面對錯誤作文(精選15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的面對錯誤作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

面對錯誤作文1

初春裏，還夾雜着冬裏的些許涼意。院裏的墨菊露出了點點新芽，向這個世界告知，它重生的消息。

指尖的觸碰，墨菊身上的絨毛像潑墨畫一般暈染開來……

這樣的季節裏，是該出去走走了。

馬尾，書包，登山裝，手帕，紙巾，保溫杯，相機，雨傘，小錢包。

泥土的芬芳在腳下穿梭，陽光就顯得放肆些了。

人啊，總是不會知足，往往喜歡，並且習慣把美好的東西留住。如同相機裏的點點滴滴，都能勾勒出美麗的回憶。

越往山上走，人就越少，但風景卻是那邊獨好。

不曾想過，會有和我一樣的那個人，畢竟上山的路，太難走。所以往往很多登山者走完了被填修過的道路，就會折返了。但是他們卻都不知道，那輪落日在那邊偷偷的笑了，而我，見證了它的魅力。這樣獨特的魅力，在今天，卻不是我一個人獨有了，多了一個發現這個祕密的人。

他輪廓的分明，眼睛的深邃，額頭，鼻樑，嘴脣無一不是現代女孩心裏的完美情人，我心裏只能讚歎一句，公子如玉，世上無雙。夕陽把他的身影放大，拉長，在他精緻的臉龐上，若隱若現幾許落寞。

快門按下，不給自己任何反悔的藉口，哪怕從此路橋不同歸。

他輕瞄我一眼，眼睛裏靜得如一灣湖水，不見點點漣漪。離我越來越近，他的面容也越來越清晰，我卻有些膽怯了，他如鷹隼般犀利的目光，實在瘮得慌。但是我的驕傲卻不允許我向他低頭。在與他的擦肩而過時，我看到了他嘴角勾起了若有若無的`笑容，但是，卻是諷刺的笑容，是的，那笑是諷刺的。

就是這樣的季節，就是這樣的一面之緣，兩個不同世界的人，在命運的安排下，這一生，就這樣註定了。

面對錯誤作文2

錯誤常常是正確的先導，錯誤也是財富。錯誤能使自己變得聰明、成熟。錯誤能給他人提供向前的階梯，提供有益的指路向標。——題記

記得有一次英語晚自習，我犯了一個很小卻讓我刻骨銘心的錯誤。

上課鈴一打響，田老師便進來了。她讓我們先做練習冊，隨後又評講作業，多麼無聊啊。於是，我突發奇想，搞了一個惡作劇——將成績很好的.劉睿昕的英語書藏了起來。幹完“壞事”的我假裝什麼都不知道，就又開始專心聽課了。不一會兒，課講完了，老師讓我們拿出英語書開始記單詞，我一聽，樂了，心想：嘻嘻，你永遠也找不到你的英語書了，哈！等着被老師批評吧！

果然，劉睿昕找不到他的英語書了，他開始左看右看，到處找英語書。我呢，則和周雨貝一起藏他的其他東西。不一會兒，我們便將他的重要東西都藏完了，逗得他丈二和尚——摸不着頭腦。

就在這時，田老師發現了正在東張西望的他，批評了他，他很難過，看着他委屈巴巴的樣子，我覺得很對不起他。

其實他完全可以告訴老師，不顧我的辯解讓老師罵我一頓的，可是他沒有這樣，而是默默忍受批評。

我很內疚，我對不起他！下課後，我找到老師承認了錯誤，又向劉睿昕道了歉。

人誰無過，過而能改，善莫大焉。今天我深刻地理解了它的含義。

面對錯誤作文3

說到錯誤，在生活中、學習上，不可能不犯錯誤。如果知錯了，不把錯誤根除，可能是再一次錯誤的開始，人生的道路那麼曲折，天才爲人也犯錯誤，可錯誤不會是他們畏縮不前我們也一樣。

