不同的我作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的不同的我作文，希望對大家有所幫助。

不同的我作文1

白雲在藍天下顯得與衆不同；花兒在草叢中顯得與衆不同；海鷗在蔚藍的大海上顯得與衆不同；而我也有與衆不同的地方。

在同學的印象中，我總是那麼矮小，在身高排名中，班級“倒數第二”的寶座總是非我莫屬，爲此，我深感遺憾。

記得有一次，放學後我和蔡雨柔一起回家。偶然間，我從玻璃窗上看到了自己的身高，頓時目瞪口呆——身高差居然有這麼大。我百思不得其解：怎麼會差這麼多？上帝啊！會不會是你在搞惡作劇，故意不讓我長高，讓我在同學面前顏面盡失？難道你是想考驗我的心理承受力嗎？如果真的是這樣的話，請您讓我快快長高吧！我日思夜想都盼望着長得和同學們一樣高啊！每次上課都坐在第一排，就連做操也是站在第一排，我多想快快長高坐在後面幾排啊！想到這裏，我暗暗下定決心：一定要快快長高。於是，我開始不再吃飯挑食，一有空就厚着臉皮到運動場上堅持打籃球，在那些“巨人”堆裏，我如魚般地自由自在地穿梭着，還要時刻提防着被“巨人們”撞倒踩扁。時間如白駒過隙，轉眼間一個月過去了，可我的身高還是變化不大。我又心急如焚地跑去問媽媽，媽媽語重心長地說：“孩子，長高不是一朝一夕的.事，凡事欲速則不達。有的小孩早長，有的小孩晚長。你纔剛剛12歲，還小呢，順其自然就好。我和你爸個頭都不低，只要你堅持以後不挑食，多吃飯，多運動，休息好，就一定會長高的。”我聽了後就像撥開了雲霧，見到了藍天一樣豁然開朗。

通常人們都喜歡活潑可愛的小兔子，五彩斑斕的小金魚……而我喜歡憨厚可愛的小豬。有一次，我在姥姥家看到一隻粉色的小豬，我頓時興致勃勃，拿了一些青菜喂小豬吃，只見小豬剛開始躲在角落裏，用戶狐疑般的眼神看着我，慢慢的，他不再害怕，而是大搖大擺的走向我，開始津津有味的吃起來，還不時發出“哼哼”的聲音，好玩極了﹗

這就是與衆不同的我，一個矮小但心裏期盼着快快長高的我，一個喜歡憨厚可愛的小豬的我！

不同的我作文2

人們常說：“世界上沒有相同的葉子。”既然連葉子都沒有相同的，那我相信世界上也沒有和我相同的人。 我叫夏興榮，就讀於瀂港小學六(2)班。我是一個小胖子，說到我的體重，還真有點不好意思，年僅十三歲的我，體重已經達到一百五十多斤了，身高才一米六五，爲此媽媽給我制定了一個減肥計劃：少吃多運動。可是我完全沒法抵抗住美食對我的誘惑，導致減肥計劃失敗。 在老師和同學們的眼裏，我是一個品學兼優的`好學生，在爸媽眼裏我又是一個聽話懂事的好兒子。世界上沒有十全十美的人，其實我還有一些缺點：性格內向，做任何事情唯唯諾諾，沒有主見、缺乏自信心，還有點懶惰，真希望自己改掉這些缺點。 別人都有很多的興趣愛好，而我只有一個，就是閱讀。從幼兒園開始我就愛看一些拼音讀物，漸漸地我對書本越來越喜愛，如今作爲一個六年級的學生，我看過的書可謂不計其數。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，書本在促進我學習的同時，確實使我懂得了很多。

