我喜歡的一個人作文【熱】

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我喜歡的一個人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡的一個人作文1

此時，窗外飄雨，清新的空氣裏有淡淡的花香，我享受着一個人的時光。

誰也別來找我，手機關機，穿的居家裝，我要享受一個人的時光。

頭髮蓬亂，做着面膜。輕柔的音樂緩緩流淌在整個房間，我光腳丫隨放，享受着美妙的，一個人的時光。

一個人的時間裏，我要寫日誌，隨意的.寫字。泡上一杯茶，把自己融在茶香和音樂中。指尖在鍵盤跳舞，我的心緒流淌在文字裏，表達模糊的情緒，不在意過往的目光是否懂得。

一個人的時光，看一場喜歡的電影，整理和同學們的照片，逛好友的空間看他們甜蜜的照片，靜下來去淘一雙自己喜歡的鞋子。

一個人的時光，不寂寞，QQ一直隱身，卻有朋友發消息，你在嗎？然後，漫無邊際的和他們聊天，生活的落寞，快樂，一起分享。

一個人，把音樂開的大大的，一邊聽歌一邊整理房間，試所有的裙子，在鏡子前轉悠怪笑。累了，站立窗前，看遠方，想親愛的他在做什麼，聽窗外雨點淅瀝，懷戀我們有過的浪漫。困了，窩在沙發，倒在牀上，看喜歡的書籍，然後慢慢睡去，直到自然醒來。

一個人的時光，多麼美妙。我還要寫小說，寫我們的故事，沒有華麗的詞語，只有平淡的敘述，不需用心的構思，雖有淡淡的心傷。真實的表達我內心感受，不怕有錯字，病句。因爲，讀者只有你。

……

我喜歡一個人的時光。

我喜歡的一個人作文2

我喜歡很多人，但我最喜歡的是我的班主任，孫老師。他教我從四年級到五年級。上學期五年級開學後不久，我就轉到了鶴壁新區。一轉身，我就開始想念他。我夢見和他說話好幾次了!孫先生中等身材，臉上嵌着一雙明亮的大眼睛。他看起來精力充沛。我被他第一手的“藝術語言”所吸引。現在，雖然我很少看到他的話，但只要我有時間欣賞他的話，我就會拿出我四年級的成績單和作業本。雖然他的書法不如書法家的好，但是沒有人能把他的書法和書法家的相比!

每當我遇到無法克服的困難，想要放棄的時候，孫小姐的微笑就會出現在我的腦海裏。每當我遇到孫先生，不管他是或不是，他都會停下來問我，我在生活中是否有困難，我是否掌握了知識。有時，當我告訴他一些我不知道的事情時，他總是不厭其煩地說，直到他理解我。有時，當我問一個很簡單的問題時，他會笑着對我說:“再想想。”相信自己，你能做到!”

孫小姐對我的愛是一絲不苟的。我真想對他說:“啊!老師!你的愛比父親的愛更嚴厲，比母親的愛更細膩，比友情更純潔!您，老師的'愛，是世界上最偉大、最崇高的愛!”

此時，在新的環境中，如果有人問我最喜歡的人是誰，我會毫不猶豫地大聲回答:“我以前的班主任，孫老師!”

我喜歡的一個人作文3

如果你問我最喜歡誰？我得想想，對了，是她。她的頭髮不長，有一雙炯炯有神的的眼睛，一張小嘴巴總是在我耳邊嘮叨。她性格開朗，她熱情洋溢。她就是我的媽媽，也是我最喜歡的'人。

