文具盒裏的爭吵作文合集15篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的文具盒裏的爭吵作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

文具盒裏的爭吵作文1

夜深人靜了，突然，有一陣爭吵聲從一戶人家傳來，讓我們去看個究竟吧。

原來，是自動筆、鋼筆、尺子、消筆、鉛芯正在比誰的作用大呢！

自動筆說：“如果沒有我，主人還怎麼寫作業呢？我的作用最大。”鉛芯大喊道：“如果沒有我，你還能寫成嗎？我的作用最大。”鋼筆從書櫃上跳下來說：“你們別逗了，主人都上四年級了，還用鉛筆？主人用的是我，我的作用最大。”消筆跳上來說：“鋼筆，你也太過分了！上次考試主人用你寫字，把字寫錯了，還好有我，不然主人就考不好了。”尺子又大嚷到：“如果沒有我，主人遇到連線題還怎麼連線。”自動筆連忙說：“連線題要用鉛筆連，沒有我主人還是連不成線。”鋼筆搶上來說：“不可能，考試考的大部分是填空題。只有一道題是連線題或者一道都沒有。”鋼筆又答到：“消筆你說誰過分呢？老師讓寫字不用消筆。”

他們的爭吵聲把文具盒爺爺給吵醒了，他說：“你們在做什麼呀，這麼大聲？”自動筆、鋼筆、尺子、消筆、鉛芯齊聲答道：“文具盒爺爺，我們在比誰的作用大，您說說誰的作用最大呢？”文具盒爺爺笑着說：“孩子們，你們的作用都很大。”他們感到很奇怪。文具盒爺爺笑着說：“你們各有各的'好處，要拿別人的長處彌補自己的短處。”聽了文具盒爺爺的話。他們的臉都紅了。

從此以後，他們互相幫助，互相關心，開心地爲他們的主人服務，他們的主人也在考試中一次比一次考得好。

文具盒裏的爭吵作文2

一天，我忽然聽到了文具盒裏在激烈地爭論着。

紅筆姐姐說：“你們誰不聽我的，我就告訴小主人，我可是這裏的老大。”鋼筆先生執着地說：“我纔是這裏的老大，小主人常拿我寫日記、作文，我的用處大吧！”鉛筆叔叔也說到：“你們兩個都不是，我纔是！小主人拿我畫畫、寫數字……所以我纔是。”橡皮先生急忙說：“我纔是！我纔是！小主人寫錯了還不是用我？”

圓珠筆大聲吼道：“我纔是老大，我可以用來寫作業、寫書本、寫文章……”

這時，紅筆姐姐插嘴說：“我的'本領最大！老師在修改作業時用我；家長在批改作業時用我。所以我纔是。”

修正帶也不例外，他搶着說：“我纔是呢！我在紅筆姐姐寫錯時跳上來塗；在圓珠筆寫丑時，我和醜字玩躲貓貓的遊戲；在鋼筆先生寫亂時，我把亂字來了個隱身術，你瞧！”

紅筆姐姐不甘示弱：“我的用處纔是最大的。老師用我批改作業，而且寫的是好詞，還是最難的字，不是嗎？”

文具盒爺爺說到：“你們爲了爭老大，值得吵架嗎？回去好好反思一下！”

文具們都在路上反思，它們明白了不要爭吵，要和平相處，誰的用處都很大。

文具盒裏的爭吵作文3

晚上，這具有搏鬥精神的鋼筆引發了一場戰亂。

“嘿！夥伴們！你們可否發現我被使用的次數愈發減少了！”“你的地位很低，自然會少用啦！”水筆們不屑地說。鋼筆生氣了，咬牙切齒。水筆們就說：“要不咱們打一架吧！”他們二話不說，衝了上去。“水筆們！你們雖然地位是比他高，但不能如此拳打腳踢地對待他吧！”削筆刀說，“再說，你這說出口的話，真是要傷透了他的`心啊！”頓時，這文具盒裏像炸開了鍋似的，衆說紛紜，議論紛紛。

“你們管什麼管，橡皮，你來評評理！”水筆們不服氣。橡皮也一下不吭聲了。

他們不小心把文具盒爺爺吵醒了：“你們吵什麼呢？大家都有各自的用處，不能論地位高低啊！你想，如果水筆沒墨了就得用鋼筆寫字，如果鋼筆沒墨了就得用鉛筆，鉛筆寫錯了就得用橡皮擦……如此，你們都有各自的用處啊！”大家聽完文具盒爺爺的教誨，都不好意思地低下了頭。“我們知道錯了！對不起，鋼筆！”水筆們異口同聲地說。“沒關係！”鋼筆原諒了水筆們，“讓我們繼續快樂爲人效勞吧！”“好！”