當然，在我看來讀書是一種享受，更是一種樂趣。 我還有一個特別之處就是在媽媽的感染下，我已經成爲了一個公益小達人。我和媽媽經常利用週末時間做一些力所能及的公益事情，比如：整理共享單車。自從共享單車出現後，到處都有它們的身影。就拿我們小區來說，我時常看到有的人惡意破壞它們，有的人騎完隨便一停，還有的人將單車亂放使得它們被堆成了小山。這不僅破壞了共享單車創作者的用意，還影響了小區的環境整潔。於是我和媽媽每週都會不厭其煩的把那些堆成山的共享單車一輛一輛的分開，擺放整齊。雖然力量微薄，但我們會一直堅持下去。 看，這就是我，一個憨憨的、執着的、獨一無二的我。

不同的我作文3

第一次參加家長會，幼兒園的老師對媽媽說：“你的女兒性格膽子太小了，下課從來不敢出去玩。”回家的路上，我問媽媽老師都說了些什麼，她鼻子一酸，差點流下淚來。因爲我膽子小，常常哭鼻子，全班30位小朋友，老師最煩的就是我。然而她還是告訴我：“老師表揚你了，說寶寶因爲怕上課遲到，下課都不敢出去玩。其他的媽媽都非常羨慕你的媽媽，因爲全班只有寶寶最遵守紀律。”

那天晚上，我破天荒吃了兩碗米飯，並且沒讓媽媽喂。我上小學了。一次家長會上，老師說：“全班50名同學，這次考試，你女兒排在第40名，唉；”老師無奈地搖了搖頭，媽媽沮喪地走出了教室。然而，當她回到家裏，卻對坐在桌前的我說：“老師對你充滿了信心。她說了，你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。”我黯淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。從這以後，我好象長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。五年級，又一次家長會。媽媽坐在我的座位上，等着老師點我的.名字，因爲成績不穩定，我的名字總是要被老師點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到家長會結束，都沒聽到我的名字。她有些不習慣，臨別去問老師，老師告訴她：“你女兒成天畫畫，這樣下去，考重點初中有點危險。”聽了這話，她驚喜地睜大了眼睛。回家的路上，她扶着我的肩膀，心裏有一種說不出的甜蜜，她告訴我：“班主任對你非常滿意，她說了，你畫畫很有天賦，好好努力，將來一定會有出息。”一次全校活動，我站到了主席臺上，作爲唯一的獲獎者代表，向全校同學介紹我設計的活動會標，贏得了無數讚許的目光。

那天，我從學校回來，把那張珍貴的獲獎證書交到媽媽手裏，忍不住大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我一直不是個出色的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我；是您的信任，讓我與衆不同；”

不同的我作文4

我是最與衆不同的，每天穿衣，洗臉，刷牙那都是小事。

我每天早上都在鬧鐘的一遍一遍催促聲中，睜開迷糊的眼睛。然後開始我一天的重複機械的工作。首先去衛生間，然後洗臉刷牙。接下來就是我一天的早讀時間，我每天都讀讀的都不用看書了，媽媽說我不用心，因爲我沒看書。可是我都會背了呀！真是的，要不是怕她連吼帶打，我真想給她理論理論。

我學什麼東西都特別快，學習學的快，一學就會，打遊戲學的.快，也是一學就會。學校裏經常有順口溜，我也學的特別快，還經常眉飛色舞的去教別人。把媽媽氣的直髮瘋。這就是與衆不同的我。我想天底下應該不會有第二個我了。因爲沒有什麼是一模一樣的包括雙胞胎也不可能什麼都一樣。我爲我是獨一無二的而感到沾沾自喜。但是有時候也挺煩的，我感覺我什麼都會了，所以做什麼事情都不認真，我每次考試很少考100分，每次題都會但是每次都出錯。等發下來卷子我能立刻改正錯題。你說我是不是很馬虎呀！

我還有一個很大的優點沒說呢！我是一個有愛心的人，每次走在大街上，見到那些可憐的人，我都會把我的零花錢送上。我感覺我可以少花一點，他們可以吃飽一頓飯，挺划算的。媽媽常常告訴我和姐姐，讓我們從小做起，我們幫助別人也是在幫助自己，幫助自己成爲一個有愛心的，有責任感的，樂於助人的好孩子。

