關於學校的作文（通用55篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關於學校的作文，希望能夠幫助到大家。

學校的作文 篇1

在未來，我們的學校到底是什麼樣的呢？讓我們穿越時空隧道，到未來去看看吧！

穿過一條條馬路，就來到了學校的大門前。大門是一道可自動伸縮的門，上面裝有微型的'攝像頭，能把你的照片輸入電腦，在確認你是“校內人員”後大門纔會打開。如果你不是“校內人員”，但要執意進入學校的話，那麼隱藏在“暗處”的警報系統就會立即報警。所以聰明的小偷是不會“光臨”這個學校的。

走過校門，就來到了大廳。咦？怎麼沒有樓梯呢？哦！原來，爲了方便快速通過，樓梯已經改成了傳送器。站在傳送器上，只要說出想去的地方，就能在一轉眼之間到達。下面讓我們先去教室看一看吧！

教室在二樓，推門一看，每個學生與老師的桌子上都有一臺電腦，旁邊還放着一枝沒有筆頭的筆。沒有筆頭該怎麼寫字呢？其實這是一種名叫“激光筆”的筆，寫字時，只要握住筆桿，就會出現一道激光，這時，就能在電腦上做老師上完課後佈置的作業了。教室裏還有一個機器人，它能幫助老師批改作業，並且還能把已交人數與未交人數印成表格，交給老師。教室的牆壁也很神奇，能根據課程變化壁紙，讓同學們在虛擬的情境中上課。

欣賞完了教室，再坐上傳送器就來到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據天氣的變化而調整水溫，讓游泳的人在水裏待久了也不會感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會落進泳池裏。這時，泳池底部會虛擬出各種各樣的魚，把游泳池變成一個“海底世界”。

未來的學校不錯吧？讓我們勤奮學習，讓這一天早日到來！

學校的作文 篇2

漫步在走廊四周，我們觀察着普普通通的校園，發現校園有了新的變化。

從樓上俯視，校園中的樹木像一個個綠色的音符，發出“沙沙沙”的音響。一棵比一棵高，一棵比一棵青翠。每一片樹葉都是那麼的有生機，綠的耀眼，那千萬顆水珠亮閃閃的，好像給她們換上了華麗的新衣，準備去參加舞會。“滴答…滴答……”這是水珠們在打着節拍，小昆蟲們爲舞會唱起了歌，每一位小朋友都是客人……

教學樓的牆壁被刷的煥然一新，仔細觀察牆壁，可以發現上面一塵不染，讓我們覺得賞心悅目。往上走，二樓樓梯中間有一個大的平臺，在樓梯的窗子上可以看到刷牆時掉落的油漆，一塊粉的一塊白的'，讓平凡的平臺顯得多姿多彩。樓裏面的變化也很大，每一階樓梯上都有一句古詩，故事旁還配上了簡潔的圖畫和詩句的名字和作者，讓我們在上樓時也可以多學一些知識，而不是打打鬧鬧的。每一層的牆壁上都貼着許多資料，如“成語典故”、“校徽中的桃花”、“詩經”、“桃花源的由來”“桃花源記”……每一篇資料中的內容都各不相同，有的是關於桃花的小詩、有的是重要的典故、有的是桃花源的由來……平常上樓時我可沒注意到有這些知識呢！在樓梯四周，有許許多多的畫，用蓋子罩着，是以防落了灰塵？是怕還是怕被某個小朋友拿下來玩？還是怕被風颳走？……這些都是小學生的作品，牆壁上還一個個讓我們注意上下樓梯的安全提示，是用小動物來裝飾的，讓整條樓梯都顯得很有趣。

校園的變化雖然有很大，但是隻有細心觀察的人才能發現。

學校的作文 篇3

週三下午，我們學校舉行了一年一度的小商品交易會。

交易會那天，天空晴朗，萬里無雲。操場上熱鬧極了，幾乎一大半都是三年級和六年級同學擺的攤位。他們各自在自家攤位前卯足了勁兒推銷着自己的商品。商品的種類很豐富，有書本、文具、遊戲棋和各種模型等;用來招攬顧客的方式也多種多樣，有吆喝的、豎牌子的、免費抽獎的、買一送一的，甚至還有發廣告的'。而其他年級的同學則來來往往穿梭於各個攤位間，一邊不停地挑挑揀揀，一邊跟買家討價還價。賣家和買家都忙得不亦樂乎!

記得一年級小商品交易會時，我怕買不到東西，還請媽媽事先幫我聯繫了幾位學哥學姐，跟他們預定了些書本等小商品。二年級時，我已經會砍價了，把一個八元高價的玩具生生砍成了四元。三年級時，我是賣家，我把家裏的一些雜誌和玩具拿去賣，還設了一個抽獎環節，結果很成功，交易會結束時包裏幾乎全是錢。對了，告訴你一個小祕密：二年級時花四元買來的玩具我以五元的價格賣了。哈哈，我是不是有做買賣的天賦?!四年級時戰果也不錯，花十塊錢買了二十多本書，又用了五元錢買了不少玩具。今年，卻是很慘，我看中的東西要不是太貴了，就是早就被訂購了，最後我只買了一個小小的電風扇。好歹沒有空手而歸!

與往年不同，今年的小商品交易會結尾多了一個活動——愛心捐贈，由賣方自願將部分出售商品掙來的錢委託學校捐贈給災區，買方不參與此活動。就這樣，一年一度的小商品交易會在愛心捐贈活動中落下來帷幕。

學校的作文 篇4

您是在所謂的“生活”的一個全日制學校就讀。每天在這所學校，你將有機會吸取經驗教訓。你可能喜歡的教訓，或恨他們，但你有設計，作爲課程的一部分。

你爲什麼在這裏？你的目的是什麼？尋求人類有一個很靈的時間來發現生命的意義。我們和我們的祖先已經被忽視，然而，有沒有一個答案。生命的意義是不同的'每一個人。每個人都有他或她自己的目的和不同的路徑，獨特的和別人的分開。由於您的旅行你的人生道路，您將與衆多的經驗教訓，爲了實現這一目的，你將需要學習。你提出的教訓是特定於您的，學習這些經驗教訓，是發現和實現自己的生活的意義和相關的關鍵。

正如你通過你的一生旅行，你可能會遇到別人不要面對的挑戰性的教訓，而其他花費數年的掙扎與挑戰，你不需要處理。你可能永遠不知道爲什麼你幸運地擁有一個美滿的婚姻，而你的朋友通過苦蔘數和痛苦的離婚遭受的，就像你不能肯定你爲什麼財政鬥爭，而你的同齡人享受豐。唯一你可以指望某些的是，你將與所有的經驗教訓，特別需要學習提出，無論你選擇學習或不完全取決於你。

因此，這裏的挑戰是自己通過學習個別課，以配合自己的獨特道路。這是你將面對在你的一生，因爲有時你的路徑將被從別人截然不同的最困難的挑戰之一。但是，記住，不比較你的路徑，你周圍的人，並專注於他們的教訓和你之間的差距。您需要記住，你將只能面對你的學習能力，具體到自己的成長與教訓。

這個過程可能不會很容易，但回報是非常值得的鬥爭。

學校的作文 篇5

南海學校是白色的，那是一種暖暖的白，用溫情與愛一筆筆勾勒出來的。而南海的老師是一位位拿着白顏料的畫家，溫情作筆，繪出那一抹抹暖暖的白。

是的，暖暖的南海，是因爲那可愛的老師們。

也許最先了解我們的並不是班主任，而是那些生指老師。但生指老師十分容易引起學生的憤怒——因爲生指老師什麼都管。我也曾偷偷埋怨過生指老師的不通情達理，也曾向這些老師的管理投去鄙視與不信任的目光，和不計其數的同學一般討厭她們。而最後這一切的不理解都融化在了生指老師如慈母般的關懷中。

那是一個非常炎熱的下午，太陽火辣辣，我們卻又要進行午睡，那麼燥熱不安的.我們哪有心思安穩地睡覺呢？天花板上的電風扇吱呀吱呀地叫着，更爲我們煩悶的心添了一層浮躁，課午休鈴照常打響了，無奈，只得睡入牀內。我踢開身上僅有的一條小花被，將身子緊貼着冰冷的牆壁，不禁一股寒意傳遍全身，我打了個寒顫，感到了微微的清冷，噴嚏伴着咳嗽的聲響在我的耳邊縈繞，聲音不是很大，可是令我驚訝的是竟引來了生指老師——我明顯地聽到老師急促的腳步聲，聲響愈發得大。我一時不知道該如何了，便只傻傻地臥在牀上。腳步聲逼近，在我們的寢室前略停，幾秒鐘的時間，她走到我的身旁，替我將小花被重新蓋上，並將棱角塞進我的背後。末了，還替我拍了拍小花被，我估計着上面可能有灰吧。做完了這一些，老師默默地走出我們的寢室，腳步聲換成了以往的平靜，再也聽不出半點急促，一步一步走去別的地方，直到我聽不見了。

我側了個身，將臉輕輕地斜靠在小花被上，我甚至還可以感受到生指老師剛剛掌心的溫暖。心中對生指老師所有的埋怨如堅冰遇到了溫暖的陽光似地，一點一點全部化掉。這時，我的心中溫暖吹遍，如千里春風輕輕飄過。閉上眼，不知爲何一抹抹溫暖的白映入腦海，讓我永遠也不會忘記那專屬於南海的白。

我一輩子也無法從腦海抹去的記憶，那是我與南海學校的暖色記憶。

學校的作文 篇6

隨着學校又要開始實施“每週不定時檢查衛生並評獎”的制度，校園裏適時颳起了一陣“清掃風”，各個班之間也拉開了一場水深火熱的大戰。

前幾天就看到好多班級一個接一個地搞起了大掃除，又是掃地又是抹灰的，這幹勁，這鬥志，這架勢，簡直是要在這場沒有硝煙的戰爭中磕得“頭破血流”才肯罷休的節奏。

果不其然，就在今天上午，劉老師也一拍板：“下午大掃除！中午回家的都帶上工具！”本來沒怎麼把評獎當回事兒的我，這麼一說也有點小緊張和小神聖。

下午最後一節課，大家紛紛都像變戲法一樣從包裏、桌鬥裏拿出各種五花八門的清潔工具，什麼抹布啦，洗潔精啦，面盆啦，水桶啦，牙刷啦，只有你想不到，沒有我們帶不來。

對於好歹也算是經歷過六年大掃除的我們來講，掃垃圾擦桌椅什麼的完全不在話下，三下五除二，搞定。要知道，真正的重頭戲還在後頭——

“譁——譁——”力大無窮的.男生們樂此不疲地一桶接一桶往地上倒清水。教室裏面，一羣人慌手慌腳地把水順着往外流；教室外面，一隊人瘋了一樣不停往下水道排水。大家手裏握着的工具也是千奇百怪，掃把、簸箕、拖把、推水器，能用上的全給用上了。

原本清澈見底的乾淨水，經過這九九八十一道工序，混雜着各種紙屑、塑料袋、小石子，把教室各個角落的各色垃圾全給帶出來了。我們捲起袖子，挽起褲腳，一邊隨時提防水的偷襲，一邊奮力排水。旁邊路過的別班同學和老師，沒準兒也得被我們這瘋狂的幹勁嚇一大跳。