我的文具盒裏又一次安靜了下來。

文具盒裏的爭吵作文4

夜深了，小主人已經進入了甜蜜的夢想。月光悄悄地照在窗戶上，文具盒裏傳來了一陣陣爭吵聲。誰在說話？哦，原來是文具們在比誰的功勞大呢！

鉛筆大哥走出來說：“要比功勞我最大！小主人每天寫字、做數學題、寫英文，哪一樣都少不了我！這學期期末考試，小主人作文考了一百分，全是我的功勞！”

橡皮小姐眨了眨眼說：“你別吹牛了！你每一次寫錯字，都是我幫你擺平的！記得那一次，小主人沒考一百分，差一點就把你扔了，幸好我讓小主人消氣，要不然你早就沒命了！要說功勞誰最大，當然我最大了！”

尺子小弟挺了挺身子說：“要比功勞誰最大，我的也不小！小主人都是用我來畫畫、畫直線和量距離呢！怎麼樣？我的本領也不小吧！

這時，文具盒老爺爺彎着腰它的腰走了過來說：“孩子們，都別爭了，你們都有自己的本領和功勞，不要驕傲，努力爲小主人工作吧！我相信你們一定會成功的！”

大家聽了文具盒老爺爺的.話，齊聲回答：“好的，沒問題！我們會非常努力做好自己的工作！放心吧！”

文具盒裏的爭吵作文5

一天晚上，小主人睡覺了，而文具盒裏的可擦筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦、尺子不知怎麼爭吵了起來，都說自己給主人的貢獻大。

鉛筆一下子跳出來說：“我給小主人的貢獻是最大的，因爲小主人從一年級用我就用到了現在，用了那麼長時間，所以我認爲主人的貢獻最大！”

這時，橡皮擦昂首挺胸地走了出來說：“鉛筆兄弟，在考試的時候，小主人沒有了我，他還能考滿分嗎？所以我纔是爲小主人貢獻最大的`。”

可擦筆聽煩了，氣沖沖地說：“我自帶橡皮擦了，不需要別的橡皮擦，而且我還是最高貴的，所以我纔是爲主人貢獻最大的。”

鋼筆得意洋洋地說：“我纔是爲主人貢獻最大的，因爲小主人到了三、四、五、六年級的時候，小主人都要用我。”

尺子也氣急敗壞地說：“你們都別說了，每次寫作業和考試，要不是我，你們能畫出筆直的橫線和標準的波浪線嗎？我纔是給小主人貢獻最大的。”

大家爭個不停，文具盒爺爺被吵醒了，文具盒爺爺對它門說：“你們都別吵了，你們每個人都給小主人的貢獻都很大！”終於，大家不爭吵了，它們都很開心。

文具盒裏的爭吵作文6

有一天，我下樓去玩，我的文具盒裏卻鬧哄哄的吵開了。原來，是文具們在比試誰的本領大。

首先的說話是鉛筆：“我的本事最大，主人畫畫、連線都需要我！”

橡皮擦生氣地說：“你算什麼？我的本事才大呢！你每次寫錯了字，還不是要我來幫你擦掉，才讓作業本乾乾淨淨的呢！”

鋼筆和水性筆、圓珠筆一起反斥鉛筆和橡皮擦：“你們兩個小兔崽子，還本事大，我們可以蓋住鉛筆字，橡皮擦也擦不掉我們寫的字！”

改正紙不高興了：“你們都別吹，你們誰也比不了我。鉛筆、鋼筆、水性筆、還有圓珠筆，你們寫的錯別字我都能蓋掉，橡皮擦的本事也沒我大！”

“別吵了，別吵了！”最後卷筆刀開口說話了：“雖然我只能把鉛筆捲得更尖，但是我要告訴你們，每個人都有自己的長處和不足，我們都是主人學習的好幫手，主人取得好成績都有我們的功勞。”

這時我上樓正準備做作業了，聽見了卷筆刀的話，我打開文具盒，對文具們說：“是的.，卷筆刀說得對，你們都是我的好幫手，你們都應該向卷刀學習哦！”