我有一個夢想，將來我長大了要掙很多很多的錢，讓那些沒有飯吃的老人和小孩能吃上香噴噴的飯，能睡到軟綿綿的牀上。爲了這個夢想，我要好好讀書，因爲讀書可以讓我實現夢想。小朋友們你們和我一起來創造美好的明天吧！加油！我們一定可以的。

不同的我作文5

大家好，我叫劉芷芊，我是一個與衆不同的人，我有什麼與衆不同呢？我來告訴你們吧。

一年級時，我剛進校園，我來到我的班上，幾位同學看到我，都很驚奇的問我：你那個小燈泡是什麼呀？那是我的小耳朵。

那幾位同學聽了，都跑了，他們一邊跑一邊說：怪物呀！我們班有一隻怪物呀！正在玩耍的同學聽見了，就問那些同學，那位怪物是誰呀？是劉芷芊，它長着三隻耳朵。

同學們聽了，就告訴教室裏的'同學，就這樣傳傳傳，後來大家都不理我了，也和我疏遠了，我非常傷心。

那一天，我上課就認真聽，下課就坐在窗邊看着外面的同學們玩遊戲。

放學了，我回到家，媽媽看見我，笑容滿面的說：寶貝兒，今天在學校開心嗎？和同學們和睦相處了嗎？我今天一點兒也不開心，同學們都說我是一隻大怪物，他們都不跟我玩了。

媽媽坐過來溫柔地對我說：孩子，你要知道，多一隻耳朵沒什麼，只要你把耳朵的作用給同學們看看，那一定會和同學們相處得很好。

第二天，我開心地來到學校，同學們還是和我疏遠，我給同學們說：你們要看我表演嗎？同學們最喜歡看錶演了，所以他們異口同聲地說：好！

首先我把兩隻耳朵捂着，然後一個同學小聲說一句話，說完後我來說，那位說的同學看我是否說對了。表演完後，同學們都爭着和我做朋友，因爲我能聽到他們聽不到的聲音。

我回到家對媽媽說：媽媽，同學們都願意和我一起玩了。媽媽笑了笑說：看吧，你是不是很與衆不同呢？你其實對同學很友好的，相信你會交到更多的朋友。媽媽這句話鼓舞我交到更多的朋友。

這就是與衆不同的我！

不同的我作文6

走自己的路，讓別人說去吧。——題記

誰說冬天一定要穿棉襖？誰說吃飯一定要張着嘴？我是一個十分不正常的人。就好像

那電視劇裏的“東邪”，做事從不與常人一樣。

我打小時候便有這個特點，說話做事從不與常人一樣。夥伴們說我“做作”，但我卻不以爲然。小時候，村裏幾個小夥伴在一起玩耍談天說地樂此不疲，而我的一句話卻總是能引起別人對我的斥責。一次，我們相約去大胖家的自留地偷棗吃，那裏滿是棗樹。青澀的小棗已微微泛起了紅色，似姑娘羞紅的半邊臉。那樹高的很，他們想盡辦法摘棗子：爬樹、搭人梯等等，最後，卻都以失敗而告終，一個個累的筋疲力盡卻嘗不到甜頭。他們不太喜歡我，將我孤立在外。我獨自蹲在石頭旁，眼前掠過一絲新綠，哦，是一株剛發芽的小草。它彷彿是我的知音，因爲它也不走尋常路。它不在鬆軟清新的沃土上生長，卻偏跑到這堅硬的'石縫中，我與它似乎有很多話可以說。

回頭看見夥伴們仍在努力着，我跑到一棵較細的棗樹旁，衝着它的腰猛踹兩腳，沉甸甸的棗兒再也掛不住。“一，二！”剛踹完那棗樹就施捨給我一大片棗子。夥伴們蜂擁而上，搶着來吃我的棗子吃。看着他們吃棗的樣子，我第一次體會到了我應該走自己的路，管他別人怎麼說。

