【推薦】掌聲響起來作文

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的掌聲響起來作文，歡迎閱讀與收藏。

掌聲響起來作文1

作文課上，老師讓我們體驗一下一分鐘拍掌的次數。大家歡呼雀躍、興奮不已。老師問：“你們預測一下，一分鐘能拍多少次掌?”話音未落，同學們立刻紛紛議論起來。有的說：“70次.”有的說：“100次。”有的說：“300次。”還有的說：“400次。”

遊戲開始了，每桌右邊的同學在數，左邊的同學拍掌，老師在計時。“預備，開始!”老師的話剛出口，教室裏立刻想起了雷鳴般的掌聲，似乎有什麼重量級的'領導來參觀。大家的心情也異常地激動。一開始，我也以閃電般的速度鼓掌，過了20秒，我的手開始發酸，漸漸地慢了下來，但是，想起了“堅持就是勝利”我還是咬咬牙堅持着。終於，老實說：“時間到!”大家馬上就安靜了下來。老師問同學們：“你們個拍了幾次掌?”“133”“180”“210”

最後，老師語重心長地說：“是啊!同學們，一分鐘又是很短暫，有時很漫長，但是隻要你合理地利用“她”你就會成功。”

掌聲響起來作文2

記得我上小學四年級的時候，學校舉行了一場有關“好書推薦”的演講活動，每個班級推選一人蔘加。我很想參加，畢竟登上舞臺是我從小就有的夢想，一想到舞臺上燈光閃爍，我的心總是跳個不停；可是，舞臺下卻有上百人目不轉睛地盯着我，我也害怕極了，顯得不夠自信。經過久久的沉思，我還是決定參加比賽。

比賽現場人山人海，全校七百多名師生使整個會場沸騰了。我身在班級隊列中，心中充滿了恐懼，手不停地攥着衣角，顫抖着，呼吸也顯得格外急促，馬上要輪到我了，我在心裏不停地安慰自己：沒什麼大不了的.，既然做出了這樣的決定，那就要勇敢地去面對。終於，輪到我了，我深深地吸了一口氣，疾步走上臺去，用婉轉動聽的聲音開始了我的演講，表達我對書中人物、事物最真實的看法，字字鏗鏘有力。我不再害怕，變得自信起來。至少，我的夢想已經實現，我登上了舞臺；至少，我用盡了全力，我問心無愧。

我以“謝謝大家”結束了我的演講，頓時臺下響起了排山倒海般的掌聲。我情不自禁地想哭，淚水已經涌到了我的眼眶邊，我竭力忍住想哭的衝動，但睫毛上還是沾了幾滴淚水，在燈光下顯得晶瑩剔透，閃爍着動人的光芒。我突然覺得這掌聲格外動聽，它使我渾身充滿了力量。

掌聲響起來作文3

在某個人獲取成功時，熱烈的掌聲一定會響起。在我獲得成功時，人們送給我的掌聲也非常熱烈。

那是幼兒園的事了。我在幼兒園時，認爲跳舞是女孩的專利，男孩不必去跳。但是，快“六·一”兒童節時，老師說要選出五名男生和五名女生參加演出。一開始，我以爲不是跳舞，所以我很積極，老師便選上了我。可是後來才聽說是要跳舞，我立刻就呆了。我很後悔，真不該那麼積極呀！可是選上就選上了，只好刻苦地練了。

過了好幾天，到了我又喜歡又不喜歡的日子——六·一。我們看了別人的節目後，就輪到我們上臺了。上了臺後，我很緊張，因爲要開始跳舞了。我雖然不太情願，但我必須非常努力地放鬆自己，用自己的全力把每一個姿勢擺好。跳完後，熱烈而持久的`掌聲突然響起，我覺得熱血沸騰：我終於成功了！

