【推薦】友誼的作文8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的友誼的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

我和媽媽一起去網魚，哥哥負責抓龍蝦，我和媽媽用了幾個小時的時間，一共網了上百條小魚，興奮極了。與此同時，哥哥也抓到了9只龍蝦。

一會兒，哥哥走了，我和媽媽繼續網魚。網了一段時間，我和媽媽回到了自己的家，我把龍蝦們放在花園裏的洗手池裏。我靜靜站在一邊，看看它們有什麼動靜。不久後，它們覺得沒人了，便開始打起架來。一隻龍蝦用自己大大的鉗子夾住另一隻龍蝦的鬍鬚，鬍鬚被夾住的那隻龍蝦不服氣，連忙把夾住它的那隻龍蝦的鬍鬚夾住，它們盯着對方看了好一會兒才肯放下大鉗子。

又過了幾分鐘，我看見一隻“美若天仙”的.龍蝦從一邊慢慢地走到了中間，身邊還有兩個“侍衛”跟着她，只見過來了三個“士兵”跑了過來，“侍衛”便退下了，士兵們”和對面三個“壞人”隨時準備戰鬥。公主發了令，自己在一旁觀看“比賽”，其實它們在玩一個遊戲。

“戰爭”結束了，它們友好的握握手。我們也要像龍蝦一樣，友誼是不會被破壞的，哪怕只是個遊戲。

友誼的作文 篇2

海內存知己，天涯若比鄰，這句話就是對友誼最好的解釋吧，此地一爲別，孤蓬萬里徵，就是友誼的最高境界吧。

我們從小學來到初中，陌生的環境，不認識的同學，還有那緊張的節奏，就像有一塊石頭壓在我的心上一樣，讓我喘不過氣來，因此我開始變得不愛多說話來。在我們班上有個叫黃銀的，他是我們班個子最高的一個男生，他的體育能力很強，每次都是主動向老師主動幹活，他對人很謙和，他好像明白我們大家的感受，所以每次他懂帶動我們的積極性，他每次都主動和我說話，這就像一個快要乾枯的湖泊找到了一汪清泉一樣，我因此變得多話了，變得愛和別人交流了。

我一次在同學們說鬧中說了我的生日。到了生日那天，沒有一個人向我說生日快樂，我以爲大家在緊張的學習中忘記了，便沒有再想什麼。到了下午，放學了，我和黃銀一起走出校園外，秋天的風，冷的徹骨。我快到家了，他突然站在我的前面，說了句，生日快樂，我久久的佇立在哪裏，心裏暖暖的，不知道說什麼好，接着他送給我一個木偶，刻的是他自己，我十分的喜歡它，我雙手捧着它，臉上帶着純真的笑容，蹦着回家了。

寒假過去了，我拿着零花錢買了一個精美的心盒，準備要送給黃銀，當我邁進教室的時候，我左顧右盼，並沒有找到他，我的心開始不安起來，老老師說他走了，不念了。我久久的`佇立在哪裏，心盒掉在地上，嘭的一聲。

傍晚，我打電話叫他出來，他的臉上沒有了往常的笑容，不知道是我長高了麼，他的個子竟然有點矮，他說他父母離婚了，不讓他念了。他開始哭泣，開始將他的故事，開始…。

回到家中，我把他給我的木偶放在我的書架上，我知道，他愛這些書，愛我們一起玩耍的日子，愛……

他走了，不，他沒走，因爲他的心在這裏紮了根…

友誼的作文 篇3

友誼是一曲動聽的歌，在你悲傷是給你帶來歡樂；友誼是一束金色的陽光，在你灰心時給予你信心和力量；友誼是一把溫暖的傘，在你遇到困難時伸出溫暖的手。友誼是可貴的，可我以前卻對友誼毫不在乎。自從經過那件事後，我發現了友誼的可貴。

那是一個晴朗的早晨，我蹦着跳着來到學校。六月的天就像娃娃的臉——說變就變。天剛開始還晴空萬里，可不一會兒就烏雲密佈，豆大的雨滴“啪啪”地打在窗戶上。我呆呆的看着窗外的雨，心急得像火燒一樣：下雨了，我有沒帶傘，爸爸媽媽有沒空，這可怎麼辦纔好呢？真希望這場雨能夠早點停。