現在長大了，但那種不同與常人的思想從未改變。年齡越來越大，作業越來越多。數學是個困擾着我難題。每天晚上，坐在窗前，總是因那道數學題煩躁不安。把作業扔到一邊，跳出窗戶，走着，看到那個在馬路上倒着走的老人，背對着他要去的方向，倒着向前方走去，還不是回頭看前方的路上有沒有石頭。對啊，可以倒着做啊。老人不同於常人的做法使我近乎停滯的思維迅速運轉，回到桌前，逆向思維，難題迎刃而解。逆向思維反而令我茅塞頓開，我再一次不走尋常路。

條條大道通羅馬，通往成功的路不止一條，而我仍在堅持走自己的路。走自己的路，讓別人說去吧。

不同的我作文7

大家有沒想過呢？不同的生活，會不會有不同的滋味呢？也許它是酸的，也許它是甜的，也許它還是苦的……但不論它是酸的，甜的，還是苦的，都是一種獨特的生活滋味，不同的生活。

一次，我正睡的香，在做夢，夢中，我看見了我們未來的生活，只見我們未來的生活用具都十分高級，那時侯，我們都有機器人做伴，根本不用請保姆了，機器會自動幫你做早餐，幫你變車給你上學、上班，幫你打氣，考試時爲你加油，簡直是跟人一樣了！而且，未來我們上課都不需要去學校上課，只要坐在電腦旁邊，打開一個程序，即可開始上課，若上課聽不清楚也沒有關係，課一上完，就有一個總結的內容，如果看不懂也沒事，總結內容的機器會把上課的內容傳到每個家庭機器人的腦中，讓它們課後，再來慢慢教我們，其實機器人在每個家中都會有一個，因爲它在未來的生活中將是一個固定的東西，一個不可離開我們的'東西，一個十分重要的東西，就相當於食物和我們的關係一樣，小學五年級作文《不同的生活，不同的滋味作文》。在未來的生活中我們不用吃飯，只要一張口，飯就會全部到你嘴裏，自己也不用動手換衣服，只要拿起衣服，把它貼在自己身上，衣服褲子都會自動穿上去了，怎麼樣，方便吧？可是這樣，會讓人變懶，所以這種生活的滋味是酸酸的。

我想大家應該都瞭解我們現在的生活吧，我們現在的生活靠自己動手創造出來的，而那些穿衣，做飯，上學等都是靠自己，所以現在成功了可是很有成就感的哦！比起未來的生活，現在的生活的滋味是甜的。

然而，大家只要去問問老前輩，我相信，他們一定會說：“現在的日子可真是幸福啊！”從這一句話，我們就可以知道原來的日子一定不好受，那那種生活的滋味一定是苦的吧！ 你瞧，正如我所說吧！不同的生活有不同的滋味吧！你瞧！酸、甜、苦都集齊了吧！不過，正是這些不同的滋味，才讓我們的生活變得更加豐富多彩！

不同的我作文8

每時每刻，隨着時間的飛逝，窗外的迎春花已經綻放出來鮮豔的花朵，世間萬物都在變化着，當然，我也不同以往。

當初蹦蹦跳跳踏進學校大門的我，不知不覺六年的光陰已經從我的身邊流走，我伸出手，想抓住它，卻沒能把它留下。那以後光陰又過了兩年半，我站在人生的轉折前，問自己：“經歷了那麼多的`人和事，那麼多的歲月，我有什麼收穫？”回憶到好幾年前，自己還是小學生的時候，放學時，自己和幾個朋友迎着餘暉的天空，歡快的奔跑時，一切都是那麼的美好，那麼的無憂無慮。突然路邊突起的一塊石頭，打破了這份歡樂，隨着一聲巨響，我非常狼狽的摔了一跤。朋友們聽到巨響，都擔心地圍了過來，我想站起來，可是雙腳無力，一位朋友對我伸出了手，我滿懷感激地抓住了。在我站起來的那一刻，腳上傳來了一股劇痛，我拉起來一看，膝蓋鮮紅的一片……我沒忍住眼淚，哭了起來。