記得五歲的時候，我獨自一人在家，心想：“今天爸爸媽媽不在家，我可以大吃一頓了！”我便馬上去櫥櫃裏拿了一大堆零食放在桌上，桌子上還放了一個開水瓶。我拿了一袋餅乾，正準備撕開時，手腕不小心把開水瓶碰了一下，一聲響，熱水瓶哐噹一聲，從桌子上應聲落下，掉在地上粉身碎骨。我害怕得直髮抖。一會兒爸爸媽媽肯定會批評我。於是，我做出了一個決定，把熱水瓶碎片撿起來，放到一個袋子裏，藏在了衣櫃的角落裏，心想，爸爸媽媽應該不會知道我打碎熱水瓶這件事情。於是我顫顫巍巍的收拾了殘局，忐忑不安的等着爸媽的歸來。不一會兒，爸爸媽媽回來了，我緊張起來，不敢看爸爸媽媽的眼睛，只是坐在沙發上看着電視。媽媽說：“今天天氣炎熱，女兒，我的`嘴渴的厲害，你可以給我倒杯水嗎？”我吞吞吐吐地說：“可以呀！”我環顧四周，知道開水瓶不在，對媽媽說：“我沒有找到開水瓶！”可是，我又一想，老師經常說，勇於承認錯誤的孩子，纔是好孩子。我鼓起勇氣，對爸爸媽媽說：“對不起，我把水瓶打碎了，我錯了！”爸爸媽媽一下子緊張起來，問：“燙着你沒有！？碎片哪去了？！”我一五一十的做了交代。聽完我的敘述，爸媽長吁了一口氣，說：“我的好孩子，你懂事了！”我的心裏甜滋滋的。覺得犯了錯誤，反而讓我知道我們要勇於承認錯誤，否則就會一錯再錯，錯上加錯。

犯了錯誤，我得到了一個教訓：永遠不要犯了錯誤的時候用謊言掩蓋。

面對錯誤作文4

媽媽是一位老師，平常我總喜歡和她討論問題。那天，有一道數學題我怎麼也做不出來，就和媽媽一起討論起來。

一開始，討論的氣氛還不錯，我和媽媽都能認真聽取對方的意見。可後來，我們各執己見，誰也不肯相讓，我實在忍受不了了，大喊了一聲，把起先和諧的氣氛徹底瓦解了。只見媽媽一把抓過練習冊，重重地摔在地上，說了聲：“我不講了”！就走進了臥室。

我聽得出她那時的腳步非常沉重。“我肯定是對的。”我想，心裏很不服氣。第二天，數學老師對答案時，我才發現那道題的確是我錯了，我帶着沮喪回到了家。但我萬萬沒有想到，媽媽竟然不理我了，除了提醒我該做的事情以外，她都不和我多說一句話。要知道，這對我來說是一件多麼可怕的事情。我甚至都哀求過她，她也不爲所動。

以後的三天，每天晚上睡覺，我總能聽見媽媽沉重的嘆息聲。我躺在牀上，淚水打溼了枕頭。心裏反覆地對媽媽說：“媽媽我錯了，媽媽對不起……”。

在學校裏，我上課也想，下課也想，一副魂不守舍的樣子。同學問起我時，我雖然嘴上說“沒有什麼”，可心裏卻淌着淚。每天吃飯時，我都忐忑不安，即使媽媽做的飯再好吃，吃到嘴裏都是苦澀的。這三天真是度日如年。

終於，在第四天，我見媽媽心情稍微好了一點，便走到媽媽面前，鼓起勇氣，向媽媽正式道歉：“媽媽，我錯了，那天的`事我不應該跟你大喊……”媽媽用手輕輕地撫摸着我的頭，說：“孩子，可怕的不是錯誤，而是以錯誤的態度對待錯誤，希望你以後不要再這樣了，好嗎？”我含着淚點了點頭。

“可怕的不是錯誤，而是以錯誤的態度對待錯誤”這句話我將永遠銘記在心。

面對錯誤作文5

俗話說：“人誰無過？過而能改，善莫大焉。”我也有過這樣的經歷。

那是在我三年級的時候。有一天中午寫作業，同桌在旁邊把我碰了一下，結果我漂亮的字成了一隻烏龜，我很生氣，但我知道他是不小心的。可是，等了一會兒，我還是用力碰了他一下，他連忙問：“怎麼啦？”“不怎麼，故意的！”我說。他氣急敗壞地說要去告訴老師，我急忙說：“還不是你剛纔把我碰了一下，結果我的字變難看了。”他說：“我是不小心的呀！”我分明知道他是不小心的，可還是說了他兩句。於是，我倆分開了界限。

在寫作業時，我心裏一直忐忑不安，生怕他告訴老師。於是，等了一會兒，我準備向他道歉。我說：“對不起，是我不對。”他笑着說：“沒事兒，沒事兒，咱倆是好朋友嘛！”我倆又一次冰釋前嫌了，我的心裏也如釋重負。