可是，事與願違。放學了，雨不但沒有停，還越下越大了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。焉兒見了，走到雞窩面前輕輕地拍拍我的肩膀，說：“沒帶傘嗎？我送你回家吧！”我看了看天，有看了看焉兒，輕輕地點了點頭。

風，無情地颳着，雨，無情地下着。在風雨中，我看見焉兒把傘傾向了我這邊，她自己卻淋溼了，溼漉漉的頭髮還滴着水呢！我驚詫地看着她，迷惑不解地問：“你爲什麼要這樣？”“因爲我們是朋友啊。”朋友？我看着她那溼漉漉的樣子，心中感到一種說不出的滋味。這就是友誼，這就是可貴的友誼，這就是比山高比海深的'友誼！朋友能無私地爲你遮風擋雨，這種友誼多麼可貴啊！

焉兒把我送回了家，獨自撐傘向雨中走去了，看着她的背影，我發現了友誼，發現了友誼的可貴。

友誼是可貴的，我一定要好好珍惜友誼，讓我和同學之間的友誼之花越開越豔！

友誼的作文 篇4

在茫茫人海中，總會有一個人與你不期而遇，總會有一個人與你一同成長，一同享受人生的快樂和悲傷，一同創造出那絢麗多彩的成果。這種情感就是友誼。

世上有比友情更令人感覺溫馨的嗎？好酒難得，好友更難得。朋友就是朋友，絕沒有任何事能代替，絕沒有任何東西能形容——就是世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。

友誼，要用真誠和摯愛去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥，會使友誼之樹根枯葉焦，失去生命的綠色。

我曾經在孤單的黑暗中獨自走過一段路程，那是一段不堪設想的痛苦經歷。童年總是充滿着歡聲笑語，是人生的最無憂無濾的生活。可沒有友情的澆灌，這童年仍覺乏味。

小時候，我除了和家人有很多話之外，很少與別人溝通過，那時我們家住在社區。我也不知道自己是怎麼回事，就是不愛與其他與我年齡相仿的孩子說話，就連打聲招呼也不樂意。每當我開門遇見鄰居家的小孩，我總是想硬生生的避開他們。當我趴在窗臺上向樓下眺望時，看見幾個小孩在玩捉迷藏，看着他們笑容滿面，總是感到羨慕，但又不好意思去下樓加入他們。於是我就繼續默默的獨自注視着別人。上小學時，老師第一次叫我們學習組詞。其中學到“友誼”二字時，我不理解，於是我牢牢將他們記住，回去問了問親人，他們也解釋不清楚，但我此刻也彷彿隱隱約約的體會到了一點意思。

後來我便努力地學習交朋友，我有時會裝瘋賣傻，有時也會惡作劇，目的一部分在於童心，但另一主要方面也是爲了吸引別人的注意，可是別人習慣後也會嫌煩，就把我推到一邊去。我仍然活在所有人的目光之後。每到新學期到來，我一個勁的往後坐，爲的是不靠近他們。

