我不止一次努力嘗試的作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的我不止一次努力嘗試的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我不止一次努力嘗試的作文1

燈光隱隱約約，忽現忽落。我坐在木椅上，望着前方，琴聲久久不散。但我從未忘卻在路上的一路荊棘。想到這，我開始沉思，我一直努力堅持與嘗試。

開始學琴時，我喜不自勝。逝者如斯夫，不捨晝夜，時光來到學琴的一年後，我坐在鋼琴前，迎接三級。這時，我的琴聲如摔碎的瓦片，枯燥、無味。我日日夜夜地練習，可一點進步也沒有，常常害怕別人的嘲笑。彈得也斷斷續續，如沒有了水的小溪，可爸爸一次又一次地鼓勵我：只要堅持，路上的艱苦都會化作陽光照耀的地方，成功始終會向你打開大門！

於是，我開始努力練習。小心翼翼地彈好每一個音符，然後再一個連成一句，一句化成一段，變成了一首破爛不堪的曲子。我常常手上磨出了一個一個的小紅泡，汗水一滴滴往下流，我哭，想要放棄。可登上山峯的信念在我腦中久久不散。日復一日，年復一年，我從未放棄，執着地練習。彈得也不再是那麼枯燥，至少能讓人聽了神清氣爽。

我開始認真地體會作者的心情，作者描繪春，我就彈出春色滿園關不住，一支紅杏出牆來，感受春天的綠意盎然。作者描繪山清水秀，我就彈出橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同，體會山的雄偉。作者描繪鄉村，我就彈出開軒場面圃，把酒話桑麻，體會幽靜的山村景色。我知道，只有這樣，曲子纔會優美動聽。

不久，考級開始了，我忐忑不安地上了臺。起初，手指僵硬。陽光斜射進舞臺，也爲它增光添彩，同我依依相伴，我沉浸在音樂的奇幻世界。彈到歡快時，我來到了森林，來到了一個夢幻世界，看到了山之雄偉壯觀；水之潺潺流動；天之蔚藍潔白。聞到了泥土和花的`芳香，聽到了蟲的鳴叫與溪水的伴奏，我沉醉其中。短短一時間，便彈完了，老師微笑着，讚美我的琴聲。但我知曉，音樂之路崎嶇坎坷，離終點還差之千里。

就這樣，我不斷努力嘗試，從未停止。我知道，總有一天，我會來到一個充滿陽光，花朵數不勝數的遠方。路上的艱難，將化爲回憶，存在記憶中，久久不散。

我不止一次努力嘗試的作文2

母愛，像陽光，照耀着我們；母愛，像春雨，滋潤着我們；母愛，像一面盾牌，默默地保護着我們……媽媽，我，愛您！

那是一個寂靜的夜晚。我正在聚精會神地寫作業，忽然，耳畔傳來熟悉的聲音：“超超，吃蘋果嗎？”我不假思索地答應了。不一會兒，蘋果就端了上來。媽媽則站在一旁，注視着我，臉上露出幸福的微笑。我頓時感到一股暖流流遍全身。

我回過頭來看看媽媽，才發現，不知不覺間，細小的皺紋已爬上媽媽的臉頰，本該濃黑的發隙間已有幾縷銀絲。媽媽準備走了，我趕緊叫住她：“媽媽，你……等會兒……”一向口齒伶俐的我突然口吃了，“我……有事兒跟你說……”我支支吾吾地。媽媽立刻投來關切的目光，快步朝我走來。

“怎麼啦？”媽媽問道。“沒……沒什麼，只是想找你問一道題。”我隨便找了個藉口搪塞了過去。“哦，那我就去做飯嘍！”說着，媽媽便走出房間。

我深吸一口氣，想追出去，大聲把那三個字告訴媽媽，可又偏偏沒有那個勇氣。我無可奈何地嘆了口氣，漫無目的'地在草稿紙上胡亂地畫着。

說不出口，何不寫出來？我爲自己的靈感自豪。我從本子上撕下一張紙，想了一會兒，在上面寫上三個字：我愛你。我小心翼翼地把這張紙折成小小的紙條，躡手躡腳地走到廚房。媽媽正在做菜，鍋鏟上下翻飛，鍋裏飄出陣陣香味。我輕輕地把紙條放在一旁的桌子上，有躡手躡腳地返回房間做作業。可又哪有心思呢？這時，那親切熟悉的聲音又傳了過來：“吃飯啦！”我緊張而又興奮地走出房間，來到客廳。

