有關運動會作文彙編5篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的運動會作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

運動會作文 篇1

好不容易盼了個大晴天，陽光明媚，令人心曠神怡。操場上同學們的活動也像夏天的驕陽一樣，熱火朝天。“嘿呀，嘿呀，嘿呀……”嗯？同學們在幹什麼呢？定睛往操場上一瞧，哇！原來他們在拔河呢！瞧，五（3）班與五（9）班對峙着，僵持着，全身巋然不動，勢均力敵。我的心情也隨着他們的吶喊聲澎湃起來，宛如千層的浪花拍打着岸邊的礁石。我飛快地跑去觀摩這場精彩絕倫的“好戲”。

“嘟——”裁判員使勁地吹着哨子，大家的心絃都繃着緊緊的，生怕輸給對方。雖然是早春，但還是寒風凜冽，呼呼作響。胸前鮮紅的紅領巾在風中飄揚着，飄揚着，這，是一場沒有硝煙的戰爭。比賽正式開始，只見雙方各扯住繩子的一端，用盡吃奶的力氣，拼命地拉着，扯着，有如兩隻雛雞共同爭奪一條美味可口的蚯蚓。蟒蛇似的麻繩忽左忽右，首尾不能相顧；中間的紅領巾也時左時右，左右不能兼容。啊！不好！在我方最前面的王志豪堅持不住，一個失手，腳下開始打滑。他的腳底就像抹了油似的，越滑越快，看起來已是強弩之末，勝利的希望已十分渺茫。敵方趁此機會，來了個猛拉，我們班羣龍無首，全線崩潰。

我們——輸了。

這一敗，給我們的打擊很大。我們個個垂頭喪氣，萎靡不振。戴老師見了，便以加油聲爲我們打氣。我們又重新振作起來，精神煥發，志氣高昂，渾身充滿了力量！這次，我們一定要一雪恥辱！

短暫的休息過後，我們交換了場地。我們腳勾着腳，背倚着背，築了一道固若金湯的防線。比賽，即將拉開序幕……

“預備！”

“嘟——”

“開始！”

我們雙手緊緊地來着，有如猛虎下山，個個英姿颯爽，衝鋒在前，一馬當先，鼻尖上閃着汗珠，緊咬着牙，彷彿能把鐵塊咬得粉碎。額頭上汗如雨下，手腕上青筋突兀，眼睛裏火冒金星，好像射出了一把把利劍。

看！我們的“大力士”王志豪愈來愈賣力，虎眼圓睜，猶如銅鈴一般，比起《三國演義》中的“猛張飛”有過之而無不及。他憋着氣，臉脹得通紅，頭髮衝冠，活有一番錚錚鐵漢的本色。他的'雙手緊抓着繩子不放，像兩隻鐵鉗一樣，被繩子勒得紅辣辣的，火紅火紅的，頭上汗珠滾滾。

“加油！加油！加油！”在一邊的戴老師心急如焚，不住地爲我們加油。她聲如洪鐘，越喊越激動，耳邊久久迴盪着她的喊聲。我們的精神爲之一振，一股新的力量在手中凝成！

所謂“驕兵必敗”，對方剛剛勝了一場，以爲我們不堪一擊，便放鬆了警惕。我們便有機可乘，以迅雷不及掩耳之勢，以雷霆萬鈞之勢，吶喊着，隱約可以聽到破空之聲。近了！近了！紅領巾接近白線了！加油！他們以全身的力量，奮力一擊，猶如萬馬奔騰，好似排山倒海。敵方哪裏經得住這番打擊？早已成瓦合之卒，潰不成軍，丟盔卸甲！

我們——贏了？

對！我們贏了！勝利了！

“勝了！勝利了！哈哈！”“哈！終於打敗他們了！”“耶！我們贏了！”眼下的操場，一片歡騰，歡呼聲響徹天空，響徹春日，響徹心中！叫哇！鬧哇！有的互相擊掌，有的擁抱一團，有的一蹦三尺……歡呼聲與春天融在一起，生機勃勃，歡天喜地！

團結——就是——力量！

運動會作文 篇2

本週三學校舉行了一場冬季運動會，學生們的熱情很高。項項人員爆滿。只得進行選拔後每項確定下來三名。

運動會正式開始了。操場上熱鬧非凡。跳遠的.、跳繩的。賽跑的、擲壘球的……全圍滿了人。加油聲、吶喊聲此起彼伏。這對於一所農村小學來說，真是一場盛會。

最熱鬧的要數拔河比賽了，從這項比賽中我真正體會到了集體的力量。爲了給男生加油，女生差點喊破了嗓子。我也在旁邊像一個小孩子那樣大喊加油，第一局我班贏了，第二局輸了，輪到第三局了，我說：“必須贏。”男生個個摩拳擦掌，充滿了信心。女生在一旁喋喋不休，腳怎麼放，手怎麼抓，勁怎麼使……

第三局開始了，我和我班的女生一道扯着嗓子給男生加油，看着紅記號一點一點向我方移來，我們高興得手舞足蹈，快了，快了，“嘟”一聲清脆的哨聲，我們贏了！歡呼聲傳遍了整個校園。男生、女生互相歡呼着、跳躍着，那情景使我久久不能忘懷。那一刻我真正體會到了什麼叫集體、什麼叫激動。

