我願意作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的我願意作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我願意作文1

我願意做一朵雲，我的一生只爲笑看世間爲愛癡狂，只要自由的在天空飛翔。

——題記

雲，多好啊，在廣袤的天空中乘着風兒無拘無束的飛翔。看流星閃耀許下美麗的願望；聽鳥兒歡唱伴起優美的舞蹈；聞花兒芳香送出熱烈的讚揚。自由自在多好啊。

但我卻沒享受過自由，不知道它是什麼。

聽別人說，有一樣東西叫自由，任何人都擁有過它，但在不經意間，它逃走了；在環境不斷的變換之中，它消失了；在自己的冷漠中，它挪移了。我擁有過它嗎？真的擁有過嗎？也許只是在自己也沒發現的某個角落，我始終沒去注意它，所以導致失去它。於是，我開始追尋它：坐車的時候，走路的時候，學習的時候，看書的時候，思考的時候，喝水的時候……可我越是這樣，我就越覺得自己像是被某種無形的`物體禁錮着，無論我怎樣的去掙扎，去敲打，我還是出不了這個禁錮，直到有一天我會窒息而死。那時候，我會徹底的從這個禁錮中解脫，逃離，讓我的靈魂化作一隻蒼鷹，在藍天自由的翱翔。

每一天，媽媽都會嘮嘮叨叨的從早上到晚上，好像我還是個孩子，我知道她是愛我的，但她應該給我一點空間，讓我擁有一點自由。每一天，老師都會對着我諄諄教導，我知道她是對我好，但她應該讓我自己想象，不要把她的思想強壓在我的身上。終於有一天爸爸媽媽出差，我一個人在家，茫然的躺在舒適的牀上，那是個屬於我的世界，猛然發現這就是自由，這就是雲的感覺。沒有媽媽的嘮叨，沒有爸爸的唸叨，沒有老師的教導

所以，雲是我的期望，雲是我的嚮往，藍色的自由讓人神清氣爽。那是屬於那一朵雲的驕傲，無牽無掛地在天空卷舒逍遙。

如果說飄搖是旅程，我願意失重。如果說消散是歸宿，我可以從容。我能凌駕衆生之上獨自跳脫飛揚，我自由地遊弋虛空之上永不彷徨

我願意作文2

三峽大壩這舉世聞名的水利樞紐工程，大大推進了中華民族的強國理想。時至今日，三峽蓄水整整四年了，百萬移民都已搬遷走了。回首移民歷程，從走出故土，重建家園到奔向新生活，一幅幅動人的畫卷中升騰出厚重而又瑰麗的三峽移民精神，無時無刻不在震撼着我的心靈。

“一步三回頭，告別故鄉”彰顯移民“舍小家爲大家”的愛國情懷

三峽工程寄託着中華民族的強國理想，1992年4月，全過人大通過了三峽工程的決議。這意味着我省`重慶市和21個區縣的百萬移民將親手拆掉祖輩修建的房屋，親手毀掉一代一代賴以生存的田園……

儘管含着熱淚，後靠移民還是離開肥沃的故土，把新家建在脊薄的山樑上，儘管一步三回頭，但外遷移名還是帶着家鄉的泥土和對親人的思念，奔赴當陽枝江等地建設家園。

處處涌出移民創業精神

移民們一錘錘拆去舊家，又用那勤勞的雙手建起新家。如今飛船而下，只見庫區兩岸幢幢新樓拔地而起，座座橋樑跨江而過，條條大路八達，柑橘產業帶，名優水果產業帶等羅羅棋佈。