我又換一條路來換取友誼——發奮讀書，爲了證明給所有人看看我並不是一個不起眼的小釘子。我拿起書本，不再惡作劇，不再關心別人對我怎麼看。只是忙着學習……

這以上的一切一切都是我的童年回憶，不過那些都成爲了過去，自從上了初中以後，我的遭遇發生了轉折。

那是一次夢幻般的不期而遇。我們正忙着數學考試，着急的`心情無法釋放，我擡頭看了下鍾，都快下課了，可我仍然有很多的題目沒作完。我越來越着急，但我越是着急，思想越混亂，如同一灘死水無法流向大海一般。“叮叮叮！”這下課鈴聲此時變的無比討厭，老師讓我們沒寫好的繼續留下來寫，誰寫好就先交卷走人。又過了一段時間，人都走的差不多了，此刻教室裏好象只剩我一個人在寫。周圍寧靜的可怕，但我仍然聽到有人在寫字的聲音，我回頭一看，發現我們班的兩個雙胞胎仍在寫，我鬆了口氣。教室的確只有我們三個人。我按捺不住了，我悄悄地走過去，趴在他們附近的桌子上寫。他們有意識的回了下頭，我緊張的說不出話來。“這題你會嗎？”我揉揉耳朵，簡直不敢相信，竟然發現有人主動與我說話。“會……會啊！”我簡單地回答了他們，他們靠過來，我便教他們解題方法，耐心的講給他們聽。後來，我也遇到難題，但他們也不會，我們便一起思考，最後很輕鬆地做完了這張試卷。放學了，我們正好順路，便一同走，我向他們講述了我的學習習慣，並且我寫題目是慢性子，他們高興地說到：“那咱們是同道中人了呵！”我高興的笑了起來，心中充滿了喜悅和興奮，這是什麼感覺，這就是我苦苦追求的友誼嗎？這就是知己嗎？原來得到一份友情就是這麼簡單而又令人愉快的事情啊！

後來，我們有什麼事問題就喜歡聚在一起討論，有什麼心事就互相傾訴。我心中那團孤獨黑暗已經完完全全被友誼的溫暖給驅散，我再也不感到孤獨了。

孔子說過：“有朋自遠方來，不亦樂呼？”朋友們，去尋找你們心目中最真摯的友誼吧。讓我們一齊將友誼之歌唱的響亮一點，讓友情紛飛吧。

友誼的作文 篇5

每當我瞥見那柄紅白相間，鑲嵌着淡黃色小花的小雨傘時，一股暖意總會涌上我心頭。這柄普通的雨傘包含了我和同學成時利之間的友誼，也包含了我和成時利之間發生的一件不同尋常的故事。

那是一個灰濛濛的傍晚。老天不作美，下起了傾盆大雨。碰巧那天我是獨自回家，可我沒帶雨傘，只好焦急地等在門外。這時，成時利似乎看出了我的心思，走過來說：“如果你沒帶傘就用我的吧，反正我也是一個人又順路。”我不屑一顧地看着她那小小的傘，心想：這麼小的傘能撐得下兩個人嗎？算了吧！又轉念一想：有傘總比沒傘好啊！於是，我跟着她一起走了。

好像老天爺成心要考驗我倆的友誼，剛跨出校門，雨突然間變大了。黃豆般大的雨點密集地撒了下來，閃電與響雷也匆匆趕到。我倆在雨中十分艱難地走着，原本短暫的路程今天彷彿變得很漫長。雨傘很小，根本不夠兩個人用。成時利光顧着替我遮雨，自己卻被淋得如同一隻“落湯雞”。我看到她那狼狽樣，心裏很難受，而她反過來衝我微微一笑，問我是否淋着了。我忽然好希望自己並沒有和她在一起，而是自己走在馬路上……

進了地鐵站，我本以爲成時利會在自己家那站下車，沒想到她竟然要一直陪到我家小區。我告訴她可以先回家了，可她卻不以爲然地聳聳肩：“沒辦法，誰叫現在還在下雨呢？”

終於到我家門口了，我長長地吁了口氣，像剛剛走完了二萬五千里長徵似的。再看成時利的模樣，平常乾乾淨淨的她此時渾身上下都溼漉漉的，但她毫不在乎。

好像老天爺也被我倆的友誼感動了，雨突然間停了。雨後的空氣清新極，小鳥們站在枝頭歡快地叫着，小草小花甩掉了身上的.雨水，奮力地向上伸長着。成時利開心地對我說：“好了，我要回我自己家了，”她頓了頓，突然把小花傘放到了我手裏，“我們家很快要移民到加拿大去了，這柄小傘送給你留作紀念吧！”說完，她快速地跑了。我捧着小傘呆呆地站在那兒，頓時，淚水洶涌而出，模糊了我的雙眼，只能望見成時利那嬌小的身影在我的視線裏一點一點消失了……

友誼的作文 篇6

我在幼兒園時有一個超好的好朋友，她，叫科科。

自從幼兒園畢業，我倆就很少相見了，最多在我過生日時見上一面。漸漸地，我心裏有更多的朋友“擠”了進來，她則隱退一旁……

直到今年開學，我選了國畫的課程超市，需要國畫顏料，我隨手從家裏拿了一盒。又過了兩、三個星期，我無意開顏料盒時瞟了一眼，無意中發現了一行字：“點點，生日快樂！”落款是科科。雖然只是句短短的祝福語，但是還是在我心中掀起了陣陣波濤。