之後，當宣佈我們是第一名時，我的心激動得將要跳出胸膛。

我感謝那一次掌聲，因爲它讓我明白了：只要努力幹一件事，就一定會獲得成功！

掌聲響起來作文4

我不像劉翔那樣跑得健步如飛，也沒能和孫楊一樣遊得像支衝出的火箭。雖然我很平凡，但依然能靠自己的努力獲得掌聲。

有一次，我代表我們班級去參加奧數選拔賽。考場裏有70多人，要選出前30名，將近一半以上的選手會被淘汰出局。

考試開始了，我仔細閱讀題目生怕做錯任何一道題。寫着寫着，我被一道難題卡住了。我絞盡腦汁地想，卻一直找不到思路。我放棄這題，卻又覺得太可惜，還是集中精力再想想吧。我腦海中靈光一現，想到了解題的方法，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊。

鈴聲響了，老師把試卷收了上去。我惴惴不安地走回教室，邊走邊回憶剛纔所做的'題目。

第二天，我來到教室，心裏十分緊張，生怕考試沒有通過。當老師報到我的名字時，我激動得差點跳了起來。老師宣佈我是以第二名的成績進入選拔賽的，同學們紛紛爲我鼓掌，我的心裏像吃了蜜一樣甜。

我終於知道了，只有勤奮努力纔有掌聲的回報。平凡的我也可以通過自己的努力獲得掌聲。

掌聲響起來作文5

2008年對中國來說，是個重要的年代，因爲千年夢想變成了現實，在北京舉行第29屆奧運會。

奧運會最精彩的時刻不是開幕式，也不是閉幕式，最精彩的是中國體育健兒怎樣奪冠的時刻。

奧運會上曾經第一個突破中國金牌零記錄的.是許海峯，則2008年第一個舉重冠軍是陳燮霞，她給我的印象尤其深刻，觀衆也曾經讚不絕口。下面我來給你們講講她舉重的過程吧。

她表演的是挺舉。她用手抹了一把汗，然後抓住槓鈴，努力地將槓鈴舉到自己脖頸的位置，先舒了口氣，然後又用力將槓鈴舉到自己頭部上端，從她胳膊上鼓鼓的肌肉來看，做到這一步是很艱難的。最後她左腳往前一步，右腳往後撤了一步，做出奮力一搏的樣子。然後又把雙腳靠攏過來，而頭部上端的槓鈴依然挺在那裏，瞬間，全場被掌聲淹沒了。

人們爲奧運加油，爲中國人加油！

掌聲響起來作文6

掌聲，是每一個人都所有的經歷，每一次掌聲對我們來說，都是非常珍貴的。

我記得年前有一次冬季越野賽，老師選出了我們班跑得最快的、最有耐力的人蔘加。

緊張的.比賽馬上就要開始了，因爲我知道我們班跑得最快的是卜祥瑞，我一直注視着她。裁判的槍一響，全體運動員就開始跑，我看見在擁擠的人羣中，卜祥瑞的鞋被踩掉了，不可思議的是，她沒有撿。當時是剛下完雪，地面上積雪太多，卜祥瑞是否能跑下去，還是一個問題。我目送她出了校門，後面發生的事情我就不得而知了。我胡思亂想起來了：她肯定跑不下去，反正不管她怎麼樣，她肯定在半路就回來了。不知不覺，他們都回來了，第5個人就是她——卜祥瑞。“什麼？難以置信了吧？她跑回來了！”我聽到同學們正在大喊。不可能啊，她一路都是赤着腳跑來了，她沒有喊一聲涼。

到教室，老師說：“今天，卜祥瑞的鞋被踩掉了，她沒有去撿，這種精神真值得我們學習啊！”大家爲卜祥瑞送上了掌聲。

掌聲，多麼珍貴呀！

掌聲響起來作文7

窗外傳來一陣陣掌聲，那掌聲是多麼悅耳，多麼響亮，此時此刻，我不禁陷入了深深的沉思：這掌聲是多麼熟悉……哦，我記起來了，那是三年前的一個夜晚——一陣清幽的樂曲傳來，遠遠望去，一位街頭的賣藝者出現在我的視線中。