水衝過我們的腳邊，浸溼我們的鞋襪，大家彎了將近半小時的腰也有些痠痛。可是看着一塵不染的地板，煥然如新的教室，頓時覺得這個下午再苦再累也是值得的！

學校的作文 篇7

我的學校坐落在一個依山傍水，風景如畫的小城鎮裏，它的名字叫溧水區第三小學，依的山是南方的無想山，山是不怎麼高，但環境美麗;傍的水是我們的母親河——秦淮河，它穿城而過，它就像一個慈祥、偉大而又樸實的母親哺育我們，使我們的身體日益強壯。

學校不算大，佔地約一公頃，但景色秀美。一年春夏秋冬，四季都有不同的樣子。春天，草木茂盛，草地全是嫩綠的，還開了好多不知名的小花，只認得青苔花，這情景讓我想到了“苔花如米小，也學牡丹開”這句詩。我喜歡這些小花，它給我們的生活帶來了芬芳。夏天，驕陽曬蔫了幾乎所有的花草，只有荷花還開着，美麗的荷花總在夏日讓人耳目一新。不過今年我們學校的荷花只開了一朵，總覺得只有這麼一朵荷花實在太少，太不夠盡興了，難道是"小荷才露尖尖角"？誰也不知道。秋天，經霜一打，在我們這兒就唯有桂花與菊花還傲霜挺立着，它們堅持着散發出縷縷幽香，頑強的.在風霜中展現自己的美，它們這種頑強的精神值得稱頌。冬天，自然要好好看看臘梅的傲雪品質，從中，我品悟了臘梅堅強不屈的品格，我會像臘梅一樣堅持不懈的學習。我喜歡臘梅那沁人心脾的芳香，它令我心情舒暢，更喜歡它那如玉般美麗的的花瓣，似乎一碰就會化掉，讓人不忍心去碰一下，因爲它太美了。這些都讓我久久不能忘懷。

學校的教學樓十分高大，在這裏學習，充實而又開心。教學樓是我們日常生活學習的地方，我對教學樓有一份感情，在這裏，我認識了許多新同學，與他們一同度過了一段快樂的時光，我們已經在一起五年多了，而且再過一年我就要離開這兒了。真是有點不捨啊！回想起之前在一起的日子，我想我永遠都不會把它忘記的。

我喜歡我的校園，它那麼美麗呀！我也珍惜與同學們度過的時光，這是我一生難忘的。這就是我的校園，你想來看看嗎？

學校的作文 篇8

未來的學校是怎樣的？我想着想着睡着了，那時我睜開眼看見了有一大羣同學在爬山，咦？這不是操場嗎？怎麼就變成大山了！突然一下又變成了泳池了！我真不敢相信自己的眼睛！

我看見一個奇怪的機器，一位同學上去了一下子沒了，咦去哪兒了！我跑過去一看也站在上面怎麼回事，我怎麼不會消失，機器突然說話，請放卡，我覺得太奇怪，那來的卡！我摸了摸口袋發現這有張卡，上面寫着＂城中小學專用卡＂下面還寫六年五班，我把卡放上去，一眨眼我回到了班上，看見位子上有臺電腦，我衝了過去把電腦開起發現沒遊戲上面有一個動物，我點了點這隻動物，忽然動物講話了，說你好你有什麼幫助，我一驚一炸的差一點被嚇死了。

同學走過來問我怎麼了！我說這電腦上動物怎麼會說話？同學說這是我們的`學習上最好的夥伴，你叫它幹嗎它就幹嗎！不信你試一下，我叫到打開電影，突然電影就出來了，這真是我要看的電影！同學說你怎麼不知道？我說其實我知道，只是看看你知道嗎？

突然電腦上突然減了十分怎麼回事我問了這隻動物，它說你說謊所以減十分，我又問分數有什麼用？用來畢業，啊那我不是白白去了十分！

我在教室裏又看見一個機器人在走動，不知道是用來幹嗎的，我一轉頭見兩個同學在打架我剛好要過去叫他們別打了！機器人就開始把他們我給夾住這要等他們和好才放手。

我發現這座校園多麼先進，一個個先進的東西擺在這裏，突然我從夢境中醒來，發現一切是假的，我多麼希望未來的學校也是這樣的！

學校的作文 篇9

我的校園雖說比不過陽光小學那美麗校園，也不如智慧飛揚的南山校園。但它在我心中，是最好的，最棒的！

春天的校園是可愛的。花園裏小草探出頭來，看着這奇妙的世界。樹上嫩芽抖了抖身體，望着美麗的花園，院裏的紅花早已展開了火紅的身體，爭着在春天裏大綻光彩呢。趕路的蝸牛揹着房子一步一步向前爬去，總也不用着急，有的是時間，有的是精力；太陽的光輝灑在樹上、花上、草上，給花草穿了一件金衣服。這一片或濃或淡的新綠，還有火紅的鮮，再加上太陽金色的光輝，眼前一片明豔。

夏天的校園，不像春天的校園那麼安靜，夏天的校園真美啊！人山人海。這邊，幾個小朋友跳着方格；那邊，正在舉行一場足球比賽，一踢、一鏟，足球健將們肆意揮灑着，歡笑着，多麼美的畫面。夏天的校園真吵啊！一些孩子們的吵鬧聲、玩耍聲，鳥兒們的尖叫聲，加上同學們的.朗朗讀書聲和老師叱責的聲音，一起構成了屬於夏天校園的美妙的音符。夏天的校園真悶啊！太陽火辣辣地照射着，汗珠一顆顆滾下來，讓人坐也不安，站也不安。

秋天，校園裏正舉行着田徑運動會。一聲哨響，幾十名運動員衝了出去。轉眼，已跑完了一半的路程。再一眨眼，就跑完了全程。接下來的比賽，越來越好看，從開始的0.25變成了0.11秒。校園熱鬧非凡，氣氛越來越活躍。後來，跳大繩、跳高……項目。歡樂又降落在了學校。

冬天的學校是美麗的，房頂和地落滿了雪花，讓人看起來既柔和又美麗。

學校四季常在，帶我飛向知識的海洋，難道你們不喜歡這個學校麼？

學校的作文 篇10

每個人都擁有將來美好的空想，那是一片神祕的六合，自由從容，可以幻想，也能實現，佈滿着神奇的力量。我曾空想過，將來的飛機能釀成具有特異功能的飛船，汽車可以無人駕駛，長途遙控，屋子能搬到海底，享受極冷一夏的覺得……但我更進展的照樣將來的校園可以實現抱負化的學習田地。

將來的學校是一座全能寶庫、七彩樂土。每天黎明，當我們來到校門口時，出現在眼前的不是偌大的校門，而是一個圓形充氣蹦牀，在這一日之晨，可以縱情蹦跳20分鐘，再分批有序走進校園，精力抖擻，佈滿正氣。

經由余暇涼亭，來到學院區，分成六個電梯口，每個學生排好隊，分別按下按鈕，進入分歧的'功能廳學習。學院區裏有文學苑、智慧屋、科技館、藝術廳、信息房、體育場、研究所、外語室，還有大叢林，海灘、餐廳，設備先進，功能齊全。每個廳室，根據分歧級別設有分歧教室，導師會與學生展開主題式商議，實時指導他們。每個學生在一星期內，需選擇每個展廳舉辦5次學習，上交研究申報和小組商議決定的內容。看待學習，同窗們投入鑽研，課餘時間，人人有的奔向大叢林，縱情呼吸遊玩，有的滑向海灘，狂歡灑脫，還有的會到地下美食餐廳，享用各種美食，還能擁有溫馨的蘇息室。

將來的學校寓教於樂，讓學生勞逸連繫，沒有家庭作業，師生平等交換，共同探究。大師是朋友，相約一起舉止、勞動、到餐廳“就業”實踐……各人歡快淋漓，不亦樂乎。

這裏是新時代高科技的展現——有分歧國家的先生，還有呆板人導師，書本是智能平板電子書，黑板是懸浮投影板。更奧妙的是，學校裏安裝了傳送紐帶，防止人羣擁堵，還能帶着遲到的同窗更快達到想去的展廳，除了美食自費，其他全是義務供給，真是高效便捷!

這是一個空想啓航的學校，這裏可以實現終身制學習的最高品質，這裏的同窗勝似親人，先生點燃進展之星，人人朝着統一個目標，奮勇向前，不懈努力!

學校的作文 篇11

我在一所環境優美，教學設備齊全，同學老師和睦相處的學校中學習。

每當我走進學校的大門，一眼望去是那寬闊平坦的東、西大操場。東操場的四周是一排蒼翠挺拔的松樹，花兒在松樹的陪伴下競相開放，鳥兒在松樹間調皮地飛過。大家說着笑着，沿着小石頭鋪成的小道，一邊觀看板報，一邊來到了西操場，在這裏兩座教學樓遙遙相對。每座樓前都有一個橢圓型的大花壇。花壇裏種着各種花草，串紅紅得似火，月季粉得似霞，玫瑰白得如玉。在花草中間還有一棵高大的松樹，像衛士一樣保衛着花草。總之，一年四季，花壇裏總是有花草生長，使校園總是顯得生機勃勃。對了，西操場還有大家活動的最好場地，滑梯、雙槓、滾輪……許多活動器械呢。

早晨，同學們在操場上伸展着雙臂，鍛鍊身體，那整齊的動作，優美的姿勢，就像碧藍的大海上騰飛的雄鷹。

上課的鈴聲響過後，同學們迅速地走進教室，開始了一天的學習生活。課上，老師用親切的聲音將知識注人我們的心田。同學們都認真聽講，把知識記在腦子裏，決心爲祖國而好好學習。

課間十分鐘是最熱鬧的時候。同學們都陸續走出教室，來到操場上活動。看，高年級同學在踢足球，足球一會兒騰空而起，一會兒又從他們腳下穿過。中年級同學的活動最豐富，瞧，她們有的跳皮筋，有的`踢毽子，還有的在跳繩。跳皮筋的同學就像一隻只靈巧的小燕子；踢毽子的同學踢得又多又快，大家都在爲她數數兒：“七十……七十五……八十……噢，一百五十個，太棒了！”大家都高興得拍手叫好。再看跳繩的同學，動作是那樣輕巧，繩子在腳下一次又一次地閃過，就像那美麗的彩環。低年級的同學在幹什麼呢？噢，原來他們在老師的帶領下做老鷹捉小雞的遊戲呢！瞧，他們玩得多開心呀，那爽朗的笑聲不住地迴盪在校園的上空。

