什麼風波作文

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的什麼風波作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

什麼風波作文1

早上，我頭暈腦脹地收拾過書包就上學去了。到學校時才發現——糟了！語文書沒帶！這早上第一節就是語文課啊。怎麼辦？

我努力翻找着書包，多麼渴望能出現一絲奇蹟——但，它沒有發生，書包裏的書沒有多一本，也沒有少一本，一切還是那樣。我嘆息着又期望：老師臨時有事，語文課不上了；老師臨時有事，語文課調到下午了……可我一切的幻想都在那上課的鈴聲中和透過窗戶偷看到老師的身影中破滅了。

先是早讀，老師好幾次走過我的座位時，我的雙手都死死地握住臨時找來的“語文書”，手中握着的筆幾乎都要被我折斷了。還好，有驚無險！接下來要檢查筆記了，我知道，我瞞不住了。老師一步一步向我走來，但那原本輕輕的腳步聲此時卻如同放大無數倍一樣敲打在我的.心尖上，我的心一顫一顫的，腳步聲愈來愈近，我的心也開始“緊鑼密鼓”地敲起來。

“你書呢？”上方傳來的聲音讓我一怔。“書沒帶？忘在家了？”完了，老師這是名偵探柯南呀，一猜就中！我沒敢去看老師，低下頭支支吾吾地說：“嗯——我沒——沒帶，放在……”我的聲音越來越小，連我自己都聽不見了。我感覺到同學們的目光齊刷刷地向我看來，使我更加窘迫了。老師這時又開口了：“今天我要上新課，你書沒帶！下不爲例！”我慌忙拿好本子，低聲地“嗯！”了一聲。

哎！我以後一定一定要好好收拾書包，千萬千萬不能再把書放在家裏睡大覺了！

什麼風波作文2

我和同桌之間發生了很多事，像海里的貝殼數也數不完，有吵鬧的，有搞笑的……這天，我又和同桌吵了起來.

一天，我買了鋼筆，可下去上了廁所，上來就不見了。我滿臉通紅，眼睛瞪得很大，氣沖沖地問同桌：“趙錚，是不是你拿了我的鋼筆？”他聽後，若無其事的對我說：“不是我拿的！”

我坐在椅子上，在桌兜裏找來找去，沒找着。我又把地上“搜”了一遍，還沒有找到，我把教室翻了個底朝天都沒有找到。這時，我看見趙錚手裏拿了根鋼筆，跟我的鋼筆一模一樣，我怒氣衝衝地對趙錚說：“趙錚，你拿了我的鋼筆還不承認!”“憑什麼說鋼筆是你的？”同桌反駁道。爲此，我們倆爭論不休。

“這就是我的，哪有一個男生買粉紅色的鋼筆？”我站了起來，氣憤地對同桌說。“誰說男生就不能買粉紅色？還有女生買黑色的呢！”同桌也不甘示弱，厲聲反駁道。“這鋼筆是我的！”我從他手裏一把奪了過來，但他又以迅雷不及掩耳之勢奪回了鋼筆。

“這到底是誰的`鋼筆哪？”在一邊“看戲”的小紅說道。“是我的！”“是我的！”我們倆爭得面赤耳紅。“那你們倆說一說這鋼筆在哪買的，多少元?”小紅邊說邊從趙錚手裏搶去了鋼筆。

“在文化門市買的，五元一根，還送了個筆尖。”我們倆幾乎同時說了出來。“現在怎麼辦哪？”小紅一邊說一邊抓頭思考。

這時，小明走過來，對我說：“這鋼筆是趙錚的，是跟我一起買的！”這時，同桌拿走了鋼筆。

這鋼筆是趙錚的嗎？如果是，那我的鋼筆去哪了？一連串的問題在我的腦海裏迴盪……

到現在，我都不知道我的鋼筆在哪。鋼筆在哪呢？

什麼風波作文3

五一節過後，天氣不那麼寒冷了，下午上學時間也延遲了，怎麼才能讓我又快又好地睡午覺成了媽媽的頭等大事。瞧，今天，我和媽媽之間鬧起了了一場午睡風波。

“不睡，就不睡！”我站在牀上拼命抗議着，似乎睡午覺跟我有仇似的。“快睡，下午纔有精神。”媽媽也不甘示弱，拼死抵抗着，就這樣，我和媽媽你一句，我一句，唾沫星飛揚着，好像在進行一場國家談判，就在雙方僵持不下的時候，媽媽退後一步： “要不這樣，給你十分鐘，在十分鐘之內，如果你睡不着，出去看電視。”我爽快地答應了。