這時，媽媽附在我的耳邊輕聲說：“我也愛你！”然後，摸摸我的頭，在我臉上親了一口。我背過臉去，飛向房間，不願讓媽媽看到我通紅的面頰。這時，我又看到了桌上那尚未動過的蘋果，雖然已經變爲茶色，但還是那麼的清香四溢，猶如那真摯深刻的母愛……

在漫漫人生路上，怎能沒有媽媽的陪伴？但願這次的努力嘗試能使媽媽開心吧！

我不止一次努力嘗試的作文3

當我拿着“110”分的英語試卷時，我非常地激動，想起這兩年來的努力學習。不止一次，我努力嘗試，從不及格到現在的110，付出總有回報。也更加堅定了我對英語學習的信心。

兩年前的期末考試中，我的英語成績只有52分，其餘的成績還算好，從那時起，我發誓，一定要攻克英語！就算途中再坎坷我也不能讓英語拖我的後腿。

英語，我以前的認爲就是外國人的語言，學它沒什麼作用。我們是活在自己的國家的。不過，爲了不讓英語拖我的後腿，所以我開始嘗試着改變對英語的態度，每一次，上課時，我都認真聽講，畢竟以前落下好多，所以我報了個輔導班來專門補習我的英語。老師看到了我的改變，他告訴了我，有這樣的幹勁很好，你要注意方式方法，就說記單詞吧，不要只ABCD這樣拼寫，這種死記硬背效果很差的，不久就會忘記，你可以學習一下音標，對你記單詞很有幫助的.。於是我又開始嘗試着學習音標，每一次去輔導班時，我都讓老師教我幾個，漸漸地，大概我都知道了，但是在實際運用中還是不能夠熟練掌握。這個過程是十分漫長的，不止一次，我努力嘗試，音標與單詞的結合，但是我聽說這種方法會了單詞的讀記就不是問題了，一個月以後，我完成了蛻變。單詞的讀記對我已經不是問題了，我一直努力着，每週我都去輔導班讓老師教我，我也很用心去聽、記。這個是熟能生巧的。我堅信了我對英語學習的信心。

學習任務加重了，我也能輕鬆掌握，不過新的問題出現了——句子與詞組的掌握。

我始終沒有放棄，爲了完成真正的蛻變，我一直在努力的路上。老師告訴我，句子和單詞沒有什麼好的方法，只是單詞和詞組得串聯而已。於是我努力地在嘗試各種詞組單詞。掌握了一些詞彙。

我終於完成可了新的蛻變，當我拿着沉甸甸的110分的英語試卷時，我爲自己而感到驕傲，它包含着我的努力，不止一次，我努力嘗試，在成就了我現在，付出總有回報。

我不止一次努力嘗試的作文4

從小，我就是個內向怕生的女孩。在班裏時默默無聞；到外面時總跟在媽媽的身後；家裏來客人時，我便靜靜坐在一旁，十分拘謹；其他小朋友嬉戲玩耍時，我只是在一旁匆匆走過。雖然，那時心裏也渴望一起玩耍。但還是沒勇氣去和他們搭話。每每這些時候，我心裏都在想什麼時候才能改變自己，成爲一個陽光積極的女孩呢？

終於，有一天，我下定決心改變自己。爲此，我做了一次又一次嘗試……

在學校裏時，老師提出問題，我舉起了手。儘管那手舉得低低的，老師還是看見了，點了我的名字。我站起來，發現大家都盯着我看，到嘴的答案好像又說不出來了。我撇了老師一眼，發現老師正在用溫和的眼神看着我。那眼神中，帶着欣慰，帶着鼓勵，帶着期盼，給我注入了一劑強心劑。我報出了自己的`答案。老師臉上露出了笑容。她說：“回答得真好。”那一刻，我又驚又喜。老師居然誇我好！我坐下後，心中還是沒有平復，這感覺真好啊。以後要多舉手呢！