放學後，我將這件事情講給媽媽聽，媽媽聽後，也說我做得不對。分明知道同桌是不小心的，還要說他兩句，這樣顯得心胸太狹窄；向同桌道歉，不是因爲認識到了自己的錯誤，而是害怕老師知道這件事後批評自己。總之，連續犯錯，就得好好反省，然後認真改正。我聽了媽媽的.分析之後，覺得很有道理，於是很誠懇地向媽媽認錯。第二天，我又一次向同桌進行了真誠的道歉，心裏一下舒服多了。

“吃一塹，長一智。”以後，我一定要嚴格要求自己，正確面對自己的錯誤，做到知錯就改。當然，像這樣低級的錯誤，一定不能再犯了。

面對錯誤作文6

星期六，我看了一部我最喜歡的電視，這讓我做錯了一件大事，也傷了婆婆的“心”。

早晨，我起來就開始看電視，婆婆一大早就在打掃衛生，當我正看得出神時，突然，婆婆氣沖沖的就站在中間，剛好就擋着我看電視，好像要發出所有威力似的。眼睛死死的看着我，我也皺着眉頭盯着婆婆。不耐煩的說：“婆婆!能不能讓一下，擋着我了”。接下來婆婆更是生氣，衝了我一句：“王椅培，你還好意思說，作業做完了沒?你不做我就給你媽媽告狀!”婆婆說完，臉都快漲紅了。我面不改色的對婆婆說：“我做完了。”婆婆直接扇了我一耳光，失望的對我罵：“你還騙人!我都看見了，你沒做完，快去做作業。”我聽了，直接頂婆婆一句：“就不!我做完了的!”婆婆看起來從生氣變成了難過，淚水在眼眶裏打轉，嘴脣成了深紅色，看起來非常傷心悲痛。我不禁覺得自己的所作所爲有點過份，臉也不知不覺的.紅了起來，好像傷透了婆婆的心了，“唉!”婆婆哭着跑進了廚房。過了一會兒，我打了一個噴嚏，只見婆婆進了房間，接着我又連續打了好幾個噴嚏，又見婆婆拿了一牀小被子蓋在我的身上。瞬間，我身體暖和了很多，而且不僅身體暖和了，心裏也感覺到了婆婆對我的愛。我明白了婆婆對我的用心。我真誠的對婆婆說了一聲：“對不起，婆婆。”婆婆好像也原諒了我：“沒關係”這讓我放了“一萬”個心。

對不起婆婆，我意識到了我的錯誤。

面對錯誤作文7

人非聖賢，孰能無過。知錯就改，善莫大焉。”在人的一生中，誰又能不犯錯誤呢?面對錯誤，有的人承認了，有的人卻一錯再錯，造成不堪設想的後果。

我也犯過錯誤，面對錯誤，我是這樣做的：那是上一年級的`時候，我向媽媽要了五元錢去買鋼筆，到了文具店，我看到一支淡粉色的鋼筆，再加上上面精美的花紋，看起來很淡雅我一下子被它迷住了，於是我就買了那支鋼筆。那支鋼筆是四元，我付了錢。拿着心愛的鋼筆走在回家的路上，心想：這一元錢，我何不自己留下來買個玩具?媽媽不會知道的。回到家，我有點緊張，對媽媽說;‘這支鋼筆5元，可能質量比較好吧;。

寫作業的時候，我總是不安寧，總是不投入，經常寫錯字，字也沒有寫好。寫得歪歪扭扭，就連新鋼筆拿在手裏也感覺沈甸甸的，就連新鋼筆也和我做對。

我終於忍不住了，向媽媽承認了錯誤，媽媽並沒有責怪我。說：“一元錢並不重要，重要的是你要主動承認錯誤，”雖然媽媽沒有批評我，但是我心裏還是不好受。

媽媽語重心長的話深深地印在了我的心裏，告訴我做錯了事並不可怕，可怕的是一錯再錯。

面對錯誤作文8

每個人的成長都會面對一些錯誤，認真冷靜地看待它們，我們就會感受到無限樂趣。古人說得好“人非聖賢，孰能無過，錯而改之，善莫大焉。”人的一生必定會犯很多大大小小的錯誤，但有的人不好好反思，結果可想而知。只能一次又一次被同一塊石頭絆倒，摔得遍體鱗傷。有的'人會從錯誤中吸取教訓，最終獲得成功。就象張曉風說得一樣，“那個`失敗`的母親不一定能生下一個`成功`的孩子，除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。

