風雨中挺立，開創自己的美好明天。

永不言敗作文15

從前有個小孩，在他踏進一年級時，就暗下決心，要做班上最優秀的學生。有了目標，他就一直的努力，可惜天公不作美。在一次夜晚，他穿着單薄的衣裳在燈下學習，不料那晚風大，一不小心就得了重感冒。眼看就要期末了，可他卻有心無力，臉色蒼白，書上的字一個也看不下去。結果在期末，才考了第9名。他的父母立即對其進行安慰，可這個小孩並沒有傷心，他說：“失敗了一次，並沒什麼，至少我曾努力過。”他的父母驚訝於他的想法，就不再說什麼呢。考完後，暑假到了，他幾天就把作業做完了。但他並未忘記自己的目標，開始預習下學期的書了。當到了第二個學期考試的'前一天，他已經收拾好了所有東西，容光煥發，意氣風發，這次他立志要考出好成績。但事與願人違，考試時，他粗心的把一個平行四邊形移到了右邊，結果，別人又超過了他。回家後，父母指責了他。他也有些沮喪了。二年級時便一蹶不振。一天晚上，睡覺時，他朦朦朧朧的聽到了爸爸媽媽的談話。“怎麼濤濤的成績越來越差了呢？”“都怪你，老訓他，把他以前學習的積極性都給壓下去了。”“哎！也是啊！”他的心久久不能平靜…………又一個暑假過去了，他懷着崇高的理想踏入了三年級的學堂。在新的學期，他的積極性又逐漸恢復了，甚至更強烈了。每當他感到累的時候，那不服輸的精神又激勵着他努力學習。老師也發現了他上進，問道：“你爲什麼要考第一呢？”“我不願被人踩在腳下。”他平靜地說道。老師驚訝於他的想法，決定嘔心瀝血也要好好栽培他。終於，功夫不負有心人。在期末的成績中，他以295的分數名列前茅。他久違的一笑，比三月的陽光還要燦爛。那個男孩就是我。事至今，再想起來，我感覺我很傻很可愛，但我還是很佩服兒時的我——永不言敗。我相信，只有永不言敗的人，才能獲得最大的成功。我——永——不——言——敗！