一個陽光明媚的早晨，我和媽媽去槎山遊玩，我興致勃勃的爬山，手腳並用，小心翼翼地爬着，每往前一步，都大口喘着粗氣…正玩得興奮時，轟隆隆的雷聲響起。“要下雨了”，媽媽一邊說一邊給我穿衣服。緊接着，傾盆大雨從天而至，瞬間淋溼我們的衣服，媽媽邊走邊用自己的衣服給我遮擋，自己渾然不顧。回到家後，我脫下溼漉漉的衣服，躺在牀上不一會兒就睡着了。半夜，迷糊中我隱約聽到媽媽的聲音：“如果不是趕上下雨，孩子或許不會發燒。”我眯着眼睛，看見媽媽忙碌的身影。她蹲下去，用手把毛巾放進水裏浸溼並擰乾，小心翼翼地來到牀前，把毛巾放在我的額頭上。我的鼻子一酸，淚水幾乎涌出來，怕被媽媽發現，我趕緊側過身去，可是我的心卻久久不能平靜…

明媚的陽光照進房間裏，我又像往常一樣精神抖擻，媽媽笑了，可我分明看到她眼眶裏閃動着淚花。

如果我是魚兒，媽媽就是小河，如果我是蜜蜂，媽媽就是花朵，是媽媽孕育了我的生命，是媽媽呵護了我的成長，點點滴滴，匯成小溪，媽媽的愛雖平凡，卻又是那樣偉大。作爲子女，我們需常懷感恩之心，我只盼着自己能快快長大，爲媽媽分憂，我爲有這樣的媽媽感到自豪，我愛媽媽！

我喜歡的一個人作文4

大家猜猜我最喜歡的人是誰？那當然是我的老弟了，因爲他可以和我一起玩，一起吃飯，一起睡覺，他讓我的生活多姿多彩。

其中最有趣的是“弟弟語”，讓人有時候聽不懂。比如說，他經常說：“我要看公公強”，其實是光頭強。有時候，他又會說：“我要買挖機”，其實是指玩具挖掘機。他最喜歡的玩具是“罐子，棍子和蓋子（統一發音gèngzi，）”，而我們就只能傻傻分不清楚了。他總是一本正經地說着屬於他自己的話語，讓人哭笑不得。

他還是我家的“小皇帝”。每次他要我給他騎馬，我都無可奈何地答應了。因爲如果我不讓他騎，他馬上就哇哇大哭，那哭聲驚天動地，我都要被他吵聾了，每次都只好乖乖答應。要是有什麼東西吃，不分他一半，他肯定哭着一邊打你一邊“嗚哩嗚哇”地叫。就連奇臭無比的水果之王——榴蓮，他也吃得津津有味。

還有一次，全家人在吃葡萄，忘了拿給他吃，彷彿他餓扁了，立馬抓了兩張紙塞進嘴裏，然後又吐出紙張說：“金難氣（真難吃），偶也要氣吐逃（我也要吃葡萄）。”那一刻，全家人都笑瘋了。

