趣味課堂作文

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的趣味課堂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

趣味課堂作文1

今天好開心呀，因爲今天是我們陽光小記者上的第一節課，但對於我們銀湖學校的小記者來說已經是我們上的第二節課了。

一上課，老師就問我們中國有哪些傳統節日？我認爲老師是在考驗我們。因爲身爲一名小記者，必需要知道自己國家的傳統節日，所以我們說了好多，但老師卻強調了端午節。老師又問端午節爲什麼要吃糉子？這次真的不懂，這和小記者有什麼關係了。但我們還是回答了是爲了紀念偉大的愛國詩人——屈原。老師說他就姓屈。屈老師的介紹方法把我們逗笑了，因爲這種介紹方法太有趣了。屈老師又問七大奇蹟有哪些？我們回答了後，老師又問第八大奇蹟又是什麼?這一題可把我們難住了。所以我們想了好久纔有人說是兵馬俑。老師說兵馬俑的'位置是陝西西安市。而老師的家鄉也在那裏。後來，我們知道了這叫聯想法。我以後一定不會忘記屈老師。

輪到我們介紹了，每個人的介紹都有不足，有的聲音太小，有的在亂動，還有的……我雖然記住了他們的不足可是還是犯了一個錯誤，就是眼睛沒有看着大家，下次還要繼續努力。

後來屈老師給我們講了許多知識。還用了勤勞的小蜜蜂來比喻小記者的工作。就這樣，快樂的一節課在歡聲笑語中結束了。這一節課，我學會了許多東西，我一定要努力做一名優秀的小記者。

朋友：這篇文章寫得很不錯，小作者抓住老師特別的自我介紹賴進行展開敘述，文末又點明中心主旨，很棒！也希望你多多來稿！

趣味課堂作文2

美術李老師已經把我們的課程教完了，正巧今天下午有一節美術課，於是李老師決定給我們看動畫片！

只見，李老師把大屏幕緩緩放下，沒過一會兒，大屏幕上就顯示出了電腦上的圖片了，只見李老師打開了“土豆網”，雙擊了“貓和老鼠”，屏幕上就立即出現了正在緩衝的`圖案。沒過一會兒，動畫片就開始了。

機靈聰明的棕色老鼠傑瑞和笨拙膽小的藍x貓湯姆 。傑瑞常常會使用計策使要抓自己的湯姆上當受騙，最終經常是被什麼東西砸中或者是撞牆變成有趣的其他形狀。

李老師一連給我們播放了好幾集，但是讓我印象最深的還是“城市鄉巴鼠”這一集。在那一集，傑瑞因爲受不了和湯姆在一起的生活而離家出走，乘坐火車來到了大都市。但大都市沒有傑瑞想象地那麼完美，傑瑞成天被汽車追趕，經常掉進下水道，最有趣的還是下面這件事了：傑瑞被汽車追趕地驚慌失措，迫不得已來到了大酒樓裏，被電梯帶上了樓頂。在樓頂，傑瑞一不小心從窗戶上掉了下，半空墜落的時候，傑瑞幸運地拉住了一隻正在晾乾的襪子當降落傘，安全到達地面。

我們全班同學都被笑得前仰後翻，整個教室不得安寧！

嘻嘻，在學校裏竟然可以看動畫片，真是太好了！不過，這個機會很少哦！

趣味課堂作文3

每天，我們都要在課堂裏學習，每天的課堂都不一樣，每天，我們都學到了不同的知識，增長了不同的智慧。我喜歡與衆不同的趣味課堂，因爲它可以提高我的學習興趣。

記得有一次，科學課上，老師給我們提出了一個奇怪的問題：螞蟻是怎樣行走的？同學們爭先恐後地回答，有的說，用放大鏡觀察，有的說，用繩子拴住螞蟻，看它的步伐怎麼走，可是，實驗證明，這些方法都不行，於是，我大膽地舉起手，用響亮的`普通話，說：“我們可以把螞蟻的六條腿都塗上紅墨水。”大家按照我的方法，把螞蟻的六條腿都塗上紅墨水，再放在白紙上，讓螞蟻行走，呀！螞蟻每走一步，就會留下一個紅色的、清晰的小三角印，老師告訴我們，它走路時，每邊的前足、後足和另一邊的中足分別組成兩組三角形，每次前進都是這樣，一組三角形擡起向前邁進時，另一組三角形就支撐住身體，保持身體的平衡。原來如此啊！

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這節趣味盎然的科學課，讓我知道了，要勤學習，多提問，多思考才能學到更多的新知識，我喜歡這樣的課堂！