他的'周圍已有許多聽衆聞聲而至，一曲未盡，圍聽的人紛紛向錢罐丟錢，轉眼之間，錢已裝滿了錢罐，但賣藝人的臉上並沒有一絲笑意。“啪、啪、啪……”人羣中不知是誰鼓起掌來，零星的掌聲漸漸跟上。賣藝人的眼裏閃動着晶瑩的亮光，那是一種滿足，一種陶醉。人生需要鼓掌，掌聲比金錢更爲重要。

掌聲猶如陽光雨露，滋潤着我們的心，世間有了掌聲纔會生動，沒有掌聲的世界是死寂的、可怕的。正如伯牙所彈奏的《高山流水》，高山的水依然流淌，但知音不在，那心心相印的掌聲也悄然離去。

沒有掌聲，生命就將枯萎。掌聲是人生不可或缺的一部分，他將永遠鼓舞着每一個人，金錢是不能與之相提並論的，掌聲源遠流長，永遠奔騰在最需要它的地方。人生需要掌聲！讓我們一起拍手，讓掌聲響得更加清脆悅耳，讓世界因掌聲更加生動！

掌聲響起來作文8

掌聲，這看起來簡潔明瞭的五六秒時間，對他人而言，這是一種期待。

課上，老師使我們演搞笑小品。爲了更好地這一綜藝節目，大家工作組早已精心準備了好長時間了，每日一有時間就立刻排演，還買更好了表演節目中必須採用的禮品。

總算，大家該出場了，觀衆席同學“嘩啦啦”地響起來了掌聲，這是——給與大家的非常大的激勵。演出開始了，臺子上的同學都十分資金投入。而觀衆席的觀衆們，每到精彩紛呈一會兒，就給與大家稱讚的掌聲，大家的內心，那叫一個樂滋滋啊！

鍛鍊身體的話，最精彩紛呈的`就屬一百米接力跑了。前邊的同學已差大家很遠了，要到我了，我心怦怦直跳，我趕忙追逐，就差一點了，“追上！太棒了！”我心中喊到。返回團隊同學們爲我鼓掌，這響聲雖小，可我明白這是她們一件事的稱讚。

在一次語文課示範課上，老師提了個難以的難題，我不會太明確我的答案，舉起來又放下了手造成了老師的留意，老師叫來到我，我膽大地講出了我的想法，儘管說我或許迴應的並不是非常好，但是老師和同學們還是爲我鼓掌，爲我給油。

掌聲，是一種精神實質上的適用，一般接納的人會很快樂，如同甜美的花也清香的香氣，令人歡樂，令人沉醉。

掌聲響起來作文9

每一次聽到爲自己的成功而響起的掌聲，心中都有一種自豪感，第一次的掌聲，是我最難忘的掌聲。

我最難忘的掌聲是在小學大概是一二年級獲得的，對一個孩子來說，掌聲的鼓勵不知有多重要，那次掌聲給了我人生中一個很大的轉折，讓我成爲了現在活活的我。

那是我學了一些舞蹈，媽媽帶我拜訪家裏的親戚，那時是新年，每個人都想過的熱鬧一點，便讓我跳段舞給他們看，當時的`我內向的連一聲過年好都支支吾吾的說不出口，哪敢在他們面前跳舞啊，我不敢上前。“讓我去跳”一個稚氣的聲音在我身後響起，她蹦蹦跳跳的上前，跳了一段舞，所有人都圍向了她，沒人再理我了，我“哇”的一聲哭了，在場的所有人都盯着我，我又支支吾吾我的說;“我也跳”，說完，立刻走到前面，咬着牙，也跳了一段，跳完之後，在場的所有人都給了我熱烈的掌聲，那是，我的心中說不出有多高興，最後，我變了，以後在其他人面前能說能唱，是那次掌聲改變了我。

掌聲對每個孩子都是重要的，我這樣想。”

