我們的班主任作文10篇

推薦人：來源: 閱讀: 3.39W 次大中小

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的我們的班主任作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的班主任作文1

老師像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。老師給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

我的`班主任是一位年輕的數學老師，他就是這樣的人，正如我所選的信紙一樣，我們就像還不懂事的嫩芽，而老師就像我們腳下的泥土滋養着我們，教育着我們，使我們快樂健康的成長。

我們的班主任長着一雙不怎麼大的眼睛，但那雙眼睛卻能看到我們做的任何小動作。他那微微噘起的嘴卻能說會道，時常讓我們感到無地自容。他那張平凡的臉創造了不平凡的事蹟，每當他來到班裏教室就一片寂靜。不過他很fashion，有時我們都不知道的新鮮事他都知道。在他的數學課上，幾乎沒有人不認真聽講，並不是他那犀利的眼睛使我們不得不聽講，也不是他那能說會道的嘴，而是他能講得很清楚很有趣並不是呆板的按着書上的講，他會把許多很難的題慢慢的講清楚，使人豁然開朗。想思想不集中都不行。但是一下課，他像變了一個人似的，和我們坐在一起有說有笑的，簡直和上課時的老師判若兩人我的班主任和其他班主任不一樣的是，他在乎學生的孝順或人品程度要高於學習成績，就從這一點我就深深的佩服他了！

這麼一個平凡的人創造了這麼大的奇蹟，也就證明了它本身就是一個奇蹟！啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，纔有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

我們的班主任作文2

我們的班主任李老師，纖細的身材，長長的頭髮，瘦削的臉龐，眼睛不大，卻睿智有神。她總是面帶微笑，那笑容淺淺的，讓人如沐春風，溫暖又愜意。

李老師十分關心我們，有一件事讓我至今難忘。那是上二年級時，一個炎熱的夏天，奶奶突然得病去世了，沒想到“福無雙至，禍不單行”，壞事接二連三地發生在我身上。當天晚上，或許是因爲上火，我的大腿上冒出好幾個大疙瘩，在我看來是非比尋常的，因爲裏面有膿。可看見家人的`悲痛和忙碌，我沒做聲，一個人默默地承受着。

第二天放學前，一個小同學因爲淘氣，在我長疙瘩的地方踢了一腳。當時我疼痛難忍，禁不住哭出了聲。不知誰告訴了老師，老師緊急找到我詢問。當天我恰好穿着一條非常緊的褲子，老師讓我試着挽上去，看看有沒有事。我非常吃力地挽着，老師俯下身一看，眼睛頓時紅了。她急切地拉起我的手，說：“秦緒花，你沒事吧？走，我這就帶你去醫院！”我沒想到老師會那麼緊張，那麼心疼，急忙忍着痛拉住老師撒謊說：“老師，沒事，就是有點兒疼，已經看過醫生了。”老師這才鬆了一口氣，拿起手機就要通知家長，我連忙說不用了，爸爸媽媽正忙着奶奶的喪事，不方便。老師只好吩咐同學轉告家長按時給我吃藥，再三叮囑我一定注意，不要感染了。要不是這次意外，爸爸媽媽還不知道我這個祕密，而我不知道要獨自苦惱多長時間。後來，經過及時診治，我的病很快就好了。

直到現在，我心裏還珍藏着一句話：老師，謝謝您！您是我見過的最溫暖的老師！

我們的班主任作文3

我們的班主任名叫黃紅兵。

黃老師鼻樑上架着一副長方形的眼鏡，頭髮是豎着的，臉呈橢圓形，不胖不瘦，鼻子大大的！

我們班的同學們都覺得黃老師生氣的樣子像山裏的老虎，高興時笑起來像花兒一樣甜！爲什麼大家都認爲是這樣子的呢？讓我來告訴你們真正的原因吧！

我們有時候作業做得不太完整，本來是抄兩遍的.，我們就只抄了一遍，還有時字寫不工整，老師就會破口大罵：“你們的字又退步了，而且有些人就是偷工減料！”或者是我們只要聽到一點高興的事情，就歡呼大叫。當我們在歡呼大叫時，黃老師馬上豎起眉毛，瞪着眼睛，大聲罵道：：“你們不能鬆動一點，鬆動一點你們就隨心所欲的，以後有什麼好事都不能讓你們知道了！”我們聽了，立刻變得鴉雀無聲了！

老師高興的時候，並不會衝着我們大罵，而是笑彎了眉毛，眼睛眯成一條縫，用和藹可親的話語對我們說：“你們認真學習，不讓我生氣，比什麼都強！”當時，我就想：我們確實應該改變改變我們的紀律了。有時候上課還大笑，其實上課時應該嚴肅，下課時纔可以大笑。上課時，應該不說小話，認真聽講，不讓老師操心，不讓老師生氣！