“寧可苦自己，決不負移民”書寫移民幹部的精神

我常常被這樣的.場景而打溼眼睛：我縣移民百姓遷祖墳時，幹部給移民當孝子；幹部幫助移民百姓擡石頭；移民百姓外遷時，幹部們扶老攜幼，依依相送。

這就是一名基層幹部所具備的精神。他們爲了移民百姓，卻使自己受着平常人不能承受的心理和生理上的壓力。

屈原那偉大的精神在我們後人的身上得到了發揚和禮讚，使屈原精神永垂不朽。

我願意作文3

大雄寶殿之中，佛身金光大閃，渾厚有力的聲音貫徹七十二重天。“阿彌陀佛，你本爲寺前一株百合，得佛音繚繞，如今卻迷戀塵世種種，你，可之罪？”。

百合特有的清脆嗓音伴着哀求傳出：“弟子知罪，弟子願用千年修行換與他一世攜手白髮，望佛祖開恩”。

他閉目端坐，任經文傾瀉與他柔潤的脣。越念，心中越亂。佛與愛混在一起，分不出彼此，究竟是經亂，還是心亂？

威嚴的聲音再次響起：“你這一生可願與百合共度白首？”。

他望了望手中的木魚“我不願。”簡簡單單的三字卻表明了他的意願。

百合怔怔的`看着他。那一年他爲古佛旁小沙彌，那一年她爲寺前一株百合，那一日下着濛濛細雨，他來到百合旁訴說，她悉數傾聽他的一切。此後，但凡下雨天，他訴說；她，傾聽。

佛曰：“你倆塵緣未了，如此，百合，就罰你在雪山面壁三百年，永世不得在與他相見”。

……

這一日，他來到寺前，望了望新長出來的百合。不見，是爲了不愛；不愛，是爲了不傷；不傷，是爲了永愛。百合，你等我。

百年後一則震驚三界的消息從雪山傳開，魔界至尊九幽帶領魔界覆滅雪山，意欲稱霸三界。

雪山，雪殿。九幽坐在殿前，帶着面具，據說無人見過他的真面目：“此次攻下雪山你功不可沒，要什麼賞賜，你說”。

大殿正中央站着一個光頭，神情異常的平靜，一身黑色袈裟，手裏託着黑色的鉢，拿着黑色的杵。“我只要一株修行千年的百合”光頭淡淡的道。

“哈哈哈…，好，我許下了，來人帶他去禁地”。

雪山禁地。此時兩雙眼正遙遙對望着，平靜的眼眸中泛着淡淡的雨花。

“對不起，我來遲了”。

“你爲何會來？”

“我還欠你一句：我願意，願意與你一起攜手暮雨白了發”。

我願意作文4

你是在平凡去最溫暖的天使，此刻在風雨可幸有你的堅持

這是鄧紫棋在《平凡天使》中，唱的一句歌詞。這些平凡天使 不像鍾南山院士，李蘭娟院士等，是疫情的領頭人，全國人民都希望他們能研究出消滅病毒的藥物；而是那些村裏的硬核廣播，說着一口帶着方言的普通話，雖聽起來很搞笑，但大笑之後涌上心頭的便是無盡的溫暖。

在今年，派出所的民警正在值班，因爲市民送來了500個口罩，便急匆匆看了兩位民警，便追出去，只見到那市民匆匆離去的背影，他們在原地沉默了許久，接着對着市民離開的方向敬禮。

一個靠拾荒爲生的老大爺，窮盡一生積蓄將爲數不多財產盡數捐贈。

有位護士從大年初一開始，整整七日沒回家，丈夫帶着九歲的女兒，爲處在一線的媽媽送上餃子，淚水墜落，隔空送上擁抱。

90後的女孩此時正值梳妝打扮的年紀，而武漢大學人民醫院的90後護士單霞，爲了避免交叉感染，節約防護服，剪掉了自己及腰的`長髮。她笑着說：沒關係 還會再長的。

平凡天使，他們是誰的父母，又是誰的孩子。他們原本也是平凡人，卻在陰霾籠罩之際挺身而出，他們化作拯救天使，用一腔熱血溫暖着我們也許你們認爲自己能做的不多，但這場人心惶惶的疫情中，所有爲此努力的小人物都是一個個最溫暖卻最平凡的天使。平凡天使串聯其散落的心靈堅信陰霾會散去，明天升起的太陽會更絢麗。

生命重於泰山，疫情就是命令，防控就是責任。在這場與死神抗爭，與時間賽跑的狙擊戰中，這些可愛又可敬的醫護人員和科學家們，爲了守護人民健康，義無反顧，爲我們留下最美的逆行身影。

我願意作文5

在我的童年總是發生着無盡的趣事、稀奇事，讓我每天都在快樂中度過。但是，也有一件我最不願意做的事讓我至令難忘，那就是摘毛豆了。

記得一個夏天的'傍晚，我和媽媽去摘毛豆。我剛伸下手，拿起一棵毛豆稈子，就不知被什麼東西給刺到了。那可是鑽心的疼啊，我驚叫起來，忙把毛豆稈子扔出十來米遠。可是，一切已經來不及，剛纔被刺到的地方一陣陣火辣辣得疼。不一會以後又非常得癢，癢得我恨不得用另一隻去狠狠抓幾下。但是，媽媽攔住了我。媽媽說：“不能抓，抓破了皮就更不容易好了，而且會感染的。”媽呀，我真是恨得牙癢癢的，我憤怒地叫着：“是什麼東西呀，這麼可惡。”媽媽神祕地說：“你自己看。”聽媽媽這麼說，我倒好奇起來。等到手上的癢稍微好了一些，我就打算一定把那個“真兇”抓出來。