“嗯。”其他文具回答。從此以後，我的文具盒裏再也沒有過爭吵的聲音了。

文具盒裏的爭吵作文7

夜深了，整個城市的燈光都昏沉沉的，好像隨時可以陷入熟睡的狀態中。人們都去睡覺了，這可是文具們爭論的好機會，文具盒裏發出一陣陣的騷動……

橡皮大哥第一個出場，瞧，它正挺着它那標誌性的將軍肚大搖大擺地走了過來，不時還清清嗓子，這氣勢把其他文具都嚇傻了，趕忙給他讓道。它又清了清嗓子，大聲地向圍觀的其他文具吼道：看什麼看，我告訴你們，我橡皮的本領是最大的，鉛筆寫錯了字，還不是用我把錯字擦掉的，所以我的本領纔是最大的！這一番自大的演講自然引起了很多文具的反感，一些文具開始小聲地嘀咕：吼什麼吼，不就是塊橡皮嗎，還長得那麼醜，難看死了。這個時候，文具中的'大帥哥水筆出現在衆文具的眼前，他伸了伸大長腿，邁着貓步一步一步走過來，優雅地對大家說：大家好，在談什麼呢，是不是在談我剛剛開完的時裝秀呢？我的本領纔是最大的，沒有我，小主人拿什麼考試呢，拿什麼寫作業呢？沒等水筆說完，小尺子就急着蹦出來和大家見面了，它仰起頭長嘆了一口氣說：唉，你們都認爲水筆和橡皮本領大，我的本領也很大，沒有我，小主人用什麼畫直線，畫波浪線呢？文具們你一言我一語地吵起來，爭得面紅耳赤，嗓子都快冒煙了。

這時黎明悄悄地來臨，小主人起牀了，文具們只能停止爭吵，等待下一次再戰……

文具盒裏的爭吵作文8

在一個寂靜的夜晚，客廳裏傳來一陣陣爭吵聲，我神不知鬼不覺地來到了客廳，定眼一看，原來是橡皮、鉛筆和水彩筆正在開辯論大會。

這時，橡皮挺身而出，驕傲地說：“我們來比比誰最重要”。夥伴們連聲說：“好，好，好”。

橡皮自高自大地說：“我最重要，主人寫錯字時是我們幫他改正的，要是沒有我們，主人能改正錯誤嗎？所以，我們最重要。”

鉛筆也不甘示弱，急忙蹦出來，大聲喊道：“我最重要，在主人畫畫時，是我幫主人打好草稿的，要是沒有我，主人能爲畫面打基礎嗎？所以，我最重要。”

這時，水彩筆怒髮衝冠，喊道：“我最重要，在主人打完草稿時，要沒我五彩斑斕的'顏色，主人的畫能有一幅美麗的色彩嗎？所以，我最重要。”

結果，他們一直吵個不停……

第二天上午美術課時，我剛打完草稿時，美術老師走過我的身旁，說：“畫得不錯”。我聽了心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜。這時，我突然畫錯了，橡皮挺身而出，幫我改正了錯誤。正當我準備塗色的時候，水彩筆不見了蹤影，當時，我氣得心急火燎，老師也看見了我爲找不到水彩筆那個着急的樣子，連聲說：“快點找吧，快點吧！時間快到了”。

事後，橡皮、水彩筆知道了誰也離不開誰，大家應該團結友愛，不能以自已的長處去比別人的短處，而水彩筆也承認了自已的錯誤。從此，大家和睦相處，彼此成了好朋友。

文具盒裏的爭吵作文9

一天，我們去上音樂課了，文具盒裏的文具個個都出來了，不知怎麼吵起來了。

鉛筆弟弟神氣地說：“你們都比不上我，我的作用最大，可以幫主人寫字。”

“我的作用才最大哩！”橡皮哥哥昂着頭說，“我纔是老大，我是主人最喜歡的小助手！我可以幫主人擦掉任何用你寫錯的錯字，所以我的用處最大！”

“癡心妄想！我纔是小主人喜歡的小助手！”鋼筆姐姐一手插着腰，一手拿着小話筒高聲說，“我的作用比你們都要高一級，我可以覆蓋鉛筆留下的痕跡，也可以在橡皮擦過的地方寫，所以我纔是最好、最棒、最厲害的文具！”

文具盒爺爺發話了，說：“你們別吵了，人各有各的長處和短處，我們文具也一樣有長處和短處，我們要看到別人的長處，正視自己的短處，爭取做最好的自己！”

文具們聽了，個個都非常慚愧，低着頭小聲說着：“我不應該和別的'文具吵的，他們都是我的兄弟姐妹，我們應該互相幫助，和睦相處，更應該盡責地幫助小主人！”