趣味課堂作文4

每當想起那堂課，我就會哈哈大笑，那是一堂有趣的體育課：

那天，天下着滂沱大雨，我們的體育課就只能在教室上了，體育老師一進門就對我們說：“今天這堂課我們來做一個遊戲，叫做畫人臉。遊戲是這樣玩的，老師先在黑板上畫了一個大大的圓，然後請一位同學上來，畫嘴巴、耳朵這些五官，但那位同學要用紅領巾捂住眼睛哦!”我聽了，心裏想：“這還不簡單，太小看我們了吧!”想着想着，我舉起了手，希望幸運之星落在我的頭上。這時，老師指着我說：“你來畫吧。”我四處看了看，說：“是我嗎?”老師點了點頭，我幸福地都要跳起來了，可是在課堂上是不能跳的`，我只能忍着點了。我大步流星地走到黑板前，胸有成竹地用紅領巾捂住眼睛，我先畫眼睛，再畫鼻子、耳朵，我畫好後，突然班上一陣哈哈大笑，連老師也在笑。我心裏覺得奇怪，打開紅領巾一看我的“傑作”，也使我哈哈大笑：我吧嘴巴畫在了臉的上方，把眼睛畫在了臉的下方，鼻子畫在了眼睛的中間，就耳朵像樣一點。我灰溜溜地下場了。

不一會兒，笑聲伴隨着下課鈴聲結束了這一堂課，啊!真是一堂有趣的課啊!

趣味課堂作文5

今年，爸爸媽媽覺得我的作文和閱讀不夠好，正好聽說有個南山竹君作文，口碑也是相當不錯的，所以爸爸媽媽就給我在這裏報了名，這學期我每週上課的時間是在星期六的上午。

在這裏我已經上了十幾次課，十幾次下來感覺作文課挺有趣，並不是我一開始想得那麼枯燥。老師上課風趣幽默，總是在快樂的笑聲中，傳遞給我們很多的寫作技巧和課外知識；大多數同學都很喜歡寫作，課外書看得也很多，總是在那裏侃侃而談。我在大家的影響下，慢慢開始不再討厭寫作文了。

這一週，我們進行了一次趣味課堂。大家分了小組後，在一個安靜的教室裏進行了激烈的競爭，答對的一個小組加一分，題目都有點難，十分考驗我們的課外閱讀量和課堂反應速度。在競賽結束，我們還進行了課堂寫作。

在搶答的過程中，雖然我不是最積極的那一個，但是，我一樣有收穫。在“詞語趣話”這個過程中，我學會了如何去分辨詞義；在成語故事中我又知道了一些偉大的歷史人物和一些成語的典故。在這一節課中，我是非常快樂的，在這麼多課程裏，我最喜歡的.就是趣味課堂。

在趣味課堂中，我學到了很多的知識，也寫了作文，而且不管是玩還是在寫作文的時候，我都覺得挺好玩的。今天課堂上講到的一些文字和文學歷史上的小知識，都深深地印在了我的腦海中。

趣味課堂作文6

“不對，錯了，左邊，右邊……”教室裏傳來一陣陣喊聲。你猜我們在幹什麼?算了，我還是告訴你們吧，我們在給三毛畫嘴巴。

我是第一個被老師挑上去的，老師給我蒙上眼睛，我眼前一片漆黑。開始轉圈了，我不緊不慢地轉了三圈後，已經分不清東南西北了。我用腳慢慢向前探着，看看有沒有碰到講臺。我上了講臺，雙腳有些不穩，就像個不倒翁一樣搖搖晃晃的。找到了講臺，我卻不知道三毛的臉在哪兒了，沒辦法，我胡亂地畫了一下，急忙把紅布給摘下來了。我一看，唉，我把三毛的嘴巴畫在了他的脖子上了，同學們都哈哈大笑起來，我也難爲情地笑了。

最有趣的是我們班的一位同學了，他轉了三圈後，向着牆角大步跨去，還踢了一腳牆角的垃圾桶。老師問他：“你知道這是哪裏嗎?”他說：“不知道。”老師把他的.手挪到門的玻璃上，又問他，結果他還是那句話“不知道!”同學們都笑得前俯後仰。直到最後，他摸到了門把手，才恍然大悟地說：“這是門。”下面的笑聲更大了。最後，他可算是走上了黑板，卻把三毛的嘴巴畫在了耳朵上。聽到笑聲的他趕緊把紅布摘下來，也笑了。

