有關電影作文彙編五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的電影作文5篇，希望對大家有所幫助。

電影作文 篇1

中午午休的時候，舍友在看電視。

迷迷糊糊中只覺得有點嘈雜，尤其是男女主人公時不時爆發出的爭論聲。

雖然我不知道他看的是什麼劇，但就那一驚一乍地臺詞劇情，就沒有給我留下好印象，尤其是把在睡夢中的我驚憂了好幾次，更是增添了我的一分厭煩。

起來的時候，舍友還沒看完，我發現他看的並不是我所認爲之前的一部老劇，而是一部電影，主角是井柏然和周冬雨。

我剛纔聽到的無休止的爭論的臺詞就是來自於他倆。

此時電影已近尾聲，我看到的時候畫面是灰暗色調，按以往的看劇經驗應該是回憶的內容。

舍友一邊玩手機，這電影似乎也只是“附加的點心”，不知道他是不是真有看進去。

現在看劇看電影的選擇多了，要嘛就是劇情很精彩，超級吸引人，要嘛就是主角是自己所喜歡所欣賞的人。

我連這電影的片名都沒看到，主角也並沒有多大的`印象，當然也就沒有去關注，開始忙自己手頭上的事情。

電影的劇情繼續地推進着，耳旁時不時地傳來主角的臺詞聲，不一會兒就有了煽情的歌曲。

無意中，一句歌詞闖入了我的耳膜：我最大的遺憾，就是你的遺憾與我有關。“

也許是內心的一個點被觸動，我走到了屏幕前，從歌詞與畫面，大概能瞭解這劇情就是一對錯過的年輕男女的故事，點開劇名是《後來的我們》，看到導演是劉若英。

一下子就明白了，這就是當年她的那首《後來》改編來的電影。

劇情雖然沒有細看，但影片最後是很多路人寫的各種給曾經錯過的人的一些紙牌，莫名地有些感動。

一部電影一首歌，有時候就是這樣無意中打動我們，觸及我們心情暗藏的某一絲情感吧。

電影作文 篇2

正值青少年時期的我，對“愛情”有着無限嚮往，因此小說，沒有愛情我不看；電影，沒有愛情我也不看，在我心裏，有一系列的愛情電影，百看不厭之餘，還很願意分享給我的朋友們。

第一名就是票房其佳的青春愛情喜劇“我的少女時代”，原本我並不怎麼看好它，結果網絡上的評論把我推去看了！但也幸好這些評論，我真的.覺得電影票錢沒白花，前半段我是笑着看完的，但從一個點後我就哭到停不下來了，看幾遍哭幾遍，真的不誇張，雖然王大陸嘴實在大的誇張。雖然這不是給我這個年次看的，但真的很青春，很感動。

再來就九把刀的愛情大戲“等一個咖啡”，大膽採用新人的他，宋芸樺這塊寶讓這部電影笑中帶淚，淚中帶笑，總是哭點後放個笑點，搞得我精神分裂，故事雖然簡單，但我覺得演員演得好，把整個人的情緒帶進去了啊！

第三名就是“極樂宿舍”，似乎沒有那麼紅，卻深獲我的喜愛，劇情起伏滿大的，重點是男主角帥帥的。這部戲也都是用新人，或許演技不是很精湛，但我喜歡這劇本，大學宿舍嘛，擺明就是個青春感爆點的電影，看完都讓我期待住宿舍了。

最後就是“擺渡人”，雖然場景在必較複雜的酒吧裏，但我還是完全進入劇情裏，這部戲大咖雲集啊！雖然都有點老了。我喜歡這部的原因是它裏面有非常多人生大道理，看完一部電影，好像上了一堂愛情課一樣，讓對愛情充滿憧憬的我，對未來的感情追求，打了些許強心針。

其實，看電覆印件身就是一種無與倫比的享受，獨獨就是偏愛愛情片，誰叫我是嚮往愛情的青少年呢！

電影作文 篇3

縱身一躍，定格爲永恆。13年前，河南商丘農民工李學生在溫州打工期間，爲了挽救兩個小孩的生命，面對飛馳而來的列車，他毫不猶豫地撲向鐵軌……以自己年僅37歲寶貴生命，鑄就了一個感天動地的豐碑。

斯人已逝，精神長存。英雄的壯舉，人民不會忘記，也不應該忘記。如今，以李學生拾金不昧、火場搶險、鐵軌救人等經典故事爲主線拍攝而成的電影《李學生》，藝術地再現了李學生平凡而光輝的形象。走進影院，我被一幕幕感人的故事深深地吸引着，讓我跟着影片的劇情而動容。尤其影片結尾，在英雄犧牲之後，親朋好友和羣衆爲他送行的場面，直擊心靈，感天動地，看得我熱淚盈眶。