拉上窗簾後，屋子裏暗了下來。我提議：“我來調鬧鐘吧！”

“好！”

我調完鬧鐘，把手機緊緊攥在手裏。媽媽又開門進來說道：“手機不給你，萬一你偷偷把鬧鐘關掉，怎麼辦？”媽媽真是“老奸巨猾”啊！

我猶豫了一會兒，不情願地將手機上交了。

前兩分鐘，並沒有太大的動靜，雙方處於“和平”階段，又過了兩分鐘，我便耍了小聰明，引魚上鉤。瞧，我一動不動，閉着眼，均勻的`呼吸聲迷惑了媽媽，可不，她忍不住開始“作案”了。媽媽悄悄看了我一眼，然後輕輕拿起手機，迅速地打開鬧鐘軟件，“媽媽！”我大叫一聲，媽媽嚇了一跳，以最快的速度把手機放了下來，又過了三分鐘，媽媽“不放棄”，又開始“作案”，不過那時我真睡着了，睡得很香很香……

什麼風波作文4

我喜歡讀李白的詩，他的詩充滿着豪情壯志，一杯酒喝過了大半個盛唐，一把劍舞過了一生的輝煌。有着“詩仙”的美譽。可誰又明白，唐朝由盛轉衰之後，他的內心世界呢？

“哈哈哈，蜀道難難於上青天！”

一日清晨，我煢煢孑立漫步在一條青石鋪成的小巷中，忽然有一個人拍了拍我的肩膀，我緩緩回頭，是小夢。

他陪我走進了一條古道中，繼續向前行去，一幅地圖出現在我們的面前，小夢指向一處說道：“‘白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉’，杜甫這一個天才，可惜人生道路坎坷呀，可惜呀可惜！”

我看了看便說：“‘古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名’，李白的詩才是豪放呀，就連死時都是爲了撈水中的月亮，可不像某些大詩人，好像是撐死的吧！”

小夢不理我，繼續說道：“‘朱門酒肉臭，路有凍死骨’，杜甫憂國憂民，若能讀懂他所有的`詩，那也就能瞭解六七成歷史了吧，李白呢？只知道喝酒，不管民生疾苦！”

我不服氣，接着反駁：“李白文武雙全，手若拿筆，便是‘大鵬一日同飛起，扶搖直上九萬里’；手若拿劍，便是‘十步殺一人，千里不留行’，這纔是大氣！

小夢接着說：“杜甫詩云‘會當凌絕頂，一覽衆山小’，這告誡世人，只有站在最頂端，才能夠看清世間的浮塵；‘山重水複疑無路，柳暗花明又一村’，杜甫還告訴我們，遇到困難的時候一定要堅持下去，才能看到希望！”

我還想與小夢爭辯的，可小夢一轉身卻不見了。

我回到家中，我想清楚了。其實，我們既要讀李白，也要讀杜甫。既要心中有星空，腳下也踩大地！

“已識乾坤大，猶憐草木青。”這一場思想風波，算是落下帷幕，而我正行走在大路上。

什麼風波作文5

我的薩克斯能吹出各種風格不同但美妙的樂曲。時而如流水般輕柔，時而如響雷般轟鳴。但，現在發生了一件奇怪的事。

我還是像以往那樣拿出並裝好薩克斯，但剛開始沒吹多久，我便發現今天的曲子和以前吹的不太一樣！我嚇了一大跳。於是，我又吹了一遍。這次的結果竟和上次一模一樣，我這下可真害怕了，難道這薩克斯壞掉了？想到這我就打了個寒顫。我連忙將薩克斯拿到爸爸的房間，和爸爸說了事情的來龍去脈，爸爸沉下了臉，立刻發現這是一個怪音在作怪，其中有一個摁鍵壞了。接着他又對我說：“彆着急，我一定能修好！”不過他又補了一句：“今天不行。”聽說我的薩克斯有救，我便露出了微笑。