趣味課堂作文7

以前，我聽說南山竹君作文的課非常有趣，就跟媽媽提了一個要求，希望能夠來這裏上課，媽媽考慮很久之後同意給我報了名。就這樣我的願望實現了，我終於成爲了這裏的學生。在南山竹君作文我已經快樂地度過了三個學期，現在已經是第四個學期了。

每個學期，這裏都會開設不同模式的課，比如活動課，觀影課，常規作文課和閱讀課……而我最喜歡的是今天的趣味課堂，今天我們又度過了一個非常有趣的上午。一上課，老師就給我們分成了不同的小組，我們組一共三個人。本來我們的小組名叫“奶油組”，但是經過一輪輪的比賽，我們小組的`分數總是遙遙領先，於是其他小組都稱我們是“最強大腦組合”，其實我們大部分的分數都是靠其中一個組員掙來的，他簡直就是我們小組的“最強大腦”。

老師和我們玩的第一個遊戲是“智解漢字”。遊戲剛開始，我們小組的分數和第一小組的分數就差了半分；到了第二個遊戲時，我們和第一組的分數還是十分接近，雙方的競爭處於膠着狀態。終於到了第三個遊戲，我們奮勇爭先，慢慢的第一小組和我們組的分數開始出現差距，最後簡直天差地別。比賽結束時第一組的分數是10分，第二個小組8分，而我們組是14分！

快樂的文字遊戲之後，是我們的寫作環節。靜下心來寫作，總結這些趣味課堂的感受時，我又回顧了很多精彩有趣的瞬間，在快樂的遊戲中不知不覺地又獲得了很多的知識。而且通過這個遊戲，我還懂得了——要想獲得成功，就應該團結起來、奮勇爭先。

趣味課堂作文8

哈囉！大家好！歡迎來到二十一世紀最輕鬆有趣的課，這堂課，你不需要紙或筆，你只需要我們提供的電腦，還有耳機，就着麼簡單。我們的教室沒有教課書、桌椅。只需要以最舒適的懶人椅來替代，主要目標是因爲要學生舒適，輕鬆的`上課。

一進教室就只有幾件事，領取自己的電腦，然後插進耳機，找張舒適的椅子，你就可以上課了。

今天想看什麼，想學什麼，通通由學生自己決定。喜歡科學自然？由畫畫代替文字是你的最佳選擇，別懷疑，真的有這個頻道。

有自然問題？留言給它，它會幫你解。喜歡魔術？愛搞笑的魔術師小強和他的弟弟小明有魔術星期一和影音日誌星期四。看魔術，學英文，順便笑哈哈。不然搜尋“魔術師”也是個好選擇。

很多人喜歡看不同的才藝。訂閱雜誌，一季一季的看。每一季都期待冠軍得主。搞不好有興趣的話，你可以去報名參加看看，搞不好你，就是下一個冠軍得主。

喜歡看影音日誌。你覺得掛電腦太久，眼睛累了？沒問題，隔壁教室可以教你拍自己的影片，教你剪接，加特效，這是個可以成名的方式呦！

可以兩兩一組拍搞笑影片，也可以自己創造節目。上這堂課，你的成績不一定會掉喔，因爲你頭腦放鬆後，你就有好心情讀書了，不是嗎？

這堂課沒有功課，課堂上我們也會教同學如何發表意見。你，想上嗎？

趣味課堂作文9

星期四上午，我們班有一堂心理健康課。上課前，英語周老師輕盈地走進了教室，她高興地說：“這學期將由我來教你們班心理健康課。”大家都很高興，誰都知道周老師是一位幽默風趣的老師，自然十分高興。

開始上課了，老師開始讓同學們讀《暖心坊》，用一個小故事將我們引入正題，又讓我們畫了一幅自畫像，這一次太特殊了，周老師也加入了繪畫隊伍，在黑板上大顯身手，只見她畫出了“強壯”的四肢，一頭捲起來的頭髮，使得全班哈哈大笑，更重要的是她還畫出了一雙大眼睛，一副眼鏡架在了一個大鼻子上，還有一張大嘴，並介紹道：“我鼻子較大，嘴也大，可以說一口流利的英語……”聽了她的'介紹，大家點頭認可。之後，我們也紛紛將自己的畫拿上來展示，李庚文畫得十分卡通，完全是個卡通版李庚文；張梓睿畫了一個十分像他的小男孩，旁邊是一輛奔馳車；陳姝彤畫了一個在彈鋼琴的小女孩，鋼琴上全是五花八門的獎狀……叮鈴鈴，下課了，大家結束了這愉快的課堂。

這真是一節有趣的心理健康課，不僅有趣，還讓我更加了解了大家的愛好，真期待下一次的心理健康課！