不是有人感嘆當今社會似乎陷入了世風日下、人心不古、底線下移、信仰缺失、道德滑坡的危險境界嗎?在這樣的時代，我們迫切需要呼喚英雄歸來，需要用榜樣的力量凝聚黨心民心，用榜樣的力量感染人、鼓舞人、引領人。《李學生》正是這樣一部感染力很強、弘揚正能量的.主旋律影片，相信該片必將產生積極而深遠的社會影響。

李學生是個平凡的人，但他是一個不平凡的英雄，他是我們河南人的驕傲，也是我們河南人學習的榜樣。連日來，李學生的平凡而光輝的形象，一直縈繞在我的眼前，讓我的內心久久不能平靜，既爲他憨厚實在、誠信爲人的性格，也爲他兢兢業業、踏實工作的奉獻精神，更爲他他臨危不懼、捨己救人的犧牲精神。李學生雖然離我們遠去了，但他的精神已轉化爲永恆的力量，依然在溫暖着我們的世界、匡扶着社會的正氣、鼓舞着我們前進的腳步。讓我們見賢思齊，立足本職，自覺踐行企業核心價值觀、社會主義核心價值觀，努力做一個對企業、對社會有用之人。

電影作文 篇4

孩提時代，在物質方面的享受幾乎爲零，連豐衣足食也談不上，更不用說吃好的穿好的了。但那時每年卻能看上好多場露天電影，看露天電影自然也成了孩子們也包括大人們生活中的一道美餐，每每看了一部不錯的電影后大家會在茶餘飯後津津樂道。

村子附近有個叫“老糧站”的地方，那是孩子們的一個樂園，尤其是在炎熱的夏天，它正是放映露天電影的好場所。每次得知放電影的消息後，小夥伴們總是迫不及待地奔走相告，而最早知道消息的也必定是一臉的得意。

那天下午大家必定會催促自己的媽媽早點做好晚飯，在草草扒下兩碗飯後就立馬揹着一把竹椅或一條板凳先去佔個好位置。有幾個性急的小夥伴在提前佔到好位置以後，居然還在“老糧站”邊上的小河裏興高采烈地戲起水來，有的站在岸邊大石頭上往河裏扎猛子，有的在水草叢裏抓魚摸螺螄，有的乾脆就肚皮朝天一動不動浮在水面，就像一羣快樂的“嘎嘎”亂叫的'小鴨子。有時候我也會跳下去，興致勃勃地與他們打上一通瘋狂的水仗。

其實那時看一場露天電影，無論場地環境、放映設備還是影片本身質量，都不能與現在的相提並論。“老糧站”一排十幾間平房前是一個較寬闊平整的曬穀場，有的地方澆了水泥，有的地方鋪了大石板，有的地方是泥地，泥地裏還頑皮地鑽出幾棵小草，這是當地村民用來晾曬稻穀棉花等物的。

曬場最靠外沿河邊是用三根長毛竹搭成的大架子，用來掛幕布、喇叭，曬場當中一架老式膠片放映機就安放在兩個大木箱壘起來的臺子上，那個年輕的放映員忙着對光、上片子，只等天色暗下來便可放了。這時場地內幕布下面以放映機爲中心已黑壓壓坐滿了人，絕大部分是孩子，對他們而言等待總是無盡的煎熬，多等一分鐘也會坐立不安，有幾個還正在汗流浹背地滿場追逐。人聲鼎沸之中突然燈光一滅，電影終於開始了，大家不約而同地安靜下來。但總有幾個頑皮的孩子偷偷繞到河對面去看，有的甚至騎坐在河邊那棵高大粗壯的老槐樹的樹杈上，居高臨下地來觀看，我們稱之爲“看反背電影”，顧名思義，所看到的電影畫面恰與正面的相反，現在想來倒也別有一番趣味。

那時看得最多的是戰爭故事片，有《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》、《鐵道游擊隊》、《地雷戰》、《地道戰》、《李向陽》、《上甘嶺》等，看的次數多了，大家對影片裏面的主要人物和故事情節就滾瓜爛熟了，有的小夥伴還能背誦好幾句經典臺詞呢。小夥伴們特崇拜像李向陽、老洪、嘎子、潘冬子等大大小小的英雄人物，那時長大以後參軍當兵是我們每個人的理想。也正是從那時起，我們陸陸續續通過影片認識了一個又一個英雄人物，或多或少地接受了一點兒愛國主義啓蒙教育。

有時候我會約上幾個小夥伴到鄰村去看露天電影。夏天的夜晚又悶又熱，還經常停電，往往電影看到一半，令人慾罷不能時，“啪”的一下全場一片漆黑，隨之臺下炸開了鍋，亂紛紛中看電影的人一下子走了三分之一多，整個場地似乎突然空曠了許多。剩下的大多是我們這些路遠點的孩子們，又捨不得馬上回家，於是大家乾脆找了塊平坦的空地，仰面朝天躺下來，數起浩瀚夜空中的星星，數着數着，一個個竟然都酣然入睡了。