我們班的黃老師雖然兇，但他是爲了我們好，爲了我們的未來，所以我們應該聽他的話，從小就努力學習，長大才有自己獨一無二的生活！

我們的班主任作文4

老班，就是我們的班主任汪老師。汪老師經常告訴我們，上課的時候，你如果不認真聽講，我們就是敵人，但課下我們都是好朋友。因爲汪老師有時嚴厲，有時溫和，我們私底下稱他爲“變色龍”。

我是二年級的時候轉學到他班上的，現在已經六年級了。老班是我的語文老師，他已經教了我四年語文課。他中等個子，烏黑的頭髮。或許因爲我們太調皮，讓他太操心了，他烏黑的頭髮裏已經冒出了一些白髮。

每次上課，若是有同學不認真聽講，汪老師就會停下來，耐心地教育他（她）。在我的印象中，汪老師還從來沒有坐下來休息過。我們馬上要升初中了，汪老師現在十分嚴厲。他嚴格要求我們，希望我們能以優秀的成績進入初中。

雖然他作業佈置得很多，我們寫得很辛苦，但是我們想一想，汪老師有七十四名學生，我們寫多少作業，老師就要改多少，他比我們更辛苦。

我們做錯了的題目，他也會耐心講解給我們聽，讓我們明白並在以後不要犯同樣的錯誤。老師每次改作業，都要改到半夜。他雖然很晚睡覺，但總是很早起牀，因爲他是我們學校來得最早的人。

他還會幫我們打掃教室，希望我們在乾淨整潔的'環境下學習。每天早上是我們最清醒的時候，他會讓我們在這時候讀書，提高我們的朗讀水平。

汪老師生氣的時候，臉是紅色的。過一會兒，他氣消了，又會變回原來的顏色。我們的老班真像一個“變色龍”。

我們的班主任作文5

張老師是我們的班主任，她留着一頭烏黑髮亮的長髮，眼睛大大的，閃爍着智慧的光芒，一笑起來那潔白整齊的牙齒就露出來了，顯得可親可近，我們大家都很喜歡張老師。

張老師是從三年級開始教我們語文的，以前我們班寫的字很差，但是自從張老師教我們以後，我們班的寫字水平有了明顯的提高了，因爲張老師經常讓我們臨摹抄寫詞語，這樣既能記住了詞語，又鍛鍊了寫字，真是一舉兩得，在我們抄寫的時候，她就指導我們寫字，而且我們班還搞每週一次的作業展示，這樣同學們的錯別字也大爲減少。

張老師對我們是寬容的，有一次正上着語文課，老師的課講的很投入，不知怎地，王哲突然冒出一句笑話，逗的我們哈哈大笑，張老師看着我們，不但沒有訓我們，也笑了起來，但事後張老師對我們說：“以後這些笑話要留到課下說，你這樣既浪費了自己的時間，也浪費了大家的時間，我們要珍惜上課的時間。”聽了張老師的話，上課的時候我們再也不亂講話了。

當有的同學不能按時完成作業的時候，張老師就會嚴厲的批評他們，讓他們明白我們做作業是爲了鞏固自己的學習成果，而不是爲了完成老師的任務而做。目標明確了，我們學習的勁頭也就更足了。

張老師象辛勤的園丁，不僅在我們的`心田上播下理想和知識的種子，精心的澆灌着我餓母女，讓我們在知識的海洋裏茁壯成長。感謝您，可敬可親的張老師，您是我們成長道路上的柺杖，我們會永遠記得您的教誨的。

我們的班主任作文6

我們的班主任姓張。

張老師有一頭烏黑髮亮的長髮，一雙淡淡的蛾眉稍稍往下彎，眼睛有點長有點扁，一笑起來像兩條細細的絲線。不太高的鼻樑下有一張時常往上翹的粉紅色的嘴巴，讓我們覺得她十分和藹可親。

別以爲張老師好欺侮，她發起火來，比金毛獅王差不到那去。一次邰仕偉沒帶作業，因爲他總犯錯誤，而且屢教不改，張老師氣得要開除他，同學們個個都噤若寒蟬，我們知道張老師在生氣，搞不好自已也會被K一頓的。

有一回，張老師讓一位同學回答問題，他回答錯了，引得我們鬨堂大笑，我笑得最兇。張老師教育我說：“別人回答問題錯了也不能笑別人，應該耐心地幫助他，。如果你回答錯了，別人笑你，你會有什麼感受呢？”我聽了臉羞得紅通通的。

這次語文考試，我們班考了全年級第一，張老師露出了燦爛的笑容，她的樣子又親切又溫柔，好像我們的`媽媽一樣。張老師說：“謙虛使人進步，驕傲使人落後，你們不能驕傲呀！”同學們聽了都點點頭。

下課了，張老師經常和我們做遊戲，如跳繩。有一次她一口氣跳了兩百多個，同學們驚訝地數着：“……247、248、249……哇賽！真厲害”同學們都把羨慕和讚歎的目光投到張老師身上。我想，張老師不就像我鄰居家那位特有運動天賦的大姐姐嗎！