時間過得真快，轉眼間，他馬上就要上幼兒園了，希望他能在幼兒園好好表現，少給老師家人添麻煩，也希望他將來能取得更大的成就。

這就是我可愛的'弟弟，他是那麼天真可愛，他的童年一定會很純真很快樂的。希望大家能夠喜歡他！

我喜歡的一個人作文5

小學生活如流水般轉瞬即逝，他帶走了我絢麗的童年和無數的往事。但他卻始終帶不走我記憶裏的恩師——徐老師。

一提起我的恩師徐老師，他的長相令我終生難忘。

徐老師是個50多歲的老教師，中等個子，瘦瘦的，慈祥的臉上佈滿許多皺紋，一雙雙炯炯有神的眼睛，看起來十分精神。

徐老師的教師十分謹慎，認真。

記得有一次，語文考試，成績一向優異的'我只考了70分，心裏別提多難過了。放學後，徐老師把我叫到了辦公室，當時我的心像是十五個吊瓶打水——七上八下，心想這次老師一定會批評我，我邁着沉重的步子走進徐老師的辦公室。原本以爲老師會把我大罵一頓，可出人意料的是，徐老師溫柔的問我你平時成績優異，可這次怎麼考的這麼差？”我哽咽了，吞吞吐吐地說：‘昨天我高燒了，就······“徐老師就對我說：”啊！是這樣啊，不要着急，是老師錯怪你了，我們來分析一下試卷吧。“接着便拿起卷子耐心的爲我講解。我心裏十分愧疚，我爲我考試成績找客觀原因，可許老師卻毫無懷疑的相信了。炎熱的夏天，知了在窗外不停地叫着，讓人不耐煩。屋內，徐老師耐心的爲我講解。徐老師那張慈祥的臉汗水漣漣，徐老師口乾舌燥、聲嘶力竭，啊！我多想變做一塊手帕擦乾徐老師臉上的汗水，我多想變做一杯涼茶去解除老師的飢渴；我多想變做一把扇子去消除徐老師的炎熱。

”春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。“徐老師對我的愛像春風化雨，潤物無聲，往往不被我察覺，但他卻瀰漫於生活的瑣碎紋理之中，如暗夜幽蘭一般，在我的身旁散發着淡淡的芬芳。

徐老師，您是我童年一道亮麗的風景線，您像北斗七星一樣指引着我前進。徐老師——我的恩師，讓我至今難忘。

我喜歡的一個人作文6

我最喜歡的人是我的媽媽。

每天陪在我身邊的是我的媽媽，因爲爸爸在部隊工作，常年不在家，所以照顧我的重任就落在了媽媽一個人的.身上。媽媽希望我掌握更多的本領，給我報了英語、籃球、電子琴、畫畫和奧數等培訓班，這些培訓班幾乎讓我每一個週末都＂疲於奔命＂，當然我知道她是爲了讓我掌握更多的的技能，以後能適應學習和工作（儘管有些東西我並不願意去學）。

媽媽是一個多才多藝的人，既會唱民歌，還會唱評劇、黃梅戲，學生時榮獲過黑龍江省＂十大校園之星＂稱號，在網上被評爲＂五朵金花＂。經常參加市裏的各種文藝演出，是我們學校的文藝骨幹和臺柱子。她愛好也廣泛，最近又開始學習朗誦、詩詞對聯，還學唱其它的劇種呢！在學校裏是教學能手，能教音樂，教科學，還教起了生命教育課，得過省、市、區級的獎勵，媽媽太厲害啦！我是媽媽的忠誠粉絲。

媽媽在我身上花了很大的心思，她的工作很忙，既要帶我上學回家，爲我做飯洗衣，還要爲我輔導各門功課，有時，她氣急了也會打我、罵我，甚至“遍體鱗傷”，但我知道，這全是愛我。有時，她高興了也會親我，帶我去肯德基，這也是愛我，不。 過後者更溫柔前者更“暴力”，我喜歡一個溫柔的媽媽

媽媽給了我生命，讓我懂得了人情世故，也讓我懂得了尊重別人.

媽媽是一個好老師，更是一個好媽媽，我愛我的媽媽！

我喜歡的一個人作文7

我最喜歡的一個人是我的媽媽，不只是因爲她很疼我，她還是村裏公認的“熱心腸”呢！

我的媽媽今年四十歲，一米六五的高個，一雙明亮的大眼睛炯炯有神。我的媽媽還是一位織毛衣的能手，不過因爲平時太忙，所以很久沒有織毛衣了。但是前些天媽媽曬衣服的時候，發現我去年穿的毛衣小了，於是買來新毛線給我織毛衣。除去忙完農活和家務的時間，媽媽其餘的時間都用在了織毛衣上，晚上也要加班。沒用幾天，媽媽的“傑作”就大功告成了。米黃色的領子，粉紅色的身子，青綠色的`袖子，胸前還有一朵小花，花瓣竟然有紅、黃、綠、黑四種顏色，可愛極了！我穿在身上一試，既舒服又合身，樂得我在鏡子前轉來轉去，我感到媽媽對我那濃濃的愛，我都捨不得脫下來。媽媽的手可真巧啊！

