【精品】描寫的小學生作文彙總九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的描寫的小學生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫的小學生作文 篇1

我的風箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現的奧特曼……我帶是老虎風箏，它長着一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。

我開始放風箏了，我迫不及待地找了好幾個夥伴和我一起放。我先和肖仔恆一起放，他拿風箏我拿線，我一起跑起來，我邊跑邊說：“放！”肖仔恆就把風箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風箏沒有飛起來，只好眼睜睜地看着風箏搖搖擺擺落下來。我有點不服氣，我又叫我的同桌翁聖義一起來放。這次，我讓他把風箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風箏雖然比上次飛高了一點點，結果還是沒成功。

我都有點想放棄了，這時我想到了“失敗是成功之母”的古訓！可能是我沒有找到放風箏的竅門，於是去請教老師。在老師的指點下，這次我選了一個力氣大的和一個跑得快的同學跟我一起來放風箏。我讓力氣大的同學把風箏使勁往空中拋，儘量高一點；我讓跑得快的.同學一起與我接力跑，由於大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的同學都一起高興得跳起來。我看着風箏在天空自由飛翔，我心裏也美滋滋的！

噹噹噹，噹噹噹……下課了，我收起了風箏，依依不捨地離開了操場，同學們都覺得意猶未盡，相約下次再放，共享放風箏的樂趣。

描寫的小學生作文 篇2

噴水槍一天，我看見有很多同學在玩噴水槍。我想：爲什麼我沒噴水槍，同學們有？又過了幾天，同學們都有噴水槍了，只剩我沒有了，我決定去爸爸那裏要一支噴水槍。

一回到家，我就吵着爸爸買一支噴水槍。“那麼等到你生日的時候當作你的生日禮物，好嗎？”爸爸提出了意見，我只好答應了。

終於等到了我10歲的生日，爸爸送給我了一支噴水槍。我激動得手足舞蹈，連聲對爸爸說謝謝。

第二天早上，我和同學們玩噴水槍大戰。但是，我的水槍有一個弱點，不是速度，不是防禦，也不是攻擊，是噴水槍裏的水噴不遠。

於是，我去商店換來了一把沒有弱點的噴水槍。我又跟同學們玩起了噴水槍大戰。這一次，我的噴水槍噴出的`水能射得很遠，每一個同學都被我噴成了“落湯雞”了。

我高興極了，因爲我的噴水槍是最厲害的噴水槍，而且給我帶來了童年樂趣。

描寫的小學生作文 篇3

我的家鄉有一條清澈見底、日夜歌唱、如同玻璃帶子的小河。

春天，河邊的花、草都露出了笑臉，柳枝也吐出了嫩芽，在風的吹拂下，它好像在展示自己優美的身姿。這時，小河形成了一幅美麗的山水畫。

夏天，河裏藏滿了鵝卵石，兩邊的花草樹木也更茂盛了。倒映在河裏，小河彷彿是一條五顏六色的綵帶。鴨子、小鵝在水中嬉戲，是多麼愜意的`“享受”啊！

秋天，南燕飛走了，河邊卻飄滿了稻香。葉子戀戀不捨地離開了自己的媽媽，紛紛飄入小河裏，像一隻只小船，隨波飄蕩。這時，你會覺得小河都被樹葉染黃了。

冬天，白茫茫的一片，萬物都進入了甜美的夢鄉。但是，小河沒有歇息，依然像往日那樣唱者那首再熟悉不過的歌謠。

而現在，小河卻變了。變得渾濁，不再清澈；變得骯髒，不再幹淨；變得醜陋，不再美麗；變得像一位老爺爺奄奄一息。

小河雖然失去了以前的光彩，但我依然愛它。因爲每次想起它，都會讓我更清楚地知道環境對我們有多麼重要。

描寫的小學生作文 篇4

當我們在探求生活的本質的時候，實際上也就是在探求人們對生活的基本態度。這樣打開生活的畫卷，觀察形形色色的人生旅途中的過客，我們就會反覆的看到迥然相反的.形象：

一種人始終保持着青春的朝氣，他們從不埋怨生活的坎坷，哀嘆個人的不幸，在前進的道路上，遇見困難就攻克它，碰到挫折就戰勝它，小有成功則倍加努力，大有作爲則更其發奮，在物質生活上以儉樸爲樂，在精神生活上以高尚爲榮，在創造生活上以進取爲貴。他們時時渴望爲社會做出貢獻，願意在改造世界的實踐中求得自身的完美髮展。他們總是那麼頑強，那麼堅韌那麼自強不息，認定了正確的方向，就執拗的、百折不撓的勇往直前，不到生命的盡頭，絕不停止辛勤的耕耘。