去親戚家時，看到那些長輩，我一開始還是有些內向。但一想到自己立志要改變自己，就橫下心來上前打招呼。沒想到他們很和顏悅色，和我聊天，還給了我餅乾。我感覺自己並不再像從前那樣拘謹了。

看到其他小朋友時，我鼓起勇氣走上前，拿出自己一直握在手裏的糖果，掩住內心的緊張，儘量輕鬆地說：“這是我新買的糖果，請你們一起吃。”然後，我擡起頭，看着大家。沒想到大家欣然接受了我的糖果，熱情地邀請我和大家一起玩耍。“好啊！”我欣喜的點點頭，加入了羣體中，先前的緊張全部消失了。

就這樣，我一點點嘗試，一點點改變，一點點陽光起來，一點點地成爲自己心中期盼的模樣……

任何人想要改變，就要努力去嘗試。也許嘗試不一定成功，不一定帶來結果。但不去嘗試，就一定不會有結果。嘗試是個開端。有了嘗試，纔有過程；有了過程，纔有結果；而結果的好壞，取決於你是否努力！

所以，努力嘗試吧！

我不止一次努力嘗試的作文5

人生中有許多的第一次，這個第一次就是我們在嘗試中所品味到的。它會讓我們經歷酸甜苦辣，它們能讓我們的智慧得到增長，人性得到昇華，能力得到提升，品味到人生的真諦！

憶起，那種種往事，能擁有現在的能力，不都是經過嘗試得到的嗎？

我第一次練習寫作，起初感到很好奇：寫作是什麼呢？作是什麼意思呢？這些問題總是伴隨着我，直到有一次老師要教我們學習寫法，手法來寫作，我搞懂了。之後就會覺得很難，但不斷練習，我終於嚐到了寫作的樂趣。空閒時，我會找來幾頁紙，提起筆，看到眼前的畫面，根據大腦的構思，就這樣開始了寫作。

嘗試讓我明白：寫作不僅僅要靠靈感，還要靠我們的努力，多看一些書，多思一些事，多去用書本理解那些名作家的心，便會體會到其中的美趣！就是如此，在嘗試中我學會了寫作，在寫作中我陶冶了情操，領悟了人生。以前的我很不懂事，直到上了學，有了朋友，我懂得了將心比心。

離開小學，步入了初中。很多人我都不認識，感覺一切都那麼陌生。我想起了小學的朋友。生活了幾天，我感到周圍的人都很友好，我嘗試着與她們交朋友。一句Hello打破了我們之間的陌生，一句幽默的話語讓我擁有了更多的朋友，甚至是一個關切的眼神，一個鼓勵的手勢都讓我們成爲朋友之中的朋友。就這樣，嘗試讓我學會了主動交流。

在大街上，更需要愛。一次我陪生病的媽媽去醫院看病，當我去給她掛號的`時候，隊的排列如一條長龍，好多的人啊！我佔了一個位置，平靜而又焦急的等待着。忽然身後的一聲哀求使我感到矛盾：小姑娘，可不可以讓我排到你前面啊？要知道前面還有兩個就到我了，可我身後的竟是一位老奶奶，她說要給她的孫女掛號。在猶豫不決下，我讓給了她。我的嘗試使我看到了別人的笑臉！

嘗試讓我學會了這麼多，我在嘗試中得到了鍛鍊，得到了成長。這個成長不僅僅是身體上的，更重要的是心靈的淨化，成長起來！

我不止一次努力嘗試的作文6

人生路上，面對狂風暴雨，不止一次，我拂去額上的雨水，跌倒了，就努力嘗試着再爬起來，奮力向前奔跑，去追逐那雨後的彩虹。

不止一次，我努力嘗試，嘗試着·鼓起勇氣再拼搏一次！

體育場上，烈日炎炎。一陣風從耳邊呼過，旁邊腿長的同學邁着強有力的步子向終點飛奔，望着逐漸遠去的背影，心裏激起一股巨浪：腿長又如何？我照樣鷹擊長空趕超你！漸漸地，我的步伐不斷變化着，飛馳而去，這一刻，忘記了藍天白雲，忘記了一切，心中只有一個信念，追上那個背影，“快了！快了！堅持！再拼一次！”，心中的那道聲音始終在吶喊。臨近終點的那一刻，開心的汗水滑落臉頰。