但現在又有了個問題。怎樣讓薩克斯音色不變呢？我靈機一動，想了個辦法。

第二天，我到了吹薩克斯的'時候。每逢怪音到來，我就把那降落的壞按鍵給托起來，這樣怪音就不會出現了。但有時曲調速度變快，我來不及補救，那怪音就逃出了“法網”。所以怪音便把他那“搗亂音效”發揮到了極致，把美妙動聽的音樂變成了滑稽可笑、令人捧腹的音樂。家人們都因怪音而鬨堂大笑，我們家也就多了幾分歡樂。

幾天過去了，爸爸把我的薩克斯修好了，當然也沒有了怪音。但吹薩克斯時沒有了怪音，我還總想起那段難忘的怪音時光呢！

什麼風波作文6

炎熱的夏天，知了在樹上叫個不停，好像在說：“熱啊！熱啊！”這時走過來一個七八歲的小女孩娜娜，娜娜纏着爸爸買一個大西瓜，回家好解解渴。在娜娜的軟磨硬泡下，爸爸走到一個賣西瓜的攤前。“買西瓜吧大哥，我家的瓜個個保熟。”賣瓜人一邊招呼一邊熟練選了一個“熟”西瓜，並拍拍胸脯保證：“你們放心，不熟不要錢。” 爸爸說了聲謝謝，並付了錢。

父女倆回到家，娜娜迫不及待地央求爸爸快點切瓜吃，等爸爸切開瓜，沒想到賣瓜人信誓旦旦說的好瓜西瓜竟然是個生的，白瓤，又酸又難吃，小女孩吃了一口，大哭起來。

父女倆來到賣瓜處，爸爸生氣地說：“大熱天，怎麼騙人呢，害我們樓上樓下地跑，你看這瓜是個生的`。”說着，把西瓜還給了賣瓜人。

賣瓜人死不承認說：“不可能，我賣給你的肯定不是這個瓜。”小區保安聞訊趕來，他看了一眼，什麼也沒說就搖搖頭走了。

這時，一箇中年婦女從外面買菜路過，看到這情景說：“我前兩天也買了個生瓜，可人家賣瓜的馬上就給換了。如果是你的瓜就給人換了吧，也不值多少錢。”

一對年輕的大學生走了過來，男大學生看見這場景，就勸賣瓜人：“大爺，你賣給人家生西瓜，就要給人家換。女大學生拉着男大學生的衣角，不耐煩地說：“快走吧！這事與我們無關，我們還有事呢！”

一位身材魁梧的軍人模樣的老大爺走了過來說：“年輕人，你還是賠給人家錢吧！要知道顧客就是上帝！”賣瓜人終於找到了下臺的臺階，不耐煩地的擺了擺手說：“買瓜的，算你好運。”說着，收拾好東西，灰溜溜地走了。

“西瓜風波”終於平息了，小區又恢復了往日的寧靜。

什麼風波作文7

上個月,媽媽頭上常年不冒的火焰重燃,爸爸常年不出動的口水軍團重振旗鼓，因此我們家鬧起了一場家庭風波。

事情是這樣的，一天中午，媽媽將熱氣騰騰的飯菜端上餐桌，爸爸一看說：“你不要每天都做這些菜呀，我都吃膩了，感覺難吃乏味，你可以變點花樣啊！”媽媽說：“你做呀！你說我能炒什麼菜？別人家不都是這樣子的嗎？”“還頂嘴？你能不能別這麼倔？！”“切！你厲害！我不煮飯了，以後你自己做飯炒菜啊！”“真是豈有此理！”爸爸大叫一聲，走進臥室，重重地關上了房門。