另一種人則無所作爲，墨守陳規，安於現狀，不思進取。他們圖享受而求安逸，慕虛榮而尚清閒，順利時得意忘形，遇逆境垂頭喪氣在挫折面前畏葸不前，在成就面前躊躇滿志。他們很少想到要去正視困難，戰勝困難，更不懂的困難中孕育着勝利和成功的希望。他們既無吃苦的準備，又無奮鬥的熱情，更無創造的雄心。他們所祈企求，是舒適的小家庭，溫柔的愛人，美麗的孩子，只此足矣。他們雖然還年輕，可是思想卻提前衰老了，鬥志已經磨滅，精神上的發展已經進入暮年的困境。

這是兩幅完全不同的畫像。一個有爲的青年應該立志做前一種人，避免做後一種人。要把艱苦奮鬥的精神貫穿到物質、精神、創造三種生活中去，用這種積極向上的人生哲學，爲社會作出應有的貢獻，爲後人留下可資仿效的榜樣。

琴絃鬆弛，彈不出悅耳的高音;生活悠閒，點不燃青春的火種。生活的琴絃只有用艱苦奮鬥才能奏出時代的樂曲。謂予不信，請君一試。

描寫的小學生作文 篇5

我們班有一個愛看書的`“書蟲”，她叫潘**。她眼睛炯炯有神，梳着兩個小辮子。

她學習努力，成績優異，考試對她來說是小菜一碟。不過她看書的時候非常專心。每次她媽媽都會給她買書，她就馬上拿起書，津津有味地看了起來。有一次下課了，我有道題怎麼算也算不出來，我只好去請教她了。我跑了過去，她正在看書呢！我問：“潘**，這道題怎麼做呀？”可她沒有反應，我又問了一遍，可她還是紋絲不動，我只能去請教別人了。就在這時候，她叫住我，不厭其煩地教了起來。我高興極了！

描寫的小學生作文 篇6

倘若此時的你被賜予了一個時光機器，讓你自由選擇進入一個你最喜歡的季節，你會走進哪個季節了。如果是我定會毫不猶豫地走進秋天了。走進秋天，那麼便意味着你選擇了一片豐收的景象，你可以看見那沉甸甸的金色稻穗兒，還有那向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，我最愛的美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。

稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽光下閃耀着光芒。

向日葵成熟了，個個低頭彎腰，彷彿像一個個老爺爺正彎着背行走。

蘋果被秋風吹涼了，個個都穿上了一件紅色的棉襖，彷彿一盞盞紅燈籠掛滿了每個枝頭。了每個枝頭。

葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，彷彿葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，彷彿一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊!

玉米舉着紅纓兒開心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個夏天的煩惱。

高粱紅着臉笑了，似乎被別人表揚過一樣高興的合不攏嘴兒。

秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。

秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的'蘋果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗!

啊!秋天是多麼五彩繽紛!你是多麼光彩啊!你是多麼崇高啊!你不僅是美麗的季節，而且還是一個豐收的季節。我要感謝秋天，因爲秋天給我們帶來了食物，給這個世界充滿了美麗。

啊!秋天，你是多麼的偉大!