媽媽是一位樂於助人的人。有一次，媽媽和鄰居王奶奶聊天時，得知王奶奶很早就想添置一臺廚房小家電，可是孩子都在外地工作，自己又上了年紀行動不便。媽媽說：“大娘，放心，包在我身上了！”問清楚奶奶需要的牌子、樣式後，第二天媽媽抽空就去了鎮上的家電超市。看到滿意的家電，王奶奶笑着說：“你幫了我一個大忙。”媽媽隨即說：“大娘，以後有什麼事需要幫忙，儘管說。”我的媽媽是不是“熱心腸”？

我爲有這樣的媽媽感到驕傲和自豪！我想說；“媽媽，我愛您！”

我喜歡的一個人作文8

今天姑姑打來電話，說下午她帶表弟到我家來玩。一聽到這個消息，我就知道，家裏又要變成大型遊樂場了。我的表弟聰聰和我的弟弟楨楨是同一年出生的，是兩隻小狗寶寶，今年都是三歲，楨楨比聰聰大了七個多月。因爲年齡相仿，又是男孩子，所以他們倆一碰面，那個興奮啊，楨楨每次都會大聲的喊：“聰聰！”然後一把抱住他。而聰聰呢，他不會說那麼多話，但是看得出來他很開心。他們倆會把家裏的玩具一樣一樣拿出來玩個遍：樂高、雪花片、積木、疊疊高、玩具槍、汽車、投籃、射擊——這時，也不知道爲什麼，我就會情不自禁加入進去，或許是看他們玩的那麼開心，也想感受一下這份快樂吧！每當和他們一起玩時，我的手工能力都會被激發到百分百，各種各樣的'東西從我手中出爐：有好玩的雨傘，有可愛的籃子，有美麗的城堡——弟弟們都很喜歡我做的東西，而這些東西，也讓我的家距離變成遊樂場又近了一步。

現在，家裏還有一半的空間是乾乾淨淨的。我的弟弟們用一根水管，讓整個房子變成了遊樂場。他們把水管當做消防員專用的管子，把整個房子當做他們要滅火的地方，在房子裏跑來跑去。一邊跑還一邊喊：“着火啦，着火啦，我們來滅火！”在一個房間玩好，楨楨又對聰聰說：“弟弟，這裏火滅了，我們馬上去另外一個房間。”歡樂的時光很很短暫，天黑了，姑姑要帶聰聰回家了。

每當這個時候，又要上演一場離別大戰。聰聰每次都不想回家，而楨楨也說不讓弟弟回家。怎麼辦呢？經過一番商量和勸說，他們約好，明天還一起玩。

我喜歡的一個人作文9

如果你問我，在這個世界誰是我最喜歡的一個人。我會毫不猶豫的告訴你，她就是我的姐姐——徐子涵。

她今年十四了，長着一張瓜子臉，彎彎的眉毛下長着一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑光亮的秀髮。她經常把頭髮盤起來，這樣顯得她更精神。 我之所以喜歡姐姐，不光是喜歡她俊俏的模樣，還有其它原因呢。 暑假的`一天，弟弟在玩蚊香盤，我上前去阻止他，而弟弟卻惱羞成怒，他抄起一盒水彩筆就朝我扔來，幸虧我躲閃及時，沒有“擊中”我。他一看沒有打着我，兩隻眼瞪得溜圓，他抜開水彩筆的筆蓋，一支支的向我“射”來。有好幾支打到了我的臉上。 我一下子就哭了，弟弟見勢不妙三十六計走爲上策，一溜煙地跑了。我一看他跑了哭得更傷心了，姐姐上前勸我：“要堅強，哭鼻子是沒有用的，來，姐姐給你擦擦眼淚，我帶你去玩一會兒，咱們不帶小弟。”在姐姐的安慰下，不一會兒我就高興了起來。 還有一件事，今年剛一放暑假，媽媽就非得給我報了一個拉丁舞班，可我不願意天天去練。媽媽也拿我沒辦法，這時姐姐對我說：“不要辜負媽媽的一片好心，做什麼事情都要恆心，一定要堅持把它做好，我天天陪你去。”有了姐姐的陪伴我漸漸地喜歡上了跳舞。 我喜歡姐姐，是她呵護我，照顧我；是她讓我懂得了做人要堅強，做事要執着。

