【精選】誇誇小學作文彙編六篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的誇誇小學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誇誇小學作文 篇1

高高的個子，烏黑的頭髮，一雙水靈水靈的大眼睛，一對柳葉兒彎眉，高高的鼻子，這就是我。

我今年五年級了，我這個人吧，不喜歡說話，但是如果說到我喜歡的話題，我就會津津有味地說起來。我的優點很多，比如：愛學習，愛讀書，愛畫畫……我的缺點也很多，比如上課開小差，喜歡捉弄同學，考試時會做的題經常會做錯，我會努力把缺點改成優點，向其他同學學習，取長補短。

我喜歡畫畫，剛開始學畫畫的`時候，老師對媽媽說這個孩子沒有畫畫的基礎，還是讓她學點別的把。聽了這話，我哇哇大哭起來，但是我沒有放棄，媽媽仍然給我交上學費讓我學。第一次去的時候，老師給我們講述了他年輕的時候學畫畫時遇到的困難，我聽了之後更加努力了，原來一個不起眼的小女孩也變成了老師最關注的一個同學，每天放學後，我都會遲一個小時放學，留下來請教老師。

這就是我，一個長相平凡卻積極上進的小女孩。

誇誇小學作文 篇2

我是一位活潑、可愛、機靈、人見人愛的“小百靈鳥”。

當一隻“小百靈鳥”可不是件容易的事，我還記得有一回媽媽單位開年會，請我去唱歌，但是在年會的前幾個晚上我卻咳嗽的連睡覺都得坐起來睡了！儘管我喝了那麼多的水、吃了那麼多的藥還是徒勞無功，在年會的前一個晚上我還咳得上氣不接下氣，但是你絕對想不到的是，在開年會的那一天雨過天晴，我什麼事都沒有。我好激動又好緊張，我盼着我獲得那優秀獎而又怕我唱錯歌詞。當主持人宣佈我正式登場的`那一刻，我信心百倍的登上了舞臺!當我唱完第一句時下面的觀衆幾乎沸騰了，掌聲和吶喊聲一陣陣的傳來，下面的觀衆給我的掌聲和吶喊聲使我鼓起勇氣繼續唱了下去。我越唱越興奮，越唱越好。就這樣我在媽媽的單位一炮哄響了。

除了熱愛唱歌外，我還是一位熱愛學習且興趣愛好廣泛的小姑娘，我對奧數充滿了非常深厚的興趣，一有空就主動要求媽媽給我上奧數課，做相關的練習，爲了保證有時間有時間學學習，我做作業的效率非常快。

當然我還一些小缺點，但是我會繼續努力做的更好。

誇誇小學作文 篇3

看了這個題目，你一定會莫明其妙，一個爸爸怎麼會和字母“A”聯繫上呢？有兩個很重要的緣由，你願不願意聽一聽呢？

首先，“A”爸爸是我的爸爸，他姓王。爸爸的頭小小的，身子很寬，成了一個A字形，給人一種和藹的感覺。當然，這不是主要原因，主要原因是A字從上往下逐漸變寬，就像爸爸講數學一樣。

一次，我爸爸教我怎麼求正方形、長方形的周長，他講的時候我沒好好聽，講完後，他就考我一個長方形周長，我幹想不會，沒寫出來。我爸爸發了火，揚起那嚇人的'大手，我心想：這回完了，這巴掌落在身上的滋味可不好受啊！可他卻從書架上拿起一本書看了起來。我看着題想了又想，還是沒做出來，真後悔不該在爸爸講題的時候開小差。不一會兒爸爸過來，發現我還沒寫出來，就坐在我身邊，把這道題仔仔細細的講了一遍。題作完後，他又給我講了一遍。這時，他看到一個正方形問：“這是什麼？”我說是正方形，他就讓我背一遍周長公式，我馬上認真的背了一遍，爸爸這時才露出笑容說：“學好數學並不難，只要你認真分析好給出的條件，你就能行。如果你總這樣馬馬虎虎的，還能學好數學嗎？”