什麼時候下了要變得堅強的誓言？

走在我旁邊的朋友，聽我講完我小學時的黑歷史，立馬笑了起來。我一臉無奈的說：“真是沒良心呢。”聽完朋友忍着笑，說着聲聲抱歉，我突然感覺好像絆到了什麼東西，然後左腳一絆，在半空中，那一瞬間我心想：“這種感覺，這一幕怎麼那麼熟悉？”隨着一聲巨響，我倒在了地上，爲了忍住笑而臉都要變形的朋友走了過來，對我伸出手說：“要幫一把嗎”。我拒絕了他的好意，自己慢慢地站了起來，一股巨大的痛意涌上了我的心頭。：“過了那麼多年，痛感還是差不多啊。”我這樣心想着，雖然每走一步都會痛，但我還是咬了咬牙，向前走去。：朋友說“你…變強了呢。”原來如此，經歷了那麼多年我變得堅強了，沒有和以前一樣，我露出來滿意的笑容，今天的夕陽灑在路上顯得特別美麗。

時間在流逝，一切都在變化，不同以往的我正在一步步的成長。

不同的我作文9

大家有沒想過呢？不同的生活，會不會有不同的滋味呢？也許它是酸的，也許它是甜的，也許它還是苦的……但不論它是酸的，甜的，還是苦的，都是一種獨特的生活滋味，不同的生活。

一次，我正睡的香，在做夢，夢中，我看見了我們未來的生活，只見我們未來的生活用具都十分高級，那時侯，我們都有機器人做伴，根本不用請保姆了，機器會自動幫你做早餐，幫你變車給你上學、上班，幫你打氣，考試時爲你加油，簡直是跟人一樣了！而且，未來我們上課都不需要去學校上課，只要坐在電腦旁邊，打開一個程序，即可開始上課，若上課聽不清楚也沒有關係，課一上完，就有一個總結的內容，如果看不懂也沒事，總結內容的機器會把上課的內容傳到每個家庭機器人的腦中，讓它們課後，再來慢慢教我們，其實機器人在每個家中都會有一個，因爲它在未來的生活中將是一個固定的東西，一個不可離開我們的東西，一個十分重要的東西，就相當於食物和我們的關係一樣。在未來的生活中我們不用吃飯，只要一張口，飯就會全部到你嘴裏，自己也不用動手換衣服，只要拿起衣服，把它貼在自己身上，衣服褲子都會自動穿上去了，怎麼樣，方便吧？可是這樣，會讓人變懶，所以這種生活的`滋味是酸酸的。

我想大家應該都瞭解我們現在的生活吧，我們現在的生活靠自己動手創造出來的，而那些穿衣，做飯，上學等都是靠自己，所以現在成功了可是很有成就感的哦！比起未來的生活，現在的生活的滋味是甜的。

然而，大家只要去問問老前輩，我相信，他們一定會說：“現在的日子可真是幸福啊！”從這一句話，我們就可以知道原來的日子一定不好受，那那種生活的滋味一定是苦的吧！ 你瞧，正如我所說吧！不同的生活有不同的滋味吧！你瞧！酸、甜、苦都集齊了吧！不過，正是這些不同的滋味，才讓我們的生活變得更加豐富多彩！

不同的我作文10

我，在學校和家裏都很乖，很聽話，但對我非常討厭的男生，我就會使出我的殺手鐗——“九陰真經白骨爪”，被我的“九陰真經白骨爪”抓到的男生，一般都會慘叫一聲，然後灰溜溜的逃之夭夭。

愛“小暴力”