我喜歡的一個人作文10

在生活中每一個人都有自己喜歡的人，在生活中我喜歡的人很多，有敬業的爸爸，辛苦的媽媽，和不懂事的'弟弟。

在上個星期六弟弟從鄉下水噸來了，經過一路的顛簸終於來到了駐馬店東站，媽媽知道了忙去市場買菜，而我在家裏打掃衛生。弟弟終於到了，我第二次見弟弟。

弟弟個不高六歲了，一笑嘴邊就呈現出了兩顆小黑牙。媽媽和姨媽在廚房裏做飯，我便和弟弟在屋裏鬧起來只見他把他媽媽買來的東西一件一件的打開來，把薯片和夾心餅乾左手拿個三四個右手自己拿着吃，弟弟沒忘了我還一個一個向我嘴裏塞。然後又幫我接了一杯水，我痛痛快快的喝了下去，弟弟見了滿面春風，一笑不禁露出了那兩顆小黑牙。

可別見他這麼可愛，可發起火來好似大人一樣。

午飯過後，我和弟弟百年開始了遊戲。我把小時候的玩具一箱一箱的搬出來開始玩，弟弟看的應接不暇不禁讚歎道：“你這麼幸福呀！”說過之後便開始玩了起來，我要這個，我要！爭論聲不斷從屋裏穿了出來。看弟弟氣的眼珠子都成了白的了，兇的像一隻小老虎，我便讓這個玩具給了他，他見了說：“哥哥你真好”。我聽了臉漲得通紅說：“我本來就應該讓着你的”。

臨近黃昏時弟弟準備走了，我把那個玩具送給了他，他又真切的說了聲：“哥哥，我喜歡你，你真好”。我也喜歡你啊，說了我們兩個邊抱在了一起，好久才分開。最後我送走了他，但在我心裏還是最喜歡弟弟他的。

我喜歡的一個人作文11

我有許多喜歡的人，其中，我最喜歡孟欣。她長着一束短頭髮，有一個白白淨淨的臉盤，一雙明亮的眼睛，特別好看。她是我的同班同學，學習很好，上課認真聽講，做事一絲不苟，是我們的好榜樣。

有一天，她來到學校，做完課前準備，老師讓他批我們全班五十人的作業，孟欣說：“好”。孟欣過去以後，開始批作業，我來的時候老師也讓我幫孟欣批作業，我去的時候孟欣在一絲不苟地批作業，我怕打擾她，悄悄的過去站在她身邊，拿起作業本，開始批，我們批完的時候，我和孟欣把作業送到了老師辦公室，老師檢查後誇我和孟欣做事很好，讓我們當上了語文課代表，我和孟欣都很高興，回去以後，我和孟欣拿着語文書開始領同學們讀課文。上課了，孟欣很快回到了座位上，語文老師回來了，我們開始上課，今天我們講的是第十九課《美麗的小興安嶺》，我們講完了，就開始做練習冊，我看見孟欣在認真地在做，孟欣做完後交給老師，老師誇她做得很認真，還把她寫的那些都展示給我們看，我們都誇孟欣做得很認真，做事一絲不苟，是我們的'好榜樣。下課後，我和我的同學一起出去玩，我看見孟欣在教室裏看語文書卻不出去玩，我看見孟欣在複習今天學過的課文內容，我們真要向她學習，這樣的精神。

就是這件事，讓我感到孟欣做事一絲不苟，上課認真聽講。所以我們都說她是我們的學習小標兵，老師也誇她學習認真，讓我們向她好好學習，就是這次期中考試，她的成績比我還高，我爲我有這樣的同學而驕傲而自豪!