“你們終於長大了！我爲你們感到自豪！”文具盒爺爺會心地笑了。

文具盒裏的爭吵作文10

在一個夜深人靜的夜裏，天空中掛着一輪黃橙橙的月亮，星星閃爍着光亮，如同小姑娘的眼睛。

突然，房間的角落裏傳來一陣激烈的吵鬧聲。

鉛筆弟弟驕傲的說：“這次期末考試，多虧了我，幫助小主人劃線、寫字，我的功勞最大！”

橡皮妹妹一聽，氣得一蹦三尺高，雙手叉腰，說：“你能寫字，是很厲害，可是你也會出現錯誤的答案，交了試卷的話，小主人也會被批評的。還不是多虧了有我，能擦掉錯誤的答案，進行改正，我的功勞纔是最大的！”

直尺姐姐一聽，暴跳如雷，氣得火冒三丈，說道：“橡皮，你先別得意，我可以幫小主人進行測量、連線，少了我可不行，我纔是功臣！”

鋼筆哥哥氣得咬牙切齒，說：“明明是我的功勞最大，沒有我，小主人怎麼能寫出優美的作文？我的功勞應該是最大的！”

小主人被吵醒了，耐心地說：“你們的功勞都很大。要是沒有鋼筆，怎麼寫作文？沒有鉛筆，如何連線？沒有橡皮就不能改錯，沒有直尺就不能連線，離開了誰都不行的.。你們只有團結一心，纔是最棒的！”聽完之後，文具們都羞愧地低下了頭，緊緊的抱在一起。

從此以後，他們都盡心盡力地爲小主人服務，再也沒有吵過架了。於是，小主人的作文、詞語等寫得越來越好了。

文具盒裏的爭吵作文11

文具盒裏面住着一個大家庭，它們分別是橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆、修正液。它們相處得非常和睦。

可是，有一天中午，文具們卻在爭吵誰是最重要的。鉛筆首先擺動一下她美麗的外衣，說：“我最重要。如果沒有我，小主人就寫不出字了。”“你雖然可以幫小主人寫字，”橡皮有點生氣地說，“但是，如果沒有我，小主人怎麼修正寫出來的錯誤的字呢？”“你們都不如我！如果沒有我，小主人怎麼練書法呀！”鋼筆得意忘形地說道。一旁的修正液和尺子你看看我，我看看你，誰也不說話，只是看着它們一直在爭吵。就這樣吵來吵去，誰也不讓誰。最後，它們都氣憤憤地躺在各自的`角落裏睡大覺去了。

有一天早上，文具盒的小主人要考試了。他打開文具盒，發現有很多文具都不見了。他非常着急，四處找呀找呀，在一個角落裏只找到了鋼筆。最後，老師要收捲了，他才做了四五道題。沒辦法，考試時間到了，他只能把試卷交上去。

第二天，試卷發下來了，小主人考得很不好，就傷心地哭了起來。文具們看到了，趕忙回到文具盒裏，又開始互相幫助起小主人來了。

這個故事告訴我們一個道理：每個人都有自己的長處，只有用自己的長處，去幫助別人的短處，大家在一起才能生活得開心，幸福。

文具盒裏的爭吵作文12

文具盒裏有很多很多的文具：有鉛筆哥哥、有橡皮弟弟、有尺子妹妹……。

一天，文具盒裏發生了爭吵。鉛筆哥哥說：“我的用處最大，我能寫出漂亮的字，幫小主人記筆記，還能做許許多多的事情，數都數不清楚。”尺子妹妹說：“我的用處才大呢！我可以幫小主人畫出漂亮的圖形。”鉛筆哥哥說：“沒有我，你怎麼能畫出美麗的圖形？”尺子妹妹說：“主人離了你，也可以用別的'筆來畫呀？＂橡皮弟弟說：“你們別爭了，我的功勞最大，我可以把你們留下的痕跡都擦掉。”

“我的用處最大了！我的……我的……。”就這樣它們天天吵，時時爭，吵得文具盒都不能好好休息了，於是文具盒說：“你們每天這樣有意思嗎？大家各有所長，各有所短，但你們有一個共同的目標就是幫助小主人好好學習，而不是爭這些沒用的，小主人離開你們誰也不行，你們是他的貼身護衛。”聽了文具盒的話，它們幾個羞愧地低下了頭，異口同聲地說：＂我們知錯了，以後再也不爲這些不值得的事爭吵了，我們要一心一意爲我們的小主人服務。”