掌聲響起來作文10

我從小就是一個膽小的女孩，除了對家人唱歌時會放聲大唱

在學校裏音樂考試時便吱吱唔唔的唱不出來

有一次，老師讓陳微陪我一起唱，我便和陳微一起唱了起來，她的聲音非常大，還很好聽，我的聲音小的連我自己也聽不見，我們剛唱完回到位子上，我便聽見有的同學在笑，我難受極了，音樂老師嚴肅的說：“每一位同學唱完都不許討論。”同學們才安靜了下來，我今年六年級了，這次音樂考試我打算大膽一些，可一輪到我便不敢去唱，老師便讓同學們陪我一起唱，我便膽怯的`唱了起來：“我的夢想，閃耀着彩色的光……唱的響亮。”我唱完最後一句，等待着嘲笑聲響起，可是響起的不是嘲笑聲，而是一陣陣熱烈的掌聲，我激動極了，眼淚再也忍不住了，一大滴一大滴的流了下來，我這才感受到同學們對我的好，人家說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”我覺得還可以說：“掌聲一陣三冬暖，嘲笑一聲六月寒。”是呀，世界上如果多一些掌聲，少一些嘲笑，那世界將會變的多美好呀!如果我每次唱完歌，掌聲便會響起來，我想我會變的大膽，不再膽怯了。

掌聲響起來作文11

今天上課的時候，劉老師突發靈感地說：“我們今天來玩一場擊掌遊戲。遊戲的.規則是：讓兩個人雙腳併攏，相距一米麪對面擊掌，如果一方腳動了，就輸了。”

在幾聲“啪啪啪”的清脆響聲後，我們的比賽開始了。第一局是鄧佳琦ＶＳ朱焱，因爲鄧佳琦和朱焱個頭差不多，都是胖墩墩的，真是旗鼓相當。老師喊“一、二、三！開始！”朱焱就先發制人，狠狠地擊掌過去，鄧佳琦居然防住了。朱焱又左一掌，右一掌，可是鄧佳琦穩如泰山。真是“心急吃不下熱豆腐”，眼看時間馬上就要到了。“十、九、八……” 最後三秒時，鄧佳琦突然發力，一掌擊過去，居然把朱焱推倒在地。鄧佳琦獲得了勝利。

第二局是鄧奇樂對陣陳恆俊，這兩個“大塊頭”來對戰真是太好了！因爲沒有人能同他們抗衡。一開始陳恆俊發起了猛攻，但鄧奇樂依然若無其事，根本一點也不緊張。突然鄧奇樂進行了反攻，一掌擊過去，陳恆俊居然防住了，可能是吸取了上一局朱焱的教訓。鄧奇樂右掌擊過來，就把陳恆俊擊倒了。

經過這場遊戲，我知道了比賽中不要用蠻力，要智取。

掌聲響起來作文12

一提起她，我的腦海中立刻閃現出一個倩影，纖細的身子，一頭烏黑髮亮的頭髮，配上一個高高的鼻子，這就是同學們欽佩的小能人陳雨軒。

她畫畫可好了，有一次我們班出黑板報，她第一個舉起手來，自告奮勇地說：我來畫吧。她先看了看板報內容，然後在黑板上畫起了精美的圖案，只見她的構思巧妙，緊緊搭配上板報內容，手法熟練，兩三下就完成了一副鉅作。原本枯燥無味的黑板經過她的`手，像是又回到了春天，變得生機勃勃。

她不僅畫畫好，而且體育也是名列前茅。

有一次在運動會上，她的表現令我們大開眼界，當時我們一個年級六個班，每個班選出四位代表來完成接力比賽，我們班前三位同學，落後其他班50米遠。我們大家早已唉聲嘆氣，不抱希望。輪到陳雨軒了，全班的吶喊聲都落了下來，只見她不顧一切奮力向前衝去，超越了一個班又一個班，她的怒吼聲情不自禁地叫了出來，全班沸騰了。他戰勝了所有的人，打敗了所有的人，這令我們目瞪口呆。