我從這件事體會到：我們也要向孟欣學習，上課認真聽講，積極回答問題，做事一絲不苟，做班上的學習小標兵，考試成績優異，受老師表揚，受同學誇獎!

我喜歡的一個人作文12

有這麼一個人，我對她再熟悉不過了；下面就讓我來爲你們介紹一下她吧。

她有一張瓜子臉，炯炯有神的大眼睛，又濃又長的眉毛，又高又挺的鼻樑下有一張能說會道的嘴巴；再配上苗條的身材，十分勻稱。她非常喜歡穿白色連衣裙和休閒運動鞋。

她衆多的優點中有兩點令我十分敬佩：一是她的打字速度快。有一天，我興致勃勃地寫了一篇500多字的，請她幫我打出來。我將交給她後，就在一旁看起了課外書。不一會兒，我聽到了打印機的聲音，放下書一看，她已經收工了，而我只看了兩頁書；再擡頭一看錶，哇塞，才6分鐘呀！要知道，我寫這篇足足用了兩個半小時呢！可想而知她的手指在鍵盤上飛舞的'情景。佩服！佩服！

二是她的記憶力十分超羣。記得有一次，我和她一起背《登高》這首古詩，雖然我先背下來，但是過了兩天後，就忘得一乾二淨了；而她後背下來，過了五天後，她還能背得十分流利。這就是爲什麼她每次考試總能以滿分通過的原因了，因此，我送了她一個外號，叫“考試神器”。佩服！佩服！

讀到這兒，有些小夥伴可能會問了：“難道她沒有缺點嗎？”是的，她在我的心目中是十全十美的。她每週不辭辛苦地爲我洗衣服，爲我輔導作業，我生病後她無微不至地照顧着我。

提供了這麼多條線索後，你們應該猜到她是誰了

吧？沒錯，她就是我最最親愛的媽媽。

我喜歡的一個人作文13

你們想知道我最喜歡的人是誰嗎？那我就告訴你吧，他就是整整。

整整是我的侄子（你們可能會問我，你這麼小怎麼有小侄子，我告訴你們，因爲我和整整的爸爸是堂兄弟，你們說整整是不是我的小侄子。）整整有一雙大耳朵，嘴巴較小，大腦袋上面有一塊傷疤，一雙明亮的眼睛，鼻子扁平。他別的缺點沒有，就是總是向媽媽要錢買東西吃。

一次，我到整整家去玩，見整整坐椅子上，滿臉掛滿淚珠，雙眼望着他的.媽媽，嘴裏還嘰咕着，一問他的媽媽，才知道了整件事。原來整整向他媽媽要錢買東西吃，他媽媽不肯，他就滿地打滾不肯起來，還是他媽媽費了好大勁才把他拉起來，我怕他媽媽打他，便把整整硬拉到我家去玩。

整整不僅貪吃，還十分倔強。

一次，我和他拍皮球，整整突然說：“我們來比賽，看誰拍得多。”我滿口答應了。結果，第一局他就打輸了，接連幾局又是一陣慘敗。我勸他不要再比了，他大聲地說了一聲：“不！”我拿他沒辦法，又和他拍起來，瞧，他又輸了一局。

別看整整有不少缺點，而他優點還是不少的。

有一天，我和他一起上街。突然，他看見一個叫花子坐在路邊向路人乞討，並對我說：“叔叔，那個人好可憐呀，我們都給他一點錢吧。”我說：“那好吧。”於是，他跑到那個叫花子面前，把他媽媽剛給他的五角錢，給了那個叫花子。那個人忙說：“謝謝！謝謝你！”