雖然“A”爸爸嚴厲了點，但他在幫助我學習的時候，還告訴了我一些道理，這比干巴巴的只講不說要好。所以我喜歡我這個“A”爸爸。

“A”爸爸是一個優點多的人，他的優點講幾天幾夜也講不完。就像字母A的兩條邊可以延長、再延長……

誇誇小學作文 篇4

她，百里透紅的瓜子臉上長着一雙炯炯有神的眼睛，晶瑩剔透得如兩潭秋水。睫毛又長又密，柔軟的覆在眼瞼上，不時隨着眼瞼的啓合微微眨動，一對兒月亮似的眉毛彎曲着，一張櫻桃小嘴兒能說會道，頭上扎着一條小辮子，中等個兒，身材勻稱但不瘦弱，使人感到她的嬌美可愛，她就是——張笑歌。

她喜歡助人爲樂，記得有一次，我思考着一道奧數題，雖然絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時張笑歌走過來，說：“怎麼了？想奧數題呢？”“難道你會做？”“那當然，聽我慢慢給你講，先把兩個數加起來，得出來的.數在……”就這樣，張笑歌細心的講了好幾遍，直到我聽懂爲止。我想：張笑歌助人爲樂的品質值得我們學習！而且，她教會了我這道題佔用了她玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但張笑歌助人爲樂的優秀品質卻充分的體現出來。

還有一次，我忘記帶錢了，沒法坐車回家，我無助的站在車站看着公共汽車駛過，直髮愣。這時，張笑歌走過來，問：“你怎麼不坐車回家？”我說：“我忘記帶錢了。”她毫不猶豫地把手伸進口袋，拿一元錢給我。

一提起她，我就爲有這樣一個同學感到高興。

誇誇小學作文 篇5

“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我後面的張浩然衝到我前面，由於門太小，站不下兩個人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！

旁邊的同學好像都沒看到我摔倒在地，像一隻只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然後又把我扶到座位上，說：“林書帆，你沒事吧！”“沒事。”我擡頭一看，白皙的臉蛋映入我的'眼睛，圓圓的頭上扎着一條長長的馬尾辮，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，眼睛裏閃爍着溫柔的光芒。原來是她-----陳銘源。

陳銘源是我的好同學。一年級剛入學時，她是我們班的“識字大王”，我們有什麼字不認識，都紛紛跑去向她請教，她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”，平時老師上課讀作文都請她來讀。她的聲音很響亮，讀起作文琅琅入口，大家都聽得入迷了。她平時很愛集體，樂於幫助同學，象這樣幫助同學的事情不止一次發生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的肚子，又是陳銘源第一個跑過來扶着我，還嚴肅地批評了李碩。

雖然陳銘源的年紀比我小几個月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保護着我。你們說，這麼好的同學，應不應該去誇誇她呢？

誇誇小學作文 篇6

劉紫欣的優點是有一手好字，孫鈺涵的優點是愛看書。而大家平時很少注意、關注過的一個人——曾梓恆。今天我就要誇誇我的同學曾梓恆。

曾梓恆的.眉毛像彎彎的月牙，“月牙”的下面各有着一塊“大寶石”。“嘿嘿！”上面還架了一幅黑眼鏡。他的嘴巴小小的，耳朵像一把扇子。

他的優點你們肯定不知道，他做事情很認真。記得有一次，我和他一起值日，其他的同學都急急忙忙地做完值日，給我檢查，然後頭也不回地走了。只有曾梓恆留下來和我一起檢查抽屜，他查得比我還認真，我只是檢查一下抽屜，可以的過關，亂的在心裏默默地打一個叉。可曾梓恆卻不一樣。他從第一個座位開始查。找到一個座位的抽屜很亂，他就會鄒鄒眉頭，無奈地搖搖頭，把一個個東西擺在一個地方，如果看見廢紙，他不知道有沒有用，就把廢紙放在其它紙的下面，免得被輔助員發現，要扣分。要是看見乾淨的抽屜，就會微微一笑，再把它整理乾淨一些。

曾梓恆不僅事情做得認真，而且還愛看書。有一次。課間的時候，有人喊：“曾梓恆，快出來呀！”曾梓恆還是紋絲不動。沒有人叫曾梓恆。突然，曾梓恆哈哈大笑起來。我猜，他一定看到了好笑的地方。這不，這個故事的名字就叫“逗你一笑”。一會兒，我正在修改，他一下子跳了起來。而且，他好像在跳孔雀舞，原來，他看見插圖上有一位亭亭玉立的少女在跳舞，美麗極了。

這就是我們班的曾梓恆，一個愛做事、愛看書的小男孩。