運動會作文 篇3

從今天起，我將要度過兩天的歡樂時光——運動會。我參加的項目是60米，200米和接力賽。我想：我要用盡全力爲班級爭光！

運動會的第一個項目是教師60米賽跑，首先掀起運動會的高潮！我們這個年級派出的是吳老師。我想：吳老師腿那麼長，人那麼壯，肯定得第一！“砰”槍聲響起，坐在看臺上的我興奮得直喊“加油！加油！”可是跑道上的情況讓我失望，吳老師，我那麼信任你，你卻是最後幾名！這一刻，我那砰砰直跳的心都變得有氣無力。

接下來就輪到同學們的60米比賽了，我和黃佳鈺等五名同學參加了比賽。趙奕航爸爸帶我們做了準備活動，他對我們說“跑60米一定要以最快的速度衝刺！”“砰”其他選手都像箭一樣的“飛”向終點，而我卻被槍聲嚇得愣了一下，結果只得了小組第四名，沒有進決賽。雖然我的成績不理想，但黃佳鈺得了決賽第七名。有我最好的朋友得了名次我也很高興。200米要開始了，趙奕航爸爸說：“跑200米的前100米要節省一點力氣，後100米衝刺！”槍聲響起，我想：我先節省力氣，在後半程，別人跑不動的時候再追上去，可是跑着跑着，等我想衝刺的`時候，我才發現已經追不上了。雖然兩次比賽都沒取到好成績，但是我已經盡了全力。

第二天，出場式開始了，我們邁着有力的步伐走到主席臺，一手拿氣球，一手拿綵球，我們洪亮的口號贏得了家長、老師的掌聲，最終還獲得了最佳創意獎的稱號！

接着，我們又迎來了一場激烈的戰鬥：校長戰戰鬥規則：每位校長請一位家長，和他的腳捆住，看誰先走到終點。過了一會兒成績公佈出來了：龐校第一，蔣校第二，而我最敬愛的樓校卻是最後一名。哈哈！友誼第一，比賽第二嘛！

運動會結束了，我們離開了體育場，在回去的路上，我一直在想：今後我一定好好鍛鍊身體，爭取在明年運動會上不要空手而歸！

運動會作文 篇4

3月31日我們學校要進行運動會，今天我們學校進行彩排，用了兩節課的時間，我很期待這個運動會，今天的彩排非常嚴格，學校的師生都來了，我們二（2）班拿着拉拉隊的'跳舞的東西，還有一些人在拿着東西打打鬧鬧的，他們把綵線都給弄掉了，搞得滿地都是，太髒了，別的班都安安靜靜的坐着，而我們班確有一些人打鬧，真是羞愧呀！

走路隊時，有人手上拿的東西掉了，還回去撿，明明好好地拿着怎麼會掉呢？這真奇怪，可定是不認真，心不在走路隊上，走到主席臺時，說口令時，眼睛向着主席臺，手向着主席臺，可有些人呢，眼睛不知道往哪看，東張西望，口令不知道說什麼，手不知道往哪擺，腳又踏得沒力，這樣子好了，現在全校都知道了二（二）班是什麼班級了，好了現在名氣大增了，你們滿意了吧，你們這些人滿意了嗎，被圖書管理員給趕出來，有在全校面前沒有點集體感和榮譽感，現在二（二）班讓全校人看看是怎樣的人了，現在我們班的面子被丟光了。

有人啊，一心想着玩， 卻不爲大家想想，我們啊是沒臉見人的得，任何人都瞧不起我們，連一年級都不如，我們真該好好想一年級學習，我們真該在讀個一年級，這樣好好反省自己，別說跟其他年紀比，我們連一年級都不如，這讓一年級都瞧不起我們，我們這樣下去，不會是好的學習，而是越學越壞，今天讓朱老師的面子往哪放呀，你們爲什麼不爲大家想想呀，爲什麼要這樣子呢，這些人，我真想讓他們變乖點，這樣對我們大家都有好處。

明天正式開始時，我希望大家能有個好的表現，能把今天所有的不守規矩的事全部挽回，這樣得話，朱老師的心會好受點，讓老師對我們班的學習態度好。

運動會作文 篇5

20xx年9月29日上午7點半，原本寂靜的校園變得熱鬧起來。我校全體師生聚集在操場上，舉行隆重的運動會開幕典禮。

操場上，全體同學排着整齊的隊伍，手拿彩棒，安安靜靜地等候着。

終於輪到我們班了，同學們個個邁着整齊的步伐向主席臺走去，全校師生一齊看向我們，當時我感到激動不已。快看，小潘同學走得那樣的瀟灑，只見他雙手緊握班牌，昂首挺胸，表情嚴肅，彷彿是一位正在努力訓練的軍人一樣。再瞧一瞧，咦？那不是“搗蛋鬼”小謝同學嘛，平時他總是活蹦亂跳，嘻嘻哈哈的，像一隻猴子一樣。可是今天卻非常安靜，只看他擡頭挺胸，用盡渾身力氣擺着手臂，擡高大腿，氣質昂昂地向主席臺走去，多麼爲我們班級爭光呀！“團結進取，爭創佳績……”這嘹亮的聲音迴盪在整個操場，這是我們班的口號，也是我們作爲一名少先隊員而感到驕傲的。

“接着有請六(5)班方陣……”，主持人用洪亮的聲音向我們宣佈六(5)班方陣的'到來，只見他們班女生們個個穿着華麗的衣服，男生們則抱着籃球，隨着音樂響起，女生們跳起乾淨利落的舞，男生們拍打着籃球，是多麼的團結一致啊！