太陽漸漸偏西了，同學們陸續離開了學校。這時學校又恢復了平靜。

這就是我的學校，美麗的花園，知識的搖籃，活動的樂園。

學校的作文 篇12

今天是“六一”兒童節前夕，學校要舉行遊園慶祝活動。

聽到了這個好消息，同學們高興得一蹦三尺高，有的同學還用手擺出“V”字——勝利的標誌。

遊園開始啦！

老師發給我們每人六張“遊園票”並再三叮囑我們：一張票只能去一個遊園項目遊玩，如果獲獎了，要把獎票集多一點，再拿到領獎處換取獎品。

遊園有許多活動項目，有海底摸魚、乒乓球舞會、吹蠟燭、畫地爲牢、瞎子打鼓、投球等。其中，我最喜歡瞎子打鼓了。

我興致勃勃地來到了“瞎子打鼓”的遊戲區，那裏已經有好多同學了。排隊時，我看着正在遊戲的幾個同學，就像一隻只沒頭的蒼蠅——亂撞，心想：真笨！這麼簡單的遊戲就把你們搞得這麼狼狽。哼，看我的吧！可是，事與願違。俗話說得好呀，“看花容易繡花難”今兒我算是真正領悟到了。當一位姐姐用布矇住我的眼睛，接着讓我原地轉五圈過後，我腦子裏已昏沉沉的成了丈二和尚找不到北了。那時我才明白了傲慢的真正含意。頓時，我眼前一片漆黑，失去了方向感，正當我驚恐萬分之時，一個響亮的聲音傳入了我的'耳朵。啊！太好了，有人指引我！於是我順着聲音指引的方向摸索着走過去“嘿！錯了錯了！左、左、右，好！”是圍觀者七嘴八舌的聲音，就這樣在聲音的指引下，我一直往前走！“小心！”只聽“當”的一聲，我一頭就撞在了鼓上，雖然頭撞疼了，可心裏非常高興。“喂！快敲呀，還差一點兒！要不你就功虧一簣啦！一聽這話，我機靈地拿鼓槌，用力地敲了過去“當”。“耶！我成功了！”我在心裏叫道。周圍響起一片歡呼聲。

學校的遊園活動真是太好好玩了！讓我感受到“六一”兒童節的快樂。

學校的作文 篇13

我們江口第二小學在四川省平昌縣春光園步行街後面。有一棟高的和一棟矮的教學樓。二十二間教室。每個教室都有白色的粉牆，明亮的燈光和整潔的桌椅。全校大約有1100名學生。每天都有學生從四面八方趕來，一見面就打招呼。見到親愛的.老師問好，親如兄弟。迎着高高飄揚的旗幟。每個人都說一樣的語言，穿不同的衣服，讓學校看起來五顏六色。

喇叭響了，開始上課，老師把課本拿到講臺上。學生們也跳回他們的座位。老師用粉筆在黑板上寫字畫畫，用教鞭指指點點。所有的學生都聚精會神地盯着聽。老師做了一個生動有趣的講座，學生們記住了每一個單詞。老師在黑土裏播種，學生在沃土裏成長。窗外的小鳥和蟲子不再尖叫，安靜的飛來飛去，不忍心打擾大家的學習。

下課後，所有的學生都飛出教室去玩。有些在操場上跑來跑去，有些在打乒乓球，有些在打羽毛球，有些在跳繩。十分鐘讓我們玩得很開心。花架上的石榴樹也笑紅了臉。

這是我們江口第二小學，一所知識的搖籃的學校。我愛我的學校。讓我們繼續學習吧！

學校的作文 篇14

到了2050年，科技飛速發展。那時，學校也煥然一新，宛如仙境一般。

當你來到學校，看到有幾幢高大的教學樓，它是用塑料做成的，這種東西的強度比鋼還要硬，而重量只有泡沫那麼輕。這種房子，在工廠做好後，運到現場。幾個工人隨便搞搞，不一會兒，房子就可以用了。

如果你剛去那個學校，你會發現怎麼沒有操場？原來，爲了節省地面，操場設計在地下了。上課時，電梯會帶你到地下操場。那裏面非常光亮，空氣清鮮，不會影響學生運動玩耍。

走進教室，你可以看到那五顏六色的牆，它可以隨着環境而改變：下課了，牆變成了綠色，讓同學可以休息一下；上課時，牆又變成天藍色，大家看了就不會過於緊張；要是教室光線不好，它又變成白色，這樣纔不會影響學習。

到那時上學就方便多了，哪怕你住在多遠也無所謂，應爲學校有地鐵，地鐵的燃料是空氣，這種燃料不污染環境，地鐵又能以很快的速度行駛。這樣，再遠的.地方不用幾分鐘就到了。

同學們，未來的學校就是無限美好的。只要我們努力學習，就一定能實現的。

學校的作文 篇15

放了一個暑期的假，想念老師，想念同學，最想念的就是這可愛而又美麗的學校。

一進入學校大門，映入眼簾的就是那飄揚的五星紅旗，在往旁邊看，就會看到幾簇長得非常挺拔的黃楊，它威武的身姿，好想站在那裏保護我們。旁邊還有一個不算太大的操場，但操場上卻充滿了歡聲笑語。

沿這笑聲往裏走，就回看到兩排房，前面一排是老師們的辦公區，後面一排就是我們的教室。在所有教室前面的，還有一小片空地，那裏是供我們學生課間休息的地方。

沿着永路一直往裏走，就到了我最喜歡的地方。這裏是一個小花壇，雖然地方不大，但是裏面卻中了許多的月季花、鳳仙花，還有許多的花在裏面。他們在一起爭妍鬥豔，噴芳吐香，給美好的校園又添加了一份生機。

春天，這裏溫暖，夏天，這裏炎熱，秋天，這裏涼爽，冬天，這裏寒冷。我們這個班級在這個學校不知不覺已經生活了九年，對這裏的愛是無法用語言來表達的'。那麼，如果我畢業了，要離開母校了，我們的心情會是怎樣的呢？哈哈，我覺得我會很捨不得的吧！

這就是我那可愛的學校，我愛我的學校，你喜歡它嗎？

學校的作文 篇16

我們的校園是一座美妙的天堂。

當你來到學校的大門就可以看見“慈溪潤德小學”這六個金黃的大字，發着閃耀的光芒引人注目。走進校園，正左邊就能看到一片小草坪。草坪地裏三塊大小不一的石頭站在那裏。中間那塊上面刻着”潤德“兩個紅豔豔的字，蒼勁有力。潤德石旁邊長着鐵樹、天竹……鐵樹翠綠翠綠的，它的葉子十分大，像一把把芭蕉扇，也像草原上藍孔雀在開屏，美麗無比。似竹非竹的天竹細長細長的，像一位位亭亭玉立的小姑娘。它的葉子有黃的、綠的、紅的、黃綠相間，看來葉子也穿花裙子呢！天竹的果實小小的紅紅的圓圓的，遠看像櫻桃，近看像瑪瑙，可愛極了！

來到廣闊的操場上，大樹小樹筆直地站在那裏，像一位位戰士一樣守護着潤德小學。五星紅旗在藍藍的天空中、潔白如雪的雲朵、青翠的樹木背景映襯下中迎風飄揚，變得紅似火，更加閃耀。

走進窗明几淨的.教室，整齊的桌椅擺放着等他們的小主人回來。黑板上永遠都留着老師的知識，課本上永遠都有老師的汗水。教室是我們的知識天堂。

校園既是我的學習樂園，也是我生活的家。

學校的作文 篇17

當你走到學校門口，你就會發現一個很大的校門，上面刻了兩隻黃色的雙龍，它們栩栩如生，樣子十分威風，好像守護着我們的學校。你走進去，你就會聽到優雅、美麗、動聽的校歌，你往左面一看，會看到一棵高大松樹，小朋友們會經常在高大的松樹下乘涼、玩耍，松樹的後面粘貼着所有班級的榮譽和優秀的學生，你再起幾步就到學校的裏面了，你看看右邊，有六七棵小樹，他們擠在一起，好像在討論“我們要多久才能長成一棵高大的樹”，六棵樹說。再走幾步就到了小花園，裏面有一個園丁，在外面就能聞到花的香味，你走進去會看見剛剛冒出的鳳仙花還像小娃娃一樣嬌嫩。三盆長壽花競相開放，精力旺盛。秀氣白掌開着雪白的花朵。繼續往前走，南北兩座教學樓就展現在我們眼前了。北教學樓的牆上寫的“衣之美、食之韻、行之雅”是教育學生進步的。順着樓梯接着走，來到的是微機室，我告訴大家，是微機課時每一個同學都能擁有一臺電腦，可方便了。

走出教學樓，後面就是一個非常大的'操場了，這是同學們娛樂放鬆的地方，看操場上正在玩耍的孩子們每一個臉上都洋溢着開心的幸福。

這就是我們的校園，你們喜歡嗎？

學校的作文 篇18

我的學校叫新建小學，是靜樂縣唯一的示範小學。這個美麗的校園，已經陪伴了我將近四年，我對這裏的一草一木都非常熟悉，倍感親切。

我們的教學樓，雖不高大，可也容納得下兩千多名師生。我每一次進到教室，看着優雅的佈置，熟悉的桌椅，熱情的同學，慈祥的老師，心裏就充滿了力量，精神振奮，於是放聲讀書，認真聽講，仔細地完成每一天的作業。

我們的音樂教室，很寬敞，一百多人進來，也不會感到擁擠。每當過節日的時候，同學們就會在這裏排舞蹈、練唱歌。別提有多麼高興了！

每當下課鈴一響，同學們就像快樂的小鳥，飛出教室，在操場上盡情玩耍。有的打球，有的跳繩，有的談笑。最有意思的.是丟沙包的那夥同學。你看那個機靈的女生，一個海底撈月，把子彈一樣向她襲來的沙包輕鬆地接在手中，歡樂的笑聲，在校園上空中久久迴盪。

我愛我的校園，愛這裏的每一個角落。我一定要努力學習，牢記肩負的責任，將來爲父母爭光，爲母校爭光，爲我們的社會貢獻自己的一份力量。

學校的作文 篇19

轉眼間，我們來到了四十世紀，這時的學校已經不在地球上了，而是在——宇宙。

“嗖……”我們坐着太空學校專用的飛船，來到了宇宙學校，這所學校叫——雷特學校，是最好的宇宙學校。當你踏進學校，會覺得十分暖和，學校外有一個透明的保護膜，這樣學校內外都有陽光和氧氣。

進了教室，每張桌子都有編碼，你找到自己的.座位坐下，椅子會隨着你的身高來調節。當你寫字時，頭太低，桌子會發出聲音提醒你。在桌子的右上角有幾個顏色的按鈕。上自習課時，有什麼不明白的問題，只要按下黃色的按鈕，老師便會過來教你。如果你帶的水喝完了，按一下紅色按鈕，你座位旁的地磚會自動移開，然後伸出一個飲水機，這樣你就能喝到新鮮的白開水了，還有其它好多方便快捷的功能……

我們的老師已經不是普通老師了，而是機器人老師。每天，他會來收作業，他肚子那有一個口，只要把作業放進去，就會很快批改完，然後還給你。如果有錯，他會細心地輔導你。上課時，機器人老師會把課件投影在屏幕上。

下課時，同學們可以飄在空中，不能出保護膜，你別怕上課後回不到地面，學校控制室會開啓引力，把你慢慢地吸回地面。

這就是未來的學校，歡迎您的到來！

學校的作文 篇20

我們的學校在我家門前，那裏風景如畫，到處歡聲笑語。

春天，小草從地上悄悄地探出了頭。大樹也長出了星星點點的綠，那一路旁的花兒在風中點頭，好像在說：“歡迎你來到校園。”教室裏只聽見同學們朗朗的讀書聲和筆寫字時發出的沙沙聲。看，同學們目不轉睛地盯着黑板，認真地聽老師講課。

夏天，驕陽似火，熱的小樹們排着整齊的隊伍伸着舌頭，就像一隻小狗站成一排。花兒漸漸盛開，發出淡淡的清香，小鳥們三五成羣地站在樹上，嘰嘰喳喳的討論着自己的趣事。上課時，走廊上鴉雀無聲，一根針掉在地上的.聲音都能聽得一清二楚。下課時，同學們有的在尖叫，有的在追逐打鬧還有的人在玩遊戲，這時同學們的歡笑聲、打鬧聲、嬉戲聲連成一片。

秋天葉子漸漸變黃，甚至有些葉子已經被風吹了下來，在空中翩翩起舞，彷彿要給我們展現它最後的美麗。同學們都跑到樹下去撿落葉，準備將收藏這美好的記憶。

冬天雖然寒風刺骨，但是同學們一到下課就紛紛跑到操場上，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在雪地上踩出自己的腳印，玩得十分開心。

這就是我們的學校，我喜歡它!