描寫的小學生作文 篇7

我家有一隻小白兔，它全身雪白，一對小眼睛十分像紅寶石，總是閃爍着好奇的光芒。最可愛的是它的三角嘴，這隻小嘴巴總是動個不停，像是在吃着什麼。

小白兔的性格十分古怪。它總是在我走過時用前爪撲着鐵門，彷彿在說：“主人，快讓我出來陪你玩玩吧！”這時，我就會打開籠門，去撓它的耳根，它也不逃走，而是會安靜地躺着，好像這是天底下最舒服的事了。

可是它又是那麼頑皮。當我把它放出來時，它就會馬上跑到牆角用爪子抓牆紙，用長長的牙齒啃咬凳子。甚至它會滿世界亂跑，彷彿想爲自己短暫的`自由大大的慶祝一番。

別看它頑皮時，膽子那麼大，它也有膽小怕事的時候。如果有陌生人來，它就會拼命往籠子的深處鑽。有一次，我帶它來到樓梯邊，它竟然看都不看樓梯口，嚇得整個身子都在發抖，使勁往回跑。真是個膽小鬼！

它就是我親愛的小白兔，它膽小起來像老鼠；溫柔起來像小羊；頑皮起來像猴子。我愛我的小白兔。

描寫的小學生作文 篇8

一年級時，有一位女老師手把手地把我們領進草橋小學這個大家庭裏，她，就是同學們非常愛戴的楊穎老師。

楊老師的眼神會“說話”，上課時發現誰聽課思想不集中，她眼神一掃，使你心領神會。現在，我已經上四年級了，至今還深刻銘記在心的是那個眼神兒。

那是一個金黃色的秋天，剛入學的我不懂學校的規矩，竟然在上課時看課外書，我這個小小的舉動被“火眼金睛”的楊老師發現了，她走到了講臺的前沿中間，用溫柔而慈祥的目光輕輕瞪了我一眼，這一“瞪”，讓我明白了學生最起碼的規矩;這一瞪，保住了我幼小而脆弱的自尊心;這一瞪，保留住了我最起碼的`自信心;這一“瞪”是用多少金錢也換不來的價值，可楊老師卻偏偏把這麼好的見面禮送給了我，我怎能忘懷?

雖然楊穎老師被調到了其他學校，可那份師愛之情我一輩子也忘不了，也正是這份是愛之情激勵着我好好學習，天天向上。

描寫的小學生作文 篇9

它，是花香的發源地；它，是編織美好夢想的世界；它，是爲每一個人帶來歡聲笑語的天地。它，便是我校的小花園。

小花園的四周被五顏六色、亭亭玉立的花和翠如碧玉的大樹、小樹包圍着。只要你有時間，坐在小花園那特有的腰果形的石凳上看看書，便有繁茂的樹爲你擋風遮陽，有豔麗的小花爲你送來縷縷清香，那真是一種享受。在樹蔭下玩玩“石頭、剪子、布”，更是別有一番情趣。走進小花園，就彷彿置身於童話世界。

一年四季，小花園總是五彩繽紛的。

鶯歌燕舞的春天，大地甦醒了，草兒使勁地往上拔，一下子變得更細、更高、更綠了。兩旁的柳樹隨着太陽的冉冉升起，顯示出無窮生機。春風吹來，它那柔嫩纖細的枝條在微風中搖曳，好像幾位壽翁摸着長鬍子，凝視着東方將升的旭日。

赤日炎炎的夏天，知了樹上開着小小音樂會。茂盛的`樹葉像是一頂頂大草帽，爲在小花園中玩耍的同學們送來了陰涼。這時總能聽到小花園裏同學們的笑聲和知了的“歌聲”，讓人忍不住多停一會兒，多聽一陣兒。

風，輕輕地、溫和地吹着，那是美麗的秋姑娘姍姍而來。小花園裏楓樹的葉子漸漸地變紅了，一片一片地飄落在用鵝卵石鋪成的小道上，地面上彷彿燃起了一團團的火。走進小花園，踩在那火紅的“地毯”上，讓微風拂過你的雙頰，讓落葉從你的肩膀上飄落，好美啊！

刺骨的冬天來到了，萬物披上了銀色的時裝，小花園裏的樹枝上蓋着一層薄薄的，晶瑩剔透的冬雪，白裏透綠，煞是好看。雖然冬天小花園不是經常有人光顧，但同學們堆的雪人總是伴着小花園度過冬天。

無論一年四季如何變化，我校的小花園總是那麼美，總是帶給我們數不盡的歡聲和笑語。