從此我們一家溝通少了，一家人悶悶不樂，爸爸媽媽幾乎天天吵架，有時爲一點小事也會較勁。我心裏很焦急，但又沒什麼辦法，真是心有餘而力不足。突然有一天，我眼珠子一轉，計上心來……

一個星期六的下午,爸爸臨時去單位開會，媽媽正好也出差在外，我飛快跑到樓上打開電腦，用爸爸媽媽以前告訴我的郵箱密碼，先登上媽媽的`郵箱，給爸爸發了一句：對不起，老公，那天我頂嘴的事是我不對，請原諒！你的愛妻。我絞盡腦汁想出這些讓人肉麻又好笑的話發給了爸爸，然後又登上爸爸的郵箱給媽媽發了封郵件：老婆，對不起了，我本不該對你那麼兇的，記住，我永遠愛你。發完郵件，我哈哈大笑，一邊笑着我的計謀第一步成功，又在笑我竟然想得出這些話來。

果不其然，爸爸媽媽都收到了彼此的郵件，他倆的矛盾也煙消雲散 ，風波土崩瓦解，爸爸媽媽甚至比以前更加相愛，看到我們現在其樂融融一家人，我很自豪，我成功地用一己之力化解了一場“波瀾壯闊”的家庭風波。

什麼風波作文8

對我們而言，英語王老師彷彿永遠都是那麼的和藹可親，王老師的課堂亦是無比的幽默風趣。但我從未曾想，看似溫柔的王老師竟會拿我開刀，這是一場糖引來的風波。

跑操結束後，我們如往常一樣上樓開始學習。就在這時，前方的一名同學轉過身來向我扔來一個東西，我下意識的接住，低頭一看，原來是一個泡泡糖。我會意的一笑，隨及便打開丟入嘴中。

不一會兒，我們的英語老師邁入了教室，我連忙拿出了英語物品，卻渾然忘了仍在口中咀嚼着的泡泡糖。王老師很快就發現了這一點，好幾次都將目光投向了我，而我沒有任何的感覺。就在下一秒，老師便指名批評我上課吃東西，並要求我爲全班每人買只水筆。我當時就愣住了，雖說我在以前的課上也曾吃過東西，但老師卻從處罰過我。看來，我這次是真正觸碰到老師的底線了。

我心中是真的`後悔不已，我們作爲學生，首先要做的就是尊重老師。上課吃糖，就是對課堂，對老師的不尊重。課堂是神聖的，這樣的行爲也只能表現出我對課堂概念的模糊。課堂這兩個字又包含了太多老師的辛勤付出，上課認真聽講，融入老師所授的世界，這纔是老師最希望看到的景象。

同時，我也要感謝王老師對我的嚴格要求。王老師本可以不管我的一切行爲，而無論是老師對我實行懲罰，還是對全班殺雞儆猴，這都能夠說明老師對我負的責任，感謝老師這次對我的深刻提醒，使我能夠認識到自己的錯誤。

勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲，願在之後的路上，知錯能改，有錯必糾。

什麼風波作文9

今年寒假，我要寫一篇文章――《讀八十天環遊地球有感》，準備往報社投稿，要交電子稿。媽媽說：“這篇文章就由你來打吧，正好還能練練你的打字速度。”

我打開電腦，專心致志地開始打字。平時看媽媽打字感覺挺容易的，可自己一打才發現竟這麼難。五分鐘過去了，我纔打了二十幾個字，我急得滿頭大汗。媽媽在旁邊一邊指導我，一邊安慰我不要着急。就這樣忙了一個上午，眼看就要收尾了，突然門鈴響了，樓上的'一位好朋友向我來借書。我連忙放下手中的電腦，到書櫃裏給他找書，找到後發現他坐在電腦前玩起了遊戲“植物大戰殭屍”。我搶回了電腦，卻怎麼也找不到我打的作文了。

我生氣地問：“你把我打的作文弄到哪裏去了？”