那些天才偉人和凡人一樣也犯錯誤，但他們之所以是天才是偉人，是因爲他們會正確地對待錯誤。凡人之所以是凡人，是因爲他們沒有認識到自己的錯誤，錯誤地對待錯誤。智者千慮必有一失。愛迪生髮明東西時也會做錯，但他最終還是成爲了衆人仰慕的大發明家。貝多芬練習彈琴時也會按錯琴鍵，但他還是成爲了人人曉知的大音樂家。雨果寫作時也曾犯過錯，但他還是成爲了家喻戶曉的大作家。他們成功的原因只有一個，那就是遇到困難，不畏縮，認真的看待它，認真的反思，這就是走上成功之路的祕訣。

記住，成功的公式：錯誤反思=成功

面對錯誤作文9

成功？成功是什麼？怎樣纔可以成功？成功需要什麼呢？……這些話，生活中每天都有人嚷嚷叭！成功，想成功，要成功，那麼就得不斷丟棄錯誤，才能看到一條向上的路，一條成功的路！

每個人在一生中，都會有很多錯誤，不是不能犯錯，只是不能一錯再錯。

揹負太多，難以起步，顧慮太多，難以走遠路。如果不放開，丟棄掉錯誤，那些錯誤就會像揹負在背上的巨石，越來越重，揹負多了，您-------還能邁開步子嗎？顧慮重重，擾亂心境，請問您-----能走多遠的路？您所揹負顧慮的，難道不就是那些錯誤嗎？丟棄掉錯誤，不就一身輕鬆了嗎？幹嘛有那麼多顧慮和揹負，扔掉就好了，那些也不重要。

我看過這樣一本書，主人公剛畢業，想自主創業。他條件特別好，從法國留學回來的'，讀的是世界前百的大學。剛開始一直很好，公司也快上市了，後來因爲一個錯誤，低到低谷。他一直不願意放開那個錯誤，不願意失去。正因爲這樣，他一直未成功。他有一次看書，突然恍然大悟，想開了-----自己爲什麼不放開錯誤，去試一試呢？結果無疑，他特別成功。很多時候，不是成功離我們太遙遠，不是成功太難，是我們患得患失，不願意去放棄掉那些只會拖累我們的錯誤。

每個平凡或者偉大的人，都會犯錯，但只要不斷丟棄錯誤，才能看到一條向上的路，一條通向黎明的成功之路！趁我們還年輕，趁人生還長，趁還有力氣去拼搏，錯了，就丟棄，大不了從頭再來！

這一路一定會有很多挫折，怕什麼！披荊斬棘，所向無敵！如果撐不下去了時，那就擡頭望望天空或大海，望着望着就忘了，他們那麼大，一定會包容你所有委屈和難過的！

不斷丟棄錯誤，扔掉顧慮和揹負-------這，便是成功之路。

面對錯誤作文10

那一天是週五，那又是新的一天，和往常一樣7:45來到班裏，咦，怎麼好多人都不在班裏？我正在納悶。忽然數學馮老師叫住了我，“泰樂，你的數學作業呢？”我愣了一下“什麼？數學作業？昨天沒留呀！”我瞪大了眼睛看着馮老師，不知所措。馮老師嚴肅的對我說：“泰樂，你沒寫作業吧！拿着作業本來我辦公室”我乖乖兒地跟着馮老師走進了辦公室。

剛一走進辦公室，我看見好幾個同學趴在老師的辦公桌上補功課呢。我一想“這下糟了，老師昨天肯定留功課了可我怎麼想不起來留什麼了呢？”這時老師問我：“你是什麼原因沒做功課。”我委屈地說：“我沒有沒做功課呀！”老師說：“你好好想想，昨天上數學課下課前我在黑板上寫了什麼！”“哎呀！這下我想起來了，老師確實寫黑板上了，可我光顧着跟同學說話了，根本沒有在意老師留的作業，也沒有抄到本子上，早把作業忘得一乾二淨。