不知過了多久，猛覺得一陣刺眼的光線，彷彿眼前驟然劃過幾道閃電，耳邊又滾過一陣打雷似的歡呼聲，大家一骨碌驚坐起來，“來電了！”一個小夥伴驚喜地叫道。於是大家趕緊抖擻精神，搶佔有利位置，津津有味地看完了後半場電影。回家的路上小夥伴們披星戴月，一路小跑就像騎上快馬馳騁疆場的英雄們，當然我們的身上也“掛了彩”：添了十幾個紅紅的大蚊蟲包。

印象當中最難忘的一次露天電影是看由李連杰主演的武打片《少林寺》，當時在伏龍山上駐紮着南空部隊某部，他們經常會在營房大門前的空地放映電影。由於天氣預報說晚上有大雨，因而部隊領導臨時決定取消電影的放映，大夥兒得知這個消息後都扼腕嘆息。可令人欣喜的是當晚八點多又傳來好消息：電影如期放映。此時經過一陣電閃雷鳴，雨倒是小了許多，大家打着傘冒雨馬不停蹄地趕去。場地中間已停着一輛軍用卡車，車尾正對着幕布，整個車廂已嚴嚴實實張起了遮雨篷，放映機就架設在車廂裏面。就這樣我們打着傘冒着時大時小的雷雨，站着看完了《少林寺》，也正是從這部電影中，我第一次認識了年輕帥氣的武打明星李連杰，至今他仍是我的偶像。

孩提時代平淡的農村生活中，看露天電影可以說是一道獨特而靚麗的風景，現在想來仍心馳神往。隨着時間的推移，露天電影已逐漸淡出了人們的視線，對於現在的孩子們來說更是一個完全陌生的名詞。如果哪一天附近某個地方要放映一場精彩的露天電影，我會毫不猶豫地去看，當然還要帶上我的女兒一起去嘍。

電影作文 篇5

感謝有情懷的電影人方勵先生，正是他在直播平臺面對鏡頭的悲壯“下跪”，跪求院線經理多爲電影《百鳥朝鳳》排放映場次，才引發了網絡媒體的密集報道，我纔有幸看到了這麼一部佳作上映的消息。

《百鳥朝鳳》是吳天明導演20xx年去世前的最後一部作品，因爲導演去世後缺少宣傳發行資金，直到方勵先生義務接手宣傳發行工作，這部影片才得以在今年月6日上映。吳天明導演是中國影壇舉足輕重的領軍人物，是中國第四代導演的傑出代表，他發掘支持了張藝謀、黃建新、顧長衛等對中國影壇極具影響力的第五代導演，他執導的影片也蠻聲海內外，屢獲大獎。

於是，我抑制不住內心的激動，破例因爲看電影向家人請假，週六傍晚到影院。

八百里秦川一道道彎，五千年華夏一隴隴田。鄉土記憶、鄉村化、民俗傳統、化傳承是這部影片的關鍵詞。我在影片中看到了傳統鄉村的自然生活場景，看到了風景如畫的田園、很通人性的“妞妞”、孩童玩耍的鞦韆、如夢如幻的螢火和充滿鄉野氣息的語言，看到了德與才的終極對決，看到了父親對兒子信任的力量，看到了師徒之間的深情厚誼，更看到了鄉村化和民俗傳統在社會發展中的傳承困境。

這讓我想到陳道明先生在北京衛視《傳承者》節目中“發飆”時講的一段話，想到了陳道明先生給小演員們帶的感動，給現場嘉賓和觀衆帶的洗禮；這也讓我想到了電影《洗澡》中隨着城市發展而被拆掉的大澡堂，想到了大澡堂常客們對沒有大澡堂的心灰意冷，還有兩位老爺子的三輪車穿行在拆遷瓦礫間的畫面。

化是人類明發展的階梯，化是人類社會沉澱的智慧，化也是一個民族的'標籤。化會隨着社會不斷髮展，而化也需要我們傳承。這是因爲我們每個人的經歷不同，我們不可能真正瞭解所有的化現象，而我們不能因爲不瞭解就忽視了化，忽視了在社會發展中對化的傳承、創新與發展。

遊天明一班人吹嗩吶，對面西洋樂隊是長號架子鼓加摩登女郎，這是影片中最大的戲劇衝突場景。在這個場景中的遊天明想不明白，接受不了，伴着長長的耳鳴聲，他捂着耳朵蹲在地上。

遊天明的耳鳴，是吳天明導演給我們當下的社會和社會中的人敲響的警鐘。化不在，民族何在，你我又何在？