我們的班主任作文7

謳歌響起，這是畢業的前奏，也代表着離別時刻一步步逼近。但是對於還沒有畢業的我來說，我不知道爲什麼，但是我也爲將要分開的那一天感到難過。

我們班主任是一個過了耳的高年級老師，生活的風波早已司空見慣。所以作爲班主任，他對我們寄予厚望，所以經常講一些大道理。但現在我們可能正處於叛逆期，總是對老師的話充耳不聞，在老師眼裏我們就是一羣壞學生，就像對牛彈琴，怎麼教都是無效的。慢慢的，老師沉默了，他不再說生活中的道理。就這樣，我們師生的感情漸漸裂開了。

有一天，無意中聽到老師和校長的對話。沒聽到挺好的，但是心裏酸酸的。我的心真的快死了。我管不了這羣學生。教完這學期，我想辭職。到底發生了什麼？我們一定要這樣離開老師嗎？

這件事在班裏慢慢傳開，給了大家一個打擊，我們也漸漸收起了逆反之心；老師注意到我們的變化後，也把一切都告訴了我們。而老師可能是想把握剩下的時間，這樣這學期就不浪費了，他繼續給我們講一些道理。現在我們知道如何把這些東西放在我們內心最深處。也許是因爲時機不同，我們的'感情也不同，越來越捨不得離開老師。

即使出發時間快到了，那又如何？現在，我們能做的就是和老師好好利用這段時間。你不一定要在功課上做到最好，只要你對這些原則有深刻的理解，你離開社會就是一個領導者。老師的話成了我現在努力追求的目標。

因爲離別，我更加長大了。雖然多愁善感，但我有力量面對未來。對不起，老師，但是謝謝你。

我們的班主任作文8

班主任看上去很年輕，像個剛畢業的大學生。

記得剛入學的時候，班主任不在，是另一位老師臨時代替，還說真正的班主任比他年輕，比他漂亮。聽了這句話，我便以爲我們班主任是位位美女。

開學第一天，我便看到一個年輕的眼鏡男，背上揹着一個包，正在弄電腦，我以爲他是修電腦的，於是很納悶，班主任怎麼還不來呀。後來，他在黑板上寫了兩個字——吳昊，還稱自己是我們的班主任。

轉眼間，一年半過去了，昊哥也當了我們一年半的班主任，最近才知道，他已經不年輕了，都29歲了。

班主任對我們很好，不像數學老師那般嚴厲，也不沒英語老師那麼沒威信。在平時，我們會和班主任開開玩笑，但班主任一發飆，我們便安安靜靜的了。

班主任也很瞭解我們。

最近學校拆除危樓，在危樓倒塌的瞬間，總會引起衆多同學的歡呼。

有一次上自習課，上課鈴聲響了，同學們發現危樓又快倒了，趕緊跑出教室，不幸的是昊哥從教室衝過來了，把同學們都全趕回了自己的座位，同學們只好灰溜溜地走回了座位，他看到同學們一臉“好想看”的.樣子，便對我們說：“等會兒倒了我叫你們看。”

過了一會兒，危樓搖搖欲墜，他在前門大喊：“好了，快倒了，快到了。”

這就是昊哥，我們的班主任。有時候，我真的覺得，能夠遇上這樣的老師，這樣的班主任，是一件辛運的事。

我們的班主任作文9

我們的班主任染了一頭的金色的捲髮，淡淡的眉毛下有一雙亮晶晶的大眼眼，苗條的身材，很漂亮。

我們的班主任平常對我們非常“嚴格”。如果要是誰做了錯事，班主任什麼批評的話也不說，只是瞪着兩隻圓圓的大眼睛看着你，讓你很害怕。然後她慢條慢理地說：“反省十分鐘吧！”然後就不理你了。十會鍾後她會單獨問你爲什麼做錯事，爲什麼這樣做不對，以後應該怎麼做。你在回答她的這些問題時必須按照順序來，說話時句子要通順，聲音要洪亮。如果說得不流利，她會說：“怪不得做錯事。記憶力這麼差。”所以同學們都很害怕班主任。

雖然班主任平時對我們很嚴格，但她也有犯“錯誤”的`時候。記得二年級的時候，她給我們上課，讓我們說說潔白的什麼，同學們都舉手發言，這時班主任讓我們班的仝永輝回答，他說的是潔白的皮膚。可是，只見我們的班任偷偷地在笑，接着她走到仝永輝的身邊，俯下身子和仝永輝小聲地說：“是潔白的屁股嗎？”只見仝永輝一下子站起來紅着臉大聲說：“老師，不是潔白的屁股，是潔白的皮膚。”同學們一下子都笑得前俯後仰，有的笑出了眼淚，有的笑得肚子疼，還有的邊笑邊說：“老師，老師，潔白的屁股。”老師也忍不住哈哈大笑。最近老師又犯了一次“錯誤”，週五的時候，班主任讓我們說說自己的課餘生活，李子龍說自己課下喜歡和爸爸去網魚，老師卻聽成了李子龍去放驢，同學們又一次開懷大笑。

我們的班主任就是這麼一個搞笑的人，因爲她這樣，所以她上課很有趣。