馮老師語重心長地說：“現在你是一個學生，不能那麼貪玩，要好好學習，認真聽講。”我知道錯了，不好意思的低下了頭。

通過這件事，我認識到了我的'錯誤，同時也認識到學習是我的工作，完成作業是我的責任，我以後要認真完成作業，上課不再說話。

面對錯誤作文11

每當我犯錯時，我就會想起一句話：“錯誤和挫折教訓了我們，使我們變得聰明瞭起來，我們的事情就辦得好一些。”這句話一直激勵着我前行。

那是在我三年級的時候發生的事，那是一次期末考試，那天教室裏特別安靜，靜得連一根針掉下來都能聽見，因爲大家都在埋頭奮筆疾書。當我把考卷寫到一半時，一道難題難住了我，我想：今天的數學試卷也太難了吧！忽然，我看見了同桌寫完了這道題，於是我偷偷瞄了一眼她的答案，看完後還很不安地看了一眼老師，怕被老師發現，我懷着忐忑不安的心情把這個答案寫了上去。考試結束了，走出考場後，同桌跑來問我考得怎麼樣？我支支吾吾地說了一句：“不知道。”然後飛快地跑回了家。

回到家，我心亂如麻地走進了房間，心裏想：到底是向老師承認錯誤呢？還是一直隱瞞下去呢？過了兩天，我經過了一番思想鬥爭，最後正義戰勝了邪惡，我最終決定去和老師承認錯誤。剛走到辦公室門口時，我就開始緊張起來了，推開門，顫顫巍巍地走到老師面前，支支吾吾地說：“老師，我犯了……了一個……錯誤，您能……能原諒我嗎？我在考試時抄……抄了同桌的`答案。”說完後，我感覺心中一塊大石頭終於落下來了，老師愣了一下，對我說：“知錯就改是好孩子，老師原諒你啦！不過以後不要再犯這個錯誤了。”我立即在老師面前保證：“我再也不犯這種錯誤了。”出了辦公室門口的瞬間，心裏感覺有一種撥開烏雲重見光明的明朗。

“過而改之，善莫大焉”。犯了錯誤不要緊，但貴在有承認錯誤的勇氣和改正錯誤的決心。

面對錯誤作文12

我的書櫃裏放着一張數學卷子，那次我考了最低的一次成績，每當我看到它時，我都會想起考試的那幾天……

那是一個風和日麗的上午，原來的班主任劉老師告訴我們要考試了。這次考的是四單元——空間與圖形，我最擅長的一單元。早在前一天老師就千叮嚀、萬囑咐讓我們要認真複習，我想到：不就是個小考嗎?幹嘛要搞得那麼‘隆重’嘛!我認爲，我一定能考個100分的!所以，我根本沒複習，一回家就津津有味地看起了課外書。第二天，該考試了，我拿到卷子後，迅速地瞄了一眼題，然後用十分鐘做完了卷子，寫完後，也沒檢查。

又過了一天，老師發下了卷子，可我等了半天也沒拿到我的卷子。於是，我便跑到辦公室去問老師，老師一臉嚴肅地交給我卷子。我定睛一看，卷子上寫着一個大大的、顯眼的分數：59!一下子，我一天的好心情”嗖”的一下全沒了。我好後悔呀，後悔當時把老師的話當作耳旁風;後悔當時沒有認真複習;後悔考試時沒有檢查……可是，都已經晚了。

從那以後，我得到一個深刻的`教訓---考試前要複習、答完題要檢查。有了那次沉痛的教訓，我以後就再也沒有犯過同樣的錯誤,後面的考試我都認真檢查，取得了好成績!

大家也不要和我犯同樣的錯誤哦~到時候再後悔就來不及了。我也會銘記那次教訓，努力改正的!

面對錯誤作文13

人的一生中，多多少少都會犯錯誤。犯了多少錯誤不重要，重要的是你怎麼去面對錯誤。

有一次，我正在拉小便，不小心把尿拉到了放紙的盒子上。我心裏害怕極了，要是這件事泄露了怎麼辦？全家人不打得我皮開肉綻纔怪呢！我靈機一動，又生一計。我把家裏備用的紙巾盒拿出來，放到原紙巾盒的位置上，來了個“偷樑換柱”，以爲這就可以瞞天過海了。

之後的幾天風平浪靜，不過外婆每天都給我講關於誠實的故事，我心裏癢癢的，反覆思考着要不要把那件事告訴外婆。日日夜夜處在不安中的我再也受不了了，鼓起勇氣，我把那件事的來龍去脈一五一十地告訴了外婆。外婆摸了摸我的`腦袋，笑着說：“宗博，我其實早就發現了你做的事。但是，就在我想讓你馬上道歉的時候，我想到，有一些事情你自己深刻體會到比單面直接揭穿要刻骨銘心。