他支支吾吾地說：“可能是忘記保存了！”他自知闖了禍，趁我還沒有反應過來，便拿着書“逃之夭夭”了。

我“啊”的一聲大叫出來，那叫聲似乎有些歇斯底里，我簡直要崩潰了，這可是我忙了一上午的勞動成果！媽媽走過來，弄清了事情的原委後說：“沒關係，談遷400多萬字的書稿被偷都能重新撰寫，而你卻爲了這點小事哭鼻子，太不值得了。”

我擦乾眼淚，平靜了自己的心情後又重新開始打字。這一次，我發現自己的打字速度比剛纔快多了，我還一邊打字一邊修改作文，增加了許多妙詞佳句，使整篇文章更加生動形象。看來還真是“因禍得福”呢！

通過這次打字風波，我明白了無論做什麼事情都不可能一帆風順，遇到困難我們不能悲觀消沉，應該勇於面對，相信風雨過後一定會有絢麗的彩虹！

什麼風波作文10

新學期到來了，兩個“不速之客”也來到了我們這個大家庭。她們是一對文靜的雙胞胎。新同學的到來令我們倍感高興，可她們倆卻引起了一場名字風波。

開學第一天，我很凝神地聽了她倆的自我介紹，知道了她們姐妹倆的不同點。然而卻忘了最重要的一件事――到底是有胎記的是**婧，還是**婷了。身爲數學組長的我，發作業是件必不可少的任務。可不，今兒倆姐妹的作業全被我碰上了，雖然，表面上我裝作不急不慢，繼續發作業，可心裏早急得像熱鍋上的`螞蟻了：怎麼辦呀，怎麼辦呀？我猶豫不決地把作業紙遞向了雙胞胎姐姐，“這不是我的。”不出所料，姐姐搖了搖頭。排除了姐姐，肯定是妹妹的了，問題雖解決了，可我卻在衆目睽睽下丟了面子，哎！爲了防止再鬧出來笑話，下課後，我偷偷向雙胞胎姐姐的同桌詢問，一時弄清了姐妹倆的“尊姓大名”。

可我是個健忘鬼，這重要的線索不到一天，就被我忘得九霄雲外去了。“你知道那雙胞胎姐妹各叫什麼嗎？”“很遺憾，我也不知道呢！”我的知音聳了聳肩說。這也不能怪我呀，連我們可敬可愛的老師都經常犯錯，沒能從名字風波里逃出來呢。果然除了我，好多人也同病相憐。

這樣下去可不是辦法呀，實在不想過這種爲名字憂愁的日子了，我挺身而出，找了個機會再次向雙胞胎姐妹當面問了個清楚，把她倆的名字深深的印在腦子裏。

名字風波告一段落，但我每次發作業本還是提心吊膽的，一定要看清了，千萬別再出洋相了！

什麼風波作文11

我家有一對小夫妻，都是傳說中的“帥哥美女”，帥哥叫“五彩”，那五顏六色的羽毛，讓人看得眼花繚亂，美女叫“黃靈”，那金色的羽毛在陽光下發着金光。這就是我家的兩隻鸚鵡。

聽說鳥籠裏發生了“啄羽事件”，我急忙趕去，原來事情是這樣的。

這天，陽光明媚，是個讓人昏昏欲睡的午後，鳥籠裏很安靜，黃靈把頭埋在翅膀下休息着。五彩一看，這天氣正是對黃靈示愛的好機會。於是便從鳥籠的'東邊跑到西邊，從西邊跑到東邊。鳥籠開始搖晃起來，搖得黃靈頭暈眼花。五彩並沒有停下，而是更大聲地叫起來：“嘰嘰喳喳，快看我，快看我。”黃靈狠狠地瞪了他一眼，那意思是：“閉嘴”。可五彩不領情，仍然東跑西跑，叫個不停。黃靈火冒三丈，眼睛瞪得老大，她張開翅膀，對着五彩大吼一聲，好像在說：“敬酒不吃，吃罰酒，讓你好看。”在一旁的我嚇了一跳。只見黃靈頭一扭，對準五彩的屁股狠啄一口，啄下了幾根紫色的羽毛，那可是五彩最喜歡的羽毛，黃靈還要啄他，五彩便趕緊拍拍翅膀，飛向鳥籠最頂端。黃靈也不甘心追了上去，眼看黃靈就要啄到五彩的黃色羽毛了。突然，黃靈兩腳發軟，翅膀收緊，筆直地掉了下去，五彩見狀，一個俯衝，用最快的速度飛了下去，在黃靈碰地的那一刻接住了她，黃靈毫髮無損，可五彩卻掉了好幾根羽毛，黃靈慢慢睜開眼睛，用翅膀撫摸着五彩凌亂的羽毛，我也被這情景感動了，掉下了幾顆“金豆豆”。