那一刻，陽光燦爛，鳥兒在歡叫。望着天，我無愧，我無悔，即使沒有追上夢想的步伐，至少我盡力拼搏了。

不止一次，我努力嘗試，嘗試着拾起自信，再奮鬥一次！

教室裏，我挑燈夜戰。那幾何世界裏的證明題，函數圖像的`x與y，枯燥無味的化學方程式，還有物理那令人煩躁的力學理論……一件件，一套套，我迷茫了，恐懼佔據了心頭。看向桌面上粘貼着的座右銘：失敗乃成功之母。沒關係，大不了，一件件做，總有做完的時候，我自我安慰，拾起自信，再次鑽入題海里，奮力馳騁，披荊斬棘，過關挑將。

那個時候，星光璀璨，自信始終照耀着我的心房。

人生道路上，不如意之事十之八九。最重要的是：在巨浪面前，你是否始終堅信：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

在今後的人生路上，我要努力嘗試，嘗試着追上夢想的步伐，追上雨後的彩虹。

我不止一次努力嘗試的作文7

“江畔何人初見月？”沙啞的聲音。

不寬敞的教室，卻擠滿了人。顫抖的聲音：“江畔何人初見月？”擡頭，是兩道緊蹙的眉。老師的面孔異常嚴肅：“沒有感情！最後一個字要亮！再來！”

無形的山壓來，一遍一遍，汗珠從額前滲出，無聲的掉落。同學們嘲諷的目光匯成刺眼的光柱，射向我，生疼生疼。老師終是嘆口氣：“算了，不讀了，解散。”我低垂着頭，臉頰漲得通紅。

那之後的每個晚上，清涼舒爽的晚風裏總夾着我朗誦的聲音。嘴脣變得乾裂，張嘴，稍一用力，殷紅鹹澀的血便一滴滴滲出。聲音一點點變啞，音量也漸漸變得細微而不可察。

拿起手邊的水，喝下，水珠淌過嘴角的傷口，疼。但，疼痛只是一瞬。克服它，又是新生。

再一次，“江畔何人初見月？”低啞而細小。但我好像聽到了，那尾音的高昂，我在嘗試。

心中想着老師所要求的洪亮，嗓子裏禿出一個個音節，不知疲倦，也不能疲倦。就如同八百米長跑，停下來，就不願再跑，只願一直停下去，停下去……我嘗試將這句話分解，一部分一部分誦讀，感情從心底涌出，奔赴音節，攀在上面，從口中吐出，一點點，只是一點點，一個字，只是一個字，每個字都有不同的情感，卻串在一起，揉合出一種全新的情愫，這就是它的'魅力，獨一無二。

不知何時，這句話串連爲一副“項鍊”，完美的從口中滑出，懸浮在空氣裏，閃爍着耀眼的光芒。我仍在嘗試，將它打磨、加工，一點點的變化，日積月累，這副項鍊，卻更加耀眼、奪目。

第二天，我找到老師。我將這句已滾瓜爛熟的話詠讀出來時，我看到老師笑了：“很好。你找到了方法，對嗎？朗誦不是讀書，朗誦需要飽含情感，濃郁的情感。這很難，但，這不也是一種獨特的魅力嗎？”

一次次嘗試，生疏已變得熟練，成功的喜悅竟是如此美妙。但那一個個晚上我會銘刻於心底，永不遺忘。不止一次，我努力嘗試，有痛苦與悲傷，但，雨後總會有彩虹，用心付出，總會有回報。

我不止一次努力嘗試的作文8

在成長的道路中，我慢慢學會，也一次一次的經歷嘗試，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失敗與成功，我依然嘗試，嘗試着舉手發言，嘗試着洗衣服…