我小心翼翼地拎起一根毛豆稈子仔細打量着。啊，發現了，發現了。只見毛豆的一片葉子上有一條身體微微蠕動的毛毛蟲。哦，原來我就是被這討厭的傢伙給“咬”了。“只有做事馬虎的人才會被它刺到。”媽媽神氣地說道。我聽了媽媽的話更加氣憤。都是這可惡的傢伙，把我刺痛不說，還害我被媽媽教訓。我二話不說，用力將毛豆稈子扔到地上，上去就是一腳……我挑戰性地看了媽媽一眼，說“這個世界上以後永遠不再有毛毛蟲啦。”媽媽哈哈大笑起來，說：“那你快來摘毛豆……”一聽這話，我臉色大變，趕緊溜了。

自從那天后，我就不再去接近毛豆，更別說摘毛豆了。每一次，媽媽叫我幫忙摘毛豆，我都會想盡辦法“逃脫”。

我願意作文6

假如我化爲了一束陽光，爲了自由而奔放，在空氣中飄忽不定，躺在花瓣兒上，懶洋洋的舒展着身體，又在綠葉上嬉鬧玩耍，媽媽，你會認出我嗎？

我用雨一般的聲音叮嚀道：“嘻嘻嘻，嘻嘻嘻……”便用風一般的節奏和韻律，踏着悠悠的小調兒，徐徐地離開了。

我要在另一個你所找不到的地方，看着你一天的辛勞。

早晨，你坐在窗邊吃着一頓極其簡單的早餐，我便將我柔和的聲影，灑入牛奶，在其中歡蹦亂跳，把一股暖意，融進你的牛奶，在金色的光輝中，感受一天的舒暢與愉快。

暖流，融合着淡淡的陽光，在溫和的柔波下，淌入了你的心田。我看着你臉上洋溢出的笑容，就知道那杯牛奶，將會是多麼善良與柔和。

中午，吃過午飯的你，又開始了繁忙的勞作。枯燥的勞動，在你看來，卻堪比一場享受。我將柔柔的陽光，播撒在你黑褐色的頭髮上，讓你的頭髮，又顯出一種咖啡的.悠閒與舒宜。

被你清掃過的地面，顯得一塵不染，此時，我慷慨地潑下陽光，讓地面上，彷彿滿是晶瑩剔透的珍珠。此時你欣慰地浮起一絲微笑，還悠閒地哼起愉快的小調兒，讓原本沉悶煩躁的勞動，頃刻間多了一份閒適與歡快。

但是，你猜得到這可是你的孩子在和你互相挑逗？

傍晚，你在牀邊讀我向你推薦過的書籍，夕陽染紅了日暮，餘暉融着我，淡淡地灑到桌上，但你當然感覺不到刺，反而有一種柔情的目光，靜靜地望着你，讓你有更濃厚的閱讀情趣。

晚上，當那抹皎潔的月光揮灑入你的臥室，我便又落到地面上來，又成了你最親的寶貝，在你的牀前，坐着和你共享那份寧靜前的書香。讓那還盪漾着陽光柔情的溫暖，依存在我們的書香中。

“一天去哪裏玩了呢，不陪我看書啦？”依隨書香，飄入耳際。

“嘿嘿，不告訴你，你一定也猜不着。”

因爲也許只有我明白：我願意成爲你的陽光。

我願意作文7

新型冠狀病毒蔓延開了，它很可怕，卻有人願意衝鋒陷陣，讓我們來歌頌他們————醫生。

我只是這大千世界裏的一顆塵埃，無法做出偉大的貢獻，我只是個普通人，無法像醫生那樣爲病人治療，我只是個少年，無法像大人那樣工作，我只能做到讓自己保持健康，不爲他們增添負擔，我願意做這樣的人。