文具盒裏的爭吵作文13

“嘰嘰……喳喳……”，文具盒裏熱鬧極了。哦，原來是裏面的小傢伙們在召開“炫功會”呢。

俏麗的鋼筆小妮首先吹噓：“我的功勞最大。你們想想，如果沒有我，小主人怎麼學習呢？怎麼能取得優異成績，獲得知識呢？”

“哼……哼……，小妮，你算什麼，如果沒有我，你就成了一支廢筆，小主人怎麼會要你呢？”一旁帥氣的墨水蘭蘭不服氣，鼻子一嗤，挑起戰爭。

“哦，不……不……”平時貪睡的鉛筆嬌嬌厲聲反駁，“我的功勞最大，小主人用我作圖、畫畫，這可是特殊作用，美的體現，這纔是最大的功勞啊！”

“不是這樣的，不是這樣的。”正確的保護神修正液白白和橡皮牛牛猛地一跳，扯開破喉嚨高叫道，難道你們不懂嗎，你們出現錯誤是致使的，如果你們錯了，那該怎麼辦呀？當然是辛苦我們了。

“沒錯，沒錯，你們都沒錯，你們的功勞都是最大的，少了你們任何一個，小主人都不行，就會有煩惱。”文具盒爺爺微笑出來打圓場，意味深長地說：“你們要團結一致，更好地發揮自己的`本領。只有同心協力，才能幫助小主人學會更多的知識，取得更大的進步。只有這樣，才能體現你們每個人的功勞。”

小傢伙們恍然大悟，開心地抱成一團，跳着、笑着。

文具盒裏的爭吵作文14

“我的功勞最大”“你胡說！我的功勞纔是最大的！”咦？這是哪裏來的聲音？哦！原來是文具盒裏的三個小夥伴在爭論，誰的功勞大呢！

細長條的鉛筆哥哥自豪地說：“我的功勞最大！如果小主人沒有了我，那可就寫不了作業了！就你們，能和我比嗎？”說完，他神氣十足的看着橡皮弟弟和直尺姐姐，滿臉的不屑。橡皮弟弟聽完鉛筆的`話，氣呼呼地說：“不對不對！我的功勞最大！原本我身上有着紅、黃、綠三種鮮豔的色彩。但就是因爲你太笨，總犯錯誤，把我搞的黑不溜秋的。所以，要論功勞，應該是我最大！”這時候，在一旁的直尺姐姐終於忍不住了。雙手叉腰，邁着沉重的腳步，一步步走向他們，先指着鉛筆的鼻子說：“我都還沒發話，誰讓你自說自話了啊。看看我，每次主人畫直線的時候，沒有我，看你能畫的出來？”然後她轉身又對着橡皮說：“還有你，你憑什麼說你的功勞是最大的……”

爭吵聲越來越激烈，終於吵醒了睡夢中的文具盒媽媽，看到這樣的情景，文具盒媽媽嘆了口氣說：“孩子們，不要再吵了，其實你們都有各自的優點啊，誰都有自己長處和短處。只有你們互相合作，才能幫助小主人做更多的事。聽完文具盒媽媽的話，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧的低下了頭，文具盒裏又恢復的往日的平靜。

文具盒裏的爭吵作文15

“我的本領最大！”“不對，應該是我。”“我纔是第一。”文具盒裏在吵些什麼呢？亂糟糟的，原來是文具們在爭吵誰的本領大呢！

鋼筆第一個站起來得意洋洋地說：“你們聽着,我的本領最大，因爲我可以寫字，也可以畫圖，所以你們一個也沒有我的本領大。”

其他文具聽了都很不服氣。“哼，你別胡說八道了！”鉛筆蠻不講理地說：“我也可以寫字，我也可以畫畫，再說了，我的錯別字可以擦掉，而你呢，怎麼也擦不掉！”

橡皮也不甘示弱，它不服氣地說：“好啦，你們倆別吵了，我的'本領最大。如果小主人沒有我，那麼鉛筆寫字就沒辦法擦掉，作業就被弄得一塌糊塗。如今有了我就不會發生這樣的事情了，我對小主人的幫助最大。”

“我纔是第一，畫圖的時候，不是都要用到我嗎？如果我不在身邊，那麼畫線就不會是筆直的，而是彎彎曲曲的，彎彎曲曲的線好看嗎？”尺子大聲叫道。

它們的話被文具爺爺聽見了，它語重心長地說：“孩子們，其實你們都很重要，如果沒有你們其中的一個，小主人都不能好好完成作業。”“就是嘛。”卷筆刀說道：“你們要取長補短，這纔是正確的做人之道。”

小主人聽了這番話，乖乖地睡着了，從此它們再也不爭吵了。