從小學起，我的數學成績就不理想，在這個數學高手雲集的班級裏，每次發試卷時心裏總有一些不是滋味，但是不服輸的勁頭復甦了，我居然作出了這次嘗試。我便作出之前的百倍努力，一遍又一遍地看老師講過的題型，一遍又一遍的思考做題方法。考試那天，一道道題從眼前飄過，我無奈的攤開手，攻克着一個又一個難關，可是那一個個方塊字，一個個數學符號，並沒有讓我得到一點點啓發，再讀題，還是一腦袋糨糊，我竟不知道該從何下手。考試結束後，我垂頭喪氣的走出考場，攥緊的手已經冰涼，指尖的冷汗還沒有退去，心中的傷已近無法言喻。幾天之後，成績如飛雪一般散落，果然，是慘不忍睹，心中靜默，我在思考：其實是在失敗中才會有收穫，勇於嘗試纔是值得在意的吧！我靜靜的思考，在思考中得到了答案。

失敗是每一個人必須經歷的，在嘗試中成長，在嘗試中學會將心釋放，笑對挫折，所以，不止一次，我努力嘗試。

在之後的日子裏，我沒有畏懼數學成績的.不理想帶給我的一次又一次的打擊，而是努力的拼搏着。終於，我的努力沒有白費，數學成績由不及格到及格，慢慢的我找到了學數學的竅門，面對一道道難題我無所畏懼。

在成長的道路中，我慢慢學會，也一次一次的經歷嘗試，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失敗與成功，我依然嘗試，嘗試着舉手發言，嘗試着洗衣服…

我不止一次努力嘗試的作文9

嘗試，讓大地在傾盆雨水洗刷後，終於見到一道彩虹；嘗試，讓泉水在滔滔不絕流進山澗後，終於匯成無垠的海洋；嘗試，讓我走出困境，擁抱絢麗的成功。

在這個風雨交加的晚上，閃電似乎要劈開整個天空，傾盆大雨隨即下了起來。我一個人揹着這比鐵還要重的書包，鬱悶地踢着石子，手中拿着一張試卷，上面滿是鮮紅的叉，像惡魔張牙舞爪在我心裏亂抓。

地上到處是坑坑窪窪，像一隻小花狗身上的花斑。我險些被石子絆倒。我癱軟無力地坐在路邊的`石凳上，瞥了一眼這張考卷，頓時淚眼模糊，我不停地抽噎着……

眼前，一棵繁茂而蒼翠的大樹。大雨還是這麼抓狂，似乎要顯示它的威力，把這大樹搖動。可是，這棵樹沒有因風雨的摧殘而彎下它的腰，而是堅強地挺立着一動不動！

我想到了我自己。我只因一張試卷就被壓得喘不過氣，被壓得窒息。而大樹卻能像一位哨兵一樣，鐵打不動地佇立在那兒！

我明白了，我頓時明白了！

我抹了抹晶瑩的淚珠，拍了拍身上的雨水，整個人站了起來，想着：嘗試一下吧！

此後，我便瘋狂地學習。多少個夜晚，星月看到我在桌前奮筆疾書，爭分奪秒的刷題，傾聽筆尖和書本的親切對話；多少個黎明，霞光照見我在草坪漫步誦讀，沉醉書本，跟古人傾情交流。每當我堅持不下去的時候，望着這挺拔的古樹，心中便多了一份自信，更多了一份感激——它就像一位老師，教給了我“嘗試”，引領我走出困境！