學校的作文 篇21

“隆—隆—隆”鬧鐘響了，我被驚醒啦，“完蛋了，要遲到了！”我匆匆忙忙地穿上衣服，騎着掃把去上學了。

到了學校，一個藍色旋渦傳送門對我說：“進去吧。”我飛奔進傳送門裏。接下來，我終於看清了學校的真面目：學校變化多端，一會粉色，一會藍色。有時候還用學生的心情，如果心情不好了，就會蹦出奇怪的顏色，讓我們心情愉快。

我發現地上有兩個彈簧，我一踩上去，就會跳到相應的教室。我在的教室是一個遊樂場，還散發着一股芬芳的'花香，沁人心脾。我先輸入密碼，機器馬上給我智能學習用品，裏面有許多孩子在玩海盜船……可開心了呢！我的桌子，上面有許多按鈕，白色按鈕能隨機抽取飲料給你，還有零食。紅色是全身檢測，能查出哪裏生病了。藍色是換老師，如果覺得老師不好，就能換老師。家長還能監控孩子們的表現。

綠色按鈕是美味午餐，能給我們想要的食物。

操場在地下，閱覽室在天空上，還有飛天樓和光彩虹樓呢！

我的學校有趣吧！我可真喜歡這個學校呢！

學校的作文 篇22

我們的學校位於周莊鎮的西南面，是江陰最現代化的學校。

走進校門，只見中心花園矗立在校園中心，花壇里長滿了整整齊齊、鬱鬱蔥蔥的.小樹；小花豔麗極了，像一羣美麗的小天使；假山錯落在花壇中間，它身上寫着“志存高遠”這四個含義深刻的大字，時刻激勵着我們努力學習。

我站上中心花壇向西眺望，只見高大挺拔的風雨操場拔地而起，像一位巡警站立着，正在查看着四周。風雨操場裏面寬敞極了，約有600平方米，可以容下大約800人，面積很大。風雨操場前有兩個池塘，水清澈極了，幾條小魚在自由自在地遊動着。

紫藤架是我們學校最美麗的地方了，它在學校最北邊，那裏四季常青，如果有空，大家都喜歡去那裏休閒。紫藤架上爬滿了紫藤花，遠遠看去，猶如一片紫色的海洋。風吹過，紫藤花一搖一擺，像小精靈們擺動着身姿，把整個紫藤架下灑滿淡淡的清香。紫藤架前有一個銀光閃閃的雕塑，在陽光下煥發出活力的光芒。

中心花壇的東面是三座高大的教學樓，它的走廊寬寬的，讓人心情舒暢，牆上有許多知識，有的地方還有物品展呢。靜靜一聽，書聲琅琅，令人心曠神怡。

這就是我們美麗的學校，如果有時間，非常歡迎大家來參觀，我們一定會熱情接待。（陳俊安）

學校的作文 篇23

走進校門，最先映入眼簾的就是用一個巨大的桃子做的教學樓，前面是一片綠油油的“西瓜地”，也就是操場，操場兩邊有蘋果、桔子、鴨梨……

走進教室，一排排用甘蔗經過加工後做的課桌展現在眼前。用柚子皮做的黑板，掛在正前方。腳底下的地板是用桔子皮一點一點拼湊起來的，踩上去非常舒服。整個教室瀰漫着水果的香味。上課是最有趣的事情了。上數學課時，蘋果老師會用蘋果來幫你算算術，會問你3個蘋果加上10個蘋果等於幾個蘋果呀？上語文課時，甘蔗老師會用一節一節的甘蔗來擺各種字，幫助我們學習。上電腦課時，每個同學都會有一臺可愛的水果電腦。

下課了，同學們走在用一顆顆葡萄鋪好的石子小路上，軟綿綿的.，很舒服很好玩。走着走着，我被一顆調皮的葡萄小石子絆倒了，重重地摔在地上，我“啊”地尖叫了一聲，從牀上蹦了起來，我環顧四周，才發現那只是一場夢。我想，如果我們學校是有趣的水果學校，那該有多好啊！同學們學得開心，玩得也開心。

學校的作文 篇24

我的學校是一個繽紛多彩的世界，更是一幅美麗的圖畫，我的學校的四季更是風景如畫！

我的學校的春天生意盎然，小草弟弟在大地母親的懷抱中探出頭來，左瞧瞧，右看看，遠看，就像給大地母親鋪上了翠綠的地毯，在這綠毯上綴滿了五彩斑斕的花朵。校園中一排排的柳樹和楊樹都在春風的吹拂下，擺弄着自己翠綠的秀髮。站在操場上必會有那溫暖的春風拂面而來！

我的學校的夏天雖然烈日炎炎但是萬物都生機勃勃，地上的小草都在烈日的襯托下，顯得更加翠綠；地上的花朵也顯得更加婀娜多姿；旁邊的樹木，也顯得更加高挺。

不久後，秋姐姐也邁着輕盈地步伐走來了，她就像是一個畫家，她使用她神奇的'畫筆爲樹木染上了金黃的秀髮，給小草弟弟和小花妹妹換上了黃色的新衣。在任何的角落都可以聞到沁人心脾的瓜果的香味。

冬弟弟也悄悄地來了，他頑皮地把楊樹哥哥和柳樹姐姐的秀髮摘了下來，又爲他們換上了白色的頭套，小草弟弟和小花妹妹在冬弟弟不注意時悄悄地鑽進了大地母親的懷抱。冬弟弟又用雪花爲大地母親鋪上了雪白的地毯。

這就是我那美麗的學校，因爲四季的襯托，使我的學校變得更加美麗。

我愛這四個美麗的季節，但更愛我美麗的學校！

學校的作文 篇25

我們的學校是"湖師附小"，這兒的樓房真是又高又大，還有許許多多的花草樹木。就因爲這樣我們學校才吸引了成千上萬的學生來這裏上學，我也是其中一員。

學校中最引人注目的地方就是那個大操場了，操場是用紅和白兩種主色的塑膠組成，圍繞操場跑一圈就是四百米，跑兩圈就是八百米!因此我們體育課中舉行的跑步比賽或是開運動會時都在大操場上舉行。喔，差點忘記告訴你們，操場上還有沙坑和草坪呢，沙坑是專門爲跳遠或跳高而做的。草坪是供同學們散步用的，怎麼樣?我們學校的.大操場的東西還可以吧!

我們以前的學校可不怎麼樣，因爲那時侯校園裏的操場很小，所以我們開運動會都得到別的學校去開，可現在就不一樣了，我們學校不僅有三個操場，他們分別是大操場、籃球場和室內操場，而且三個操場都很大，假如開運動會的話只要在自己學校就可以了，再也不用借別人的學校開了。

聽了我那麼多的介紹，你是不是對我們學校的景物大致瞭解了一些呢？如果瞭解了，那麼就請趕緊到我們學校來看看，我們歡迎你。

學校的作文 篇26

你想和我一起穿越到未來，看看未來的學校是什麼樣子嗎？

未來的學校有着粉紅色的大操場，操場上有水晶跑道，跑道兩邊還鑲着五顏六色的鑽石。上體育課時，運動場邊的大屏幕上會準確的寫着某某同學跑了多少圈，用了多長時間，這樣就不用體育老師計數了。操場上有藍色的籃球架，籃球架旁邊有兩個按鈕，一旦遇到天氣不好的時候，輕輕按下紅色的按鈕，頓時一個玻璃房子就能將雨水隔開，空調吹着涼颼颼的風，讓打籃球的大哥哥不再燥熱。

走進教學樓，看看未來的教室吧！教室的門是彩色的，上面有一個黃色的小盒子是用來識別指紋的，同學們可以不用鑰匙，直接把手指按在上面門就開了，這樣早來的同學就不用等着老師的鑰匙，而直接進教室讀書了。

教室的牆壁是綠色的，讓人覺得很清新自然。黑板上有兩個按鈕，老師講課的時候只要按一下綠色的`按鈕，黑板就自動清理乾淨。按下紅色的按鈕，黑板就會根據老師需要的大小自動變化，這樣老師就不用拿着黑板擦在那東擦擦西擦擦了。教室裏的桌子是透明的，是一旦哪個同學開小差，把手放在抽屜裏玩弄什麼東西，老師就輕而易舉發現。

哈哈！我們未來的學校很有趣吧！我非常喜歡，你喜歡嗎？

學校的作文 篇27

我的學校是三個實驗小學，這裏環境優美、窗明几淨。她不僅是知識的海洋，還是我們快樂的源泉。

你看，寬敞明亮的教室裏是知識的海洋。我們正專心致志地聽老師講童話故事，有長着長鬍子的胡蘿蔔先生，有在牛肚子裏旅行的小蟋蟀童話的世界真奇妙，大家經常聽得哈哈大笑。同學們也會爭先恐後地把自己讀書的收穫講給大家聽，分享後我們就會有更多知識和歡樂了。

你聽，平坦寬闊的操場成了歡樂的`海洋。一下課，我們就像歡樂的小鳥飛向操場。就連平時文靜的女生也一下子變成一羣瘋丫頭。她們樂此不疲地踢毽子、花式跳繩男生就更下用說了，不論嚴寒酷暑，他們都會玩得大汗淋灣、氣喘吁吁。就連圍牆外面的馬路上都能聽到他們歡快的笑聲。

你聞，教學樓中間花香四溢的花園是花的海洋。春天，花園裏的花競相開放，五顏六色的花朵引得蝴蝶翩翩起舞；夏天，蔥蔥蘢蘢的樹木爲同學們遮風擋雨，大家可以放心在石凳上讀書聊天；秋天，花園的小路鋪滿金色的小巴掌，惹得同學不忍離去；冬天，一棵棵小松樹猶如一個個小戰士，迎風挺立。四季景色宜人的小花園看得人們心曠神怡。

在這風景如畫的校園裏，我們快樂的成長，真是幸福！

學校的作文 篇28

清晨，從寬寬的馬路上，從一條條路樹成蔭的街道邊走來許多小學生，有男生，有女生，有高的，有矮的，大家着裝不同，都來到彩旗飄揚，鮮花盛開的學校，都成了好朋友!同學們向敬愛的老師問好，向鮮豔的國旗敬禮。冬青樹和松樹長的鬱鬱蔥蔥，非常茂盛，教學樓裏貼着許多名人名言。

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”隨着上課鈴響起，開始上課了，有的班級是數學課，大家目不轉睛地盯着黑板，有的班級是音樂課，老師教大家唱美妙的歌曲，還有的班級是語文課，朗朗的'讀書聲從教室裏傳出，吸引了樹上玩耍的小鳥。

下課了，同學們都來到操場做遊戲，有的同學在玩跳皮筋，有的同學在玩丟沙包，還有的同學在玩老鷹捉小雞，大家選了一位男同學當老鷹 ，又學了一位女同學當雞媽媽，其他同學跟在雞媽媽身後，老鷹往左捉小雞，雞媽媽就往左面擋。老鷹往右捉小雞，雞媽媽就往右擋，雙方各不相讓。大家玩得非常快樂。

這就是我們的實驗小學，不但環境優美，還有辛勤的園丁澆灌未來的花朵。

我更加喜歡這所學校!