有人信佛，有人信神，那我們爲什麼不相信醫生？是他們保仼了病人的性病。他們是真實的，是有作爲的。我們無法給予行動上的幫助，那就爲精神上的支持加把勁。我願意做這樣的人。

有陽光的地方就會有陰暗，所以有陰暗的地方也一定會有光明，絕望的顔色越深厚，那裏也會有希望之光，而醫生就是這道光。他們將照亮我們這次抗病毒之路。我願意做這樣的人。

還記得今日頭條上的一個報道，一名87歲的老人，無兒無女，每天干着最累的活拿最少的工資，卻在這次新型冠狀肺炎病毒的阻擊戰中拿出了自己積蓄爲國家出一份力。他的偉大取決於他的付出，他也只是個普通人罷了。但爲了祖國我們腳下的這片土地每個人都要付出。我願意做這樣的'人。

歸根結底，對這場戰鬥付出最大的就是醫生。有位女護士，在前線奮鬥時迎爲了一個壞消息，他的母親去世了，雖然那位護士悲痛欲絕，但她不能回去看望母親最後一面。也許有人認爲她這是不孝，可她知道母親已是定局。可醫院還有那麼多患者，她知道病人也有家庭。她不願意因自己的私事，而耽誤救治。偉大的人之所以偉大，是因爲他與別人共逆境時，別人失去了信心，他卻下了決心。實現自己的目標。我願意做這樣的人。

我願意作文8

一張圓圓的臉龐，鑲嵌着兩顆不大不小的眼睛，兩個滾圓滾圓的眼珠子，咕嚕咕嚕轉個不停，這就是活潑可愛的我。

剛剛升入建甌四中，進入七（3）班，雖說是人生地不熟，但我還是認識了不少朋友，但我並不知足，還想認識更多朋友。希望下面的介紹能讓大家更瞭解我，並和我交朋友。

我從小就活潑好動，雖說活潑是好事，但因爲活潑，我還是惹出不少麻煩事來。

我的額頭上有一個酷似“月亮的'印記”，這便是我活潑好動惹來的麻煩事。這還是聽奶奶說的——

那年春節，我剛剛一週歲，也剛剛學會走路，爸爸媽媽把幼小的我放在農村奶奶家。早晨，村子裏“劈里啪啦”“劈里啪啦”地陸續響起鞭炮聲，那時候，我的好奇心特強，活潑好動的我興奮地拉着爺爺的手去看放鞭炮，剛學會走路，我也走不太穩，所以爺爺便緊緊拉着我的手，可我太活潑了，不停地跳啊跳，笑啊笑，撇開了爺爺是手，爺爺見我開心，便沒太在意，我還小呀，站也不是特別穩，所以一不小心，我便“撲通”一聲迎面摔倒在地上，爺爺見了，急忙把我抱起，看見我一臉花，額頭還流血，急忙抱起包紮。一段時間過去後，撕下創可貼，我的額頭上便留下了個彎彎的“月亮”傷痕，從那以後，親戚們便都親暱地稱我爲“小包青天”。

怎麼樣，聽了這個故事，你們是不是覺得特別好玩兒啊！但是你放心，升入初中，我將一改那活潑好動，不過我依然是一位陽光的女孩，如果你和我交朋友，我將會和你友好相處，相信我。

朋友，來吧！我隨時願意和你交朋友！

我願意作文9

默默奉之，成他人之福，何樂而不爲？——題記

世間，總有那麼一羣，他們堅守着自己的崗位，默默的，靜靜的，無私的付出…去實現，去圓滿他們所幫助的對方的夢想和幸福。

有多少？有多少？即使其有生命，即使其無生命，但他們都值得讚頌。

假如，我是一塊指路標：

川流不息的車海經過我，我笑笑。“你不好奇世界嗎？總在這兒，多無趣”多少輛車曾問過我，有的同情，有的嘲諷。我看着他們，“我有我的責任，我熱愛我這一份工作，我願意。”笑顏答道。他們聽了，無奈奔向遠方，望着他們遠去的身影，我驕傲，我自豪，我讓他們知道了前進的目標。即使這份工作枯燥乏味，但用這些不足以掛齒的感受去和車族的夢想相比，這，又算得了什麼？

假如我是一塊指路標，我願意。

假如，我成長後從事教師：

多少位國家的棟樑發奮着，爲美好的明天衝刺。他們若是花兒，我願是栽培他們的園丁。我願將我所知的智慧一絲不漏的傳授給他們，陪伴他們勇渡難關，和他們一起見證明天的陽光。