這真是一場“愛情”風波呀！希望它們能愛得天長地久。

什麼風波作文12

今天下午，第一節課便是我們大家“一日不見，如隔三秋”的體育課。上課鈴一響，同學們便像發瘋似的衝向了操場。

到了下面，我們第一時間將隊伍整好，翹首等待着體育老師謝老師的到來。遠遠地，謝老師大踏步走來了。咦，怎麼還帶來了一個女老師？那不是我們的科學老師嗎？她來幹什麼？有什麼事嗎？一個個問號從我們的.腦海裏冒了出來。大家議論紛紛：“曹老師來幹嘛？”“曹老師來肯定沒好事。”“謝老師和曹老師他們在議論什麼？”謝老師向我們看來，我們本以爲他要讓我們去跑步，沒想到聽到的卻是謝老師震耳欲聾的一句話：“曹老師說要填寫調查報告，你們快上去。”

啊！如晴天霹靂，大家發出了一陣陣哀嚎，有的手抱着頭仰天長嘆，有的低着頭一聲不吭，有的憤怒地埋怨着老師……我身旁的程斯威的反應尤爲激烈，一邊哼哼一邊唸叨：“爲什麼嘛，爲什麼！曹老師什麼時候來不好，偏偏這個時候來！這對我們不公平，不公平！”他一聲比一聲高，都可以去唱男高音了。

大家心不甘情不願地來到了班上，曹老師發給每一個人一張報告單，讓我們填寫，填寫的過程中，斯威還在埋怨，我煩躁的心被他吵吵的更煩了。如果少了一節語文或數學，他肯定不會埋怨的，反而會很高興的。

這就是改課風波，因一節課而引起的風波！

什麼風波作文13

“啦啦啦，騎電動車的感覺真爽！”我和朋友樂悠悠一起騎着各自新買的電動車，在人少的地方大聲歡呼着。

午後的太陽火辣辣地照進院子裏，照耀着地上的小花小草，它們歡快地跟太陽道謝，而我卻真想罵它一番。“喲喲，看你的樣兒，這纔剛買兩天就洗車，你不熱嗎？”媽媽看我在洗車好奇地問道。而我卻笑而不答，一心撲在我的小車上，把它的.每一個地方都擦的美美噠，媽媽瞅着我的稀奇樣兒搖頭走了。

天空悄悄灑下了月光，月亮柔和地照射在小花小草上，可又有誰知道這是太陽折射出的光芒呢？

第二天，我早早地起了牀，騎着我那心愛的小車奔向學校。我在停車的地方找了個好位置，又把小車上了兩層鎖，這樣一來，連管車的人都挪不了啦！

我美滋滋走進了學校，坐在座位上，期待着下課。今天的一切都很配合我嘛！這麼快就下課了，我還沒收拾東西，xx就跑到位置上問：“喂，聽說你買新車了？”“對啊。”我得意地回答道，還沒來得及說第三個字，她就又問：“我看見你了，你和一個老頭兒“撞車”了。”我頓時一臉發懵。剛好悠悠也來了，她也聽到了，就很迷惑地望着我。