學校的作文 篇29

我們的學校真美，但最美的還是我們的教學樓。

我們的教學樓呈長方形，一共有六樓，外牆的顏色是用紅色和白色的磚建成的，外觀整潔，看着很舒適。進入校園，第一個映入我眼簾的景物就是一樓的畫展和漂亮的花朵了。畫展周圍圍着幾條藍線，把我們的作品都圍起來了，這些作品中我最喜歡的一幅畫就是我的組長張晉輝畫的禁鞭的畫，因爲我覺得禁鞭這個意義比較好，而且它的字寫的很漂亮。其次我最喜歡的就是畫展旁邊的花坪了，花坪裏開滿了迎春花，到處黃花一片可真漂亮。

“叮鈴鈴”上課了，教學樓一下子變得安靜了。只留下我們朗朗的'讀書聲，歌聲和老師上課的聲音。偶爾走過一間教室，看到一位女老師用甜美動聽的聲音給孩子們上課，學生們則坐在座位上癡

走到一間教室前，全班安安靜靜地寫作業，只聽見鉛筆摩擦作業本的“沙沙”聲。

“叮鈴鈴”下課啦，同學們像快樂的小鳥一樣跑出了教室，整個教學樓又恢復了往日的生機，熱鬧極了。從下面看，每一層樓都站滿了人，有的在玩遊戲，有的在跳繩，有的還在踢毽子，每個人臉上都洋溢着興奮的笑容。

這就是我美麗的教學樓，我在這裏度過了四年快樂而又充實的時光。

學校的作文 篇30

我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就會讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

走進校園的大門，向左放眼望去，映入眼簾的是我們學校的文化長廊，上面有學校的宣傳畫，有各班上精心挑選出的精美手抄報，有優秀班級和優秀學生的表揚欄等。長廊上掛滿了紅燈籠，看上去一片喜慶。

學校的右邊是操場和跑道。操場是我們的樂園，在這裏，我們做課間操，跳繩，玩遊戲上體育課的時候，我們學會了不少知識和本領，我們參加體育活動，鍛鍊好身體，做個健康的小學生。在操場的前端，是學校的國旗臺，每個星期一學校舉行升旗儀式的時候，我們都要在這裏集合唱國歌。

再往前走，就是我們的`教學樓。四棟教學樓圍着學校兩個小操場。走進教學樓，可以看見教室裏一排排整齊的課桌，還可以聽到我們朗朗的讀書聲，下課的時候還聽到我們歡樂的嬉笑聲。

校園的周圍有許多的綠樹和花草，春天來了，樹枝上吐出了許多嫩綠的新芽，喜氣洋洋的探出頭來，給校園增添了許多生機。

我們的校園美麗又幹淨，是一個生機勃勃的地方，我們在這裏學到的知識，得到了快樂！我愛我們的校園！

學校的作文 篇31

光陰似箭，日月如梭。轉眼間時間來到了2834年，現在的一切與以前都有着天翻地覆的變化，就先從未來的學校說起吧！

在未來的校園裏，看起來與以前的學校沒有太大的區別，但是現在是2834年了，只有想不到的，沒有做不到的。

再往裏走，操場上只有一臺電腦，但是隻要你點一下它，你就會被傳送到一個大小爲一平方幹米的大型操場，上面什麼東西都有，一應俱全。

來到走廊，你會發現一個一個，一間一間的'小方格，每一個小方格都是一個小房間，每一個小房間都有一名學生。上什麼課，房間裏的電腦上就會投出教什麼課的老師，別看小方盒那麼小，但是裏面可大着呢。

未來已經沒有老師了，但是可以用最新的跨時光技術把古今中外最好的老師投出來，一比一真實還原。

也不用擔心大家不認真上課，電腦會發射出一種射線，這個射線人看不見，但是可以讓孩子們不再勞累，把心思用在學習上。

放學時，孩子們就會被自動傳送回到家裏，也節約了家長和孩子走路的時間。

雖然這一切都是我想象的，但是我會努力學習，好好上課，實現我的願望，實現這一切。

學校的作文 篇32

我們的學校是一個美麗的地方，它座落在縣城西大街，座北朝南。你想看看我們的學校嗎?那就跟我來吧!

我們學校的大門有兩重，走進第一重大門，你會看到一條寬闊的道路，兩邊有許多小花壇和樹木。沿着道路向前，一座美麗的假山遮擋了你的視線。繞過假山，便是學校的第二重大門了。

穿過第二重門，纔算真正進入了我們的校園。先是辦公樓和兩個小教學樓，我們班就在前邊的小樓上。在我們教學樓的西端是一個寬敞的平臺，是我們課間做遊戲的最好去處。每逢下課，這裏都熱鬧非凡。

走過兩棟小教學樓，你會感覺到豁然開朗。平整寬闊的'操場和規模很大的主教學樓，教學樓頂端的幾部紅色大書，讓我們感受到濃厚的學習氣氛。

學校裏最美的地方當然是我們的操場。操場裏有用紅綠橡膠製作的環形跑道，還綠色的籃球場。在橡膠跑道的一側有一個美麗的白色小望亭，有比賽時，我們可以坐的亭子裏觀看。而在課外活動時，整個操場都是歡樂的海洋。做遊戲的，追逐的，做活動的.....總讓我們流連忘返。

怎麼樣，我們的學校是不是既美麗又有趣呢?

學校的作文 篇33

一所沒有一丁點兒作業的學校，一所飯菜超級美味可口的學校，一所從來沒有考試的學校，一所能在公園裏上課的學校這就是未來的美好的學校，你是不是很嚮往這樣的'學校？來，我們一起穿越時空隧道，來到這未來的學校吧！

我們先刷臉進了校門，來到了教室裏，奇怪，怎麼沒有黑板啊？作業本也看不到呢？哈哈，先坐下來吧，打開隨身帶的筆記本，只見老師出的題目已經來了：“一隻小兔子每天吃15克蘿蔔，5天吃多少克蘿蔔？”我很快地在電腦上寫下來算式：15*5=75（克），電腦出來一個100分的畫面。我們所有的語文、數學、英語、美術、音樂都是在電腦上上課的，老師在家裏就可以上課了，不要來學校的。

不知不覺，到了吃飯的時間了，我按了一下桌上的紅色按鈕，一個午餐盒就從桌下慢慢移動上來了：一個新鮮的紅蘋果，一個冒着黃油的雞腿，一個金黃的煎蛋，一份土豆燒排骨吃好了飯，午餐盒就回到了桌洞裏去了，我又按了一下綠色按鈕，桌子立馬變成了一張牀，我躺在牀上美美地午休起來，對了，還有美妙的音樂對我進行催眠呢

這樣的學校是不是你也很嚮往？我相信，再過幾十年，我們一定會有這麼好的學校的！

學校的作文 篇34

學校門口，一個電子門開了，我便走了進去，一進門就有許多樹，那棵四棵桂花樹還在，變得更高大了，高出了其他樹。我走着走着，看見幾只小猴，我問身邊的人，到底是爲什麼學校裏有猴子，他們告訴我：“這是學校的`“自然區”，同學們上自然課要到這兒上，所以養一些動物讓孩子們去觀察這些動物。”我在這個“自然區”裏走了走，發現還有許多動物都在這片樹林裏，有：鳥、兔子、小貓……我走到“自然區”中間，發現了一個小池塘，池塘裏有魚、青蛙等動物，美麗極了。

我再往裏走，發現了幾座高樓，每座樓都有十一二層。我知道這是教學樓，我走了進去，參觀了一下他們是怎樣學習的。我隨便進了一個教室，發現講臺上是個機器人，它在給同學們講課，黑板變成了顯示屏，粉筆變成了鼠標，機器人點着鼠標。同學們的書是一個小盒子，要什麼書就變成什麼書，筆是一根小棍，要什麼筆它就變成什麼筆，同學們不再背大大的書包了，座椅都可以變高低，燈是隱形燈，門是自動門。

走出了教學樓，來到了操場上，操場是一塊草地，它可以變大變小，讓它變成足球場就變成足球場，讓它變成籃球場就變成籃球場，不過這要有體育老師或工作人員的操作。

學校的作文 篇35

剛進學校時，操場還是水泥路，要是不小心摔上一跤，就會蹭掉一層皮，弄得滿身塵土，讓人苦不堪言，我可是深受其害。

教學樓的電視機也相當令人難受，被安置在一個角落裏，坐得稍微遠一點的同學都看不見屏幕。

春去冬來，花開花落無數，我們學校裏的銀杏樹，也從“愣頭青”變成了“壯實青年”，我也從懵懂無知的“小豆包”成長爲了兩千多學弟學妹的學長了。我的母校座落於蔡家崗鎮的兩江名居小學，在這幾年裏，也經歷了多次蛻變

某一年開學後，我們的'學校變成了“雙胞胎”，原來的兩江名居小學分成了一小和二小。我在兩江名居第一小學，這裏有知識的海洋立愛樓、美食聖地五味樓、“健身俱樂部”大操場和小操場。

特別要提的就是我們的大操場。爲了防止像我這樣的“齊天大聖”“大鬧操場”時受傷，新操場特意重新裝修，鋪上了柔軟的塑膠，紅綠相間，紅色的是跑道，綠色的是足球場。在上面運動、玩耍可帶勁了，摔下去簡直“毫髮無損”。（當然，還是不能太“板”）而且，操場周圍新種了好些樹木，放眼望去，校園更加的生機勃勃。

升級後的操場讓同學們更加的嚮往，只要一下課，操場上總能傳出許多歡呼聲和笑聲，此起彼伏，從來沒有間斷過。一年一度的運動會可是所有同學心目中最快樂的時光，那時無論是參加比賽的人，還是觀賽者都可以感受到運動的激情。