正是憑着這種勇往直前，堅持不懈的精神，纔有這麼高的成就，這就是我身邊的小能人，敬佩的掌聲送給她！

掌聲響起來作文13

“哈——哈——哈。”今天，可是我的幸運日呀！大家知道是爲什麼嗎？因爲我考進了前十名！“當年的考試都是前二三十名的，有時還是後十名。今天，老師讀了前十名的.名單，名單裏有我的名字。老師讓同學們給前十名的鼓掌！”

一陣雷鳴般的掌聲立刻響了起來！老師把試卷發了下去，讓我們自己改正錯題。我拿到試卷一看：改卷的老師多給我加了三分。我心裏彷彿出現了善與惡兩個娃娃，善娃娃說：“朱星宇，難道你忘了？你是一個善良又誠實的孩子，你要告訴老師才行，這樣才能更加證明你的誠實和善良。”惡娃娃說：“朱星宇難道你傻了？你的家人天天都想讓你考入前十名，難道你不想讓你的家人高興嗎？”善娃娃和惡娃娃都讓我聽他的，我心裏好糾結

最後，我決定去告訴老師。我一路狂奔跑到老師的辦公室，對老師說：“老師，您在給我改試卷的時候多給我加了三分。”老師聽後，把我從辦公室帶進了教室，便對同學們說：“同學們，我們班朱星宇同學自己主動告訴我，他的試卷老師多給他加了三分。如果丟了這三分有可能不在這前十名之列，但是，他不擔心名次是否會降，仍然告訴了我！我們給他一個熱烈的掌聲好不好？”老師的話剛說完，一陣陣的掌聲比之前更加激烈。

掌聲響起來作文14

一場音樂會結束了，每當餘音繞樑之時，場上必會響起一陣驚天動地的掌聲。這種掌聲我是聽到過的，它表現了我們的認同與讚美。

某公司一位特職人員做了學術演講，而且動作得體，語言精練。當他講完後，一陣掌聲也會飛至。

我的膽子很小，從不敢上臺發表我個人的看法。然而，每當我僵直在座位上時，老師和同學總會送一陣掌聲，這是認可。從那次過後，我明白了上臺不等於出醜，一隻新手又樹立於衆手之林。

掌聲可以代表認同、稱讚與鼓勵，但不要認爲掌聲的含義僅此而已。掌聲有時讓摸不透，它火熱的'心將煥發出光芒。

當《奧林匹克鼓號》響起時，你聯想到了什麼?那激昂的音樂多麼振奮人心!當主旋律再次奏起時，你會不由自主地鼓掌嗎?你會爲偉大的祖國祝福嗎?爲它的騰飛鼓掌吧!

當你面對霍金，面對那些不屈的人，你會說些什麼?當看見他們勇敢地與病魔搏鬥時，你會鼓掌嗎?當面對這一類人時，你有過發自內心、情不自禁的鼓掌嗎?

音樂啊，火熱的心，正是我們偉大而可愛的祖國!

當“神六”飛天時，當奧運金牌掛在運動員的胸前時，當我國加入WTO時，你鼓過掌嗎?

掌聲響起來作文15

我聽到過許多同學給我的掌聲，但是，令我最難忘的還是那一次。

那是一個風和日麗的下午，我們的英語老師——Miss Li讓我去參加英語風采大賽。我精心準備了幾天後，盼星星，盼月亮的風采大賽終於到來了，也就是說，到了我一展身手的機會了。經過前幾個選手的比賽，我有了穩穩的把握，終於輪到我了！我輕鬆地走到國旗下，先向大家鞠了一躬，就開始了我精彩的.英語演講。剛一講完，我們班裏響起了熱烈而持久的掌聲。我坐回我的座位上，周圍的同學，都說：“行啊！李孟璽。”“李孟璽，你真能幹。”“有兩下，李孟璽……”這時英語老師走來了，說：“李孟璽，不要驕傲，要繼續努力！這時一股暖流涌進我心頭。

這次掌聲給我了巨大的信心和力量。