我想，我多想，多想我的.學生各個了得，讓他們一展才華報復祖國。所以，我還要再努力點，哪怕廢寢忘食，哪怕夜舉長燈。

“你這樣做值得嗎？”

“沒有值不值得，我願意如此，默默奉獻，不求回報，我肩負着教育義務，而那羣學生們肩負的是實現祖國偉大復興的義務！”我斬釘截鐵地說道。

假如我成長後從事教師，我願意。

不管是塊指路標還是一名老師，他們令人敬佩之處便是他們那不求回報，默默奉獻的精神。

一個在角落裏默默付出，不求回報的人或物，他們的精神值得讚揚，他們的付出值得肯定，他們的情願值得欽佩！這個世界因爲有他們的付出才井然有序，人才盡出……

所以，假如我是，那麼，我願意。

我願意作文10

星期一早上，我一早就回到教室，看着一個個孩子高興地回園，心情特別好，他們的笑容就能給我帶來好心情。但有一個小魔王卻能把我的心情從高山帶到低谷去，那是我們班上的“混世反斗星”輝輝，平時他總有使不完的精力，每天爬高爬低，把玩具扔滿地，還會在上課的時候發出尖叫聲，就是他所謂的動聽歌聲。我對着他可是苦惱極了，不知該如何讓他乖乖地坐着上課。所以，每一天的好心情一遇到他的搗蛋就會變成壞心情啦。

輝輝回來啦，他像往日一樣，跟我說聲早上好後，還拉着我講他星期天的.開心事，說到高興時還要親着我來說。我邊聽心裏期盼着他今天能乖一點，別惹什麼麻煩。輝輝講完後，走回位置坐了下來。

該吃早餐了，輝輝喜歡今天的湯粉，吃完了卻沒說要再添一點。吃完的幼兒都去玩玩具了，輝輝卻坐在我的身邊，一會問我渴嗎？一會問我累嗎？渴了給我斟水，累了給我捶捶背。我心裏想：今天輝輝真好！上課了，我發現輝輝的臉蛋紅紅的，但眼睛卻認真地看着老師，還積極地舉手，沒有唱他的動聽歌曲，也沒有搗亂，我一連在全班幼兒面前表揚了他兩次，他非常高興。我心裏特納悶的。下課後，我走到輝輝身邊，摸摸他的頭，天，好燙，我明白了，原來輝輝發燒了，難怪今天這麼安靜，他是沒啥力氣動來動去了。

當輝輝媽媽來接他去看病時，輝輝不願走，他對媽媽說：“老師今天表揚了我兩次哦，我不走，我還要表揚！”我鼻子一酸，抱着輝輝說：“輝輝乖，你回來後老師還要表揚你！”輝輝這才聽話地走了。

這是一個渴望被老師表揚的孩子，因爲他平時給老師與小朋友添了麻煩，我沒辦法看着他的搗亂來讚揚他，但是，當孩子生病了，卻表現得那麼討人喜愛。這是我的疏忽。

晚上，輝輝媽媽打電話來對我說，輝輝願意天天生病，我想對輝輝說：“老師願意天天找到你的優點，天天表揚你。”

我願意作文11

新年沒有了喜慶，只有不斷上升確診的數字，我即使足不出戶，也感到了心驚肉跳，而我們也應該慶幸，並沒有恐慌到下一秒就可能感染的風險。因爲他們，從院士到一位位建築工人，這些有血有肉，拖家帶口的普通人，站在了前線，保護着我們。鍾南山老爺爺的連夜工作，拉着10萬隻口罩送往武漢重災區的老王，10天建起的醫院，這些不可思議，天方夜譚似的事情就是由他們的`雙手完成的。骨折仍繼續建設的小夥的手，散發着酒精味的手，長年持槍長着老繭的手，國際友人的手，都伸向了武漢。

金銀潭醫院院長，身患絕症，仍爭分奪秒地奔波於各個病房，他是普通人，他也會得絕症，也會逝去，但他卻與時間賽跑，與死神抗爭；李文亮醫生堅守醫德，實事求是，敢於發聲；上將院士帶着抗非典的成果來馳援，她軍裝背後也是對丈夫，兒子的牽掛。