這就是我的學校，它變得越來越好，我也在這裏變得越來越好。

學校的作文 篇36

未來的學校像仙境一樣，在空中飄浮，是一所可以隨心所欲地移動大廈。

每天，它早早的在空中飄動，在每一名學生家門前懸浮，只要學生背上書包標準的站好，它就輕輕的將學生攬入懷中。學生再也不用走路或者乘校車去學校上課，家長更不用擔心孩子的交通安全了。等所有的'學生都到齊了，它就會根據天氣情況，在海邊，在田野，在山窪……懸停，空氣是那麼清新，四周是那麼寧靜。

學校的操場更神奇。綠油油的草坪操場，分成低、中、高三層，學生可以根據年級選擇活動場地，避免了大、小孩子的碰撞，就算活動中摔倒了，也不用擔心受傷，操場就像蹦蹦牀似的，將你彈起。

學校的教室是最神祕的地方。寬敞明亮的教室裏，每個學生面前都有一個白板，老師一提出問題，學生在白板上寫出答案，頓時出現在老師的電腦屏幕上，教師用神筆一掃，立刻分辨出對錯，並進行有針對的點撥指導。這樣學生就不用爲沒有得到發言機會而煩惱了。黑板灰飛揚的時代一去不復返了，教師不用粉筆寫字，只用手指一寫一劃，清晰優美的字跡便躍然紙上 。美術室，音樂室，圖書館……更是功能各異，千差萬別，各式各樣。

未來的學校像童話世界一樣，自動接送學生上、下學，自動漂移，上天入海，無所不能。讓充滿好奇心的少年們自由飛翔。我想：每一個人都會喜歡這樣神祕的未來學校的。

學校的作文 篇37

學校是什麼？有人說學校是一所大花園，容納着辛勤的園丁和千萬株花朵，有人說學校像教堂，人人都得在這裏接受心靈的洗禮。有人說學校是決鬥場，只有在這奮鬥，纔會擁有美好的明天。

衆多答案，讓我迷惘。

我的母校坐落在秀山麗水，是當地家喻戶曉的'中小學名校，校園雖然不大，卻顯得小巧精緻，在教學水平方面而言，在麗水市更是獨樹一幟。是麗水學界的“領頭羊”。在這裏我們不僅可以學到文化知識，還可以增強運動，加強體魄。使我們在各方面能全面發展。

我愛學習，我愛學校這供我學習的平臺。正如錢偉長所說：“學習是終身職業，在學習的道路上，誰想停下來就要落伍。”也明白老班掛在嘴邊“學無止境”的四字的意義。

學校是知識的殿堂，書本是知識的源泉，在書的海洋中盡情遨遊，感受中華上下五千年的魅力，並樂此不疲。書能陶冶情操，增加我們的知識面，古人讀書可以不思茶飯，流連忘返。孔子讀書，不知老之將至；陶淵明讀書，欣然忘食；白居易讀書，口舌成瘡，可見讀書有何等的魅力？毛主席說過不動筆墨不讀書。當你在專心致志讀書或思考問題時，好似在和李白對話，又像是與孔子商討，實爲人生一大樂事也。

讀書則有心曠神怡，寵辱諧忘，把酒臨風，其喜洋洋則矣。

學校的作文 篇38

早晨，我背起書包，高高興興地來到我美麗的學校————紅寺堡小學。

跨入學校大門，首先映入眼簾的是一座二層小樓房，樓房雖舊但仍顯得小巧雋秀，而且是學校的中心所在，因爲這是老師辦公的地方。小樓房的右側是新建的塑膠操場，這是同學們課餘活動的主場地。位於這二者之間的是長長的走廊，走廊兩側是美術老師設計的宣傳板報，上面登載的是《怎樣防止寫錯別字》、《鋼筆的風波》、《學校生活》等一些培養學生道德品質的小文章，十分引人注目。走廊的盡頭便是學校的教學樓。

教學樓有10個教室和2個辦公室。教室寬敞明亮，雪白的牆壁上掛着《小學生守則》、《名人名言》等教育宣傳畫，教室內桌凳整齊，地面光潔。上課了，教室裏傳出了教師的講課聲、同學們的朗讀聲，還有音樂課上的唱歌聲，匯成校園內動聽的`樂曲。推開門走進老師的辦公室，只見一張張辦公桌擺放有序，桌上擺放着一摞摞向小山似的作業本。冬夏秋春，老師們在這兒精心備課、批改作業。啊，老師，您辛苦了。您每時每刻都在關心着我們的成長，您就像辛勤的園丁，把知識的種子播在每一個幼小的心田裏！

踏着樓梯上到二樓，這裏有學校的圖書室。走進圖書室，那一架架各類圖書就展現在眼前。課餘時間，同學們都喜歡到這裏借閱圖書，增長自己的見識。

教學樓北側，有兩排小平房，這是學校的微機室，我們在這裏見識了更多的新鮮事物，開闊了視野。

這就是我美麗的學校，歡迎同學們來這裏學習。

學校的作文 篇39

今天是學校開學的第一天。我一大早就準備好了一切，興沖沖地來到學校。突然間，我驚奇地發現今天的學校與印象中的學校有了些許的不同：同學們爲什麼都是“赤手空拳”來上學的？他們難道不用帶書本和學習用品嗎？我心中充滿了疑惑。

走進校園，我順着人流站在自動升降機上，一按電鈕，自動升降履帶就把我們送進了教室；“Areyouready?”英語早讀課開始了，我屏住呼吸悄悄地看着同桌，只見她一拍書桌前的課程表，從書桌的電腦屏幕上就迅速出現了英語書的頁面；數學課上要做練習題，書桌的電腦屏幕立刻出現了練習題，我竟然可以在屏幕上答題、更改，而不用擔心會產生紙屑以及橡皮屑了；下課了，一按桌子旁邊的`清潔按鈕，電子伸縮護臂馬上開始清潔工作，在短短3秒鐘的時間內，書桌煥然一新。

這一切都令我目瞪口呆。同桌笑眯眯地拍拍我的肩膀說：“這是一個多功能書桌，它會根據課程表爲你準備必要的學習用品。除此之外它還具有自動清潔、白板書寫等功能。”回想我經常抱怨書包過於沉重，經常因爲忘記帶學具而影響了課堂學習，經常由於教室衛生差而被老師批評教育，相比較之下，我發現今天的學校真是太棒了！

爲了讓我對學校有更多的瞭解，同學們開始滔滔不絕地講起學校裏其他令人意想不到的變化……就在這時，媽媽的聲音在我耳邊響起：“宇良，該起牀啦！”

我一骨碌從牀上爬起，揉着惺忪的睡眼，噢，原來只是南柯一夢。真希望，有一天夢中的學校會變成現實。

學校的作文 篇40

在美麗的油城中原路中段，龍城購物中心後頭，有一所有名的學校，濮陽的“窗口”學校，這就是我們的學校——油田一小。

學校兩旁整齊的槐樹，像一個個哨兵撐起綠綠的大傘在歡迎你的到來。一走進大門，便是一條寬闊的花崗岩路。

路的左邊是一棟三層的副教學樓，在它後頭有一個美麗的小果園，這裏種着石榴樹、棗樹、柿子樹……每到秋天，樹上掛滿了紅的、黃的、沉甸甸的.果實，真是誘人啊！

路的右邊是一個大型的活動廣場，在廣場的中間有一個升旗臺，學校只要有大型的活動都是在這裏舉行的。像我們的開學典禮，每週的升旗儀式，每天的課間操等活動。廣場東南兩邊的綠化帶，栽種了好多花草樹木，一年四季中，紅的花、綠的草、茂盛的樹，黃澄澄的果實，像給廣場圍上了美麗的裙邊。

沿着花崗岩路再往前走，那便是我們學校最大的“L”型主體教學樓，共有四層。教學樓的西半部分是我們學習的地方——教室。一個個教室裏窗明几淨、桌椅整齊。老師像勤勞的園丁給我們傳授知識，爲我們打開知識的寶庫，我們在這裏認真讀書，獲得了豐富的知識，懂得了做人的道理。

穿過教學樓，它的後頭是學校的後操場。一道道橢圓形的塑膠跑道圍着一個長方形的足球場。這是同學們最喜歡的地方，也是最熱鬧的地方。下課了，我們在這裏鍛鍊身體、跑跳嬉戲，做着各種活動。

這就是我們美麗的學校，一個充滿生機和活力的天地。我愛我們的學校！

學校的作文 篇41

文海是什麼？有人說，文海是一座美麗的學校。老師說，文海是一個能培養出人才的地方。而我覺得文海是一個溫暖的家。

三月，春雨纏綿地下着，喚醒了校園裏的一草一木，圍牆也擋不住早春的蔓延，整個校園生機勃勃。一朵朵鮮花睜開了她們迷濛的雙眼，在微風中，她們張開了自己美麗無暇的花瓣；一棵棵大樹，從睡夢中甦醒，慢慢地在細雨的呼喚下，抽出一點點小綠芽；一棵棵小草，努力的探出頭，舒張開一片片小葉子。

十月，我們將迎來果實累累的秋天。這時，整個校園瀰漫着濃濃的果實味。到處果實飄香。黃澄澄的柚子高掛枝頭，像一個個可愛的小燈籠；圓滾滾的枇杷像一團團橙色的毛線球吊在樹上；紅彤彤的梅子像一個個乒乓球。遠遠望去，銀杏樹的葉子像一隻只蝴蝶在澄淨的空中飛舞，美麗極了。

文海的校園不僅景色迷人，同學們的讀書聲也特別動聽。你聽，就是從那幢教學樓裏傳出來的。那朗讀聲有時像小泉流水那般清純；有時又像飛流直下的.瀑布那般磅礴；有時彷彿又像洪水般滾滾而來那般瘋狂；又有時如同海邊的一道道浪花那般輕柔……在同學們的朗讀聲下，鳥兒不叫了，蝴蝶靜靜地停在花瓣上，就連那些路過的行人也漸漸放慢腳步，來欣賞這優美的朗讀聲。

這就是我的學校，它彷彿是一個溫暖的小家，供我成長。它又如同一位慈祥的母親教我學習，教我如何單獨面對社會。我愛文海！

學校的作文 篇42

不知不覺，時間已經到了2089年，世界上的一切都發生了巨大的變化，學校也不例外，讓我們一起走進我們未來的學校去看一看吧!