我，又把蓋子拿近了仔細端詳，看着那熟悉的畫風與陌生的字體，我情不自禁地回憶起了她的`面孔、聲音與動作，我們以前是多麼的快樂呀！再看那句祝福語，它不僅僅是一句簡短的話，它包含了我們深厚的友誼，包含了她對我的感情，也包含了一句：“你可不要忘記了我呀！”

這不僅是一句祝福語，更是對我的啓示與提醒，還是對我的關心與願望，她把對我所有的友誼與感情融爲一體。

頓時我心中一動：的確，分開那麼多年的好朋友沒在一起玩耍，我快把她忘了呢。我真的太對不起她了，一看這禮物，就說明她對我瞭解得很透徹——愛畫國畫。

但是我呢？

這件意義非凡的特殊禮物告訴我：不要喜新厭舊，有了新朋友就忘了老朋友，要感謝當初陪伴我的好朋友。

當然，也讓我明白友誼的重要性與可靠性，友誼是多麼讓人溫暖的一種存在。

這個禮物，不僅僅是個生日禮物，它代表了我好朋友對我的友誼與對我的感情。它，真的很特別呢！

友誼的作文 篇7

在學校舉辦的第三屆陽光體育節的第二天裏，我收穫很大，還記得把我的好朋友扶起的.那一刻。

跑步比賽開始了，裁判員的發號槍一響，她衝出起點，盡力地快跑，結果卻是一個疼痛的跟頭。原因只是腳下一塊小而又無情的石子。同學們都一擁而上幫忙攙扶她，我則搶先一步，把她扶到了語文老師的辦公室。那一刻，我感覺到一股暖流涌上心頭，覺得能夠幫助別人，感覺真好！

等老師仔細地爲她擦完了傷口，我又扶着她慢慢地走進了教室，陪伴在她身邊……

忽然，有同學過來喊我該去參加比賽了，只好用無奈的眼光看了好朋友一眼，就衝出了教室。自己參加的是跳繩比賽，吸取同學的教訓，比賽中我在心中默唸，穩住，小心！

比賽結束，我又快速回到了教室，問“感覺好些了嗎？”“好多了，我想再歇一會兒，你先下去站隊吧，不用擔心。”站在隊列中，不由地又想起受傷的好朋友，有這樣的好朋友真好。

現在，我更愛幫助別人了，因爲我深切體會到，幫助別人，快樂自己。人們都需要關愛，也需要獻出自己的一份愛。

惟願友誼的鮮花在四季開放。

友誼的作文 篇8

“最好的朋友之間是沒有祕密的，哪怕是最尖銳的話也要說”只是一位作家所說的名言，這句名言對我來說是最值得讚賞的，因爲我曾也有過這樣的事情。

記得那是幾個極普通的星期五下午，我如約和我的知心人一起回家，我很想給她講講我最後一節課所發生的事情，因爲不管什麼事情對會給她說，只有她纔會理解我；我只說了我在自習課上和左鄰右舍的同學聊天，剛說到這兒，她就說：“你上可不聽講還和別人聊天……"頓時我就在想：你上課聽講了嗎，還在那寫作業……當時我就把這話說出來了，他卻反駁說：“雖然我沒聽但是我也幹得是正事，而你卻在幹什麼？”我更加的生氣了，自己也沒聽講好意思說別人嗎？“我好歹也聽講了，我還能把主要內容說出來，可你呢，沒做到上課聽講的紀律……”就這樣我們吵了起來，有時還會把“舊賬”翻出來，最後我實在說不過她也只能自暴自棄，她臨走的時候說了一句：“再見。”

星期一我也沒將這事放在心上，可是週一她盡然不着我了；算了不着就不着，等氣消了就好了，可是一週，兩週……仍不見好我真像去跟她和好，有怕她拒絕我，唉，還是猶豫不決……

爲什麼一對要好的關係，卻成了如今的'陌生人，因爲童年的陰影我不想再重現。我不知道是我的問題嗎？我的友誼好失敗。