還有一位位不知名的志願者，有的放下口罩，有的放下護目鏡，有的捐款，雖然沒有知名演員一次捐贈幾百萬，也沒有馬雲捐10億的豪氣，但是他們也是傾盡所能，正是因爲他們，讓這座城市沒有了陌生。

這世上哪有什麼英雄，不過是有人替你負重前行罷了。這句話看哭了無數人，是啊，他們都是普通人，都知道生命只有一次，他們也許害怕過，也許流淚過，也許和家人爭執過，但他們收幹淚，承擔起一份責任，一份使命，毅然決然地奔赴戰場，堵上性命，和病毒戰鬥。這世上哪有什麼英雄，只不過爲了更多的生命，他們願意付出自己的生命。

這就是我們中華民族，在困難中我們總能手拉手，肩並肩昂首向前走。我願意做這樣的普通人，可以爲調查小區的人員春節行程出一份力，發動鄰居做好自己，無事不出門，出門戴口罩，勤洗手。團結就是力量，我們大家擰成一股繩，一定能度過難關，戰勝新型冠狀病毒。中國加油，武漢加油。

我願意作文12

這場突如其來的疫情雖然帶走了許多無辜的生命，但卻教會了我們如何去表達愛國家。

是的，不難發現在我們的身邊，這次疫情中，處處充滿了愛。醫護人員、軍人、警察奮戰在前線，這是行動的愛；馬雲10億元的捐贈，是在經濟上對這片土地深沉的愛；海外華僑紛紛捐口罩，是在物資上支援，表達對祖國的愛……這一幕幕愛使人暖心！當然，還有許多市民默默付出自己獨特的愛，比如一個農民沒有把菜拿到菜場上賣個高價，而是用三輪車騎行了40公里送給了醫生們……

其實在我們身邊，也有許多這樣的`事例。我、媽媽、賀元同學和賀元媽媽一起去巴厘島遊學，當聽聞發生疫情後，兩位媽媽冒着炎熱的太陽步行，一家店一家店挨個找口罩，每家店差不多隻剩下幾十個口罩。機智的賀元媽媽就打了口罩包裝盒上的電話，用英語跟廠家們交流，讓廠家送來一箱箱口罩。她還找來了當地的中國華僑，又弄來了一批批口罩。經過多方努力，最後集到了37000個口罩，全部捐贈到疫區。

我問自己，如果我現在已經是一個大人啦，我會幹什麼呢？我會毫不猶豫地告訴你，我會每天給醫護人員送餐，讓勞累了一天的醫護人員，能吃口熱飯。我還會在家裏寫上祝福語，讓勞累了一天的醫護人員感到欣慰，我要親自寫，不能打印，這樣才能顯示出我的誠意，不管這個任務有多麼累，我都會堅持下去，並且親自送到醫護人員手上。他們那麼辛苦，簡直就是在刀尖上跳舞。

這就是我，不求名不求利，只爲能全民一心戰勝疫情出一份自己力所能及的力量。我願意做這樣的普通人。

我願意作文13

籠中的小鳥悲傷的哭叫讓人感到淒涼；獄中的囚犯絕望的喊聲同讓令人感到憐憫！他們要不變成一具屍體，一了百了，卻自由自在；要不便聽天由命，等待着一片屬於自己的天空！

準備迎接小學畢業考那一學期的我們和他們一樣，只有學習，而沒有了自由！房間變成了牢房，父母成了警官，而我則成了囚犯，成爲了一隻不能自由鳳翔的籠中鳥！

我還深深地記得當時的場面：在除了上學和睡覺的部分時間外，其餘的6小時裏除了學習還是學習。書桌上擺放着的課外書有4分米長，堆積着的教科書也有兩分米高。每天除了讀看這幾十本書外，還要動筆寫！默寫、聽寫、抄寫……這一類的動詞我一聽就煩；《語文同步》、《期末100分》、《英語十分鐘》……這一類的名詞我一聽就怕。本以爲中午有時間輕輕鬆鬆玩一會兒，可警官卻讓學習奪走了我寶貴的'快樂時間。原來平時每天還有20分鐘的看電視時間，週末也有半小時玩電腦時間，但隨着畢業考的漸漸逼近，我的學習生活就變本加厲。我的生活無時無刻都在學習中度過！

當我一次又一次央求他們：“讓我玩一會兒吧！能給我一點自由嗎？”

他們總是這樣回答：“我們這樣做都是爲了你好！不到考試就別想放鬆！”