走進校園，校園裏十分乾淨，整潔。這是因爲學校有幾個全自動清潔機器人，它不但能夠清掃地面，還能夠清潔牆壁、玻璃，即使是不易打掃的角落，它都能伸縮自如，全部打掃得乾乾淨淨。

學校就像一座大花園，校園裏到處都是五顏六色的鮮花、翠綠挺拔的大樹，走近仔細一看，咦?怎麼沒有土也能種花草樹木呢?原來，這是最新技術—無土栽培，把垃圾回收經過特殊處理就能種植植物。一邊可以循環利用廢舊物，一邊可以充分利用校園的土地，把校園裝扮得更加美麗。

走進教室，看到先進的`教學設施，真是令人眼前一亮，高感知黑板有自動書寫功能，只要老師對着黑板唸到講的內容，高感知黑板就能自動顯示出來，有時還能顯示圖畫，老師們講課變得更加輕鬆有趣。

再一看同學們的課桌，咦，怎麼上課沒有書啊?人人戴着一副眼鏡呢?哦!原來只要戴上特殊的眼睛就可以看到課桌上顯示的學習內容，按動按鈕就能變換課程、翻頁。回家後還可以繼續使用，大大減少了課本的使用，即節約了資源又保護了環境。

未來的學校到處都是高科技，我相信只要我們努力學習，不斷創新，這些夢想都一定會實現。

學校的作文 篇43

每一樣東西，都會隨着世界的發展而改變，我們的學校也正是如此。讓我們一起穿越時光隧道，來看看未來的學校會是什麼樣子吧。

走到校門口，機器人門衛會向你招手示意，併發出光束來進行臉譜識別，如果你是學校的學生、老師，校門就會自動打開；如果你是陌生人，校門就會自動關閉；如果你繼續硬敲校門，學校就會立刻把你的人臉信息發佈出去。

進入教室，嗯？桌子和椅子去哪兒了？原來我的身邊有個綠色按鈕，只要你一按，桌子和椅子都會從地板下升起來，要是教室裏沒有人，桌子和椅子會自動降下。教室的地板下是一個自動清潔系統，桌子和椅子全都靠它來打掃呢！如果你的坐姿不端正，椅子會自動輕輕拍拍你，提醒你要保持正確坐姿。教室裏還配有溫度、溼度和亮度的自動調節系統，冬暖夏涼，明暗合適，舒服極了。

下課了，同學們到操場上踢毽子、跑步、打球，這裏除了是運動場地，還是一個超大的.“蓄能池”。它會將同學們運動產生的動能轉化爲電能，既爲學校提供電源，又可鼓勵同學們多運動，真是一舉兩得啊！如果下雨了，也不必擔心，操場四周會自動升起透明的玻璃，合攏變成了巨大的“玻璃罩”，同時自動補充新鮮空氣。這樣，即使是雨天，同學們照樣可以在操場上盡情地運動和玩耍。

我相信，未來這樣新型的高科技學校一定能實現。

學校的作文 篇44

每每踏進教室，我都會有一種深深的厭惡感，我本不屬於這裏，也不屬於這一成不變的地方，人聲嘈雜，百無聊賴，老師的教學老套，無聊，在過了幾年這樣的生活，我終於打算不讀了。

在習慣了同學們的嘲笑和老師的輕視之後，我也無所謂了，從一個不敢發聲的人，變成了用拳頭解決問題的人，於是我成了我們這個學校的怪物，沒人敢與我說話也沒人理我。

我推門出去，好好看了一眼，這個令我厭惡憎恨，甚至想把這個地方化爲塵埃的學校，所有髒話都不能表達我對這個地方的厭惡，好好轉了一圈，發現了平時無法注意到的東西，學校的鐘修好了，器材室也不全是蜘蛛網了，樓下班的校花是有男朋友了，體育老師又胖了，班主任好像長的更令人厭惡了。

這個學校除了帶給我幾年的.黑暗和一個初戀以外，沒有給予我任何東西，而到現在，我看見學校依然會難受，就像一個我的傷疤，可在我的心裏揮之不去，無法抹去，也無法忘記。

我們學校的校訓是平等，卻從不存在所謂平等，嗯，現在可以說是岐視，雖然我跟老師作對但我也想明白，這一切沒有任何意義。

我漫步在操場上，我想陽光或許可以驅散一些黑暗，心中縱然越是明亮，黑暗也就愈發明顯，

我實在無法像別人那樣去誇讚我的學校，你要我去那還不如把我殺了，很真實的一點就是我不喜歡我的學校一晉元中學。

學校的作文 篇45

未來的學校是一個到處充滿着高科技的學校，有智能的分辨身份系統，先進的電子教學設備。讓我們來看看未來學校的模樣吧！

未來的學校有一座高大的鐵門，這座鐵門又無人看管。你一定會問：“老師和同學們怎麼進學校呢？”你別急，讓我來告訴你怎麼進去吧！學校的鐵門擁有自動識別的功能，如果大門顯示你不是這裏的學生或老師，大門就會自動關閉，阻止外人進入學校。

進了教室，你會發現每個人的課桌都是一臺電腦，而且沒有黑板，講臺也變成了一臺顯示屏。你自然會懷疑：“這樣老師怎麼上課呢？”其實，上課時老師在辦公室裏通過電腦給同學們講課，老師佈置的`作業很少，但都是重點，同學們用電腦完成作業，作業完成後只要按一個電腦鍵盤上的檢查鍵，電腦就會幫你檢查作業了。這樣同學們的作業既乾淨又整潔，還正確。

教室的四周都是用厚度爲1釐米的玻璃圍成的，你會問：“這麼不靠譜，同學們一碰那玻璃不就碎了嗎？砸傷同學們怎麼辦？”這就是高科技納米技術的成果。不論同學們怎麼撞擊它都不會碎，而且能自動調節氣溫，教室裏冬暖夏涼。

只要上課鈴聲一響，就會播放一個笑話，把同學們逗得哈哈大笑，開開心心地聽老師講課。下課時，廣播就會播放美妙的音樂，讓同學們忘記自己的疲勞，清醒自己的大腦。

這雖然只是我的幻想，但我相信不久的將來，我們一定能實現這個美好的的夢想。

學校的作文 篇46

櫟園是我美麗的校園，是我學習、嬉戲的快樂天地。走入大門，一塊巨石上刻着兩個遒勁有力的大字——櫟園。

櫟園的四季都很迷人。尤其到了秋天，校園裏到處是秋的身影。我們教室門口的那顆桂花樹最先受到了秋天的垂青。瞧！碧綠碧綠的葉子長得很茂盛，挨挨擠擠的，像一把撐開的大傘。走近一點仔細觀看，纔會發現黃色的花朵玲瓏剔透，像星星一樣的'，隱隱約約藏在綠葉間。我特地跑到二樓俯視這棵桂花樹，嫩黃的小花一簇簇的已經擠滿枝頭，有的還是花骨朵兒，像米粒般大小，有的已經悄然綻放，四片花瓣圍在一起，真是美不勝收啊！桂花不但有着那份優雅的美，還特別芬芳迷人。每當下課的時候，同學們都忍不住來到桂花樹下，閉着雙眼把鼻子湊上去聞，那馨香，真讓人陶醉。有的同學總是把手伸出來，想接幾朵飄落的桂花，結果手也被染香了，連小鳥也喜歡在桂花樹上嘰嘰喳喳地叫個不停。

從桂花樹下向右走幾步，校園裏的小池塘也是個熱鬧的地方。池塘裏的金魚在水裏快活地游來游去，一會兒在荷葉間穿梭，一會兒靜靜地聽同學們讀書，一會兒又悠閒地在小橋下暢談心事。池塘裏種着幾株睡蓮，他們就像不守時的孩子，每天早上就睜開了雙眼，看我們盡情地嬉戲；到了傍晚，他們又合攏花瓣，做起了香香的夢。

這樣美麗而又充滿生機的校園，怎能有不喜歡它的道理呢？

學校的作文 篇47

我的校園裏有很多美麗的景物，讓我們去看看吧。

站在學校的大門口，放眼望去，一個圓形的水池映入眼簾。這個水池的裏面是我校的校標，是一隻大海鷗和好多隻小海鷗，很漂亮。校標下面是一個水池，裏面有荷葉，但沒有荷花；有鯉魚，但沒有烏龜。水池裏的水真靜啊，靜得像一面鏡子，倒映着小朋友們的臉；水池裏的水真清啊，清得可以看見小魚在裏面游來游去；水池裏的水真綠啊，綠得彷彿小魚兒也是綠色的。

繞過水池，你會看見三棵高大的松樹。這三棵松樹十分有特點。他們一年四季樹葉常青，高大挺拔的樹杆像軍人一樣筆直地立在那兒，好像在時刻提醒我們小學生把背給挺直了。松樹的葉子像針一樣，一根一根的，你若伸手去碰它的葉子，可能一不小心就會被刺傷。晴天時，松樹顯得格外精神。太陽照射在松樹的葉子上，葉子彷彿更翠綠了；太陽照在松樹的樹杆上，樹杆彷彿長高了一寸；太陽照在松樹的'根上，松樹彷彿又年輕了許多。下雨時，松樹好似一個女子，身上帶着許多珍珠。若你輕輕碰一碰她的裙襬，珍珠就會紛紛落下，好看極了。

水池對面就是大廳。大廳裏擺放着我校所獲得的獎狀和所有老師的信息。一張張獎狀的背後是老師們辛勤的付出啊！

我們的學校真是太美了，讓人忍不住讚歎！

學校的作文 篇48

今天，我來到哆啦A夢家玩，一個小心掉進了哆啦A夢的時光機，穿越到了未來。

我往四周一看，看見大路上沒有任何車子，咦，車子去哪裏了呢？我往天上一看，啊，不得了！天上有好多車子在飛。我來到我的學校，看見小學生的書包也都在天上面飛，我心想，未來的東西可真進步啊。

我走進學校，發現這裏竟然連操場都沒有，我就納悶了，我把頭一擡，忽然，我看見學校的屋頂上有許多人，有的做遊戲，有的跑步，還有的.在跳繩。我一問才知道，那裏原來是操場呀。操場是可以來回變換的。如果你正在上操，地上會出現一排小黃點，讓隊更整齊；如果你正在上體育課，它會變成一圈圈跑道，讓你進行田徑運動力如果你正在訓練籃球，它會升起籃筐，讓你更好地訓練；如果你下在踢足球，它會從地上冒出足球門，讓你玩得更有趣。如果趕上陰天、下雨，操場會自動覆蓋一層保護膜，使操場不會在陰雨天積水、被破壞。

參觀完操場，走進教室，這裏的黑板可真先進呀！只要老師說什麼，黑板上就會出現什麼，這樣老師就再也不用吃粉筆灰了。

走出教學樓，我又去了食堂，看見了好多盤子在天花板下面的一點點的方向在飛，把飯菜送到了每位小朋友的手裏，每個盤子上面都有小朋友們的名子，而且從不會送錯。食堂外圈是一個很大的玻璃罩，可別小看它哦！它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風，更可以抵抗八級地震，可以安心地在食堂裏進餐。

突然，一道亮閃進，我又回到了現代，這次未來旅行可真好玩呀！

學校的作文 篇49

一天， 我做了一個夢，夢見我到了一所全新的學校。

我來到了大門口，但，我發現門關着。正當我想誰能幫我打開時，突然響起了：“歡迎你！”的聲音，大門自動打開了。原來，大門裝了最新的視網膜掃描裝置，能找出每個人視網膜上不同的120個點，準確判斷誰是學生，老師或者陌生人。