我的小侄子就是這樣一個人，我十分喜歡他，但我希望他一定要克服缺點，發揚優點，成爲一個好孩子。

我喜歡的一個人作文14

她，是我的好朋友，我們從小在一起張大。她的名字叫李靈，小名萌萌。她是我兒時最好的夥伴。她長着一張瓜子臉，大眼睛、高高的鼻樑下邊有一張能說會道的小嘴。笑起來還有一對小酒窩。

記得我們第一次見面是大約是在我三歲那年，我去姥姥家玩耍，正巧碰見她，我問她叫什麼名字，她說叫李靈。從此我們成了一對形影不離的好朋友。發生在我們倆身上的`事數也數不清，在記憶的心扉中，小時侯的事情就象一副流光溢彩的畫頁，一頁比一頁精彩，也象跳躍着歡快音符的樂章。

開始，我們在一起學舞蹈。每次她都翻不過去側手翻。於是，我就開始幫助她……這些點點滴滴讓我們的友誼更加深厚。可是，好景不長，不久我們兩個就發生了矛盾。開始是她罵我一句，我罵她一句，最後誰也不理誰。直到我主動跟她和好，這場“戰爭”才喊停。儘管我們的交往遇到了不少困難，但我還是交到了“生死之交”——李靈。

後來我們還一起去學英語，我們經常爲了一個單詞的發音而爭的面紅耳赤。一起去學水粉畫，常常互相笑話對方臉上因爲不小心而塗上的顏料，一起跳皮筋、踢沙包……每當我傷心的時候她陪我一起哭;每當我高興的時候她陪我一起笑。正當我們倆人誰也離不開誰的時候，我得到了一個不好的消息：李靈轉學了。我十分傷心。於是我開始不斷的給李靈寫信，我不知疲倦的寫呀寫……有一次我從夢中醒來，透過窗戶看到了皎潔的月光，窗外不時傳出孩子的嬉笑聲。我不禁想起了李靈轉學的事，又大聲的哭了起來。我開始埋怨老天爺，我的好朋友爲什麼要走?爲什麼要走啊……我嘴裏喃喃的說：“李靈不要走，不要走啊!”可事實是無情的，李靈轉學的事是無法挽回了。我開始想念李靈了。李靈——我的好朋友，我何時才能再見到你呀!

我喜歡的一個人作文15

珍藏，記憶蝴蝶扇動翅膀，穿梭在友誼的花叢中。它採集着與小夥伴真誠相處，團結友愛的經歷，把至親至愛的友情，永遠銘記在記憶中。

他，有着一身象徵着健康的古銅色皮膚；他，有着那陽光爽朗的性格；他，是全能的體育明星；他，到底是誰？他就是我最好的.朋友——高海龍。

他生性活潑。下課時，你很難不聽到他那直衝雲霄般的爽朗笑聲。我們是形影不離的好夥伴，我們一起遊戲，一起玩鬧，一起受罰……

追隨往日，那是四年級的一堂體育課上，準備操做完了，我們像往日一樣，自主活動，我們男生依舊是在踢足球，比賽正如火如荼的進行着，“戰場”上硝煙瀰漫，好不激烈，眼看球向我方球門逼近，我心急如焚，慌忙中不小心將高海龍剷倒了，高海龍坐在地上痛不欲生，我們趕忙將他扶到了跑道上一看，皮已經擦破了，幾滴血“越獄而逃”，我嚇呆了，生怕高海龍回家告訴家長。第二天，我懷着忐忑不安的心情來到了學校，卻發現高海龍若無其事地坐在座位上，我試探性地問他：“你沒事吧？昨天真對不起。”誰知高海龍卻笑着對我說：“沒關係，一點兒小傷。”這時，我猛然感覺到我有着一份珍貴的友情，我一定要好好珍惜。

因爲這件事，我們的友情更加緊密了。也使我收穫了一份珍貴的友誼！