有一次，我正在座位上看着《海底兩萬裏》，突然，有一個男生從我身旁跑了過去，把我的書和鉛筆都碰到了地上。我擡頭一看，原來是吳文汗，我喊道：“吳文汗，你把我的東西碰掉了，也不幫我撿起來。”沒想到，他不但沒有道歉，反而還瞪了我一眼，我很生氣！於是，我自己把書和鉛筆撿了起來，放到桌子上，然後去“追殺”吳文汗了。

最終，他被我抓到了，接着，就聽到他“啊啊”的慘叫聲和“對不起，對不起！”的道歉聲。

我是“小書迷”

有一年暑假，我要去安徽度假，媽媽說：“那裏不能看電視，也不受打擾，你可以安心的學習。”聽完媽媽的'話，我問媽媽：“那我可以買些課外書帶着嗎？”“當然可以。”媽媽爽快的答應着。媽媽便陪我來到書店，我挑了五本我最喜歡的，準備再挑幾本時，聽到媽媽說：“行了，這些書就夠了，可能你還看不完呢。”我想也差不多，便沒繼續挑下去。沒想到，還沒到返程的日子，那些書已經都被我看完了，沒辦法，我只有天天泡在圖書館了。

我是“乖乖女”

有一次，在學校裏，下課後同學們都跑出去玩了，只有我沒有出去，因爲我在幫老師拆試卷，老師直誇我是好孩子。

這就是我，一個愛看書、很聽話和有一點暴力的女生，你喜歡這樣的我嗎？

不同的我作文11

自從五年級開始，大家便都願意與我玩耍，我們在一起玩鬧、聊天。我想，這也許是因爲我有一顆善解人意的心吧。

漸漸地長大，也漸漸朦朧地領悟和體會到世間的醜與惡，美與善。每一次失意後，我也免不了會獨自一人悶悶不樂。這時，總會有無數份關心向我涌來—父母的愛，同學們的關愛……

與其不停抱怨那醜與惡，不如用心發現那份善與美。在班級裏，我是大家眼裏最溫暖的朋友。每當他們懊惱時，我會出現;每當他們分心時，我會出現;每當他們迷惘時，我會出現……我所到之處，便會灑滿陽光，灑滿歡笑。

那天，好友A與閨蜜發生了口角，氣得躲進房間不出來，任別人在門外勸說，也不肯說話。我聞言，趕去了解情況。

我讓在門口聚集的同學先安靜下來，然後隔着門和她聊天，開始只是伴着哭腔應了幾句，後來我便想着法子逗她笑，過了好一會，房門纔開了一條小縫，閨蜜爲了表示誠意，買了幾個布丁，邊說：“對不起”，邊拉着她出來。這一天，每個人都開心地度過了。

有人說：“人心險惡”，那也只是人們沒有理解人心罷了。再險惡的人心，在愛和善良的不斷洗禮下，難免會露出無比柔軟的內心，更多時候，發現美好的.心靈是非常快樂的事情，這會帶來無比溫暖。

在億萬生靈中，我是多麼渺小，不過即使我無法聲名顯赫，我也可以用我這顆心靈溫暖別人，使生命更加充實。

就算沒有豐功偉績，沒有聰慧過人，我也能成爲與其他任何人不一樣的存在，就只需要一顆純潔、善良的心靈。這就是那個與衆不同的我!