終於，期中考試結束了，試卷到手的時候，一個個鮮紅的對勾，向我報告“敢於嘗試”所帶來的喜悅……

在短短的人生歷程中，困難和挫折在所難免，只要我努力嘗試，我勇往直前、披荊斬棘，終於，換來一個同當年完全不同的現在的我，一個嶄新的我。

我不止一次努力嘗試的作文10

“成功=99%的汗水+1%的聰慧”。我一直堅信這句話，所以對於做飯我也不止一次的努力嘗試。

我很喜歡吃蕃茄炒蛋，一直都是媽媽做好了番茄炒蛋，我吃現成的；時間久了，媽媽認爲我沒吃煩她都做煩了，所以有時她故意和我對着幹----不做了，無奈之下我決定自己做。

NO.1

我拿兩個雞蛋和一個西紅柿，先把西紅柿切開放盤，然後把雞蛋打開，待火開後倒入鍋裏，聽着“嗞拉——嗞拉——”的悅耳聲，心裏的.小鹿隨着起舞，稍事片刻想把雞蛋翻過來，怎麼翻不離呢？“啊！忘了放油。” 我大叫了一聲，剛準備去關火，可已濃煙四起，我怔怔地站在那裏。媽媽聞“味”而來，“你在幹什麼！”一聲吼，讓我瞬間反應過來，一個箭步衝上去關了火，看着鍋裏的雞蛋像是變了臉，由黃變黑，這次嘗試以霹頭蓋臉一頓罵而終，但我並不氣餒。

NO.2

我這個人不會輕易低頭，面對一次失敗，我不以爲然。第二天再來，又打了兩個雞蛋，切了一個西紅柿。這次可長了記性——放油！油一熱放入雞蛋，再翻過來，然後放入西紅柿，終於出鍋了。仔細一看，顏色有點黑，但還看得過去。一嘗卻不由叫了一聲，這次媽媽是聞“聲”而來，“喲，不錯嘛！”嚐了一口，“你沒放鹽呀！”對於這個問題我只在一旁點了點頭，這次嘗試又以失敗而告終，但我不願放棄。

NO.3

話說“失敗是成功之母”，因此我決定再來一次，這次嘗試我是小心小心再小心，謹慎謹慎再謹慎，可謂步步爲營，好不容易出了鍋，一看再一品，色、香、味俱全，終於成功了。

“功夫不負有心人”，“事上無難事，只怕有心人”這兩句話可真是對啊！爲了心愛的番茄炒蛋，我不止一次努力嘗試，終於成功了。

我不止一次努力嘗試的作文11

不止一次，我努力嘗試着讓自己變得更加自信、出色。

去年暑假，我參加了楊浦少科站的科學創新論壇，向評委老師介紹自己的創新產品。可是活動當天，我過於緊張，說話結結巴巴，沒有很好的向評委介紹出自己作品的特色，最終沒能獲獎。

那時我便暗自下了決心，我一定要再努力嘗試使自己變得自信，出色。

去年秋季，我爭取到了參加學校語文演講比賽的機會，當時我心裏一片沸騰，想起暑假時我翻閱各種申報資料，認真完善產品，向老師和專家請教，卻敗在了心理，我便下定決心，我一定要擺脫緊張。

比賽前期的幾個日夜，我拿出一杯水、一張紙、一支筆，戴上眼鏡、搬來電腦、開始了我的“工作”。我仔仔細細地逐字逐句覈對，心想：我一定能成功。我幾乎翻閱了一切我認爲有用的'資料，拿起一支紅筆，一支熒光筆做起了圈劃。

清晰記得比賽當天，大雨磅礴，我的心裏也是一波未平，一波又起。我想起了暑假的失敗，想到了這次的傾情投入，也想起了大家的期待。

臨上場前，那如此短暫的十分鐘等待起來卻好似世界上最漫長的十分鐘。

十分鐘終於過去了，我上場了。我抑制着緊張的情緒，做了一個深呼吸。邁着緩緩的步伐走上了講臺。我首先禮貌地向評委深深鞠了一躬，道了一句“老師們好”便開始了我的演講。

演講在我抑揚頓挫地聲音中結束了，我又想起了去年暑假的緊張，膽怯，但這次我克服了他們，我暗暗告訴自己，無論結果如何，我都成功了。

通過這兩次經歷，我懂得了無論何事，我們都應努力嘗試，只有這樣，才能收穫嘗試過程中的那一點一點喜悅和悲傷，從而伴隨着我們成長。

我不止一次努力嘗試的作文12

努力嘗試看似簡單，其實非常困難，努力嘗試需要擁有持之以恆的態度和堅持不懈的耐心，而我，不止一次努力嘗試。

從剛上初中，我的地理成績和歷史成績就不是很好，經常考六七十分，當時也有想過努力去嘗試提高這兩科的成績，但我堅持不到兩天，就放棄了。但是，臨近生物地理結業考試的時候，我意識到我可能會因爲地理成績太差而考不過去，所以，我下定決心要把地理成績提上去。