進了學校後，我發現同學們都在樓頂的操場活動，而原本的操場變成了花園。花園中間有一個大湖。湖裏，許多船在水裏自由地划動，小魚歡快地遊着。

我想到教室裏去，但走進教學樓，我呆住了，那麼高的教學樓，得爬多少級樓梯啊！這時，我發現樓梯口有一些閃光的東西。走進一看，發現旁邊有一塊牌子，上面寫着：超級進口，快速上樓。使用時請站好。我半信半疑地站了上去。哇！一眨眼就到了，真棒！

到了教室，上課鈴正好響了。我正納悶老師怎麼還沒有來？忽然，喇叭裏響起了老師的聲音：“同學們，請把昨天的作業交上來。”只見，同學們一個個把磁盤插到了講臺上的一個小口子裏。一位同學把磁盤插進去後，口子旁邊亮起來了紅燈。那個同學嘆了口氣，拿回了自己的'作業。很明顯，他的作業不合格。這時，老師又說：“現在開始上課，請準備好微型錄音機。”原來這是錄音筆記法，既快，又方便複習。

下課了，我來到了位於樓頂的操場。它周圍裝有防護欄，頂部也有玻璃罩，這些設施都用於保護學生。

鬧鐘聲把我引出了夢境。但是我相信，在未來，這所學校一定能展現在我眼前！

學校的作文 篇50

我的學校坐落在郴州市五嶺大道涌泉小區旁，所以取名爲涌泉小學。

站在校門口，第一眼看到的是一座宏偉的大樓。走進學校，面前是一座樓，叫福涌樓。福涌樓後面是福泉樓，它們的名字像一對兄弟。可能是校長想讓我們學生像兄弟姐妹一樣互相幫助吧。

福涌樓的右邊有一個升旗臺。我們每週一伴着國歌向五星紅旗敬禮時，氣氛莊嚴。

在升旗臺右邊便是我們的操場。操場這時已經煥然一新了。一個隋圓形操場，中間有一塊人造草坪，這可能是供同學踢足球的吧！因爲有兩個球門，草坪旁是環繞它的跑道，同學們都喜愛來這跑步。每年我們運動會都會在這舉辦。

福涌樓右邊有一個籃球場。放學後，有學習籃球的人來學習，有時還有一些體育老師來這兒打籃球比賽，圍觀的人連連叫好，歡呼聲一陣一陣，一時很熱鬧。

籃球場前面有一條路，走過去就是菜園。菜園外種了許多樹，還有長椅。夏天很熱，我們就在這些長椅上講故事。菜園有一道柵欄，好像在說：“不許偷菜！”菜園牆上有一幅五顏六色的畫，疏菜在菜園健康成長。每個季節我們都會發現不同的種子發芽、開花、結果，讓我感覺我也在這菜園種子四季不斷變化中長大。

我的.學校，它沒有其它學校大，但是我們學校的學生可棒了，曾經得過高考狀元呢！

我的學校真是個人傑地靈的好學校！我愛我的學校！

學校的作文 篇51

我的學校坐落在縣城東街，當我高高興興地去上學，走到大門口，立刻被“中寧九小”四個金光閃閃的大字所吸引。電動門早已打開，迎接我們去上課呢！

當我步入校園，首先映入眼簾的是紅色八邊形的旗臺，旗杆上一面五星紅旗隨風飄揚。四周的景色更加吸引人，一排排小松樹像衛士一樣，挺立在乾淨整潔的教學樓門前。

旗臺兩邊都有圓形和長方形的花池，花池裏鮮花盛開。玫瑰花，牡丹花把醉人的芳香灑滿校園。你看：蝴蝶在花叢中飛來飛去；小蜜蜂忙着採蜜呢！柳樹在微風的吹拂下跳起舞來；操場四周的白楊樹挺起高大的身軀，吸取着大地的養分，茁壯成長。

每當上課鈴聲一響，教室裏就會傳來一陣陣朗朗的讀書聲和老師講課的聲音，老師那親切的話語就好像一條清澈的小溪彈着歡快的樂曲，滋潤我們的`心田。當下課鈴聲響起，操場上頓時熱鬧起來，同學們有的踢足球，有的打籃球，還有的做遊戲。同學們的歡聲笑語久久迴盪在空中。

學校就像一個大家庭，老師就好比親切的長輩，同學就是這個家庭的兄弟姐妹，如果沒有老師，就好像這個家庭沒有了主心骨，失去了方向；沒有同學，就如同生活裏失去了陽光，沒有了笑語。大家歡聚一起，使我們的生活更加燦爛，使我們的校園充滿了歡聲笑語。

我們的學校是美的，爲我們營造出美麗的學習環境，學校老師和藹可親的教學方式更是我們終身難忘。我愛我的學校，更愛精心教育我們的老師。

學校的作文 篇52

我走進校園，站在操場上，想四周看去。啊！原來學校是那麼美麗，想想從前，再想想現在，我情不自禁地大喊：“美啊，校園！”

我記憶猶新，想起了不同季節的迎春。

春天，細雨“沙沙”地下着，漫步校園，溼潤的泥土氣味不住的撲鼻而來，花壇裏的小花上綴滿了晶瑩的'露珠，如同一顆顆閃閃發亮的鑽石，搖搖欲墜，清風徐來，花香襲人，桃花、鮮花、茶花爭芳鬥豔、萬紫嫣紅。操場上的草坪，小草們都探出了頭，使校園的操場更加美麗，放眼望去，一片綠色。

啊！那邊，紫藤架上開滿了紫色的小花，遠遠望去，紫花點綴在紫藤上，讓人有種心情舒暢的感覺，電線杆上，不知哪隻鳥亮開了歌喉……

秋天，桂花姐姐們都露出了笑臉，桂花飄來陣陣清香，連在教室上課的我們都聞到了。枯黃的葉子都離開了媽媽的懷抱，隨着秋風飄呀飄，好象各種蝴蝶翩翩起舞。啊！秋雨，那麼透明，那麼閃亮，透明得像空靈的水晶、明淨的美玉；閃亮得像燦爛的碎銀，耀眼的鑽石。

冬天，下雪了，北風呼嘯，大雪漫天飛舞，輕柔、潔白，像鵝毛，像白花，如輕煙，如柳絮，紛紛揚揚地飄撒在校園裏，給校園披上了一層白色的外衣，長了粉裝玉砌的世界。大家都撐着傘，在怊悵上奔跑。從下往上看，大雪紛飛，既像天女散花，又像數不清的百蝴蝶在空中飛舞，把校園裝扮成了白色，更加顯得美麗生動。

學校的作文 篇53

夜幕降臨，我躺在牀上甜甜地睡着了。忽然間，我來到了一百年後的學校。

這座學校是一座全面發展的學校，它其實是一架巨大的飛船，帶着同學們去每一個星球玩耍、學習。

校園的大門站着二十來個機器人，它們一邊笑着向同學們問好，一邊給同學們發着今天上課內容的書和作業。這樣，同學們就不用揹着書包來上學了。教室裏有一面會發光的黑板，它能調節文字的大小，讓我們能看得更清楚些。它發出的光能保護視力，不會傷害眼睛。課桌也很神奇，只要按下一顆紅色的按鈕，課桌下的一個錄音機就能把老師所講的內容都錄進去，複習起來又簡便又快。一顆綠得猶如碧玉的按鈕是用來測驗的，只要按下它，測驗試卷就會立刻升上桌面，省了時間，又省了老師們的.體力，神奇極了。當有同學偷看答案的時候，它還會發出噹噹的響聲呢！

穿上火箭鞋，我嗖地一下就來到了一間溫室，這裏種着各種各樣的花草樹木，生機勃勃。它還能調節溫度，讓植物在一天的時間裏完成發芽、綻放、枯萎和凋謝，這樣，我們就能仔細地觀察這些植物以及它們的生長過程。溫室的牆壁是透明的，這樣，同學們就能看到各種各樣的星球，學到許多相關的知識。

溫室旁邊是校道，它其實是一條巨大的傳送帶，只要我們想到哪裏，它就能把我們傳送到校園的各個角落。

未來的學校真神奇呀，我要好好學習，長大後也要蓋一家更神奇的學校！

學校的作文 篇54

時間過的飛快，轉眼就來到了未來，以前老師總是站在講臺上枯燥乏味的講着課，現在是什麼樣的呢？就讓我們走進校園，參觀一下。

在校園的門口，竟然站着一個機器人？經打聽才知道，以前上學都要交學費，現在，你只要給那個機器人每天一包零食，就相當於學費了。

走進校園，首先看到的就是升旗臺，小學生們每週一都要站在五行旗下面，行隊禮，唱隊歌，但現在，學生們都有一個顯示頻在課桌上，可以通過顯示頻，看到升旗臺，在顯示頻裏唱隊歌，臺上就能聽見。很有趣吧。

再往裏走看到的當然是寬闊的大操場了，多氣派，咦？奇怪，怎麼操場上什麼都沒有了？原來這是一個聲控操場，如果你打籃球、踢足球、嬉戲、只要你大喊一聲，水、或飲料，旁邊的房子裏就會自動彈出一瓶水，給你喝。如果你餓了就喊一聲食物，他就會彈出很多不同的零食，直到你吃飽。

那你現在肯定會問讓我們學習知識的`教室是什麼樣的呢？別急，我們現在就走進去看看。走到教室裏，看到的桌椅板凳都煥然一新，講臺上的老師去哪兒了？上課時，同學們都目不轉睛的盯着黑板，我學着他們的樣子看着黑板，突然講臺上出現一位老師，不不不，不能叫老師，應該是投影老師，身子是透明的，我驚呆了。

原來老師都會用“粉筆頭攻擊”，現在都不會了，批評時都會小聲地，以免傷害了那個小朋友的自尊心。

未來的學校多麼有趣，不久的將來，你一定會來到我們的身邊。

學校的作文 篇55

大家趕緊來喔！假日學校列車啓動囉！趕快來體驗精彩的假日生活，歡迎回“嘉”找尋農村古早味，共創學習之旅！縣的假日學校從二零零八年開始至今已經舉辦六年了，今年我總算有機會參加了。

坐上游覽車，每一位參加的學員興奮的心情全都寫在臉上，大夥都迫不及待等着出發。車子抵達目的地後，我們就先到“香藝學院”報到，領完衣服、名牌和學習手冊，活動就正式展開。首先我們來到“頂菜園鄉土館”，參觀古文物，導覽的老師向我們解說各種器物的使用方法，並且指導我們動手做“地瓜籤”、“紅龜粿”、“印製版畫”……體驗祖先生活的方式。這些古文物現在已經很少在一般的.家庭中出現，通過今天老師的解說，我才瞭解原來先民的生活方式和我們現在有很大的不同，這真是一個很難得的經驗。走出文物館，我們坐上牛車出發去遊覽農村風光。第一次坐牛車的感覺心情的確很不同，老牛的身上託着我們這一票“貨物”，舉步維艱，確實有些吃力，看得我都覺得不忍心，這樣算不算是在虐待動物呀？不過坐在牛車上，微微的風迎面吹來，配着緩慢的腳蹄聲，綠油油的稻田風光盡收眼底，心境倒是優遊自在！

這一天的活動非常緊湊，行程滿滿，雖然很累，但是收穫很多。明年我還要參加不同的假日學校，體驗不同的生活類型，增廣更多見聞！