我也很奇怪，什麼時候？我撞什麼了？我自己撞車自己不知道嗎？有沒有把那老頭兒撞死啊，撞死就慘了！在哪撞的啊？

xx看出了我的心思，連忙解釋：“我說的是“撞衫”的那個意思。”“哦。”我和悠悠這才明白。幸好我沒撞人啊！

哎喲，因爲沒聽清xx的話，可真把我嚇了一跳，你說可笑不可笑！

什麼風波作文14

【蟹殼風波】

“哇！今天的螃蟹可真肥啊！奶奶今天的螃蟹比昨天的肥多了！”一走近餐廳就看見了我最愛的螃蟹。再回想昨天那幾只螃蟹挖開蟹殼裏面就是一泡水，我想吃的慾望頓時被撲滅了，只好搖了搖頭，拿起又放下。再看看今天的，一隻被挖開的蟹殼裏都是紅膏，滿滿的彷彿要溢出來了，正躺在盤中等我寵幸呢，我小心翼翼的'拿起來用湯勺舀入一些美味鮮醬油，那味道好極啦！不一會功夫整個蟹殼裏面的寶貝就全部消滅了！我有點意猶未盡的感覺，想再來一個，可是......盤子裏只有四隻沒蟹殼的螃蟹！我想一定是被爸爸媽媽吃了，也許爺爺奶奶吃了，我環顧了一圈卻沒有找到蟹殼的身影，我賊頭賊腦的小動作被媽媽發現了。

媽媽：你不好好吃飯東看看、西看看找什麼？

我： 爲什麼四個螃蟹只有一個蟹殼，其他的呢？我還想吃一個。

媽媽：熊孩子四個蟹殼裏的好東西不是都已經被你吃了嗎？哪裏還有？

我：我明明吃了一個，你看證據還在。說完，我指了指面前剛被我消滅蟹殼。

媽媽：今天奶奶就買了四隻螃蟹，螃蟹煮好，奶奶就把四個螃蟹的殼挖開把裏面的蟹膏都放在一個蟹殼裏了啊！其他三個在垃圾桶呢！

一直在一旁不說話的奶奶說：“喜歡吃，明天再去買幾個。”看着桌上的那隻蟹殼，我低下頭，我想對奶奶說些什麼，卻沒有說出口，我端起了碗把飯一口口吃下去，第一次覺得那米飯有股蟹香味。

奶奶一直用她的方式愛着我，照顧着我，奶奶謝謝你的愛，謝謝你的陪伴讓我如此幸福。

什麼風波作文15

一天下午，下課鈴聲剛響，調皮的王小天就迫不及待地衝出了教室。一邊奔跑，一邊手裏拿着剛撿的樹枝，在走廊上開始“嗖嗖”地揮舞他的“寶劍”。

“吃我飛刀！”王小天大喊。這時那根樹枝又變成了飛刀，凌空劃過一條優美的.弧線，正中教室鐵門。再奔過去，凌空一隻“佛山無影腳”，鐵門忍受不住這等痛苦，發出了呻吟。可王小天似乎還不滿足，又對着門來了一拳，年久失修的鐵門直接破了一個拳頭大的窟窿。班主任來了，他看見王小天和剛出來的李星在一起，又看見那個洞，自然起了疑心。

她走了過去，嚴厲地問：“這是誰幹的？”

“不是我乾的。”王小天狡辯道。李星則害怕得怯怯地咕噥了一句：“也不是我乾的。”（符合人物性格）

“不是我，是李星！”王小天嚷嚷着，“我可以讓人來作證”！

說罷，王小天便去把他的死黨張小勇給叫了出來。張小勇看了一下就知道是誰打壞了門，可他還是和張小天狼狽爲奸，一本正經地幫王小天撒謊：“是李星乾的，我通過窗戶看到了。”

正當王小天、張勇得意洋洋地看着李星百口莫辯的樣子時，誠實的高芳站了出來。

“我可以證明李星是無辜的，張小天才是‘罪魁禍首’。”

“你憑什麼證明，現在人證都到齊了。”

“可是沒有物證呢！不信我們去調監控。”

於是，他們便去了門衛室，看到了真正的證據後，他們慚愧地低下了頭。“好啦，現在真相大白了。”班主任嚴厲地說，“王小天，張小勇一人寫一份檢討交上來。”班主任盯着他們批評，轉身又對李星和高芳說，“你們可以回去了，高芳會得到獎勵。”

正義永遠會戰勝邪惡，它也許會遲到，但永遠不會缺席。