於是，我開始努力嘗試不同的方法來提高我的成績，最終，我將這些好方法融合，得到了適合我記憶的方法：前一天晚上把要背的`知識點寫在一張小卡片上，放學回家的路上背一背，晚上睡覺之前背一背，第二天早上起來在背一背。這就是我“一寫三背”的記憶方法，我用這種方法，感覺非常有效。到了公佈成績的時候，我看到了自己的成績，考了兩個“A”，當時高興地我一蹦三尺高。

雖然結業考試結束了，但是這之後還有一場最重要的考試：期末考試。爲了不讓歷史拉分，我繼續努力嘗試用這種方法來提高我的歷史成績，但是這種方法對歷史有點行不通，因爲歷史還要抄材料，於是我又對我的方法稍作調整，但是嘗試了幾次都不行，我又開始擔心我會因歷史而考不好。當我陷入沉思的時候，我又想到了一個辦法：複印一張歷史卷子，然後把卷子按照題目切割下來，分成好幾部分，每天背一部分。我努力嘗試了幾天，果然比之前省事省力，並且也非常有效，於是我用這種方法一直到考試。當成績下來的時候，我看到我的歷史考了98分，心裏很開心。

努力嘗試，讓我的成績不斷提高；努力嘗試，讓我明白持之以恆的重要。不止一次，我努力嘗試。

我不止一次努力嘗試的作文13

一次次的努力嘗試，就像一顆顆璀璨奪目的繁星，爲我指引着成功的方向，讓我不懼任何艱難險阻。

當指尖初次碰上弓毛和琴絃，我就遇到了困難。別的同學一學就會，指下流淌出的是清澈的小溪，輕緩流暢。而我拉出的.旋律，卻總像是受到了石頭和高山的阻隔，斷斷續續。

我知道，自己必須比別人付出更多的努力，纔可能超過別人。於是，開始努力嘗試。

我暗更下決心，一定要努力練習！嘗試着把每首曲子分成幾小段，然後一部分一部分地去練，直到練得滾瓜爛熟，再連貫起來。手痠了，就甩一甩，繼續練習。

功夫不負有心人，日復一日，我拉出的旋律也像同學們一樣流暢，讓我高興極了。

拉的次數越多，我也就越熟練，心裏不禁有些得意。在一次元旦聯歡晚會上，我自告奮勇，上臺展示了一首最熟練的曲子《賽馬》，快到結尾時，腦子一熱，不知下面該如何拉了，琴聲戛然而止。尷尬的場面讓原本熱鬧的氣氛一下子冷了下來，同學們在臺下竊竊私語。我不好意思地下了臺。老師說我拉的琴雖然還挺流暢，但是沒有起伏，都是一個調，好像缺少了什麼東西。

幾天後，我重又拿起琴，細細品味老師拉琴時的起伏變化，體驗變化背後蘊含的情感，終於明白，拉琴不僅是手的機械性運動，更需要心靈的參與。

於是，再一次努力嘗試。努力地讓自己和作者進行心靈的對話，用心感受每一個音符背後的情感。

若作者高興，就拉出“更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏”的激動；若作者憂愁，就拉出“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的傷感；若作者激憤，就拉出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯……

就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信，總有一天，我會到達那陽光燦爛的地方，那時，一路上的荊棘都會化成花朵，一路上的寒風都會化成暖流，流淌在我的心間。

我不止一次努力嘗試的作文14

一個個金黃的蝦球裝在一個潔白的盤子裏，一股誘人的香味撲鼻而來，使我忍不住想吃一個，嚐嚐它的`味道和口感。我拿起一個，咬了一口，嗯，外脆裏嫩，好吃！我沉浸在一次成功的喜悅中……