不同的我作文12

我是一個用膠做成的小孩兒，我的血液是白乳膠，我的骨頭是固體膠，我身上的肉是明膠，就連我流出的汗水都是粘力超強的強力膠……

儘管我一直小心翼翼，但我的祕密還是被發現了。

那一次我們班正在上體育課，我和同學們在跳大繩，不好，我被繩子絆住，一個趔趄摔倒在地上。“哎喲，好痛！”同學們都圍了過來，“哇！白色的血！”原來，我的腿磕破了，流出了白乳膠。體育老師目瞪口呆，用手指蘸了一點白乳膠，然後捻了一下，糟了！老師的手被粘住分不開了。

這個消息在校園裏立刻炸開了鍋，大家都知道了，我是一個膠做的小孩兒。走在校園裏，時常有人摸摸我的臉，拉拉我的耳朵，我可不想當這樣的“明星”，沒想到一次意外的發生，讓我徹底“火了”！

那是一個陽光明媚的上午，美術老師正帶着我們在竹林裏寫生。忽然，我看見竹子在劇烈的抖動，地面也開始震動，而且幅度越來越大。

“地震了！”美術老師最先反應過來，同學們嚇得一陣手忙腳亂，不知所措。這時，地面上出現了一條裂縫，如果裂縫擴大，同學們就會掉下去，我趕緊抹了一把額頭上的`冷汗，灑向那條裂縫。裂縫立刻往中間合攏緊緊地粘在一起，我邊跑邊灑，哪兒有裂縫，我就往哪兒灑一把汗水。

因爲我一直東奔西跑，汗水滴在了地上，那些踩到我汗水的老師和同學，都被死死的粘在地上動彈不得。唉，我這是立了功又闖了禍啊！

這下我可出名啦，家長來了，消防隊來了，醫生來了，記者來了，就連市長也來了。各方媒體爭相報道：這所小學裏有一個膠做的小孩兒，在地震中保住了整座校園，真是威力無比啊！可是那些被粘住的老師和同學們該怎麼脫身呢？請大家幫她想想辦法吧。

是啊，請大家幫我想想辦法吧！

不同的我作文13

十歲時的記憶仍清晰地印在我的腦海裏，那個青澀的小女孩正緊張地站在講臺上，口中機械地念着發言的講稿，手心悄悄滲出密密的汗珠，已然沾溼了握着的紙張。她不知道四年後，自己竟然有如此大的變化，從一個懵懂害羞的小女孩成長爲一個幹練的中學生。我，不同以往。

故事中的主人公就是我。我第一次爲全班同學講課，對內向而且口才不佳的我來說，這簡直是難以承受的壓力!接到任務後我忐忑不安，結果在講臺上結結巴巴的講話和錯誤百出的邏輯成了全班同學的笑柄。從此，我的`心蒙上了一層陰影，彷彿永遠吹不散，抹不去。時間如手中的沙在指縫間滑過流逝，歷練如枝頭的葉在秋風中飄落沉澱。現在的我已褪去了幼稚的羽裳，驅散了陰影，不同以往。兩天前我接到了任務----準備"文化之旅"的演講。不再像彼時毫無頭緒的慌亂，我認真而有條理地收集了遊記和隨筆等各種資料，一遍遍梳理着我的文稿。從千字文篇中挑選出最凝練的話語和段落，把雜亂無章的資料整理得井然有序，我盡着自己最大的努力用心地做好一切，爭取着自己人生路上的一大突破。知識的不斷積累，閱歷的逐漸豐富以及這次充足的準備，都使我信心倍增。回憶起那次失敗的演講，我坦然微笑，因爲，我，已不同以往。再次站在講臺上，那種孤獨恐懼的心情已煙消雲散，取而代之的是必勝的信念。上課鈴在耳邊悠揚地響起，我的"文化之旅"的航行開始了。不再有緊張的汗水順着手心流下，不再是單調乏味地死背講稿，我欣然揮灑着才能，向夢的方向航行。連珠的妙語從齒間淌出，生動的神態在臉上映射，悠遠的思緒在心中飛揚。我此時不再膽怯，演講正揚帆破浪向着成功的岸駛去。"文化之旅"伴着清脆的鈴聲圓滿結束，熱烈的掌聲告訴我，我已成功。心中的陰影被掌聲驅散，我，不同以往。