當時我成了一隻不折不扣的籠中鳥，一個完全被封鎖的獄中囚。雖然我十分渴望能自由飛翔，但我卻非常願意，非常願意去做那一隻沒有自由的小鳥，因爲我深深地明白：正如父母所說的，他們對我那麼做都是爲了我好！

現在，我畢業了，並且擁有了一片屬於自己的天空，但我不會忘記，忘不了我曾度過的監獄生活，也忘不了父母對我的用心良苦的愛！

我願意作文14

“呀！”我驚叫一聲，一團黑影從我眼前閃過，隨即，“啪！”的一聲落到了我眼前的地上，我再也無心去欣賞在那秋風中打旋的火紅楓葉，擡起頭，循着黑影下落的那幢居民樓望去，只見一位婦女正在往下掃視着，不慌不忙，她好像看見了我，便迅疾把頭縮了回去，很快地關了窗。我恍然大悟，又是一個有着嚴重生活陋習的中國公民。哎！我還是走上前去，想看看這位婦女大人拋下的是什麼，還沒等我走近，一股難聞的`氣味已撲鼻而來，我連忙朝後退了幾步，呈現在我面前的是散落的腐爛的食物渣和一團團廢紙，簡直是不堪入目！我無奈地嘆了口氣，這樣的生活陋習何時休？但還是心中竊喜：還好，我沒被當靶子！我只得拎起垃圾，扔到了不遠處的垃圾筒裏……

是呀，這種亂拋垃圾的現象，不僅增加了環衛工人的勞動量，給路人帶來了危險，還破壞了周圍的環境。在現實生活中，國人的生活陋習比比皆是：隨地吐痰、鼻涕、蘸手指點鈔票、隨地便溺傳疾病、公共場所吐煙霧……這些生活陋習是國人素質高低的體現，已嚴重影響了國人在國際上的地位了，我真的不願意在看到了！

其實，習慣伴隨着人的一生，影響着人的生活方式和個人成長道路。俄國著名教育家烏申斯基說：“好習慣是在人神經系統中存放的醬，這種醬會不斷的增長，一個人就可以享用它的利息；而壞習慣是道德上無法償清的債物，這種債物能以不斷增長的利息折磨人，使它最好的創舉失敗，並把它引向道德破產的地步。”有着種種生活陋習的國人啊，相信你們的“醬”會越來越多，受益終生的！

我願意作文15

做一棵樹，無論在天地的某一處。偶爾擡頭看看天，或低頭想想心事。有一隻鳥停在枝上休憩，悠閒地梳理一下羽一毛一。有風吹過，抖抖身上的葉子，發出兩聲傻傻的笑。

做一棵樹，沒有悲歡，沒有怨言，沒有誰在意我的孤獨。駐立在漸漸模糊的地平線上，看夕陽紅成一片。可有時候，會覺得自己好寂寞，想有誰來陪伴我。但，不是鳥兒，它們總是不停地飛來飛去；也不是風兒，它總是飄忽不定，沒有定向。我想，如果有一棵樹，能長在我身邊，多好。即使不會緊緊挨在一起，只要能看見就好。

每天，一起醒在溫暖的陽光裏。你看着我，我看着你。你的枝葉在風中輕輕擺一動，我知道，你在說：睡得好嗎。我向你點點頭，和你微笑。我們一起在風中看遠山，看天邊的雲朵不停的變幻形狀，你說象一隻熊，我說象一隻鵝。就這樣，悠閒的談笑着，一個下午就過去了。

下雨了，雨打在我的身上，沙沙的響着。你說，多好聽的雨聲。我們一起靜靜地聽着，誰也不說話，想着各自的心事。風來了，他是一個壞脾氣的孩子，鼓起了腮幫子大口大口地吹起氣來，我彎下了腰，有一枝細枝被折斷了。你在風雨中，伸出了你的枝，痛苦的看着我，滿是憐惜。我忍痛向你笑笑，你流淚了，淡綠的`汁液不停地流了下來，我知道，你心痛了。

慢慢地，我們老了，成了兩棵蒼老的樹。沒有了光滑的皮膚，身上滿是粗糙。我們還是沒能夠緊緊地挨在一起，但我們的枝葉已經糾纏在了一起，分不清哪枝是你的，哪枝是我的。我們的根相握在地下，癡纏地分離不開。我們是兩棵樹，卻又是兩棵連在一起的樹。你離不開我，我離不開你。