當我第一次做蝦球時，媽媽在一旁指導着，我心中充滿了激動和緊張，拿起酥炸粉，混入清澈的水，攪拌起來。當面糊攪勻後，我用筷子將一個個洗淨的蝦仁放入麪糊中，讓每一個晶瑩的蝦仁裹上一層厚厚的麪糊。

媽媽幫我把火打開，在鍋中放入食用油，等油滾開後，一個個油泡彷彿珍珠泉一般，一個個小泡相繼冒出。這時，媽媽在一旁讓我把火調小，再把蝦球一個個放入油中，我按媽媽說的一步步做了起來。終於，一個個蝦球做好了！我迫不及待地吃了一個，味道還不錯，就是外殼太硬了。品嚐完自己第一次做出的蝦球后，我發現：自己第一次做的並不是特別成功，外殼太硬，顏色太深，裏面不是特別的嫩……還有着許多缺點，所以，我想再一次嘗試製作蝦球。

第二次製作蝦球，效果並不理想，因爲在炸的時候分神了，忘記鍋內還炸蝦球，所以蝦球炸的時候太久，不太好吃。我心想：“以後不能分神了，一定得認真做事了，希望下次能把蝦球做好。”

總結經驗教訓，重新再來。第三次，我終於發揮超常，做出了外殼金燦燦的，蝦仁軟嫩嫩，香味撲鼻的美味蝦球了！我興奮極了，將蝦球給爸爸媽媽品嚐，他們也誇獎了我，我十分高興，心裏像吃了蜜一樣甜。

經過一次次的嘗試，現在我已經能很熟練的做出美味蝦球了。

我想：或許只要敢嘗試，敢一次次嘗試，一定能把事情做得越來越好。

我不止一次努力嘗試的作文15

我是一個築夢人，用自己的雙手，捧一捧流動的泥沙，爲自己建築一座堅固的夢想的城堡。我在城堡中仰望，期待一片更加廣闊的天空，我要飛翔，飛得更高……不止一次，我努力嘗試，扇動受傷的翅膀！

——題記

在每一場考試中，我揮筆奮戰，所有的思考都凝結在了簡單的字句中。我期待成功，卻害怕失敗的打擊，每一次駐守仰望而不得，每一次爲別人的勝利而鼓掌，每一次都在無盡的悲傷中沉思。我是一隻困獸，期待更加驚險刺激的戰鬥，到最後卻以滿身疲憊是傷走出戰場。在考試中，屢屢失利，在夢中，節節敗退，在生活中，次次改變。

我想成功，站到每一個人都要翹首四十五度角才能仰望的高處，只因爲，心中有一個聲音在不斷地吶喊，那是我的夢，是我一生一世都要追逐的夢想。沒有夢，就沒有未來，爲了夢，我不止一次，努力嘗試。在黑暗的.牢籠中，獨自一人尋找希望的方向。在別人看不到的角落，獨自一人深思自己腳下的路。

或許，在別人眼裏我真的真的沒有那麼的優秀，但是，我卻有一個夢，強烈的夢，唯一的夢，爲了夢，我可以承受所有。記得每一次，當我說出自己的不滿意，不服氣時，他們總是說，夠了，合適了，差不多就行了。可是，我想要的是更多，更好，不是眼拙於眼前只有的。我知道，是因爲我不夠好，不夠優秀，成不了別人眼裏的閃光。可是那不代表我沒有更高的希望，沒有得到他們的認可，我不反駁。

即使當初我很優秀，可是今天我只是和他們一樣的衆生，就該隨着大衆的腳步仰望新星。我不言不語，不止一次，在沉默中，努力嘗試。我告訴過自己，我想要的不是往昔的高度，而是更多，而是像太陽一樣炙熱的光芒。別嘲笑我的黃粱一夢，因爲夢想是不會辜負執着的人，我是築夢的人。爲了夢，我可以放棄所有，只爲了攀爬一個高度。

不止一次，我努力嘗試，改變自己，用事實說話，用實力證明，只爲了飛得更高。

不止一次，我努力嘗試。