稚嫩的聲音時常在耳邊響起，這已成爲我前進的動力。時間的魔力讓我成長，我，不同以往。

不同的我作文14

每個人就像一面面鏡子，當然，在不同的鏡子中，也會映出不同的我們：

在老師眼中，我是一個乖巧的女同學，性格外向，非常活潑，而且老是說一不二，從不會在“光榮榜”上出現。但有時太馬虎，不是忘進一就是丟填空題，不是忘做選音就是作文跑題，不過還好，成績還OK，所以是個蠻不錯的學生，值得一提！

在老師眼中我是好好好學生，但到了同學眼中，我是一個“暴力女”“假小子”外加“殺手”，而且力氣十分大，大大咧咧，有點天真活潑，不像女孩，但樂於助人，熱愛勞動，爲班集體做了不少貢獻。記得有的同學曾這麼評價我：“也許你是投錯了胎，在上帝面前排隊時插了隊，不小心插到了女隊，所以變成了女孩兒！”

可到了父母眼中，我是一個能幹女兒，家中無論大事小事，只要我能幹的事，全被我給攬下了，所以經常受誇獎，而且是家中的.開心果哦，無論是爸爸還是媽媽，不開心時，我就可以發揮“巨大”作用。學習成績還可以，不過“稍需”努力！但有時太過於活潑。

現在輪到我了，在我自己眼中，我是一個陽光燦爛、調皮搗蛋、天真活潑的女孩兒，“稍微”有點愛鑽牛角尖，不過是在有理的情況下，俗話說：“有理走遍天下嘛！”學習那是一級棒，就是“偶爾”太馬虎，所以……但已“讀書破萬卷”了，以至於現在成了“超級無敵近近近近視”，但作文成績也提高了不少。

這就是我，在不同的鏡子中映出的不同的我，但對於這些不同的我，我還是認爲應該保持自我，就像我的那句個性籤：“我陽光，我自信，我就是我！”你認爲呢？

不同的我作文15

我未上學時，就愛纏着媽媽，問着數不完的“爲什麼”。有時惹得媽媽生氣，說我是個調皮的孩子。讀一年級的時候，我問老師：“一加一爲什麼等於二？”問得老師不好回答，、。隨着年齡的增長，知識的增加，但“爲什麼”的問號卻沒有減少，反而更多。只不過不像以前那樣隨口而出。近年來，我家裏種了不少的花，我向老師和媽媽問：“花爲什麼有各種顏色？”我的老家在山區，在探親中，我發現山上的花，顏色都很鮮豔，我又提出問題：“山上的花爲什麼顏色那麼鮮豔？”來問老師和同學。於是有同學給我取了一個小外號：“小問號”。

“小問號”這個外號，人家一叫，開始一聽，我用手摸一下耳朵，有些不好意思。我越是愛問，人們越是用各種腔調叫我這個外號，在各種腔調中有酸、辣、苦、甜。這時，我就有一些懊惱，於是問自己：“爲什麼懂得這樣少？”

生活中值得問“爲什麼”的事情太多了。老是纏着媽媽、老師、同學們也不是唯一的辦法。這樣我就問：“爲什麼不去向書請教？”於是我把媽媽給的零花錢都買了書，向書的海洋進軍，把知識飽嘗。“花爲什麼有各種顏色”這個問題，早一本雜誌《華花兒的祕密》那篇文章中，找到了答案；“山上的花，顏色爲什麼特別鮮豔？”也在一張報紙上得到了卯足。現在，我提的.許多“爲什麼”記了一本書，都在輸的海洋中慢慢得到解決。

現在，我的媽媽說我是個聰明的孩子。老師鼓勵我：“會想會問成學問，一分辛苦一分才。”同學們也說：“問號長在腦袋上，問得好來學得強。”今天爸爸從外地出差回來，也給我買了一本《十萬個爲什麼》的書這給我的“爲什麼”添了金色的翅膀。如今的人還得問我幾個“爲什麼”！當我回答人家的“爲什麼”時，心裏總是甜滋滋的。