從此，我再也不搞惡作劇了。因爲，我懂得了：人一生中不可能不會犯錯誤，只要你犯了錯誤知道自己不對了，馬上改正，你還是一個品學兼優的好孩子。

面對錯誤作文14

錯誤，誰不會有過錯誤呢？關鍵是從錯誤中吸取教訓，下次不能再犯。可是，面對着錯誤，誰能夠真正的理性呢？

——題記

老師聽寫完後，說道：“同桌交換改吧！”我把我的聽寫紙張給了同桌批改。心想：“不想全對就難吧！正所謂功夫不負有心人，昨晚我搞了幾個小時。”望着一位位同學都全對，心想：“如果我不是全對，作爲好生不是妄爲好生嗎？”本以爲我自己是全對的時候，卻……

同桌的小欣說：“你錯了兩個字。”我驚訝道：“怎麼可能呢？”我看了看我的紙張。我問她，她說：“你的滿字寫錯了，必字也寫錯了。滿足的.草字頭太長了，必字的點和撇連在一起了。”我不禁想到：“根本就是無理取鬧。是不服我圈她那麼多的錯吧！”

此時此刻，我被氣的通紅起來。心想：“妄我和她做朋友了。怎麼公私不分，見我圈她這麼多，就來報復。”於是，我走上講臺，打算找老師“申冤”。此時，我停下了腳步。

心想：“但是，我的字雖說是不小心，寫快了寫錯了。但是，如果按嚴格說的話，我的的確確是寫錯了。我不正是卻一個這樣從“雞蛋中挑骨頭”的老師嗎？”如果，我這次全對了，難保我下次大考試中，改的嚴格，我會全對嗎？

下次聽寫時，我時時刻刻地小心寫着一字一詞。正所謂：凡事從小事做起。我感謝我的同桌對我負責，感謝她從雞蛋挑骨頭，難怕真的沒有骨頭。

從這件事中，我不禁想到：“當每一個人面對着自己的錯誤時，是否能理性、虛心地接受呢？每個人是否能謙虛地接受別人的批評呢？”或許，即使一個虛心的人，都無法真正接受所有的批評和自己的錯誤。

正所謂：良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。

面對錯誤作文15

“一會兒我再來檢查，認真寫作業！”爸爸嚴厲的說。“是，老爸長官！”我一邊回答，一邊開始了口算作業。

我一頭扎進書本里，開始草稿、驗算。加減法就罷了，可是不能巧算的除法，簡直就像腦細胞殺手，令我無比頭痛。偷偷瞄了一眼計算器，當“想用一下”的念頭冒出來時，眼前就浮現出老爸那張嚴肅的平板面龐，嘿嘿，反正他這會兒不在，就用一下，驗算一下，這是可以的，可以的。一個聲音從我心底裏發出！我悄悄的.，定定神，拿起桌角的計算器算起來，可情急中忽視了那個“括號”！

正當我洋洋得意，剛放下計算器時，老爸突然推門而入。嚇死我了，我的心慌慌的，快到嗓子眼了，好懸哪！老爸用他那“鷹眼”掃視着，似乎發現了一絲破綻！雖然他沒說話，可房間裏的氣氛突然有點冷。“怎麼辦，萬一…沒事，坦白就行！沒啥，不就是偷用了計算器嗎？”可轉念一想，“爸爸媽媽不是經常教育我要誠實嗎？錯了就應正視，應該態度端正的面對！”才幾分鐘，我覺得好像已經幾個小時過去了，氣氛仍然是那麼緊張。於是，我鼓足勇氣，低聲說：“老爸，我剛用計算器了，是我懶惰，我一定改正！”我的頭低着，偷偷看老爸一眼，趕緊又低下。老爸點點頭，微蹙的眉頭似乎平展了許多：“明白了就好，人貴在誠實，纔會得到別人的信任！不過，你還真馬虎的可以，用了計算器也能算錯題？！”“啊？不會吧，我簡直不相信自己的耳朵！用計算器也能算錯？”老爸又板起面孔，剛剛舒展的眉毛，突然變短了！

哎，經過我一驗算，果真是錯了，都是括號惹得錯！我這馬虎王的帽子何時才能摘掉呢？！這次的錯誤讓我再次認識到：踏實、認真，一步一個腳印。方爲學習之本。耍小聰明，聰明反被聰明誤！